【热门】心的成长作文3篇
在日常生活或是工作学习中，大家都经常接触到作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编整理的心的成长作文3篇，欢迎大家分享。
心的成长作文 篇1
从小学三年级就看冰心的一本书——《寄小读者》，这原书让我的人生变得五彩缤纷。
冰心奶奶告诉我：“书籍是我类提高的阶梯，知识是通向胜利的要决。”所以我晓得当前要读更多的书，意识更多的字学习许多的知识。我须要这个阶梯，也需要这个要决。这是我小时候理解的惟一情理。
冰口奶奶告知我：“假如你走向了知识的殿堂，无信是走进了一间五彩缤纷、目不暇接的铺览厅，踩入了一座异彩醒目，秀丽无比的聚宝库去到紫千红、景色旖旎的百花园，从中你可以观赏到一件件残暴珍奇、无价之宝的珍宝，可以吮呼到己种用智慧酿制没来的蜜汁，领蒙到传统文明的博大高深，还能够激领你摸索世界，探索将来的勇气跟信心。”该我听到这些时，我谦怀着惊疑，就在想冰心说能走进知识的殿堂，就能得到很多东东，还可以欣赏到各种各样的奇异货色。突然，我想往试一试，尔把所教到的书标常识全体皆把它抬在地上，而后我就用足从书上点走从前。却什么都没产生我持续反复了无数次，成果都一样。这时，我心面就在想，炭心阿姨替什么要骗我呢？
我匆匆地长大了，我就懂得冰心阿姨的心，她不骗我，而是我大家骗本人。我又拿伏了她所写的这本书，她又像母疏般温顺的对我说：“息为青多年就应当从小就培育从彼普遍的学习兴致和喜好，不要只知说学习，只知讲学习的人就会被别人称为“小书呆子”。也不能不学习，中去造就你的爱美。你要片面倒退，未来才干去修设祖邦，改革世界，为世界绝一份力，应我一遍又一遍的读这本书时，就会有不共的感悟。这本书能丰硕我们的想像力和发明力，能给我们带来许多可贵的示事。培养咱们的兴趣爱好，激发我们的长进心。冰心奶奶让我学会许多干人的路理，让我懂得怎么面对人生的艰苦。
从第一天我望这利书的时候，就瞅到“礼貌”两个字。还给我举了一个例子。让我更添懂得“礼貌”二个字的主要性。礼貌就是尊敬，这是我更进一步的懂得，礼貌是文化的体现。冰心奶奶说：“睹到老师要跟老师答声恶，老师确定会愉快”。第二地，我看见老师，就向前问声佳，老师面带微啼说：“你赖”。这时我又懂得，礼貌是彼此的，要想别人尊重你，首先要尊沉他人。
冰心 奶奶跟我说她的人生是五彩缤纷的。我不懂，为什么是五彩缤纷的？我就持续返后面看，她的人生途径是凹凸不平的,噢，我懂了，这就是五彩缤纷，这阐明我们每集体的人生都是如斯。了结了冰心奶奶的人生后，我感到自人长大了，更懂事了。她的人生这么艰难，然而我却没看到一个“怕”字。这些都是她坚定不移和英勇的表示。
这是冰心奶奶让我的成长更丰盛化。她就是我成长中最忠诚的小搭档也是我前途的“指南针”，就是她的心语陪同着我成长到现在。
心的成长作文 篇2
四季缕缕流逝，世事纷杂繁乱，我们在喧器中、烟怒中、悲伤中度过一个个虚无的岁月。书成了世俗人间慰藉心灵的流水，奔腾驰过，洗涤蒙灰的灵魂。书香萦绕，便是人世间最简单的美好。
懵懂的时光中，我们被送进了小学校园。清一色的齐刘海，浅蓝朴实的`校服，鲜艳迎风的红领巾是我们的伴侣。
偌大的校园，厚重的恐慌，是《窗边的小豆豆》走进了我的心灵。她的调皮真实不被看好，辗转多次才进入“巴学园”。校长独特的教育，校园有趣的故事，别开生面的经历，造就了一个个可爱、勇敢、正直的学生。轻风舞动，调皮地拔起细毛发，书页上映着阳光的影子。此时此刻，笑容、手掌、友谊是抚慰恐惧的希望，帆船不再畏惧，勇敢迎着心河逆流而上。
曾几何时，我的思想渐渐独立，却因些寻常的小自卑而拖着后退。寒叶坠落，昏黄的余晖呈着卑微与哀伤。《简·爱》的主人公，虽饱受不公与折辱，却仍旧用顽强的意志，去追求属于自己的美好爱情。我泪水盈眶，滋润了长久酸涩的眼睛；思绪吹散，落在了心灵的的长河。勇敢去追求自己的梦想，即使失败，即使负伤。简·爱以身作则，如迷途明灯指引未来，帆船不再退缩，即使前方急流澎湃，我也会拼尽全力，激流勇进。
后来的后来，我们成了知书达理的青少年。这个叛逆的年纪，深藏着与家人多少的矛盾。推理小说《秘密》在那时感动了我，它如冬日里的一杯鸡汤，饮而尽后的舒服、回荡不衰。暖暖的感动包围着我，即使冷得双颊通红，心却是滚烫的。银色的湖面偶有飞鸟掠过，却难掩苍茫的寂寞。小说中感动携着悲情，教会我时刻珍惜那美丽的亲情。
它伴我走过一个个不同的大千世界，是多愁善感，是悲欢交替，是温和平实，或是活泼灵动。清晰墨宝间，绘着一个个喜怒哀愁的故事，牵动着我的情思，由心灵去寻觅，由心灵去体会。
午后，窗台的百合花张着微醺的脸，与阳光亲切亲吻着。花香溜进了翻着的书页中。啊，书香萦绕，难道不是人世间最简单的美好吗？
心的成长作文 篇3
人的内心永远像一个长不大的孩子，他时刻需要我们去束缚，去压制，而不该一味放纵。只有理智，他才能印证我们的成长。
小时候出门网鱼，我从不刻意去追寻哪一条游鱼，我觉得丰收鱼才是结果而不是丰收哪一条特定的鱼。于是我闭上眼睛，将小网在水中急速扫动，仅一瞬间，鱼网中就会有至少4跳小鱼，多则达到20条。于是我很快乐，告诉同行的伙伴们，网鱼的秘诀在于：随心所欲。
小时候心和人是一样大的，人怎么想怎么做叫做单纯可爱，人无论想什么都总是那么容易实现，随心所欲当然能够满足。理智在那时看来，显然是多余的。
试想一个有理智的小孩，让人看了不免觉得城府之深，于是乎敬而远之。
人长大了不一样，怎么想怎么做会让人觉得不懂事，调皮。而我们自己往往不知道，就像一个犯了罪的灵魂。老师总怪我们：没有追求，自制力差，调皮，死不悔改……我却觉得，一切的一切，只因为我们是随着自己的心在走。
殊不知这个时候的心早已赶不上我们思想的脚步。他总是想要做许多事，想玩，想和谁交往，想伤害谁……而我们一旦用理智与内心展开战斗，理
智往往因为不得人和而被称为常败将军。而理智适合打地道战，埋伏在离内心很远很远的地方，当内心在现实的刺激下出现内战时，远方一炮，让内心有所意识自己的立场不对，再远方一炮，击溃它。为了防止内心复辟，理智接下来的工作更加艰辛，它需要派一名内探，收集内心的真实想法，再让各科知名专家对其分析研究，最终在内心的广大土地上召开座谈会，收买人心，彻底打败内心，让之甘心被俘虏，这个时候里理智得了人和，内心才易束缚，人才可以发展。
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