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教师节演讲稿

时间:2022-04-29 08:25:16 演讲稿大全 我要投稿

教师节演讲稿14篇

  演讲稿是一种实用性比较强的文稿,是为演讲准备的书面材料。随着社会不断地进步,能够利用到演讲稿的场合越来越多,为了让您在写演讲稿时更加简单方便,以下是小编帮大家整理的教师节演讲稿,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

教师节演讲稿14篇

教师节演讲稿1

敬爱的领导、亲爱的老师:

  你们好!

  今天我国旗下讲话的题目是——感恩教师。

  九月金秋,这是一个收获的季节,是一个感恩的季节,更是一个属于教师的季节。再过x天,我们将迎来中华人民共和国第x个教师节。在此,我先向每一位同事致以最诚挚的节日问候!祝愿你们身心健康愉悦,合家幸福美满!

  教师节,这是一个令人激动而神圣的日子,因为教师节不仅仅赞美教师,更重要的是,她在讴歌一种灿烂的、塑造灵魂的职业。

  教师,一个普通的名字,但是在今年这个名字却显得格外的厚重。师者,传道、授业、解惑。教师,多么神圣的字眼。这个名字赋予我们的实在太多太多。每个人的成长和成才,都离不开老师的培养;社会的每一点进步和更新,无不饱含着老师的辛劳和奉献。解决疑难,教师是书;传递文明,教师是桥;科教兴国,教师是帆。从入学的第一天开始,我们的每一点进步,每一份成功,无不浸透了老师们的心血与汗水,无不来源于老师们的栽培与辛苦。是老师的手在引导,是老师的目光在鼓励,是老师的声音在指正,是老师的心在呼唤,是老师的人格在感召。

  教师不是雕塑家,却塑造着世界上最珍贵的艺术品;教师不是伟人,但教师的身上凝聚着学生滚烫的目光。教师职业是崇高的,教师职业是无价的。

  有人把教师比做红烛,燃烧着自己,明亮了别人,甘作人梯,呕心沥血,献身教育,他们在各自的岗位上默默奉献着智慧的年华,培养造就出一代又一代国家栋梁和社会主义接班人。他们兴教育人,笔尖耕耘桃李地,墨水浇开智慧花。同学们,师恩难忘,难忘师恩,在教师节来临之际,让我们为老师们送上自己内心深处最真诚的祝福吧,也许是简简单单的几句温馨话语,也许是自己亲手制作的教师节卡片,也许是集体为老师们开一个简短晚会。赶快动手吧,用自己的话语送去发自内心的祝愿,让鸿雁带走我们的祝福,飞往我们亲爱的老师的心中。拥有一颗感恩的心,我们会懂得去关心他人;拥有一颗感恩的心,我们就会拥有快乐,拥有幸福。

  相信同学们多姿多彩的想法,可以为这个特殊的节日增添更绚丽的色彩,让我们用同一旋律,谱写同一个心音:老师,您好!

教师节演讲稿2

  多少年来,人们不断把教师比作红烛,赞颂她默默发光、无怨无悔奉献的精神,教师也不断以蜡烛精神来鞭策自己。

  “教师”虽说只是一个职业的称谓,而在现实中,教师的职业行为似乎成了他们生活的全部。他们以牺牲自我来换得学生健壮成长,他们情系学生,情倾讲坛。讲台催人老,粉笔染白头,但教师们却无怨无悔,失志不改,耕耘不辍。这种甘为人梯、无私奉献精神就好像红烛一般,燃烧自己来照亮别人,用自己的付出换来一批批学生的成长。

  然而,在今天社会里,红烛对教师来说实际上是一个伤感悲壮的比喻。

  我国正处在社会主义初级阶段,“以经济建设为中心,坚持四项基本原则,坚持改革开放”是新时期的基本路线。社会主义的经济浪潮在全国激荡,同样,它也冲击着教育园地。

  面对绚丽的经济世界,面对开放城市、经济特区的繁荣,多少有志之士跃跃欲试。

  诚然,有极少数教师去试了几笔,但绝大多数教师能立足三尺讲台,在辛勤地耕耘着。

  广阔教师,用自己的崇高品德,去塑造千百万青少年美好的心灵,辛辛苦苦、呕心沥血、任劳任怨,十年、几十年如一日,默默奋斗在教学岗位上,甘愿作为“人梯”,让孩子们站到自己的肩上,去攀登新的文化科学知识的高峰。

  叶圣陶先生早就说过:“教师就是捧着一颗心来,不带根草去的人”。更让我深刻的理解了人们把教师比作红烛的内涵。是啊,教师假如没有红烛那种燃烧自己,照亮别人的奉献精神,我们的教育事业怎么会蒸蒸日上?四化建设的栋梁之才从何而来?国家的繁荣富强谁来制造?

  人们对教师的赞美枚不胜举,然而,我要说这一切赞美教师都难以涵盖你奉献的心灵。大家都是有血有肉知疼懂爱的人,渴望幸福的现代文明。只是为教育的振兴,你才舍弃私利,坚守三尺讲台,默默无声地哺花育树,追求自己矢志不渝的向往。

教师节演讲稿3

各位老师、同志们:

  大家好!今天我们欢聚一堂共同庆祝第27个教师节。在此,我谨代表学校党政工团向全体教师、教育工作者表示节日的祝贺和亲切的慰问!感谢大家一年来对学校工作的关心和支持、对学校发展做出的巨大贡献!

