学期计划

学期计划

时间:2022-05-10 14:54:26 学期计划 我要投稿

关于学期计划模板合集6篇

  时光飞逝,时间在慢慢推演,迎接我们的将是新的生活,新的挑战,现在就让我们好好地规划一下吧。我们该怎么拟定计划呢?以下是小编为大家整理的学期计划6篇,欢迎大家分享。

关于学期计划模板合集6篇

学期计划 篇1

  本学期总务工作将继续坚持坚持“服务育人、管理育人、环境育人”的宗旨,规范管理制度,挖潜创新,务实做事。务求提高总务后勤工作人员的工作效率,协调工作关系,抓好重点问题,实实在在地开展工作,充分发挥总务后勤工作的服务职能,确保涉及总务工作的安全,为学校的发展提供保障和服务。

  本学期学校班级压缩减少,但学生总数与以往相同,涉及总务各工作环节并没有减少,反而相应地在财产管理、住宿就餐等方面增加了工作难度,在目前总务处工作人员相对紧张,且学校摊子大、办公经费紧张的困难情况下,必须科学合理地安排工作,具体需在以下方面完善。

  (一)加强制度建设,转变工作作风

  坚持“勤”、“快”、“高”、“创”、“省”的工作思路,继续强化“态度决定高度,细节决定成败,习惯就是品质,认真就是水平,实干就是能力,把平凡的小事做好就是不平凡”的意识,积极主动地做好服务工作。 建全考核制度,进一步明确岗位职责,做到工作按时完成,提高工作效率,努力促使后勤全体人员认真工作,不以各种借口推委、拖延工作。

  (二)办好师生食堂,加强食堂管理(重点工作)

  学生食堂是学校的窗口,也是总务工作的重中之重。本学期在学生食堂就餐的师生人数有所增加,随着伴随学生食堂各种新设备陆续投入使用,本学期要重点做好学生食堂的监督管理工作。督促食堂工作人员严格执行《食品卫生法》、《学校食堂与学生集体用餐卫生管理规定》等法律、法规。建立健全各项规章制度,把为师生服务,保证食品安全放在首位,增加花色品种,提高饭菜质量,为师生就餐提供便利和优质的服务;对灶房坚持每天进行检查,严把食品进货关,质量关,卫生关,保证师生的饮食安全。分管领导要经常调研市场,了解价格变化,控制食堂饭菜价格,规范经营行为。根据学校财力情况,试行售饭卡管理,将学生食堂财务纳入学校财务整体管理之中,做好登记核算,为进一步改善食堂管理做好准备工作。本学期末学生食堂力争达到青铜峡市食品卫生行业分级量化B级标准。

  (三)加强学生宿舍管理

  健全住宿生管理制度,根据住宿学生变化情况建全住宿学生管理档案,安排专人负责宿舍管理,始终把安全工作放在首位。管理员要每天检查学生宿舍并做好记录,按月统计,及时上报。认真填写工作日志和学生住宿分布图,及时将变更情况登记并上报,对学生住宿情况做到心中有数,条理清晰。管理员要坚守岗位,坚持夜间巡视查铺制度,发现情况及时上报学校以协调处理,确保学生住宿环境卫生和安全。宿舍财产每月检查并记入当月考核。

  (四)加强财物管理,进一步搞好开源节流工作

  加强校产管理,学期初将学校各项固定资产清理登记一遍,严防固定资产的流失,掌握学校资产流动去向,做到手续完备,帐目清楚。做好收费工作,做到逐班逐人对照核查,把该收的费用全部收上来。严格物品购置审批及报销程序,杜绝工作中的漏洞。及时采购学校各处室所需物品,凡大型开支项目均安排三人以上购置小组采购。财务室每半月向学校领导汇报一次开支情况,并及时向学校领导提供财务信息,为领导决策提供依据。严格按标准发放物品,记好物品发放账,确保办公用品的及时供应。加强所借物品、报废物品的回收管理工作,加大对丢失、损坏公物的处罚力度。

  (五)加强水电暖管理工作,降低学校开支

  坚持周检查制度,分管人员要对全校用水、用电,尤其是冬季供暖工作全面负责,经常对教学区、宿舍区及公共场所用电及供水供暖情况进行巡视检查,及时排除安全隐患,保障安全用电和正常供水供暖。由于煤炭价格急剧上涨,考虑到学校供暖系统年久失修,拟考虑冬季用煤包干供应方式采购,以确保冬季教学工作正常进行。

