策划书大全

世界读书日的活动策划书

时间:2022-04-15 09:51:17 策划书大全 我要投稿

2022世界读书日的活动策划书(通用5篇)

  时间一溜烟儿的走了,工作已经告一段落了,我们的工作又将翻开新的一页,迎来新的任务和目标,这时候十分有必须要写一份策划书了。是不是无从下笔、没有头绪?以下是小编整理的2022世界读书日的活动策划书(通用5篇),希望能够帮助到大家。

2022世界读书日的活动策划书(通用5篇)

  世界读书日的活动策划书1

  一、活动名称:

  风飘书香满校园

  二、活动背景:

  当今时代,信息潮涌而来,种种现代传播媒体在拓展人们视野的同时,亦在挤占人们读书的时间。尤令人关切者,社会浮躁之风、快餐文化等诸种不利因素,也阻碍了全民阅读的展开和深入。今年来,一些社会调查所显示的国民阅读率的下降,正说明重申并弘扬读书传统的重要性和时限性。在知识经济时代,现代化建设比以往更倚重于知识的力量,更依靠于全民文化素质的提高。1995年,联合国科教文组织通过决议。将每年的4月23日定为“世界读书日”,这一天是作家塞万提斯和莎士比亚辞世纪念日。

  三、活动意义:

  今年的4月23日是第xx个“世界读书日”。这是书的节日,也是读书人的节日。人类的阅读史几乎就是人类文明的发展史。书是人类精神财富的载体,人类的点滴进步和成果都在书籍里纪录、传承并发扬光大。“世界读书日”只有一天,但它的意义在于使每一天都成为“读书日”。科学发展,以人为本。在全社会大力倡导读书之风,提升国民的知识水平和自我学习、发展能力,尤其是青少年,培养他们阅读的兴趣,让读书成为他们终身追求的“时尚”,十分有利于建设学习型社会和创新型社会,有利于实施科教兴国、人才强国的国家战略。借助“世界读书日”这样的好方法,继承和发扬优良传统,营造浓浓的读书氛围,利国利民,意义深远。

  四、活动宗旨:

  1、为迎接我校五十年华诞,丰富学校的藏书资源,给学子们提供一个更好的读书环境。

  2、为提高同学们的阅读兴趣并扩展同学们的阅读空间,利用博客上的读书、寻书、易书等交流,使同学们能把有限的阅读资源循环利用,提升更高的价值。

  3、为优惠同学、服务同学,使目前大多没有经济来源的同学们买书能平价化、实惠化。

  五、活动概述:

  1、活动时间:4月20日

  2、活动地点:主楼与二教楼之间的大榕树下

  3、活动策划工作人员:文法学院学生会成员

  4、活动参与人员:以文法学院同学为主,面向全校同学

  5、活动主要内容:将“优惠售书”、“爱心献书”、“易书会”分区同时进行。

  六、活动流程:

  (一)准备工作:

  1、制作一份“大学生读书现状”的问卷调查,给大二、大三等年级的同学填写(部分问卷为活动现场分发给同学们填写),通过问卷所反馈的信息做一份问卷调查报考,从而有针对性的开展活动!

  2、将各班报名参加易书会的同学姓名进行登记,易书活动主要内容为闲置书籍的拍卖。由各班学习委员在班上对相关内容给予说明、解释,并收集同学们所拍卖得闲置书籍,统一交由学习部拍卖。(所拍卖的书籍必须有一个最低价)

  3、通过问卷调查的反馈信息,收集同学们xx看到书、经典好书等各类书籍的名单,引导同学们向一个积极良好的读书方向前进,提高同学们的读书品位。

  (二)宣传工作:

  1、请美编部协助将海报和宣传板完成。

  2、通过各班学习委员将活动内容在班上详细的介绍,充分调动同学们参与“世界读书日”的积极性。

  3、通过现场气氛,以实际方法,更好的向全校同学宣传“世界读书日”的精神。

  (三)主要内容:

  1、将活动书店的书分类以“折中折”或以某类书作为赠品的“买一赠一”的方法进行现场出售(活动方法可多样化,不拘拧于一个方法)。

  2、设立一个咨询站,根据制定的书目,对同学们买书、捐书进行指导。

  3、设立一个爱心站,暂代文法学院的书站接受广大师生的各类赠书。献爱心的名单将于4月23日这天在读书交流的博客上进行公布,并现场对捐书者赠送书签。

  4、指导同学们易书,保证易书会有序的进行。(由工作人员统一将闲置书本进行超低价的`拍卖,所有拍卖的书籍不得低于委托同学设定点最低价,活动最后由工作人员将售书价款或未售出的书籍返还给委托的同学。最大的促进书本资源得到更好的共享。)

  5、打造一个博客平台的阅读交流,突破传统的时空限制,通过前期的问卷调查,现场系列活动的开展,扩大博客交流的影响力!博客平台以便捷的交流方式、丰富的栏目方法,更好的促进大学生关于读书方面的交流。博客栏目方法有:

  ⑴“经典好书推荐区”,此栏目旨在指引同学们向一个积极良好的读书方向前进,提高同学们的读书品味。

  ⑵“书友感悟区”,给同学们阅读后进行经验交流提供一个平台。

  ⑶“寻书区”,同学们对于苦苦寻找未果的书籍,可广发求书帖。

  ⑷“书海通幽路”,同学们可就自己所知‘寻书区’所求之书的来源发帖公布,扩展同学们的求书渠道。

  七、活动注意事项:

  1、如果现场图书数量有限,可拿书店负责人给出的相应证明,当天到书店以同等优惠购书。

  2、注意维持现场秩序,避免出现哄抢的混乱场景。

  世界读书日的活动策划书2

  一、指导思想

  用阅读引领成长,让每一位学生都能与好书交朋友,与智慧牵手;让书籍为学生开启一扇心灵之窗,让他们学会感激,懂得感激,学校将举办“经典润童年,书香溢校园”读书节活动,通过激趣、导读、导思进而达到导行、导写,让同学们在读书中感知学习的快乐,体验成长的乐趣,不断提升自我阅读品味,为精神打底,为人生奠基。

  二、活动目的

  1、围绕“经典润童年,书香溢校园”这一主题,有计划、有目的、有指导性地开展读书活动,营造勤奋读书、努力学习、奋发向上的校园文化环境,培养学生爱好书籍,博览群书的好习惯,在校内形成热爱读书的良好风气。

  2、通过活动,大幅度提高学生的阅读量,使学生在阅读中开阔视野,提高兴趣,增长见识,培养能力,逐步养成良好的阅读习惯。

  3、通过活动,提高学生思xx道德素质和文化素质,促进学生知识更新、思维活跃、综合实践能力的提高,使学生体验生命的活力,提高生命境界,培植校园绿色文化。

  三、领导小组

  组长:

  副组长:

  组员:

  四、活动主题

  经典润童年,书香溢校园

  五、活动时间:

  20xx年4月—20xx年10月

  六、活动安排:

  第一个阶段:启动阶段(4月)

  制定活动方案、营造读书氛围。

  做好环境布置:校园挂宣传横幅,出宣传黑板;班级建立完善图书角。

  第二阶段:活动阶段(5月至9月)

  1、利用好每周一节午读课时间指导阅读,积极引导学生学会读书的方法和技巧,让他们在读书中找到乐趣。

  2、开放阅览室,利用班上图书角,培养学生借阅图书的良好习惯。

  3、各个年段开展各种活动提高学生参与读书的积极性。

  4、举办“名著大家谈”主题队会。

  5、各班开展“读书好少年”评比,好书推荐等活动。

  6、学校开展“书香班级”评比。

  第三阶段:评比总结阶段(10月)

