【精华】童年作文汇编6篇

　　在平日的学习、工作和生活里，大家都不可避免地要接触到作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编帮大家整理的童年作文6篇，希望对大家有所帮助。

【精华】童年作文汇编6篇

童年作文篇1

　　童年就像天上的白云一样悠闲自在，有着无穷无尽的快乐．童年还像月亮一样照亮了我们的心灵！日月如梭，光阴似箭，一转眼我就已经五年级了，想起了童年时做的一件＂傻＂事，不仅偷偷地笑了起来．

　　那已经是幼儿园的事了．记得那次的夜晚，我的哥哥要去外婆家拜访．我知道了，便要同他一齐去．由于外婆家路程较远，哥哥怕我去会给自己带来麻烦，更怕我会出事，就想了想，对我说说：＂梦谣，哥哥要去家里那座大山里打老虎，你不要去了，你不是最怕大老虎的吗？＂说完便张牙舞爪地做了老虎生气的动作．我听了，有些害怕，说：＂那……那我不去了，对了哥哥，你打老虎不用枪吗？＂哥哥听了，忙从玩具箱里找到了一把玩具枪，说：＂现在可以了吧！＂我摇摇头，笑着说：＂哎呀，哥哥，你真逗，那是玩具枪，打得死老虎吗？＂哥哥冒出了冷汗，说：这个……哦！对了，哥哥有经验，当然可以啦．＂我不知道所谓的＂经验＂是什么意思，就问：＂哥哥，＂经验＂是什么？＂哥哥不紧不慢地说：＂经验就是有经历啊，好了，不说了，我走了，拜拜！＂说完打开门出去了．

　　我心里崇拜哥哥有那样勇敢的精神，就往窗外看哥哥必经过对面那座山的路，结果十分钟过去了，哥哥还没走过那条路，这才知道我被哥哥骗了．

　　虽然上了我哥哥的当，但我并不生哥哥的气，在童年的这件＂傻＂事我没有再被哥哥骗过第二次了。

童年作文篇2

　　一个炎热的下午，我与许多小伙伴在阴凉地下玩耍，玩的不过瘾，一个伙伴提议：“我们不如玩‘民警捉贼’吧。”“好啊。”大家纷纷赞同。

　　我们用“手心手背”的方法分出了“帮派”，我和两个女孩，一个男孩一队，另一队是一个女孩，三个男孩，我觉得不公平，表示抗议，可对方说人数刚好，我的“队友”也不帮我，我只得少数服从多数。

　　游戏规则很简单，就是“小贼”藏好，不让“民警”逮住，如果被发现了，要赶快跑，被捉住要当“俘虏”等队友来救。如果所有的“俘虏”都被释放，则“民警”输了。

　　游戏开始了，我藏在一个地下室的窗户外面。嘿嘿，这儿最安全了！突然，外面传来一阵脚步声，我吓一跳，忙屏住呼吸，顺着窗户缝往外看，呀，一个“民警”在外面！我有点慌，一动也不敢动，不一会儿“民警”没找到人，就走了，听着脚步声渐渐远去，我长长的舒了一口气，嘿，刚才好险哪。就这样，在提心吊胆中，我安全的在原地待了好长时间。可是这样呆下去一点意思也没有啊。况且四周黑咕隆咚的，真瘆人！四周很安静，只听得见我的呼吸声，突然，我听到“喵”的一声猫叫，在我的左方突然出现了两盏小灯笼，我害怕极了，从窗户外面爬出去，使劲往前跑，竟忘了我正在玩“民警捉贼”，于是我被一个“民警”逮到了，我成了“俘虏”，真是的，我刚才跑出来干嘛呀，前功尽弃了。

　　到了“俘虏营”，我发现已经有两个“同胞”在那儿了，完了，我们只剩下一个人了，怎么救我们三个？

　　然后所有的“民警”都聚集在一起，讨论怎么捉到剩下一个“小贼”，最后，他们只留一个“民警”在这里看守，那位队友应该还不知道我们被“捕”了。过了一会，我们看到一个身影闪现在一个角落里，那位“民警”急功近利，追了上去，然后我们的最后一位队友来把我们“解救”了，然后所有的“民警”都赶了过来，他们认输了，我们高兴地大叫了起来。

　　真开心啊！

童年作文篇3

　　时间悄悄地在我们的身边溜走了，我们甚至没有一个怀念的瞬间。模糊地记忆在心里成为了永恒。金色的时光总是在我们不经意间忆起，尽管他们以随着风一般散乱飘逝。童年如同一场梦，只能梦醒才能感觉到他的存在，弥足珍贵。

