春天的校园作文(集合12篇)
在平凡的学习、工作、生活中，大家都经常看到作文的身影吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编为大家整理的春天的校园作文，欢迎大家分享。
春天的校园作文1
我们实验小学的校园很美丽。
我们的实验小学坐落在临邑的西北角，一进校园的大门，映入你眼帘的是小广场，每星期一我们全体师生聚集在这里升国旗，鲜艳的五星红旗冉冉升起，在空中迎风飘荡。小广场的中间有一个雕塑，名字是“扬帆”，它象征着我们全体师生在知识的海洋里乘风破浪，勇往直前。穿过小广场是我们的教学楼，走进教学楼，你会看见老师站在讲台上认真的向学生传授知识，学生们专心致志的听讲。教学楼的右面是老师们的办公楼，左面是实验楼，我们从这里获得了很多科学知识，例如：红色加上蓝色会变成紫色，等等。教学楼的后面是操场，这里是孩子们活动的小天地，每逢体育课、课外活动孩子们都聚集在这里，有的跳皮筋，有的丢沙包，还有的踢毽子……你来到操场上会惊奇的发现，这里早已“焕然一新”，原来枯燥的泥土已被一片生机勃勃嫩绿纤细的青草所代替，还点缀这星点般的小花。路边的柳树姐姐也不甘示弱，争先恐后的扎着一个个翠绿的小辫子，偶尔有几只乌身白脯的小燕子舞着狭长的翅膀在其间穿梭，好像评美大会的评委。“咕”一行整齐的大雁从头上飞过，从远处看去多么像连绵起伏的山脉呀！在瞧瞧，杨树哥哥好像士兵一样保卫着我们的操场。这里的一切变化的那么快，就像一个白发苍苍的老奶奶转眼变成了一个活泼可爱的小姑娘。
这就是我们美丽的校园实验小学。
春天，小草从泥土里钻出来，重新舒展身体；树叶也在树枝上冒出了嫩芽。我们的大学校园也被装点得生机勃勃。
我走在人行道上，看见路边的灌木丛不再只是一堆光秃秃的树枝上面只有几片焉黄的树叶，变得长满了嫩绿的小叶子，从远处看去，真像一堆绿叶呢。路旁那一丛一丛的小草，也变得多了，绿了，为这条人行道多装点了一丝绿色。
路面上，也不见了冬天飘落的黄黄的，脆脆的树叶了，只是偶尔有几片半黄半绿的树叶静静地躺在地上。路旁泥土里刚冒出的花骨朵也争先恐后地开放。
楼顶花园上的爬墙虎，也在茎上多“放”了几片绿叶，从远处看去，就像一串串绿绸子挂在高楼上。还有楼顶花园上的花儿，似乎受到的阳光的照射更多一些，开得更欢了，从远处看，仿佛也看得到几朵姹紫嫣红的花。
泥土底下，也变得生机勃勃——蚂蚁们在泥土底下冬眠了一年，春天，也从地底下爬了出来，成群结队地外出觅食；蚯蚓也蠕动着身躯，从泥土底下爬出来，开始松土；还有一些飞虫的幼虫，从泥土面上打的洞洞里钻出来，爬了一会儿，便展翅飞翔……
我们，也在春天的时候，似乎更有精神了，朗读的声音更大了，学习的劲头更足了。每天早晨，小学生们都说说笑笑，三个一群五个一伙地上学去了。
春天，春回大地，万象更新呢。俗话说“一年之计在于春，一日之计在于晨”，春天，我们也该更加努力地学习。
春天的校园作文2
说来或许令人尴尬，大专毕业后，我回到自己的家乡任教。这是一所地处偏僻的乡村中学，校园面积也不大，在这里我一呆就是近30年。
虽说业余闲暇，与同事们也散步聊天，但却没有走遍校园的每个角落。今日不知从哪来了股兴奋劲儿，忽生想法，我要转转每个角落，或许因为春天到了。
走出办公室门槛，迎面就是木槿花，成排成行，围成一堵堵树墙。初春的日子里，木槿树尚未花开，但已经处于含苞待放之态。树墙内，有几株挺拔的青松和白杨，盎然屹立着，似乎在彰显着一种蓬勃与奋发。
东西向虽是一条窄窄的过道，周遭却是花树满目，人在路上，心在树中。沿着南北路前行，翘首遥望，南端中央处，是一座庄严的雕塑，底座是坚固的大理石块，上方是铝合金质料的9本“大书”，外涂一层银白色油漆，在春阳下，熠熠发光。它们错落有致地排列着，上面雕刻着金色的钟表，隐含着“珍惜光阴”之意。碑座上，题有高尔基的名言：“我扑在书籍上，就像饥饿的人扑在面包上一样”，这当是校园的胜景之一。
