痛苦小学作文

　　在学习、工作、生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编为大家收集的痛苦小学作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

痛苦小学作文

痛苦小学作文1

　　太阳当空照着，天空洒下一缕金色的光。我就静静地看着平静的海面。突然间，一股股汹涌的浪花从水中一跃而出，打破了那平静的海面。

　　我就这么静静地坐着，坐在我旁边的朋友遥发话了：“我们孩子总是那么孤独，家长们不知道，我们想当一只可以放飞梦想的自由鸟，而不是一只被关在笼子里优雅的金丝雀。”

　　在我们天真的心里，暑假，对于孩子来说应该是快乐的，但自从上了小学以后，我才知道，暑假是枯燥乏味，让我更想回到学校里的生活，也不想呆在暑假里的这一段时光。

　　我只是笑了一下，没有回答她。

　　一下子想到我们的暑假又要被学习班包围得团团转时，人早软了。每一天忙得精疲力尽时，还要写作业，真是让人烦恼，最讨厌的就是奥数了，我趴在奥数作业上冥思苦想，一大堆的奥数题都要把我给淹没了。

　　“那些人是神仙吗？这些奇怪的题目都会？”我想。突然，我想：“咦，不是有答案吗？我真好笨呀，我记得在第三排第二个柜子，哈，找到了！”

　　我飞快地抄了起来，我正洋洋得意地准备打开电视看，一看，“天啊，抄错了！”我没有办法，只好等老妈回来批了。

　　一阵海浪声把我打回了现实，看着大海，那一朵朵美丽的浪花，又在我心中荡漾。“暑假的忙碌应该可以在这期间减少一些辛苦吧！”

　　我静静地思考着。

痛苦小学作文2

　　痛苦和欢乐在人生中是一定会有的，不过痛苦又欢乐的经历可不一定会有，而我就有。

　　你们很可能很奇怪生活中怎么会有痛苦又欢乐的经历呢？相信你看了我的一件事就会明白了。

　　那一天，妈妈回来了，我突然有种不祥的预感，果然，妈妈一看见我就对我说：“你现在都七岁了，应该要学游泳了。”我猜妈妈肯定是在外面和人聊天时，听到对方的儿子游泳很好了，就为了好胜心让我去游泳。我十分地不愿，但没办法，这逃得了一时，逃不了一世，我只好答应了。

　　很快我们来到游泳馆，妈妈给我买了个游泳圈就进去游泳了。我在潜水区里游泳。我先用脚碰一下水，哇，有点冰，我可不想泡在冰，水里赶紧转头，发现妈妈那一副有点生气的样子，我就只好跳进去，整个身子进入水中十分的冷，我正想上去，不过想了一下又不上去了。不久，我适应了这水的温度，感觉不冷了。

　　游着游着，突然感觉身体上似乎少了什么东西，我看一下，发现游泳圈不见了！回头看一下，原来是妈妈拿走了它，我紧张起来，直接沉入水底，呛了几口水，妈妈把我抱起来，把头露出水面，我才感觉好了一些，我有点怨恨地看了妈妈一眼，妈妈却说：“想要学会游泳就要弄掉游泳圈。”我听了觉得有道理，就只好继续游泳，经过不断地摸索，我终于成功学会游泳了，不过在这摸索中，我呛的水可不少。

　　看，这不就是痛苦又欢乐的吗？痛苦是因为呛了很多水，快乐是学会了游泳，你们再看看，自己有没有这痛苦又欢乐的事情。

痛苦小学作文3

　　情是什么？有人说：“情是至死不渝”也有人说：“情是海枯石烂”也有人说：“情是天长地久”其实这些都是谎言。真正的对一个人爱是无法用语言来表达的。

　　曾经，我也喜欢过一个女孩她叫W，她非常的美丽，而且也非常的漂亮，她有着一颗纯洁的心灵。她也是一个好学生，学习名列前茅。当我看到她的第一眼时，就觉得她占据了我的整个心灵。过了几天，我不仅熟悉了每个同学，而且和她成了好朋友。可在我的心中她不仅是我的朋友。就这样我和她共同度过了一个春夏。在这一年中每天放学我都和她走在一起，和她走在一起就觉得非常兴奋，望着她白雪般的肌肤和迷人的眼神，我总会沉醉于此。

