老师我想对你说小学作文

时间:2022-11-13 04:17:55 老师作文 我要投稿

【热门】老师我想对你说小学作文

  在日常学习、工作和生活中,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,以下是小编帮大家整理的老师我想对你说小学作文,希望能够帮助到大家。

【热门】老师我想对你说小学作文

老师我想对你说小学作文1

  亲爱的老师,您的音容笑貌,举手头足,时常展现在我的面前,您还经常鼓励同学们:“笨鸟先飞”。

  是啊,笨鸟先飞。记得有一次语文考试后,我因为没有认真复习,考试只得了80分,比以往退步多了。当时我心想,这次肯定要被妈妈骂死了,于是自己坐在教室里不敢回家。就在这时候,您走过来亲切地问我为什么放学不回家,然后我把事情告诉了您,你亲切地指出了我在学习上的不足之处,还给我分析这次考试失分的原因。在您的身上,我获得了重新认真学习的`信心。果然在下一次语文考试中,我取得了进步,再次露出了高兴的笑容。

  有人说,老师是园丁,培育着祖国的花朵;有人说,老师是蜡烛,点燃了自己,照亮了别人;还有人说,老师是春蚕,为学生吐尽最后一根丝,是的,老师是人类文化的传播者,感谢你。

老师我想对你说小学作文2

  亲爱的老师,您是一位好老师,您给我留下了难以磨灭的印象,我永远忘不了您!

  您拿着书本,在讲台上把自己的毕生所学都淋漓尽致地传授给我们;您握着粉笔,在黑板上书写着我们的未来。岁月在您的脸上刻下了痕迹……这全是因为我们,而你却无怨无悔,仍然把自己的青春年华奉献给了每一名学生。

  记得有一次,您向我们提出一个问题,叫我们回答。同学们都迟疑地举起了手;有的同学刚刚有了勇气,举起来的`手,又马上放下了……这时,您叫我站起来回答。我一听,只好硬着头皮,慢慢地站了起来,吞吞吐吐,语无伦次地回答着,声音细声细气,好像蚊子在一边儿哼哼一样。

  顿时,同学们都用手指着我,捧腹大笑。但你却亲切地鼓励我,我听了为之一振,露出了自信的表情,从此我再也不害怕举手回答问题了。

  亲爱的老师,您像园丁,不辞辛苦,用心地培育着下一代,谢谢您。

老师我想对你说小学作文3

  老师,我一直有许多心里话想跟您说,可我一直说不出来,今天,借此机会,我想对你说,老师,您辛苦了。

  谢谢您老师,是您把我从一个对什么都似懂非懂的儿童培育成一个有文化、自强自立的'少年。您为了我们而放弃了多少个节假日、多少个日日夜夜。白天您总是竭尽全力地把全部知识教给我们,还严格监督我们做早操和眼保健操,让我们全面发展;夜晚,您在台灯下备课,批改作业。

  您的知识也非常丰富,像是一本百科全书,无论出什么问题也考不倒您。记得有一次,我们跟您打赌,您说应该是厉害的“厉”,而我们说是日历的“厉”,结果最后经过同学们的查书等办法,最后确定确实是厉害的“厉”,最后我们甘拜下风。

  您经常告诉我们许多人生哲理,为的就是让我们不要学坏,让我们做一个坦坦荡荡的正人君子。在此,我对您说:老师,我们绝对不会做坏事的,请您放心。

  教师节快要到了,我提前祝您教师节快乐,天天开心。

老师我想对你说小学作文4

  陆老师我想对你说:“您辛苦了。”

  陆老师你教会了我很多知识,还教育我们做人的道理。为了我们你一直没休息过,每天都在忙碌,你就像一位勤劳的园丁,用心血浇灌着我们,栽培着我们。为了我们的成长,为了我们能学到知识,你不知付出多少汗水。每当我遇到难题正不知怎么办的时候,你走了过来,你好像看出了我的心思,对我说:“遇到什么难题了,告诉我。”在教我的时候,我看见陆老师头汗,才知道陆老师的辛苦。我们的回家作业和课堂作业你都会认认真真,仔仔细细的'批改,不会放过一丝一毫的错误。

  陆老师我想对你说:“在课堂上你是一位非常严厉的老师,上课只要有一点点小动作都逃不过你的眼睛。在课外的时候你又非常亲切,像妈妈一样爱护,只要有一个孩子受伤了你会亲切的问你没事吧!你还会把他送到医务室。