雕塑之下，外围着花墙，里面装饰着新摆放的花篮，可谓是花团锦簇，鲜丽夺目。业余闲暇，是师生的好去处。春来阳暖，正是散心的好时分，我掏出数码相机驻足此处，让同事尽情地“咔嚓”“咔嚓”。
雕塑南侧，是一片树丛，春风中，枝条泛着绿摇曳着。用理石铺就的小路，蜿蜒深邃，行走其上，大有曲径通幽之感。紧张的备课批改之余，偶有闲暇，走走想想，灵感就会飘然而至，很可能一篇妙文佳作就会诞生。此时此刻，我或许会变为罗丹笔之下的“思想者”。
沿着树丛往西走，就是校园的花卉区。因为是初春，花树们还在积蓄着能量，期待着萌发花开。花坛内，地面还是衰败的野草，如果你俯首细看，就会发现苍白中依稀点缀着些许绿意，这是春的气息在升腾，在拔节。
花坛内，惹人瞩目的是两只振翅欲飞的丹顶鹤。它们栖居此处已有数年，风霜雨雪，它们熬过；电闪雷鸣，它们挺过。那种大鹏展翅的姿态，从未变过。20xx年之春，我有幸成为首届“青岛市教育读书人物”之一，曾在这里拍摄过，与它们同欢共舞，编织美丽记忆。
沿着花坛西侧的南北走廊向北挺进，是一排排新落成的红砖瓦房。图书室、仪器室、实验室及阅览室等，尽在此处。春日读书美，进得书室，好书连连，掏得经典佳作，闲暇读来，启人心扉。
一直往北走，就是一排排齐整的教室。近30年了，这里是我躬耕的精神园地。与学子们一起讨论过康有为、梁启超，一起证明过勾股定理、圆幂定理，一起吟诵过李白、杜甫、白居易。在这里，我找到了属于自己生命的春天——只要心不老，人就永远年轻！
法国作家莫泊桑说过：“人生活在伟大的希望之中”。春来了，我爱我的春天，春是希望的象征；春来了，我爱我的校园，就这样与校园一起行走，不止步，直到生命的天荒地老！
春天的校园作文3
春姑娘来了。她送走冬天的冷气，带着温暖的风雨阳光，步入我们的校园。她用那双灵巧的手把校园装饰得犹如天堂一般，美不胜收。
春姑娘来了。她送走冬天的冷气，带着温暖的风雨阳光，步入我们的校园。她用那双灵巧的手把校园装饰得犹如天堂一般，美不胜收。
那操场上的小草，在春风的吹拂和细雨的滋补下，仰起幼稚的小脑袋，笑盈盈地打着招呼：“春阿姨好，春雨、春风姐姐好！”朗朗读书声从教室里传出，伴随着绵绵细雨，让人们的心情感到格外地舒服。
中午，太阳公公把温暖的阳光洒向大地，把学校的花园小区映射得像个天国，美丽极了。把旁边装饰豪华的学校科学楼映衬得好像天上宫殿。看，一 只只蝴蝶在灌木丛中比翼齐飞，一群群蜻蜓好像飞机特技表演那样在空中比武。听，“唧唧唧”，是谁在叫？哦，是一群活泼机灵的小鸟，在那告别冬眠，萌发出小芽的大树上唱歌、比赛跳高跳远。放学了，同学们在这鸟语花香的环境里溜达，尽情地沐浴着温馨的阳光。教学楼前，有些同学已脱下厚长的衣服，玩起抛沙包的游戏。
晚上，校园里一声声朗朗的读书声，一阵阵拂面的春风，一习习醉人的花香，使人陶醉。电缆线上整齐地排列着数百只燕子，似在召开灭蚊大战的誓师大会。路边的小树抱着春雨给他的礼物，怀念着白天与阳光相聚的时光，伴着夜雾屈壮地成长着。春风抚摸着花朵。花朵竟然开心得得意忘形，跳起了温柔的华尔兹舞‘春风之歌’，姿态优美得不得了。天上的星星公主闪烁着小眼睛，好像在问：“他们是在开晚会吗？为什么不请我呀？”
啊！校园春色，好一幅精美迷人的风景动画！
那操场上的小草，在春风的吹拂和细雨的滋补下，仰起幼稚的小脑袋，笑盈盈地打着招呼：“春阿姨好，春雨、春风姐姐好！”朗朗读书声从教室里传出，伴随着绵绵细雨，让人们的心情感到格外地舒服。
中午，太阳公公把温暖的阳光洒向大地，把学校的花园小区映射得像个天国，美丽极了。把旁边装饰豪华的学校科学楼映衬得好象天上宫殿。看，一对对蝴蝶在灌木丛中比翼齐飞，一群群蜻蜓好象飞机特技表演那样在空中比武。听，“唧唧唧”，是谁在叫？哦，是一群活泼机灵的小鸟，在那告别冬眠，萌发出小芽的大树上唱歌、比赛跳高跳远。放学了，同学们在这鸟语花香的环境里溜达，尽情地沐浴着温馨的阳光。教学楼前，有些同学已脱下厚长的衣服，玩起抛沙包的游戏。
