关于幽默的同学作文(通用25篇)
在学习、工作乃至生活中,大家都写过作文吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小编为大家收集的幽默的同学作文,仅供参考,大家一起来看看吧。

幽默的同学作文 篇1
“幽默、搞笑、古怪”只要是关于幽默的所有词语都能用来形容他。他是谁呢?没错,他就是幽默搞笑的孙正同学。
他,有一个胖胖的身材,走起路来时总是挺着个圆圆的“将军肚”,让人看着就想笑。但是,最搞笑的地方不是他的“将军肚”,而是他那副架在鼻梁上的眼镜。他的眼睛本来就小,再加上他戴眼镜时把眼镜的上面对准了下眼皮,像个绣花老太婆似的,让人看不见他的眼睛。而他几乎每三秒钟就要用手推一下眼镜,可眼镜却没有被他推上去,依然保持着原来的样子,大家说,他是不是很幽默搞笑呢?
记得有一次,我们全班同学在操场上跑操,本来队形十分整齐,可就在这时,孙正突然加快了速度,撞到了前面同学曹智渊的身上,这样一来,我们最后两排的队形就给他搞得不齐了,他还笑嘻嘻地说:“喂,前面的,谁叫你跑这么慢?”他的举动,使我们这一圈的人都哈哈大笑起来,使曹智渊哭笑不得。在跑操快要结束时,只见孙正倒退了两步,然后冲到了曹智渊身后,左脚在地下一点,右脚腾空飞起,踢到了曹智渊的屁股上。这时,曹智渊发怒了,他大喊一声:“孙正,我要告诉老师!”只见孙正推了一下眼镜,又笑嘻嘻地说:“我不是故意的,我只是换了一种姿势,然后腾空太大了,提到了你的屁股。”这样一来,连曹智渊都被他逗笑了。
不光是跑操,他在好多时候都是这么幽默搞笑。
记得在上个星期的一天中午,我们都在安静地中自习。孙正不知什么原因出去了一会儿,而当他回来的时,搞笑的一幕发生了。只见孙正迈着“醉酒步”摇摇晃晃地从后门走了进来,边走还边向他的同桌打招呼:“喂,你好呀,你在干什么,老师来过了吗?”说着,他便“通”地坐到了座位上。他的举动使本来安静的教室变得笑声不断。这时,班长与副班长一起批评他,他却说:“我只是向同学打个招呼而已,我们要与同学友爱相处嘛!”他的回答,使我们所有人都感到无语。
怎么样,这位新同学是不是很幽默搞笑?但是我想奉劝他一句:“有时幽默不可过了头,幽默是好的,但是要适可而止。
幽默的同学作文 篇4
咱们的王小健同学,是我们班的幽默大王,他不胖不瘦刚好,他有一张国字脸,头发很短,说话时总是眯着眼睛,他的嘴唇很薄,手很细,他是一个男孩子,很多人都喜欢和他玩。
王建很幽默,他是我同桌,有一次,健在上课时对我说:“我就是那个正义的化身王健,我要除掉老师,保护同学。”他的这句话被老师听见了,我心想:“这下是老师除掉你的时候了。”五秒之内王健被老师KO了,下课的时候我对王健说:“你不是要为我们班的同学除害的吗?你现在好像不太安全哦。”王健无语了。
第二节课,他在上课时对我说:“上次是失误,这次一定不会了。”我心想:去你的吧,不把我连累,我就谢天谢地了,上帝保佑啊!
王健果然想把我拉进去,他学我的声音叫道:“我要杀了你!”我差点玩完了,还好老师听出来了,我才过了关,可王健就悲哀了。
王健真好玩,他是我们班的开心果。
幽默的同学作文 篇5
现代生活,谁都离不开手机,而手机最需要的是充电宝;我的同学——蒋睿琳就拥有一个“充电宝”的外号。充满幽默细胞的她,随时都能让我充满快乐和能量。
蒋睿琳有一张精巧的小圆脸,一双亮晶晶的眼睛闪烁着快乐的光芒。她个子高挑,身材纤细,整天一副笑嘻嘻的表情。开朗乐观的她,是一个天生的“乐天派”。
有一次,季老师让同学们中午写作文,可我却一点也不想写,就提议中午与蒋睿琳一起回教室。蒋睿琳一听,立刻咧开嘴笑了,跳得比谁都高,接着,她笔直站立,左手紧握餐巾纸,右手高举过头顶,敬了一个标准的队礼,一边兴奋地叫道:“好!”一边睁大眼睛,做了一个有趣的鬼脸。看着蒋睿琳诙谐的举止,我忍俊不禁,“噗嗤”一声笑了,蒋睿琳趁机一把拉起我的手,快活地说:“姚声涵,我们一起回教室写作文吧!”我们手拉手肩并肩走在路上,我听见树叶在风中沙沙作响,好像也在伴我们欢笑。
还有一次,跳完长绳,疲惫不堪的我站着休息,觉得很无聊。这时蒋睿琳蹦蹦跳跳地走了过来,一边摇头晃脑地绕着我走了一圈,一边故作惊讶地自言自语:“咦,姚声涵站得这么直,肯定是变成了机器人!那么,让我来把她打开!”说完,她就俯下身子,伸出手指,假装按下了按钮,念念有词地发出信号:“姚声涵机器人,请笑一笑!”我早已发现了蒋睿琳,心想:既然她把我当成机器人,我就假装自己没电了吧!我照样笔直地站着,蒋睿琳疑惑地问:“怎么没反应?肯定是我按错按钮了!”她又在我的肩膀上轻轻一按,可我还是忍着笑,牢牢地站着一动不动。蒋睿琳眼睛滴溜一转,恍然大悟:“姚声涵机器人肯定没电了,我来充电吧!”一语未了,她开始在我背上东戳西戳地找“插座”,我的背上被弄得痒痒的,忍不住转过头“哈哈”一阵大笑,我的疲倦随之一扫而空。
蒋睿琳就像一个名副其实的幽默充电宝,她的风趣和体贴让我时刻元气满满,让我的疲乏和烦恼一扫而空,让我的校园生活充满欢声笑语!