  今年的教师节是我国第二十个教师节,此时此刻,我们倍感教师职业的神圣、光荣和伟大。百年大计,教育为本。振兴民族的希望在教育,振兴教育的希望在学校,振兴学校的希望在教师。没有教师的无私奉献,默默耕耘就没有学校的发展、教育的进步、民族的振兴。

  在过去一学年中,我校工作取得了长足进步。学校进一步加强了管理及教学改革,并以市场为导向,以学生为本位,以职业能力为重点,加强了学生综合能力的培养,取得了显著效果,成绩喜人。同时,学校图书实验楼、数字语音室等硬件设施的建成,有力的提升了我校的办学能力。通过我们的共同努力,学校在路局××××年度的教学工作检查中被评为“模范单位”,校领导班子被路局评为“六号班子”。这些成绩的取得与广大教师的辛勤耕耘、默默奉献是分不开的。成绩主要归功于大家,荣誉更是对大家辛勤汗水的回报,对大家付出的努力的充分肯定。

  尊重知识、尊重人才、尊师重教是社会的共识,也是我校的基本方针!本学期为改善广大教师的办公条件,学校做出了各种努力,使各系部搬迁到图书实验楼,大大改善了办公条件;教师节前,已经给每个教师配备了计算机;在一次性奖金发放上,学校执行了向教师倾斜的奖金分配政策,即教师每人元,而行管人员每人元。这一切仅仅是学校尊师重教、尊重知识、尊重人才的各项措施的开始,今后学校将以更大的力度,支持教师工作,改善教师的工作环境,为教师的教育教学工作服务!

  当前,学校面临着主辅分离的严峻考验,将会有更多的压力和困难。学校要发展、要上档升级,仅仅有硬件是远远不够的,最主要的是需要高素质的教师和高素质的管理人员。学校号召广大教师和教育工作者严格要求自己,热爱教育事业,热爱学校,热爱岗位,遵守职业道德和校规校纪,以奋发向上的精神和扎实的工作作风,不断更新知识,刻苦钻研业务,积极投身到教学工作中去,进一步增强历史责任感和使命感,为推动学校的跨越式发展作出新的贡献。

  对本年度被评为学校优秀教师、优秀教育工作者和优秀班主任的同志,学校提出了表彰,并向受表彰的同志们表示热烈祝贺和衷心的感谢!感谢他们的出色工作,为学校的发展做出了突出贡献!希望全体教职工以他们为榜样,在各自工作岗位上为学校发展做出新的贡献!

  老师们、同志们,回顾过去,我们豪情满怀!展望未来,我们信心百倍!新学年,新起点,新希望;新机构,新人员,新面貌。只要我们齐心协力,团结一致,人人争为学校作一份贡献,学校明天一定会更美好!让我们同心同德,真抓实干,为美好明天共同拼搏奋斗!

  最后祝大家节日愉快,身体健康,家庭幸福,万事如意!

  谢谢大家!

教师节演讲稿4

尊敬的领导、老师、同学们:

  大家好!

  春蚕一生没说过自诩的话,那吐出的银丝就是丈量生命价值的尺子。敬爱的老师,您从未在别人面前炫耀过,但那盛开的桃李,就是对您最高的评价。您的爱,太阳一般温暖,春风一般和煦,清泉一般甘甜。您的爱,比父爱更严峻,比母爱更细腻,比友爱更纯洁。您——老师的爱,天下最伟大,最高洁。萤火虫的可贵,在于用那盏挂在后尾的灯,专照别人;您的可敬,则在于总是给别人提供方便。是谁把雨露撒遍大地?是谁把幼苗辛勤哺育?是您,老师,您是一位伟大的园丁!看这遍地怒放的鲜花,哪一朵上没有您的心血,哪一朵上没有您的笑影!是平凡的日子,却有着辉煌的内涵;是平平淡淡的日子,却有着五彩缤纷的色彩!因为你啊——人类灵魂的工程师,“9月10日”,这个普通的日子,变得伟大而神圣!您的教师生涯,有无数骄傲和幸福的回忆,但您把它们珍藏在心底,而只是注视着一待开拓的园地。假如我是诗人,我将以满腔的热情写下诗篇,赞美大海的辽阔和深远。并把它献给您——我的胸怀博大,知识精深的老师。感谢您——老师,您让我们成为自信的,能超越自己的人。你用事实向我们证明:学习并不是一种负担,而是一种快乐和责任,一把通向我们从未知道的天地的钥匙。您教会我们用自己的头脑和双手大胆探索,去寻找和发现,让生活充满惊喜!感谢您——老师,您是一个我们能永远信赖的人,在生活中遇到麻烦便会去求救的人。你让我们知道:只要我们愿意,能把一切向您倾诉。你常说你也曾是个孩子,因此你能理解孩子的喜怒哀乐。感谢您——老师,是您让我明白:我们能从失败中汲取教训,在困难中积聚力量,在黑暗中寻找光明。您给我们勇气去卡动脑筋,同时要求我们襟怀坦荡。您将美放在我们心中,给我们教诲、见识和想象,由此营造我们的一生。不管我们建造什么,你总帮助我们垒好基础,你为成长的我们做到了最好!也许你讲课的每个细节随着时间的流逝会被我们淡忘,但您的热情、勇气和慈爱会永远保留。

