一什么的作文

给我一件作文

时间:2022-04-25 09:19:41 一什么的作文 我要投稿

【精品】给我一件作文合集六篇

  在我们平凡的日常里,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。还是对作文一筹莫展吗?下面是小编精心整理的给我一件作文6篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

【精品】给我一件作文合集六篇

给我一件作文 篇1

  人生中会经历许多事情,有些或许你已经忘到九霄云外了,有些却仍然记忆忧新。

  交通工具是生活中必不可少的一物,更是陪伴人类出行的好朋友,所以,已经长大的我自然要学会骑自行车。

  那是去年星期日的一个下午,沉浸在书海中的我浮想联翩,却被妈妈严肃的声音打断了。紧接着,一个消息向我传来,我必须要学会骑车。我跃跃欲试地答应了。

  刚开始,妈妈用手扶着我,我小翼翼地骑着车子,生怕摔倒。慢慢地,我练了十来分钟后,我能保持平衡了。妈妈见我学会了保持平衡,便悄声无息地松开了手。在我拐过弯后,才发现妈妈欣喜地哈哈大笑,并说:“宝贝,你好棒呀!没想到你这么快就学了。”这时,我又高兴又生气,高兴是因为我这么快学会了直行,生气是因力妈妈不打招呼就松开了手。

  因为所有的道路不是直直的一条线,而是要经过拐角的,所以,我不仅要学会直行,而且这要学会如何拐弯。

  民间有一句话叫做“上山容易,下山难。”而我通过学骑自行车真是感到“直行容易,拐弯难。”在练了一个星期,每天都坚持练三十分钟左右;在摔了七八次后,我全身伤痕累累,我终于比较熟练地学会了骑自行车。虽然我累得精疲力尽,但仍为我学会了骑自行车而感到美滋滋的。

  从这件事中我领悟到了一个道理:“只要有白信心、有毅力,勇敢地去面对每件事、每个困难,就会成功!”

给我一件作文 篇2

  在童年的记忆里,发生过许多事,它们犹如一颗颗璀璨的珍珠,闪闪发亮。在众多珍珠里,就有一颗让我久久不能忘记。

  我是一个写东西比较慢的人,因此我每次考试的时候,作文总会写不完,导致我每次考试都考不了高分。有一次考试时,我一直神游四方,喜欢发呆的我久久没有回过神来。突然!广播里传来“考试已开始十五分钟”,我一下惊醒了,慌慌张张地拿起了笔赶紧做试卷。可是不一会儿,我又开始发呆了,做起了我的白日梦,“50分钟过去了,请还没开始写作文的`同学立刻写作文。”老师用严肃的语气说。我又立马回过神来,只见我才做了两面,我心急如焚,推了推眼镜,面对不会的题我不断抓耳挠腮。当翻到最后一面时,试卷上方方正正空白的格子格外刺眼,我心里一阵唏嘘:我的作文还没有写!唉!在与时间大神比赛的我,到最后还是缴械投降了,作文依旧没有写完。走出考场,我十分沮丧,现在只能想着基础题能多对几分了。

  通过这一次考试,我明白了,不管是课堂上听老师讲课,还是考场上奋笔疾书,都要做到全神贯注,一心一意。三心二意、神游天外这样的习惯对自己只有坏处,没有益处。做什么事情不但速度要快,还要做到心到、眼到、口到,这样才能把事情做好,我以后再也不发呆了。

给我一件作文 篇3

  岁月的潮水不断的刷新着我的记忆,许多人和事都在不断的刷新中渐渐逝去,但唯一一段回忆,我永远也不会忘记。

  那天,天气十分炎热,呼吸中都能感受到太阳公公的怨气,花花草草都无精打采地低着头。连柏油马路都晒软了。整个世界都随着太阳公公的心情寂静着,我也一样。

  我一个人独自走在放学的路上。用一只手抽出书包里放着的矿泉水,喝了一口,正嘴准备随手丢在地板。

  这时,一位年岁已高的老奶奶走进了我的视线里。只见她一手拿着一只夹子,一手拎着一只袋子,弯着腰,顶着烈日,费力地捡着地上的饮料瓶。烈日炎炎,学生们总喜欢买饮料的。太阳火辣辣地照射着大地,老奶奶明显有些吃力,却依旧眯着眼,仔细地捡着垃圾。……我正准备乱扔垃圾的手硬生生地收了回来,脸上火辣辣的,不知所措。当我反应过来的时候,他已经走到我跟前来了,说:“小姑娘,垃圾扔我这来吧。”也不知道是出于愧疚之心还是怎么的,我说了一句不用了不用了。老奶奶回头望了望马路对面的垃圾桶,对我说:“来吧,别客气了,这太阳这么大的。”我不好意思地把垃圾递给了她……我晃了晃,她已经走了,我望着她那单薄的背影,心里止不住的酸痛了一下。

  这件事情让明白了一个道理,可以说是使我终身受益。从那一刻起,到今天,乃至未来的日子里,无论何时何地,我永远都不会乱扔垃圾了。你要知道,你这么方便地、随手地一扔会给别人造成多大的麻烦,耽误别人一分钟、十分钟……

给我一件作文 篇4

  童年,是多姿多彩的。在我的记忆画册中,每回忆及少年时代,就禁不住涌起愉悦之情。其中有这么一件事恰似一副流光溢彩的画页,难以忘记,使我终身受益。

  那是我上三年级时发生的事情。那天,我和妈妈在公园里休闲散步。一会儿,我正想去卫生间。在我急切地跑向卫生间的路上,突然觉得脚底有个硬硬的小东西,我抬起脚,惊奇地自言自语:“咦?这里怎么有五元纸币?”

