关于美是什么作文汇编9篇

　　在日常学习、工作和生活中，大家对作文都不陌生吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编收集整理的美是什么作文9篇，欢迎大家分享。

关于美是什么作文汇编9篇

美是什么作文篇1

　　关爱老人，是一种美；尊重老人，是一种美；敬爱老人，也是一种美。老人受尊敬，是人类精神最美好的一种特权。

　　那天，我背着书包哼着小曲上了公交车。天气娃娃说变就变，刚才还是烈日炎炎，现在却下起了倾盆大雨。雨，就像一串晶莹剔透的珠帘；雨，变成了一串串水灵灵的音符。溅起的水花，就像一朵朵盛开的白莲。一场序幕就这样拉开了……

　　公交车门一开，一群人就熙熙攘攘地挤上来，吵杂的车上乘客就像深海中的藻类随着海水左右摇摆，互相摩肩接踵。一位老奶奶是最后一个上车。她皮肤枯草，就像凉爽的秋风中高大挺拔大树的树叶，一双眼睛已变成了熊猫眼，一定是日夜操劳造成吧！不过依旧是炯炯有神。一头头发，银光闪闪，似一锭金子。一个高挺的鼻子。身体十分消瘦，就像一张纸。

　　她一手提着菜，一手用纸擦擦大汗淋淋的额头。向四周扫视了一圈，可是早没了位子。我坐在位子上，喜滋滋地看着书。她垂头丧气，又向小孩望去，那些小孩每个都是兴高采烈、热火朝天地讲着，哪有空理她呀？即使看见了，也只是腼腆地低下头而已。

　　她站在一个叔叔的旁边。那位叔叔头戴着一顶黑黑的帽子，一种很神秘的感觉。一阵七拐八转后，那位奶奶明显支撑不住了，就在老奶奶即将倒下去那千钧一发上，一双有力的手帮她躲过了这一劫。接着，他又慢慢站起来，给老奶奶让座，腿有些颤抖。这时，我才发现，他竟是个残疾人！这不是那个叔叔吗？不是吧？我眨了下眼睛，千真万确！怎么可能尽管我有一亿个不相信，可事实摆在眼前，有什么不相信的？我看得目瞪口呆，可其他人却一副理所当然，不屑的样子。

　　“等等，大娘……”哼！我就知道，他怎么可能这么好心？可是我又一次错了。

　　他俯下身子，弓着腰，弯着背。这人似乎有点不对劲，这葫芦里买的是什么药？那知他却捡起一块香蕉皮划破天际，像一只蝴蝶飘凌在地。原来，不知是哪位小学生搞的恶作剧。幸亏叔叔眼尖，否则后果将不堪设想。

　　“叮叮叮咚”一声悦耳的音乐响起，仿佛是提醒下车乘客的妙龄少女。老奶奶一边拄着拐杖，一边迈着沉重的步子艰难地走到“后门”老奶奶脸上留下一颗颗“小雨”，“大步流星”地走下车。

　　我望着窗外。雨，溅起晶莹的碎水花像一颗颗美丽的珍珠，耀眼夺目。

美是什么作文篇2

　　“美”这个词，大家既了解也不怎么了解。因为“美”有时在我们身边，有时却离我们非常遥远。有时美是指外表;有时美是指心灵;有时美是指行动;

　　有时美是指和谐……

　　那么我就说说心灵美吧!

　　心灵美，这种美我们人人都有，也就是说这种美无处不在，只是一些后天的因素让它改变的。比如说环境的因素;人为的因素性格的因素……

　　有些人对美的理解只是对于外表，而不注重心灵。其实那是不对的，心灵才是人最佳的名片。心灵才是最美的，比世界上的每一种化妆品每一种首饰……都能衬托出人的美丽。所以要注重这颗“心”只有拥有一颗美丽的心，才能算是真正的“美”。就如一句格言所说的那样“貌虽美但如果没有纯洁的灵魂，就好比是晶亮的玻璃眼睛，不辨世事。”

　　如果说把外貌比作是一份推荐书，那么我想你那美丽而圣洁的心灵就是一张信用卡。大家，美就在我们身边，让我们去发现美，去创造美，让我们这个世界充满美吧!