  第一滴春雨温暖了冰封的泥土,

  第一缕朝阳抚慰着心灵的湖水,你们用青春的经纬编织着我们蓝色的憧憬,你们用生命的歌声唤醒了一粒粒沉睡的种子!于是,在你们亮丽的眼眸中,闪烁着人类最动人的光芒!粉生染白了你们的青丝,岁月压弯了你们的腰板,而你们,依然精神奋发,英姿勃勃,与鲜嫩的生命的相伴,你们的心永远年轻!一丛丛绚丽灿烂的鲜花,一颗颗饱满硕大的果实,一片片如诗如画的景致,不都浸透了你们不懈的追求、生命的欢笑和泪水?你们用巨大的牺牲铺设着伟大的道路,你们用心灵的火焰照亮了希望的梦幻,你们怎不该站在共和国的殿堂上,戴上光荣的彩色花环,听世界为你们奏响一曲饱含深情的嘹亮赞歌呢?再过几年,十几年,当我们已经建功立业,手捧着证书、金牌、奖状,我们一定不会忘记,是谁为我们付出辛勤的汗水,引导我们追求理想之光。到那个时候,我们一定回到1中母校,向亲爱的老师们,献上更新更美的诗章。最后,再次祝全体老师节日快乐!谢谢!

教师节演讲稿5

尊敬的各位领导,各位同仁:

  大家好!

  金秋九月,不是春光,胜似春光。在第xx个教师节来临之际,镇党委、政府心怀发展,情系教育,在这里隆重集会。作为一线教师,感受到领导的亲切关怀,内心无比的温暖。每一份关怀,都是耿耿育人的期待。正是有了这热情与尊重,理解和关爱,才使我们的工作有了更加不寻常的意义。在这里,首先请允许我代表陆圈二中全体老师,对关心和支持我校教育教学工作的各位领导表示衷心的感谢,对全镇辛勤工作在一线的校长、老师表示最真诚的祝福。

  我是陆圈二中一名普通的教师,加入班主任行列十余年,从十年前颠簸的土路上那些披星戴月的身影,到如今高高的楼房里废寝忘食的叮咛,我欣喜地感受着家乡翻天覆地的变化,也目睹着班主任老师每天的匆忙。班主任,多么普通的岗位,这个最小的主任啊,他没有官衔,却寄托着最大的希望。如果让我用简练的语言来诠释班主任的内涵,我想说,那就是累并快乐着!

  快乐首先是一份责任。也许从教育产生的那天起,教师就与责任紧紧连在了一起。传承文明是责任,塑造灵魂是责任,启迪未来也是责任。班主任在学校中起着承上启下的作用,是一个可以掌握、反馈、调节的点,每一次文体活动、每一次劳动、每一次会议精神、每一次家访,都需要我们去全心思考,身体力行。每一天的自习、晨读、课间、两操都需要我们精心管理,率先垂范。

  做为陆圈二中的一份子,我对班主任的工作深有体会,过去的一年,根据学校的安排,我担任初二两个班的班主任,当任务分配下来时,我迟疑了、畏惧了。一边是张校长的殷切希望,一边是学生们的期待,最后我下定决心应承下来。一年来,在校领导的关怀下,又有各位任课老师的支持,班级工作开展的有条不紊。我的生活也无比的充实与快乐。

  快乐还是一份师爱。对待学生,我常常这样想:假如,是我的孩子。要爱她们。爱,在我们的概念里,不是轰轰烈烈,而是无微不至,因为它再简单不过。对于后进生,我细心挖掘他们的闪光点;家长在外地的,我为他们安排时间表;生病的学生,我就亲自带他们去看病。我们班主任你还记得吗?劳动中受伤的孩子,你曾经抚慰过;后进生脸上的微笑,你曾经触摸过。家长无理取闹,你放弃休息时间与之沟通交流,学生去网吧,你因为找学生而被老板大声斥责,这些,我们遭遇过。真的,很累,但是我们放弃过吗?不,绝不。

  因为,我们是班主任。面对学生,我们必须是百变金刚。当他们胆怯时,要给他勇气;当他们迷惘时,要指引方向;当他们疲惫时,要给他力量;当他们伤心时,我们,是可以依偎的亲人!