　　还记得么？与玩伴们在阳光洒满的空地上汗流浃背却乐此不疲，总是玩到太阳收回他最后一缕阳光。还记得么？在细雨濛濛的街头，冒着感冒的风险在雨中跑啊、跳啊，即使父母们传来生气的责备声。还记得么？在安静的课堂上，当老师转过身在黑板上写字时，你与同学互相传阅字条，不顾被老师发现的“危险”。当这些东西成为了散落的记忆，我们只能凭借着一句句“记得，记得”来追溯这逝去的童年。

　　童年这一天真烂漫的时代，清澈的时光与我们仿佛成了两条平行线，尽管我们也曾短暂地相交过，然而那也成为了定格的时光，我们已经回不到童年了。现实和年龄仿佛两条黝黑的枷锁，禁锢了那金子般的童年，而那散乱的旧时光我们只能“记得，记得”

　　为什么对诗人最高的评价会说它像个孩子呢？诗人是幸运的，他们永远的活在他们的童年里。他们的生活总是有纸飞机、弹弓、爬树……这些单纯的浪漫，也正是我们对童年的追忆。飞不起来的纸飞机也许，承载了我们太多的回忆。他那薄如蝉翼的的身子，包含着一声声的“记得，记得”。

　　是残酷的时间，把童年从我们的身边狠心的割断，留下了一个个属于成人的烦恼给我们。我们甚至找不到一点藕断丝连的痕迹，只能惆怅地感慨。我们自己却也是凶手之一，赶走了脑袋里的蓝精灵、匹诺曹，装进来了一个个数学公式，物理公式。我曾今一度不太喜欢那些从小就刻苦好学的孩子。他们为了未来美好的生活，而失去了比未来更美好的现在的童年，也许他们能功成名就，但你的记忆里永远没有一声声“记得，记得”。

　　周国平先生曾认为不能吧孩子看做是没有长大的成年人。我深以为然，孩子就是孩子，童年就是童年，有些东西失去了是回不来的。那些闹嚷着不要让孩子输在起跑线上的父母们，你们可曾“记得，记得童年”？

童年作文篇4

　　有感暑假里，我读了《穿越童年的影子》，这本书分别写了四个故事，今天我主要讲述第一个故事：“我”的家下面，有一个房子，里面住着一位善良的老爷爷，“我”天天去下面玩。

　　有一天，“我”生病了，让妈妈告诉爷爷一声。没想到，老爷爷家里来了坏人，坏人把老爷爷打死了。后来“我”参加了老爷爷的仪式这篇故事非常令人感动，书中的老人很善良。有一次，一个穷人来偷东西，老爷爷不仅不骂他，还送给了他一件毛衣。整个社会上像老人这么善良的人还有多少?这是一本好书，建议大家多读一读。

童年作文篇5

　　雏鹰长大了，要展翅高飞；幼狮长大了，要学会捕食；蝌蚪长大了，要消灭害虫。我长大了，要做孝顺女，好学生。在家里，我要帮爸妈分担家务，得学会煮饭，炒菜，洗衣服。在学校，我又得自主学习，天天向上。现在，往人生起点瞧去，童年的那份纯真快乐的孩子气已经离我越来越远，记忆中，小时候的模样也渐渐模糊。

　　但我仍然记得小时候的自己，任性极了，像只骄傲的孔雀，目中无人。在我的字典里，只有大家尊重我，顺从我，没有自己尊重顺从他人的事。我就是家里的掌上明珠，捧在手里怕摔了，含在口里怕化了。在家人的宠爱下，我什么也不会做。

　　有一次，妈妈带我去小学读一年级，我在家里哭了一天。我想章老师，她是我幼儿园的老师，对我分外疼爱。每次放学，她都会抱着我坐下来，给我一粒糖，还会讲故事给我听，我想，世界上只有章老师是最好的老师。可最后我还是去了小学。那个老师姓邓，好凶。好在我的成绩不错，她对我也不错，不过她会给我糖吃，更不会讲故事。有时我做错了事，她还会用教鞭打我。5岁的我太小了，从来没做过苦事的手，顿时皮开肉绽。而且我也不会抵抗，二年级的大哥哥大姐姐总会欺负我，我又不会还手。久而久之，我便决定，不能再做家里的掌上明珠了。