　　美!这是用心灵的眼睛才能看到的东西。所以让我们用心灵来发现美，去创造美吧!

美是什么作文篇3

　　美？那是什么？我要好好想想，好好找找。

　　小草虽然没有花香，没有树高，但它顽强不屈，不肯向困难低头。唐代诗人白居易还送它“野火烧不尽，春风吹又生”的美名，这是美！

　　家乡是我们成长的地方，是我们的根。它虽然没有北京那样繁华，没有长春那样四季如春，没有桂林那样山清水秀，没有海南那样拥有阳光沙滩，但在我的心中，我的故乡就是这个世界上最美丽的地方，这就是美！

　　大作家海伦·凯勒身体虽然大部分已失去知觉，可她依然孜孜不倦地学习，最终创造了生命的奇迹。她的成就大于大多数我们正常人，这难道不美吗？

　　半夜，小弟弟发了高烧，妈妈抱着小弟弟向医院急匆匆地跑去，额头上的汗珠争先恐后地冒了出来。虽然妈妈已经没有了从前的美貌，皱纹已爬上了额头，乌黑的长发已被岁月染成了一缕缕银丝，但那份浓浓的母爱却始终未变。这也是美。

　　我明白了！如果世界是一张画板，那美就是五彩的颜料；如果世界是一个美丽的大花园，那美就是朵朵娇艳的鲜花；如果世界是一片星空，那美就是点点繁星。美，无处不在！

美是什么作文篇4

　　书上曾经说过：“美是到处都有的，对于我们的眼睛。并不是缺少美。”高尔基也说过：“美就是生活。”而且，美不仅仅是在表面上有，心灵也可以美。

　　举一个例子来说：环卫工人天天起早贪黑的，不就是为了这个城市吗？其实他们并不缺钱用，而且这些人中还有的是大学毕业。这，其实这就是美，为了大家自己受苦，这样也是美。美是无处不在的，只要我们细心观察，就一定可以发现身边的美。

　　其实，样子美是没有一点用的，在这个世上，只有心灵美才有用。比如：一个人长的很美，但是他四处说谎，这也是没有用的。这种事在世界上肯定会有的。

　　好了，说了半天，，还是一起说说什么是美吧。

　　有人认为，和谐就是美，和谐造就美。还有人认为美只是人的样子美，那你认为，身边的人，有哪些人是美的呢？环卫工人、老师、父母、警察……、他一定美；犯罪分子、毒贩、小偷。他们不美，我认为，美就是工作、内心美，就可以算是美。

　　让我们大家张大双眼，一起找身边的美吧！

美是什么作文篇5

　　美，会让人觉得愉快，会让人觉得舒服，会让人觉得喜悦。

　　美，会让身心俱疲的人获得解放，会让愁眉深锁的人眉开眼笑。

　　吃完早饭，我们一家人一起去公园里散步，看到美满的家庭，一家人其乐融融，出外散步，那画面真美啊！

　　到了公园，我们看到了绿树成荫的大树，翩翩起舞的花儿。我看到了湖水清澈见底，鱼儿优游其中……

　　后来，我们一家人到了河边休息，一家人欣赏着美丽的风景。

　　美，让这个世界不再有悲伤，不会再有失望，再有黑暗，只有欢乐、希望与光明是……

　　希望从今以后，你也能用心去发现美、感受美！

美是什么作文篇6

　　森林里有一只小白兔，它长着长长的耳朵，短短的尾巴，还长着怪怪的三瓣嘴。

　　小兔很孤独，因为大家都嘲笑它，叫它“丑八怪”，它没有伙伴。

　　有一天，孤独的小白兔出来找食吃。在静静的草丛里，它听见了脚步声。呀！不好了，猎人来了！我得去告诉大家，会有危险的'。小白兔悄悄地溜出草丛，飞一般地往树林深处跑……

