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优秀成长作文

时间:2022-05-11 19:35:51 长作文 我要投稿

关于优秀成长作文合集10篇

  在日常的学习、工作、生活中,大家都接触过作文吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。相信许多人会觉得作文很难写吧,以下是小编帮大家整理的优秀成长作文10篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

关于优秀成长作文合集10篇

优秀成长作文 篇1

  瞧,那位身穿西服、戴着一副比啤酒瓶底还厚的眼镜、消瘦的脸上总是挂着一丝微笑的先生,他就是我的良师——钟程。

  钟老师知识渊博,教学技能娴熟,教法灵活多样;课堂调控能力强;教态亲切自然,上起课来总是那么轻松活泼、生动有趣。我尤其爱听他的作文课,每次听他讲作文,总是那么引人入胜,使我们兴趣盎然,也使许多害怕写作文的同学逐步懂得了一点写作文的“奥秘”。

  “叮铃铃”,上课铃响了,这是一节作文课,只见钟老师像往日那样大步走进教室,今天他显得格外兴奋,刚走到讲台前,就笑嘻嘻地说:“同学们,我今天好开心哟,你们知道为什么吗?”我们都咧开嘴,摇摇头。钟老师接着说:“今天早上,我到农贸市场花一元钱就买了两只老母鸡,你们说能不叫我开心吗?”同学们一听,便哄的一声大笑起来,刘涛笑得特别夸张,连腰都直不起来了。我想钟老师准又在和我们开玩笑了吧!哪知钟老师却一本正经地说:“真的,我从来不说假话,不信我读给你们听。”只见钟老师手里拿着一位同学的作文本,高声念着。原来是一位同学在作文中写他跟他爸爸去农贸市场买鸡,爸爸只付了一元钱,就买了两只肥壮的老母鸡。同学们恍然大悟。钟老师是在批评有些同学在写作文时不顾事实,胡编乱造。钟老师接着告诉我们:“写作文不管你描写多么生动,词语多么丰富,如果你写的作文脱离了事实,那你这篇作文就失去意义了,当然就更谈不上是一篇好作文。”是呀!我在写作文时,也经常犯这种毛病,比如写秋游的,却用上了“春光明媚、白花争艳……。”看来,通过这次钟老师的纠正,同学们今后写作文时,一定要细心琢磨,深入了解,遇到不懂的问题要么问老师,要么问家长或自己查阅资料,类似的错误一定会大大减少的。

  钟老师对工作十分认真,从不耽误学生上课。记得有一次,钟老师因重感冒使咽喉肿得十分厉害,讲话非常困难,原本数学老师叫我们这节语文课上自习的,但上课铃刚响,我们的钟老师又拖着沉重的双腿走进了教室。同学们都赶紧跑上前去扶钟老师,就这样,钟老师用轻微的声音,带病为我们上课,虽然在上课的时候,钟老师偶尔也露出痛苦的表情,但还是认认真真为我们上完了这节课。

  现在我就要毕业了,能与钟老师相处的时间也只有短短的二个多月了,但我永远也忘不了,是谁给了我向知识海洋进军的勇气和力量;是谁点亮了我前进路途上的灯塔;是谁如春雨一般滋润我幼小的心房;钟老师那无私奉献的精神,使我深受感动,他永远是我心目中最好的良师。