幽默的同学作文 篇6
他,天生一副搞笑的样子,胖胖的,整天笑个不停。当他笑的时候,他腮上的肌肉会抬起来,使他原本很小的眼睛变小。他经常逗我们笑。他是我们班著名的幽默之王——王林祥。
在英语快乐阅读课上,好心的古老师做了一次非常有趣的讲座。上了一节课,重温演出的时候,他自告奋勇上了讲台,表演的惟妙惟肖。他不时加入生动有趣的语言动作,模仿各种动物的声音。说到丑小鸭破壳而出,他伸了个懒腰。他嘴里尖叫着;说起在外面游荡的丑小鸭,他瑟瑟发抖,皱起眉头,可怜兮兮地环顾四周;丑小鸭累得跌跌撞撞,差点摔倒!我们大吃一惊,他却转身笑着说:“专业动作,小孩子不要模仿!”一句话让我们笑了。他一定在想:嘿嘿,怎么样?我表现好吗?
上课前两分钟,同学们还在静静地等着上课,他却还在偷偷给我们讲笑话,让我们想笑却不敢笑。老师走到他面前,严厉地说:“想讲笑话就上台去,别老是偷偷摸摸的!”他眨着眼睛问:“老师,你在说谁?”“你!”老师推了推眼镜说。他想咬着手指装傻说:“我,嗯?我怎么了?”看着他滑稽的样子,我们终于忍不住笑了。没想到老师竟然笑出了“雪”。
这是王林祥,我们班一个幽默的同学。在课堂上,他是我们的小笑星,帮助老师生动地完成每一节课,成为老师的小帮手。上课的时候,他经常逗我们开心,帮我们解闷。他真的是“幽默之王”。
“哈哈哈”一阵笑声从教室里传了出来,发生了什么事?原来我们班的蔡申瑞在讲笑话。
蔡申瑞的头又大又圆,一摇头就像一个大西瓜在空中摇曳,很有意思。他的眼睛里充满了微笑,经常给人一种亲切的感觉。
听着,蔡申瑞又在讲笑话:一个病人去医院看病,医生问他:“你怎么了?”病人摇摇头。“冷?”病人又摇了摇头。“神经病?”病人仍然摇头。你猜病人怎么了?他站在椅子上,昂着头,双手放在背后,看上去很傲慢。
“呵呵,猜猜看!告诉你,其实我也不知道。”他突然大笑起来。
“它在摇头!”突然传来一个声音。蔡申瑞惊呆了,差点从椅子上摔下来。“哎哟!哪位江湖高手?说出来吧!”我们突然陷入沉默。“你语文老师也是!”他听到语文老师来了,赶紧举手投降。他摇摇头,举起手说:“老师,我再也不敢了。”那眼神真的让人发笑。
他不仅幽默,而且非常乐于助人。有一次,我忘了英语怎么说“黑”,就去问他。“你看起来这么黑,连怎么读黑都忘了?我真的忘了本!算了,我来教你。”他一连说了三遍,我才恍然大悟。
风趣幽默又乐于助人的蔡申瑞是我学习的好榜样。
他又高又瘦,有一双细长的眼睛,两只尖尖的耳朵和一张健谈的大嘴。他开朗活泼,一笑就露出两颗大大的门牙。他还是个幽默的人!
每学期都要换一次同桌。我们已经进入四年级了,现在我换了同桌。他取得了很好的成绩。他的英语、数学、英语从来没得过90分。他总是认真做作业,经常受到老师的表扬。
英语是他的强项。在英语课上,他总是大胆举手,发言热情,积极参加各种英语竞赛,成绩很好。他最大的优点是他的英语发音准确。英语老师发信息给家长,表扬他的发音有一些“洋味”。对了,我们班的同学还叫他英语大师呢!
我同桌也有很多外号。其中最有趣的是《刘艳波》。我们的宋老师是在一个语文班刚到的,对我们班同学的名字不熟悉。老师让他回答问题的时候,他高高地举起手喊:“老师,老师!”
宋老师说:“刘艳波。”
结果他把高高的手举过头顶,使劲闭上眼睛,大喊:“喂啊!”在桌子下面弯下腰。让全班哄堂大笑。
第二次回答问题,宋老师被称为“刘艳波”的结果。他双手捧着头喊道:“喂。天啊!”腰弯的更低!从那以后,他又加了一个昵称:“刘艳波!”
他总是幽默风趣地逗我笑。在课堂上回答问题时,他总是高高举起他的手。如果老师不叫他,他讨厌不把手放在老师脸上。有时候我故意叫他:“刘艳波!”没想到他伸个懒腰,撅着嘴说:“宗小姐点的什么菜?”我生气了!然而,他周围的学生都笑得前仰后合。
他是我幽默的同桌——赵彦博。遇到这么优秀的同桌,我觉得很幸运。未来我们会互相帮助,互相学习,取长补短,共同进步。
在我们班,有两个学生非常有趣。他们可以说是我们班的快乐豆。有了他们,我们班的笑声增加了很多,学生们也开心多了。
第一个是张伟杰。他是我们班最高的。他虽然只有12岁,但身高一米六多,几乎和老师一样高。他也是我们班最重的。是我们班真正的“重量级人物”。
虽然他是个大人物,但他不会欺负别人,也绝不会欺负比他小很多,轻很多的同学。
他也很大方。同学向他借东西,二话不说就借给你。
当英语老师让我们朗读英语时,两个学生成对互相朗读。我和张伟杰搭档。他每次读英语,真的很快。如果他不仔细听,那就是嗡嗡声。他根本看不懂。最后,他不知道自己在读什么。
还有一个有趣的人。他的名字叫孔。名字很好听。虽然他不高,但他比张伟杰胖得多。他身高不到一米,体重一百多磅。
孔走路总是不稳。有些像企鹅。他们看起来既有趣又可爱。
以前他很懒,回家经常不肯写作业。他的老师经常为此生气,他也找过他的父母。不过现在好多了,老师也很喜欢他。
孔的另一个特点是吃得多,吃得快。我们还没喝完一碗,他已经拿了一个空碗盛第二碗了。
有一次,一个同学没来,多吃了一道菜。老师让想吃的同学上去吃。他绝不会放过这样的机会。我看到他端着饭碗,飞快地冲到前面,最后“抓”到一块油浸肉。他高高兴兴地走到座位上,津津有味地吃了起来。
你觉得他们两个同学有意思吗?
