捡拾幸福碎片作文

时间:2022-11-04 03:33:26 福作文 我要投稿

捡拾幸福碎片作文合集6篇

  在平平淡淡的日常中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那么,怎么去写作文呢?下面是小编整理的捡拾幸福碎片作文,希望能够帮助到大家。

捡拾幸福碎片作文合集6篇

捡拾幸福碎片作文1

  在每天上演的“斗智斗勇”的故事中,那些令人头疼不已的孩子常常在不经意间让我们收获幸福,它们就像洒落在地的玻璃碎片,简单而细小,晶莹而纯净。

  那是一个教师节,刚带完一届毕业班的我正给学生布置作业,突然教室门口闪出一个身影,是丹。那个总在及格线边缘徘徊,特别健忘的男孩,长高了,憨憨地笑着望着我。“呵呵,老师,我来看看您。”心头一热,一股暖流涌进心田,记住师爱的,不是令我骄傲的.霞、宇等优秀生,而是每天都被留下开小灶的他。那一瞬间,品尝到一种叫幸福的滋味。

  立秋那天,收到一条养生的短信,七夕——中国的情人节,又收到一条暧昧的短信,同样是那个陌生的号码,心中直犯嘀咕,谁呀?开学了,翻开家校联系册,猛然醒悟,是琳。学校中知名的人物,缺失良好家庭教育,聪明但痞子气十足,用爷爷的手机给我转发短信呢。在一次课间,我装作不经意地问起这件事,她的眼里掠过一丝不自然,矢口否认。呵呵,和我装傻呢。其实我心里高兴呢,因为她的骚扰中有一份关心。

  还是琳,因为她不讲卫生,常把手指放进口中吮吸,其他孩子都不愿和她同桌,我只好让她一人坐最前排。有时为图自己批改作业方便,就对她说:“隔壁是我的座位哦。”没想到她真用心记住了,那天我一手提包,一手抱着一叠作业进教室,见讲台上堆满了还没发下的新书本。正着急着,琳的声音高叫起:“曹老师,你的座位。”说着,啪啦啦地把散落在桌上的笔、本子往自己桌面拨,为我腾出大半张桌子。呵呵,孩子,是不是我的不嫌弃,感动了你?其实,是你善良的本性,打动了我,让一个教师再一次感受到了什么是幸福。

  为人师者,且行且收获,一路捡拾幸福的碎片,心暖暖的……

  爱,是教育的本质;爱,让幸福延续。

捡拾幸福碎片作文2

  在每天上演的“斗智斗勇”的故事中,那些令人头疼不已的孩子常常在不经意间让我们收获幸福,它们就像洒落在地的玻璃碎片,简单而细小,晶莹而。

  那是一个教师节,刚带完一届毕业班的我正给学生布置作业,突然教室门口闪出一个身影,是丹!那个总在及格线边缘徘徊,特别健忘的男孩,长高了,憨憨地笑着望着我。“呵呵,老师,我来看看您!”心头一热,一股暖流涌进,记住师爱的,不是令我骄傲的'霞、宇等优秀生,而是每天都被留下开小灶的他!那一瞬间,品尝到一种叫幸福的滋味!

  立秋那天,收到一条养生的,七夕——中国的情人节,又收到一条暧昧的,同样是那个陌生的码,心中直犯嘀咕,谁呀?开学了,翻开家校联系册,猛然,是琳!学校中知名的人物,缺失良好家庭教育,聪明但痞子气十足,用爷爷的手机给我转发呢!在一次课间,我装作不经意地问起这件事,她的眼里掠过一丝不自然,矢口否认。呵呵,和我装傻呢!其实我心里高兴呢,因为她的中有一份关心。

  还是琳,因为她不讲卫生,常把手指放进口中吮吸,孩子都不愿和她同桌,我只好让她一人坐最前排。有时为图自己批改作业方便,就对她说:“隔壁是我的座位哦!”没想到她真用心记住了,那天我一手提包,一手抱着一叠作业进教室,见上堆满了还没发下的新书本。正着急着,琳的声音高叫起:“曹老师,你的座位!”说着,啪啦啦地把散落在桌上的笔、本子往自己桌面拨,为我腾出大半张桌子。呵呵,孩子,是不是我的不嫌弃,了你?其实,是你善良的本性,打动了我,让一个教师再一次感受到了什么是幸福。

  为人师者,且行且收获,一捡拾幸福的碎片,心暖暖的……

  爱,是教育的本质;爱,让幸福延续。

捡拾幸福碎片作文3

  幸福是从母亲手中接过一碗热腾腾的饭;幸福是在灯下读着朋友的来信,品味友情;幸福是独坐一偶,静静听歌……幸福藏在生活之中,让我们在生活中捡拾幸福碎片吧!