优秀成长作文 篇2

  当我不再畏惧黑夜里孤身一人走在幽静的小路上时,我发现自己胆子大了。

  当我不再热衷于中午时分成群结队地摸进炽热的果园时,我发现自己的胆子小了。

  当我与同学们滔滔不绝地辩论国家大事的时候,我发现自己懂得的更多了。

  当我为难题绞尽脑汁地寻求最佳答案的时候,我发现自己懂得的又太少了。

  ……

  正当我茫然无措的时候,我却能够迈着自信的步伐在熙攘的人群中穿行,我真的发现自己长大了。

  不再一味地疯蹿瞎玩,而是静静地坐在窗前,捧一本书默默品读;不再一味地依赖别人,而是慢慢地学会自立,在生活中努力实践……

  懂得“一寸光阴一寸金”的珍贵,懂得“少壮不努力,老大徒伤悲”的遗憾,更懂得“让我们迎头抓住眼前的片刻”的珍惜,因此,我在成长,我在努力。

  曾经因为与朋友误会而不知所措,而今却能够在片刻间把一切化解;曾经因为考试失利而垂头丧气,而今却能够从容面对……

  从此,我开始打量社会,体会人生,树立壮志,并付诸行动。我常钻入书堆,听《水浒传》这英雄好汉的忠义雄曲,品《春水》这轻柔雅丽的心灵小诗。在静谧的夜里,抛豪言,撒壮志,挥俊笔,于是便时常见得案头灯光晶莹。而有时却也会奔向田野,扑向大地,拥抱着生机,挥洒着活力……

  但有时我也会迟疑,木然地望着远方,幻想着自己拥有一双翅膀,在天空中飞翔;蓦然回首往事,妄想着自己能够重温那段时光,在街道上打闹……

  我不得不承认成长会失去一些东西,但它绝对泯灭不了我们的纯真,磨灭不了我们的记忆。我们应该高兴,因为毕竟多了一份成熟,多了一份自信,也多了一份智慧和勇气。

优秀成长作文 篇3

  大家好!我叫徐昱勋,徐是徐昱勋的徐,昱是徐昱勋的昱,勋是……呵呵,这就不用我说了吧。我阳光向上,乐观开朗,是同学们的“开心果”。有一次,一个同学一直看着我,我喝道:“看什么看,没见过帅哥啊!”哈哈……我成绩优异,尤其是数学特好。我个子不高也不矮,戴一副黑框眼镜,一副马二哈他哥的姿态。我爱好打篮球、下象棋、绘画,当然也爱玩。我可以说是一个人见人爱、花见花开,车见车爆胎的人,在学校小有名气。我对人友善真诚,大家都愿意和我交朋友,你愿意吗?

  “咚!咚!咚!哐——”这是篮球运动员发出的声音。

  在征求了我的意见以后,妈妈也给我报了名。

  可是第一天我就后悔了。

  每天得6:00起床,匆匆吃完早饭,要在6:30之前赶到。尽管篮球场离我家很近,但还得暴晒在烈日之下。那太阳仿佛是我们的劲敌,似乎要将自己身体里的所有热气都“赐予”我们。这天气,要是买个凉菜,你都得赶快吃,再不吃就变成火锅了!刚买的凉席,一睡就变电热毯了!路上碰到个陌生人,相视一笑,都变成“熟人”了!鸡蛋掉地上了,你也别慌张,一会儿就变成煎蛋了!

  不仅如此,拿篮球还有一个技巧,双手握住篮球,两个大拇指要形成“八”字,膝盖微微下蹲,腰微微前屈,两脚还要弄成内“八”字。唉!真是烦死了。

  学篮球又热又烦,我从心底里讨厌它。记得那一次,我刚学完篮球回到家里,把篮球一扔,摔在了墙角。“妈妈,能不能不学了?学篮球又热又累,烦死了!”妈妈对我说:“你不能放弃呀!做什么事坚持是最重要的,妈妈也没有要求你要学得多好。而且你在学校里坐第二排,每天跳跳还能长高呢!”

