活动总结

防灾减灾活动总结

时间:2022-05-23 09:04:05 活动总结 我要投稿

防灾减灾活动总结(通用22篇)

  不知不觉中一个精彩的活动结束了,相信你一定有很多值得分享的收获,该好好写一份总结把这些都记录下来了。那要怎么写好活动总结呢?下面是小编为大家整理的防灾减灾活动总结,欢迎大家分享。

防灾减灾活动总结(通用22篇)

  防灾减灾活动总结 篇1

  根据《莆田市地震局关于印发《莆田市20xx年“防灾减灾宣传周”暨“科技人才活动周”防震减灾宣传演练活动方案》的通知》(莆震[20xx]13号)精神,我区利用5月1日-5月25日,大力开展了多种形式的宣传活动,向社会公众宣传防震减灾知识,现将有关状况汇报如下。

  一、及早布置,认真组织

  我办对此次宣传活动高度重视,为了使本次宣传活动顺利开展,我办及时学习市局文件精神,认真研究、部署各项宣传工作。尤其是对活动日程、宣传资料、宣传形式进行了周密部署。并与各乡镇防震减灾科普宣传点、各中学、中心小学防震减灾科普宣传点、各示范校园加强联系,认真扎实地开展防震减灾宣传活动。

  二、资料丰富,形式多样

  1、编印和发放防震减灾宣传材料:为加大防震减灾科普知识的宣传力度,秀屿区地震办组织编印了《地震群灾之首》(折页宣传手册)和《莆田市秀屿区“防灾减灾我能行”科普宣讲手册》。手册采用通俗易懂的形式,介绍了地震成因、地震前兆、防震准备及自救互救等基本常识,深受了广大干群的欢迎。并发放由市地震局编印的《防震减灾科普课堂》、防震减灾小手册、挂图、DVD等地震科普宣传材料给各中小学。

  2、活动期间,我办用心营造宣传氛围,利用区政府大门外侧围墙的重要宣传媒介,展示多条防灾减灾宣传标语,提高大家的防灾减灾意识,减少生命财产损失。

  3、在秀屿区实验中学开展地震应急逃生演练,并进行地震科普宣传。

  为提高校园师生对地震灾害的应变潜力,5月15日上午,秀屿区地震办在实验中学开展地震应急逃生演练,并进行地震科普宣传。

  整个活动共分为两个阶段:

  第一阶段由校园组织开展地震应急逃生演练。

  根据校园的应急疏散演练方案,全体师生快速而有序地安全疏散至楼外,并在操场预先指定的位置集合站队清点人数。演练全过程,全校三千多名师生行动迅速,总耗时3分40秒,顺利完成本次演练任务。

  第二阶段向学生们分发宣传材料,并展示地震科普展板供学生参观。

  本次演练活动提高了师生的防震减灾意识,有利于提高他们应对地震灾难的潜力,以点带面,到达“教育一个学生,带动一个家庭,影响整个社会”的目的。

  4、组织各校园开展地震应急演练等活动。

  各中小学根据不同年龄段学生特点,透过召开主题班会、专题讲座、征文比赛、宣传栏、黑板报、国旗下讲话等形式,普及防灾减灾知识,提高广大中小学生的安全防范意识和灾害自救互救潜力。

  防灾减灾活动总结 篇2

  根据20xx年县教育局“防灾减灾日”宣传方案,“降低社区灾害风险,提高基层减灾能力”主题活动的安排部署,结合我校工作实际,开展了“防灾减灾”主题宣传活动,制定了具有针对性和可操作性的宣传活动实施方案。积极、主动、科学、有效地开展了一系列丰富多彩的防灾减灾宣传教育和演练,取得了一定成效。

  一、高度重视和加强领导

  学校领导高度重视,及时召开专题会议,安排部署20日“防灾减灾宣传日”主题宣传活动成立以李校长为组长的学校“应急避险演练”、“防灾减灾宣传日”主题宣传活动领导小组;制定“应急避险演练”、“防灾减灾宣传日”主题宣传活动实施方案。牢固树立“珍爱生命、安全第一”的意识,坚持以人为本,认真承担学校安全教育的领导责任,将安全教育纳入学校议事日程,将其作为学校安全工作的重要内容,精心组织、精心安排,力争在“防灾减灾宣传日”主题宣传活动中取得实效。

