关于什么的作文

争吵作文

时间:2022-04-17 17:32:20 关于什么的作文 我要投稿

关于争吵作文精选15篇

  在日常学习、工作和生活中,大家都写过作文吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,以下是小编帮大家整理的关于争吵作文,仅供参考,欢迎大家阅读。

关于争吵作文精选15篇

关于争吵作文1

  文具盒里的争吵

  一天晚上我要睡觉的时候,突然听见文具盒里有争吵的声音。

  我轻轻地拿出了文具盒仔细地听了听,原来文具们正在为谁的作用大而争吵。我把文具盒的拉链轻轻地拉开,看见橡皮弟弟正扭着身体说:“主人要没有我的话主人写错字用什么东西擦呢?主人的错误永远改不了!”自动铅笔姐姐听了很不服气地说:“我才是主人最有用的东西呢!在主人写作业的时候只有我能完成。”圆规叉着腿又不可一视地大声说:“我的本领最强!你们谁能画出那么完美的图形——圆形!”小刀和、格尺……等文具都跳出来说自己的能耐,而讽刺别人。它们就这样吵得没完没了。

  最后,文具盒爷爷捊捊胡子说:“孩子们,你们每个人都有自己的独特本领,但我们也有自己的缺点呀。我们要学会正视自我和别人”顿时文具盒里一片寂静……

关于争吵作文2

  我和徐羿帆是同桌,我们俩非常友好。

  记得二年级时,有一次为了讲空话却闹得吵架了。事情是这样的:早上第一节课是数学课,上课时,我正在认真听讲,坐在旁边的徐羿帆开始跟我讲空话说:“今天我弟会送我三辆雷速登。”还一大堆废话,我一直没理他,可他说得更起劲了听得我真想大吼一声,终于等到了下课,可他还是不停得说,我终于忍不住了,等他还没说完,我就说:“你上课下课说得没完没了,上课被你讲得烦死了,我一句也没听进去,你懂吗?

  他就瞪着眼对我说:”你上课烦了管我什么事,大不了你现在去告老师。“后来我静下心来对他说:”你这样却浪费了我们的学习,我们应该好好学习,上课专心听讲,这样才能考出好的成绩,于是我们拉钩,说好了,上课谁都不许讲空话。我们又和好如初了,我们还是以前的好朋友。

关于争吵作文3

  这天,我和我的同桌吵架了。语文课上,老师让我们写作业。我正写着,忽然同桌的胳膊碰了我一下,我的手一抖,把我的字弄脏了一大片。同桌什么都说。我提醒他,你胳膊碰到我的胳膊肘,请不要在碰到了我的胳膊肘。停了一会儿,他就故意碰了我的胳膊肘。我生气了,说:“你这是故意的。”说完也故意碰了他的胳膊肘。我们就一向碰对方的胳膊肘。我碰累了,就对他说:“一开始,你不是故意的,我已经原谅你了,但是,你第二次故意碰我,我就火了,把你的胳膊肘也碰了。互相碰撞你觉的有意思吗?我看你觉得有意思,但我不觉得有意思。放学我等着你。”说完,我就开始写作业。

  最后挨到了放学,我说:“对不起,我也有错的份,你碰我,我不就应还手的。”同桌说:“对……不……起……就应我错的比你多,是我不对。”我就回答:“那件事我早就原谅你了,下一次不要这样貌!”他听了一溜烟的跑走了

关于争吵作文4

  大人要争吵,街坊邻居要争吵,我们小朋友之间也不例外。

  星期六,我和小朋友一起在玩滑板,本想炫耀一下自己的车技,可一个小朋友的滑板挡住了我大声喊:“快把滑板车拿开!”我喊了不知道多少声,也没有人去拿。因为我速度太快,已经无法跳下滑板。惨了,我碰到到了他的滑板,一下失去重心,差点摔下去。我站稳后,怒气冲冲,对滑板车的主人咆哮道:“你为什么不把它拿走呢?”他也理直气壮地说:“你明明知道那儿有滑板,为什么不跳下来,反而责怪起我来了,岂有此理!”就这样,你一句我一句吵起来。我把眼睛瞪得又圆又大,他也不甘示弱地横眉怒眼地瞪着,一副谁也不怕谁的架势。旁边不时还有人来劝架,可是我们像斗红了眼的公鸡,没有一丝想要停止的意思,直到我怒气冲天地回家。

  吃晚饭时,我的心情十分复杂。我想:“我应该不应该去给他道歉呢?”可又转念一想:“是他不对,我才不去给他道歉!”毕竟有心事,晚饭我也没有认真吃。当我碰到他时,不再像以前那样送去温暖的问候,而是互相冷冷的看一眼对方,就像两个意不同,道不和的两个陌生人。

  我真想早日和他和好如初,可不知他是怎么想的呀!