  “长高”二字奔入我的耳朵。长高,长高,长高!就这样,我拥有了动力。不过只有动力是不够的,动力终究得化作毅力,我必须要坚持学完。

  我在那儿是年纪最小的,自然技术也是最烂的。我投三下,两下连篮筐都碰不着。尽管如此,我依旧坚持不懈地练习。我瘦小的身影在阳光下奔跑,“呼”地投出了一个球。虽然没投进,但我依然继续,再继续。每天,我都在篮球场上练习。下雨了,伙伴们都跑去树荫下避雨,唯独我在篮球场上投球,直到老师叫我的时候,我才依依不舍地离开篮球场去避雨。

  七月份过去了,八月份来了。我一有空就换上篮球服,抱着篮球,上篮球场自训。我双手拿好篮球,站在罚球线上,摆好投球姿势,两条小腿“呼”地跃起,双手用力将篮球往上推,篮球在空中划过一道美丽的弧线。不过,篮球只撞上了篮筐,弹回来的时候还差一点儿撞上了我。我跑去捡球,来到三分线上,摆好姿势,冲了上去,到了规定的点上开始跑两步,然后跃起投篮,又没进。再去捡球……我就一直过着投球、捡球,投球、捡球,投球、捡球的时光。记得有一次,我的篮球飞了出去,正好与铁丝迎面而撞,反弹了回来,我伸出手去接球,不料,这球早到一步,撞到了手指甲,指甲竟“昂首挺立”,我忍着疼痛,捡起球来,继续投篮。

  在一次次自训之后,我终于在一个阳光明媚的日子投进了人生中的第一个球。当球进的那一刻,我心潮澎湃。

  而我现在的投篮,已经变化成了投球、接球,投球、接球,投球、接球……只要把球投出去,十有八九会中!

  有一种成长叫作阳光。经历风沙、雨雪、酷暑,我们就能迎来成长。

优秀成长作文 篇4

  书卷多情似故人,晨昏忧乐每相亲。

  ——题记

  回忆起第一次与书的邂逅,我还是个萌芽,从小到大,不论是简单的文章,还是厚重的小说,我每次都要翻开认真地看看。书页吹起的风带着墨香,轻轻的从脸上拂过......

  含苞待放

  清凉的夜空带着淡淡的雾气,夜色朦胧,如同漆黑而温柔的海洋,星辰依稀,淡淡的夜风有微微的倦意,掠过寂静的花海,粉澈的、纯洁的、若雪般,照映在书桌上,小女孩趴在桌上,一只小手抚摸着书上的字,简单的文字在女孩的脑海里流淌。在很小的时候,我对书就有一种独特的爱意,喜欢书中某个人物,因为她善良;喜欢书中某个片段,因为它精彩;喜欢书中的味道,因为它有一种熟悉的感觉……幼小的我,捧着童话书,尽管有些字不认识,我也很珍惜这一段读书的时光。那时候,一脸的天真无邪,光着脚丫,坐在地上,手里拿着《安徒生童话》,不需有人帮我读,我只要自己一个人慢慢品味,自己一个人看。这就是我幼年时与书密不可分的生活,很单纯、很自由。

  花苞初开

  这时的我,比以前成熟了些,当然,认识的字也越来越多,读过的书也越来越多。只是不同的是,对书不再像是以前那么简单,每次读完一篇文章或是一本书,我会拿起本子,记录下我的心情,就是读后感。在一次雨天,我写下了我的第一篇读后感,那是看完《雨中的亲情树》后,在我的读后感里,只是些很简短的语言,但却能很完整地表达我当时的感受,“以前我一直以为小鸟不往大海的另一边飞去,是因为不够勇敢,但现在,我终于知道为什么小鸟不向大海的那一边飞去,那是因为在海的那一边,没有亲情在等待。”之后,我对书的渴望也渐渐强大了起来,如今书对我来说,就是心灵的停靠站啊!也许,我与书的初次相遇,就是一场注定了的安排。每一次与书撰写的故事,都让我流连忘返。书与我的邂逅,唯永经典……