  学生读书成果展示。

  “读书好少年”评比

  “书香班级”验收评比。

  召开总结表彰大会。

  七、具体活动安排

  时间内容负责人四月份“经典润童年,书香溢校园”读书活动启动仪式。

  班级图书角的完善。

  各班班主任五月份“名著大家谈”主题队会。

  “祖国在我心中”征文,每班上交5篇。

  五六年级办“书墨飘香”读书小报,并进行评比

  四年级开展“名家经典”美文诵读比赛。

  一二年级开展“摇头晃脑”古诗,儿歌背诵比赛。

  三年级“图书跳蚤市场”好书义卖。

  各班班主任

  六月份四年级“快乐宝贝”课本剧表演评比

  五六年级进行“燃读书激情,让生命精彩”演讲比赛。

  三年级开展“经典成语小品秀”活动。

  七八月份“家庭读书总动员”好读书,读好书,亲子同读一本书各班班主任九月份低年级“故事大王”讲故事比赛。十月份读书成果展示。

  总结表彰。

  世界读书日的活动策划书3

  一、指导思想

  为了更好地营建书香校园,在全校师生中倡导多读书、读好书的文明风尚,进一步促进素质的提高,推动阅读活动深入开展,营造全民读书、终身学习的良好校园阅读氛围,推动群众性读书活动深入开展,提高青少年的阅读兴趣和阅读水平,促进人的成长。

  二、活动时间

  “4·23世界读书日”当天为系列活动的启动日,活动将持续到5月下旬。

  三、活动主题

  本届校园读书节主题为“阅读,让生命更丰润”

  四、活动目的

  宣传“世界读书日”,倡导全民阅读,营造阅读氛围,为构建书香校园、和谐校园、创建校园文化特色做出贡献。

  五、活动倡议

  倡议书在4月23日这一天,告诉亲人和朋友:“今天是世界读书日,让我们共同享受读书的快乐”;在这一天,走进伴你终生读书的学校——图书馆;在这一天,走进书店,买一本自己喜爱的书,开始阅读;在这一天,大家互赠一本最喜爱的书,传递美好的感受和新的启迪;在这一天,关闭电视一小时,在温馨安静的环境里共享阅读的快乐;从这一天开始,“时间再紧也要读书,工作再忙也要谈书,经济再困难也要买书,住处再挤也要藏书,交情再浅也要送书”;这一天开始,要确立一种信仰:“让终身学习、毕生阅读成为一种习惯和风尚”。

  六、活动内容与安排

  1、“世界读书日”系列活动

  ①4月23日当天,天一中学第二届“校园读书节”系列活动启动。下午xx:00——17:00无锡市新华书店到校八折优惠售书活动。(负责部门:图书馆、学工处、总务处、电教组)

  ②组织一期宣传展板,让学生们了解“世界读书日”,养成读书的好习惯。(4月23日前)(负责部门:语文组、学工处)

  ③开展师生向图书馆自愿捐书活动。组织学生志愿者参加一次图书志愿活动或到图书馆做一次“小图书管理员”。(负责部门:校志愿者社团、图书馆)

  ④同学之间互赠图书,传递美好,传递和谐。

  2、组织读书节主题班会(5月17日周二)。少年部读书节主题班会展示。(负责部门:学工处、少年部)

  3、编辑一期“阅读,让生命更丰润”主题版报(高一高二年级,5月6日之前)(负责部门:学工处、高一高二年级组)

  4、组织开展天一中学“营建书香校园”青少年优秀文学作品朗诵比赛。(负责部门:语文组、艺术组、高一、高二年级、少年部、国际部)。(5月份)

  5、举办“对我影响最深的一本书”有奖征文活动。(负责部门:语文组、高一高二年级组、少年部)(4月—5月)

  6、在学校报告厅举办天一中学第二届校园读书节专题讲座(时间地点详见校园海报)主讲人唐缨老师主题阅读:沉潜与创造

  7、举办教师“读书沙龙”活动。(负责部门:教科室、校党委)

  8、开展学生与家长互动读书活动。充分利用本校图书馆资源,在本次活动期间,开展“我与父母同读一本书”或“我为父母买(借)本书”活动,促进家长与孩子间的交流,营造一个良好的家庭读书氛围,倡导全民阅读。

  9、举办第二届读书节“对我影响深刻的一本书”获奖作品展览。(5月)(负责部门:语文组)

  10、“名著有声阅读”优秀影片播放(负责部门:教务处、电教组)免费播放《简爱》、《傲慢与偏见》等名著改编电影。用影像和声音辅助学生阅读名著,读懂名著,进一步激发他们的阅读兴趣,提高他们的阅读质量。