　　放暑假的时候，家里人要去农村游玩，当考虑到幼小的`我，便准备放弃。“去吧！我能行。”我不知道是什么力量使我说出这句话，也不知道农村生活是多么的苦。到了农村，吃的是粗茶淡饭，和家里比起来，差得远，可我还是勉强吃了一碗。对于家人的宠爱，我只是撒撒娇。一个暑假过去了，我的脾气变了很多很多。直到现在才发现，我和小时候差太多太多。

　　现在，小时候的稚气不见了，接替它的是成熟，是稳重，让我含着笑向童年挥手，向童年说再见。

童年作文篇6

　　一天，接朋友电话相约去钓鱼，收拾渔具的时候，看着手里精巧的碳素鱼竿，精美的品牌鱼饵，想着在人家的养鱼塘，半天不见鱼咬钩，一天钓不到几条鱼的情景，不禁使我怀念起童年的钓鱼时光。

　　兴凯湖分为大湖和小湖，中间自北向南由一道沙岗分隔，西侧是大湖，东侧是小湖。大湖似海，有时风平浪静，有时波涛汹涌；而小湖则为沼泽地貌，微风徐徐，波光粼粼。湖面漂浮着菱叶、莲花，鸳鸯、野鸭时而穿梭于岸边婀娜的湖柳，时而出没在湖中茂密的苇塘；鱼鸥上下翻飞，时而翱翔在天空，时而在水面疾速掠过。

　　在小湖的东部，由北向南开挖了一条七公里长的人工河，主要用于农田灌溉和造纸厂的工业生产。我家在小河的东岸，起初是工业三连（制砖），后来改为砖排，最后连砖排也撤销了，称呼为老三连或老砖排。

　　童年的兴凯湖鱼类资源十分丰富，大人们用拖网、撒网、挂网捕鱼，每每收获颇丰。一到捕鱼季节，一个晚上，五到十斤大的鲤鱼能收获一麻袋，甚至更多。可是孩子们钓鱼的用具却十分匮乏，刚会钓鱼的时候，有瘾，没有钓具，学大孩子的样子自己制。鱼钩用妈妈的缝衣针作，点上一根蜡烛，把针在火焰上烧红，用钳子把针弯成钩状，在凉水里沾一下，这叫淬火，是为了保持鱼钩的刚度，只是这种自制的钩有个缺点，起鱼的时候容易跑钩。鱼竿用一根二、三米长的细木杆作基杆，再从扫院子的竹扫帚上抽出一根竹梢，砸掉枝桠，用铁丝儿绑在木杆上作为杆梢。在梢尖上拴好鱼线（钓线），捡一根家鹅的翅羽，小心地撕掉边毛，这就是一个上好的浮漂，将鱼钩、浮漂拴好，用牙膏皮作铅坠（那时候的牙膏包装是铅皮做的），钓具就作好了。拿把铁锹到林边、地头，只需三、两锹，就能挖出一、二十条蚯蚓，装在一个罐头瓶子里，盖上黄沙，鱼饵也有了。

　　左手握鱼竿，右手提饵罐，小心而快速地穿过林间小道，在河边找一处平缓、开阔的地方，折一截“丫”形树枝插在水中作鱼竿托架，再折一根"T"形柳条，撸掉树叶，当作鱼串，钓上来的鱼用鱼串从腮缝穿入，从口中穿出，放在水中即可保活.

　　掐一小段蚯蚓穿在鱼钩上，挥竿甩到水中，刚把鱼竿放到托架上，还没等浮漂立起来，猛的一下就沉入了水中，双手用力向上提竿，竿梢弯成半圆状，鱼线在水中忽左忽右，呼呼作响……一阵博弈之后，一条二斤大小的嘎牙子被钓出了水面。摘钩的时候这条嘎鱼又是一阵挣扎、甩尾，手指被它的背鳍扎中，刺痛过后，马上就红肿起来，赶紧把鱼穿起来，然后在手指上撒泡尿，据说这样可以消炎止痛。

　　鲤拐子咬钩,有时是送漂,有时是没漂.鲫瓜子咬钩可文静多了，浮漂下沉稍许又浮上来，第三次下沉时快速提竿，又收获了一条半斤重的大鲫瓜子。

　　河里的鱼多的很,鱼漂在水里就没有安静过,用不了各把小时,一长串的各色鱼等就收获回家,换来妈妈一脸开心、赞许和满意的笑容……

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