  快乐是奉献。一腔热血温故土,四季甘霖润嘉禾。做一名教师,这是我们今生无悔的选择。十年树木,百年树人,我们既然选择了讲台,就选择了奉献。可能我们永远培育不出爱迪生、牛顿那样的人才,但也绝不能让人才在我们手中埋没;当伏案的灯光唤醒晨风,粉尘染白双鬓,当勤劳改变了容颜,心血和汗水染红了理想,敬爱的各位老师,让我们快乐吧。因为我们的辛勤付出,这个社会才有标新立异的开拓;因为我们的成功奠基,这个世界才会有叱咤风云的赞歌。

  尊敬的各位领导、老师们,在今后的工作中,让我们认真履行职责,牢记群众和社会对我们的深情嘱托,以全力以赴的工作态度,一丝不苟的工作精神,去开拓创新,扎实进取,办好让人民满意的教育,以高尚的品德感染学生,以高深的知识教诲学生,以高雅的情操陶冶学生,坚守陆圈教育这方沃土,自觉抵御各种诱惑,淡泊名利,固守心灵的纯净,正直为人,坦荡为师。为陆圈镇的教育事业再添华章!

  最后,再次祝愿老师们双节快乐,永远年轻,阖家幸福!谢谢大家!

教师节演讲稿6

  教师节是令人感动的一天。此时此刻,我很难用任何方式向我们的老师表示感谢!亲爱的老师,在这个特殊的日子里,我只想对你说:老师,你辛苦了!我们感谢你!

  我记得我们刚进校园的那一年,年轻的头脑几乎一片空白。

  转眼间几年过去了,现在我们已经是小学五年级的学生了。多年来,是老师教我们写字、玩耍、画画、唱歌、自然、科技、打球、手拉手做练习;在过去的几年里,学生们在你为我们打开的知识大厅里学习营养,茁壮成长。在阳光下,你教会我们如何与风雨抗争,如何正确面对生活;在风暴中,是你激励我们克服挫折,在未来报效祖国。

  日复一日,年复一年,你像辛勤的园丁一样流汗,在我们幼小的心灵中播种。我们坚信,在不久的将来,你努力的土地会硕果累累,芳香四溢。

  亲爱的老师,在教师节这一天,即使是千言万语也无法表达我们对您的感激之情。为了不辜负您对我们的深情厚意,在新的学年里,我们将自觉遵守学校和班级的规章制度,以百倍的求知热情和前所未有的努力完成学业,以感恩的心和各科优异的成绩向老师、学校和祖国献上礼物。亲爱的老师,您辛苦了,我们真诚地感谢您!

教师节演讲稿7

尊敬的老师,亲爱的同学们:

  大家好!

  再过几天,教师节就要来了。老师,您还记得我吗?那个顽皮而不懂事的孩子。当您收到这张心意卡时,就想我又来到您的身边。您的教诲,是明朗朗的阳光,照在我的心田里,让我青春之花开放。

  老师,您启迪我真正领会了大自然的恩惠,从此我读懂了每一瓣绿叶,每一片彩云,每一个浪花。敬爱的老师,素白的雪,是您的象征;献上为您编织的神圣光环,祝福您岁岁愉快,年年如意!教诲如春风,师恩似海深。

  我们喜欢你,年轻的老师;您像云杉一般俊秀,像蓝天一样深沉;您有学问,还有一颗和我们通融的心。学而不厌,诲人不倦,桃李芬芳,其乐亦融融。祝福您,节日愉快!

  别后,漫漫岁月,您的声音,总在我耳畔响起;您的身影,常在我脑中浮现;您的教诲,常驻在我心田……在这属于您的日子里,恭祝您平安如愿!我不是您最出色的学生,而您却是我最崇敬的老师。在您的节日,您的学生愿您永远年轻!恩师掬取天池水,洒向人间育新苗

  敬爱的老师,您的教诲如春风,似瑞雨,永铭我心。我虔诚地祝福您:安康,如意!您给了我灿灿如金的生活真谛,经过岁月的磨洗,弥久而愈明!刻在木板上的名字未必不朽,刻在石头上的名字亦未必永垂千古;而刻在我们心灵深处的您的名字,将真正永存!一切过去了的都会变成亲切的怀念,一切逝去了的方知其可贵——我怀念这您带我们走过的分分秒秒

  今天,在遥远的他乡,您的学生把您给予的昨天,折叠成记忆的小船,任其飘荡在思念的心湖……你的谆谆教导,是爱的清泉,将在我心灵的河床里,永远流淌……阳光普照,园丁心坎春意浓;甘雨滋润,桃李枝头蓓蕾红——祝您节日愉快!在不久的将来,无论我成为挺拔的白杨,还是低矮的小草,老师,我都将以生命的翠绿向您致敬!愿欢快的歌声,时刻萦绕着您;愿欢乐年华,永远伴随您。祝您节日愉快!

  老师,我们诚挚的祝福,就像老树上的翠绿,浓浓密密,与岁月俱增!所有的思念,更融合着不尽的感激与敬仰,愿您的节日里洋溢着璀璨,平安!当我们采摘丰收果实的时候,您留给自己的却是被粉笔灰染白的两鬓白发。向您致敬,敬爱的老师!多想再一次注视您的目光,多想再一次倾听您的讲课,多想再一次紧握您的双手,衷心道声“谢谢”,用我所有的真诚。

  一份诚挚的祝福,代表一颗颗充满感激的心。愿您的喜悦,您的愿望,在您打开这小小卡片时能够同时满足!愿我的祝福像朵小花,永远盛开在这温馨的收获季节,替您时时刻刻点缀出欢乐洋溢!祝老师们节日快乐!