　　路上，它遇见了小猴，就上气不接下气地喊：“猴哥——猴哥哥，猴哥哥……”小猴瞟了小兔一眼就不见了踪影。

　　小兔继续往前跑，在小河边，它看到了正在照“镜子”的小花鹿。小兔忙跟小鹿打招呼，可还没等小兔开口，小鹿姐姐就一摇一摆地走了。

　　小兔很伤心。这时，大象爷爷走过来，轻声问：“小兔，怎么了？”小兔把事情原原本本地告诉了大象。大象说：“孩子，别着急。咱们去告诉大家。”……

　　猎人真的来了，可它一只小动物也没捕到，只好沮丧地离开了。

　　一场虚惊过后，大家都很庆幸。大象爷爷甩甩鼻子说：“今天，多亏了小兔。要不我们大伙可就遭殃了。”鸡伯伯和猪大婶也连连夸小兔能干。小鹿和小猴走到小兔身旁说：“对不起，小兔。我们做个朋友吧。”小兔高兴地笑了。

　　从此以后，长耳朵、短尾巴、三瓣嘴的小兔再也不感到孤独了，因为森林里所有的动物都是它的好朋友。

　　看来，真正的美，不是外表的美，而在内心。

美是什么作文篇7

　　我常常思考着“美”究竟是什么。等我渐渐长大，教科书的话似乎给了我一个真理，但寒假里的那一天，那件事、那些人打破了这个沉寂的真理，为此我受过伤，可我又不得不去思考：我是不是应该改变自己？什么才是美的“真谛”？

　　那天，我和姐姐来到公园。正巧，那儿也有人在玩。我仔细一看，原来是一群小男孩。其中一位高个子男孩转过头来，用一种微妙的眼神仔细打量着我。我浑身上下都觉得不舒服，我感到从未有过的不自信。他几步上前，慢慢地向我靠近，在我耳边想起嘲笑的声音：“你谁啊？好胖啊，哈哈哈，胖子胖子！”我受不了了，真的受不了了，至今为止，多少人这么说我！他说的每一个字都像针一样扎进我的心里，我想哭，但我害怕又被嘲笑，他们说的没有错，我的确胖，但老师说心灵美才是真正的美。曾经很长时间，我开始不再注意自己的外表，甚至暴饮暴食，每每看见体重秤上的数翻倍地增加，我却总是安慰自己：没事的，外表的美不重要。为何今日听到这番话，心还是痛。外表似乎成为人人衡量自己的标准。那天回家，我哭了很久，直到沉默已久的房门被打开。

　　伴随一声令下，我迅速跳起了绳，似乎自信满满地目视前方，直到三百个结束。慢慢地，我的脚越来越重，手也没有力气再甩绳了。我想到了放弃，对于一个胖子而言真的好累。

　　突然我的脑子里出现了很多画面，一个个都在议论纷纷，指指点点。我不敢停下来，我没有那个勇气再微笑面对，我不断鼓励自己。霎时，我浑身充满力量，一千个绳终于结束了，从那以后，每个晚上，总能看见我努力的身影。

　　是啊，外表的美是很重要，不过我想，只有真正实现了自己曾说过的、想过的，才能让更多的人喜欢你、佩服你，才能让自己看得起自己。

　　做最好的自己，这是我对自己的承诺。

美是什么作文篇8

　　母亲说：“美，是一片纯白的羽毛，在熠熠生辉的金色阳光中，悠然飘落。”爸爸说：“美，是一颗流星，在黛蓝色的天幕中，一瞬而逝。”老师说：“美，是海面上的阳光随风翻滚，为雪白的海鸥镀上金色。”同学说：“美，是一滴晶莹剔透的露珠，在青嫩新绿的草叶尖，悄然滑落。”

　　那么，美，究竟是什么？

　　就在有一天，我找到了答案……

　　那是在一个傍晚，天上没有美丽的夕阳，只有灰蒙蒙的一片天，而且还是似下雨又没有下雨的样子。“可恶呀！”我把住那笨重自行车的龙头，气恼地嚷着。我看看前面那较高的砖头，又看看后面那惊人的坡度，不仅深深地叹了口气，真是进也不是，退也不是呀！就在我的内心被气恼和放弃所填满时，在坡上出现了一个人。那个人大约三十岁的样子，是一个叔叔。他穿着的衣服是破旧的工作服，还沾着一些灰尘，鞋子有一些破，上面有着许多泥土。

