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景观作文300字

时间:2022-05-04 17:47:20 景作文 我要投稿

有关景观作文300字汇编9篇

  在日常的学习、工作、生活中,大家都跟作文打过交道吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。你所见过的作文是什么样的呢?下面是小编为大家收集的景观作文300字9篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

有关景观作文300字汇编9篇

景观作文300字 篇1

  今天,我和妈妈、姥姥、姥爷一起去往香格里拉的普达措国家公园。它是第一个国家公园,是世界自然遗产“三江并流”的重要组成部分。

  公园一共分为三站,有两个湖和一个操场。我们大家乘坐旅游观光车来到了第一站属都湖。一下车我就被眼前的美景所吸引了。太阳升起来了,四周全都是雾,我们大家好像都是天上的神仙。我和妈妈坐上了船,围绕湖转了一圈,这是雾渐渐散去,湖水照应着青山,让人无法分辨哪个是真的,哪个是倒影。下来,我们大家继续乘坐观光车来到第二站弥里塘草场。草场在阳光的照射下显得绿油油的,有许多牦牛在悠闲地吃草,有一个小孩在放牛,这好像就是一幅美丽的风景画。我们大家继续来到第三站也就是最后一站碧塔海。我们大家想更好的看一看湖边的景色,所以我们大家选择了徒步。一路上我们大家看见了许多的马、牛在吃草,有高山,美丽的鲜花,湖中还有小岛。

  我们大家开心的游完了普达措国家公园,同样也希望更多的小朋友能来这里游玩,看看祖国的大好河山。

景观作文300字 篇2

  喜欢日落,是因为夕阳滑落的景象很美,一点也不比日出逊色。

  天空还是晴空万里,蓝的很透。转眼间太阳暗了一点,慢慢的在变暗。我知道太阳要向西边落下来了,便目不转睛地看着那里。

  果然过了一会儿,太阳越来越红彤彤的。红是真红,却没有亮光,太阳好像负了重荷似的一步一步、慢慢地下滑,到了最后,终于沉到了树尖,颜色红得可爱。一刹那,这个亮红色的圆东西又停住了,忽然它借助大地的支撑,再一次在这张硕大无比的床面上顽皮地蹦跳,不肯落下。

  有时太阳走进云里,天边就出现了似锦的红霞,它的光线在云里冲荡,那瑰丽的火烧云,慢慢地在扩大它的范围,渲染着周围的一切。这时候要分辨出哪里是天,哪里是地,到也不容易,因为我只看见一片因为饱饮玫瑰酒而益出光与彩的天地。

  巴金写的《海上日出》给人奋发向上的精神,而我们看到的日落的景象,显示的是人生暮年的丰富与美丽。

景观作文300字 篇3

  西湖是一首诗,一幅天然图画,一个美丽的故事,一个美丽的人间仙境。在去年的假期,我和爸爸妈妈一起来到了西湖,想要亲眼目睹那美丽的景色。

  正是因为西湖很美,所以来游览的人很多。爸爸告诉我,这里游人如织,每年都会有成千上万的人们来到这里,可见西湖是多么得“惹人喜爱”了。

  我们来到了西湖边,当时还是秋天,只见湖边的树叶早已变红,还有一些树叶掉落下来,它们掉落的样子犹如一只只蝴蝶翩翩起舞。再看看湖面,湖面十分平静,只有船只划过时留下的波纹还在荡漾。在胡的中央有一个小岛,那里的树、花、草非常多,从远处看,好像一个五彩的大绒球。

  苏白两堤,杨柳依依。两边是水波潋滟,游船点点,远处是山色空蒙,青黛含翠。这美景不仅仅只在秋天,夏日里接天连碧的荷花,冬雪后疏影横斜的红梅……无论你在何时来,都会领略到不同的`风采。

  美丽的西湖正如大诗人苏轼所赞“若把西湖比西子,淡妆浓抹总相宜”。啊,美丽的西湖,我爱你!