老师我想对你说小学作文5

  敬爱的吴老师,我想对你说,自从你担任我们的班主任并教我们语文开始,我的语文成绩一直很优秀。在此,我要深深地感谢你。

  在平时的日子里,为了提高我们班的语文成绩,你尽自己最大的努力把课上好。为了提高同学的学习兴趣,你经常放弃自己的休息时间,认真地备课还认真地查找教学资料。当我把这件事告诉妈妈时,妈妈十分感动,说我遇见了一位好老师。

  还有一件事,深深地刻在我的脑海里。我是个性格内向的孩子。在一年级时,老师提问我从来不敢举手回答,因为我没有勇气,怕答错。

  那是你给我们上的第五节语文课,班上的同学都抢着回答问题,我却始终没敢举手。就在这时,你点到我的名字,让我回答问题。我战战兢兢地站起来,口还没开,已经满脸通红,一副难堪的`样子。看我这个样子,你说:“同学们,掌声鼓励鼓励他好吗?”掌声中,我抬起头,眼睛转向了你。当时我的目光里充满了犹豫,好像在说:“老师,我行吗?”你微笑着点了点头,于是我就鼓起勇气回答你的问题。当时,我的声音不大,但总算把那个问题答完了,你夸我棒极了,我感激地笑了笑。

  老师,我想对你说:“教师节到了,祝你健健康康、幸幸福福、开开心心、和和美美地度过每一天。

老师我想对你说小学作文6

  今天,我没有完成语文作业,班主任老师打了我五个大手板。

  老师打了五个大手板后,我觉得非常疼痛。我想,我以后要天天完成作业,不管是语文,数学,英语等其他科目,我都要完成作业。是老师的五个手板让我深深地感受到了老师对我的关爱和关心。我知道老师打我手板是为了我好,老师的手板虽然很疼,可是我不能在背后痛恨老师,我要知道老师不是在伤害我,而是在帮助我。

  老师您对我那么好,那么关心,我不知道怎么感谢您。我想,以后我要好好学习天天向上,一定不会让老师失望。长大后我一定要考上大学,我觉得这就是对老师的`感谢吧。

  老师每天都批到很晚才睡觉,这我都知道。有一次中午放学,我在学校吃完饭回班级看见老师刚刚整理完作业,还没有回家,在这里我又一次深深地感到了老师对我们关爱。

  我想以后要不让老师为我操心,我一定要自强自立,克服这些困难,改掉这些毛病。

  老师这就是我的心里话。

老师我想对你说小学作文7

  今天是教师节,我想给我的班主任王老师做一朵小花作为节日礼物,上面写满我想对你说的话:

  老师我想对你说——你工作非常辛苦,你的女儿现在在学钢琴,由于她年龄还小,每天晚上练琴,你作为妈妈必须要陪伴的,就像当初我们在家学乐器一样,可有时为了帮我们准备复习资料或批改试卷,你只好放弃让女儿练琴,对于你来说,我们班47位同学也是你的孩子,你有时认为我们的学习比你女儿还重要!

  老师我想对你说——你不仅关心我们的学习,还像妈妈一样关心着班上的每个同学。记得有一次我们班呙博文同学课间不小心受伤了,你二话没说先将他送到医务室包扎,并??停地安慰他。包扎好了后,你还送他一只可爱的文具盒,呙愽文见到文具盒,两眼发亮,疼痛一下烟消云散了!

  老师我想对你说——感谢你从来没有批评过我,即使上学期我的语文成绩经常考得不好,但你仍对我充满信心,并和我的妈妈一起分析失误的原因,让我不必太在意分数,放松心情对待考试,就能考好!

  老师我想对你说的太多太多,我稚嫩的语言还不能完全表达我对你的'情感,等我们身上的羽毛长丰满,你就会知道你的付出放飞的是无数的希望、满园的桃李!

老师我想对你说小学作文8

  从前我是一个胆怯的小女孩,我得内心里充满了无限的憧憬。我什么事都害怕,因此我认为哭将是我的“解闷坊”。

  四年前,我来到了这座美丽的学校遇见了您。是您!把我的心灵滋润,使我不再哭泣。在您的帮助下我变得快乐了;活泼了;爱说爱笑了。在您的鼓励下我变得勇敢了;自信了。在您宽大的臂膀下我长大了!

  老师您还记得吗?有一次,我去参加比赛,我有些紧张,去之前你一再的鼓励我:“加油!相信你是最棒的!我期待你的成功。”也可能您已经忘了,但他却深深印在我的心里。

  还有一次,同学们在外面站队,你看见我的上衣扣没有系,便帮我系好。我深深的`望着那绿绿的扣子,他流露着您对我无限的关怀。

  敬爱的老师您就像大地,而我们就像小草,我们茁壮成长,吸取了你的养分,我们长大了而您却憔悴了。此时此刻我想对您说:老师我现在已不是那个胆怯的小姑娘了,我现在敢举手发言了;我敢上台演讲了;我敢与别人争论问题了。这都是您的关心,老师您辛苦了!