他是我的同学,一个很幽默的人。
他有一头黑发,一双炯炯有神的眼睛,戴着椭圆形镜片的眼镜。他近视300度。当然,他也有一张永远微笑的嘴。
有一次,英语没考好,只考了78分。当然,我回家就被爸妈骂了。吃了一顿好饭,我去大院找常晓和他们玩我的坏心情。我一踏进大院门口,就看见常晓跑了过来。我一看到这个表格,立刻向旁边走了几步,打消了常晓踢我的念头。好像常晓欢迎我的方式还是那么特别!还好是我,不然另一个人不被他踢就奇怪了。常晓看见我躲了过去,脸上没有异样的表情。是的,他和我一样了解我。我知道他回来踢我,他知道我会躲过去。不然我会怀疑自己脑子被父母骂了。这一幕“迎宾式”结束后,我会一如既往的和常晓他们一起玩三国杀。我走的时候,常晓趁我不注意踢了我一脚,然后飞快的跑向他家。我也立马追了过去,连看都不用看是谁踢的。我就知道肯定是常晓演的,想都不用想。最后还是没追到常晓。只听到常晓的楼上传来笑声。
他就是这样一个人,这样一个幽默的人——常晓。他有很多朋友,那么好相处又幽默,谁不想他做他的朋友呢?
幽默的同学作文 篇7
作为初二学生的我们,面对着学校、个人、家庭的三重压力,我们日复一日的学习地学习着,这日子总是苦闷的。不过,在这其中却是有一味“调味剂”在我们枯燥的学涯里添加了许多欢声笑语。班主任兼地理老师马老师。
他是一个略有些矮(起码对于我来说是这样的),体型圆胖得像一只企鹅,第一眼看去十分和蔼的老师。他那双眼睛好不容易在他的一脸肉中找准了位置,嵌了进去。配上那一头“飘逸”的头发,令人仅仅第二眼看去,就觉得他整个人浑身上下,充斥着幽默、搞笑的气息。
他的幽默是无处不在,浑然天成的。只是普通的走路姿势,也被他演绎出了搞笑的感觉。远远地在校园你可以看见,他总是左右来回晃来晃去,非要将重心完全压到一边,才肯转移重心到另一边,再与圆圆的身体组合到一起,让人忍俊不禁。每当他走到班级上时,路上将手背在后面,拿着一串钥匙,由于那响亮的钥匙的声音,我们总是“未见其人先闻其声”,很快安静下来。他便慢悠悠地先侧出一步,从门口探出半个身子,再晃晃悠悠走上讲台。
讲台,是他展示幽默的主场,上课的时间,更是他的“showtime”。上课时,他一本正经地讲着课,中间时不时无意的掺杂着些许正宗的东北话,使我们时常想笑但又不敢,憋得难受。尤其是那些翘舌音、尾音,恍然间会以为是一个东北的糙老汉子在给我们讲课,可一定睛看去,却是企鹅般身材那样的一个男人在上面旋转挪移,一会面对我们侃侃而谈,一会在黑板上写着地理课本就不多的寥寥几字,那几个字好像要把整块黑板占满才罢休。这巨大的反差使本就苦苦支撑的我们终于忍不住在底下偷笑开来。
老师骂人基本都会使人非常难堪,哪怕是旁观者也大气不敢出一下,但是这也被他骂出了别的一番风味。在骂人的时候,他的手脚也不会停下来:或是拽着那人的耳朵,或是拎着一本什么东西在那人的背上或肩上拍打着,又或是拿他的小短腿有些费力地踢着。话语中往往带着一些疑问、反问句,让被骂的人非常难堪,却让旁观的人捧腹大笑。
他是如此的幽默,让我们的生活中多了许多明艳的色彩。
幽默的同学作文 篇8
“好嗨呦”每当我们听到这个声音时,就可以断定,孙浚赫来了。他是一个十分俏皮的男孩,他在学校里,是足球队的队长,他有一双好动的脚,最喜欢的活动就是踢足球。
每当星期四时,我们十一小都会对战不同的学校,开展足球赛。当然,队长的功劳是十分重大的,每次孙浚赫在“战场”上时,总能把同学们逗得哈哈大笑,比如:阿陈接球,老郑撑住啊!就连对手听到了,也会被逗得哈哈大笑。他的话调节了场内气氛,这使同学们练球的积极性大大提高,对球队战胜对手起到至关重要的作用。
在课堂上,孙浚赫也是一个活跃气氛的小能手。比如:前两天,我们班刚刚学完1~4单元,在中段考试卷上有一篇《草帽记》的文章,老师知道孙浚赫是我们的演戏大王,于是,让他表演一下当白军捡到红军草帽时的神态,这可难不到“肖阿孙”,他信心十足地站起来,“哈!哈哈哈哈……”刚出声,就把同学们“吓”了一跳。“红军们,你们跑不掉啦!”他用十分不标准的四川话说道,那样子十分滑稽,听完后,同学们都笑得泪流满面。
虽说孙浚赫很俏皮,但他的学习、体育都很不错,有了他的风趣幽默,我们上课变得更加有趣,不会那么枯燥。他的这种独特的能力,令我佩服。
幽默的同学作文 篇9
相信每个人都有一个小伙伴吧,在生活中帮助你,有福共享,有难同当。在我身边,就有一个这样的小伙伴,他不仅聪明,还十分幽默。
他就是我们班的智多星颜璟!一听到这个名字,便会感觉这个人十分严谨。其实并非如此,他在生活中可是个既聪明又风趣的人。