  你站在屋檐下,焦急地等待着父亲。倾盆大雨早已从天而降。这时一处身影向你跑来,近了,更近了!那是爸爸!你惊喜地叫起来。你牵着爸爸的手。大手包裹着小手,一股暖流溢满全身。爸爸的手是那样粗糙,却温暖至极。

  哦,我捡拾到了幸福的碎片!

  你坐在桌前紧张的复习着,迎接着明天的期末考试,这时妈妈推门而入,轻手轻脚地来到你面前递上一杯热牛奶,亲切地说:"喝杯牛奶吧,早点休息!"。这时幸福就像一杯醇香四溢的牛奶,香浓醉人。

  哦,我捡拾到了幸福的碎片。

  上课时,老师叫你起身背书,你一时间哑口无言,一个字也没说出口。这时你看到老师的眼睛里充满了鼓励,仿佛在说:"加油,你能行!"你突然清醒,文章脱口而出。

  哦,我捡拾到幸福的碎片。

  当你忘带什么笔时,你在书包里东翻西找,早已是火烧眉毛。这时你的挚友跑过来,面带微笑,把一支笔放在你的手心上,说:"我们是好朋友嘛,就得互相帮助。"这支笔在你眼里是永谊的象征。

  哦,我捡拾到了幸福的碎片。

  当你去赶公交时,当你赶到时,车子已缓缓驶出。你轻轻叹了一口气,眼中尽是失落。心里想着:只能等下一趟了!这时车子忽然停了下来,售票员阿姨在窗口微笑着朝你招手,示意你过去,你心中万分感激。

  哦,我捡拾到了幸福的碎片。

  幸福可以是在节假日与家人谈天说地,或者坐在阳台上看着满天的`繁星。幸福是"临行密密缝,意恐迟迟归"的牵挂。幸福是"采菊东篱下,悠然见南山。"的闲适,幸福是"春种一粒粟,秋收万颗子。"的收获。

  让我们在生活中,去捡拾幸福的碎片吧!

捡拾幸福碎片作文4

  我时常问自己:什么是幸福?自己是否得到了幸福?

  “幸福并不难寻找,它就在我们身边。然而,大多数人从生到死,始终没有享受过幸福。”读完比利时作家梅特林克的《青鸟》这本书后,印象最深的就是这段话。这本书,讲述了两个孩子在睡梦中寻找能够带来幸福的青鸟的故事。在梦醒时,孩子们猛然长大了,悟出了幸福的真正含义。

  许多人苦苦地追求着幸福,这没有错。但幸福究竟是什么?我们认真思考过吗?我想,拥有波澜壮阔人生的,毕竟是少数;大多数人,是普普通通的,在平凡中度过生命中的时光。幸福是什么?每天在阳光下读书,有些让自己喜欢的`爱好,父母的身体健康,日子平静地流逝——这,算不算幸福?

  幸福是实在的,看得见的,甚至是摸得着的。它离我们很近,并不虚幻。只是,更多的时候,平日里的习以为常,淡化了我们对幸福的感受。父母呵护的眼神,老师关切的话语,同学和朋友微笑的脸庞,在我们看来是那么平淡无奇。可有谁知道,那其实是幸福的源泉。它在我们心田里缓缓地流淌,清澈见底。记得有一次,妈妈冒着雨去学校接我,雨淋湿了她的全身。她把我搂在怀里的那一刻,我的泪水伴着雨水默默地滑落。这也许是一个平凡的场景,平凡得让我在当时不能马上想到“幸福”二字,但那一刻我确实是幸福的。

  一片成长的天空,一朵安静的浮云,一缕温馨的炊烟,一盏期待的灯火,我们走在放学回家的路上,这些都与幸福有关——只要我们有一颗感恩的心,用它来容纳幸福,体会幸福,享受幸福。还是回到《青鸟》吧,让我们一起倾听这些语句:你们是追寻幸福的青鸟的孩子,你们是万人中的幸运儿。你们也会哭,会恐惧,有时莽撞,但你们懂得坚持。青鸟飞了,但幸福留下来了,离我们那么近,那么近。捡拾起你身边的幸福吧!将幸福牢牢地握在手中吧,从此幸福不会流浪。