  (六)做好基建协调和日常工作

  本学期要重点做好学生浴室建设项目收尾及安装工程的质量监督工作,促使其尽快竣工投入使用。各项维修及零活,能自己干的自己干,尽量减少维修费和零工费。对于学校大的维修项目,要及时根据实际情况提出计划上报学校,安排维修并做好检查与监督工作,项目结束要进行严格验收并及时结算上报。做好校园绿化带常规维护和除草管理工作,美化校园。

  本学期全体总务工作人员要努力提高工作效率,积极开拓进取,及时解决相关问题。提高服务质量和管理水平,发挥后勤服务职能,提供优质服务,为学校教育教学和学校发展做好后勤保障。

学期计划 篇2

  组长:

  朱xx

  组员:

  张xx

  基本情况:

  本备课组共有7人,5男2女,2位高级职称,4位中级职称,还有1位年轻女教师,研究生刚毕业分配。我们备课组成员团结和睦,工作踏实认真,互相合作。

  学生现状分析:

  九年级学生将面临学业考试,是巩固基础、拔尖提高的重要时期。为了做好各方面的工作,我们九年级备课组决定从以下几个方面做好实事:

  一、面向全体学生,注重科学素质教育。

  二、以学生为主体,尊重学生个体差异。

  三、重视实验教学,倡导体验与参与。

  四、开发课程资源,拓展学用渠道。

  主要措施:认真研究教材和新课程标准,精心备课,认真上好每一堂课。确定每堂课的基础内容,预备内容和拓展内容,满足不同层次学生的不同需求。加强每次集体备课,发挥集体智慧,认真钻研教材,改进教法,创高效课堂,有交流才有进步和提高。 我们共同研究教法,进行组内互听互评,在不断提升自身业务水平的同时,将以往实效性强的工作经验传授给组内教师。

  针对新教材的特点,备课组全体成员继续进行一体化教学案的设计与创新工作,加强集体备课,资源共享,每位教师要做到精心备课,吃透教材,根据每个单元各自特征和学生的实际能力,制定出不同教学设计方案,以此实现因材施教。根据教学内容设置的不同,用不同的教学模式进行教学,温故知新,灵活运用。在平时的常规课堂教学时,力求教学明确目标,突出重点,抓住关键点和难点,充分调动学生的积极性,发挥学习主动性。

  2、围绕提高均分、合格率和优秀率,降低低分率的目标,制定切实可行的培优和补差计划,严格按计划实施,注重过程,注重效率,注重效果。争取做到“顾两头,抓中间”。每一位教师具体分析每一个目标学生的实际情况,稳定优生人数,狠抓中间段。实行分层次教学,继续利用课余时间对学习有困难的学生进行补差。挖掘潜力,查找弱项,有针对性的进行补差工作。争取缩小差生范围,把优生比例扩大。根据上学期成绩,制定出培优扶差的目标生,分层次辅导,分层次练习,分层次要求,使不同程度的学生都能有所提高。

  3、进一步培养学生良好的学习习惯,教会学生如何去学科学。

  4、多与学生沟通,了解学生学习状况和需求,及时改进教学中存在的问题和不足。

  5、组织好实验教学,做好每一次演示实验和分组实验,提高学生兴趣。

  6、充分利用现有的现代化教学设备,加强直观教学,提高课堂效率。

  7、合理利用课外资料及网络资源,重点题要重点练习、重点讲解,做到主次分明,讲求实效。

  8、继续实施七年级科学一体化教学案的研究及创新工作,争取让它更加实用,更能发挥其效力。

学期计划 篇3

  一、 指导思想

  结合区教研工作要点和我校实际,以切实转教学观念,改进教学方法,提高教学质量为宗旨;以培养高素质、高水准教师队伍为根本;以教学专题研究为先导,深化课堂教学改革,全面提高教学质量,让市小学生享受优质的教育

  二、主要工作

  1、继续抓好培训工作,确保新课程实验的深入开展。

  (1)继续深入学习《新课程标准》,重点学习课程标准的解读材料。一年级每位老师力求做到:对《新课标》主要精神和所教年段目标烂熟于心,熟知教学目标。

  (2)继续抓好教材培训工作。在积极参加区市各种教材培训活动基础上,备课时要认真组织再学习,进行内化、反思。

  (3)备课要制订相关计划,确保备课活动落到实处。

  2、加强具体指导,提高新课程实验的实施水平。

  (1)与教师一起开展多种形式的课堂教学研讨和观摩活动,逐步形成“研究课”“公开课”与“常态课”“常规课”多元并存、共同发展的课堂教学研究新思路;课堂教学继续以改善学生学习方式、促进学习方式多元化为研究重点,促进学生学习方式的转变。