  花香四溢

  “书卷多情似故人,晨昏忧乐每相亲。”这句话仿佛真实的写照了我与书的故事,所有的喜怒哀乐,全都显示在书中。现在的我,能随意地运用书中的好词好句,能不说这是书籍给予我的智慧吗?我重新翻开那已老旧的《安徒生童话》,坐在温暖如风的文字里,反复品读,只是意犹未尽。回想起初见的欢喜,如今散发出的文字光芒,都在一段又一段的文字里,袅袅荡漾……

  深夜,繁星满天,皓月隐于云后。我终于可以在文字里淡淡笑起的时候,便知道,所有的珍爱,所有的挂念,都因书与我的邂逅而起。

优秀成长作文 篇5

  人生途中,有些是无法逃避的,比如命运;有些是无法更改的,比如情缘;有些是难以磨灭的,比如记忆;有些是难以搁置的,比如爱恋……

  与其被动地承受,不如勇敢地面对;与其鸟宿屋檐下,不如击翅风雨中;与其在沉默中孤寂,不如在抗争中爆发……路越艰,阻越大,险越多,只要走过去,人生就会更精彩。

  青春时代是充满幻想、激情和纯真的时代,也是生命枝叶正旺盛地伸展、最需要精神光照的时代。让我们仰望星空,拓展想象,沐浴人类文明之光,在与无数学者的对话中探寻未来之路,逐步构建自己健全、充实、美好的精神家园。

  有些时候,我在想:幸福,到底是怎样的?我想幸福应该是一种感觉,一种发自内心的感觉……其实,幸福很简单,就是有一个健康的身体,一份称心的工作,一个用深厚感情爱你的爱人和一群值得信赖的朋友。

  要学会快乐,遇事只要多往好处想想,就会快乐,就像如果我们掉进沟里,我们都可以设想说不定刚好有一条鱼钻进自己的口袋。要学会交往,因为缺乏交往的生活是一种缺陷;但是也要学会独处,缺乏独处的能力,耐不住寂寞,离开人就活不下去,也是一种灾难。

  要学会用左手做一些事情,即使会远远不如自己的右手,因为左脑也需要休息,右脑也需要工作,二者融合,定能尽效其力,聚而博远。有些时候,我们需要一种危机,来激发我们的潜能,唤醒我们的内心深处掩藏的人生激情,来实现人生的最大价值。

  人的平庸,多数不是因为自身能力不够,而是因为安于现状,不思进取,没有激发自己的潜能,在平淡机械的生活中埋没了自己,不要害怕,要勇于拼搏。如果能够用享受寂寞的态度考虑事情,在寂寞的沉淀中反省自己的人生,真实的面对自己,就可以在生活中找到更广阔的天空,包括对理想的坚持,对生命的热爱,和一些对生活的感悟。

  一个人能走多远,要看他与谁同行;一个人有多优秀,要看他有谁指点;一个人有多成功,要看他有谁相伴。一个人的成就,不是以金钱衡量,而是一生中,你善待过多少人,有多少人怀念你。人们总是寻找真爱,却往往擦肩而去,不是这个时代远离了爱情,而是人们一开始就没有想过用一颗心去坚定的温暖另一颗心,不是爱情不再永恒,而是浮躁和易变的心。

  每天晚上疲劳地坐到椅子上时,才感觉真真切切地过了一天。人生最重要的并不是努力,而是方向。压力不是有人比你努力,而是比你厉害几倍的人依然比你努力,即使看不到未来,即使看不到希望,也依然相信,自己错不了,自己选的人错不了,自己选的人生错不了。

  第二天叫醒我的不是闹钟,其实,那是梦想。

优秀成长作文 篇6

  每个人都有偏科的经历,我也不例外。

  说实话,以前,我的数学成绩就不咋的,往往比语文和英语差的多。而且我也不怎么喜欢数学这一门课,总觉得学数学是件麻烦事,还要记很多的做法,每天晚上做作业时一看到这么多数学题,我的脑袋就大了。以前上数学课时我根本没有心思去听,也觉得数学学不好也没什么关系,从二年级开始,以前从没下过九十分的我考了个八十几分,基本上,那一整年我的数学分数都在八十分左右。