教师节演讲稿8

  教师是人类灵魂的工程师,是培养新一代的园丁,是天底下的太阳。教师的.职业道德修养至关重要。爱是教师职业道德的核心。许多有成就的教育家和优秀教师,都非常重视爱的教育。 高尔基说过:“谁不爱孩子,孩子就不爱他,只有爱孩子的人,才能教育孩子”。爱生是教师应具备的美德,也是教师的天职。师爱比渊博的知识更重要。能够得到教师的关爱,是每个学生最起码的心理需求,师爱对学生来说是一种鞭策和激励,对学生的成长和进步有很大的推动作用。

  一.爱学生就必须严格要求学生 俗话说得好:严师出高徒。“教不严,师之隋”。严是有标准的严,是在一定范围内的严,是符合教育规律的严,是有利于学生德、智、体、美诸方面都得到发展的严,决不是无规律、随心所欲的严,更不是摧残学生身心健康的严。诚然,严格要求不等于惩罚学生或随意指责学生,而是应该做到严中有慈、严中有爱、严中有度、严中有方,使学生对老师敬而爱之,而不是敬而畏之。例如:学校发了一张“小学生素质综合评价表”,共有十项,这十项达标就能评上“三好”学生,我班有一位成绩优秀的学生放学后悄悄地来找我,红着脸低声说:“老师,我很想当一名三好学生。”原来这位同学劳动没达标,想找老师高抬贵手。我严肃地说:“不行。你其它方面都达标,而且做得很好,老师相信热爱劳动这一项你一定能行。”从此,他每次劳动都积极肯干,在家里也能主动做家务活。我激动地在热爱劳动这一项为他写上达标两字。他向我投来感激的目光。教师对学生的严格要求是出于真诚的爱。严以爱为基础,爱以严为前提,严爱结合,爱而不纵,严而不凶。严格之水只有渗透情爱之蜜,才能成为爱的甘露。

  二.爱学生就要尊重学生的人格 爱学生就要尊重学生的人格,建立平等的师生关系。学生具有独立性,每个学生都是一个独立的人,都有要求独立行动、独立自主的倾向,并不是老师想让学生怎样,学生就会怎么样。因此,教师必须努力把自己的教育和教学适应学生的思想认识规律,决不能把自己的意志加于学生。尊重学生的人格,就要充分理解学生、信任学生、欣赏学生,呵护学生的创造潜能,保护学生的合法权益。切勿伤害学生的自尊心和自信心。同时,对学生要真诚,以自己的真实、完整的人格去面对学生,真诚地与学生交往,给学生以真诚的关心和帮助。这样,一种民主平等、亲密和谐的良好的师生关系建立起来了。记得有一年我教五年级。我们班上有“一棵干枯的小草”——小邓,在众多的鲜花中竟显得那样的突出与不协调。黄瘦的小脸,很少见她笑过,反应慢,学习差,不善交谈,因此受到同学的冷落。有一次上课,我要求同学们做小花鹿。全班只有小邓没有完成任务,我严肃地问道:“你做的小花鹿呢?”她还是以前那副神情仍然不说话,我有此来气了,用手敲她的桌子叫她说话。“嘀哒”未等我话说完,一滴温热的水珠滴在我的手背上,融化了我心中一丝愤意,我用手擦去她的眼泪。原来她爸爸死了,妈妈病了。我感到深深的内疚,是我刺痛了她的心。打这以后我想尽一切办法来补偿我的“过失”每天都要去看看她,问长问短,而她却总像一只受惊的小鸟躲避着我,回答我的方法是胆怯地点头或摇头。我们之间的距离越来越远了,我决心用心来补偿。我亲手做了一个小花鹿送给她,还把红丝带当着全班同学的面送给她当头花,我看到她嘴角上掠过一丝微笑,她接受我了。从这以后小邓见了我都会甜甜地叫一声“余老师好”。由于我对她的好也同样引起同学们对她的注意和关心,小邓的转变很大,性格开朗了许多。爱的力量是神奇的,它可以不断地挖掘,好似泉涌。

  三.爱学生要善于发现学生的闪光点 爱学生还要善于发现学生的闪光点,转化“问题生”。“闪光点”即优点、长处。任何一个学生都有自己的优点,长处,“问题生”绝不例外。教师要善于发现学生的闪光点,千方百计让学生的闪光点有用武之地,使学生的自尊心、上进心得到承认和强化,从而激起学习的斗志,鼓足前进的勇气。只要细心观察,最终都会淘尽黄沙始得金。转化“问题生”除了多观察外,还应多了解、多关心、多谈心、少告状、少发火、不体罚、不放弃。孔子说“有教无类”,实践证明,从爱出发,动之以情、晓之以理、导之以行、持之以恒,“问题生”是可以教好的。 总而言之,师爱是一种激励学生个性和谐发展的无可取代的教育力量。爱是阳光,能融化冰雪;爱是春雨,能滋生万物;爱是桥梁,能沟通师生的心灵。有了爱,师生之间就能以诚相见,心心相印,没有爱,就没有真正的教育。热爱学生又是教师献身教育事业,搞好教育工作的原动力。愿每一位教育工作者都能为自己的学生奉献出无私的爱。