  (2)积极参加各类比赛,以赛促教,促进新课程实验研究,促进本组教师的发展。

  (3)加强案例研究培训工作,写好有质量的实验经验论文,多写实践中有自己思考、做法的文章,加强对课堂教学行为的反思。

  3、 开展教研教改工作,不断提高老师自身的业务素质和学生的语文综合能力,把创新教育落实到以下几项具体工作中去:

  1).抓好学生课外阅读,扩大学生的阅读视野,丰富学生的知识积累,十一月份举行低年级组听写词语比赛。

  2). 精心设计并制作多媒体教学课件,争取能在比赛中取得优异成绩。

  3).积极组织教师认真参加市、区举办的各种形式的新课程改革的辅导讲座及教学研究活动。

  三、研究原则

  大纲为准绳,教材为基础,突出教改实验目的,力求教育式开放,让学生在宽松的环境中学习。寓教娱乐,学而不厌。

  四、工作安排

  九月份:

  1、一年级教师制定好本学期的教学计划,安排好备课工作,超前备课。

  2、迎接开学前教学常规检查。

  3、制定好教研组工作计划。

  4、制定组员教研课。

  5、召开年级家长会议,做好与家长的沟通工作。

  十月份:

  1、结合语文对学生进行爱国主义思想教育。

  2、调整教学进度,做好迎接期中复习工作。

  3、一年级学生汉语拼音、汉字的'比赛。

  4、组内互查备课。

  十一月份:

  1、组内互查学生作业。

  2、教师读书沙龙。

  3、一年级学生听写词语比赛、趣味拼图比赛。

  4、组内教学常规检查,随堂听课

  十二月份:

  1、组内互相交流辅差心得。

  2、配合学校工作学习文件。

  3、鼓励组员青年教师的课件制作。

  元月份

  1、 组织期末复习迎考,以及做好学生成绩评定工作

  2、 写出年级的教学总结。

  3、 认真做好教学图片、参考资料的上交工作。

  4、教学“六认真”工作考核。

学期计划 篇4

  转眼间,社团又经历了半个春秋,在校团委的领导和创业周的帮助下,我们南邮创业协会越走越成熟,在上个学期里,很荣幸被授予五星社团和全国十佳之称,但是,我们也深深地知道自身还是有很多方面的不足的,经过理事会的讨论,制定了XX年下学期的工作计划,希望能在全体会员的努力之下,能取得更大的成就。

  (一) 社团性质:

  南京邮电大学创业协会(中文简称南邮创协),成立于XX年5月。它是在校团委领导下的依照国家法规和大学生规章制度,由在校大学生自发组织的社会实践类的公益性校级学生社团。

  (二) 发展目标:

  对内发展,同各个社团友好竞争发展;对外发展,和其他高校社团搞好外交,让会员们走向外界锻炼实习。

  争取评上本年度的校级优秀社团和全国十佳社团。

  (三) 部门计划:在原来的基础上,增加文化部。其余7大部门保持不动。

  文化部:为每期活动提供主持人;发掘人才,充分利用会员特长来丰富协会内部娱乐活动。

  (四) 大型活动安排:

  1、9月份在全校范围内策划开展全国大学生技术创业大赛;

  2、10月上旬,开始运作,开展本届第一次招新工作,并组织召开动员大会,学习社团的章程,选拔社团的干部,成立完整的理事会机构;

  3、10月中旬,招新结束后开展第一期协会文化活动,一是为了让新会员尽快熟悉协会的文化及其运作的方式,二是加强内部成员之间的交流,努力建设团队精神;

  4、10月下旬,承办创业周的创业课堂系列活动(拟邀请嘉宾为袁岳老师);

  5、11月上旬,和其他高校的社团合作举行各类联谊活动,促进团队间的交流与合作;

  6、11月中旬至下旬,承办创业周的创想XX,创业视频大赛以及创业新兴达人等相关活动。

  (五) 常规活动:

  1、文娱活动,由文化部组织内部的全体文娱活动,或者与学校文娱类社团合作组织活动,丰富协会成员的课余文化生活,同时也可以为会员提供发挥才华的舞台。

  2、创业培训,积累前期的培训经验,设计出标准的课件,有计划有组织的向会员推广创业及社交知识;培养储备干部,为协会后续发展提供大量的人才。

  3、部门培训,组织各位新部长及老部长进行内部培训,讲解工作流程及方法,提高工作效率,提高工作执行力(比如外联部如何拉赞助等)。

  4、交流会,组织办公室值班交流,加强内部沟通,凝聚团队。

  (六) 项目部计划:

  1、与南京智诠集团合作将原先的六格团队扩建为六格俱乐部;

  2、通过“川粤时空”成功案例在校内强势营造创业氛围;

  3、组建“唯爱”工作室,专门承接校园各种表白门以及生日惊喜活动,为后期成立婚庆公司做打算。

  我创业协会依然会以“提高自我,追求卓越”为宗旨,会尽自己的最大可能让大家展示自己的才能,让大家的大学生活过得开心快乐,让有志大学生登上舞台,用梦想开拓未来!