  二、广泛宣传,营造氛围

  20日,学校举行了“防灾减灾日”主题宣传活动启动仪式结合自身实际,学校还充分利用校园广播、墙报、标语、班会等手段,通过召开专题班会,动员每一位师生关注身边的灾害风险,积极参与防灾减灾和应急管理,增强防灾减灾意识,开展防灾减灾知识的深入教育。通过各种宣传教育活动,防灾减灾教育真正走进了校园,走进了课堂,走进了学生的心灵。

  三、开展演练,增强意识

  学校在做好主题教育宣传活动的同时,以“防灾减灾日”主题宣传活动为契机,结合学校实际情况,因地制宜,组织全体师生进行防洪、防震减灾、防风防雷、地质灾害防治等方面的紧急逃生和疏散演练。20xx年5月13日上午,我校组织全校师生进行应急预案演练。演习过程中全校师生积极配合,服从命令,安全有序。不到3分钟,师生都按照预定的疏散路线快速有序地疏散到安全区域,达到了预期目标,取得了圆满成功。此次演习促进了学校安全教育的深入开展,提高了师生的安全意识和应对突发事件的避险自救能力,不断增强全体师生的防灾减灾意识和防范能力。

  四、安全排查,及时整改

  学校围绕“降低社区灾害风险,提高基层减灾能力”这一主题,认真分析学校安全工作现状,结合应急演练,深入发现防灾减灾工作中的薄弱环节,制定整改方案,实施应急预案,提高安全管理水平

  总之,主题宣传活动今后,我校将继续认真组织开展校园防灾减灾宣传活动,并将此项工作纳入日常工作。结合我校实际情况,进一步丰富活动内容,创新活动形式,提高师生防灾减灾意识,提高应对突发事件、自救互救、疏散救援能力,确保师生安全,最大限度减少灾害发生时的损失,努力营造安全和谐的校园环境。

  防灾减灾活动总结 篇3

  一、提高认识,加强领导管理

  学校组织全体教师认真学习上级文件精神。建立以校长为组长的学校“应急避险大演练”和“防灾减灾宣传周”活动领导小组;制定了“应急避险演练”和“防灾减灾宣传周”活动方案。

  二、广泛宣传,开展系列活动

  1、5月6日召开班主任会议,宣传布置活动安排,确保了各项活动的正常开展。

  2、5月6日学校利用国旗下讲话对全校师生进行安全教育。

  3、5月7日每班发放一份《小学生防震减灾安全小常识》由班主任利用晨会对本班学生开展自救自护常识的培训,重点提高学生的逃生意识和逃生技能。

  4、5月12日前每班出了一期防震减灾的黑板报,由学校教务处和少先队大队部进行评比,这次的黑板报从版面的设计到内容的选择都是由学生自己完成,出的都非常的棒,因此教务处决定班班有奖,不仅提高了学生的积极性,更是在过程中学到了很多防震救灾的知识。

  5、5月8日前由学校安保处和总务处一起对校内一切设施设备进行全面检查,对存在的安全隐患立即整改。

  6、5.10开展自救自护的主题班会,重点防溺水教育。

  7、5月10日下午14点28分,广播室内传出警报声,同学们在老师的组织下,用毛巾、红领巾等物品捂住嘴巴,有序地从楼梯上下来,迅速到达安全地点集合。此次地震逃生演习,进一步提高了师生自救、自护的能力,提高了师生应对紧急突发事件的能力。

  8、每位班主任老师上交了一份安全教育成功的典型案例。

  三、取得的效果

  1、学生安全知识面更广了,安全意识更强了。

  2、通过对各种灾害避险知识的学习,学生的自我保护能力和意识更高了。

  3、管理机制更加完善,教育责任到人,落实到位了。

  4、 创建了安全的教学环境,形成了“安全工作重于泰山”的良好氛围。

  总之,“防灾减灾”宣传周活动,大大加强了对学生的安全教育,建立起了一个安全的学习环境。在今后的工作中,我校将继往开来,与时俱进,进一步做好学校的一切安全工作。

  防灾减灾活动总结 篇4

  今年5月12日是我国第x个“防灾减灾日”。根据山西省减灾委员会办公室《关于做好20xx年防灾减灾日有关工作的通知》的文件精神,今年“防灾减灾日”的主题是“减小灾害风险建设安全城市”,5月11日至17日为防灾减灾宣传周。为做好我市今年防灾减灾日各项工作,阳泉市郊区民政局积极开展防灾减灾日专项宣传活动。进一步增强了广大群众防灾减灾意识和能力,普及了防灾减灾知识和技能。