　　有一次，学校开运动会，我参加了三百米长跑，同学和老师都为我加油，可就在我做最后冲刺的时候，脚下不小心滑了一下，跌倒了，膝盖骨上沾满了鲜血，W和老师急忙跑了过来，扶我到教室休息，到教室后我回忆着她当时的焦急的神情，眼中不仅充满了泪水。可就在快到期末的时候，妈妈突然告诉我，要带我回老家，我惊呆了。

　　我想，这可能是我向她表白的最后一次机会了。当我想向她表白时，我的勇气却突然消失了。就在期末考试完后，我想向她写封信，对她表达时，我却突然放弃了。因为我知道我俩是不可能走到一起的。还是就此罢手吧。与其向她表白，不如将她深深埋在心底，等到想念时再去回忆我俩的过去。

痛苦小学作文4

　　上一堂语文课，语文老师上完课后还没到下课时间，老师便开始了一次调查，调查的问题是“你最喜欢做什么？”可以说，我很幸运吧，我被老师点名调查了，我站起来，大声地说出了那句话“我爱写作文！”

　　其实在我说完这句话后，虽然老师看起来十分高兴，但是我同时也听到了下面同学的议论声，他们有的在说我说谎，有的在说我其实是在给老师拍马屁。我知道，这些议论是很正常的，因为别的同学都在说我喜欢打游戏、我喜欢踢足球之类的话，但是我却说了一件和学习有关的事情。但我并不是在撒谎，我真的喜欢写作文。自从我上一年级起，家中的书架上就摆满了各种和作文有关的书，什么《小学生写作范典》之类的，我甚至也会去浏览初中的作文。除了作文选，书架上还会有很多的名著，当然也包括我国最著名的四大名著。正是通过阅读这些书籍，开阔了我的眼界，同时也让我感受到了文字的美妙。

　　是啊！那一个个在我看来原本枯燥难记的汉字组在一起竟然形成了如此令人陶醉的语句，从我看的第一篇作文开始我就迷上了写作。在文字之中，我可以写我所想、记我所记，我甚至可以把我的苦恼写在文中，让大家和我一起分担，快乐的事我自然也会写进去，我还有好几篇作文都在作文报上发表了呢！我真的很喜欢写作！

痛苦小学作文5

　　期末考试完后，我们的心情终于放松下来。回到教室，同学们都在议论这个寒假怎么过，有的说：“这个寒假我要和爸爸妈妈去海南岛玩。”有的说：“我要去仙女山滑雪。”还有的说：“我要去云南的蝴蝶泉。”我更是高兴得不得了，心想：哼，管你们上哪儿，这个寒假，我终于可以舒舒服服地睡懒觉了。

　　下午，妈妈去开家长会了。我坐在沙发上，一边享受零食给我带来的美味，一边享受电视给我带来的乐趣。看完了电视，我又和久违的QQ聊自己现在快乐的心情，那种滋味，真是快乐无比。

　　可惜好景不长，正当我玩的高兴的时候，妈妈开家长会回来了。妈妈说：“幺儿，23号要去皇家艺术学校补课。”我愣住了。双眼直直地盯住妈妈，心想：这么短的寒假要占去十天，还有寒假作业，好有补习的作业，这还要不要人活了。于是，我做出要逃跑的姿势。“别走。”妈妈一把拉住了我。我回过都来，一字一顿地说：”我――不――去――补――课！”说完，挣脱妈妈的手，跑回电脑旁。妈妈走进来，语重心长地说：“你的作文写得这么差，不去补怎么行嘛。”我双手堵住耳朵，大声说：“不去不去就不去。”但禁不住妈妈一再苦口婆心的“说服教育”，最后，还是无可奈何地答应了。

