【必备】小学五年级学生作文汇总8篇

　　无论是在学校还是在社会中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编精心整理的小学五年级学生作文8篇，希望对大家有所帮助。

【必备】小学五年级学生作文汇总8篇

小学五年级学生作文篇1

　　下一学期我要离开奶奶爷爷了回到自已的家住。从寒假的笫一天开始我就住在自已的房间里。

　　我的房间位于我们家的东面，有书桌、书柜。当太阳刚刚升起的时候，钟表的滴答声，把我唤醒。

　　房间在早晨就是安静的。不多不少的阳光下，书柜外有一些亮光，里面金灿灿的，静静地和钢琴并行而立。沿着钢琴的书柜里放满了各种各样的图书，一本紧贴着一本。两本与众不同的厚书，被放在最两边。时不时有一本书从书柜里被我轻轻的拿出来，让我细细的品读，优美的故事情节在我脑海里回荡。

　　房间在中午就是热闹的。弹着钢琴，仿佛置身于音符的世界里。琴不宽，琴键却很多，你会不由自主的随着音乐跳起舞。钢琴弹出了许多种曲子，那刚弹完的圆舞曲，还在我耳边荡漾；那刚弹完的奏鸣曲，很壮烈，非常好听；还有乐曲……真叫人听不过来。音符一个接一个的走出来，而且每个都起到了一定的作用。

　　房间在下午就是忙碌的。我要做作业了！所以字典一个接一个的查出我不认识的字，削笔刀削着一根根用粗了的铅笔，台灯为我照亮。放眼望去，我们好像成为了一体，那就是我的数学书，他很厚，里面有很多知识。过去我做数学题，有的要查书，如今，我做任何题都不用查书了。我的知识量在增加，知识在增长！

　　房间的夜晚就是温馨的。我躺在了我温暖的床上，慢慢地进入了甜蜜的梦乡。

小学五年级学生作文篇2

　　星期天吃过早饭，天气特别好，我和爸爸妈妈一起出去玩。来到体育广场的东边，绿树成荫特别凉快。我看到有个小弟弟自己骑着自行车从路边过去，妈妈说：“你看，人家比你还小呢，都已经会骑车了。”我想我也一定能骑，于是就给爸爸妈妈说我要学骑车。刚开始，妈妈一直在后面给我扶着，爸爸说“你别总扶着，应该让扬扬自己慢慢骑。”妈妈就跑到旁边去了，我自己很小心的骑，一开始非常害怕，后来发现骑自行车也不是特别难，最后我还敢坐在车座上骑，还学会了骑车拐弯。

　　虽然今天累了一身汗，可我仍然很高兴，因为我学会了骑自行车。

小学五年级学生作文篇3

　　我经常在路上看到别人骑着自行车，心理很是羡慕。在这个暑假里，我决心一定要学会骑自行车。

　　星期一的晚上，爸爸妈妈带着我来到地震小区，由于这里行人和车辆很少，于是就让我在这里开始学骑自行车。一开始，我骑自行车总是扭来扭去，掌握不了方向。就让妈妈扶着我的车座。过了一会，妈妈扶累了，爸爸过来扶。爸爸扶得速度很快，我只顾往前骑，没看后面，突然一扭头，看到爸爸早都松手站在远处，吓得我只好使劲往前骑，“砰”的一下，碰到了路边的台阶，车子半歪在地上。

　　经过几天的练习，我终于学会了如何掌握平衡和自己上车，我高兴极了。通过这次学骑自行车，我明白一个道理，什么东西都要从基础开始，不能一开始就从想达到很高的程度，只有一心一意的学习和练习，才能达到很高的程度。

小学五年级学生作文篇4

　　我的课余生活多姿多彩，有时我喜欢看课外书、有时我喜欢做家务、有时我喜欢弹钢琴，但我最喜欢的是跳绳，因为可以锻炼身体。

　　平时，我一放学回家，只要天气好，我准会马上拿起一根绳子来到家门口的空地上，尽情跳上一阵。我两手紧紧握住绳的两头，然后把绳子从后面用力的往前甩，当绳子快要到地面的时候，双脚轻轻往上一跳，绳子“嗖”的一下就跑到后面去了，就这样我的手有节奏地甩着，脚有节奏的跳着，一个，两个……最多的时候我一口气能跳上一百多个，虽然跳得是满头大汗，但心里比吃了蜜糖还甜，特别是听到别人夸奖我像一直翩翩起舞的蝴蝶时，我心里更是乐开了花。

　　哦！对了，我还会花样跳绳呢！我可以由后往前跳，也可以单腿跳，还可以把绳子交叉着跳，跳绳带给我无穷的乐趣，我喜欢跳绳！

小学五年级学生作文篇5

　　一夜凉风，万叶落尽。

　　推开窗户，顿时满屋子都是落叶的香气。还有几片黄灿灿的叶子随着香气飘进来，落在红亮的书桌上。也许是外面太冷了，特地进来取暖的吧，我想。我拾起两枚黄叶，放在眼前端详。是杨树叶，清晰的脉络交织在宽大的叶面上，褪去的色彩定格为绚烂惹眼的金黄，生命的激情也便停留在了这灿烂的色调中他们精致，像艺术家雕出来的，落叶是大自然的又一杰作。