  让我体会到偏科这个问题严重时,是在三年级里的一次数学考试。当试卷发下来的时候,那用红笔写的鲜红的75深深地刻在了我的心上,那是我第一次考了一个七十分,周围的同学也开始嘲笑我,那时我真的感到十分的无比自容和羞愧,而且老师在班上当众批评了我,那次,我真正的明白了偏科是一件多么严重的事情。

  从那以后,我的数学略有提高,在班上算是个中等的。但是四年级开始,我又陷入了英语的烦恼。从四年级开始,英语要开始学习语法知识了,由于我自己头脑比较笨,跟不上那些英语学得好的同学。可以说,英语是我四年级最差的一个科目,我很是担心,如果英语也像数学一样一落千丈的话,那要怎么办?经过不懈的努力,英语也变得和数学差不多,但是却也把语文的成绩拉下来了。于是,偏科一直陪伴着我,直到五年级,我才渐渐地从偏科里走出来。

  对于我来说,偏科真的是像一个很难治好的一种疾病,谁都不喜欢偏科,我也不喜欢,但是对于偏科,不要盲目地只针对一个偏的科目,这样不仅没效果,还会拉低其他科目的成绩。最好的方法就是将精力放在学不好的科目上,将兴趣放在喜欢的科目上,这样才能一举两得。

优秀成长作文 篇7

  尊敬的各位领导、老师:

  大家上午好! 今天,能作为教师代表在这里发言,我倍感荣幸!首先请允许我介绍一下自己。 我叫叶颖,来自凤山镇栗子坳小学,自20xx年参加工作以来,我一直任教数学学科,现担任学校数学学科教研组长。在教学工作中,我喜欢将学生动手训练与逻辑思维训练相结合,创新教学理念,将数学知识与生活实际相联系,拓展学生实际运用能力,并在实践中取得了不错的效果。五年的教与学,让我积累了一定的教育经验。 这五年,累并快乐着。作为一名人民教师,我深刻体会到了做教师的艰辛和快乐,我也愿意把自己的青春倾注于我所钟爱的教育事业,倾注于每一个学生身上。下面,我将敞开心扉,跟大家谈谈工作五年来,成长路上的感想与收获吧!

  一、在路上,我的努力有了方向。

  记得刚来学校时,我正是新手上路,找不到北的时候。学校领导就非常关心我们新教师的成长。他们经常会不定期地给予我教学方面以及班级管理方面的指导。他们还通过听课的方式及时指出我教学活动中存在的不足,帮助我提高教学能力和业务水平。同时,学校还组织“师带徒”活动,让我拜资深教师为师傅。师傅不仅在教育教学方面给予我较大帮助,还在班级管理和与家长沟通方面给我提供了较好的示范和榜样作用。“沃土孕芳,明灯引航” 我始终觉得,教师的个人成长,离不开集体的力量,就像种子的发芽离不开土地的滋养。”领导和老师们的帮助,使我快速成长为一名合格的小学教师。

  二、在路上,我的专业得到了磨练。

  1、强化自己的专业知识

  在新的教育理念和教育思想的强烈冲击下,学习对一个教师而言已不再有阶段性的界定,已成为教师的“终身大事”。初为人师,无论从教学还是教育的角度出发,都应有“求知若渴”的积极心态。我们新教师虽具有较新且全面的教育理论知识,但我们的教育教学实践少,教学经验欠缺,在知识爆炸的今天,“学生一碗水,教师一桶水”的观念已不再适应现代教师的要求,学生需要的是一桶新鲜的“活水”。在教学中我除了驾驭教材外,还利用业余时间钻研教育理论,搜集各地先进的教学模式,汲取优秀教师的先进经验,尝试着进行课程改革来发展自己,补充养料。