最令我佩服的,是他的解题思维非常缜密。记得有一次我碰到了一个特别难的题目,跟另一个同学想了一个上午,都没有得出答案。在我百思不得其解的时候,我突然想到了他,于是就去问他是否会做。他接过题目,十分专注地盯着,嘴里不住地念叨着什么。思索片刻后,只见他在草稿本上飞快地列下一道道算式,一边指着算式一边给我讲解,还不时问我哪里不懂,哪里没有讲清楚。起初,我听完不是很懂,他再一次耐心地讲给我听,我这次听完才恍然大悟,心里暗暗称赞他。
聪明的`他还十分幽默,经常会在生活中讲许多有趣的事,把我们逗得哈哈大笑。记得那次,他看着后门边上的班级安全公约诧异又无辜地说:我没有打架,也没有骂人呐!我们听后凑过来疑惑地问他:你怎么了?看那上面,写着严禁,不就是‘颜璟’吗?‘颜璟’:打架,骂人可我什么也没干啊!我们看看公约上的严禁二字,又看看站在我们面前一脸认真的颜璟,不由得哈哈大笑,他也跟我们笑起来,笑得眉毛都弯了,嘴都咧到耳根子了。看到他那个样子,我们笑得更欢了,以至于我当时差点把眼泪都笑出来了。直到现在,我一想起来就觉得十分好笑。
我很庆幸有这样的一位伙伴,他帮助我解决学习中的难题,并带给我快乐,。我会珍惜这份友谊,希望我和他能永远保持这份友谊。
幽默的同学作文 篇10
他,天生一副惹人发笑的模样,胖胖的,整天笑嘻嘻的,笑的时候,腮帮上的肌肉向上提,把原来就小的眼睛变得更小了。他,常常逗得我们开怀大笑。他,就是我们班鼎鼎有名的幽默大王——王林翔。
英语快乐阅读课上,和蔼的顾老师讲课十分有趣。一课讲完,重温表演时,他自告奋勇地走上讲台,绘声绘色地表演,还不时加上自己生动有趣的语言动作,模仿各种动物的叫声……在说到丑小鸭破壳而出时,他伸了个懒腰,嘴里“嘎嘎”直叫;说到丑小鸭流浪在外时,他全身瑟瑟发抖,皱着眉头,可怜地四处张望;丑小鸭太累了,他一个踉跄,差点摔倒!我们一惊,他却扭头嬉笑着说:“专业动作,小朋友们不要模仿哦!”一句话惹得我们哈哈大笑。想必他在想:嘿嘿,怎么样,我表演得不错吧?
课前两分钟,同学们都在安静地等待上课,他却还在偷偷给我们讲笑话,惹得我们想笑却不敢笑。老师走到他身边,严厉地说:“你想说笑话,就上台讲,别总是偷偷摸摸的!”他却眨巴着小眼睛问:“老师,你说谁呢?”“你!”老师推了推眼镜说。他要咬着手指头,装傻说:“我,咦?我怎么了?”看他那装萌的滑稽样,我们终于忍不住笑了起来,没想到老师也跟着“噗嗤”一声笑了。
这就是我们班的幽默同学——王林翔。课堂上,他是我们的小笑星,帮助老师生动地上完每节课,成为老师的小帮手。课间,他常逗我们开心,帮我们解闷,真是名副其实的“幽默大王”。
幽默的同学作文 篇11
随着“哈哈”几声,教室里爆发出了一阵狂笑,捧腹大笑,个个都嬉皮笑脸。笑神刘涵的表演开始了。
“刘涵,上去表演个节目。”涵哥经常被黄老师“友好”地请上台,这不,他又要开始他的表演了。“啊?这样不好吧。”刘涵满脸疑惑。黄老师却像没听见似的,对大家说:“今天的,就写刘涵”。
刘涵还想说些什么,就被推上去了,他转过身来,对大家说:“哼!想写我,我就不让你们写得好!”接着大家又笑了起来。“今天,就让你们看我系鞋带!看你们怎写!”说着,坐在桌子上,他那坐姿,让人忍不住要笑。接着老师讲起了写作的要点,刘涵打断说:“现在请我的宠物——黄刚烈讲话,大家掌声欢迎!”哈哈,弄得大家捧腹大笑……
“笑什么笑,你这香肠嘴猴子,还有你这黑猩猩……”这笑神,非要让大家笑到抽筋不可!写作时,老师把很多吵闹的人关了出去,却把刘涵留了下来,刘涵可怜巴巴地说:“老师,你必须赔偿马戏团,你把猴子们都放走了!”哈哈哈……大家又笑了起来,刘涵却还在说着“马戏团团长救我……”。
刘涵这位笑神幽默的表演,深深印在了同学们的心里,大家都忘不了那几分钟。
幽默的同学作文 篇12
“论谁玩笑引人注,必非莫属幽默陈。”你们一定不认识他吧?
让我来为你揭晓一下答案。
许多同学都喜欢开玩笑,可他却是之中的“笑霸”,因为幽默是他的特别之处。他的身高中等,体重中等,头上长着乌黑的头发,五官端正,外貌英俊,是我的“铁哥们儿”!
说到幽默,也免不了“哈哈哈”这三个字了。
就在那天,他跟我讲一些重要的事情,我问他:“怎么办?”“凉拌呗。”他回答,我也是被他弄得哭笑不得了。不过也“哈哈哈”地笑了。
“嘿,幽默陈,来刘老师办公室改卷子!”“好呀!我这就不来。”幽默陈又一次幽默起来了,虽然口中说不来,可还是拿上了红笔悄悄跟了过来,我们还没有注意身后的“黑影”呢!
“来,有谁没发到卷子!”我的目光又一次落到了幽默陈身上,只见他举着低低的手,露出一副笑脸,说:“我——发到了!”哎呦,真是的,能不能不要开玩笑了,可老师也是一笑带过?
那次,我们一起小组讨论,他有些不“正常”,老是左动动,右碰碰,我说:“幽默陈,再不好好讨论就‘开除’了你。”“好呀,真是太感谢了。”我又一次被气晕了?