  5月12日上午9时,我区在郊区荫营文化广场举行5·12防灾减灾应急知识联合宣传咨询活动,本次活动主题为“减小灾害风险 建设安全城市”。区人大副主任张富英、区政协副主席杨济才,区民政局局长王文清等领导走上街头,为过往群众发放宣传资料2000余份、发放防震减灾扑克500余副,防震减灾宣传手提袋800个、宣传纸巾盒80个、宣传油笔50支、宣传削皮刀50个,共展出展板8块,现场解答群众咨询300余人次。此次宣传活动荫营镇桥上村村委会也积极参与,悬挂宣传标语、发放宣传资料。此次宣传活动采取防灾减灾知识技能咨询、图片展示、知识问答、发放公众应急指南及防灾减灾知识手册等形式,向广大群众传授防灾知识技能。增强了群众的防灾减灾意识,提高了群众的自救互救能力,收到良好的社会效应。向社会公众尤其是中小学生、进城务工人员、工矿企业职工等普及防灾减灾知识和自救互救基本技能,进一步增强全社会防灾减灾意识。

  防灾减灾活动总结 篇5

  我校根据教育局和学校工作要求,以“加强防灾减灾,创建和谐校园”为主题,结合本校实际和学生年龄特点,制定并开展了切实可行的安全教育活动,收到了预期的教育目的。

  一、领导重视

  学校领导历来注重安全教育,在学校工作计划上将安全教育列为学校一项重要的工作,并成立以校长为组长的安全教育领导机构,制定切实可行的安全主题教育活动方案,明确安全教育目标,做到活动有计划、有记录、有落实。

  5月初,学校召开了防灾减灾教育活动工作会,制定了活动的实施方案。要求全体教师从思想上认识到做好防灾减灾工作的重要性,并认真开展好防灾减灾的系列教育活动。通过这次活动,使全体师生都能受到一次生动的教育。

  二、内容丰富。

  1、充分利用集体晨会、午会、班队会、校报、校园橱窗、校园广播等教育形式,对学生进行防灾减灾知识的宣传和教育。并要求学生将所了解的知识带回家,讲给家人、朋友、邻居听,增强全员防范意识。

  2、利用校园广播,开展防灾减灾的专题教育。如防震、防火、交通安全、安全使用燃气等。

  3、5月12日在校内电子屏幕上、教学楼的墙上张挂宣传标语,提醒师生增强防灾减灾意识。也希望引起社会对防灾减灾的关注。

  4、5月19日上午为增强全体师生避灾自救快速反应能力,利用早操时间进行防地震、防火灾的紧急疏散演练,由于计划周密,组织得当,收到了较好的演练效果。

  5、周三下午各班举行以“防震减灾与我们息息相关”为主题的班队教育活动。

  6、组织有关人员对学校重点部位及周边交通安全情况再次进行检查,消除安全隐患,预防灾害发生。

  总之,通过形式多样的教育活动,使师生进一步增强了防灾减灾意识,提高了避灾自救和互救的基本技能。今后,我们将继续做好防灾减灾的宣传教育工作,建立健全防灾减灾的长效机制,为创建安全文明校园而继续努力。

  防灾减灾活动总结 篇6

  为了培养学生逃生自救技能,确保师生生命家当平安,开拓区三小举行地震逃生分散演练运动。运动要求全校师生必须屈服指挥,听从命令,急速快速、平安进行分散。要求各楼层负责的教师到达规定的地位,完成各自的观护任务。

  5月10日上午9时50分,校园警报声长鸣。防震逃生练习运动开始。在场教师指导学生有秩序地迅速撤离。到达操场平安区域后,各班主任顿时清点人数。学校领导对练习运动进行简要总结。