学期计划 篇5

  总体目标:

  按时完成教科室的常规工作、校本研修工作和上级有关部门布置的有关任务,坚持教育、教学、教研、科研、培训一体化原则,以活教乐学和新加盟教师培训为核心,根据我校各层次教师的发展需求和学校发展的目标来设计校本培训的内容。通过本学年的工作,充分发挥我校自身优质资源的作用,突出教师培养工作;制定并实施《杭州市公益中学“名师”培养计划》,利用一学年时间摸索和建立我校教师培养模式。推出学校课题的两个重要子课题,由教研组承担具体研究工作,教科室承担指导把关工作,力争提升教师的教育教学能力和科研能力,树立以科研引领教育教学的理念。

  具体目标和相关措施:

  一、科研课题:

  1.组组有课题 以教研组为单位开展校级课题的研究:这项研究的实施和资料的收集直接影响到学校课题的质量,是学校课题的两个大的亮点,希望得到校长的大力支持!

  根据学校课题《基于轻负高质有效教学的校本教研实践研究》的研究进程,根据学校发展的需要,本学期在样板课模式、命题两个热点问题要进行深度研究。该项研究必须在教研组层面展开,需要得到学校领导层、全体教师的大力支持。请校长化一点点时间在教工大会上对老师进行思想动员,吹吹风,使老师们乐意去做,否则会被老师认为是额外的、硬性的、被迫的任务,很难开展或者没有质量。

  具体措施:以教研组为单位,每组都要开展研究,用4个月的时间(即到今年的2月底)形成《公益中学XX学科样板课模式的评价量表》和《公益中学XX学科命题评价量表》,汇总公开课资料、授课感悟等,打包上交公益FTP,建议与新加盟教师的适应性培训想结合,作为每位老师本学期校本研修作业,与学分考核相结合。

  教科室承担指导把关,汇总、整理资料等工作。

  2.做好学校市级课题的论文撰写和修改工作:

  具体措施: 于8月22日前完成论文初稿,经教科室整合、教研组论证后,进行一轮修改;请专家对论文进行把关,进行二轮修改后再参加区论文评比。

  这项工作时间紧,任务重,条件许可的情况下,要自己打磨和专家打磨想结合。

  3.做好10月份的专题论文送评工作:

  具体措施:按照暑期前的布置,要求教师们8月26日前上交论文,由教科室进行第一轮一对一修改后,再请专家对教师论文进行点评辅导,再由教师本人对论文进行二次修改,使论文获得精加工。此项工作可以作为校本研修活动之一;时间安排在8月底前上交,教科室与教师进行初步交流后教师本人进行一轮修改后上交,于9月中下旬安排时间进行专家点评辅导,教师利用国庆假期完成二轮修改后上交,10月13日前上交到教科室送评。

  4.做好省级、市级、区级课题管理规范和监督工作:要求每一个课题的研究重过程,重积累。并严格按照区课题管理要求来要求教师对本课题的管理。

  具体措施:开学初,召开一次课题负责人会议,按照上学期已经制定的课题研究时间表,自查完成情况,并前期课题研究过程中积累的材料总结整理成论文,参加区论文评比。

  对于在规定时间内必须结题的课题负责人,按要求在规定时间结题,若有特殊情况不能结题的,则可申请延缓一年结题,若没有申请,则作自动放弃处理,将会影响进修学校教师发展促进中心对我校的考核。

  二、校本研修:

  1、总体思想:教研组备课组承办,将校本研修学科化 主题化 课题化;在立足教师整体优化,部分突破的基础上,按照“面向全体,人数适当,重点选拔,分层培养”的原则,聚焦课堂、聚焦课改、聚焦教师专业发展,提升教师师德和智慧水平;根据各年龄段教师和各成长期和发展教师的实际需要分别进行培养提高。教研组、备课组要形成“问题即课题”的意识,在制定计划时要体现教教师培养、样板课打造、命题研究等活动的策划和资料收集,形成本组良好的教科研氛围,形成以科研引领教育教学的理念。