教师节演讲稿9

  课堂是什么?课堂是知识传递的交接地,它广阔、渊深,它严谨、活泼,它应该是一个神圣而亲切的字眼。而长久以来旧的教育观念扭曲了课堂的本来面目,使多少学子不堪回首。时代需要一个全新的课堂,让我们抖擞起精神,把课程标准的理念、方法迎进课堂,改造它、更新它,让我们的孩子接受它。

  如果说课堂是孩子们汲取知识的海洋,那它必然应该是水波浩淼、气象万千的。可走进某些课堂,我们看到教师的教案上永远有一个标准答案,学生的思维永远有一个牢不可破的框框;我们看到模式墨守成规、方法一成不变;我们看到无上的权威、严厉的说教,以及无条件的接受和战战兢兢的服从。于是,孩子们失去了海洋。课堂,是指向过去的世界,还是面向未来的时代?是以人类已经积累的知识为本,还是以人的发展为本?是以单通道方式向学生进行灌输,还是引导学生学会关心、学会学习、学会动手、学会发展、学会探究?每一个答案都是后者,每一个答案都要求我们完成第一种改造:变“死”的课堂为“活”的课堂。

  课堂是教师耕耘的责任田,但更是学生收获的庄稼地。课堂的主人是学生,你我都不能取而代之。可我们常常看到教师为主角,学生成道具的戏剧时时在课堂上演。我们何必高高在上?我们何必板起脸孔?我们何必去牵着学生的鼻子?我们何必永远只会说指令性的话语!难道面对前人知识、文化、智慧的精华,教师与学生是不平等的吗?这样的教师角色,体现不出教师劳动的创造本质,也贬低了你我的生命价值。其实,在课堂里,老师、文本、学生之间应该是一种平等的对话。我想,学生欢迎这样的教师:闻道有先、授业有道、解惑有法;学生喜欢这样的课堂:平等、民主、自由。所以让我们一起来完成第二种改造:变“教师的课堂”为“学生的课堂”。

  “课程标准”指出:“学习资源和实践机会无处不在、无时不有。”“读万卷书不如行万里路”“书中乾坤大、笔下天地宽。”前人早就告诉我们书本和实践是不能割裂开来的。我们要完成的第三种改造便是:变“书本的课堂”为“生活的课堂”。让家事国事天下事伴随着风声雨声读书声走进寒窗;让书本上的铅字,跳跃成大自然的花红柳绿、鸟兽虫鱼;让孩子们求知若渴的目光穿越过去和未来,关注个体和社会。不可想象:教育如果远离了学生鲜活的生活世界,怎能走进他们的内心世界!抛弃那些无聊的让孩子讨厌的练习吧,多读,多写,多实践,让我们营造一个真正的“大课堂”!

  我们在课堂里辛苦跋涉,从冬到春,从秋到夏,且行且思,知道唯有改造课堂才具有生命的活力!

教师节演讲稿10

  明天是教师节。晚上躺在床上反复思考:“送什么礼物才能表达心意?”突然,我的眼里闪出了——双!送一束野菊花!

  9月10日,我起了个大早,背上书包,向着后村的旷野跑去。一路上,小树向我招手,花儿向我点头,鸟儿为我歌唱,我的心快乐地飞翔。在野外,哇!许多美丽的野花。1黄色、蓝色和紫色的多漂亮啊。多可爱啊!他们一直朝我点头微笑。我迫不及待地开始采摘,一个接一个地采摘。然后选来选去,挑来挑去,挑出不好的花。然后把剩下的花捆成两捆,带着它们快速跑回学校。

  到了学校,看到老师办公室的窗户开着,就悄悄走到窗前。往里面看啊!老师不在!多好的机会啊!办公桌上放着很多办公用品——,一个笔筒,一个台历,一个地球仪,一瓶墨水,墨水瓶的盖子还开着,一本课本上还配了一副老花镜。显然,老师刚才还在工作。看到这一切,老师慈祥的面容,灰色的鬓角,布满皱纹的额头出现在我的眼前;善良的教诲,热情的鼓励,严厉的批评萦绕着我。老师,老师,你是辛勤栽培我们的园丁,你是带我们在知识的海洋中畅游的快艇,你是自我牺牲的粉笔,你是无私奉献的蜡烛,你是。总之你真的很棒!想着想着,我把那束开得最灿烂的野菊花放进了这个笔筒。

  老师,今天是9月10日教师节,是你的节日。虽然我没有给你买什么贵重的礼物,但我希望这束野菊花能消除你的身心疲劳,带给你温暖和快乐。也希望这一束野菊花能向你传达我深深的问候:“老师,你辛苦了!”