  我校这次16个教授教化班,全校550多名师生参加了这次演练运动,学生从课堂撤离到操场(平安区域)用时1分12秒,整个演练历程重要、平安、有序。

  这次演练运动进一步加强师生防震防灾平安意识,真正控制在危险中迅速逃生、自救、互救的基础措施,进步抵御和应对紧急突发变乱的才能,整个演练运动达到了预期目标。

  防灾减灾活动总结 篇7

  根据教育局安管科通知要求,结合我校实际情况,积极开展防灾减灾文化宣传和应急演练活动,于20xx年5月11日至17日开展了为期一周的防灾减灾宣传系列活动,通过各项活动,大力推进了防灾减灾知识和技能普及,升入开展灾害风险隐患排查整治,增强广大师生的防灾减灾意识和自救能力,提高学校综合防灾减灾能力。现总结如下:

  一、广泛宣传,学校制作“科学减灾 依法应对”横幅悬挂在学校醒目位置,开展国旗下讲话,向全体师生进行宣传科学减灾知识。同时通过“家校通”向家长发送防灾减灾公益短信,向家长普及防灾减灾知识。

  二、制作防灾减灾知识展板,组织教师和学生学习防灾减灾知识,使学生认识地震风险,掌握减灾技能,让学生能从中引起注意,获得相关安全知识,加强学生之间的互相交流与学习,提高认识,营造防灾减灾活动的氛围,增强广大师生的防灾减灾意识。

  三、积极开展防灾减灾知识科普知识竞赛,通过对防灾减灾知识的学习,全校925名学生参加了张家港市5.12防灾减灾科普知识竞赛,通过知识竞赛加强学生对防灾减灾知识的巩固与认识。

  四、组织全校师生进行安全疏散演练,在5月13日下午未通知全校师生的情况下进行了安全疏散演练,达到了预期的要求,在规定的时间内所有学生安全撤离到操场。

  防灾减灾工作不是一朝一夕,一时一刻之事,我校将认真总结经验,建立健全防灾减灾宣传教育长效机制,把防灾减灾作为学校的一项重要工作,全面提高学校防灾减灾能力和学生的避灾自救能力,确保师生生命和学校财产安全。

  防灾减灾活动总结 篇8

  我校为进一步贯彻落实科学发展观要求,增强师生防震减灾意识,提高自救互救技能,以“加强防震减灾,创建和谐校园”为主题,开展一系列防震减灾教育活动,现将活动总结如下:

  一、学校开辟了“防震减灾”橱窗宣传专栏,张贴宣传画,组织全校师生观看。让每一位师生认真学习防震减灾知识,提高综合防震减灾能力。做到“防震减灾,人人有责”深入人心。

  二、充分利用晨会、班队会等形式,对学生进行防震减灾知识宣传和教育。并要求学生将所了解的知识带回家,讲给家人、朋友、邻居听,增强全社会带防范意识。

  三、进行紧急疏散演练,进一步检验全校师生应急反应能力,增强了防灾减灾意识。

  四、在校门口围墙处、教学楼正门处张挂宣传标语。

  五、以班为单位举办“识别灾害风险,掌握减灾技能”的知识竞赛。

  总之,通过形式多样的活动,使师生在活动中进一步增强了防震减灾意识,提高了避灾自救和互救的技能。我们将继续做好防震减灾的宣传教育工作,建立健全防震减灾的长效机制。将安全放在第一位,绷紧安全教育这根弦不放松,加强生命教育,让学生安全健康快乐的成长。

  防灾减灾活动总结 篇9

  在防震减灾日来临之际,为进一步加强校园安全工作,增强学校师生安全意识,提高自救防范能力,做到在发生突发状况时,能临危不乱,有序、迅速地按照逃生路线安全疏散,确保全体师生的生命安全。5月9日上午,泰来县实验小学开展了纪念防震减灾应急疏散演练活动。

  为了确保演练活动取得实效,学校制定了详细的活动方案,明确了安全逃生路线,明晰了每位具体人员的工作职责。当演练警报响起时,各班当堂任课教师迅速地引导各自班级学生快速疏散,其余老师各就其位,各司其职,1500多名学生在老师的带领下,严肃、认真、紧张、有序地撤离到操场安全地带。随后,学校安全负责人对本次演练活动进行了总结,再次强调了举行安全演练的重要性和必要性。