　　落叶，秋末冬初最鲜明的特征。

　　风吹进窗子，钻进我的衣领子，我不由地打了个寒颤。穿上一件厚实的外套去领略冬至时的秘密。

　　大自然永远是一位大手笔的艺术家。昨天还黄叶缀满的杨树，现在就只剩下光秃秃的枝桠，寂寞地迎着灰暗深沉的天空背景，展现着孤凄的生命。大自然的寥寥几笔，便把秋末冬初特有得凄清描绘的淋漓尽致。

　　叶，还在落。翻飞着，翩跹着，静静地落在地面上。一片，两片；一层，两层。每当一片叶飘过我眼前，我的心也不由地随着紧缩：又是一个生命的凋零啊。我相信，叶有生命，叶有灵魂，与人一样有着复杂的情感，喜怒哀乐，悲苦欢愁。只不过它们像一个矜羞赧的少女，不善于表达内心的感情。可是，每一细微的动作，每一微略的表情，都可以充分地展现出她的内心世界。看那落叶，依依不舍地绕着杨树飘荡，幽幽地在空中翻飞，我们就可以知道，他们的心是多么阴郁，它们对母体是多么眷恋啊。

　　寒风毫不留情地吹过，我不由得裹紧了衣服。叶，又从我眼前飘落。滑过我的脸庞，划过我的嘴角，陡然间有一缕淡淡的忧愁在我唇间缓缓流动。我的心与叶的灵魂交融。我感受到了它惆怅的心绪：无奈于宿命的安排，想极力留住残存的生命，却拗不过大自然的描画，给了它绚烂的色彩就必须以生命作为代价。

　　风扬起飘落的黄叶，在地上翻来覆去。一片又一片在我眼前交织，变得蒙胧，阻断了我视线的延伸。于是，我干脆闭上了眼睛。我觉得心更能看透事物的本质。“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”，诗人的心就是藏得深沉，尽管满腔的忧愤无法疏泄，却还要装出一派达观的神情，定要将深秋浅冬的萧索牵扯到春花的热烈。“无边落木萧萧下”，这才是冬的本质，才是冬天凄清苍凉的氛围，才是冬季不可更改的情感色调。

　　一缕凄婉的声音透过寒冷的风墙传来，深情的歌声伴着缠绵的旋律，《暗香》的单词逶迤而至。“当花瓣离开花朵/暗香残留……”我呢喃着歌词，一缕林黛玉式哀愁袭上心头。花凋零，叶飘落，同样的结局：曾经的美丽禁不住季节的抚摸，轻轻一碰，便香消玉陨。暗香的旋律，引起我心底情感的共鸣。不绝如缕的悲情随着旋律，融落在初冬的寒风里。

　　感受着这初冬的寒意，咀嚼着落叶的悲情。我的心萌生起这季节、这落叶的凄凉的诗意：绚烂的色彩/挣脱季节的束缚/悠然滑过/岁月的伤口/独自飘零/流浪的日子很孤独/寂寞/于是/想起大地母亲/便回到了她的怀里

　　不远处，几个小孩将落叶堆在一起，烧了起来。火焰颤动，青烟袅袅，落叶的生命，在孩子们的笑声中升腾，升腾。我感受到它们释放的温暖，我不再惧怕寒冷，不再惧怕即将来临的严冬。我转身离开这个地方，不再回看一眼。我知道，梅花已孕育了花蕾，白杨也开始积攒新绿，草儿正在泥土里伸展嫩芽。在我脑海里，唯剩下落叶在青烟中不断升腾的影子。又一转身，一片可爱的树叶落到我身上，我竟请不自禁的随着树叶旋转起来，大声欢呼着：我爱你，落叶。喊声随着落叶的灵魂一起飘向远方………。

　　春啊，你何时之到

小学五年级学生作文篇6

　　今天，我们班上了用什么测量时间的内容。

　　我第一眼看到这课题就想：这篇课文内容太简单了，不想也知道用电子表。但是上了这节课才知道不光是用电子表来测量时间，还有其他的东西来测量。

　　下面，大家就来看看我是怎么知道的`吧!

　　上课了，我回到教室刚把书和科学课上用的东西摆好老师就进来了。老师来的第一句话就是：“我让你们抄的课课练上的题没写的到外边写去。”老师严厉的说。那些没写家庭作业的怕的尿屁直流，都往外边跑，把我们笑的前俯后仰。他们都出去的时候老师才讲的课。

　　老师说：“大家不要笑了，我看你们也快了。好了，今天我们来学习今天的课。用什么来测量时间?我们听了都议论起来，我说钟表，他说漏斗，七嘴八舌的议论起来。只听老师打了个“停”的手势。我们就不说话了。老师说：“我们能用什么来测量时间?”话音刚落，我们班的同学差不多都举起手来。老师看了很惊讶，因为我们班从来的不举手。老师装作平静的样子，说：“四组讨

　　论，然后选一个组长来代表你们组。”我本来不想当组长，但他们就选我，没办法我只能当。

　　幸好我是第大一组的第二小组的队长，第一小组的队长是余景冉，她说：“有电子表。”然后就坐下了。轮到我说了，因为我想的电子表被她给抢了我该则么办?正想着，我看到同桌的书上不是有漏斗吗，于是我急中生智，站起来说：“漏斗。”然后坐下。后来一个比一个说的好，一个比一个说的多。最后老师补充了一句：“还有太阳!今天，大家回答的很好，所以今天的作业就只有一道题，就是?课课练?(我会做)的第一小题。”话音刚落，欢呼声在教室外也是听的清清楚楚。

　　通过这节课。我明白了，一个问题的答案是数不清的，就像一个人走到了绝路上了但自己有勇气和信心就可以找到另一条路可以通过的路。