有源源不断的事例可以证明他的幽默,让我对他“又爱又恨”。
可是幽默陈毕竟是幽默,这样的他才是最正常的他,这就是他最可爱的一面。
幽默的同学作文 篇13
幽默是人生的调味剂,雨天的阳光是南墙上的门,在我们班上,就有一位这样的同学。
他的名字叫毕然,他有一头乌黑的“马桶盖”,甩起来就像杀马特,油亮油亮的头发,再甩来甩去,一看就令人发笑。
他的多巴胺遍布全身,还能散发出来给我们,他的外号是“开心果”,我也不知道是谁开始说的,但现在我们都这样叫他了。他下课都会给我们讲笑话,有时还和我们班几个“戏精”一起演小品。
有一次下课,他拿出一把大折扇。“呼”的一下打开,便摇头晃脑地念起了诗:“春眠不洗脚,处处蚊子咬,夜来巴掌声,蚊子死多少?”
一诗吟完,我们笑的前仰后合,一群男生起哄道;“再来一首”,“再来一个!”,他便笑着从桌子里拿出了一张纸,画了两坨屎,说:“这是狮屎,这是熊屎,狮屎比熊屎大,所以‘狮屎胜于熊便’!”听完了毕然的话我们几个人哈哈大笑,眼泪都出来了。
他不仅下课搞笑,上课的时候也搞笑,连老师都拿他没办法,有一次读《望庐山瀑布》,他给改成了“日照香炉生紫烟,李白来到悬崖边,临死之前点根烟,抱着嫦娥上西天!”“哈哈哈哈哈哈哈哈哈”这一节课我们又是在欢声笑语中度过的。
他是我们班的开心果,如果少了他,我们班便不会像现在一样充满欢声笑语!
幽默的同学作文 篇14
“柯玲敏,你咋那么多坏点子?”刚一下课,周围同学马上气势汹汹地围攻过来,哎!真是冤枉死了!我的好同学。“人之初,性本善。”我怎么会坏,要坏也是学得呀,而且我的鬼与我的师傅们比起来可真是小巫见大巫呢!不信?请看——
“我没用”
课间时,我的后桌神秘的拍了我一下,我忙回头问:“有何贵干。”
“我少了一枝笔,你有用过吗。”
“我没用啊。”
“你真没用”她加强了语气。
“我真没用!”我不耐烦的回答。
“哈哈…..”她捧腹大笑地说:“你真笨。”我呆在那想:“难道我又说错什么啦。”“真是死脑筋到现在还没有转弯过来,还竟然承让自已没用。”噢!我晃然大悟,她呢?早一颠一颠地去向别的同学报告她丰功伟绩去了。
1+1=3
考试完后,我伸了个懒腰说:“惨了,这回真快要瞎了。”于是顺手拿来别人的眼镜戴上。小陈得意洋洋的跳过来说:“怎么了。”
“瞎了。”我随口应了一声。
“什么,瞎了?这是几。”她伸出一支手问。
“1。”
“这个呢。”她伸出两个手指。
“2。”
“1+1等于几?”她伸出三个手指。
“3。”我不经意的回答。
“哈哈,你数学怎么学的连1+1等于几都说错了。”她向我做了个鬼脸。
“你不是伸出三个手指吗?”“但我问的是1+1等于几。”“你耍赖!”“谁说的”……
幽默大师
中午,他那又围满了人,不时有许多笑声传出。
“有只大象把粪便排在了马路中间,一只蚂蚁正好路过,他抬头望了望那云雾缭绕的顶峰,不禁感叹道:‘呀啦唆,这就是青藏高原啊!’大声高唱毕,全场的笑声已是一阵排山倒海之势汹涌而来。
俗话说:“近朱者赤,近墨者黑。”我的好同学,你说与这些可爱的鬼怪同学们六年朝夕共处,我能不受影响吗?
幽默的同学作文 篇15
妈妈说:在我的身边,就有这样一位幽默的同学。他虽然个子小,甚至比我还矮了几分,但他丝毫不在意,一双滴溜溜的乌黑小眼睛,像只机智的小松鼠,古灵精怪的。
他的幽默是全班公认的。有一次他在社团课时做自我介绍,一位女生却把他的名字听成了“绿豆浆”,全班同学笑得前仰后合。要换成我,这会儿肯定脸涨得通红,可是他却摆了个酷酷的pose,大声说:我就是那个人见人爱,花见花开的“绿豆浆”!笑声渐渐停止,取代而之的是潮水般的热烈掌声。这次的“绿豆浆事件”,让我佩服起他来。
他不仅仅幽默,还能说会道。老师的提问也难不倒他,课堂上总能看到他积极发言的身影。他虽然个子矮,但小手却像一颗小松树,举得高而笔直。他还特别有演员的天赋,演戏的表情丰富,动作到位。不管是活泼的少年,还是拄着拐杖的老人,他都能轻松驾驭,演得惟妙惟肖,令人捧腹大笑。每次都能赢得我们热烈的掌声。有一次他和一群男生上演的《牛郎织女》,至今让我们记忆犹新。在全班同学的心目中,他是我们快乐的源泉,我们都称他为“开心果”。幽默能使人身心愉悦,也能化解困局,幽默是一种大智慧。
可爱的“绿豆浆”、“开心果”,感谢你的幽默,让我们的学习生涯增添了很多欢声笑语。它将铭记在我和其他小伙伴的心中,难以忘怀。相信你的幽默和机智,能让你的人生扬帆起航驶向成功,让你的生活多姿多彩、熠熠生辉。
幽默的同学作文 篇16
“哈哈哈——”听!我们班为什么传来一阵接一阵的笑声呢?噢!原来,又是我们班的笑星阳杰豪在逗大家开心呢!
笑星阳杰豪的瘦脸上粘着一对用毛笔画上去的眉毛,眉毛下边嵌着一双比一颗葡萄还大一点儿的眼睛,眼睛下有个高高的鼻梁,而鼻子下面则住着经常逗得大家哈哈大笑的嘴巴。阳杰豪的皮肤黑黑的,又高又瘦,真像一根不小心炸焦了的干油条!这滑稽的外貌和他那幽默的性格简直绝配!
还记得那次班里组织“我们都来讲笑话”活动,笑星阳杰豪,竟然惹得全班哄堂大笑,笑声在整个校园中回荡!轮到阳杰豪讲笑话了,只见他得意扬场地走上讲台,我想:像他这样的“逗人大笑老将”一定胜券在握!
