【推荐】快乐生活作文九篇

　　无论在学习、工作或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编整理的快乐生活作文9篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

【推荐】快乐生活作文九篇

快乐生活作文篇1

　　在快乐的假期里，我去了铁岭龙首山，那一天，是我在假期里最快乐的一天。

　　那天早上，我的姥爷来接我，我高兴地下了楼。看见好多的吃的摆放在我眼前。

　　听说龙首山上的松鼠特别多，它们吃人们给的花生，所以它们都不惧怕人类。

　　差不多十点的时候，我们到了龙首山上。发现山路并不像我想象的那么不好走。我看见许多人在喂松鼠，发现小松鼠们就像人们说的那样争先恐后地在抢夺食物。

　　中午，我和姥爷吃过饭，就去了动物园，我看见了狮子、老虎、熊、豹、雕等，去了动物园我才知道，黑色的老虎叫“美洲虎”，也终于看见了真正的骆驼。动物园的动物真多呀！

　　走完了动物园，我们又去了游乐场，我玩了一直想玩的摩天轮，然后还划了船。

　　到了三点半，我和姥爷就回家了。这真是快乐而难忘的一天！

快乐生活作文篇2

　　有这么一个故事。森林里有狼有鹿，人们为了保护鹿，猎人就把狼消灭了，他们认为这样就把鹿保住了，哪知道适得其反。几年后，鹿因为没有狼，吃饱就躺在草地上，休息晒太阳，结果鹿变得胖起来了，脂肪肝，冠心病，高血压，自身疾病越来越多，死得越早，结果鹿群越来越少，快要自己绝种了。怎么办呢？派医生给鹿治病，谁能给鹿治病呢？想来想去，最好的办法还是把狼请回来，他们重新买了狼放在树林里，狼一来就吃鹿，鹿就得跑，狼追鹿跑，就在这样的过程中，鹿锻炼了身体。自然界就是这样的奇妙，就是在互相竞争中，各自得到提高。所以，离开了运动反而糟了，鹿死得更快，有了狼，狼变成了鹿的医生了。同学们，从这个小故事中，我们可以知道，要快乐地生活，我们必须要有一个健康的身体。

　　有专家对1000名3-6年级小学生考试成绩的研究指出：吃早餐的学生比不吃早餐的学生成绩好。而且早餐的分量和内容也和学习成绩有关。早餐吃好，中餐吃饱，晚餐吃少。我想大家都有听过吧。不吃早餐为什么不好，我把原因跟大家说说，因为我们晚餐一般是晚上6、7点的样子吃。如果加上早饭不吃，这样我们等于有16、17个小时左右没进食。这样对胃很不好，长期不吃早餐，容易得胃病、肠胃炎。而且大脑反应迟钝，早饭是大脑活动的能量之源，如果没有进食早餐，体内无法供应足够血糖以供消耗，便会感到倦怠、疲劳、脑力无法集中、精神不振、反应迟钝。丰富充足的早餐营养将有助于提高学习质量。早餐要选择热能高的食物，如牛奶、煎蛋、馒头或面包等。这样以足够的热能保证上午的活动。所以，同学们，为了健康的需要，我们还是必须吃早餐。

　　同时，我们还要注意饮食卫生，路边的小摊小贩设备设施看上去就不卫生，他们也没有经过合理的消毒程序，特别是在路边，车子开过，汽车尾气，灰尘，空气污染，空气当中还夹杂着细菌，病菌。还有看到摊主一会儿找钱，一会儿又碰一碰你要吃的东西，这钱上的细菌，一会儿就到你的肚子里去了，真得很不卫生啊。小摊上的油炸食品用的油很不卫生，经过了一次又一次的高温沸腾，会产生致癌物质，生病的机率会很高。

　　同学们，请记住：身体是我们自己的，只有你自己对它好，它才会健康，你们才会生活地很快乐，才能健康地成长。谢谢！

快乐生活作文篇3

　　我的老家在河南农村，在那里能过上名副其实的乡村生活。

　　春天是我爷爷播种种子的时候，他会用农具将田地里的土翻起来，那时候，常会翻出一种种身体雪白，头呈黄色，有两个大牙齿的大虫。我们们常常将它们两个两个关在可以封口的瓶子里，在封口封口前先让它们对咬一下，这样再封口，就可以看到看到一场激烈的搏斗了。场面有些血腥，女孩子是万万不敢看的。