  此次演练活动使抽象的安全知识变成具体的实战演练,让广大师生初步掌握了在危险环境中迅速逃生、自救、互救的基本方法,提高了师生实际抵御和应对紧急突发事件的能力,也切实加强了学校的安全教育工作,为安全疏散学生积累宝贵的经验,整个演练活动达到了预期目标。

  防灾减灾活动总结 篇10

  5月12日是我国“防灾减灾日”,为进一步宣传普及防震减灾知识,增强全体师生的防震减灾意识和遇险自救能力,近日,xx学校开展了形式多样的防灾减灾系列宣传教育活动。

  该校通过开辟宣传专栏,利用升旗仪式、发放防灾减灾宣传资料等,集中宣传防灾减灾知识,营造良好的防灾减灾校园舆论氛围;各班主任组织学生开展“防震减灾”主题班会,学习了有关地震的知识,了解了一些自救、自护的方法;各班级认真出一期有关防震减灾知识的板报,让学生在收集资料,创办板报的过程中掌握防范知识,提高防范技能;组织学生开展了应急疏散演练,提升学生在紧急状况下正确、快速疏散到安全场所的技能;集中开展一次灾害风险隐患排查和整治工作,重点针对教室、厕所、围墙等各类可能存在灾害风险隐患的公共场所开展排查,进一步落实学校风险防范治理责任,完善相关措施,全面提高学校安全工作管理水平。

  通过系列活动的开展,弘扬了防灾减灾文化,营造了广大师生积极参与防灾减灾的良好氛围,进一步提高了师生的防灾减灾意识。

  防灾减灾活动总结 篇11

  为进一步宣传普及防灾减灾、自救自护知识,增强广大师生的灾害风险防范意识,提高学校综合减灾能力,xx小学举行“四个一”活动,总结如下:

  一是进行一次以安全教育为主题的国旗下讲话。利用周一国旗下讲话,由学校领导对全体师生进行宣传动员。同时学校利用广播、电子屏、横幅等,宣传防灾减灾安全教育的有关知识。

  二是组织全体师生开展一次安全逃生演练。让学生学会一些基本的安全自护措施,提高学生在紧急情况下自护的意识。开展一次彻底的校园安全隐患排查和整改,确保学校校园及周边无安全隐患。

  三是举办一场防灾减灾科普知识讲座。组织学生观看防灾减灾安全教育视频,使学生收到直观教育。各班开展一次以防灾减灾教育为主题的班会课。让学生了解防灾减灾科学知识,提升使用符合本地实际情况防灾减灾知识和技能的意识,懂得自护、自卫的基本措施,提高避灾自救能力,学会保护自己。

  四是组织低年级学生出一期防灾减灾主题的绘画作品。中高年级学生出一期以“提高灾害防治能力,构筑生命安全防线”为主题的防灾减灾科学知识手抄报,在全校范围内进行评选。组织一次防灾减灾征文评选活动,进一步强化防灾减灾知识的宣传普及。

  防灾减灾活动总结 篇12

  今年5月12日是我国第十个“防灾减灾日”,同时也是汶川大地震10周年。当年新闻中的汶川如今还历历在目,巨大危害时刻给我们敲响安全的警钟。为了做好今年“防灾减灾日”各项工作,提高辖区居民防灾减灾意识和能力,xx社区通过多种宣传渠道,最大限度地保障辖区居民的生命、财产安全。

  1、利用志愿者进社区机会,开展防灾减灾系列知识讲座。

  5月12日全国“防灾减灾日”当天,xx社区邀请消防教官作为志愿者,走进xx社区,开展“行动起来,减轻身边的灾害风险”主题讲座。关教官针对常见灾害发生时,如何应对、避险展开详细讲解。如同样的灾害,身处不同环境应对方式不同等,让居民全面了解了防灾减灾知识,进一步提升了安全保障意识。

  2、高度重视“防灾减灾日”的宣传工作。社区利用电子屏幕,滚动播放今年防灾减灾的主题标语;通过社区微信平台发布防灾减灾系列小知识,营造了防灾减灾活动的浓厚氛围。

  防灾减灾工作不是一时一刻一朝一夕之事,我们将认真总结经验总结,建立健全防灾减灾宣传教育长效机制,全面提高社区防灾减灾能力和居民的避灾自救能力,促进全民防灾意识和防灾技能。

