初中的作文300字

时间:2022-11-12 06:38:36 初作文 我要投稿
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【实用】初中的作文300字合集9篇

  在现实生活或工作学习中,大家都经常看到作文的身影吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。作文的注意事项有许多,你确定会写吗?以下是小编精心整理的初中的作文300字9篇,欢迎阅读与收藏。

【实用】初中的作文300字合集9篇

初中的作文300字 篇1

  地球是我们的母亲,我们是的球的孩子,大家都知道孩子要在长大以后好好照顾抚养我们长大的母亲,但是地球也是我们的母亲我们又是怎样照顾它的哪?

  看那一个个巨大的工厂头顶冒着一团团的黑气它们仿佛带着锋利的刀刃戳破了白云的宁静;戳后破了蓝天的蔚蓝;妨碍了花草的生活;也打扰了动物的生活,但这一切的罪魁祸首是谁?

  是被地球养育的我们!

  是谁都想不到的.答案,谁也想不到一位母亲被自己养育的儿女给虐待。我们是否有反省过我们这样对待养育我们的母亲对不对呢?我们的一切的行为对不对呢?

  一天天的行为让地球母亲伤心不已,然而地球母亲的哭泣带给我们的是一次次的自然灾害,人们的行为让自己尝到了虐待地球母亲所带来的恶果。

  工厂的黑气、树木的砍伐、电池的丢弃所带来的土地的营养流失……等等这一切都是人们对地球母亲的伤害,我们现在应该做的就是不要乱砍乱伐、减少工厂的废气排放……等等的一切都是我们应该承担的责任,不仅是这样我们还应该多种树……为我们犯下的罪行赎罪。

  这就是地球母亲的哭泣带给我的启示。

初中的作文300字 篇2

  我的家乡在陕西,我爱家乡的苹果。

  苹果成熟以后,又红又大,汁水饱满,咬一口,嘴上就有着甜甜的汁水。苹果的外形是球状的,又红又圆的苹果挂在树上像一个个小红灯笼,叫人感觉又美又想吃。

  苹果没有成熟时是青色的,成熟以后红彤彤的外皮让人特别喜欢,圆圆的身体里藏着黄嫩嫩的果肉,吃起来酸酸甜甜的,叫人吃一口还忍不住再吃一口,有着一种永远也不想停下来的感觉。

  苹果先是青色的,随后变成深红,青苹果吃起来涩涩的',红苹果吃起来就甜津津的,切一块下来闻闻,会有一股芳香扑鼻的气味,苹果虽然好吃,但是酸味还是有的,吃的太多了,就会觉得特别饱,但苹果的维生素很多,对你的身体有好处,有一句话说:“一天吃一个苹果,会让你远离医生。”。

初中的作文300字 篇3

  老师是我们一生中重要的人,没有您我们就没有知识。老师是园丁,我们就是花儿。我们在您的浇灌下茁壮成长,学习知识。老师要不是您带我们走进书的海洋,我们怎么能认识了这个世界,认识了这里的点点滴滴。

  老师您对我们很严格,但是我们知道,这都是为了我们好。您只是想让我们早点学会做人的道理,让我们认真对待学习,不马虎,仔细一点,我们很理解您。老师,您有的时候真的很关心我们。有次我们班一个同学不小心摔骨折了,您当时特别担心。用您瘦小的身躯背起了他,马上送去医院。我们知道,您特别辛苦。上课的时候要认真教我们,下课又要批改我们的作业。有的`时候您连休息的时候都没有,为我们的学习操碎了心,我们只有用好的成绩来回报您。我们在家休息的时候,您还在辛苦的批改我们的作业,还要为我们明天上的课做教案,您也有您的家庭,但是您却把更多的时间花在我们身上,老师我真心感谢您!

初中的作文300字 篇4

  我的家乡在大武口,这里环境优美,景色迷人,像一颗璀璨的明珠。

  夏天你来到这里,会被街道两边的美景吸引了!霓虹灯五彩缤纷,流光溢彩,各种形状的放射灯,交相辉映,美丽极了!

  体育馆的音乐喷泉随着音乐的速度时高、时低、时缓、时急,好像有一种生命力在运动,彩灯照在喷出的水柱上十分好看。有许多大人和小朋友们雀跃在喷出的喷泉之中。人们跳着、笑着、欢呼着,好开心呀!仿佛像一群群的小鱼在水中快活的游玩。这景色优美,空气新鲜吸引了许多的人们。他们在这里乘凉,一边摇着手中扇子一边和朋友一起谈天说地,谈古论今,有的像小鸟一样飞快溜,有的悠闲散步,有的随着优美的音乐翩翩飞舞,还有的做健身运动……马路上一盏盏“人”字形的路灯直立着,灯光照着马路两边树上那一片片叶子,像一片绿色的翡翠,各种车辆来来往往穿梭着。

  大武口太美丽了,将来的`大武口一定会变得更加繁荣富饶。那时,欢迎世界各地的朋友到我们大武口做客。

  啊,我的家乡真是一个美丽富饶的好地方。

初中的作文300字 篇5

  未来的教室是什么样的?我想象未来的教室非常高级,有很多现在没有的高科技产品。

  未来的课桌,一定有语音功能,想拿什么可以一说,就会出来,一个课桌有5层,分别放着自己的用具,如果上课不认真听讲,课桌就会惩罚你,考试时如过有人作弊,接一个班也能发出警报,所有课桌都伸出一个机械手臂把那个人抬到作弊场考试,如果老师让写题,可以用课桌笔在课桌上写字,让后传到黑板上,大家都能看到,如果考试,答完题就按一个按钮,书桌就会判出分来,这样老师就省事多了。

  未来的`笔,未来的笔一定有很多颜色,可以随便换色,可以变成彩笔、蜡笔、铅笔、圆珠笔、碳素笔等,未来的笔可以调好坐姿,写字不好看就会自动消除,代替家长签字就会变成自己的名字,做题有错误就会是不同颜色的笔。

  未来是多么美好,我好像生活在未来啊!

