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夏季学期教导处工作计划

时间:2022-04-29 08:42:29 学期计划 我要投稿

2022夏季学期教导处工作计划

  时间就如同白驹过隙般的流逝,又将迎来新的工作,新的挑战,现在就让我们好好地规划一下吧。但是要怎么样才能避免自嗨型工作计划呢?以下是小编为大家整理的2022夏季学期教导处工作计划,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

2022夏季学期教导处工作计划

  夏季学期教导处工作计划1

  1、情况分析

  总的来看孩子们的身体情况都很健康,二来是老师的水平也都很出色,大部分都是有丰富经验的人员,这个给我们提供了非常好的基础。另外我园的设置条件也很完善,可以说教学所需的器具比较充足。再者就是家长们普遍都比较优秀,一个是有一定的经济基础,而是文化涵养也都比较高,这对我们工作都是有利的。

  2、工作目标

  一个是确保孩子都能在这里安全的度过每一天,致力于消除安全和卫生隐患,给孩子们的健康保驾护航,不让不好的因素来危害孩子们。另外还要注意孩子的身心问题,应该大力帮他们养成开朗乐光的心态,不让他们收到心理问题的侵扰。并且要把教学内容全面铺开,使孩子获得更多的知识,帮他们更好的发展。再就是得给他们灌输正确的认知观,不让他们出现人格跑偏。

  3、家长教育

  其实除了我们园方要努力教育孩子,父母的言行也是起着重要影响的,有时候家长一个不好的做法,便会引起孩子的模仿。而且这种影响是根深蒂固的,一旦有了苗头很难再做纠正。另一点就是让父母都学会用好的方式跟孩子相处,只有这样才能保持亲情的紧密,有益于孩子的身心。

  夏季学期教导处工作计划2

  一、指导思想

 通过学习“二期课改”,进一步解放思想、更新观念,坚持“以学生发展为本”,注重教学方式创新,形成与“二期课改”相适应的教学模式,初步形成学生主动活泼、主动发展的局面,使学校的教学质量上一个新的平台。

  二、工作目标

  1、加强学习“二期课改”,全面推进以德育为核心,以创新精神实践能力的培养为重点的``素质教育。

  2、进一步完善教学管理和质量监控。

  3、大力推进学科中的研究性学习,倡导自主探究,实践体验和合作交流的学习方式。

  4、加强教研组、备课组的建设,发挥好年级组长的协调功能。

  5、积极探索牛津英语的教学模式,积累经验。

  6、切实做好新教师的培养工作,建立“师徒制”,为新教师架设舞台,创造机会,迅速成长。

  7、积极开展教学评比活动。

  8、加强师资队伍建设,做到“老年教师模范,中年教师示范,青年教师规范”。

  三、主要工作

  1、备课做到“四个有”,即“脑中有大纲,胸中有教材,心中有教法,目中有学生”。教案中充分展示教师如何激发兴趣,调动学生参与意识。

  2、课堂教学做到“四个一点”,即“微笑和激励多一点;发展智力,培养能力的要求具体一点;让学生施展才能的面广一点;给学生灵活安排的时间有一点”。

  3、批改作业要有激励性评价机制,且有所创新,在作业布置和批改中体现学生自主发展为本的教学理念,促进每个学生个性的发展。

  4、加强教师上课的组织管理意识和提高组织管理能力。

  5、加强命题研究,建立“月考”制度,单元测试要列“双向”细目标,进行两次测试,第二次为矫正测试。

  6、举办研究性专题公开教学活动(有效教学研究)。

  7、实施新教师“一二三培养工程”,即“一年基本规范,二年站稳讲台,三年教有所长”。

  8、抓好牛津英语教学工作,音标教学、词汇教学要有计划、重落实,教法衔接,语文阅读课、作文教学要有计划、重修改,提高学生的兴趣,调动学生的积极性。

  9、重视和加强初三毕业班教学工作,成立初三领导小组。

  10、运转教学监控机制,做到每月一次抽查、交流备课笔记。教研活动、备课活动定时间、定地点、定主题。逐步走向规范化、人性化轨道;每月一次年级组长、教研组长、备课组长列会。