晚上，校园里一声声朗朗的读书声，一阵阵拂面的春风，一习习醉人的花香，使人陶醉。电缆线上整齐地排列着数百只燕子，似在召开灭蚊大战的誓师大会。路边的小树抱着春雨给他的礼物，怀念着白天与阳光相聚的时光，伴着夜雾屈壮地成长着。春风抚摸着花朵。花朵竟然开心得得意忘形，跳起了温柔的华尔兹舞‘春风之歌’，姿态优美得不得了。天上的星星公主闪烁着小眼睛，好象在问：“他们是在开晚会吗？为什么不请我呀？”
啊！校园春色，好一幅精美迷人的风景动画！
春天的校园作文4
大家都说：“生态园的景色十分美，是春天的校园一角。“我们在洪老师的带领下，从校门口一步一步的走向生态园。
“真是百花争艳啊！”这是我在校门口发自内心的感叹。校门口有几十盆叶丛和映山红，一层一层堆起来，象一座堡垒，也象一座皇宫。看那些映山红，每个姿态都不一样，有的在乞求天空给自己赞美，有的在低头含羞待放，还有的才刚苏醒，还不知道要干什么呢！这些映山红姿态不一，妖娆妩媚，虽说映山红很常见，但它的美却深深地留在了我们的脑海中。
过了校门，就来到校道。这里常年绿树成阴，鲜花盛开，所以这里就成了人们休息的好地方。“看，这里也有映山红！”有人说。我们走了过去，呼，真的有映山红！它们好像正在对我们招手呢！映山红旁边还有一些叫不出名字的小野花，虽然这些小野花不是什么珍贵的名花，但它也是生命，它也为路人做出了贡献，这就是生命的伟大。这些小野花长的非常象蝴蝶，似乎正在为自己做为生命而飞向蓝天呢！虽然校道的树木翠绿，鲜花盛开不是很罕见，但你要知道，这是春天给生命带来的奇迹。
“呼，终于走到了生态园。“我心想。在生态园门口，我们看见了一棵非常矮小的树，洪老师说这是松树，但我觉得它是小号的圣诞树。它的叶子十分翠绿，可能是春天长出来的。我仿佛觉得它是一棵迎客松，现在正在对你说：“欢迎参观生态园。”让人感觉自己是一位非常尊贵的客人。
现在，我们进入生态园了。首先进入眼帘的是一棵巨大的仙人掌，仙人掌真大啊，大得似乎要跟大树一争高下；仙人掌真绿啊，绿的似乎比最浓最绿的叶子还要绿；仙人掌的刺真多啊，多得让人数也数不清，让人感觉眼花缭乱。从近处看仙人掌象一个强壮的武士，他高高的举起双臂，说：“看，我多强壮。”紧接着进入我们眼帘的是几棵树木，虽然刚才的仙人掌很高，但是这几棵大树比那棵仙人掌的几部还要高。我突然觉得这几棵大树都是象盘古一样的壮士，为我们支撑着天，固定着地。
过了大树就走到小桥，小桥下面有一个清澈的池子，桥左面有一座假山，假山中间有一个蜂窝，见我们经过，全都出来保卫家园，坚守阵地了，见很多蜜蜂出来，我们也很害怕，就马上过桥了。过了小桥，我们就走到了叶丛，叶丛的叶子也分新叶和旧叶，一摸老叶子，我就觉得是在摸大象那粗糙的皮肤，但一触摸春天刚出来的嫩叶，啊，我似乎在触摸新生婴儿的皮肤。虽说古人说过“姜还是老的.辣。”但我摸完叶子后的心声是“叶还是新的嫩。
游览生态园，竹林是最后一站，现在我们来到了竹林。看，这些长长的绿色筷子屹立在泥土上，如果你问它是什么？我就告诉你它叫竹子！
生态园的景色可真美啊！再加上校门口鲜花盛开，校道绿树成荫，真像一幅画啊，画里有花、草、树木、小溪，也有动物，当然也有我们。
校园的春天，真是太美了！
春天的校园作文5
校园是一个五彩缤纷的万化筒，校园里同学之间激烈的互相竞争；师生之间精彩纷呈的互动教学；朋友之间默默无语的帮助……就犹如美丽的春天一般，为我们的初中生活添上一道道极为精彩且有力的一笔，并被永远珍藏在记忆的相册里——永不磨灭。
镜头一：跑道上的春天。
一转眼，一年的初中生活悄然从指间中离去，同时，两年一届的校运会也将至……“同学们请各就各位，做好预备姿势，比赛准备开始。”解说员的讲话使跑道上的我和其他人瞬间热血沸腾，个个卯足了劲，就等着裁判发号施令。“预备，砰……”随着那响亮的枪声，我和其他运动员犹如一支蓄满力的羽箭飞快地冲出起点。我也使出浑身的力，积聚在两条腿上，拼命地飞驰着，就像一只仓皇出逃的驯鹿，在狼群地不断追赶之下，爆发出惊人的力量。同时，其他运动员也不甘示弱，在我身后死死地追着，任凭我怎么甩都不能把他们甩掉……跑道上的比赛竞争十分激烈，看得观众都目不暇接，为场上选手捏了一把汗，但同时也不忘为选手们加油鼓劲……我们那在跑道上英姿飒爽的身影，在那阳光的照耀之下，显得格外耀眼——这就是跑道上的春天。