此时,我的大脑高速运转,打开了“脑洞隧道”,眼前似乎出现了阳杰豪坐在骏马的身上,身着将军服、铁铠甲,双手还每边握着一把巨大的“杀猪刀”,左边手握着的刀上刻着“幽默将军”,右边手握着的到上则刻着“无人能敌”一排的字样。突然,我又大胆地想象着阳杰豪会不会因为刀太重了,拿不动,失手直接把骑着的骏马一刀给“嗖”地砍断气了呢……
我还没有想象完,“脑洞隧道”突然关闭——阳杰豪用响亮的声音打断了我的思绪。
只见阳杰豪清了清嗓子,喊道:“小时候,我和我的姐姐在家,刚好我的爸爸不在家,我就趁着姐姐在玩手机,没有太注意看着我,我便跑去把爸爸的‘陈年臭拖鞋’给翻了出来,二话不说,直接把拖鞋塞进了嘴巴里,过了一会儿,姐姐发现我不见了,就来找我,看见我在啃爸爸的臭拖鞋,赶紧把我嘴里的拖鞋给抢出来,可是我无论如何也不肯松口,姐姐就把我揪起来,抓起拖鞋使劲儿往外拽,把拖鞋和我的嘴巴分离开,拽出来才发现,拖鞋被我啃出了个洞!”阳杰豪,故意瞪大了眼睛,使劲儿鼓着眼珠子,身体向微微前倾斜。
“哈哈哈——”这不!全班都被阳杰豪的笑话、语气、动作给逗得合不拢嘴!有的同学捂笑得肚子疼,直喊“哎呦——哎呦!”;有的同学拍着桌子,笑得前仰后合;有的同学甚至笑得摔到了地上,直打滚;就连一向认真、严肃的语文邓老师也笑成了一朵花……笑声弥漫了整个校园。
还有一次上课,杨杰豪的幽默扰乱了一节课的纪律。
邓老师正带着我们津津有味地朗读课文,朗诵到“儿应声答曰”时,杨杰豪突然偏离了“正确轨道”,拼命喊道:“老八秘制小汉堡!谁吃谁管饱!”大家停下朗诵,转念一想:把这两句话连起来不就是儿应声答曰:“老八秘制小汉堡!谁吃谁管饱”吗?
顿时大家又开始五花八门地笑了起来,千姿百态,热闹非凡!
班里有这么一位幽默的同学,并不是坏事,有些人可能会认为阳杰豪这么做是在破坏上课的纪律,可在我们这些同班同学和老师们看来,他是在为一节课制造一丝生气,让整节课不再乏味、枯燥。有这么一位幽默的同学逗大家开心,真好!作者:覃梁雨萱
幽默的同学作文 篇17
在我们的班中,有一个常常使我感觉非常幽默的人,他的名字叫吴思缘。吴思缘是我们班中的“幽默冠军”。在班中,他的幽默是数一数二的了。
吴思缘在课余时间里如果有时候被女生打了几下后,他就会装模作样地往后一倒,说了一声:“呃!”倒在地板上,久久不起来,就像被女生打得打向了地板。我们看着吴思缘滑稽的从地板上爬起来,然后哈哈大笑的看着我们,我们所有人一看被耍了,就会跑去追杀吴思缘。可他的速度实在是太快了,眨眼间已消失在了学校里。每次看到吴思缘演得那么逼真,那么搞笑,我们还是会一次一次的上当受骗,我们都认为他可以当一个演员了。
再一次早读上,他把我们带的红领巾戴在了头上,是我们所有人都认为他是小红帽,使我们所有人都哈哈大笑,然后立刻变化声音,说:“我是小红帽,要签名吗?”随即,他又把红领巾打成了动漫《名侦探柯南》中柯南的领带,又向别人借了一副眼镜,摆了一个姿势,说:“大家好,我是名侦探柯南。”真的,看起来他真的很想名侦探柯南,他的这番情景,使我们所有人都哈哈大笑起来。
看到了吧?我的这位朋友非常地幽默吧!
幽默的同学作文 篇18
大家好,我是许岚钰!我的班级,真可谓是人才济济,怪才辈出。这不,走来了一个幽默怪才---王若曦!王若曦是何许人也?此人是我同学,搞笑专业户、幽默怪才。为何称此人为幽默怪才?皆因逗笑打趣是王若曦之特长也。她总能把风趣奇怪的话随口编来。不信?由我举例一则与大家共赏。
某年某月某日,即将午读时间,班级大部分人都端坐在座位上,我也正准备着要阅读的课本,只见王若曦蹦蹦跳跳地窜进教室向我奔来,满嘴唾沫星子飞溅,边跑边念叨着:
“岚钰一回头,山崩地裂水倒流;
岚钰二回头,吓死河边三头牛;
岚钰三回头,楼上洗澡要跳楼;
岚钰四回头,桥断雷打乒乓球;
岚钰不回头,山清水秀大家游;”
……
念毕,正好蹦到我跟前,全班哄的狂笑起来一下炸开了锅。我火冒三丈,就像快要爆发的火山,正当我憋红了脸要据理力争之时,却发现老师不知何时已站在讲台,正瞪着我和王若曦,我心中雄雄的怒火犹如突然被浇了盆凉水,“呲”的一声熄灭了。王若曦愧疚地看着我,吐了吐舌头,坐下后,双手合十,低声细语地对我说:“饶恕,饶恕,今后不走此路!”此路?此路?到底是哪路啊……搞的我丈二和尚摸不着头脑,竟已发现,心中不再生她的气,虽很尴尬但却觉得很有趣。你说王若曦这人奇怪不奇怪!好吧,“放下成见”,我俩也开始认真的阅读起来。
本班同学人才辈出,像王若曦这样的怪才只算是沧海一粟,当然这是有点夸大了。如果朋友们想了解的更多,欢迎到本班做客,在下我万分荣幸!