　　他的头发互相交叉在一起，看起来很蓬松、杂乱，似鸟巢，却又不是。由于他一直埋着头，所以看不清他脸上的表情。他拖着沉重的脚，缓慢地向我走来。我看见这位叔叔，就如同抓住救命的稻草一般，本不好的心情顿时提高了一大半，可与此同时，我也有些害怕他是坏人。万一他真的是坏人，那我该怎么办呢？我想着。握住自行车龙头的那双手情不自禁地动了动，同时，我也是冷汗直出。眼看着那人离我越来越近了，我的心简直提到了嗓子眼儿。

　　救命呀，上天保佑呀！我可不想这么快死……我在心底拼命地呐喊着。“抬不过去吗？”转眼间，叔叔已经走到了我的面前，并问道。“啊？恩。”我一阵慌乱地回答道。“那我帮你。来，你握好龙头，我抬着后面，一——二——三——”终于，在我和叔叔齐心协力地合作下，自行车被抬过了那道坎。“谢谢！”我感激地对叔叔说道。“没什么。”叔叔笑了笑，便走向放在路旁的脏凳子，没有嫌脏，就一屁股坐了下去。

　　这时的叔叔和刚才帮助我的那个叔叔不一样了，他坐在凳子上埋着头，没有四处张望，也没有说话，只是静静地、静静地坐在那，似乎在思考着什么。叔叔是不是有什么困难呀？我在心里想着。对于这个我连是谁都不知道叔叔，心里竟有着一丝担心。叔叔都有着困难，还来帮助我……我的心里感到一阵暖意。我看了看叔叔，又看了看时间，虽然还想说什么，但还是蹬了蹬自行车的脚踏板，骑着自行车走了。这次，我骑得并不急，而是很缓慢。

　　我又一次回头去望那位叔叔，只见他仍然坐在长凳上，纹丝不动。但我却看见他的背影上写满了寂寞与无奈，在这阴暗的天气中，我从叔叔的身上感受到了一股淡淡的悲哀与忧愁……这一次回过头去是最后一次了，我转过头，顿时加快了自行车的速度。一阵阵无形的风向我袭来，给我带来了凉爽，同时，那丝丝凉意也穿进了我的毛孔，沁到了骨子里，又一次让我想起了那位好心的叔叔……刹那间，我恍然大悟，原来，美是这样的……

　　美就是能在别人有困难时帮他一把，美就是能在被帮助后说一声“谢谢”，美就是友好、真诚与善良的结合体，美就是人们那一颗颗美好的心哪！

美是什么作文篇9

　　法国的罗丹曾经说过，世界上并不缺少美，而是缺少一双发现美的眼睛。经常和我们接触的老师就很美。

　　老师把我们从一年级带到四年级，不知费了多少心思，我们一年级的时候，不听话，课堂上随便说话，经常和别人打闹，经常骂别人，还整天哭着喊着要找妈妈，还很挑食，什么都不吃，在宿舍，老师让我们别说话，安安静静的睡觉，这样才能学习好，我们不听，每天中午不睡觉和别人说笑打闹，老师就教导我们，可是我们就是不听，老师还让我们盖好被子，别蹬被子，让我们注意身体，小心生病。老师还无私奉献的给我们传授知识，让我们的成绩提高。回家坐校车的时候，老师亲自把我们一个一个的送到各自的等车地点，还让我们注意安全，在车上不要打闹，不要把头手伸出窗外。下雨的时候，老师总是会对我们说：“小心地滑，别摔倒了。我们一受伤或者是生病，老师就问这问那，如果老师发现我们得了病，就马上让我们去医务室看病，拿了药就督促我们吃药，老师发现谁咳嗽了，就让他多喝点水，如果得的是学校治不好的病，老师就马上给家长打电话，让家长把我们接走看病，如果家里远，老师就千里迢迢的带着学生去医院看病。我们跑步的时候，老师总是对我们说：”好好跑，别打闹。“

　　老师无私奉献，真美。

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