　　两天以后，痛苦的寒假“充电班”开始了……

痛苦小学作文6

　　在我的记忆中，最最深刻的一件事就是那次痛苦的补牙！

　　暑假的一天，妈妈突然发现我的恒牙有一个“大洞”，便决定带我去补牙。

　　到了诊所，一眼望去有好多人在排队等待，透过玻璃窗，我看见医生正在忙碌，再看看那些病人，有的皱眉，有的捂着嘴巴，看起来十分痛苦，这让我提心吊胆起来。终于轮到我了，我的心跳加速！医生让我躺在一张治疗椅上，把治疗椅上的一盏灯对准了我的嘴巴。然后从盒子里拿出一根圆头的金属棒伸进我的嘴里，把我的牙齿固定位置。接着，他又拿出一个钩子，使劲地挖我“牙洞”里黑黑的智齿。“疼！疼！疼……”我忍不住大叫起来，身子也不由自主地坐直了。被挖出来的智齿掉在我嘴里，感觉有好多硬硬的小东西又苦又涩，医生时不时地让我坐起来漱口。当我再次躺下的时候，医生又夹起药棉进行消炎、清洗。最后又拿着一个像牙膏一样的东西，挤在我的牙齿上，补匀，再让我漱口。过了大概几秒钟，一个东西钻进了我的嘴巴，在一阵阵“嘶嘶”声中，牙齿修复得平整了。终于好了，痛苦的补牙终于结束了！

　　这次补牙的经历让我明白了：牙齿是人身上不可缺少的器官，如果没有了牙齿，人就会很难看，就会影响吃东西，还会影响发音，所以我们要好好保护自己的牙齿，坚持每天早晚刷牙！

痛苦小学作文7

　　今天下午，去学校时，看见一个人身上有很多血，我没多管闲事。就进学校了。因为我怕他讹我。

　　来到班里，第1解说：胡冰浩，他说刚刚那件事的过程。我们学校门口有个人上初中，为了提前回家，于是就翻栏杆，刚翻过去就被石头绊倒了，刚好有个人跑着从那里过，一不小心就踩着了他的眼睛，把他的眼睛踩爆了。

　　第2解说：胡冰翰，他说的也是绊倒了，可是就在绊倒的一瞬间一个车像电一般的驶过来，在他没完全倒下的一刻，悲剧就发生了。一下子就撞着了他的眼睛，他也飞了2米，眼珠被撞爆了。

　　第3解说：司小超，他说的是一个人被车撞了一下，脑浆都被撞了出来。从这点可一看出他的车速很快。而且，这个案件还是在交警大队的门口。

　　第4解说：崔龙龙，他说的最详细，他说，一个青年人，骑着自行车，追着他的女朋友，还喊着：“紫薇、紫薇”，不但不用手扶着自行车的把，还假装骑马，结果，过减速带的时候摔倒了，有可能被自行车的把扎到了眼睛，也有可能，摔倒的时候磕到了脸，流血了。

　　你知道我为什么把题目写成死亡与痛苦的四种解说吗？因为先在不知道他现在咋样，是活还是死，有四个人解说了这个案件的整个过程。

　　不管他们是说的对谁说的错，不管到底是怎样受伤的，也不知道现在咋样，我代表我们全部师生祝你早日康复。

痛苦小学作文8

　　对我来说，今天的日子可不怎么好过——由于早上坐了趟摩托车，我的嗓子闹起了别扭，变哑了，还很疼。再加上上一次感冒留下的后遗症——流鼻涕，真算得上是雪上加霜、火上浇油了。

　　时近中午，我觉得十分困，感觉还很怕冷。妈妈摸摸我的额头，好烫呀！她赶紧把体温计塞进我的衣服里，过了五分钟，拿出来一看，39℃！立马把我送进医院。

　　医院的空气里弥漫着药味。进了门诊室，看了医生，开了药，妈妈就把我领到输液室门前，对我说：“我去拿药，你先进去等着。”我走了进去，那里有两个大人在输液，我找个空位坐了下来。

　　过了一会儿，妈妈跟一位护士来了。护士熟练地把粗针插进药瓶里，再把调速器转了转，那尖尖的、细细的针头立刻冒出了几滴药水。接着她用橡皮带缠住我的手腕，在我手背上涂了些消毒水，用力拍打着，找到了血筋，一针插进去。我紧闭双眼，只觉得一阵痛，但很快，就觉得手凉凉的，感觉有一股冰冷的东西流进了我的身体。此时，我一个喷嚏打破了这个房间的宁静，不好，鼻涕要掉下来了。我赶紧拿出纸来擦，差点就出洋相了。