  

景观作文300字 篇4

  星期六,我们一家去美丽的古都西安游玩,顺道去爬华山。华山是五岳之首,坐落在陕西省华阴市。听导游姐姐说:“华山之名是由它的山体而得名。”我们跟着导游来到北峰峰底乘坐索道,随着索道慢慢上升,我看见两旁山清水秀。那儿树木一片金黄,一片淡青,一片翠绿,一片火红,远远望去仿佛是一盒五彩缤纷的颜料盒子。银白色的瀑布从上而下,溅起许多小水花,犹如银河从天而降,好似青山爷爷的胡须,又长又白,直直生下来。耳边是那清脆的流水声“哗啦啦、哗啦啦”,仿佛是水清灵在歌唱,我好像来到了仙境。导游指山头让大家猜那儿像什么,大家随她的手往上看,咦,那儿活脱脱就像两个手指头立着,真是太神奇。“那是仙人指路呢!”

  这时,我们来到了半山腰,我们从“小屋”中走了出来,跟着导游姐姐一步一步向上爬,我和爸爸爬“天梯”,真是好险呀!只看“天梯”是垂直的,只是在石阶两边有铁链在保护着。我一会儿攀着铁链,一会手脚并用的向上爬,终于登上的北峰的峰顶,我站在那儿自豪地喊道:“我爬上来了!”我们还游览了“苍龙岭”、“双鱼石”、“华山论剑”等美丽的景点。华山真美、真俊、真险啊!有句话说得好:泰山赋有下雄、峨眉天下秀、华山天下险。

景观作文300字 篇5

  今天,我们假日小队队员一起相约去运河坐船,再去科技博物馆。

  我们坐上船,当船缓缓起动的时候,一道一道波纹荡漾开去,像一群精灵在演绎着和谐美好的音符。两岸的植被被河水浸润着,显得更加葱绿了,而花也显得更艳了。

  河的对岸有一个大的水车,很是壮观。或许,我还能从中找出一点乐趣呢!我想。这个时候船上有个奶奶告诉我:“如果你运气好,说不定可以看到从石缝里爬出来的大湖蟹呢,还可以看到天空中飞过的大白鸟。”可是过了很久,我也只看到一二只灰灰的麻雀。莫非我的运气不佳?就在我灰心丧气的时候,一个白色的身影从天空中掠过。奶奶赶紧说:“这就是大白鸟。”它可真美呀,长着长长的嘴巴,披着雪白的羽毛,像天使一般。我屏住呼吸,静静地看着窗外,生怕漏过下一次时机。这时,只见大白鸟越来越多。有些飞在空中,有些飞快得冲到水中捉鱼,还有些停在岸边休息。此时,我已经置身于鸟的世界、鸟的天堂……

  正在我看得入神的时候,汽迪声响起,噢,原来不知不觉中科技馆已经到了。瞧,这就是我们的运河,有着美丽景色的别致的运河。

景观作文300字 篇6

  坝上草原的日出是最美丽的!

  凌晨四时,草原上一片漆黑,黎明前的黑暗还在继续。这时的草原非常安静,到处是静悄悄的。黑色的夜空上挂着几颗小星星,四周朦朦胧胧的,如同笼罩着一层薄薄的轻纱。

  我们焦急而又安静地站在小山坡上等待日出。东方的天边渐渐地露出了鱼肚白,星星渐渐变淡了。过了一会儿,夜幕彻底被拉开了。温柔的红光从草天相接处透了出来,周边的云朵姐姐们换上了件件桔红色的衣服。时间渐渐溜走了,霞光在渐渐扩大了。但是太阳迟迟没有出现,我想也许是云层太厚、也许是太阳害羞了不敢出来。

  正在我失望地打算离开之时,忽然听到了一阵欢呼声。我赶紧回头一看,哇,火红火红的太阳正在慢慢地露出它的小脸。它的小脸红得像个大柿子,又像个害羞的小姑娘,不敢一下子伸出头来,只敢一点点往外露。终于,整个太阳升起来了,阳光从柔跟变得越来越刺眼。