  我大喜过望,在准备交给妈妈时,我犹豫了:妈妈曾教导我,做人要守信,捡到东西要及时归还失主。想到这,我抬头看下四周,空无一人。又一想:反正没有人看到,不就是五元钱嘛。

  但是转念我又一想:钱的主人如果丢了五元钱,会多么伤心啊!算了,还是听妈妈的话,想办法还给失主。所以我决定在原地等候一会儿。

  过了一会,一位小妹妹向我走来,有礼貌地说:“姐姐,请问你在这里捡到什么东西了吗?”我温和地对她说:“是丢钱了吗?多少钱?”“是的!我把五元钱丢了。”小妹妹满怀期待地回答。

  “小妹妹,你为什么拿五元钱,干什么呀!”我疑惑不解地问。

  “用来买书。我可喜欢书啦,妈妈也鼓励并支持我看书。”

  我大吃一惊,连这么小的孩子都那么爱读书,可是,我们比她都大,竟还不如小孩自觉。

  我把那五元钱立马还给了小妹妹,默默地看护着小妹妹到旁边的书店为止。

  这件事后,我懂得了有时候也许我们的一点点贪婪,不道德,也会毁掉别人美好的希望。当我们帮别人一把时,善良的天使将会赐给你安心,热心,与此同时,它还给你一个温和、暖心的天使之吻!

给我一件作文 篇5

  “福兮祸所依,祸兮福所伏。”几千年前老子曾经说过的这句话,如今我亲身体验了一下。星期四,早读的时候,班主任谢老师走进教室,兴高采烈的对我们说:“告诉你们一个好消息。”

  我们都急着问:“什么消息呀?”

  谢老师故意慢慢条斯理地说道:“我们班……被评选为……南山区优秀少先队。”

  话音刚落,全班就响起了热烈的掌声和欢呼声,女同学叽叽喳喳地讨论,男生上蹿下跳地庆祝,教室一片欢腾。谢老师拍拍手掌,说了一句:“我们要加油,争取拿到全国优秀班级。”

  我们听后愣了一下,因为全国优秀班级实在是离我们太遥远了。我们真的能做到吗?老师说:只要努力就一定能达到。这时候上课铃响了,要去跑操了,我们下去的时候差点就迟到了,幸好没有迟到。

  跑操的时候,由于我一直在兴奋的状态中,忘记了好好跑步,所以被后面的同学踩到了鞋子,我就摔了一跤。结果膝盖摔破了,血流了出来。我缓慢地走进校医室,校医帮我涂消毒水,刚涂上去那一刻真是钻心地疼,比刚才摔的时候还疼,但是我忍住没叫出来,怕医生笑话我呢。我又气愤又难过,

  因为我前两天刚摔了一跤,现在又摔了一跤,而且伤口是同一个位置,真惨。

  我带着受伤的脚上楼,没有一步感觉伤口都要撕裂一样,我在疼痛中度过了每一节课。好不容易等到放学了,我艰难的走回家去。

  哎,通过今天的事,让我感悟到:生活中真的要居安思危,福不忘祸,在胜利面前戒骄戒躁,发扬谦虚谨慎的优良作风啊!

给我一件作文 篇6

  近日,我听到了一件有趣的事情: 有一名学生为了完成寒假作业,买了一个会写字的机器人,让机器人帮自己完成了寒假作业。结果机器人仅仅用了两天就完成了全部作业。家长从作业中看出了破绽——全篇没有一个错别字,于是家长愤怒之余将机器人摔了个粉碎。

  这是确实是一件小事,不是吗?但这件小事却引发了我深切的思考。

  首先来看这位家长。

  这位家长的愤怒是可以理解的: “小孩子不好好写作业,不认真也就罢了,整个作业竟然没有一个是他自己写的! ”对于家长制止孩子这样做的行为表示支持。但,这件事难道就没有家长的责任吗?

  第一,家长给了孩子太多压岁钱,却没有帮助其进行管理。据我所知,这个机器人是孩子用自己的压岁钱买的。而机器人本身就很昂贵,更不用说会写字的智能机器人。我们已经无法想象,作为一个理财能力还不完善的孩子,他的压岁钱数目不小。一般来说,小孩子手里都是存不住钱的(我小时候就是这样,零花钱过不了夜呀)。在孩子还没树立和完善理财观念和能力时,家长应该帮助孩子管理(所以说不要老抱怨自己的零花钱总被家长扣押,这对我们而言是种保护)。然而这位家长却放心的让孩子自己管理压岁钱,实在令人不解。

  第二,这位家长的处理方式太过粗暴。前面已经说过这个机器人挺贵,砸掉不太好,毕竟是浪费,再说了,这个小机器人没有错啊。

  当然,这件事是因孩子而起,相对而言,孩子的责任更多些,那我们再来看孩子错在哪里:

  第一,孩子没有树立正确的价值观。写作业这种事其实大多学生都不太喜欢的,但再不喜欢也明白这是我们必须要做的事,是我们为自己而作的事。实在不会,可以寻求帮助,但须得自己完成。或许他认为现代科技能帮助自己解决问题,但他应该明白: 人类不断的改造和突破,是为了帮助人们解决或简化体力问题,如火车飞机等,而非脑力问题。如果能解决脑力问题,那人类的存在还有什么意义?

  第二,他不善于思考。为什么这样说呢: 机器人仅仅用了两天时间,为什么小机器人能两天完成的作业他需要一个寒假?而且他恐怕也是备受作业煎熬才买的机器人吧。机器人是按照程序工作的,如果我们有计划,并严格遵守规矩地去做事情,是不是也一样能高效率呢?

  如果他能这样想,这样去做,一个小小的作业何至于将他为难至此啊。

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