  2、学习教育教学经验并参与实践

  作为一名青年老师,只有多听课才能够逐渐积累教学经验。所以对每一次听课的机会我都十分珍惜。通过一系列的听课学习活动,我的收获很大,逐步掌握了一些驾驭课堂的技巧。每听完一堂课我都会把这些课和我的课堂构思作比较,想想自己的构思到底哪些是不可取的,失误或者问题出在哪里,并且吸取他们上课的精华为我所用。除此之外,我积极参加各种教学比赛活动,并努力取得好成绩,把参加各种教学比赛当作是炼内功,丰底蕴,强力量的一个重要途径。从中我也明白了, 不断积累经验是新教师成长的前提条件,也会给新教师的成长奠定良好的基础。我坚信只要不断学习,就会成功。

  3、用心与学生沟通

  爱护学生是教师的天职,是教师热爱教育事业的具体表现。为人师者应深切体会这一点,用心接纳每一个孩子,不管他是聪明、驽钝、整洁、邋遢、乖巧或淘气,他都是一个真真实实的个体,需要被接纳,也唯有老师用心接纳,孩子才能把上课当成一种享受,从而乐意学习。

  我所任教的班里有名学生,头脑灵活,就是纪律差,上课和周围同学没话找话,周围无人应便自言自语,一旦批评他,便一脸的诚恳,保证要改正缺点,但事隔几天,依旧故我。面对这样的学生,我没有放弃,而是不厌其烦地跟他促膝谈心:讲述学习的重要,要养成良好的学习习惯必须持之以恒,要有坚强的意志力和毅力。这个学生深有感触,说:“老师,看我的表现吧!”他现在确实变了。虽然还时有反复,但他已经知道怎样控制自己了。从这里我更加认识到:对于问题学生,不要把他从你身边推出去,而应用爱心接纳他们,善于发现他们的优点,抓住教育的时机,有情有理有力有度开展教育。学生特别需要我们那和蔼温和的笑容,文雅亲切的话语,善解人意的目光。这也让我明白到作为一名青年教师多和学生沟通,多了解学生的内心世界很重要,学生需要的是平等的对待而不是教师的高压,平等让教师多了一份亲切,让学生减了一份畏惧,让师生关系和谐而温暖。

  三、在路上,我获得成长的快乐。

  教学基本功是青年教师的立足之本,每年教研室或学校都会组织我们进行教学基本功比赛。五年来,我积极参与各级各类比赛活动,取得了还不错的成绩,获得了县、市、省级奖励。活动既锻炼了自己的教育教学能力,又提高教书育人的本领,更重要的是自己越来越信心十足地走在课改的路上,沐浴着课改的`春风,欣赏着教育的风景,聆听着学生欢歌笑语,收获着成长的愉悦??

  四、在路上,我反思行走的状态。

  培养有独立行动、独立思考和健全人格的人是教育的基本目标,那我们教师首先就要做一个会思考的人,有思想的人,品德高尚的人和有魅力的人。对于教学中的细节多思、擅思;对于言行举止谨之、慎之,教育无小事,处处皆楷模。不论是在学习过程中反思,在教学过程中反思、还是在研讨中反思、在行为中的反思,在论文中以及评价中反思,都要认真检查自己,严格要求自己,不断鞭策自己。因为反思能不断促进自我教学,同时也教会自己学会学习,学会为人师;反思能帮助自己及时发现问题,从而探究出解决问题的方法,并把它升华为自己的教育经验,为我所用;反思能使教师的专业能力包括教材的研究能力、处理教材能力、教学内容的理解能力都得到了很大的提高;反思还能积淀自己的专业素养,形成自己人格魅力,促进自己的发展。在这五年中,我通过平时的教学反思活动以及教研反思活动,及时调整自己的教学方法和教学方式以及评价方式,使学生各方面能力能够不断得到培养。同时也使自己各方面能力得到磨练,思维也成长了许多,师道也得到了锤炼。学海无涯,艺无止境。在这通往学海的路上

