学校植物作文

时间:2022-11-07 08:58:49 关于植物的作文 我要投稿

关于学校植物作文锦集9篇

  在日常的学习、工作、生活中,大家都经常看到作文的身影吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。怎么写作文才能避免踩雷呢?以下是小编为大家整理的学校植物作文9篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

关于学校植物作文锦集9篇

学校植物作文 篇1

  大家肯定都爱自己的校园,那里有教学楼、植物园、小花园和操场……其中,我最喜欢植物园。

  先说植物园吧!进了植物园,我们可以看到一块白菜地和一块青菜地,但地里现在只长出了一颗颗小芽,它那嫩绿的叶子,像一个个小豆芽。微风吹过,它们像一群快乐的孩子们一样在风中尽情地唱歌跳舞;在它们的左边有一棵没开花的桃树,远看,它还是一棵枯树,走进看,它已经打了花苞,饱胀的快要炸裂似的`,好像在拼命地向外生长,给人们展示自己的魅力;最显眼的就是那唯一一朵长在地上的红玫瑰。早上,玫瑰花上的露珠,在阳光的照耀下,反射出七彩的光芒,那是多么吸引人!到了晚上,太阳下了山,花儿的颜色变暗了,变暗后的花也很美,它那暗红色的脸儿像个害羞的小女孩,藏起了自己美丽的脸。虽然它只有一朵,但我觉得它是最美的,就像冰天雪地中盛开的花,是那么的傲然!

  我一进去就愣住了,那原本圆形树木被园丁们修成了不同的形状,有的像水珠,有的像小花,还有的像小狗……形态各异。再往里去就可以看到一座大约两米多高的假山,假山从左看像小鸟,从右看像骆驼,从上看像一张桌子……我们最喜欢的还是假山后面的长廊了。每到夏天,长廊上长满了青藤,每当下课时,小朋友们三五成群地跑到长廊这里乘凉、嬉戏……

  我爱我的学校,更爱学校的植物园。

学校植物作文 篇2

  在我们学校有一个非常漂亮的地方,就是学校的植物园。

  早晨植物园里,花儿百花齐放,美丽多姿,还有一些叫不出名字的小野花们也不示弱,它们正在争奇斗艳。里面的大榕树一棵棵傲然挺立,让同学们对这个植物园充满了各种美好的'憧憬,时不时吸引了一批批不约而同的同学。

  我每天结束小号队的训练后,会情不自禁地走进这个温馨的小地方。这里往往弥漫着树叶、花草与泥土的清香,还有一股股果树散发的自然果香,我总会使劲用鼻吸,用心地去感受这大自然的礼物。有时会有一阵阵微风吹来,各种美丽多姿的小花,在摇曳起舞,向我们炫耀它们的芬芳与多彩。我总会选一小块素净的草地坐下,榕树张开臂膀为我挡去了炎热,旁边的杨桃树总会让我遐想连连,想想那清甜的味儿我就流口水。我幻想着一个大大的杨桃掉下来,正好落在我身旁,然后我捡起它。

  一批批学习累了的同学们来到这植物园,笑容荡漾在它们可爱的脸上,他们在这里休息,在这里读书,在这里感受着草的清新、花的芬芳、树的魁梧,学校的植物园带给了同学们别有一番的滋味。

学校植物作文 篇3

  有的人喜欢风景优美的公园,有人喜爱环境优美的花园,我却最喜爱学校的植物园。

  在学校北边的教学楼楼顶有一个美丽的植物园。今天,我怀着兴奋而又激动的心情,走上去植物园的`楼梯。

  一进植物园的大门,一缕灿烂的阳光迎面扑来,让我立即感到温暖。阳光下琳琅满目的花草树木映入眼帘。粉红粉红的杜鹃花仿佛在向我问好;熏蚊草淡白之中蕴含了淡淡的墨绿色,像猫咪的小爪子。

  再往里走就有一簇金黄色的的芦荟和扇形的仙人掌。其中,我最喜欢扇形的仙人掌,它的茎好像母亲的大手,呵护着娇嫩的花骨朵儿,像可爱的姑娘站在绿毯上翩翩起舞。可惜的是巨大的手却抵挡不过可恶的虫子,这不,有几个花的花心就被虫子吃光了。我还发现扇形仙人掌的刺不扎人了,好像退化了。

  植物园的景色优美,时不时还会传来鸟叫,让我把一天之中紧张的学习心情放下了,你们说,我能不喜欢我的学校吗?