  2、研修形式:发挥“培训、科研、教研一体化”的特色,制定并实施《杭州市公益中学“名师”培养计划》,以校内名师工作室和学科带头人、各级学科带头人研修班、新任教师培训班、中青年教师骨干班、班主任培训班、中老年教师的示范展示课、专题研讨课、教师“读思悟行”、白板培训等活动为载体,以各级立项课题为领航,倾力打造公益中学“名师”培养的工程研究;中青年骨干教师的“特色讲台”工程研究和中老年教师的“品牌讲台”工程研究。发挥校园网络的作用,积极实践,为教师成长搭建平台。

  3、组织重心下移——教研组、备课组承办

  具体措施:为了极大地调动教师参与校本研修的积极性,充分发挥教研组、备课组成员的智慧,使研修活动形式丰富多彩,也更具实效。我们采取组织重心下移,教导处教研组确立大的研修思路和活动时间,备课组申请承办,具体负责活动形式和活动内容。备课组内成员分工,各司其职。业务上由备课组长总协调。教导处和教研组长配合,主要是协调年级之间、学校部门的之间的交叉性事务和服务性工作。

  4、具体内容:

  本学年学校层面的大的研修内容有:基于我校样板课打造的课堂教学活动策划、实施、宣传、资料收集等方面的研修;有关命题能力的研修;有关新教师课堂教学观察诊断方面的研修;有关新教师班主任工作方面的研修;有关新教师快速适应公益课堂教学的研修;有关特色晚自修材料的研修等(可再组合教学领导意见)。

  5、评价措施和需解决的问题:

  (1)教师80%的校本研修学分的考核下放给德育处和教研组长,具体由德育处和各教研组长操作,教科室可以给出相应的评价制度如:

  考核依据:(1)每一次校本教研的出勤情况;(2)作业的完成情况:要求各备课组和教研组研修活动后有反思和总结作业;组长对作业每次有检查和汇总,并把汇总情况作一个详细的统计;(3)组员承担组内事务情况:如出卷、设计作业、展示课、课题、论文、研修等。

  注:校本研修考核各教研组在学校有关规定的基础上,可以结合本教研组实际情况补充实施细则。

  (2)各教研组长于开学初要根据学校给的研修内容制定本教研组每月一次的校本教研主题计划

  (3)每个教研组在本学期组织一次关于活教乐学的课堂教学的公开课活动,可以结合新教师课堂教学诊断的研修。

  (4)学校基于实际安排的研修:专家主题报告。

  三、学分管理:

  1、目标:努力完成西湖区进修学校下达给学校的培训指标:90学时培训每学期达到教师数的22%以上,其中“1+X”专项培训不低于10%;教师在省培训网上选课达到人均36学时,努力做到每个教师能按时选课、按时参加培训、按时完成培训评价。

  2、措施:

  (1)大会动员和个别交流相结合,从思想和理念上提升教师对培训的认识,从而增强教师对自身学习、培训的管理,能熟练进行省培训平台的操作。

  (2)实行教研组长负责制,负责提醒和督促本组教师在学期初的选课、培训和学期末的培训评价。

  (3)设立教研组的联络人。

学期计划 篇6

  指导思想

  本学期,我校少先队工作将认真贯彻落实上级主管部门的指示精神及学校校务工作计划,继续推进素质教育,充分发挥少先队阵地作用,积极开展各项少先队文体活动,培养队员的创新精神和实践能力。

  工作要求

  1、要坚持“全队抓基层、全队抓落实”思路,以实施《意见》和《纲要》统领少先队工作。

  2、要完善少先队工作机制,确保少先队工作顺利开展。

  3、要以体验活动为载体,遵循“新、深、近、小、实”的活动原则,以各种主题活动促进少先队工作全面开展。

  工作计划及落实措施

  九月份:

  1、做好队员的暑假生活调查;

  2、选拔品学兼优的队员组成执勤队,开展五项竞赛活动;

  3、蓓蕾广播组吸收新成员,继续开展活动;

  4、做好各中队及大队干的选任工作;

  5、开展献爱心活动。

  十月份:

  1、庆国庆歌咏比赛,出版“庆国庆”主题版报;

  2、开展学队史、学规范、学守则活动,举行新队员入队仪式;

  3、观看安全卫生教育录像及防灾防震图片,开展安全教育;

  4、开展国旗、国歌、国徽知识竞赛;

  5、举行“美的创造”手工制作比赛。

  十一月份:

  1、蓓蕾读书小组开展读书活动,定期开放图书室让队员多读书;

  2、加强队员在校日常行为要求,加强执勤队管理。

  十二月份:

  1、观看法制、交通安全教育图片及录像;

  2、各艺术组开展活动,迎接元旦。

  一月份:

  1、各中队评选优秀队员、队干;

  2、各中队量化得分,评选优秀中队。

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