  11、积极探索分层教学新模式,让“快班,慢班”得到和谐的发展。

  12、积极开展教科研活动,以研促教。

  13、开展第二课堂活动,搞好“拉差补缺”工作。

  14、及时做好资料归档工作。

  四、具体安排

  9月份:

  1、年级组长、教研组长、备课组长会议。

  2、学生座谈会。

  3、“月考”。

  4、年级组、教研组、备课组上交工作计划。

  5、教研组活动。

  6、备课组活动。

  7、抽查备课教案。

  8、区合格教研组验收。

  9、教研组长、备课组长培训。

  10、年级组长、教研组长、备课组长例会。

  11、第二课堂启动。

  12、秋季运动会筹备。

  10月份:

  1、召开运动会。

  2、备课组、教研组活动。

  3、教学评优推选工作。

  4、课堂教学评比活动(观摩课、示范课、展示课)。

  5、期中考试安排工作。

  6、新教师培训。

  7、“月考”。

  8、年级组长、教研组长、备课组长例会。

  9、教案交流。

  10、学生座谈会。

  11、成立初三领导小组,初三主课教师会议。

  11月份:

  1、期中考试质量分析。

  2、学科平衡工作。

  3、学生座谈会。

  4、家长会。

  5、“月考”。

  6、教研组、备课组活动。

  7、年级组长、教研组长、备课组长例会。

  8、分层教学研究。

  9、抽查教案。

  10、初三主课教师会议

  12月份:

  1、教研组、备课组活动。

  2、新教师教学活动(亮相课)。

  3、对学生进行学法指导。

  4、“月考”。

  5、学生座谈会。

  6、年级组长、教研组长、备课组长例会。

  7、抽查教案。

  8、教师座谈会。

  1月份:

  1、教研组、备课组活动。

  2、期末考试工作安排。

  3、撰写年级组、教研组、备课组总结。

  4、上交教案、教研组记录、备课组记录、听课记录。

  5、评优工作。

  6、期末质量分析。

  夏季学期教导处工作计划3

  一、指导思想

  本学期,教导处将紧紧围绕学校的工作目标,树立以“学生发展为本”的教育思想,立足教学工作实际,以常规管理为抓手,以优化课堂教学为中心,以提升教学质量为目的,不断更新教学观念,改变教师的教学行为和学生的学习方式,努力提高教学有效性,全面提高教学质量,努力推动我校教学工作再上新台阶。

  二、工作措施

  (一)关注教学常规,规范教学行为,提高管理能力。

  1.严格执行课程计划。

  开齐开足全部课程,严格控制私自调课、随意代课、串课现象,加大按课表上课的巡查力度。

  2.切实减轻学生课业负担。

  严格控制学生在校时间,减轻学生过重课业负担,严格控制学生作业总量,作业设置要科学、适度、灵活、实践性强,确保小学生每天有9小时的睡眠时间。

  3.继续做好教学“七认真”的监控工作。

  教导处将采取不定期检查和抽查相结合的方式,结合备课笔记、作业的自查和互查工作。检查重点关注在二次备课上,同时注重检查情况反馈。

  4.落实体艺卫工作

  本学期,继续大力推进阳光体育运动的广泛深入和开展。进一步抓好眼保健操、广播操、大课间特色活动的教学与动作纠正工作。进一步强化校园卫生常规管理,重视学校传染病防控工作。以加强宣传、积极预防为主,编制敏感时期与季节性流行性疾病宣传小报,做好、做细相关流行性疾病日报台帐工作,培养学生良好的卫生习惯和健康意识,从而有效保证学校传染病防控工作。

  (二)追求课堂高效,重视教学过程,提高教学质量。

  1.夯实课堂教学。

  本学期各教研组、备课组认真制定活动计划,通过教研组的“青年教师磨课”“新教师汇报课”、备课组的“同题异构”“同课异教”、“城乡结对交流研讨课”等活动,不断提升教师的课堂教学水平,培养青年教师的教学能力,为各类竞赛储备力量。