关于争吵作文5

  在我上一年级时,我和我的好朋友吵架了,事情是这样的。

  在一次上美术课的时候,我的好朋友向我借蜡笔,我十分爽快的借给了他。当他在画的时候蜡笔忽然不知怎样回事断了,他就把一半还给我,另一半自我继续画。当我看到这一半蜡笔时,我心想:他怎样把蜡笔弄断了还不跟我说,还把一半留下,才一半还我?我就过去瞟了他几眼,看到他还拿着我的蜡笔在画呢?还画得津津有味。此时我的心里个性难过,我借给他的蜡笔怎样另一半还在他手上?我就很不高兴地说:“你把我的蜡笔弄断了都不说,还留下一半在自我手上,我要你赔我新的蜡笔。”“赔就赔,有什么了不起的。”他大声说到。就这样我们打了起来,过后谁也不理睬谁。

  放学了,我回到家里把这件事情告诉了妈妈,妈妈批评了我,然后说:“你对同学要宽容,不能因为一点小事而吵架的。”听了妈妈的话后,我很后悔。到了第二天上学校,一碰到这位好朋友就去向他真诚的道歉了。

  我们同学之间要团结友爱,相互帮忙,化解矛盾。不能让一点小事就让我们毁掉了我们之间的友情。

关于争吵作文6

  星期六的中午,小柒和小滴答在家里因为一点小事而争吵,小滴答把小柒刚做的花瓶打碎了,小柒生气地说:“小滴答你把我刚做的花瓶打碎了,怎么办?”小滴答生气地说:“我又不是故意的。”就这样你一句我一句,两人越吵越凶,小滴答打开门生气地离开了。

  小滴答出去了,小柒闷闷不乐地坐在床上想:“以前小滴答对我挺好的,每次我遇到危险都是小滴答帮我的,虽然他的法术有时候会失灵,但我还是喜欢它。”与此同时,小滴答坐在树下想:以前小柒对我挺好的,他有好吃的好喝的,总是第一时刻给我分享。”冷静下来后两人都决定向对方道歉。

  于是,小柒往外走,小滴答往屋里走,两人就在半路相遇了,小柒说:“我刚才火气太大了,对不起。”小滴答也连忙说:“我也有不对的地方,对不起。”他们两个又成了最好的朋友。

  小滴答和小柒的事情让我知道了,在生活中,好朋友之间也不能因为一点儿小事而争吵,要学会体谅别人。

关于争吵作文7

  深夜了,辛勤的人们早已入睡。可是书本们还在为一件谁最伟大的事情而争吵着。

  语文书骄傲地说:“我是最伟大的,主人要是没有我,什么字、词语、成语都不认识,什么古诗也不会背,要是这样的话,主人不就变成”文盲“了么!我才是最伟大的!”

  数学书抢着说:“我才是最伟大的呢!主人要是没有我,什么加法、减法、乘法、除法都不会算,什么解决问题都不会做,我难找不是最伟大的吗?”

  英语书趾高气扬的说:“你们有什么了不起的?主人要是没有我,什么英语字母、英语单词都不认识,我难道不是最伟大的吗?”

  ……

  第二天早上,语文书“罢工”了,上语文课的时候,老师叫大家翻开书读课文,语文书却怎么都翻不开,小主人急的满头大汗。下午,数学书“罢工”了,上数学课的时候,老师叫大家翻开书做题目,数学书却怎么都翻不开,小主人只能干巴巴的坐在那儿。

  这几天,书本们各自为政,搞的小主人什么也干不成。他们终于知道,他们都是小主人不可分割的一部分。

  从此,他们再也不争吵了,尽心尽力的做好本职工作。

关于争吵作文8

  一天晚上,冰箱里传出喧闹声。

  原来是冰箱里的东西在争论谁的功劳大。一瓶可乐傲慢地说;“我是主人解渴的好帮手,而你们就是主人的废物!”一瓶酱油生气地说:“什么你说我们是废物!你才是呢,我们不是废物!”一瓶辣椒接着说:“真是的,你怎么能这样说我们呢!”说完,一瓶酱油和一瓶辣椒把可乐揍了一顿,从此以后可乐就帮它们两干活了。就吵起来了,然后它推了它一下,他也推了我一下,然后它们脸红脖子粗又打起来了,然后下午我们又和好了。(下午和好的意思其实不是我和他握握手那样和好,也就是它们不再为这件事争吵了)这样吧,时间不多了,我还想再写篇文章就不给你们多聊了。我和同学吵架了。