镜头二：课堂上的春天。
历史课上，历史老师带着我们穿越到华夏五千多年的世界，共同领略历史悠远的中华文明：我们来到唐朝，品着香味浓郁的名茶，欣赏着那一幅幅山水名画，在皎洁的月光下同诗人李白畅谈人生；紧接着，我们又来到了震惊中外的世界名园——圆明园，我们不仅被那众多景物所震撼住了心灵，而且也为其他国家侵略圆明园的事件感到震惊与气愤；最后老师又带着我们来到了改革开放的新时代，看到改革开放带来的日新月异，感受着改革开放带来的阵阵春风，想着这日益强大的祖国，心中一股自豪之情油然而生……这就是课堂上的春天。
镜头三：操场上的春天。
一天，我与几个同学在操场的篮球场地上打着“街头篮球”。突然，一个身材比较矮小的同学被篮球砸中，重重地摔到地上，鲜血从腿上不断地流出来。几个在场的同学都吓坏了，纷纷离开现场，我心里想：“还是走吧，反正不是我挨的。”看到他痛苦的表情，我又转念一想：“不行，我要送他到医务室。”我正在纠结时，一个个子很高的男同学主动请缨。男同学先帮他紧急止血，然后微微蹲下身子，我轻轻地将那个受伤的同学扶到那个男同学结实的后背上，那男同学随后缓缓起身，小心翼翼地向医务室走去，我也紧随其后……这不就是操场上的春天吗？
我会将这些珍贵的画面珍藏在那记忆的相册里，继续带着一双发现的眼睛，去寻找那一幅幅耐人寻味的画面，下一个校园的春天，会在哪里？
春天的校园作文6
它带着生命和希望，脚步轻盈地来了。它跃过高山，飞过河流，千里迢迢地来了。她辛苦了!可她一刻也不得歇息，便迫不及待地跃动在山川、平原所到之处，都留下了蓬勃的生机。
春天的脚步快踏到校园里了，“大家”好像事先受到通知一样，不知道在忙什么呢!小鸟有的在枝头上唱歌，好像想用它那美妙的歌声欢迎春天吧;有的小鸟在梳理羽毛，我猜它想用它那可爱的容貌去迎接春天吧;有的急急忙忙地在筑巢孵卵，它们肯定好想和它们的子孙后代一起欢迓(yà)春天。刚露出头的小草一边探着身子张望，一边在催下面的伙伴赶快出来看看。有些大树好像在说：“花儿，你怎么还不开花呢?”花儿说：“急什么急，春天到了我才开!”
春天带着绵绵细雨来了，甘甜的“露汁”仿佛是春姐姐答谢给我们的礼物，“大家”都毫不客气地贪婪地在吮吸春姐姐赐给它们的礼物。正在这时，小草好像更青了，花儿好像更艳了，大树好像更壮了，教学楼好像更新了。
正当“大家”还沉溺在春天温暖的气息时，雨悄悄地停了，春姐姐也悄悄地走了。当它们回过神来时，她已经到了其他地方去了。地上的雨洼仿佛是大家眼泪所聚成的泪洼。但是，大家心里头明白：虽然春天走了，但是她一定正在给其他地方送去一场温暖的春天天。
微风吹拂，吹起一种自信;小溪奔腾，激荡一股豪情。风中飘过迎春花那奇异的芬芳，阳光下传来声声亲切的呼唤。空气中有几分惬意，又有几分喜悦;有不尽的壮怀、雅趣正是老师们的辛勤工作，使校园的春天提早到来。
那是开学之后的第二天，外面刚刚降下了一场小雪。父亲出差去了，母亲到外地去教研，我独自在家做着刚买回来的数学练习册。突然，一道未曾相识的题跳了出来。“咦，这道题该怎么做?”我拿过草稿纸，在上面写写画画，却未理出头绪。当时已值深夜，打电话询问同学也不可能——对了，参考答案!赶紧拿过参考答案，我顿时失望了——参考答案上只有一个干巴巴的结果!
“去问老师吧!”脑海中浮出这样一句话。对呀!老师一定会做的。但我又转念一想，老师整天都很忙，只有在清晨才会有时间，但是于是，我抱着试试看的态度调好了闹钟，睡觉了。
第二天，我早早来到了学校。我急不可耐地奔向教师办公室，却发现数学老师正坐在办公室内批改作业，而且刚批完!“老师，您看一下这道题”“嗯，你先回去吧，等到上数学课的时候我再给你!”