老师我想对你说小学作文9

  从我刚踏进校门起,我就知道,我不能再像从前那样什么事都靠爸爸妈妈了,我已经是一个真正真正的五年级学生了。每天早上天不亮就得从温暖的被窝里爬起来,一天的生活又开始了。来到教室,对着那一张张陌生的面孔,感到从未有过的恐惧。上课铃响了,老师缓缓地走进教室,给我的思想带来很大的改变,原来老师并不是我想象中的那么严肃,特别是王老师给我留下了特别深的印象:胖胖的身体,矮矮的个子,微笑的脸庞,柔和的语调,幽默的言语……我从未想到,学习的深入会给我带来如此大的.影响,我是个极要面子的人,如果我在学习上因为某一方面一点点的小误差而被老师当面责骂,就算我知道我应该虚心接受别人意见和批评的道理,我整天的心情也好不起来。

  老师,为什么你就不能让我们过得轻松一点儿呢,总是把我们逼得走投无路才肯罢休?我渴望你能让我们在你的“五指山”下过得快乐些,多一点笑容,老板着张脸,只会让我们感到老师的威严,使师生之间的距离越拉越远。

  老师,我的心声您能听得见吗?

老师我想对你说小学作文10

亲爱的郁老师:

  您好!

  自从转到二一班这个温暖的班级,想着您那慈祥的面容,聪慧的目光,幽默的话语,我从心底深深地爱着您!在我的心中你是个关心他人的人。

  郁老师您呕心沥血地教育我们,就像冬天里的太阳照射着我们,又像春天里的雨露滋润着我,激发我的`学习的兴趣,指引我前进的方向,鼓舞我的勇气,教给我做人的道理。你那温暖话语陶冶了我。(小学生作文 )有你这样的老师,我感到骄傲、自豪,我真是太幸运了啊!

  记得我作文写得不好时,是您在放学后将我留下,谆谆教导我,耐心启发我,直到我理解领会写作的手法为止。

  而您的孩子却在办公室里静静地等待你。那一刻,感激,惭愧之情一起涌上我心头,而更多的是我对您的敬佩。

  我作文写得好时,你表扬我,脸上充满微笑。我知道这是因为我进步而感到欣慰的笑!

  郁老师我想对你说;“我会好好学习,以优异的成绩报答你的教育之恩。愿你脸上永远充满幸福的笑容!”

  您的学生俞佳鹏

  *年5月16日

老师我想对你说小学作文11

  老师啊老师,您的生命是一团火,你的生活是一曲歌。你的事业是一首诗。

  老师,我多想有一点自己的时间,去发展自己的爱好,我多想您松开那紧锁的双眉,露出温和慈爱的面容,和我们谈谈心,谈谈未来。我多么希望老师把她的“师爱”平均分给每一个同学,让同学们都能分享“师爱”,使学生不再见到老师像见到“母老虎”一样。老师,你的教诲,像一股暖流,流进你那早已枯竭的.心田。您的教导,给我痛苦,烦躁的心里播下了绿色的种子,生的希望。老师的声音常在我耳边不时地在我耳边回响,你的一言一行都印在我的脑海里。

  老师,您是那么无私,像一根燃烧的红蜡烛,点燃了自己,照亮了我们。您为了我们能在考试中取得好成绩,您废寝忘食地给我们补课,找资料,批改作业,个别辅导。您太辛苦了,太累了。尽管这样,我们这些无知的小家伙,却在你上课时,不认真听,有时打瞌睡。真是对不起。有时你看到这种情况,只是叹气。真有点“恨铁不成钢”的味道。

  敬爱的老师,我爱您!您是人类灵魂的工程师,您有蜡烛那种自我牺牲精神,也有一颗金子般的心,粉笔染白了您的乌发,作业熬红了您的双眼,您对我们的情和爱深如大海,高如蓝天。

老师我想对你说小学作文12

  感谢您多年来对我的辛勤培育。如今,我即将离开你,离开圩塘中心小学,我心中充满了感激和舍不得。

  老师,我想对你说:您是一棵树,我是一棵刚刚生长的小芽,您每天看着我长高、长大、长壮实,而您却一天天衰老下去。直到有一天,您枯老了,我却长大了。

  老师,我想对你说:您是一支红烛,照亮我前方的路,让我勇敢地向前走。在途中,您照出了我的短处,照亮了我的长处,让我可以打败任何虚荣心、骄傲……您一直照着我的路。

  老师,我想对你说:您是一只渔船,您将我的天真送过去,将幼小送过去。看着您那样辛苦,我真想在盛夏变成一棵树,在寒冬变成一堆火,为您乘凉、为您取暖。而您却说不要,告诉我,要冲项目标。