  过了一段时间,主人把酱油用完了,便把酱油瓶扔了。

  不久,辣椒也被主人用完了,瓶子也被主人扔了。

  后来,可乐也被喝完了,主人觉的可乐瓶可爱就把这可乐瓶收藏了起来。

  可乐说:“这就是善有善报,恶有恶报。”这句话告诉我们如果你故意伤害了人家,你就可能有恶报;如果你做了好事,你就有善报。

关于争吵作文9

  科学课到了,老师拿了一株油菜花,让我们观察哪个是雌蕊,哪个是雄蕊,半节课过去了,就在我不注意的那一刻,我的同桌徐一航拿了我的水笔,我看了看抽屉,发现我的水笔没有了,又看见徐一航正拿着和我一样的笔玩,我连忙说:徐一航,那只笔是我的!徐一航皱紧眉头说:凭什么说是你的!再说了,这笔是我昨天在学校门口买的!我听了更加急了,心想:为什么偏偏在我丢失的时候,他却有了这枝笔呢?以前,他的铅笔盒里根本就没有那只笔,真奇怪。

  下课后,我问沈愉佳:你有没有看见我铅笔盒里的那只笔?今天早上我看到过的,你还在用那只笔写字呢!沈愉佳认真地回答。徐一航生气地说:这真的是我在学校门口买的!不信你自己去问小店老板,真是的!我拿着上音乐课的东西,去上课了。

  音乐课上,徐一航对我说:看在我上课大部分都抄你答案,待会儿给你一块钱。我不要你的钱,只要你还我那枝笔就行了。我轻轻地说。哼,那又不是你的笔!徐一航愤怒地说道。下课后,他脸上带着笑容说:算了吧,我还是送给你吧!我拿着这只笔,兴奋地跳了起来。

  通过这件事情,我一定要把自己的东西保管好,如果用好后你随便放,准会丢失。

关于争吵作文10

  去年的1月8日,是我大舅妈的生日,我们全家都在那儿过夜。夜深了,一阵争吵把我从梦中惊醒。“婶子,你去睡吧!昨夜你一夜没合眼!”这是大舅妈的声音。“还是你去睡吧,这天是你的生日,你白天忙这忙那,够累的。”小舅妈妈在推让。

  “你比我简单吗?到山上抓药,爬山过坳的,快去吧!”“不,我就应让你过一个舒心的生日!”。。。。。。

  显然,她们是在为服侍外婆的.事争论。外婆瘫在床上整整两年了,此刻已是奄奄一息,要人递茶送饭,端屎端尿。外婆不能说话,要解大小便时只能敲一敲床边,有时一夜要起来几十回。为了挣钱,大舅二舅都出去打工了,家里只有两个舅妈照顾外婆。

  争吵还在继续,我却不知什么时候睡着了。“启林,起床吃早餐了。”耳边传来大舅妈亲切的叫声。

  我来到堂屋,望着正面墙上贴着的“五好家庭”的奖状,眼睛有些湿润了。人们都说:“树大分杈,崽大分家。”但是她们都40、50岁了,还住在一齐,过得挺和睦。

关于争吵作文11

  在一个安静的夜晚,一个家庭的鞋架上放着许多不同类型的鞋子。他们有各自的长处,也有各自的短处,但不知怎么的,突然吵起来了。原来它们对主人比任何人都有用。

  第一个“表演”是皮鞋。“主人无论什么时候去跳舞,都会穿帅气的燕尾服配皮鞋,真的很帅!”他自豪地说。可以肯定的说,花开花落,人人都爱,车见爆胎。这是运动鞋跳出来说:“漂亮有什么用?实用性为王。看着我。我师父每次玩或者跑都会穿我。我最有用。”帆布鞋有点不服气,参加了比赛。他说:“你看我,我帅又时尚,师傅穿我是为了确定我特别帅。高跟鞋照耀着你美丽的身体。她说:“每当女主出去见朋友或者去参加宴会,她都会穿我。在宴会上,没有人说我不漂亮,我最有用。

  高跟鞋做完后,拖鞋再也听不进去了,说:“主人每次洗澡都会穿我,穿我次数比你多,比谁都有用,不是别人,正是我。

  这时,躲在角落里的雨靴开口了:“其实,你不必比别人强。每个人都有他的优点和缺点,不是吗?”听完他们的话,他们都低下了头。之后,鞋架上又恢复了往日的宁静。

关于争吵作文12

  有一次,我和妈妈吵架了,那感觉可真不好。吵完,我就后悔了,唉。

  一天,我在家里看电视,妈妈回来了,看见我没在写作业,又在看电视。开始说起了我:“看看你,作业每次到星期六都说写完了,可到星期一,又到我面前说我没写完。你现在立马给我写作业,写完了看看语文书,和课外书。”

  听到妈妈说的话,心里有点不服,我跑到我屋,开始写起作业,过了一个小时,我写完了伸了伸懒腰,因为坐了好长时间,好像腰已经坏死了,走起路来响着难听的声音。我刚要出去,妈妈又说:“你写完了,就去看书。”我不服气地说:“你就可以看电视,我就不行,你把电视关了,和我一起看。”