好不容易盼到了数学课，老师把一张草稿纸递给我：“做出来了，你看一看吧!”我注意到，老师的手有些发红。展开草稿纸，密密麻麻的数字与符号映入眼帘。我的心中不禁生出了一丝感动不知不觉间，泪水已在我的眼眶中激荡。
屋外阳光明媚，虽然雪还未融化，但我的心中已经是春暖花开。只要师生相互帮助，我们就一定会在校园内营造一个心灵的春天。
春天的校园作文7
"春天在哪里呀，春天在哪里春天在那青翠的山林里，这里有红花呀，这里有绿草，还有那会唱歌的小黄鹂"带着内心的期盼与喜悦，我们一起去寻觅春天的足迹。
春季的天，就像小孩儿的脸，说变就变。昨天还是阴雨蒙蒙，今天却已阳光明媚了。"吹面不寒杨柳风"，我们学校的春风，时小时大，但确是"不寒"。天很蓝，但在与山，与地的交界处，却又是那淡淡的浅蓝甚至有点鱼肚白。周围一圈都被群山围绕。山很高，在天边连绵起伏的轮廓特别醒目。近处的山，还可看清每一座山中的树林，一些大面积的黄土;但远处的，仿佛连成了一个整体，形似一条即将苏醒的卧龙。此情此景，让人感到天地真的好大，又不禁使人想起"天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊"的佳句。
我一直以为草才是报春的使者。看，那草坪上，嫩嫩的，绿绿的，小草只伸出一点小芽尖来;听，它正在努力地冲破黑暗，钻出大地;闻，淡淡的青草香正一点点渗入你的心田。伸手一摸，还有一点痒痒的，多么有朝气啊！操场边水分充足的土地上，各种不知名的小草和其他植物已长得较高，软软的，真显眼，真惹人喜爱。
"乱花渐欲迷人眼"，是啊，春天就是百花竞放的季节。看那桃花，虽然大多数还是花苞，但那可爱的粉红色已掩盖不住盎然的生机，她似乎正在膨胀，真不知哪一天，哪一霎间，她就开满了枝头;那白玉兰已快开败了，但还有几朵仍伫立在枝头，雪白的花瓣无一点瑕疵，只是花瓣与花萼相交处带有一点点淡淡的紫色，可爱极了，还不时散发出一阵阵淡雅的清香，沁人心脾;茶花开得也很茂盛，鲜红的花瓣包围着黄色的花蕊，围得密密的，不留一点空隙。茶花的叶子是深绿色的，表面仿佛擦了一层油，非常地有光泽;还有那李花，白中透着点粉红，开遍枝头，仿拂昨夜下了一场雪似的。蜜蜂们围着她们嗡嗡地闹着，正在辛勤地工作;特别是那几枝不知名的树梢上，挂满了紫红色的花朵，在风中摇曳，走近细看，枝头上已长出嫩绿的心形的小叶片儿，犹如随风飘扬的云彩，似乎一眨眼就会从你眼前飘走。
柳树是我最喜欢的树。前几天，刚长出几点黄绿色的嫩芽，今天却已快乐地长满了扁圆的叶子，在风中婀娜地迎风招展。谁说柳树非要种在水边才展现柔情谁说柳树非要在晓风残月下才销魂看，她在蓝天的映衬下，不也楚楚动人吗
"春天在哪里呀春天在哪里春天在那小朋友的眼睛里~~"是啊，放眼一望，满眼都是春啊！
春天的校园作文8
“春天在哪里呀、春天在哪里、春天在那小朋友的眼睛里……”每当听到这首歌，我眼前就会浮现出春天那种万物复苏、生机勃勃的景象。
清晨，我迎着朝阳走进校园，首先映入眼帘的事一排排翠绿的柳树，远远望去，笼罩着一层淡淡的轻雾，好似披上了一件美丽的纱衣。走近仔细一瞧，柳树尖尖地叶子里还包裹着柳絮呢，像一只只毛毛虫在柳枝上嬉戏、玩耍。微风吹来，细细的柳条好似少女那美丽的秀发随风飘扬。我非常喜欢校园里的柳树，每次看到她那美丽的身姿，都是我却想起唐代诗人的《咏柳》诗：“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。”
教学楼前草坪上的草在微风吹拂下抬出了嫩嫩的小脑袋，为校园增添了点点新绿，四季长青的松柏树像一把把绿绒绒的大伞屹立在草坪上，它那威武的身姿像一个个战士，在保卫着校园的一草一木。天气晴朗，灵巧的麻雀在绿树间里来回穿梭，唱着欢乐的歌。
啊！春天使大地焕然一新，给学校带来满园春色，给我们欢乐和希望，催促我们奋发向上。我愿做一颗小草，给校园增添新绿；做一朵小花，在园丁的精心浇灌下 ，为校园增添春色，把校园的春天装点得更加美丽。
冬天渐渐远去，春姑娘的脚步已悄悄的踏入大自然，她带着三件特殊的礼物来到了。