教师节演讲稿11

  老师,我想告诉你,我爱你。因为你用宽广的胸怀关爱着年少无知的人。

  你太年轻了,但你的小眼睛充满了精神,你的小嘴巴能发出响亮的声音,你干净的长发显示出年轻的气息。

  你太爱笑了。每当你说到一个搞笑的情节,总会引我们发笑,露出一排整齐的牙齿。在热闹的教室里总能听到你爽朗的笑声。你笑起来还不失优雅,真聪明。偷偷的,大家都叫你笑面虎,你却不介意。

  你个子不高,和我们站在一起。经常从外面进来的同学找不到你。事实上,你就站在他们面前。

  我记得3月17日,我三次四次打扰你,但你想尽一切办法和学生沟通,才把我调到合适的地方。看到你回去,我很感激。这时候我才知道,你为了我的调动,很努力。你感冒发烧了。老师,老师,我只是一个临时学生,但是你对我没有偏见,就像对所有的学生都是公平无微不至一样。当时我深深的恨自己的愚蠢给你带来了不该有的麻烦!

  老师,我也想对你说,我谢谢你!感谢你们的支持,感谢你们发掘我的潜力,教会我正视自己的价值。

  老师,我也想告诉你,很多人对你充满了依恋和爱。大作家魏巍在《我的老师》中写道,‘一个孩子对老师的纯粹依恋,是恋爱中的人难以比拟的!’这正是我和同学想要的。老师,我愿洗去你额头的汗水和手上的灰尘;我愿化作一片云,帮你遮挡强烈刺眼的阳光;我愿意为你变成一扇窗户,抵挡疯狂的风雪,让你在一生的劳累之后得到休息。

  你的腰太直了,让我第一次觉得自己像个女生。走在你身边,我忍不住挺直了腰。是你让我,一个跑来跑去,制造噪音的女孩,冷静下来,觉得我应该是个小人类。

  我爱优雅高贵的百合,精致可爱的玫瑰,坚强不屈的菊花,优雅芬芳的夜来香,但我更爱你———老师,你永远是我心中最美的花!老师让我借一句歌词告诉你‘:’是你温暖的眼神教会我如何坚定的向前看。你的爱是无限的。请让我说“我真的爱你”

教师节演讲稿12

尊敬的老师们、亲爱的同学们:

  大家好!

  9月10日是我国第37个教师节。老师就像蜡烛一样,燃烧自己照亮别人,默默地在自己的岗位上耕耘,无私的奉献着自己。在人生的旅途上,是老师为我们点燃希望的光芒,给我们插上理想的翅膀,翱翔在知识的海洋上。敬爱的老师们,没有春的耕耘,哪来的荷香十里,愿你们永远是使者,将和煦的阳光洒满人间。一支粉笔,能点拨知识王国的迷津;三尺教鞭,指点通向理想的道路;一块黑板,记下你们的无限深情;一个讲台,辉映着你们的艰辛。父母给了我们身躯,你们给了我们灵魂,这两者塑造了今天的我们。老师们,是你们启迪我们真正领会了大自然的恩惠,从此我们读懂了每一瓣绿叶,每一片彩云,每一朵浪花。你们满情爱心地创造出一支强大的队伍,将来为祖国出力。

  看吧,这就是一名教师在他有限的生命里创造的奇迹。“桃李满天下”我们的祖国不正是由于千千万万的教师们,才使得高科技高素质的人才遍布大江南北,祖国才飞黄腾达,日新月异。

  教师,是擎天的柱,是人类绵延不绝的大军,是奔腾的大江,由于他们不懈的努力,人类社会才会如此辉煌。

  教师应该是有魂的,长青,是为师魂,它如青松翠柏,经霜愈茂;它的生命如巍巍高山,滚滚江水一样持久,深广而无坚不摧,在蓝天烈日的沐浴下,永葆活力,它又如方竹,气节傲然,寒中飘香。

  我们不是诗人,无法用诗的语言描绘教师,我们也不是画家,能够泼墨丹青,全神地勾勒教师容貌,我们更不是个作家,能够以华丽的词藻形容教师。在这特别的日子里,或许只有尊敬老师,认真学习,取得好的成绩,将来的某一天在事业上做出成就,才是我们献给老师的礼物。

  老师们,像天空一样高远的是您们的胸怀,像大山一样深重的是您们的恩情,请接受我们诚挚的祝福吧,教师节快乐!

教师节演讲稿13

老师们、同志们:

  大家好!

  在这金风送爽、硕果飘香的美好时节,我们又迎来了20xx年的教师节,我代表县委、县政府向全县广大教育工作者表示亲切的问候,并向大家致以节日的祝贺,向关心支持我县教育事业的各级领导、各界朋友和广大学生家长表示衷心的感谢。今年以来,在县委县政府的正确领导和全县人民的大力支持下,广大教育工作者牢记重托,锐意进取,解放思想,创新思路,强化措施,狠抓落实,学校建设步伐进一步加快,“两基”水平得到巩固提高,中小学人事制度改革、农村义务教育体制改革、基础教育课程改革逐步深化,中考、高考成绩大幅上升。这些成绩的取得,离不开县委、县政府的正确领导,离不开全县人民的大力支持,离不开广大教育工作者的顽强拚搏。特别是工作在教育教学一线的广大人民教师,忠诚党的教育事业,执行党的教育方针,切实履行教书育人的崇高职责,吃苦耐劳,甘当人梯,勇于探索,富于创造,甘于奉献,在社会上树立起了新时期人民教师的良好形象,受到了广大学生的衷心爱戴和全社会的普遍尊重。在此,我再次向全县广大教育工作者表示慰问——你们辛苦了。