初中的作文300字 篇6

  我平平淡淡的生活在这个世界上, 每天过着紧张却似乎无序的生活。

  有一天,我突然想到一个问题。那是在期末考试成绩发下来的一个傍晚。我的成绩远比一个名叫紫霞的女孩差。紫霞是我爸爸单位里一个叔叔的女儿,她的成绩很好!爸爸妈妈在看我的成绩单时,边骂我边问紫霞的成绩,我如实的告诉了他。谁知,他骂的更凶了,说别人怎么怎么样,我却怎么怎么样。我只是半听半不听。心里在想一个问题。那就是为什么我不是紫霞?为什么我要被骂?那天晚上,我躺在床上,想啊想啊!还是想不明白。慢慢的,我就睡着了。

  现在我明白了,上帝给了每个人灵魂。有些人用这灵魂创造出了美好的人生,得到了世人的赞赏。而有些人则不好好利用着珍贵的灵魂,用这美好的灵魂去做招人唾弃的事情。我,也同样得到了上帝赋予我的灵魂,我不应该去抱怨自己没有别人那样的`完美。而应该去努力创造出更美好的人生。

  请好好利用自己那珍贵的灵魂吧!别让无知毁了它!创造出属于那你的虹!

初中的作文300字 篇7

  快乐是什么?小时候我不知道。

  它的意义是什么?我还是一无所知。

  我能拥有快乐吗?那是一个未知的答案……

  快乐是吃自己最想吃的好吃的东西,是玩自己最想玩的好玩的游戏……总之——快乐是无穷无尽的.,你猜不到它是什么。

  快乐的意义是让自己满足,把心里想的东西实现,是一种求知欲。

  我也许会拥有我想象的快乐,但我猜不到它究竟是什么,直到大了一点儿才明白——

  快乐是天真无邪的幻想,是好伙伴的分享,并不需要猜测,也不需要完成什么任务,只要做好自己——

  快乐的意义是帮助别人,是追求理想,是永不放弃。它并不是你一个人的,而是所有人的,虽然渺小,但总有一天会慢慢变大,会让全世界的人所承受的压力减轻,会让朋友之间的误解消除,它——会变得很近很近。

  每个人都积攒了无数个快乐,在伤心的时候,只要你轻轻一想,便会知道自己拥有着快乐,就不再流了——就会变得快乐,那就又积攒一个快乐!

  等过了许久,我心里已装有数不清的快乐,才知道真正的快乐——是由无数个快乐而组成的美好!我笑了,为自己快乐而笑!

  这就是快乐!

初中的作文300字 篇8

  大家都不会忘记,快乐的摊出来大家一起回忆一起分享。

  初一刚来的时候,大家还不熟,我想认识大家,大家也想认识我。刚好是音乐课,音乐老师让我们一个一个的介绍自己,我坐在后面,认真的听着大家介绍自己,这时介绍到我们班的班花了,她张得不好可是她为美,每天早上5点起床用一个小时来打扮自己,走在她的身边会有一种很浓的香水味。她刚上台下面的人就有一种喊她下台的冲动,由于老师在大家只好………她上台说了三句话下面的人都笑了,第一句;’偶是国花田甜‘第2句是;’我美吗?‘第3句是;‘我知道我比西施还美’后来轮到我了,我一上台我就感觉到了满满的期待的'目光。我假装镇定的介绍我,我刚开口说我叫史珍香时,下面的人都在笑,不过我不在乎。

  初2那年最有趣的事是在平安夜吃老师送给我们的蛋糕,我们吃着吃着就情不自禁打闹起来了,后面我们班的每个同学;脸上都有奶油。

  初三了,几乎没有什么快乐的事只有苦。可是我们依然还是快乐的。

  三年的感情里,l留给我留给大家的是快乐,在初中生活里大家留给我许多块了,这对我来说回忆起初中的生活,就是回忆起快乐

初中的作文300字 篇9

  人们常说父爱如山,可在我看来,我的爸爸对我的爱,并非完全如山那样严峻,有时却如水那样温柔。

  爸爸是位有文化,品德高尚的人,虽然他不像别的家长那样富有,但他为我付出的绝对不比别的孩子差,甚至比他们还好。

  每当谈起我的.爸爸,我心里感到骄傲。他平时工作很繁忙,但无论如何,每天坚持问候我有关学习、生活上的事情,只要我学习上有问题,他都会在百忙中抽出时间去辅导我。从上学到现在,爸爸不只一和我共同讨论我有关学习的问题了。

  每个星期,我都去爸爸工作的地方。有时,去到时,看到他在工作,不忍心打扰他,就在一旁看着,看着爸爸的身材瘦了一些感到十分痛苦。

  而我对我爸爸的爱,比对妈妈的爱更为重要。自我懂事以来,爸爸已是我生命中所不可缺少的一部分。在学习上他是我的好老师,在生活上,他是我的好朋友。如果我做错事了,他的第一反应不是打、骂我,而是心平气和地教导我。无论我做错了什么,他都从自身发掘问题后,再去教育我。他十分注重我的一切,所以对我很严格。但我不恨他,因为爸爸是在关心我,怕我走歪路。

  爸爸,您放心吧,我一定会不负您的重望。长大后依然清楚记得归家的路如何走。

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