河水被冻的结成了冰，春姑娘来了，她把第一份温暖传给了河流，冰块渐渐舒展的化开了，只听见河水轻轻流淌的声音，只听见那枯萎的草叶上流动的露珠、春姑娘笑了，小草害羞地低下了头，接着所有的小草都绿了，大地布满了绿色，小花儿也活了，点缀着这片大地，就像一张无边的绿毯。
这美丽的景色让正在沉睡的桃树看见了，她可羡慕了，对河流说；你能个哦我一些你的源泉吗？河流答应了，他让自己的源泉流向大地，桃树得到了河流的甘露，绿了，打第一下绿油油的，所有的树木不再枯黄，他们的生命被重新唤醒了，挺直了腰板，正乐呵呵的交谈着。旁边的花儿垂着脑袋，花骨朵儿看起来非常饱满，这是桃树上开了许多桃花，可爱极了，它们的香味让迎春花醒了，他伸伸懒腰，睁开沉睡已久的眼睛，高兴的说；又是新的一年啦！
这一叫声，惊醒了许多花，那些蓝色的花，把脸伸到河面上，看着自己的倒影，夸耀到；我们是最美丽的花儿，谁也比不过我们！。
慢慢的，所有动物都醒了。小鱼在水里自由自在地游来游去，兔子在草地上蹦来蹦去。当然除了蜜蜂和蝴蝶以外还有一些其它的昆虫。蜘蛛，它在树上编织着一张张白色的网；蟑螂正注视着自己的目标，还有蚂蚁，也不赖，他们排成了一条长长的队伍，正在搬运着食物……春姑娘又笑了。
就剩最后一个礼物了，你一定很想知道是什么，不用急，春姑娘正要把它拿出来呢。看，春姑娘从口袋里抽出了一条彩色的带子，她把那条带子抛向了蓝天，蓝天上出现了一道彩虹，那条彩虹跨过了蓝天、江山河大地。
风，轻轻的在吹着，春姑娘即将离开，因为春姑娘的礼物已经送到了整个大自然中。
春天的校园作文9
天灰蒙蒙的，沉闷的空气弥漫了整个天空，老天似乎打了个喷嚏，天下起了小雨。
花儿停止了开放，小草停止了生长，鸟儿也停止了歌唱，这世间万物似乎都停在了那一瞬间。她也是，笑容在刹那间凝固了……
她，一个家境贫困但乐观向上、成绩优异的高二学生。一个青春刚刚揭开序幕，有着美好憧憬的女孩。再一次晕倒后，她知道自己患了白血病。
老天真会捉弄人，好人往往不长命。一个前途无量的女孩就这样收到了一封“死亡通知书”。这对于任何一个人来说都是难以承受的，何况她？
女孩儿哭了，在那个充满了死亡气息，到处是刺鼻的医药水味的病房里痛痛快快、伤伤心心地哭了。
她开始绝食，甚至拒绝进行治疗。三天三夜后，她用心灵作出了一个决定――热爱这剩下的有限的生命，让它变得有价值，光鲜耀眼。
她开始便回了从前那个有说有笑的女孩，积极的配合医生的治疗。尽管头发一大把一大把的落，尽管病痛的折磨使她痛不欲生，但是，她选择坚强的承受这一切。她不想让劳累过度的父母在为她伤心欲绝，让为她筹款而劳累奔波的同学们失望。她要对得起社会上那些关注她的好心人，她必须要勇敢的活下去，与其哭着死，不如笑着生。
女孩的邻床是一位从小就双目失明的小弟弟，医生说他治愈的希望很小，除非有人愿意为他奉献出角膜。
男孩却从不气馁，他经常给周围的人讲笑话。女孩被他深深地感动了，她经常和他在医院的草坪上坐着谈理想、人生……她告诉他什么是天空，什么是世界。她说，天空很美，云朵很白，鸟儿在上面飞，如果累了，就躺在云朵上休息，像在摇篮里一样……他不懂，为什么一讲到这儿，姐姐就会哭。他和姐姐拉钩，等出院后，他们一起去海边玩，他最喜欢听大海奔腾的声音。他说，那是大海妈妈在讲故事。
时间一天一天的过去了，当女孩被送进急救室的那一刻，她毅然决定把自己的角膜献给他――那个可爱的弟弟。她他说：“转告他，姐姐不能陪他去海边了，他一定要乖。这是姐姐唯一能送她的礼物了。他去海边后，不要忘了给姐姐讲大海妈妈讲的故事。不然，姐姐会生气的……”
几年后，一个高高瘦瘦的男孩走在校园里，他有一双水灵灵的大眼睛，手里拿着一束白菊花，他说，今天是她姐姐的吉日，他要去看姐姐，他要告诉姐姐，天空真的很美，大海妈妈讲的故事很动听，但是却很伤感。他曾经在医院里认识了那样一位姐姐，他在姐姐曾经的学校里念书，他也要像姐姐那样成绩优异。
是谁说想哭的时候就抬头看天空，眼泪能咽下去。他说他会一直勇敢的活下去，带着姐姐未完成的梦想活下去。他要勇敢，她不能哭，姐姐说过，男儿有泪不轻弹。
他在这个充满了春天气息的校园里穿梭，他说，他看到姐姐对他笑了……他相信姐姐一直就陪在他的身边，他会幸福的……