  新的学期已经开始,下半年的工作和任务依然繁重,在下半年乃至今后一个时期,我县教育工作将进一步创新思路,以全面推进素质教育为核心,以加快教育创新为主题,以巩固提高“两基”水平为重点,以教育结构调整为主线,以优化教育改革为动力,整合教育资源,实施名校战略,用3—5年时间建设1—2所在全市乃至全省有影响的名牌学校,全面提高教育教学质量,最大限度的满足人民群众对教育的需求,奋力实现全县教育的新跨越。

  要实现上述目标,仍然离不开广大教师的辛勤耕耘、扎实工作,离不开全体教育工作者的同心同德、艰苦奋斗。在此,我向全县的教职员工提出几点希望和要求:

  ——希望你们始终牢记自己肩负的历史使命和承担的时代重任。百年大计,教育为本;教育大计,教师为本。党和政府对你们有很高的要求,人民群众对你们有很高的期望,你们只有发奋努力,才能不辱使命,不负众望,才能无愧于人民教师的光荣称号。

  ——希望你们不断加强理论修养和业务学习,全面提高自身素质。教育的改革和发展,对教师的素质提出了新的、更高的要求,只有不断用科学的教育理论武装头脑,不断掌握现代教育技术和教育手段,才能在教育改革的大潮中,抓住新机遇,迎接新挑战,开创新局面,做出新贡献。

  ——希望你们加强师德修养,锤炼高尚品格,教书育人,为人师表。教师的人格力量来源于教师高尚的师德,来源于教师对教育事业、对学生的深厚之爱,经师易得,人师难求,我们的教师要做到经师和人师的统一,做一个脱离低级趣味的人,做一个高尚的人,做一个深受学生热爱和尊敬的人。

  光荣存在心头,责任放在肩上;毋忘发展重任,不负人民重托。让我们团结一致,同心同德,聚精会神干事业,一心一意谋发展,为全县教育的腾飞,为“进位、追赶”目标的实现做出我们新的更大的贡献。

  最后,祝广大教师节日愉快、身体健康、工作顺利!

教师节演讲稿14

  有人说:“教师的事业是太阳底下最光辉、最神圣、最值得骄傲的事业。”是的,我们是孩子们理想风帆的导航者,是美好心灵的缔造者,是智慧和技能的传播者。今天,我要用凝重的情感唱出我心中最美的颂歌——我爱我的教师职业,我衷情党的教育事业!

  记得上学时,我曾用浪漫的情怀去设计美好的未来,用火一样的热情去描绘绚丽的事业,可当真正走上工作岗位以后,我切实体会到了教师平凡而烦琐的生活,体会到了工作的艰辛和巨大的压力。我苦恼过迷茫过,周围同事们的工作精神感化着我、震撼着我,和学生们共同欢笑,共同烦恼,我周围的老师们无怨无悔的这样做着,他们像春蚕,象蜡烛,用自己的青春和生命来捍卫这个职业的神圣。那是一段令我终生难忘的往事,那是一段令我刻骨铭心的记忆,那是对我灵魂深处的最严厉的触及。

  而今,我谛听着自己踩踏的足音,摇摇晃晃地在这条路上已走了八年,我被自己周围的人感动着:我喜欢走在路上,听学生们远远地面带微笑叫我“老师”;我喜欢登上讲台,看台下几十双期待和信任的目光;我喜欢拿起粉笔,为年轻的航船导航,为他们开启智慧之门,帮他们点燃理想之灯。而他们也在影响着我,他们丰富着我的生活,他们美丽着我的人生……

  当在一个春天,我从一个对我“防范甚严”的学生脸上读到笑靥,当在一个夏日,我从一个曾看武侠小说入了迷的学生手里接到他的大学录取通知书,当在一个清晨,我听到一个学生说“我错了”,当在一个黄昏,我听到一个学生说“我会努力”,那真的是一种幸福。

  当在教师的节日里,我收到学生们给我的一支花,一张贺卡;当在中秋团圆的日子里,接到学生打来的电话,发来的短信;当在静静的夜里,读着这样的话“老师,您是我们永远的老师和朋友。请您相信,即使参天大树也忘不了细细根须;即使浩荡大海也会铭记那小小源泉。

  每当这个时候,我就不会羡慕建筑师,因为即使再出色的建筑师也永远不能从他的作品里得到爱的回音。我希望我是心灵的雕刻家,永远也展不出作品,却可以把爱存起来,收获数也数不完的利息。

  我为什么要做老师?我无数次地问自己:

  是因为我看见过我的老师在深夜孤灯下认真批改我们不认真的作文!是因为我看见过我的老师脸色苍白地在讲台上深情地讲我们的祖国!是因为我看到了一颗颗纯洁的心在对我纯洁地诉说;是因为我理解了我的老师为什么甘愿寂寞;是因为我理解了我的老师为什么孜孜执着。是因为我深深懂得爱是老师最美丽的语言啊。

  捧着一颗真诚的心播撒着爱的阳光,我会在挥洒五彩汗水的辛勤付出中,带着希望上路,怀着憧憬登程,不管风雨,不管泥泞,创造人生最灿烂的风景。

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