优秀成长作文 篇8

  伴随了人们的终生,是烦恼更是,同样是经久不衰的话题。有的人认为有一种叫成长,有的人认为有一种叫成长。于我而言,我对于自身的成长十分迷糊,但我有幸看到另一颗种子发芽。

  这颗刚刚发芽的小幼苗就是我弟,一个两岁娃娃。刚出生时,他和许多育儿书上描写的一样:皮肤又红又皱,比我巴掌还小的脸上鼻子挤成一团。既然我们有血缘关系,那我刚生下来时是不是也这么丑?所幸他越长越好看,用多少护肤品都比不上他那张白嫩嫩的小脸。

  在从不间断的哭闹声和各种的碰撞声中,小娃娃一点点变化。在他八九个月的时候,他熟悉了自己的名字。只要叫他一声米米,他就会咯咯地笑,百试百灵。他出去玩,所以每天中午上学我都会带他出去,进校门后再由带他回睡觉。当然,我也想看看他会不会像舍不得上班一样舍不得我上学。我的不懈终于迎来胜利。一日,上学的路才走了一半,我就假装不理他,自己往前走。正当我因为相差距离太远了想要回去时,小宝宝嘴一撇,委屈地哭了出来。结果自然是被我这个不称职的抱在怀里哄了半天,平静下来还一抽一抽的。小宝宝的掉下来就如同在我心上砸了一个个大坑。那天我差点没迟到。

  哗啦啦地过去,小宝宝变了,有了自己的思想,再也不是那个任我摆布的小可怜了。我的时不时会被水彩笔增加一点绚丽的色彩,水彩笔偶尔也会几支。我的书包里会出现最喜欢的好挖土机。鸡飞跳的一年,我恨不得把他塞回我妈的肚子里。那首《我不想长大》放在我们家就成了《我不想我弟长大》。好在他长得特别,所以看他两眼就能消气。

  现在小家伙已经长大了,每年我又可以多吃一个蛋糕了。与此同时,小麻烦精也变得越来越。不好好吃饭,不好好睡觉,不好好穿衣服,史称三难。偏偏我们家那位一前一后生了两个娃的功臣说,这是成长的过程中第一个叛逆期,同时这一阶段孩子也会非常粘妈妈。我弟就十分典型。吃饭要妈妈喂,穿衣服要妈妈穿偏偏妈妈下乡,上班,外婆包揽家务,我投身学习大业。时期小宝宝每天都被关在家里,经常一个人待上好长一段。最初我上网课的时候他还闯过几次门禁,屡战屡败后。有时课间出来我经常看到他一个人坐在沙发上,身边玩具环绕,手里拿着一辆玩具车念念有词。看到他孤零零的,我会难过,我也并非二十四小时见不到他。或许小宝宝迟早要一个人,只是对于我弟而言太早了而已。

  弟弟长大了,去哪里都可以自己走,不需要别人抱。玩具变新鲜了,能吃的东西变多了,但我们不能像他刚出生时那样时时刻刻地陪着他。我长大了,书变难了,眼界拓宽了,但我依然偶尔会怀念幼儿园。

  那成长到底是痛苦的还是的?我们因为成长才能得到更多自己想要的东西,却因为成长的不停止而老去。我们生于成长,止于成长,过程谁也说不准。成长不外乎是一个未知又复杂的东西。最的例子:毛毛虫痛苦破茧成蝶,迎来它的绚烂;有的人奋斗终生,却总是一事无成。这些都是成长给我们带来的。成长因为痛苦赢来幸福,成长虽然幸福却可能造成痛苦。回首感慨,一切循环往复,也许这就是成长的之处吧?

  有一种美丽叫成长,有一种美丽叫看着你成长。

优秀成长作文 篇9

  时间的长河滚滚不息,人们随波逐流,一天天地跟着长大,变得沉稳,变得可靠。风雨的磨砺使身躯到灵魂一道坚韧起来。同时,和时间一起流逝的,是青春、记忆,还有......