  防灾减灾活动总结 篇13

  为了尽可能地减轻灾害损失,提高全校师生在灾难中的应变自救能力和应急意识,保障全校师生的生命安全。我校于x月x日上午组织全校师生开展了20xx年国际减灾日系列活动。总结如下:

  县x局党支部的工作人员在学校操场进行了“全国第x个防灾减灾日”的宣传活动,并给学生发放了防灾减灾的宣传手册,还通过宣传展板向学生宣传了地质灾害的有关知识。接着邀请了x省地质矿产勘查院xx院长来到学校给学生进行了“地质灾害科普知识”讲座,并给学生介绍了常见的地质灾害,以及如何应对地质灾害的有效方法。

  讲座结束后,在县矿管局的指导下,学校进行了“5.12”地质灾害应急疏散演练,随着清脆的警报声响彻在教学楼内,负责各出口的教师迅速到达指定位置,班主任老师快速、有序地组织学生安全撤离。学生们用手抱头、弯腰低身,沿着预定路线安全地疏散到学校操场上,各班清点学生人数并上报总指挥。演练共用时1分40秒,达到预期目的!

  演练结束后,政教处主任对本次防震演练进行了总结,让学生知道在灾害面前不要害怕,要学会自救。通过本次演练,一定能提高大家紧急避险的防护能力及自救能力。

  防灾减灾活动总结 篇14

  “5·12”,这是一个让人难以忘怀的数字。“5·12”,虽然这事情已经离现在时隔许久。但是我一想到这数字就忐忑不安。在20XX年时,我几乎每天都会想到五一二大地震,脑子里还会浮现一些稀奇古怪的问题。“5·12”大地震会不会在我们秦皇岛发生呢?如果一旦发生了我们又该如何自救呢……

  到了20XX年开展了许多关于防震的活动,这样让我放心了许多。学校经常开展关于地震的应急演练,这样我们熟悉了应急避震的方法,熟悉了震后疏散的集中地点和途经路线。这一步骤全是按照防震减灾的真实演练方案进行演练。防震减灾演练结束后老师们还会清点人数,知道了到底有多少人成功逃生,并且不断总结经验,一步步提高学生的应急避震的意识。

  除了这些,学校也经常宣传关于防震的知识。如不要惊慌地奔出室外,首先暂时躲在坚固的家具或桌子底,最好躲在体积小的房间,如卫生间、厨房;一次强震过后,不应安心下来,要准备应付余震的发生;震后首先将大火扑灭;尽量步行到避震所,携带物应尽量减至最少。

  学校20XX年举办的一系列防震演练和地震知识的宣传,让我们的心踏实了下来,不再为地震来怎么逃生而感到烦恼忧愁了。

  防灾减灾活动总结 篇15

  为减少灾害风险,提升医务人员应对灾害风险的能力,上高县锦江镇卫生院“四到位”开展第十个防灾减灾日活动。

  宣传活动到位 该院积极开展以“行动起来,减轻身边的灾害风险”为主题的宣传活动,采取悬挂宣传横幅、发放宣传单、现场讲解等形式,向前来就诊的患者和医务人员普及防灾减灾知识。

  知识和技能普及到位 开展有针对性的防灾减灾科普教育活动,充分发挥现代信息技术的优势,推动防灾减灾知识和政策法规宣教进每个科室,做到人人皆知,人人参与。

  风险隐患排查治理到位 重点对房屋隐患、用电线路、用电设备及火灾易发点等进行了一次安全隐患大排查,对发现的问题,立即采取防范治理措施,及时消除隐患。

  应急演练活动到位 组织医院职工开展了一次卫生防疫、防汛、防震、防雷、地质灾害防御、消防安全、病人疏散等方面的`应急演练活动。

  通过本次防灾减灾系列活动,进一步增强医护人员防灾减灾意识和应对风险的能力,为打造一个和谐、平安的医疗环境奠定了良好的基础。

  防灾减灾活动总结 篇16

  为了增强全校师生的安全意识,掌握有关防震安全知识,提高应急逃生的本领,建设平安校园,烟台开发区二中开展了以“防震减灾 珍爱生命”为主题的防震减灾安全教育活动。

  首先,开展“防震减灾日”国旗下讲话活动。利用升旗仪式时间进行“防灾减灾 ,从我做起”主题教育,向全校师生介绍了地震知识及防震要领;帮助大家了解地震给人们带来的危害;对地震、洪水、火灾等自然灾害应急知识进行介绍,让师生学习、掌握自然灾害预防知识及科学避险自救常识。