幽默的同学作文 篇19
在班上总有那么几个没事爱“调节气氛”的同学,可最强的还要属他了。他无论在课上还是课下都能说出一些令人捧腹的话,这就是他幽默本性的良好体现。
有一次课上,一位胖同学突然从椅子上摔下来,响声巨大,之后便是“哎呦哎呦”地呻吟。那位同学一见,脱口而出:“怎么来了个交响乐团,大号吹完改小提琴了。”哈哈哈……他刚说完,班里就毫无纪律可言了。笑声早已淹没了班主任的喊声,而那位胖同学也哭笑不得地坐在地上。过后,他也被老师罚抄课文,真是自讨苦吃。
还有一次午休,我和他一起看别的班的同学打篮球。忽然,他们班一位打篮球很厉害的同学打了一个三分球他便大喊:“好球!”话音未落,球就弹出了篮筐。他马上改口说:“一个没进的好球。”结果,那个人又抢到篮板把球投进了,他又立刻改口:“漂亮!”我不禁笑了起来,“你可真是反应迅速啊!”逗得大家都笑了起来。可见他的搞笑功夫非同一般。
可这样的同学老师一定不会喜欢,由于他一贯在课堂上搞笑的“优秀”表现,老师的办公室便成了他的“第二教室”,每次出来都是一副沮丧的样子,可没过两天又恢复了那耍宝的天性。
他虽然经常给我们带来欢笑,但是也是很识时务的,去年期末考试时,他就成了刻苦学习的榜样。
这就是我的那位幽默的同学。
幽默的同学作文 篇20
他是我同学,一个蛮幽默人。
他长着一头乌黑发亮头发,一双炯炯有神眼睛,戴着一个椭圆形镜片眼镜,已经近视300度了,当然,他还有一个笑口常开嘴巴。
有一次,我英语没有考好,只考了78分,回家当然不免被爸爸妈妈给臭骂了一顿。吃好晚饭,我带着郁闷无比坏心情,走去了大院找常肖他们玩。我一跨进大院门,就看见常肖跑了过来,我一见这形式,马上向旁边走了几步,打消了常肖准备用脚踢我念头。看样子,常肖他迎接我方式还是这么特殊啊!幸好是我,不然换作是另一个人不被他踢中才怪。常肖看见我躲了过去,脸上一点奇怪表情也没有,也对,他了解我也正如我了解他一般,我知道他回来踢我,他也知道我会躲过去,不然话,我都会怀疑我脑子被爸爸妈妈骂傻了。这一幕“欢迎式”结束后,我就一如既往和常肖他们一起玩三国杀。走时候,常肖乘我不注意,踢了我一脚,然后像离弦箭一样,飞快向他家跑去,我也马上追了过去,连是谁踢得都不用看,我就知道,肯定是常肖踢,这一点想都不用想。最后还是没有追上常肖,只听见,从常肖家楼里传来哈哈大笑声音。
他就是这么一个人,这样一个幽默人—常肖。他朋友很多,这么一个易相处﹑又幽默人,谁不想让他当自己朋友呢?
幽默的同学作文 篇21
在早读之前,老师突然说:“等一会儿上课时会来一位新同学,大家一定要对他热情。”我们都很惊讶,也很兴奋:这位新加入同志到底长什么样啊?
好不容易熬到上课,老师领着那位同学进来,说:“这位就是新来同学,大家快鼓掌欢迎啊!”我们过了好一会才鼓起掌来,为什么呢?因为这位仁兄长,那可不敢恭维,衰都脱网速:一头黑发犹如鸡窝,穿着一件衬衫,扣子还扣错了几个,下身穿着一条牛仔裤,脚上一双拖鞋。这……简直就是一小流氓!当我们大家回过神鼓起掌时,那位仁兄竟好像没有接受好,感动热泪盈眶:“谢谢大家,我,我死也不会忘记你们!”顿时掌声骤停,全班鸦雀无声。随后又哄堂大笑起来。
给他分完座位后,老师开始上课。不知是昨晚是没睡好还是怎么,他竟然睡着了。也难得他了。老师回头一见,立刻以武侠小说中迅雷不及掩耳速度到他桌前,大喝一声:“站起来!”他睡眼朦胧地站了起来,看起来还很迷茫,不知道发生了什么。我很奇怪,他以前是怎么混过来。
老师训斥他:“你上课怎么能睡觉呢?知不知道你已经将这个宝贵学习机会给浪费了么?而且,你睡觉也就罢了,竟然还睡成这样!”说完老师便仰面朝天,嘴巴半张,好像饥饿雏鸟在等这吃食物。我想他一定是想最危险地方是最安全,推过来理解就是最危险动作就是最安全!可惜道高一尺,魔高一丈啊。我们看着他在暗地里发笑。
有一节课开始上了,这节是语文课。老师在黑板上写下“少小离家老大回”这一句诗,要我们接下一句。我们又没学,怎么知道呢?正当我们抓耳挠腮之时,哪位新来同志,自信满满举起了手。老师很意外,就把他猛夸了一顿,然后让他接下一句。不知道他今天是忘吃药了,还是吃错药了。只见他雄赳赳,气昂昂回答:是“安能辨我是雌雄!”顿时全班哈哈大笑,老师气连脸都气通红,就下去训他。看他那强壮身体和老师那瘦弱身躯形成鲜明对比,就像上个世纪被压迫中国人民,敢怒不敢言,搞我们全班都笑快把屋顶笑翻了。
在课件中,他总是无以伦比。你看,别人在叫他过来一下。他本想潇洒转身,却不想华丽撞墙。他还独具匠心把《静夜思》改成:床前明月光,疑是开发商。举头望房价,低头思故乡。在军训时,把别人袜子当毛巾来擦脸……种种事情让人啼笑皆非,无语至极。
虽然他成绩并不是很好,但他却是我们班开心果,是我们在紧张学习之余得到一些乐趣。
幽默的同学作文 篇22
在我们班里,有两位同学很有趣,可以说是我们班里开心豆,有了他俩,班里笑声增加很多,同学们也快乐很多。
第一个叫张伟杰,他是我们班里个子最高,虽然只有12岁,可他个头已经超过了一米六,已经跟老师差不多高了,他也是我们班体重最重。是我们班里名副其实“重量级”人物。
他虽然长得人高马大,但不会仗势欺人,从不会欺负那些比他小很多,比他轻很多同学。
他也很大方。同学向他借东西,只要他有,就会二话不说,马上借给你。
英语老师让我们朗读英语时候,两个同学结对,相互读。我就是和张伟杰结对。每次他读起英语来,那速度真叫快,如果不仔细听话,就是“嗡嗡”声音,根本听不明白,到最后,不知道他在读些什么。
还有一个有趣人,他名字叫孔俊杰。名字取得很好听。他虽然个子不高,可是比张伟杰还要胖很多,一米四不到个子,体重却已经超过了一百十斤。
孔俊杰走起路来总是摇摇晃晃,有些像企鹅,看起来很好笑,也很可爱。
以前,他有些懒,回家作业经常不肯做,老师也经常为此生气,还找过他爸爸妈妈。不过,现在好多了,老师也很喜欢他。
孔俊杰还有一个特点,就是吃饭很多,也很快。我们一碗还没有吃完,他已经拿着空碗去盛第二碗了。
有一次,一个同学没有来,多了一份菜,老师让要吃同学上去分了吃掉,这样机会他是绝对不会放过。只见他拿着饭碗,快速地冲到前面,终于“抢”到了一个油泡嵌肉,开心地走到座位上,津津有味地吃起来。
你说他们两个同学有趣不有趣?
