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和爸爸一起读书作文

时间:2022-04-24 11:12:58 读作文 我要投稿

和爸爸一起读书作文合集7篇

  在生活、工作和学习中,大家都尝试过写作文吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。那要怎么写好作文呢?以下是小编为大家整理的和爸爸一起读书作文7篇,希望对大家有所帮助。

和爸爸一起读书作文合集7篇

和爸爸一起读书作文 篇1

  我与爸爸曾经读过的书,正放在书架上最明显的地方。每当回忆起童年的美好时光,我最先想起的就是那几本书,就是和爸爸一起读书的时光。

  每天晚上六点左右,我和爸爸都在一起读书。我们三个人窝在软软的沙发上,看着那首诗歌。我总觉得好温暖,好舒服。我们说来笑去,真快乐!这本书里隐藏着我与爸爸之间最珍贵的记忆。

  特别是幼儿园的时候,那时候我还很小,我听着爸爸给我读绘书,真的好开心,因为那时候爸爸总是和我在一起。

  一天晚上,月光皎洁,我翻来翻去,睡不着。过了一会儿,地板“吱吱吱”地响了起来,房间的门慢慢被打开了,爸爸静悄悄地和我说“一起阅读吧!”我愉快得答应了。我拿着手电筒一起来到了书房,一天接着一天,我们读了好多书。

  上了小学,我会自己读书了。我会在洋娃娃与小动物们的陪伴下大声读书,爸爸成了听众,我一点也不孤独。

  每当回忆起这些美好的时光,好想再和爸爸一起看书!

和爸爸一起读书作文 篇2

  生命中最珍贵最难忘的,无非就是与父母在一起的时光,和爸爸一起看书便是如此。

  还记得在幼儿园中班时候的那一个夜晚,爸妈虽然都已经躺在床上了。夜深了,我没睡着,我正在努力钻研一本童话故事书。这时候,好像一切是命中注定的,爸爸也没睡着,蹑手蹑脚地走进我的房间,后来爸爸坐在床上,给我讲童话故事,讲《农夫与蛇》,讲《青蛙王子》……

  在我小学的时候,我已不满足于爸爸给我讲书上的故事了。这时候的我经常与爸爸一起坐在床上,他用他那宽大的胳膊垫在我背后,我们一起看书。当然,每次看到精彩的部分,我都会把书抢过来看。

  就这样一直到小学高年级,我能读的书越来越多,但与爸爸一起读书的时间越来越少。有时候,我俩还会一起坐在床上,看刘慈欣、余闲、儒勒的书。那会儿,我重温了小时候靠在爸爸肩膀上读书的感觉。

  后来,我们搬家了,而那床却没有跟我们一起。我看着那床,总觉得少了些什么——那是我即将逝去的童年。那些与爸爸读书的日子,将成为我永恒的,最美好的回忆。

和爸爸一起读书作文 篇3

  我还记得第一次和爸爸一起读书是在我3岁的时候。

  那时的我还不认识字,爸爸就选择和我一起读有很多图片的书。

  渐渐地,我长大了些,上了幼儿园了。那时,我已经认识了一些简单的字,可以读绘本了。爸爸会和我一起看绘本,遇到看不懂的我都会问爸爸。

  再长大点,我上小学低年级了。我学习了拼音,我可以自己读一些较薄的课外书了。那时的我越来越喜欢读书了,书柜里的书也越来越多了。这些书都是我喜欢的,当我的好朋友来我家时,我都会欢迎他们借去看。

  在暑假时,爸爸和我一起读了《三国演义》。在《三国演义》里,有很多故事让我印象深刻,比如:桃园三结义、三英打吕布等等。爸爸会给我解释故事的背景,我还会和爸爸一起讨论其中的人物。

  书柜里的书大部分是我和爸爸的。这些书有小说、童话、漫画、人物传记、杂志、运动类的书,还有一些工具书,这些书里面包含了很多知识。我和爸爸总会抽时间窝在书房里看书,爸爸告诉我:“只要聚精会神地‘品尝’一下,就一定能获得很多知识。

