【精品】实践生活作文4篇

　　在学习、工作、生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编整理的实践生活作文4篇，希望能够帮助到大家。

【精品】实践生活作文4篇

实践生活作文篇1

　　虽然骄阳没有那么火辣，也没有那么的耀眼。虽然白云没有太多的激励和欢情。但是我和其他几个同学有比骄阳更火辣的满腔热情。你猜我为什么这么的高兴呀？因为今天迎来了一次难得的体验实践活动——锄草。

　　杨老师把我们带到学校的实践基地，找到了我们班级的基地。锄草开始了。刚刚开始的时候，我想：就锄草这点儿小事情很简单的，我一下就可以锄完的，锄草一点也不难。因为草和大白菜实在太相像了。所以我也不管三七二十一我就锄呀锄呀，后来杨老师走了过来仔细的瞧了瞧我们放草的草堆，提醒我说：“胡洋，你拔的都是菜，不是草。”我看了看，的确我拔的都是菜，这时我才感到-锄草真的特别讲究。。最后我在杨老师耐心的指教下，我进步了很多。我把脑子里的思想问题３６０°的大转弯了一下。我又继续干了起活来。我细心的保护我的“纤纤玉手”，又轻轻地锄地上的草。以免-锄掉菜地上辛辛苦苦种上去的大白菜。有一次锄一根草我扒开菜地的菜，“啊”的一声叫了起来，因为我发现菜叶里面有一条可怕“大肥虫”，可把我吓了一大跳。这时我想到了：农民伯伯都不怕，我为什么要怕呀？我努力克服了心中的畏惧，把心情放轻松”把“大肥虫”用树枝挑拨到别的地方。原来生活中农民伯伯多勇敢啊，把菜贡献给我们。在此我想对农民伯伯说一声：“谢谢您，您辛苦了！”你对我们的真诚贡献切齿难忘。这是我终于感悟到：“锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。”的三分道理。快锄完了15分钟的草。我头上以出现了豆子一般大的汗珠，背上也是汗流颊背了。拔完了草，看看身旁的同学也是满头大汗。再看一看身子，呀！全身都是泥而且小脸蛋上也是泥，真的很脏，。我必须得回家洗澡了。

　　回到教室后兰婷还说我就像一个可爱又调皮的小泥人呢！惹的我的同桌哈哈大笑。不过锄草让终于我明白了一个深厚的大道理：当农民真的特别快乐，特别开心。也特别的辛苦！但是辛苦真的没什么大不了，其实果实丰收和种菜或是拔草等做别的事情要经过过程自己才会开心。现在我的理想就是当一位为人民为人民服务做贡献的好农民，。我觉得参加这次实践体验真的没有白白地体验，因为我从中找到特别多的开心和快乐，和得到了许多能打开生活“营养品”的金钥匙。我希望下次也能参加更多的实践体验活动。

实践生活作文篇2

　　生活处处有语文，只有在生活实践中才能更好地提升语文素养。——题记

　　提升语文素养的途径主要不外乎：课堂有效教学、课外大量阅读、社会生活实践。在课堂有效教学和课外大量阅读的过程中，我想我们更多的是被传播了思想、知识，只是不断地进行知识的储备，而非能真正地理解和更好地将其转化为自身的精神力量、自身的语文素养。我认为只有在生活实践中才能更好的体会到语文的魅力，才能更好的提升语文素养。

　　在生活中提升语文素养的方式主要有：听、说、读、写。

　　不见高山，如何才能明白“高山安可仰”的慨叹?不亲自登山高山之顶，如何才能理解“会当凌绝顶，一览众山小”?“大江东去，浪淘尽，千古风流人物”，不亲自临江眺望，如何能感受到波涛滚滚，大江东流的宏伟气势!如何能体会到千古英雄人物的豪放情怀!不曾有过“行舟绿水前”，又如何能感受到“潮平两岸阔，风中一帆悬”的和顺，只有通过生活实践才能更好地理解古诗文之韵味，从而提高阅读理解能力，提升语文素养。

　　与人交流是一门艺术，在与人交流的过程中也体现出一个人的语文素养。要想更好地与人交流就要不断的提升自身的语文素养!而想要提升自身的语文素养，就要在生活中学会听别人说，在实践中学会自己说，通过不断地听不断地练习，才能让自己听与说的能力得到提高，从而不断地提升语文素养，学会更好地与人交流!

　　生活中处处都有语文，生活中随处可见的对联横幅等，都是语文生活化的体现。要在生活中感受和学习语文，通过练字、写对联、著文章等方式，不断提高自己写的能力，通过写的能力的不断提高，来不断地提升自己的语文素养!

　　无论是课堂有效教学，还是课外大量阅读，最终到要回归到生活实践中。只有在社会生活实践中体会、感受语文的魅力，熏陶自身，在社会生活实践中不断提高自身听说读写的能力，才能更好地提升自身的语文素养。

实践生活作文篇3

　　这个星期五，学校让我们四至六年级每班派两个代表去肯德基的厨房参观，让我们可以更加的了解肯的记得食品是否干净、安全，这样以后在那里吃东西就会更放心了。

　　下午大约三点多的时候，我们就到彩世界的肯德基了。出来迎接我们的是肯德基的两位工作人员，他们也是我们这次参观肯德基厨房的讲说员。由于出方比较小，我们得分成四批进去，我们这些六年级的当然是最后的啦。

　　等了接近一个小时，终于轮到我们了。为了食物的卫生，我们每个人进去都要戴一顶灰色的帽子。第一次进肯德基厨房得我们，一个个东瞧瞧，右瞅瞅，好奇的参观着厨房的每一个设备、每一件工具。让我惊讶的是，每一的新鲜出炉的`汉堡，或每一根金黄色的薯条，在教导顾客手中之前，都要经过层层严谨、复杂的操作。小梅姐姐先带我们参观厨房的冷冻、冷藏库，所有运进来的肉啊都放在这里面，为的是保证肉的新鲜。冷冻柜旁边放的是腌制机，当肉要拿出来制作汉堡包的时候，就要先放在腌制机里，它会最大限度的保持肉内的水分能在较短时间内达到嫩滑效果，起到一定的保鲜作用。

　　看完食物的保鲜流程，我们就去看肯德基的工作人员是怎样制作同学们平时最爱吃的薯条和汉堡包。小梅姐姐先把冷冻的薯条放进滤油车里面炸，那里存放着很多油，不过不用担心那些油使用的时间，他们会在一定的时间内换油的。或许有些同学会问，薯条刚出炉当然是脆脆香香的，但时间长了，薯条不是会软掉的吗？其实不用怕吃不到又脆又香的薯条，因为炸好了之后薯条就会放在旁边的薯条展示柜，但那不是又来展示的，它可以保持薯条刚出炉的口感哦。看薯条的制作，最后就是小梅姐姐亲手制作汉堡包给我们看了。小美姐姐按照程序，先烤面包，然后图上汉堡酱，放上生菜和肉饼，再把两块面包合在一起，一个新鲜美味的汉堡就烹调出炉了。但是由于是给我们做实验看的，汉堡包做完就要扔进废弃桶里。这也体现出，肯德基的工作人员们是不会把不干净的食物给顾客吃的。

　　参观完之后，之前的那些疑虑都是多余的，以后再也不用担心肯德基的食品不安全咯！