　　奇怪的是鼻涕能断断续续地流出来，鼻子却就是不通气儿。没想着哭，却从早到晚都“眼泪巴巴”的。到了晚上，烧是退了，可是却咳起来。唉，痛苦呀！

痛苦小学作文9

　　天，是蓝的，因为它藏着爷爷的笑脸；雨，是冷的，因为它含着我的眼泪。爷爷和我之间，有着无穷的欢乐，直到那天……

　　去年初秋的一天，老家的奶奶打来了一个电话，让爸爸赶快回家。我们一家都不知道发生了什么事，只觉得，心里乱糟糟的，似乎有不好的事情要发生。

　　一路上，爸爸和妈妈都沉默不语，天也变得阴沉沉的`，路旁的树木，仿佛枯死一般，给人一种凄凉的感觉。

　　来到乡下，还没下车，便看到一团黑压压的乌云堵在家门口。原来那些都是邻居，站在我家门前，不知道在干什么。

　　走进人群，我听到了人们哽咽的声音，爸爸妈妈的表情也不大对头。

　　再仔细听，屋里仿佛传来奶奶的哭声。我还没反应过来，便看见一个人扒开人群，向里面冲去，是爸爸！我和妈妈也挤过去。

　　爸爸愣愣地站着，看着客厅里的一个木箱流下了眼泪。我定睛一看，才发现，那个所谓的“木箱”，原来是棺材！而里面，正躺着我的爷爷……

　　那一刻，我哭了，心仿佛被一根箭给射穿。我默默地走到一边，低着头，哭泣着。这世间的一切，仿佛都不与我相干，只知道心很痛，仿佛被人揪着。

　　渐渐地，我意识到爷爷已经离开了我，不再回来了。那个老顽童的身影也在记忆里远去，模糊，淡漠……我拼命地抑制住自己的眼泪，告诉自己，爷爷只是去度假了，去了另一个地方。可心头，还是被莫名的悲痛占据着……

　　终于，我忍不住哭了，哭得淋漓尽致，哭得死去活来，仿佛只要我哭，爷爷就会回到我的身边。与此同时，天公也掉下了他的眼泪……

　　都说天，也是讲人情的，你哭，他就哭；你笑，他也笑，看起来好像是真的。每当回忆起那个场景，我都会觉得心痛……这种失去亲人的感觉真痛苦。

痛苦小学作文10

　　看看窗外，下着茫茫大雪。雪地上，有一群小孩举着伞，玩着打雪仗的游戏。看看自己，只能在家里坐着，连“走”都尽可能的避免。好羡慕那群小孩啊！

　　为什么？这还得从上星期说起。那是第一个反校日，除了公布成绩其他啥也不干。下课了，我实在闲着，就叫上同学去教室外走走。出教室，我第一个看到的就是通向四楼的台阶。我一个箭步冲上去，连跨两次三层台阶，蹦上第六节。回头不忘显摆两句：“你行吗？”同学似乎有些不服气，说：“敢跳下来吗？”“有什么不敢？”先别说我试过，就是没试过，这时候也不能示弱。我做了一个准备动作，漂亮的完成了单脚起跳。在空中“飞翔”的感觉真好，风在我耳边呼呼作响。“啪”我又来了个双脚落地。突然，我感到两只脚一阵钻心的疼。刚要叫出声来，抬头看见同学那半是不服气半是佩服的目光，便忍了忍，若无其事的走了。

　　本以为这事就这么完了，但是没那么顺利。第二天，脚疼的更厉害了，我只好去医院。医生说：“给你配个药膏，太疼就擦点。平时脚少动，尽量不走路。”

　　打雪仗要跑步，可是连走路都尽量避免，我看还是别玩了。

　　后记：现在有一次玩雪的机会摆在我面前，我只有放弃。剩下的只有后悔莫及。如果上天能再给我一次机会的话，我永远不会从六节台阶上跳下来。如果非要给“永远”加上个期限，我希望是一万年。