捡拾幸福碎片作文5

  我拿起那个玻璃杯,往里面注入热水。哇,好烫,杯子一下摔落到了地上。一地的碎片。

  我的心也碎了,这可是爸爸送给我的唯一礼物。地上的碎片,我的脸倒映在了那碎片上,这一片是爸爸工作时的劳累,那一片是爸爸向领导低头认错时的卑微……我慢慢拾起这些碎片,拾起一块,心就会碎一次。

  那一次,我一早就起了床,为的是早点在机场见到爸爸。虽然每次和爸爸相见的时候,时间就如流水,抓不住也停不下。一瞬间,由于低血糖,还没见到爸爸,我就晕倒了。

  睁开眼,看见妈妈握着我的手,我四处寻找,没有看见爸爸的身影。病房门被推开了,我激动得抬起头,又失望的低下头——是换药水的护士。我静静的躺在床上,门又推开了,我没有抬头。这时妈妈轻轻的摇了摇我的手,我抬起头,是爸爸,爸爸来了!我露出了笑容。

  由于有爸爸的陪伴,我很快就出院了。爸爸带我来到一家杯子专卖店,为我挑选了店中最耀眼的那一个杯子。说:“爸爸经常不在你身边,不能照顾你,关心你,这个玻璃杯拿给你,让里面的热水暖暖你的心。”我点了点头,爸爸摸着我的头,开心地说:“长大了,不会再哭,再闹了,下午我就要走了,记得好好听妈妈的`话。”

  ……

  一年了,这个杯子一直都在我身边,不舍得换,不舍得扔,现在却碎在了我的手里。爸爸不太会表达,但这个暖心的杯子就足以说明他对我的爱。也许不是什么贵重礼物,可是幸福就是这些微小的细节。

  地上的碎片一一凝聚起来,拼成了我与爸爸在一起的点点滴滴。小时候骑在爸爸的肩上,揪着爸爸的耳朵,那时候的笑是多么的纯真啊……

  这就是我心目中那个幸福的碎片,看起来平凡,却都是我和爸爸的美好回忆。

捡拾幸福碎片作文6

  在每天上演的“斗智斗勇”的故事中,那些令人头疼不已的孩子常常在不经意间让我们收获幸福,它们就像洒落在地的玻璃碎片,简单而细小,晶莹而纯净。

  那是一个教师节,刚带完一届毕业班的我正给学生布置作业,突然教室门口闪出一个身影,是丹!那个总在及格线边缘徘徊,特别健忘的男孩,长高了,憨憨地笑着望着我。“呵呵,老师,我来看看您!”心头一热,一股暖流涌进心田,记住师爱的,不是令我骄傲的霞、宇等优秀生,而是每天都被留下开小灶的他!那一瞬间,品尝到一种叫幸福的滋味!

  立秋那天,收到一条养生的短信,七夕——中国的情人节,又收到一条暧昧的短信,同样是那个陌生的号码,心中直犯嘀咕,谁呀?开学了,翻开家校联系册,猛然醒悟,是琳!学校中知名的人物,缺失良好家庭教育,聪明但痞子气十足,用爷爷的手机给我转发短信呢!在一次课间,我装作不经意地问起这件事,她的眼里掠过一丝不自然,矢口否认。呵呵,和我装傻呢!其实我心里高兴呢,因为她的骚扰中有一份关心。

  还是琳,因为她不讲卫生,常把手指放进口中吮吸,其他孩子都不愿和她同桌,我只好让她一人坐最前排。有时为图自己批改作业方便,就对她说:“隔壁是我的座位哦!”没想到她真用心记住了,那天我一手提包,一手抱着一叠作业进教室,见讲台上堆满了还没发下的新书本。正着急着,琳的声音高叫起:“曹老师,你的.座位!”说着,啪啦啦地把散落在桌上的笔、本子往自己桌面拨,为我腾出大半张桌子。呵呵,孩子,是不是我的不嫌弃,感动了你?其实,是你善良的本性,打动了我,让一个教师再一次感受到了什么是幸福。

  为人师者,且行且收获,一路捡拾幸福的碎片,心暖暖的……

  爱,是教育的本质;爱,让幸福延续。

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