　　夏天到了，听，是谁在打着拍唱歌。原来是爬猴，就是这里人们说的蝉，夏天夜晚，孩子们拿着大长棍，提着手提灯，来到树旁，准备抓捕行动。用手提灯一照，看见了一只蝉，伙伴们用木棍对准它，一碰它，它就掉在了地上，马上将它放在事先准备的有有水的瓶子里。继续在树上寻找，有的时候，蝉呆的的地方太高了，伙伴们就爬到树上，直接将它拿下来，别看它叫爬猴，爬得挺高，但是行动很笨拙，一抓就抓到。直到直到瓶子里装满了，才开心满足地回家。抓这些蝉干什么呢？别急听我跟你说：这蝉晚上会脱壳，肉就会裸露在外。把它泡在水里，这样它就不会再长壳了，趁着肉最嫩的时刻，把它们放在锅里炸着吃，炸好了了，放点盐，一尝，棒极了，我小时候就最喜欢这个这个味了。可是这里的人们课不敢吃，很多人听了就反胃，这大概就是一方水土养一方人吧。

　　秋天到了，孩子们最流行用狗尾草编小兔子了。遍地都是毛茸茸的狗尾草，随手摘来，轻轻拨弄几下，一只只惟妙惟肖的小兔子就在手中出现了，每年孩子们都要举行一个编小兔子大赛，冠军会被冠以“巧手”的称号。别以为冠军一定是女孩子，男孩子编的小兔子才是创意无限的呢。

　　冬天，打雪仗，堆雪人，雪地里找野兔，有了孩子们的欢呼声，田野里躲在雪里的小草也不再孤单。

　　乡村的四季，乐趣无穷。我真想念快乐的乡村生活。

快乐生活作文篇4

　　读书的快乐，就是生活的快乐。

　　孟子曾说过：“人若无知，与禽兽同类，就会庸庸碌碌，鼠目寸光。犹如小溪的流水只能冲走青春的花瓣，却浮不起成功的巨轮”。法国作家雨果也曾经说过：“人有了物质才能生存，人有了精神才谈得上生活……动物生存，而人则生活。”伟人们其实说出了这样一个道理：人要有精神上的追求，而精神的追求，最核心的部分便是生存的意义。读书就是最高的精神追求，就是最好的生存意义。

　　书，我们的老师，朋友，知己。作为一名老师，深知自己的基本功差，知识面窄，远远不能和莱城区及我校的名师们相比，带着一份虔诚和教学需求的心，今年我又认真读了点书，感觉还是很有收获的，特别是明白了读书就是生活的快乐！在读书的道路上，我会努力让我的脉搏中流淌书的血液，让我的性格中烙下书的品德，让我的思想中继承书的智慧。

　　今年从学校图书室，借来两本书，一本是《人生的150个提醒》。读完此书，让我懂得，生活要学会把握人生的每一个瞬间；让我懂得，时光不会在不幸处停留，也不会在幸运中止步；让我懂得，孤独时一种美丽的境界，自己吃才是最可怕的敌人；让我懂了，世上没有绝对的王者，珍惜今天所拥有的用善良自卫。一本是《小故事大哲理》，这本书节选了多个情节生动、思想深刻的故事，采用以小见大的手法，告诉我们，小故事中包含着人生的大智慧、生活的大哲理。可以说读完这本书，让我收益更大，因为生活就是有无数个小故事组织成的，每一个小故事都蕴含着闪光的哲理，都交给我们做人的道理和生活的法则。只要我们读懂了这些小故事，那我们的生活就是精彩纷呈的旅程，就会充满无限的快乐！

　　读这两本书，不仅仅洗涤着我的思想和灵魂，更重要的是让我的教学更加的得心应手。因为我不但在课余一个人静静的读细细的品，而且我还把这两本书带到了课堂上，利用课前活动的时间，读给学生听，让学生感悟哲理领会内涵，在潜移默化中影响学生，让学生也做一次阅读的旅行。从读书中我和学生都得到了快乐，让生活的快乐翻倍。