痛苦小学作文11

　　你是否有过写作文时，绞尽脑汁，半天都挤不出一个字的烦恼？一写作文就愁眉苦脸的发呆？今天听了知名作家孙道荣老师的讲座，你就再也不会为写作文而头疼了哦！

　　孙老师在课堂上先给我们看了一篇作文，讲的是一位失去爸爸的女孩，妈妈死了的内容。看了之后，我感到鼻子酸酸的，想哭，那个女孩太可怜了！通过这篇范文，孙老师告诉我们这篇文章之所以能感动大家，就是因为小女孩表达出了真情实感。好的作文能让人看了发出：“哇、耶、嗯、嘿、哦、哼、奥、哈”的感慨，那么这样的作文就是好作文。

　　其次他还提到写作文能：培养观察力，提升语言表达能力，锻炼组织能力和丰富内心世界呢！我听了，不禁在心中惊呼：“哇塞！写作居然有这么多好处，那我以后一定要多写好作文。”

　　最后，他又告诉我们平时生活中要善于观察生活，作文的素材都是来源于生活，所以我们平时一定要多观察，多思考。因为写出好作文的条件是：兴趣、多读、勤写、遇到一个好老师。

　　讲座结束前，孙老师还告诉我们：“好文章一定要实写，虚写。”虽然我不太懂，但我相信，等我长大了，一定会明白！不但如此，孙老师还通过范文举例向我们认真讲述了好作文是怎么写出来的步骤：1、结构调整；2、添枝加叶；3、收尾、点题。

　　听了孙老师的讲座，你是不是觉得写作文其实也没想象中那么难哦！

痛苦小学作文12

　　总有一个人，在你伤心时陪你哭泣，在你无助时给你鼓励，在你绝望时当你的救命稻草。

　　就有这样一个人，无时无刻不在我身边，可我不懂得珍惜，因为我嫉妒她的外表，嫉妒她的成绩，嫉妒别人对她的崇拜，所以我就一直对她十分冷漠，淡然。可是她却没有生过我的气，也许她知道我心里想的是什么。

　　我们经常闹一些小矛盾，赌一口气，因为我俩的脾气不和，尽管这样，我们的感情依然那么深。

　　和她在一起，我感受到了友谊，有时我们会在一起玩耍游戏，有时我们会在一起学习探讨，有时我们会在一起挨训受批，不管什么时候，只要和她在一起，时间好像也沉醉在幸福的世界里。

　　渐渐地，我们都在长大，烦心事越来越多，作业压得我们喘不过气来，以前在一起的美好时光越来越少，可是到了暑假我们会比以前更要好，我们一起抛开在身上“安居”已久的压力，拥抱大自然，倾听鸟儿的歌唱，树叶沙沙的伴奏，在快乐中自由的奔跑，追逐童年的身影。

　　如果我是一个没有感觉的冰雪的话，那她就是那个把我带到春天的东风，让我感受到了春的气息，阳光的抚摸，大地的和蔼，虽然，我早晚会化成一堆水，但我不后悔，因为我看到了美丽的春天。

　　朋友，是你给了我力量，让我勇往直前，是你给了我鼓励，让我发愤图强，是你给了我帮助，让我迈向人生第一步，没有遗憾，谢谢你。

痛苦小学作文13

　　这个周末，我们全家一起去志棠看荷花。荷花多美呀！嫩嫩的，粉粉的，淡淡的青涩还未褪去，却有一种与生俱来的端庄、典雅蕴含在其中。荷叶和青青的莲蓬，更是为这一幅画卷上，绣上了几缕童真童趣。雾还未完全散开，远处的荷花就像披上了一层薄纱，真不谓荷花仙子这个称号。

　　我两步一感慨，五步一膜拜。但接下来呈现在我眼前的景象，让我顿时对眼前的一切失去了兴趣。反而有些厌恶。

　　就在我路过一片荷花丛时，忽然，发现前面有人在做广告，急忙跑上前去一看。哇！这块荷花田真美呀！朵朵粉白荷花竞相开放，真让人忍不住上前闻一闻。

　　一个老板身段的人，凑过去，与一个老头模特嘀咕了几句，那模特点了点头，从身后的鸟笼里，拿出了一只虎皮鹦鹉。

　　小鸟离开囚笼，本能地飞向天空。我正要为那人放生小鸟的善良为之感动，小鸟却像是被什么猛地一拽，全身上下一阵抽搐，又回来了。我定睛一看，原来是一根极细的丝线，拴住了小鸟的一只脚。