  本想妈妈把电视关了,没想到,妈妈更生气的说:“快干你的事。别管我。”

  回到屋,我把我心里不服的话全说了出来,我拿了一本作文书,爬到床上开始看,没看一会,我就爬到那里睡着了。过了三个小时我醒了,身上盖着一个被子,我想,我看书的时候没盖被子呀,不久,我想明白了,妈妈帮我盖得。

  其实,妈妈这么对我也是对我好,我跑到客厅,对我妈妈说了声对不起。妈妈笑了笑,我跑到妈妈旁边,和妈妈一起看起了电视。

关于争吵作文13

  文具盒里有几种文具:钢笔、橡皮、尺子,日夜相伴,相处融洽。

  有一天,文具盒突然掉了出来。首先,钢笔说话了:“我是主人的得力助手。我的主人已经四年级了。没有我他学不会。写作文,写数学,练汉字都得用到我。你说,我很厉害吗?”橡皮擦说:“师傅从一年级就开始用我了。我可以帮师傅擦掉错字,写错作业。要不是我,师傅的作业能这么工整?”“我不能没有它。”铅笔说:“你在说什么?一、二、三年级谁陪小师傅?谁帮小师傅把作业写整齐了?即使现在,小师傅已经用笔写字了,但在画画和上美术课的时候,他还是需要我的。”“我也有我自己的优点,”统治者不服气地说。“小主人为了让画面越来越清晰,会利用我;有时候你要测量一个物体的长度,用我;就像现在,小少爷为人正直,为了美想利用我。”

  文具盒太吵了,捂着耳朵大声说:“别吵了!”所有的文具都吓坏了,争吵终于停止了。铅笔盒慢了下来,说:“你们都太骄傲了,只看到了自己的优点。其实每个人都有自己的长处。只有团结起来,才能充分发挥自己的长处,更好地为小主人服务。”文具人一听就觉得丢人,说以后不骄不躁,要团结一致。

关于争吵作文14

  有一天松鼠想请小熊到它家做客,于是松鼠折了一只纸船,上面写着:小熊,小熊你来我家做客吧!

  纸船漂呀漂,漂到了小熊家门口,小熊拿起纸一看,乐了!它看完字就像赛跑一样冲上了山顶,轻轻地走进了松鼠的家,走了几步嗅了嗅鼻子,没有闻到蜂蜜馅饼的香味,走得更近了还是没有闻到香味,心想:真奇怪,怎么没有蜂蜜馅饼的香味,难道只有松果馅饼?

  小熊走到餐桌前一看桌上,果然,桌上真的没有蜂蜜馅饼,它抬起头一看,松鼠眉开眼笑地走来,小熊问:“今天没有蜂蜜馅饼吗?”“没有呀,怎么了?”

  小熊生气了说:“没有蜂蜜馅饼,让人怎么吃呀。”松鼠压住火气,委屈地说:“不是我不拿出蜂蜜馅饼给你吃,是真的没有蜂蜜”。

  小熊更生气了,它双手插腰,一只脚站着另一只脚抬的高高的再往地上重重一蹬,说:“笨,谁要吃你的松果馅饼,我回家自己去做蜂蜜馅饼去”。

  松鼠的火气再也压不住了,就说:“不吃就不吃,不吃拉倒”。

  就这样,山顶上再也看不到飘荡的风筝,小溪里再也看不到漂流的纸船了。

关于争吵作文15

  那一天,与往常一样平淡无奇,但有件事让我记忆犹新。

  教室里面老师正在给我们上课,我们也在认真的听课,突然,外面传来一阵争吵声,我们都顺着争论声向外看了看,是学校里的寝管正在和一位素不相识的爷爷吵架,吵得不可开交。

  好了好了,继续上课,不要再看了。老师说,同学们都陆续回了头,我也回了头,继续听课,但一边的争吵声仍然还在继续。

  叮铃铃,下课了,同学们马上就跑了出去,当吃瓜群众,而我也被同学拉了出去。外面围了一帮人,但也没影响他们吵架!反倒吵的越大声了。

  女寝管很嚣张,而那位素不相识的爷爷也不甘示弱,他们吵的没完没了,惊天动地,女寝管的声音很大,恨不得全校都听见。

  这是你的嘛?女寝管瞪大眼睛,提高了音量说。怎么就不是我的了?这东西写你名字了嘛?大爷说。

  这是我东西,放这碍你什么事了!他们的争论声越来越大,引来了校长,校长将他们带到校长室进行调解。

  听到他们的解释后,校长才知道,这只是一些鸡皮蒜毛的小事,根本用不着用吵架来解决。

  在校长的种种劝说下,女寝管终于平顺了情绪。

  这时,上课铃声响了,我们也回到了教室上课了。

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