最后的幸福小学作文

　　无论在学习、工作或是生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编整理的最后的幸福小学作文，欢迎大家分享。

最后的幸福小学作文

最后的幸福小学作文1

　　我有一条金黄色的小金鱼，鼓鼓的眼睛就像两只饱满的大气球，圆圆的肚子也极像一个充气过足的气囊，吸有那条飘带似的双尾巴还能引起人们对它的喜爱。它在我家已经生活了一个多月，可直到前天傍晚才引起我的格外注意。那天，我意外地发现，它的鼓肚皮上竟渗出了红红的鲜红。一种不祥的预感爬上了我的心田。

　　今天中午放学回来，我路过小河边。满江清水，不时漾起一圈圈的小波纹，细看之下，居然是许多小钍，它们游泳的姿势绝对不是家里那条小鱼曾经有过的。我很快想到我那可怜的小金鱼，如果将它放回小河，它是否又能欢畅地游呢？

　　我捧着小鱼缸，来到河边，将小鱼放回故乡。一入河水，它似乎很愉快，尾巴不停地摆动，可它似乎已经无法控制平平衡，身体不住地在水中打圈。渐渐地，它不动了，只是用腮急促地呼吸着。我想，这快乐是如此的短暂而又长久，它定会将自己这一分钟的快乐永远保存在记忆深处。我用手轻轻地碰了一下它露出水面的肚子，“扑哧”一下，它钻入了水里，又立刻游了上来。啊！它没死。我又惊又喜，可这惊喜马上成为了更大的失望，它呼吸越来越慢了，而且浮在水面上随风漂向一个小角落。我又碰了碰它的`肚子，这次它没动！仍是静静地躺着，腮也不张合了。

　　这时，春风吹来，树枝相互碰撞，好似为金鱼哀悼。我默默地摘下一朵淡黄的迎春花，将花瓣一瓣一瓣地扯下，撒落到小金鱼的周围。它死了，不是在小小的鱼缸里，而是在春波荡漾的小河里。它在幸福中快乐地死去。

最后的幸福小学作文2

　　每个人都有自己最幸福的时候，而幸福不一定是开心的，也可以是感动的；可以是温暖的，幸福是被多种心情所包覆的。一个平凡的面包，吃进的却是那甜到心头的幸福滋味。

　　我是女垒校队再加上身在体育班，压力往往比一般生还大，某天的练习因为比赛将至的关系，所以比平常更加的辛苦，我们被老师训练做操，两脚无力全身发软再加上干扁的胃，彷佛人碰到便倒，风一吹便消失的无影无踪，正可谓是“夺命连环操”啊！

　　“终于练完了，好饿啊！”我对着星空大声的吶喊，“你饿了吗？我这里有面包喔！”这时一个熟悉的声音从背后传来，我转过头在黑暗中寻找那熟悉的声音，寻寻觅觅中终于找到声音的主人，那就是时常和我打打闹闹，让我又爱又恨的朋友—萌萌。她将她手中的面包递给了我，并对我说：“我不饿，给你吃！”我撕开了包装袋，拿出沉睡已久的面包，咬下去一种甜甜的滋味立刻涌入喉咙暖入心头，那一刻，嘴中的甜味让我感觉到幸福的滋味。

　　幸福不只有心情也有滋味，而那滋味可以是甜的；可以是酸的；可以是苦的；可以是辣的，多种滋味混合而成的名字叫做“幸福”。而这幸福的滋味只有身历其境才能体会出来其中的奥妙。

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