春天的校园作文10
暖暖的春风吹进了我们的校园，刹那间，一切都苏醒了。
校园一片生机勃勃的嫩绿，茶树的新叶圆圆的，前端突出了一个小尖角，远远望去，像一个绿色的小桃，茶叶上盛开的芽苞也慢慢舒展开，仿佛是一个绿色的小喇叭，花坛里那毛茸茸的树叶摇摆着，仿佛无数热情的小手，向你招手示意。各种树儿仿佛热情的小手，向你招手示意个中暑而穿着绿装，拨着融融的春装，迎着幽幽的春色，翩翩地舞出婆裟的惬影。 再看花园里的山茶，月季、一串红什么的，个个竞相开放，东边有一丛，西边有一簇，很是漂亮，小蜜蜂和蝴蝶也来欣赏着美丽的鲜花，从这朵花上飞到那朵花上，又从那朵花上飞到这朵花上，显得非常繁忙，花坛的周边都是那些鲜艳的映山红，无论是花朵还是叶子。都比盆栽的杜鹃要强。
花坛的左右两边是一片竹林，都说雨后春笋——节节高，那竹子矮的到二楼，高的直冲云霄，好像要把甜筒个大窟窿使得。你瞧，这儿的高过那个，哪儿的又胜过这个，好像在举行比赛一样，真是“竹”外有“竹”，天外有天啊！柱子周围还有许多竹笋，他们脱掉了一件件绿外套，长得越来越高。 优美的花香，蜜蜂的嗡嗡声，再加上清脆的竹子，使校园充满勃勃生机。
暖暖的春风吹进了我们的校园，刹那间，一切都苏醒了。 校园一片生机勃勃的嫩绿，茶树的新叶圆圆的，前端突出了一个小尖角，远远望去，像一个绿色的小桃，茶叶上盛开的芽苞也慢慢舒展开，仿佛是一个绿色的小喇叭，花坛里那毛茸茸的树叶摇摆着，仿佛无数热情的小手，向你招手示意。各种树儿仿佛热情的小手，向你招手示意个中暑而穿着绿装，拨着融融的春装，迎着幽幽的春色，翩翩地舞出婆裟的惬影。
再看花园里的山茶，月季、一串红什么的，个个竞相开放，东边有一丛，西边有一簇，很是漂亮，小蜜蜂和蝴蝶也来欣赏着美丽的鲜花，从这朵花上飞到那朵花上，又从那朵花上飞到这朵花上，显得非常繁忙，花坛的周边都是那些鲜艳的映山红，无论是花朵还是叶子。都比盆栽的杜鹃要强。
花坛的左右两边是一片竹林，都说雨后春笋——节节高，那竹子矮的到二楼，高的直冲云霄，好像要把甜筒个大窟窿使得。你瞧，这儿的高过那个，哪儿的又胜过这个，好像在举行比赛一样，真是“竹”外有“竹”，天外有天啊！柱子周围还有许多竹笋，他们脱掉了一件件绿外套，长得越来越高。 优美的花香，蜜蜂的嗡嗡声，再加上清脆的竹子，使校园充满勃勃生机。
春天的校园是多姿多彩的，是迷人的。绿油油的小草从土里钻出来了，柳树发芽了，五颜六色的花儿盛开了，有红色的桃花，白色的梨花，有黄色的杜鹃花，还有粉色的月季花，这一幅幅美丽的景色给校园增添了许多光彩。
春风轻轻地吹，吹醒了校园池塘边的小金鱼和小乌龟，吹来了花丛中的蜻蜓、蝴蝶和蜜蜂，给校园带来了无限生机。
下课了，操场上和草坪上传来了同学们的欢歌笑语声，顿时，校园就变成了欢乐的海洋。 我爱春天，但我更爱春天的校园。
春天的校园作文11
校园里，我们迎来了一位老贵宾春姑娘。它唤醒了沉睡中的植物们，更唤醒了我们小朋友们。
春天的校园风景优美，百花争放。来到草地上，第一个映入我们眼帘的是那绿油油的小草。小草们见了春姑娘可开心了，一个个都从土里探出小脑袋，争先恐后地想看看外面的美丽风景。有的小草已经完全露出整个身子，都有点迫不及待了；有的只露出半个身子，整个身子是嫩黄色的，好像因为没有没有早点儿看到这风景而伤心；有的只露出一点点头，好像想看风景，又舍不得离开温暖的泥土而进退两难。我躺在草地上，打了一个滚，感觉像躺在鹅绒被上一样柔软。草地上还屹立着两棵大枫树。有的枝头才长出了绿绿的新芽，有的芽头都已经有点成熟地红了。旁边还有一棵大樟树，它笔直地挺立在校园里，犹如一位优秀的战士保护着我们的校园。
草地的对面还有许多山茶花，繁茂的绿叶中一朵朵山茶花盛开着。它们如同一位位美丽的仙女，红中带粉，粉中带白。在书院的小舞台边也有许多美丽的花朵。有三角梅，小菊花，乒乓菊，各式各样。红色的三角梅散发出丝丝沁人心脾的幽香。各种颜色的小菊花构成了一幅美丽的风景画。有红的，有白的，有粉的，有红中带白的，有紫中带粉的让人眼花缭乱，我仿佛遨游在仙境中一般。最让人喜爱的是可爱的乒乓菊，一个个小小的乒乓菊，一个个长条的花瓣，组成了一个个毛绒绒的小球，轻轻一闻，如蜂蜜那样甜蜜。一只小蜜蜂扇着自己胖乎乎的身子飞到了一朵花上，它伸出那长长的小管子吮吸着甜蜜的花蜜，看来它已经陶醉其中了！
