【推荐】夸夸同学作文合集5篇

　　在日常学习、工作抑或是生活中，大家都经常接触到作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编收集整理的夸夸同学作文5篇，希望能够帮助到大家。

【推荐】夸夸同学作文合集5篇

夸夸同学作文篇1

　　我们班的班长林轩逸，他那写作能力真是无人能敌，他只要一出手写篇作文，满分必定无疑，另外，我认为他跟李白没差多少，他竟然连诗都会写。有一次，戴诗琪和陈妮卡吵架了，他的同桌李吟然就去劝架了，才劝了五分钟，两人就握手言和，和好如初了。所以，我们的写作达人就当场做了一首诗：

　　两个女孩在吵架，

　　我的.同桌去劝架。

　　不过一会就结束，

　　我的同桌顶呱呱。

　　轩逸将打油诗拿给我看，我说：“哇，不愧是学霸，这首诗，我顶你一个！”还有一次，他代表我们四年级全段去跟五六年级比赛作文，他写的是童话故事，竟然拿了个全校第一，真不愧是作文达人。

　　他就是我们班的作文达人，不仅作文写得好，作诗也是顶呱呱的，你们羡慕吗？

夸夸同学作文篇2

　　我们小组有一个智多星，他足智多谋，成绩优异。想知道他是谁吗？且听我慢慢给你道来。

　　他有着一头乌黑的头发，一双炯炯有神的大眼睛，思考问题时忽闪忽闪的，灵感一下子就来了。他还有一对大大的耳朵，一双灵巧的小手，这双手不仅能办出漂亮的.手抄报，而且还能帮助其他同学解题。知道他是谁了吗？对，他就是我们组的杨耀恺。

　　杨耀恺在我们组是一号，而我是二号。由于他脑筋十分灵活，上数学课时，当我遇到什么不会的题，他都会耐心地教我。就连我们一块在操场玩耍时，他也会给我们设计好战略战术。他样样都很好，尤其是他还有一颗纯洁善良的心，记得有一次，我没有带语文书，正当我无计可施的时候，是他把自己的语文书拿来，我们一起看。

　　他还有一个爱好，就是喜欢阅读名著。听说他把四大名著都看完了，而我才看了一本，我要向他学习。

　　其实他也有一个小缺点，就是不爱回答问题，偶尔才回答一次，这一点如果能改正的话，我们俩就能为我们组赢得更多的小红旗。我们小组就会名列前茅了。

　　这就是我们的智多星，他是不是很优秀呀！

夸夸同学作文篇3

　　我的同学宋晨司，是我的好朋友。

　　说起宋晨司，镜子抢着说：“说其他，我最了解。她长着弯弯的柳叶眉、一双炯炯有神的大眼睛、长长的睫毛、一张能说会道的小嘴巴、一笑就露出一排洁净白的牙齿。”

　　美术本急忙说：“瞧啊，我身上清秀的字，都是宋晨司写的.，看那一条条波浪线，都是我的荣耀。”

　　衣柜慢条斯理的说：“宋晨司，还是我来说吧，他是个帅气的男孩子。每天都从我这里精心挑选好衣服，然后，在镜子前看一会儿，不满意就从新挑。他喜欢T恤衫，我里面的衣服一大半都是T恤衫。”

　　这就是我的同学宋晨司，一个多才多艺的男孩子。

夸夸同学作文篇4

　　一说到夸夸我的同学，有许多同学可以夸，我最要夸的同学就是李和洲。

　　李和洲是一个勤奋好学的小男孩。他有着一双明亮有神的大眼睛，黑黑的头发，个子跟我差不多高。

　　他一次老师出了一道很难的`题，我们谁也没有做出来只有他做出来了。

　　毛主席不是说过一句话吗：虚心使人进步，骄傲使人落后。李和洲就是这样，从不骄傲，所以每次都能考出好成绩。他语、数都学得很好，这还要归功于他上课认真听讲。上课时，无论老师提出什么问题，他总是能给老师一个满意的答复。所以我们都认为李和洲是老师肚子里的“小蛔虫”。这让我们班同学既羡慕又嫉妒。

　　你说李和洲应不应该夸呀？

夸夸同学作文篇5

　　在我的同学中，有勤劳朴实的殷涵飞；有学习优秀的赵玉婷；还有酷爱阅读的许鎏琪······但其中我最敬佩的还是李童。

　　李童，长着圆圆而又睿智的脑袋，肥嘟嘟的脸蛋人见人爱的，令人禁不住想上前摸上一把，因为实在是太可爱了。他还有着一小眼睛，笑起来变眯成了一条缝。一双樱桃小嘴能说会道的。

　　课堂是李童展现自我的舞台，不管什么课，总能见到他积极发言。记得有一次语文课上，陶老师问：“金字塔的结构特点是什么呀？”，我们一下子都闷了，只有李童以迅雷不及掩耳之势举起手来，大声说：“金字塔的结构特点是坚固。”他的回答博得了同学们的阵阵掌声，我向他投去了赞许的.目光，心想：李童可真厉害，我要向他学习啊！

　　李童不仅上课积极发言，更让我敬佩的是他那种乐于助人的精神。

　　记得有一次要语文考试了，可我突然发现我的钢笔没墨了。我连忙问许鎏琪借，可他只说了两个字：“不借！”我急的如一只热锅上的蚂蚁一般，紧张地汗直流，心想：怎么办呀！马上就要考试了，我这次一定会考砸的，怎么办呀！这时候，李童站了出来，说：“我借给你。”事后，我心想：这次多亏了李童啊！要不然我就完了，他真是一位乐于助人的好同学啊！

　　现在，李童正用自己的正直和善良为歌，热心和宽容为曲，弹奏暖人心扉的歌;他正用自己的理想和追求为笔，进取和奋发为墨，书写充满希望的画;他正用爱心、恒心、信心、诚心托起更加灿烂，美好的明天。

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