  和爸爸一起读书,是我觉得最幸福的事。

和爸爸一起读书作文 篇4

  小时候,当我爬上床,爸爸就会给我盖好被子,开始讲故事。每一次,都是一些可爱的小公主和英俊的王子的故事或是国王的故事。有时,爸爸和我会模仿故事里的角色,别人也总能听见我们屋子里那一阵一阵的欢笑声。甚至有时我们还会把故事变一变,把角色转换成我们自己,让情节更贴近生活。

  上幼儿园后,我可以自己读一些简单的绘本了。其实也不全认识书上的字,只是发挥自己的想象力看图说话。但我最喜欢的还是公主与王子、国王和皇后的故事,因为那时候总觉得书里面的故事真美好。那时候,爸爸看着我对着书本自说自话时,会在一旁欣然微笑。

  现在,我长大了,我可以读好多书。我时常会读给我的小弟弟听,而小弟弟会乖乖地坐在沙发上听我读书。爸爸则在一旁看着。小弟弟才十几个月,我想他并不能听懂故事的内容,但他还是会聚精会神地盯着书本,竖着小耳朵听我讲。有时,还会突然哈哈大笑起来,可能故事的某个字眼触动了他的笑点吧。有时,他会指手画脚地对书上的插图指指点点,叽里呱啦地说着。这时,爸爸总会放下手中的电话,满脸笑容地看着我们,而我也会被弟弟萌萌的表情给逗得大笑不止。虽然爸爸不再给我读书,但是爸爸总会默默地看着我们。

  现在学习的压力比较大,留给我娱乐的时候不多了,但我还是会在空闲的时间抱着书本不停地“啃”,爸爸也会尽可能地抽出时间陪我聊书。书里的内容吸引着我,让我忘了时间与空间,经常是爸爸再三的催促下才放下书本睡觉。

  我喜欢读书,书就像是肥沃的土壤,能让我这棵小树苗茁长成长,但是我更喜欢和爸爸一起读书,因为那是最幸福的事。

和爸爸一起读书作文 篇5

  记得小时候,每天夜晚,爸爸都会坐在床上给我读书。

  等我上了幼儿园,我渐渐地学会了认字,能自己看一些简短的绘本了。这时候,爸爸就会在我的身边静静地陪我。

  到了小学一年级时,我会拼读一些不认识的汉字了,每当我读书时,爸爸就在一旁耐心地指导我。

  到了三年级,我已经学会查字典了。这时候,我开始试着读一些没有拼音的书了。

  四年级,我的兴趣转向了少儿版的古典名著。

  现在,我已经会读原版的四大名著了。遇到不会的字,我就查字典。而爸爸依旧会陪着我坐在床上读书。有的时候,我给他读;有的时候,他给我读。不管怎么样,读书的.时候,我知道:爸爸总是在的。

  我的爸爸喜欢诗词。他每晚都会和我一起学诗词,我读一篇,爸爸读一篇,然后我和爸爸再一起背一篇。他也喜欢四大名著,他每晚会和我一起在床上享受快乐的阅读时光。

  我的爸爸真是一位好爸爸。

和爸爸一起读书作文 篇6

  当我看到《哈利·波特》这本书时,我仿佛就看见了我和爸爸读书的温馨时刻。

  记得有一天晚上,我洗完脸,刷完牙,回床睡觉的时候,爸爸突然叫我:“儿子,别去睡觉,要多读书,多读书才会有知识。”

  “哦,我知道了,我会和你一起读书的。”那时我还不会读《哈利·波特》,因为那时的我还不识字,所以是爸爸读故事给我听。童话书里的故事太精彩了,我都听得入迷了,不知不觉就进入了甜美的梦乡。从此以后每天晚上爸爸都陪我“看”书。慢慢的,我也爱上了“看”书。