  世界读书日的活动策划书4

  一、活动主题

  让阅读成为习惯,让思考伴随人生

  二、活动背景

  “世界读书日”全称“世界图书与版权日”,又译“世界图书日”,最初的创意来自于国际出版商协会。1995年正式确定每年4月23日为“世界图书与版权日”,设立目的就是希望散居在世界各地的人们,无论你就是年老还就是年轻,无论你就是贫穷还就是富裕,无论你就是患病还就是健康,都能享受阅读的乐趣,都能尊重和感谢为人类文明做出过巨大贡献的文学、文化、科学、思xx大师们,都能保护知识产权。每年的这一天,世界100多个国家都会举办各种各样的庆祝和图书宣传活动,但在我国这个日子还没有广为人知,近两年开始有出版社和书店搞一些公益活动。

  三、活动目的

  为庆祝这个庄严而神圣的日子,也为提高大学生对读书的重视,让更多的人漫步于书廊下,畅游于书海中,从而学得更多获得更多,青年志愿者协会携手学院图书馆举办此次活动,旨在以多种不同形式的活动向大家展示读书的魅力!也让更多的人了解“世界读书日”并培养对阅读的兴趣,加强读书学习的交流。

  四、活动主办方

  青年志愿者协会、图书馆

  五、活动时间与地点

  时间:暂定于20xx年4月22日

  地点:学院百花公寓前

  六、活动前期准备

  组织部:活动期间安排人员维持秩序,活动前提前去布置现场。

  生活部:准备活动所需器材:遮阳篷、摆放书本所用的桌子、书本分类牌以及会帽、会旗。8米长横幅用于校内宣传与读书日签字活动、签字笔。

  宣传部:制作两张pop与写三张海报,张贴于百花公寓、校门口、教学楼。内容:介绍读书日活动的内容、地点、时间。安排现场拍摄人员(2人)。

  办公室:安排2人对活动进行记录。此外各个部门安排4名成员到寝室(主要以毕业生寝室为主)进行活动宣传,记录需要卖书卖物或者捐书的情况。此时要把卖书者的姓名、寝室号、以及价格进行详细记录。(注:书本的价格应依据书本的新旧程度以及原价来定)

  七、活动流程

  (1)活动宣传前期宣传:由宣传部制作pop与海报进行张贴。

  中期宣传:各部门安排4人到寝室收集书本时进行活动宣传。要说明清楚本次活动的时间、地点以及活动内容的趣味性、实际意义。

  后期宣传:进行板报宣传,悬挂签名的横幅。

  (2)基本流程

  ①收集寄售书本

  1、到寝室收集寄售书本时要说明卖书、换书的流程,并鼓励同学们活动当天到活动地点来参与签名、换书活动。

  2、收集时要卖书者在书签上写一句赠言或者感言,若书本卖出,买书人可以获得这张书签。书本未卖出,书签则反馈给捐书人。

  ②记录寄售或捐赠信息

  1、记录内容包括书名、原持有人姓名、寝室号、价格。

  2、将捐书人、卖书人的.姓名、寝室号用铅笔写在书本第一页的角落上,方便售出书本时进行统计与后期的反馈工作。

  3、将收集到的要寄售的书本进行分类,如:教学辅导书、军事历史书、小说类、语言文字类等等。

  ③活动现场布置

  22日上午10:00开始布置现场,布置工作由组织部负责,此时有空余时间的青协成员前往百花前篮球场帮忙布置。

  ④十一点办活动正式开始

  八、活动后期工作

  1、组织部负责归还活动道具,清理现场。

  2、生活部负责回收会旗,会帽。

  3、宣传部完成活动后期板报宣传,悬挂签名的横幅。

  4、活动后要根据活动前期记录的名单进行反馈。捐出书本的同学可以获得小礼品,将售出书本的所得(除去捐给工本0904同学的部分)交还给卖书者,此时未售出的书本根据本人意愿或捐出或归还。