幽默的同学作文 篇23
他,个子高高,瘦瘦,有着一双细长细长眼睛,两只尖尖耳朵,一张能说会道大嘴巴。他性格开朗、活跃,每当哈哈一笑就露出两个大大门牙。他可还是一个幽默人哦!
每学期都要换一次同桌,我们已经升入四年级了,现在我又换了新同桌。成绩非常好他,语、数、英三门课考试成绩从没有下过90分,做作业总是那么仔细认真,还经常受到老师表扬。
英语是他强项。在英语课上他总是大胆举手,踊跃发言,积极参加各种英语大赛,还能获得好成绩。他最棒是英语发音准确,英语老师给家长发信息表扬他发音有了一些“洋味儿”哦。对了,我们班同学还称他为英语学霸呢!
我同桌还有许多外号。其中最搞笑一个就是“刘顔博”。那是在一次语文课上,我们宋老师刚来,还不熟悉我们班同学名字,老师让回答问题,他就把手高高举起,嘴里还一边喊着:“老师,老师!”
宋老师说:“刘顔博。”
结果,他把高高举着手顺势捂住头,使劲闭着眼睛,嘴里喊着:“哎……呀!”把腰都弯到了桌子底下。逗得全班同学哄堂大笑。
第二次回答问题,宋老师又叫成了“刘顔博”结果,他双手抱头,嘴里喊着:“唉……呀妈呀!”腰弯更低了!从此他又多了一个外号:“刘顔博!”
有着幽默风趣他常常把我逗得哈哈大笑。在课堂上回答问题时,他总是把手举得高高,如果老师不叫他,他恨不能把手举到老师脸上。有时我也故意喊他:“刘顔博!”没想到他头一伸,嘴一撅说:“宗小姐有何吩咐!”我正来气呢!但是,周围同学倒是被他逗得前仰后合笑着。
他就是我幽默同桌--赵顔博。我也感到很幸运能遇到这么优秀同桌。以后我们在学习上会互相帮助,互相学习,取长补短,共同进步。
幽默的同学作文 篇24
我有一个“哥们”——罗四海。他名字很搞笑,常让我想起一句诗——“‘四海’无闲田,农夫犹饿死。”
他长得瘦瘦,一个大脑袋很不合适他。那双大眼睛非常明亮,他特别爱打扮。一身名牌让我常常羡慕他从头到脚都是“宝”。
他这个家伙特别爱开玩笑。有一天,他对我说:“明天足球赛已经改期了”。我疑惑不解地问:“这是真吗?”可他却神神秘秘、笑嘻嘻地跟我说“你好笨啊!我刚才是骗你!哈哈……”。他话音未落,还跷着屁股、挤眉弄眼地伸着舌头呢!我立刻火气冲天,对他说:“你竟然骗我,看我向不向老师报告”。他苦苦哀求道:“别、别,你别告我”。我对他说:“好吧,我不告你。”他又笑了,说:“我们还是哥们吧?”我没回答他。
哎,怎么样,我没说错吧,他是一个又幽默又爱面子人吧!
幽默的同学作文 篇25
“祖浩然!你又嬉皮笑脸了!”哎,我那不知天高地厚的同桌又开始对着课本发呆了,只见他的双眼凝视书本,那黑黑的眼珠一动不动,听见老师骂他了,他才抬起头来,一边傻笑一边“嘿”,把我们全班逗得哄堂大笑,弄得大家不亦乐乎。只见他黑浓的眉毛横挂在头顶,红枣似的脸蛋像关公,一看就大将风度。他就是我们班名副其实的“笑星”,同时也是我的同桌——祖浩然。
一天,老师正眉飞色舞地讲课,我的同桌也认真的听着,不知是从哪儿传出一句笑话,让我的同桌在座位上“哈哈”地傻笑起来,老师气得一拍桌子,叫骂道:“是谁在笑,给我站起来!”还没等我们指出是谁,他就高高地窜了起来,还在傻乎乎地笑,老师就提着他的小耳朵,边提边骂,但这次他好像变聪明了,摆出了酷毙了的姿势,唱到:“音乐节拍太重,请不要抛弃我……”把我们全班逗得捧腹大笑,但是,他好景不长,被下了“叫家长令”。
记得一节数学课,老师只布置了几道题就去开会了,而对于我的同桌来说,这可是千载难逢的机会。只见他比着pose,嘴里还不时吐出几句假英语:“雷得森砖头们!让我们一起享受最嗨的‘妙贼’!”说着,唱起了我们最熟悉的“小燕子”。突然,老师一个箭步冲进教室,拍着手说:“咱们班同学的幽默水平越来越高了,现在我宣布,祖浩然荣获‘幽默奖’,下课到我的办公室领奖!”祖浩然异常高兴,可我却为他担心,去领的不是奖品,而是批评。不出所料,他被骂了个狗血淋头。
老师在津津有味的讲课,我们专心致志地听着,而我的同桌又在下面开始了“搞笑脱口秀”。
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