  至少在那段时光里,那个不成熟的我,莽撞又喜欢做些傻事。天真地以为只要肯付出,就可以梦想成真,却不知道还有多少辛勤的劳作还未迎来丰收的喜悦,就已经烂在了地里,化作黑土......

  每每发现那诱惑的恋爱妖精飞舞而来,心中萌动的春意开始抽枝发芽。强忍小鹿乱撞、动荡不安的心情,反复用深呼吸平抚思绪。

  眼前是挥之不去的影子和微笑,按捺不下触动的笔尖,偷偷摘下禁果研磨成汁液,在纯净、空白的纸张上倾吐心中悸动。在借彩虹艳丽的色泽晕染,为它安上轻快的羽翼,飞向心桥的彼端。

  幻想如梦的未来,牵手走过夕暮下的街道。可太阳去的太早,黑夜来的太快。折了翼的信纸飘散不幸被墨黑侵染,消融在无尽的夜。

  那晚雷雨滂沱,将一颗心打散;还没有钻出泥土的芽儿,溺在雨水浸漫......

  伤过、痛过、悔过,也哭过;乞求过、挣扎过、哀怨过,也放弃过。碎成千千万万而重新粘合的自我,在此中升华。

  我的朋友说:很喜欢很喜欢一个人的表现是什么都在意,又什么都原谅。

  但另一位朋友又说:你纯情不代表别人不绝情。

  是啊,当初的那个我没有预见。无论多么在意,而对方不曾需要这份在意。她(他)对你造成伤害,却不会乞求一份原谅。只因为拒绝是一个人生来就具有的权利。

  是啊!当初的那个我太不可靠。总是抱着不切实际的幻想,明明什么都不曾了解,明明什么都一片空白......哪怕这个我付出的再多,也依旧只是空白!

  是啊!当初的那个我太过幼稚!也许,是时候跟上时间的脚步,成长一些,沉稳一些,也智慧一些了......

优秀成长作文 篇10

  今年暑假,四年一届的奥运会在英国伦敦拉开了帷幕,这对运动员来说是勇夺金牌,为国争光的重要时刻,但有一件事可以说是全中国人民极为愤怒的一件事!

  在8月1日晚举行的男子体操吊环决赛中,中国男子体操队队长陈一冰以预赛第一名的成绩进入决赛。在决赛中,陈一冰落地稳健,巴西选手落地时稍稍迈了一小步,就在大家都认为这枚金牌已稳落囊中,显示器上亮出的时候,分数却几乎让在场的所有中国人落泪,0。1很!巴西选手竟高出了陈一冰0.1分!对于陈一冰来说,这应该是生气愤怒的时候,可他依然面带笑容,并向巴西选手表示祝贺。

  陈一冰的大度立刻使我泪流满面。假如我是陈一冰,一定不会向巴西选手认输的。

  记得在我幼儿园的时候,也曾经在运动会上,被一个实力比我差的同学比下去了,事后,我表现得大为不满。即使今年已经十二岁,我的想法依旧是这样,但看完比赛后,我改变了想法,决定向陈一冰学习。

  在奥运会结束后的电视节目中,我看到了陈一冰熟悉的面孔,当主持人问他当时的想法时,他回答道:“当时心里很痛,一种说不出的痛,但我不能为了自身的利益,失去了别人对祖国的敬仰。”当时我已被陈一冰深深地打动了,从心里对他的话语和行为感到钦佩和崇敬。

  虽然陈一冰只获得了银牌,但他这一套完美的调换动作完美的留在了大家的心中,同时也展现了他良好的素质和中国人的大度。

  自从伦敦奥运会以后,我似乎成熟了许多,在心里默默地立下志愿:要做一个为国争光的,大度的中国人!

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