  其次组织召开防灾减灾主题班会。利用多媒体,组织学生观看防震减灾教育片以及防灾减灾系列图片,向学生介绍简单的人防民防器材,让学生了解更多的人防知识,学习相关防震减灾知识技能。

  此外,学校开展地震应急疏散演练。通过演练,让学生在疏散的过程中切实感受地震氛围,提高学生的重视程度,学生在疏散过程中紧张有序,能很快的做出反应,切实保护自身安全,提高了学生的安全防护意识。

  此次活动,让群众增强自身的防震减灾意识,掌握了地震逃生技能,提高了应对突发事件避险、自救的方法。

  防灾减灾活动总结 篇17

  5月12日是全国防灾减灾日,根据省减灾委员会的要求,在园区党委、党工委的高度重视和正确领导下,园区人防办深入扎实地开展了防震减灾宣传日活动,取得了较好的成效,现将有关活动情况汇报如下:

  一、高度重视、统一部署。

  根据太原市人防办开展“5.12防灾减灾日”的宣传活动的要求,5月10日,我们在园区政务大厅设立了宣传点,悬挂了2条条幅、发放宣传单1000张,在园区营造了良好的防灾减灾社会舆论氛围。

  二、层层推进,不断提高社会防震减灾意识。

  我办人员同时进工厂、进居民小区、进建筑工地,采取发放宣传单、张贴海报等形式,开展园区防震减灾宣传,使广大企业职工和居民了解减灾知识,增强减灾意识。

  三、广泛宣传、效果明显。

  此次宣传日活动,通过以上集中、分散、层层推进等多种形式宣传,受到广大人民群众的欢迎和认可,提高了人民群众的法制意识、应急意识和突发事件应急处置能力,获得了良好的宣传效果,促进了园区平安和谐稳定发展。

  防灾减灾活动总结 篇18

  为提高师幼在人员密集场所的应急防震、防火能力,深化师幼的防灾减灾意识,进一步加强师幼的防震减灾教育,提高防震减灾意识和地震时应急避震、逃生、自救互救技能,结合园区现有校舍条件的状况,滨湖实验幼儿园梁清园区于5月9日上午10时进行了防震疏散逃生演练。

  警报响后,幼儿在各班老师的带领下迅速、有序、安全地通过教学楼的疏散通道撤离到指定地点;全体老师及幼儿在人多拥挤道窄的地段,文明靠右行走,“大家注意脚下,防止滑倒;保持秩序,不要拥挤;注意保护头部,小心坠物”。各楼层各班幼儿在老师的引领下按照预定逃生线路,分批次,紧张有序地按照安排队形到达操场集结区,队伍做到了快、齐、静。在操场,主班老师紧急集中清点人数向疏散组组长汇报,组长对演习活动进行简要总结,并反复清点确认逃生人数无误的情况下,警报解除,演练结束。

  整个演练过程井然有序,整个过程没有疏漏一个幼儿,没有出现碰撞和踩踏的事件,圆满的顺利完成演练。通过这次演练,不但增强了师幼的自我保护意识,也提高了师幼自救自护的能力。

  防灾减灾活动总结 篇19

  5月6日,夏石镇中心幼儿园举办防震减灾应急救护知识专题讲座,副市长苏福华出席了活动并向夏石镇中心幼儿园、夏石镇二小赠送《防震避震知识手册》。

  讲座现场,夏石镇中心幼儿园、夏石镇二小的学生和老师们共同学习了地震逃生与自救互救,火灾逃生与自救互救,洪灾、山体滑坡、干旱逃生与防护等专题知识,并现场参与了家庭意外伤害处理,食物中毒、农药中毒、酒精中毒救治,触电抢救等学习演练。

  专题讲座结束后,夏石镇中心幼儿园园长麻海珍表示,“此次讲座内容充实,实践性强,受到了全体师生们的一致欢迎。师生们学到了很多“防震减灾”的知识,了解到如何冷静理智地应对突发事件,及如何果断地采取科学措施保护自身生命安全。活动大大提高了师生们应对、处置突发事故的能力,为创建平安校园打下坚实的基础。”