　　可怜的小鸟不得不老老实实的，被迫摆出几个动作来配合模特，否则，就只能看见小鸟痛苦的身影……

　　拍广告的人们满意离去，我的眼前却始终出现小鸟那痛苦的身影。就连那荷花，仿佛也掺了一种说不出的滋味。

　　如果我见到的“美”，是在这样的环境下产生，那，我宁愿没有这种“美”。

痛苦小学作文14

　　岁月的河溪缓缓地流过，成长的足迹深深地留下，蓦然回首，成长的路上一串或浅或深的脚印记载着欢乐，记载的痛苦，伴随着我一路走来。

　　我们是六年级了，学校为六年级加多了一项体育项目——男子篮球比赛。这天，我一大早的就出门了，又蹦又跳的来到学校，走进教室等待着校运会的开始。因为，我虽然是女生，但是我也是其中的一名队员。

　　时间一分一秒的过去了，比赛到了决战的时候。只见，我们队里的队员一个倒挂金钩，夺得两分。敌方的队员也似早有准备一样的，也夺得了球，拿掉了四分。我们也毫不示弱，我们的队员也好像明白我的心思，又一个强攻，拿下了四分，但最后还是以十六比二十输给了四班，得了第三名。

　　我们跟着林老师，走上了六楼。这时，我感到有一种莫名的失落，说不出清为什么，只是心中不断涌进一阵阵痛楚。我看了看周围的同学，大家都默不作声，整个气氛都不好了。我又悄悄地用余光看了看满头大汗的篮球队员，他们一个个皱着眉头，感觉都要哭出声了。我走出教室，来到栏杆旁边，望着后门旁的紫荆花树，一片片花瓣纷纷飘落，我的心也跟着这些碎花飞舞，无奈跌在地上，任人踩踏。

　　林老师对我们说：“队员们已经尽力了，比赛的结果不是重要的，重要在于过程，你们能拿到第三名已经不错了，可为什么还要争得第一名呢？”同学们的头也渐渐的抬了起来，同学们的笑容又回来了。

　　我明白了不同的心情，不同的季节，不同的经历，不同的体验，在时光的流逝中，我在悄悄的成长，学会坚持，学会面对，学会品尝人生中失败的痛苦。

痛苦小学作文15

　　按理说，小学的记忆应该是快乐的，而我们是个例外。

　　我们有一个特别严厉、脾气特别坏的小学老师，大概，我们的噩梦大多因为他吧。

　　的确，我们是笨了点儿，于是他总是说我们太笨，还说什么没见过我们这么笨的人。对于那种“老油条”，他总是采用骂和打的方式。wap就是其中的一个老油条，有一次他被老师打得脸通红，听那声音都觉得可怕：“啪——啪”。

　　我们都觉得他是个“恶魔”，所以我们个个都很怕他。上课，有时我们回答不出问题来，他就会骂我们，说这么简单的都不会，甚至还体罚我们——叫我们蹲马步、自己扇自己耳光……其实我们有的时候知道问题的答案，但又害怕回答错了，因为错得离谱了的话会被骂。有一次，他甚至叫我们跪着上课。我读书一来，见过最可怕的老师也许只有他了吧。

　　我们怕却又无力反驳，每天都过着不像人的生活，他每天都会骂我们，或者打我们。你说老师骂学生或者打学生是正常的那就大错特错了！偶尔，他还会用粗话来骂我们，让我们的自尊心深受打击，我们班的每一个同学都被打过、骂过。

　　更可怕的是，他还时不时的跟我们提他教的上一届的学生，说他们如何的好呀，如何的乖呀，如何的聪明呀……就像是在故意气我们、伤我们的自尊。

　　他叫我们不懂要问、不懂要问，我们也不是不问，只是对他早已有一种恐惧感，因为我们怕问的问题太简单了的话，又是骂。

　　他还会偶尔嘲笑我们，让我们很难堪……

　　我真恨我自己为什么要在那个学校读书！如果可以重来，打死我也不在那个学校上学。

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