学校植物作文 篇4

  今天,我们去了学校的植物园。我们经过风雨长廊后就来到了植物园的门口。进入植物园,就可以看到左手边有两棵高大的罗汉松。罗汉松的后面有阴生植物区,里面摆满盆栽。往前走一米就可以看到两个蘑菇形状的凳子,旁边有一棵鸡蛋花的.树。

  那里还有许多颜色不同的花,有红的、绿的、白的……。我们走过用鹅卵石铺成的小路,看见了旅人蕉,它有一米长,就像一个芭蕉扇。再向前走,可以看见一棵芒果树,虽然树上没有芒果,但是叶子很绿,仿佛树上准备结出一个个黄色的芒果。芒果树后面有大树菠萝,大树菠萝结果的时候,就像一个小刺猬挂在树上。大树菠萝旁边有两棵人参果树,树上的果实就像一个个刚出生的小娃娃挂在树上,随着风的强弱在树上翩翩起舞。

  向前走一小段,就可以看到非洲茉莉。非洲茉莉和水仙一样都是白色的,比水仙小。看完了茉莉就来到了菜园,菜园里的菜真多啊!多得让我的眼睛应接不暇。

  然后,我恋恋不舍得离开了。

学校植物作文 篇5

  春姑娘迈着轻盈的脚步走进了校园。她给小草披上了绿色的丝绸,小草高兴地左右摆动;她给花朵儿穿上了五彩的裙子,花朵儿们兴奋地跳起了优美的华尔兹舞;她给大树们带来了孤独,让夏姐姐来旅游时使大树结交更多的新朋友。

  春姑娘再一次地把位置让给了夏姐姐。夏姐姐把春姑娘的脚印轻轻抹掉,给植物们换上了美丽的夏装,让校园里透着一股的空气。小草的衣裳成了墨绿色的,又摆起了头脑;茁壮的大树得到了伙伴:有嫩绿的树叶、有小巧的.花苞、还有青苔……成了一个植物家族的“老大”。

  玉兰树上的玉兰花盛开了!她的花瓣又尖又长一身洁白无暇的皮肤透出一股淡淡的花香。雪白的茉莉花长大了!椭圆形的花瓣像拇指般大,小巧玲珑,极让人喜爱。

  植物们各有长处,我们应该 更好地爱护它们,让它们茁壮成长,美化更多的地方!

  我喜欢学校里的植物,希望它们能够伴随我快乐成长!

学校植物作文 篇6

  在我们学校后门车库的围墙边,长着一排法国冬青,在冬青树的脚下,“小矮人”栀子花就显得微不足道了。

  法国冬青长得枝繁叶茂,在阳光和雨水的呵护下茁壮成长。栀子花就不同了,与法国冬青比起来,它是那么的弱不禁风,那细细的枝干,仿佛一阵风就能把它折断。它们树叶的差别也很大。法国冬青的树叶翠绿翠绿的,似乎抹了一层油,而栀子花的呢?有的发黄,有的打了卷儿,还有的`枯萎、脱落了。5-6月是栀子花的花期,按理说5月中旬也应该开花了,可学校的栀子花连苞的影子也没有见着,这令我十分困惑。

  我回家后询问了爸爸妈妈,可是,他们也说不出个所以然来。爸爸妈妈不知道,我就去《百科全书》里找答案。可是翻了好久,就差把书给翻烂了,也没有找到一丁点儿关于这个的答案。后来,我在网上找到了答案。大家都知道,植物生长需要阳光,栀子花也是如此。它喜欢湿润的气候、和煦的阳光,适宜生长在疏松肥沃的土壤中,在它的生长期间要多浇水,保持湿润,如果通风不良,栀子花就会有虫害。

  哦!原来如此。看看学校的栀子花,郁郁葱葱的法国冬青十分高大,挡住了它的阳光,宽大的车库顶篷又遮挡了大部分雨水,就连仅剩的一丁点少的可怜的雨水也被法国冬青抢走了,而且教学楼与居民楼之间无法通风,栀子花自然就长不好啰!

  呀!学校门前的植物真有趣!