  草原被洒上了一层金色的光芒,成群的牛羊们在草原上自由地奔跑着,放眼望去,美极了。我们陶醉在这美丽、壮观的草原日出里。

景观作文300字 篇7

  在南方的冬天是看不到美丽的雪景的,而在我的家乡北方冬天是很容易看到雪景的。

  在南方我很想和好朋友们一起堆雪人和打雪仗,但是做不到。

  我记得,小时候在家乡时。呼呼的北风吹过脸,脸会变得红红的,它不像春天的风一样那么温柔的抚摸着你的脸,感觉很温暖。在大雪纷飞时,狂风也变得非常嚣张。

  在家乡下完雪之后,到处都是积雪,白茫茫一片。下雪时,雪哗啦哗啦的掉下来,雪到处乱飞形成了一片大雪纷飞的景象。那情景非常浪漫好美丽呢!我喜欢冬天大雪纷飞的景色。冬天就好像有一个人忧郁和生气的样子,很奇怪吧,在下小雪的时候就像一个忧郁的王子一样。

  下雪时在外面行走是很困难的呢。有时雪会到大人的腿部呢!要一步一步跨着走,再加上非常大的风,有时还会有危险呢!

  我喜欢冬天,更喜欢大雪纷飞的景色。冬天它不像春天那么温柔,不像夏天那么美丽,不像秋天那么富有诗意,它一直有着它自己的特点,一直都做自己不去一味的模仿别人,这就是冬天。

景观作文300字 篇8

  我的老姨家在天居村,那里空气清新,在不远处有一片柳树林。回忆当时,我刚刚来到这个陌生的地方,就爱上了这里。我爱这里的山,它是那么的高耸入云;我爱这里的水,它是那么的清澈见底;我更是对这里的柳林情有独钟。

  站在柳林的不远处,就会有一股清香扑鼻而来,那是大自然的气息,而在我心里荡漾着的,却是那涌上心头的激情!

  如果你来到此地,你一定会深深陶醉其中,微风拂过树梢,大树姑娘在祖国的环抱中翩翩起舞,发出“沙沙”的声音;溪水缓缓流动,报出“哗哗”的声响。它们各自伴着舞、哼着歌,形成了一首大自然的“交响曲。”落在树枝上的小鸟也不甘示弱,它们三个一群,五个一伙地组成团,亮出了它们的歌喉,“叽叽喳喳,叽叽喳喳。”抬头望去,天空渐渐地开始泛红,接着,有一道霞光映入眼帘。这高大的“疯狂队”加上灿烂的霞光,如同一位举世闻名的歌唱家正站在灯火辉煌的舞台上表演呢!

  每当我困乏时,就会想起那漂亮的风光,望着那些挺拔的柳树,心里就会泛起一丝丝敬佩,敬佩它们在狂风暴雨后,再挺起胸膛,无畏无惧;敬佩它们在经历过大自然的考验后,仍然笑得明媚灿烂!

景观作文300字 篇9

  进入加拿大郊区的泊丽湖,脑子里只剩下一个字:美。

  树是美的。泊丽湖的树,是自然的美,是奔放的美,这种美,是一种坚毅的美:几十米高的大树拔地而起,在山风中傲然挺立,使人惊叹不已。什么松树啊、枫树啊,即使长在悬崖边,依然矗立。这种美,是一种壮观的美:不是一枝独秀,也不是几棵树遥相呼应,而是摩肩接踵、漫山遍野,并且棵棵绿树成荫、枝繁叶茂,令人神清气爽。这种美,是一种无拘无束、自由自在的美:或枝叶婆娑,或垂柳涟涟。婀娜多姿,宛如翩翩舞者;花红柳绿,好似楚楚动人的王妃。

  水是美的。泊丽湖像一个又文静又活泼的小女孩,一会儿安安静静地看书,一会儿又活蹦乱跳地玩去了,她最爱与鱼儿作伴:一会儿与他肩并肩一起玩耍,一会儿把石头请下湖,在湖里与鱼儿玩捉迷藏,玩得兴起,把树也请下湖,躲在树荫里,鱼儿找啊找,游进树荫里,又找着她了。

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