春天不但是万物生长的季节，也更是我们生在的季节。校园里有丰富多彩的运动。操场上有打篮球的，踢足球的，打乒乓球的篮球场上，只见一个个初中大哥哥们打球可激烈了。一位同学瞄准队友将球传了出去，但却不料球被对手给抢了去。他刚想传给队友，又被别人抢了去。但是这时，手中有球的同学却是位投篮高手，他成功躲过了所有人，也许太激动了，这时他手一滑，球一滑，从篮筐边滑过，队员们都纷纷叹气，这时视乎对手们却很高兴。那边的橄榄球也很有趣，低段的同学虽然技术不好，但是也踢得别有一番风趣。先是一位同学很着急地把球传给了队友，然后眼睛盯着球在球场上传来传去，紧张地握紧了拳头。球在同学之间从一个同学传给另外一个同学，每个同学传完球后都急得跟什么似的。有的同学一直在小跑，有的同学就不自觉地往后看，还有的同学一直大喊：加油最后一位同学拿到球后飞快地跑去球门，将球放进了球篮。赢的那对欢呼雀跃，输的一对虽然唉声叹气，却不见一丝放弃，等待下次再战。再看小公园内，有的同学荡秋千，有的同学玩沙子，大家想玩什么玩什么，自由自在。我最喜欢荡秋千，坐在秋千上，荡在风里，如同再风中飘荡，无比自由放松，这真是一场美的享受。
春天，给了植物生命，更让我们的校园有了生气。校园里的春天就是孩子的的春天，有孩子的地方就有春天！
春天的校园作文12
清晨，刚背着沉甸甸的书包走进校门，就与微风撞了个满怀，风中带着露珠的清新和花草的芳香。早晨，好清爽！
映入我眼帘的是一幅美不胜收的“水墨画”。画家以他不拘一格的风格描绘出了一幅温馨的画面：
一排高挺秀气的杨树犹如一位位守家卫国的战士整整齐齐地站在宣传栏的旁边。枝头不时有几只可爱的鸟儿在卖弄自己清脆的喉咙，唱出婉转的曲子，跟微风应和着。宣传栏的橱窗晶莹透亮，犹如一面光亮的大镜子，可以清晰地照出人的外貌形象。绿化带中的小草睁开了惺忪的睡眼，花儿露出了灿烂的笑容，就连绿化带旁的指示牌也端端正正地站着。旁边的石阶上坐着一些勤奋的学生，他们正在全神贯注地读书……
放眼望去，校园里鸟语花香，一层不染。我不禁联想到昨天大扫除热火朝天的场面，思绪随之回到了昨天……
昨天下午，当老师刚宣布完要“大扫除”的消息后，同学们就像“猴子看果园”一样欢天喜地，纷纷踊跃举手，个个积极活跃。紧张的大扫除有条不紊地进行着：有的人认真地打扫操场；有的人仔细地擦玻璃；有的人兴奋地给花草浇水……大家都忙得不亦乐乎，大扫除如火如荼地进行着……
再看看眼前这仙境般的校园，心中不禁露出一丝欣慰。
我回过神来，看了看手表，离上课时间还早，于是我在校园里游逛，漫步来到了体育场，只见一台台体育设施，不管是乒乓球台、篮球架、还是单杠，都被擦拭得洁净、光亮，给人一种焕然一新的感觉。
看着看着，一个双杠让我止住了脚步。
咦，这个双杠怎么真的修好了？真是太好了！对于我们来说，这是天大的喜事。尽管这个双杠再没有以前那么漂亮美观了，但是它依然能给我们带来无限趣味。我用手轻轻地摸了摸，不禁让我回想起了那段往事……
还记得这个双杠受伤时，我们曾为它伤心，为它难过，多少日子，我们都在忧郁中度过了。每次下课，每次上体育课时，尽管我们知道这双杠已经失去了一条“胳膊”，但是我们舍不得离开它，于是常常倚在双杠边，默默地看着其他人欢快地玩耍。我们多么渴望它“身体康复”啊！在这双杠边，我们曾留下了许多美好的回忆。
看着眼前这个双杠，我情绪十分激动，不由地想起昨天晚上，他——破坏双杠的“罪魁祸首”，打电话告诉我：双杠已经修好了，请你原谅我吧！别再难受了，快乐的日子已经来临了，明天你们就可以尽情地玩双杠了……
想想他说的话，再看看眼前的双杠，一种说不出的喜悦之情突然间涌上心头……
“叮铃铃，叮铃铃……”上课的铃声响了，我惊醒过来，匆匆地向教室赶去，心里默念着：学校是我家，美化靠大家。让我们携手共建美好校园，共创美好明天。
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