  后来慢慢地,我长大了,也认识了一些字,自己能读书了。于是,我就读书给仓鼠,兔子等玩具听,爸爸就在一旁静静地听,也像是我的一个听众。

  听——我就像爸爸读书给我听时一样,我的声音在房间里回荡。我知道,他们也会爱上读书的,爸爸也会爱上听我读书的。

和爸爸一起读书作文 篇7

  我和爸爸一起阅读了一篇文章,它的题目是“享受读书的快乐”。这篇文章引起了爸爸和我的共鸣。

  它说“一个个童话、一首首诗与一曲曲儿歌从书中神秘地跳出来,成为我最好的朋友。书,不知多少次赶走了我的烦恼,给我带来无尽的欢乐。”是呀,我最喜欢书了,床头、卫生间、妈妈的车后座上都有我放置的书籍。爸爸、妈妈工作忙,不能陪我的时候,我就看书;躺在床上睡不着时,我就看书…爸爸、妈妈对书好像也有很深的感情,我常常看到他们坐在沙发上、靠在床上捧着书。爸爸对书很爱惜,记得前几天,爸爸给我讲《西游记》,讲完一页后,我粗心随意地翻书,结果把其中一页撕裂了,爸爸严肃地批评了我。他说:小时候,书店不多,书店里书也不像现在这么丰富,家里更是拿不出多余的钱买书 。

  文章中讲到“在六年的小学阶段,我读书的兴趣与日俱增,翻开无数书的扉页,踏入了一篇篇有趣的故事中。我与简爱一起欢乐,一起悲愤;在水流中与汤姆索亚共同历险;在恍惚、迷乱、摇摆、清醒、执著中与根鸟一往无前;来到昆虫世界与法布尔共同探索昆虫的习性、本能、计谋、手段…我爱书,以游历书中世界为乐。”写得太好了,在梦里我就曾去过花果山和猴儿玩耍,偶尔我还会想象变成蜜蜂飞进花朵里一探究竟…爸爸对我说:书中的世界似真似幻,一本好书能涤荡心灵、激发潜能…

  它还讲到“书,给我插上了翅膀,让我在世界各地自由的飞翔,帮我找到了许多伙伴:活泼的安妮、调皮的彼得潘…书,让我认识许多名人:在俄罗斯阴沉沉的雨雾中,一代文豪托尔斯泰正在书桌上奋笔疾书,一部部不朽著作从他笔下诞生:ㄍ复活》、ㄍ战争与和平》…伟大的音乐家贝多芬,双手在琴键上起落如飞,又如同暴风雨一般击打下去,奏出令人惊憾的乐曲…我爱书,以结识书中人物为乐。”嗯,我知道彼得潘,我也认识流浪的三毛、美丽的白雪公主,我真想进入他们的世界,成为他们的朋友…爸爸说:他看《水浒传》是夜晚,院落里大人们在聊天消夏,一束灯光悄悄地穿过窗台、溜进屋里、透过蚊帐、映在墙上,爸爸不算粗壮的胳膊举的酸痛。哈哈,爸爸小时候是在被窝里认识林冲、武松、鲁智深还有施耐庵的…

  文章很有想象力的说到“看,迎面又走来穿着裙子的爱丽丝,她看看手中的蘑菇,让自己时大时小。几只金龟子飞到我面前,地上是一队松毛虫在有序的前进,为后面的法布尔开路。这是尼尔斯,他与白白胖胖的大白鹅一起飞来了,他们随着大雁一同飞过瑞典的山山水水…我爱书,以体验书中趣事为乐。”爱丽丝梦幻奇境、法布尔的昆虫世界、尼尔斯骑鹅历险,还有海底两万里、大个子老鼠和小个子猫…那么多有趣的情节、神奇的故事,这些书都会让我爱不释手!当然还有一些故事,如《阿里巴巴和四十大盗》、《福尔摩斯探案集》等,让我忍不住想看又有些害怕,特别是在晚上。爸爸说:“作品源于生活,高于生活。故事里很多事都是虚构的,这些惊险的、好玩的书,爸爸抽时间陪你一起看…”

  我爱书,以游历书中世界为乐;我爱书,以结识书中人物为乐;我爱书,以体验书中趣事为乐。我和爸爸都爱书,我们相约要一起多读书,读好书!

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