  据悉,为强化我市学校师生的防灾安全教育工作,市教育局、地震局、市人民医院、红十字会等单位机构在我市87所学校(其中,中小学43所,幼儿园44所)每学年至少举办一次安全教育讲座,学校根据实际情况每学年至少组织一次地震应急疏散、逃生演练。近年来,通过采取有力措施,我市校园安全防震减灾工作成效显著。

  防灾减灾活动总结 篇20

  为进一步强化灾害风险防范管理、应急知识的宣传工作,提升全民防灾减灾意识、危机意识和应对突发事件的自救、互救能力,区减灾委于5月11日至12日开展以“行动起来,减轻身边的灾害风险”为主题的系列防灾减灾宣传演习、知识教育活动。市民政局蒋xx副局长一行对活动进行了现场指导,区减灾委员会各成员单位积极参与,辖区社区居民踊跃参加,活动圆满成功。

  活动期间,各街、乡,各区直部门通过LED屏、宣传展板及宣传册教育展示,增加了居民群众对突发灾害的防灾减灾知识储备;通过模拟地震突发、火灾突发时的应急疏散演练等方式,宣传应急避险的相关知识,提高居民群众的安全防范应对能力;通过现场开展心肺复苏知识讲解、骨折包扎、现场灭火等应急自救演示活动,增强居民群众的自救逃生水平。

  在此次宣传活动中,港务社区、建设社区、大公桥社区、航运社区、东星社区、汉宜村及新洋丰尾矿库等7个单位活动因主题突出,内容丰富,针对不同灾情示范相应自救内容,成为此次宣传活动的亮点,广大局民众积极参与,获得一致好评。

  防灾减灾活动总结 篇21

  5月12日是全国防灾减灾日,为贯彻落实“提高灾害防治能力,构筑生命安全防线”的活动主题,增强全校师生防灾减灾的安全意识,xx小学充分挖掘教育资源,开展了一宣、二学、三体验的系列宣传教育活动,主要活动总结如下:

  一宣

  一宣,主题教育活动期间,学校电子大屏幕循环播放防灾减灾宣传语,提高学生安全防范意识。

  二学

  二学,开展了“关注消防 安全至上”为主题的升旗仪式,提升了学生安全防范技能,提高了学生的安全意识。班主任利用班会课对学生进行防灾减灾安全教育,老师和孩子们共同学习防灾减灾系列知识。

  三体验

  三体验,利用学校公共安全体验教室的专业设备,在动手操作中让学生对火灾避险、急救安全、防地震、防中暑等有了亲身体验和感受。

  通过多渠道宣传教育,不仅让同学们收获了科学知识,也增强了师生安全自救意识,提高了师生灾难发生时的应急避险和自救、互救能力。xx小学将防灾减灾普及纳入到日常学习生活中,做到有备无患,安全才能永远相伴。

  防灾减灾活动总结 篇22

  5月12日是全国防灾减灾日,为进一步提高学校防灾减灾教育管理水平,切实增强师生应急避险和自救互救技能,xx中心小学开展了“防灾减灾,我们行动起来”为主题的宣传教育活动,总结如下:

  一是开展防灾减灾知识宣传教育活动。通过宣传栏、黑板报、升旗仪式、手抄报评比等形式,向学生宣传普及各类自然灾害知识和防范应对措施,切实将“防灾减灾,我们行动起来”主题活动作为保障师生生命安全、推动安全校园建设的有效途径。

  二是开展防灾减灾知识和技能的普及。全校以班级为单位开展防灾减灾主题班会,组织观看有关安全教育视频《我来》,了解防溺水、防地震、防火等自救知识,组织师生进行避震疏散演练,有效增强了广大师生的防灾减灾意识和自护自救的基本技能。

  三是开展灾害风险隐患排查。学校积极组织人员对学校教学楼、厕所、食堂等学生聚集场所进行重点排查,做到不走过场、不留死角,如发现风险隐患,立即采取措施整改,及时消除安全隐患。

  此次活动的开展,将该校防灾减灾工作进一步推向深入,切实提高了广大师生的灾害风险防范意识、避险自救互救的知识和能力。

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