　　今年所读的书中，给我收获最大快乐最多的.要数今年寒假买的《你在为谁工作了》。观念中，工作只是养家糊口的一种手段，只是一种简单的雇佣关系，因此很多老师在工作中多有抱怨，多有推诿，也就逐步的丧失了工作的热情和责任心。读了此书，我懂了自己放弃了对社会的责任，也就等于放弃了自身在这个社会中更好生存的机会。让我懂得，要调整心态，从细节和敬业做起，从自身自发开始，态度决定一切，努力做得更好。更让我懂得，是在为别人工作更是为自己工作，只有努力工作自发的做好，生活才会更快乐！

　　总之通过今年的读书，我深深的懂得：有了读书的快乐，我们才会主动的去读书，才会像一粒渴望长大的种子一样努力的在书中吸取知识营养，而书在我们眼中也不再是一个枯燥乏味的印满文字的厚本子，而是一个充满了知识的阿里巴巴的山洞。

快乐生活作文篇5

　　大年初一，我和晶晶姐姐及妹妹一起在家门前的大坪里玩踩影子的游戏。

　　首先，晶晶姐姐第一个出马，她猛得往我的影子踩过来，说时迟那时快，我灵机一躲,呵呵,没被姐姐踩着.可是,哎往后一看,没想到的事发生了:被后面的小妹妹给踩着了!妹妹活蹦乱跳地哈哈大笑:”我赢了!我赢了!我踩着茜茜姐姐的影子了!

　　第二轮开始了,我趁着晶晶姐姐不注意的时候,我匆忙往姐姐的影子踩去,姐姐根本没有防备到,轻易地给我踩着了,我兴高采烈地喊叫着:”我也踩着晶晶姐姐的影子了”!

　　就这样一轮接着一轮,你追我赶,互相追逐着,我们玩得非常开心.叫喊声一直回荡在空中,我们的心情也久久不能平静!

快乐生活作文篇6

　　生活如一杯清水，你放进去什么味道，就会品出什么味道。

　　有人说过：开心过每一天是过，不开心过每一天也是过那我们为什么不开心一点？

　　我喜欢这句话，因为我喜欢笑；我喜欢用微笑过每一天；我喜欢用微笑去感染身边的每一个人；我喜欢我身边的每一个人都是开开心心的。

　　在家里，我是家里每一个人的开心果。妈妈总说：有我在她身边，是她一生中最大的快乐；有我在她身边，她就满足了；有我在她身边，一切的阴霾都会一扫而空。

　　其实生活中有很多的乐趣等待着你去发掘它。

　　如果你怀揣着一颗快乐的心去面对生活，你就会发现，就算是在一个百般无聊的下午让你去观察一个小小的虫子，你也会觉得它很有趣。渐渐的你会发现，生活中乐趣无处不在。

　　我快乐，所以我享受生活中的快乐。

快乐生活作文篇7

　　初中生活是忙碌的、充实的、紧张的、辛苦的，但当我回首的时候，蓦地发现那些日子像一颗颗明星在记忆的天空闪耀着光芒，那些缀满快乐音符的日子是我的珍藏。

　　教化学的徐老师说起话来总是慢条斯理，讲题严谨细致，可生活中却常犯迷糊。我们班原在三楼，九年级下学期搬到了五楼。自从我们搬了家，徐老师便常常走错门。每到化学课，课前我们总看到徐老师抱着一摞书慢慢悠悠地从我班后门、窗户、前门经过，径直往前走去。这时，全班立刻爆笑。隔壁的班也是徐老师教，清晰地听见隔壁接着传来笑声。随之就见徐老师笑着跑了回来，化学课便在笑声中开始了。第二天，第三天……这样戏剧性的一幕一直上演到我们毕业。

　　要求严格的任老师是我们的语文老师兼班主任，没有人敢轻易挑战，但我班后来转来的小马同学却英勇无畏。小马长得人高马大，思想却超级幼稚，据说在家还常常看动画片。一次语文课上，任老师让大家谈一谈对老师们的印象。小马很激动地举手，站起来说道：“任老师像红太狼……”此语一出，全班愕然，既而狂笑。任老师红了脸，当然并没有举起平底锅，而是笑着让他坐下。小马哪里知道，貌似冷酷的任老师其实有着爱生如子的慈母心啊！