  2.抓实质量调研活动。

  本学期,将进行不同形式的学生能力调研,比如计算能力、阅读能力调研,各年级基础知识基本技能的过关,随机质量检测等。要认真做好质量分析。学校在期末也要对学生的学习情况进行统一的检测,并对检测的情况进行全面的总结,各学科要切实做好平时的单元检测、阶段性测试工作,以及教导处随机的质量监测,及时分析教学中存在的问题,提出今后改进的措施。

  3.推进基础知识强化训练。

  通过结合学科的特点开展竞赛的方式来带动学生发展,如英语的单词默写,语文学科的朗读写字、数学的口算等竞赛。以活动提高学生的基本能力,扎实学生基础知识,养成学生基本习惯。

  (三)强化校本研训,加强队伍建设,提升专业水平。

  1.做一名有规划的教师。

  本学期,我校将进一步加强青年教师培养工作,有目标,有层次,有措施地加强师资队伍建设。青年教师们要认真制定个人专业成长3年计划,明确各阶段发展目标。

  2.做一名爱阅读的教师。

  本学期教导处在教师阅读工程上将继续做到:自学与集体学习相结合;学习与交流心得相结合;自己学习与主题汇报相结合。让教师们更注重自我学习,争做学习型教师,争创学习型学校。

  3.做一名互助成长的教师。

  教师们继续通过“兰青结对”、“同盟互助”的形式,互相学习,共同成长。

  (四)开展各项活动,丰富学生生活,培养各项技能。

  1.阅读经典,快乐成长

  一本本世界名著,一篇篇好文,一首首好诗,都是伴随孩子们快乐成长的经典。

  本学期,我们将根据课程标准的要求,将阅读的目标任务分解到各个年段、每个学期、每一周,让学生逐步达到规定的要求。其次是要用激励的手段,鼓励学生阅读。把读书活动贯穿于各种活动之中,如书友交流会、读书节、亲子阅读、作文比赛、手抄报等等,营造浓浓的读书氛围,让学生交流、汇报自己的阅读成果,感受阅读的成功喜悦。活动的开展,对师生双方的阅读都能产生激励和督促作用,浓郁的书香将引领学生踏上与经典为伴的成长之路。

  2.社团活动,培养特长

  本学期,我们将继续搭建艺体舞台,积极开展校园社团活动。丰富学生的精神文化生活,促进学生的品德、个性、特长、实践能力和创新精神的发展。让每个学生在社团活动中找到适合自己发展的舞台。

  三、具体安排

  八月份:

  1.制定教导处、教研组、备课组工作计划。

  2.制定各学科教学计划。

  3.各教研组学习新课标。

  4.集体备课。

  5.检查教学计划、备课笔记。

  九月份:

  1.教研活动。

  2.一二年级制作贺卡。

  3.中高年级课外阅读摸底赛。

  4.各年级学生科学作品制作大赛。

  5.六年级口语测试。

  6.教学工作常规督查。

  十月份:

  1.教研活动。

  2.二年级看图写话。

  3.中年级古典诗词背诵赛。

  4.五年级口语测试。

  5.高年级广播操比赛。

  6.低年级广播操比赛。

  7.中年级计算比赛。

  8.教学工作常规督查。

  十一月份:

  1.教研活动。

  2.一年级朗读比赛。

  3.阶段性检测。

  4.高年级“我喜欢的一本课外书”演讲比赛。

  5.四年级口语测试。

  6.中年级广播操比赛。

  7.高年级计算比赛。

  8.教学工作常规督查。

  十二月份:

  1.教研活动。

  2.二年级订正错别字比赛。

  3.低年级计算比赛。

  4.三年级口语测试。

  5.xx小学第xx届《童声里的中国成长的歌谣》才艺大赛。

  6.教学工作常规督查。

  元月份:

  1.教研活动。

  2.各年级英语知识过关赛。

  3.教学常规工作督查。

  4.各年级制定复习计划期终复习、期终考试。

  5.组织期末质量检测、质量分析。

  6.收齐各科教学资料、各项教学工作总结资料。

  7.编制结束工作安排表。

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