  老师,我想对你说:您是一名辛勤的园丁,您把我种下土壤里,鼓励我勇敢的面对黑暗,迎向光明。每天不断为我“浇水”,给我“施肥”,让我这些小花长得更加茁壮有力。当我开出了又大又漂亮的'花朵时,您露出了一丝甜蜜的微笑。

  啊,老师,是您让我我铺设成大道;是您让我架起一座座金桥;是您把我塑造成人才;是您让我在朝霞找到一条闪光的路……

老师我想对你说小学作文13

  老师,你喜欢我吗?我喜欢你就像喜欢童话故事里的主人公“白雪公主”一样。可是,自从我发现你对成绩优秀、长得娇滴滴的陈小芳特别疼爱时,心里就特别难过。我有几句心里话想对你说。

  老师,你还记得吗?那是星期天的'晚上,我刚从家里来,心里还好伤心,因为又将一个星期见不到爸爸妈妈了,在走廊上正好碰到您,您看见我眼睛红肿,魂不守舍的样子,走着走着停了下来,数落着我:“思妍,别哭了!小朋友眼晴哭肿了会变成猪八戒的,和老师一起去玩吧!”我一听,更伤心了,在家里我一哭妈妈就骂我是猪八戒,猪八戒有多丑啊!它鼻孔朝天,双耳下垂,肚子滚圆,走起路来“哼哼唧唧”。我一个女孩子变成这样如何见人呐?后来我抽抽答答地走回了宿舍。

  在班上,您经常表扬陈小芳,说她作文写得好,书写美观得像是印刷机印出来的一样,还说她是个称职的班长,经常把班上发生的大小事向您报告……其实,我的字也写得规范漂亮,至于她打小报告,全班同学都讨厌她这一点呢。

  老师,您爱我吗?

老师我想对你说小学作文14

  老师,你对我很好,教会我很多知识和道理,让我受益。

  记得有一天。我觉得同桌的橡皮十分漂亮,想拿来玩玩又怕同桌不同意。于是我绞尽脑汁,终于想到了一个办法。同桌每节下课都会出去玩,我便趁这个时候,拿了同学的橡皮回家玩。你知道后,狠狠地责骂了我,从此以后,我都不敢偷任何东西了。

  老师,你虽然对我很好,但是你经常把我们班和其他班攀比。老师,你每次去听课都要回来“念经”,主要都讲其它班怎么怎么好,怎么怎么积极,再讲我们班怎么怎么不好,不积极。

  记得那一天,你又去听课了,我们在班上忐忑不安地等着你回来。你回来后,开始了新一轮的“念经”:“今天我去人家(6)班听课,人家那个教室哟,干干净净的,不像你们脏的很。你们整天吵吵闹闹的,人家呢?安安静静的.,一点声音都没有。你们啊……”老师“念经”念了半小时左右后,我们便拿起曾经读过四百多遍的《弟子规》心不在焉地读起来。老师又过来说:“某某不爱学习,如今捡破烂了,某某小时候不学习,如今考不上大学了……”

  今天我想对老师说,请不要再拿我们班和其它班比了。

老师我想对你说小学作文15

  是您,为了我们的进步,日夜操劳;是您,和我们一起参加”六一儿童节“活动;是您,为了让我们多读好书,利用星期天跑书店,为我们买书……您的额头上已爬满了皱纹。

  六年的学习生活多像一幅五彩斑澜的话卷!每天清晨,我们在朝阳中读书,沉静了许久的校园,突然冒出了我们的欢声笑语;张老师带我们去上网查阅优秀作文,看那些人的作文怎样写得那么好,那么动人。

  之后张老师还把20xx年5月参加江苏省中小学”经典诵读,感悟成长“作文大赛,下载通知我们,上我们准备好作文参赛,作文写好后,张老师又让我们发给他,让他帮我们修改、投稿。然后再打印出来让我们看。

  20xx年那次读书汇报会上,张老师让我们先准备好经典校园小说,还让我们请家长来参加,看我们读书的样子,还帮我们拍照,留下青春的.模样。再把照片发到网上。还让家长参观学校的电脑房、图书室、优秀的钢笔字。

  后来又带我们在油菜花丛中拍照,留下朋友之间的情谊。

  张老师,您是蜡烛,点燃了自己、照亮了别人;您是辛勤的园丁,为我们浇知识之雨、知识之肥料。

  祝您越活越年轻!

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