  5、办公室负责完成活动总结,更新青协网站内容。

  6、外联部负责联系广播站,看就是否能对活动进行报导。

  九、活动注意事项

  1、活动当天如果有下雨迹象,则将活动推迟。

  2、到寝室进行宣传时,要跟卖书者说明清楚,出售书本的所得的一小部分将由青年志愿者协会捐给工本0904班家人患病的同学,捐出书本卖掉的所得也同样捐给该同学。

  3、卖书者在给书本定价时工作人员要进行提醒,此时书本定价要符合实际情况。

  4、寄售或捐赠的书本卖出时,工作人员要做好书本的出售记录(包括书本名称、价钱、原书本持有者寝室号)。

  5、书本卖出时,买主可以留一句祝福语给书本原主人,祝福语写在书签或便条上,反馈的时候由我们转交给原书本持有者。

  世界读书日的活动策划书5

  4月23日是一年一度的世界读书日,在这一天,爱书的人们都要举办各种活动来宣传节日的宗旨,也即是推动越来越多人参与到阅读和写作中去,而孩子们正在读书的年纪,在他们中间开展世界读书日活动更具有深刻意义。那么就让我们来看一份世界读书日策划书,一起构建完美活动日。

  一、活动主题:

  我的读书故事

  二、活动对象:

  全镇小学1—6年级学生

  三、活动目的:

  1、配合小学课程改革,全面实施素质教育。

  2、激发学生的读书热情,为学生终身发展奠定基础,提高学生的综合素质。

  3、活跃校园文化,发展学生个性,增长知识,提高广大师生的文学艺术修养和欣赏水平。

  4、推动图书室建设,提高图书借阅率。

  四、活动时间:

  第一阶段:5月9日—5月11日各校自行组织比赛。

  第二阶段:5月13日,XX小学选出2名选手,其它村小学选出1名选手参加中心小学的比赛;

  五、演讲内容

  围绕“我的读书故事”这一主题,一、二年级以“我的读书故事”、“朗诵一篇(首)关于书的文章(诗歌)”为内容参加比赛。中高年级选手以“向您介绍一本好书”、“我的读书故事”为内容参加比赛,讲述自己的读书故事、读书体会等。

  六、活动要求:

  1、参赛作品必须是主体鲜明,积极健康,要求是原创作品,尤其是学生的读书故事,要结合实际,写出真情实感,表现童真童趣。避免网上抄袭。同时鼓励参赛形式的多样性,如配乐朗诵、合理的道具等。

  2、脱稿演讲,演讲时间控制在3—5分钟。

  3、各班认真重视,精心组织初赛,确保选送最优秀的选手参赛。

  4、各校加强领导,认真组织学生参与此次活动,积极营造活动的良好氛围,确保活动顺利进行。

  5、各参赛选手演讲结束后上交演讲稿一份存档。

  6、各校参赛选手5月13日12:30到中心小学报道,由领导或辅导员带队,注意安全。

  七、奖励办法

  一等奖两名,二等奖五名,三等奖七名。

  八、评分细则:

  比赛采用100分制,评委现场打分,去掉一个最高分和一个最低分,其他评委的平均分为选手最后得分(得分保留到小数点后两位)。

  1、演讲内容:(计45分)

  (1)、紧扣主题、充实生动(20分);

  (2)、语言流畅自然,有感召力(20分);

  (3)、演讲时间不超过5分钟(5分)。

  2、语言能力:(计40分)

  (1)、普通话流利,发音标准,语调准确,表达流畅(20分);

  (2)、脱稿演讲(10分);

  (3)、节奏优美,富有感情,肢体语言使用恰当(10分)。

  3、综合印象:(计15分)

  (1)、上下场致意、答谢(5分);

  (2)、服装得体,自然大方,气质佳(5分);

  (3)、观众反映好(5分)。

【2022世界读书日的活动策划书(通用5篇)】相关文章:

2022校园世界读书日策划书04-14

2022世界读书日活动标语03-15

2022世界读书日活动总结(通用6篇)03-25

世界读书日活动标语04-23

世界读书日活动策划书(精选24篇)04-14

2022世界读书日阅读活动总结(通用13篇)03-25

2022中班世界读书日活动教案04-13

2022大学生世界读书日策划书(通用6篇)04-14

世界读书日活动主题总结(通用10篇)03-25

2022幼儿园中班世界读书日活动方案(通用6篇)04-13