　　物理老师贺老师上课最是妙趣横生，每节课都会令我们捧腹。贺老师发型极具个性，是那种板寸，显得很干练。他上课不喜欢用普通话，一口信阳方言说得极为地道，听着很过瘾。贺老师的经典语言还被往届弟子传到网上，成为佳话，称为“贺老师经典语录”。每每读之，仍是忍俊不禁。贺老师课余时间喜欢摆弄一下小玩意，经常拆了东西给我们讲解。我不禁也心痒痒，家中东西也因此被我拆坏不少。贺老师能拆当然能修，据说贺老师修理好了不少空调、洗衣机、电视等。贺老师讲课通俗易懂又幽默风趣，物理课上我们常张着“河马大嘴”傻笑。

　　我的个性鲜明的老师、同学让我的初中生活变得丰富多彩。这些快乐的音符我将永远珍藏，等到日后小聚，却话七班爆笑时。

快乐生活作文篇8

　　我喜欢倾听，尤其喜欢在夏夜里坐在江边聆听种种事物发出美妙的声音。

　　坐在瓯江的堤坝上，你抬起头仰望星空，只见星星宝宝们悬挂在高高的夜空，月亮姐姐急忙穿上自己新买的衣裳等不及要展示自己的美。天空还偶尔有几架飞机点着灯一闪一闪的，若隐若现，只听见飞机发出一阵“嗡嗡嗡”的响声，就像一只只采了蜜的小蜜蜂凯旋而归。

　　一阵微风“呼呼”地掠过耳旁，就像一群顽皮的孩子在吹泡泡。江水在微风的吹拂下，发出很轻很柔的“哗啦哗啦”声，好似妈妈在为这些吹泡泡的孩子鼓掌呢！

　　远处传来一阵“哒哒哒”的声响，是什么声音呢？我马上朝前看去，哦！原来是一艘轮船，它载满了沙子，难怪会发出这么沉闷吃力的响声。

　　“吱吱吱”昆虫们个个欢声笑语，蛤蟆们也来凑热闹，好像正在开一场隆重的音乐会，所有昆虫和动物都手舞足蹈，开心极了！

　　江边的夏夜里发出的声音还有很多，不信，你听听。

快乐生活作文篇9

　　在生活中，可能会遇到不同的事，有伤心，悲哀，难过，但是只要哭一哭，然后再自我安慰一下，就可以再重新笑起来，重新爬起。并不是每个人都会活得很顺利，没有人走的是康庄大道，坐的是驶在风平浪静的海上的小船,偶尔也得被玻璃片或小碎石划破脚，偶尔也得尝试一下被狂风卷卷起来却又安全的活下来的刺激心情。这个世界上没有神，所以没有十全十美。我自认不是一个乐观的人,也没有什么顽强，独立的精神。当我遇到什么困难或麻烦时就会往坏处去想。

　　比如做试卷的时候只剩下5分钟，我就会很担心：要是来不及做完试卷怎么办？这次考试肯定会考砸了，回到家肯定会被骂了……连未来的事我都想到了。不停的担忧来担忧去，结果却浪费了最后几分钟，还是没来得及做完试卷。垂头丧气地交上试卷，心中满是低落，脑袋还再不停地转来转去：要是刚才的判断题再仔细点就不会错了，要是……这时便会勾起一抹苦笑安慰自己：再也没有要是了，因为世界上没有多啦A梦，所以没有时光返回机。不过转念一想，如果自己不是一直在担心时间很紧迫之类的问题，可能会抱着平静的心态去做试卷，或者抱满信心地认为几分钟已足够了，可能就会在最后关头把试卷做完，而不是走马观花，马马虎虎的做完试卷，以至于犯了一些不该犯的错。就像是两个走在沙漠上的人，一个人对着仅剩的半瓶水忧愁地说“：唉，只剩下半瓶水了。”而另一个人却持着不同的心情，他看着那半瓶水开心地说“：啊，太好了，还剩下半瓶水！”这两个人面对着相同的局面，对待的态度却有着天壤之别。如果你是像第一个人那样想的话，就只能感觉到恐惧和对生活的不甘；要是你是像第二个人那样乐观地想，那么你就会觉得上天的仁慈和对生命的热情。两种不同的态度，你会选择哪一种呢？尝试用笑容去迎接任何事物，遇到困难的确是很难解决，先不要自寻烦恼，试着从另一个开心的角度去观察，别往死胡同里钻，幸运之神可能就会向你伸出援助之手的哦。你就会发现，原来不是上帝对你不好，而是你没有察觉到生活中的无限快乐。

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