学校植物作文 篇7

  20xx年10月10日下午,综合老师带我们去植物园观赏植物。

  老师先带我们去看了教室后面的一面绿墙,绿墙上长满了喇叭花,喇叭花是紫色的,看起来像一个个喇叭,原来它还有一个名字是牵牛花。因为已经是下午了,所以有一些花已经合拢了。

  接着老师把我们带到了植物园,到植物园的时侯,大家都争着进去,植物园里的植物真多呀!老师说:“有不认识的植物可以问老师”。我首先看到的是铁树,铁树的叶子尖尖的,我摸上去是会刺手的。接着我看到了茶花,茶花上面有花蕾,花蕾散发着淡淡的清香。我还看见了仙人掌,我在书上看见过仙人掌,它一般都长在沙漠上,它有尖尖的小小的'刺。仙人掌旁边长着许多木瓜树,上面还结着好几个木瓜呢。木瓜有两个已经黄了。植物园里还有龙眼树、指天椒、紫苏、金线榕、丝瓜、石榴树……

  学校植物园里面的植物可真多呀!它们生长的可真好。

学校植物作文 篇8

  我喜欢顺峰山公园、东湖公园、文塔公园,但我最喜欢的地方还是学校的植物园。

  早晨,灿烂的阳光照在植物上,植物慢慢地睁开了眼睛,醒来了,好像在说:“大家早上好!”植物们睡了一觉,精神焕发。晨雾很朦胧,好像给植物园披上了一层轻纱,小鸟在树上叽叽喳喳地叫,好像在唱着欢乐的.歌。早上的时候花儿开的很灿烂,花瓣上还沾着许多晶莹的露珠,就像一颗颗透明的宝石。小草身上也挂着许多露珠,就像刚刚舒服的洗完了澡。

  中午到了,花朵绽放了,就像一张张可爱的笑脸,好像在和我们问好。花儿的香味很香,引来了蝴蝶和蜜蜂。蜜蜂坐在花朵上,闻着花朵的香味,蝴蝶在花朵上欢乐地翩翩起舞。阳光照在树木的叶子上,好像有许多金子在树叶上滚动。

  晚上,花儿们闭上了眼睛去睡觉了。这时,植物园十分的安静,有些昆虫晚上才出来活动,它们还发出嘶嘶的声音,好像在开一场演唱会。晚风轻轻地吹拂着树木,就像妈妈的手抚摸着孩子的头。

  校园的植物园真美呀,美得令人流连忘返!

  指导老师:陈芷欣

学校植物作文 篇9

  我们的学校有明亮宽敞的教学楼;有庄严的雕塑--希望之星;有我们玩耍的地方--操场;有标准的篮球场……但我最喜欢的还是学校西北角美丽的植物园。

  穿过操场的塑胶跑道就进入植物园,植物园最耀眼的是颜色各异的簕杜鹃,最让人怜爱的是一年四季常青的凤尾竹,最香的是星星点点的四季桂……沿着石头小径,就来到了植物园的内部。它主要由一个小水池、假山和高高的谢师亭组成。

  小水池里不仅有水,还有几条活泼可爱的红鲤鱼。雨天里,天上落下的条条银链掉入消遣,泛起层层涟漪,小鱼儿探出了小脑儿,好像在和小雨珠打招呼。晴天里,谢师亭的影子倒映在水中,小鱼儿在“谢师亭”中穿梭,好像在玩捉迷藏。许多一年级小朋友喜欢逗着鱼儿玩,开心极了,小池边经常充满了笑声。

  小池子旁边有一座假山,假山上有一座座小亭子。假山周围有许多花草树木,一年四季五彩缤纷,春天五颜六色的'簕杜鹃开花了,这儿一盆红的,那儿一盆紫的,很不少。夏天,鸡蛋花开了,朵朵鸡蛋花飘着清香,给炎热的夏天增添了一份凉爽。秋天,菊花争奇斗艳,一朵朵你不让我,我不让你,争先恐后地向人们展示自己的美丽。冬天,只剩下凤尾竹,静静地摇晃着绿色的尾巴,像是告诉人们冬天里依然充满生命力。

  绕过了小水池,就到了植物园中最著名的中心景点--谢师亭。从谢师亭正前面看,它是一座红色的普通六角小亭子,地上铺着光洁的大理石板。走进谢师亭,坐在红色的长椅上,亭外翠绿的凤尾竹,让人感到丝丝惬意。如果夏天坐在这里,别提有多么凉爽了。坐在谢师亭中,回想老师们对我们的谆谆教诲,回想老师们对我们的关爱,心中油然升起对老师的感恩之情,这大概就是谢师亭的意义吧。

  从谢师亭的后门出去,穿过围栏就可以回到教学楼了。我依依不舍地回望着植物园,只见缠绕在植物园围栏上的簕杜鹃扑入眼帘,红通通的像着了火一般,让植物园更加妖娆艳丽。

  我喜欢植物园,不仅因为它的美丽别致,更因为那里有我们欢乐的笑声,有我们美妙的歌声,有我们快乐的身影。植物园让我们学校更加充满生机和活力。

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