五四爱国活动策划书

五四爱国活动策划书（通用11篇）

　　时光如流水般匆匆流动，一段时间的工作已经结束了，你有制定过下阶段的工作目标吗？是时候抽出时间写写策划书了。策划书怎么写才更有新意呢？以下是小编精心整理的五四爱国活动策划书，欢迎阅读与收藏。

　　五四爱国活动策划书 1

　　自建校以来，我校在思想教育、校园文化建设、社会实践活动等方面做了大量卓有成效的工作，为广大同学的成长、成才搭建了舞台，提高了学生的综合素质。

　　为隆重纪念“五四”运动xx周年，弘扬“五四”爱国、民主、科学精神，大力加强青少年的思想道德建设，在同学中形成勇于争先、乐于奉献的良好风气，增强团组织的.凝聚力和战斗力，促进青少年健康成长，营造良好的校园文化气氛，结合我校共青团和学生工作实际，决定从四月下旬到五月，举行纪念“五四”运动系列活动。活动方案拟定如下：

　　一、活动主题

　　“历史 青年 责任”

　　二、活动时间

　　20xx年4月下旬——20xx年5月

　　三、活动内容

　　1、组织召开以“历史 青年 责任”为主题的班会：4月25日各班级可以各种形式组织召开，充分对学生进行深刻的思想教育。

　　2、举行“五月的鲜花”班报设计比赛：各班级围绕主题自定题目,设计班报，学校统一组织评比。

　　3、组织新团员入团宣誓仪式：具体见通知。

　　4、组织开展“绿色梦想”环保服饰设计暨表演大赛活动：具体见通知。

　　5、组织青年教师开展“动感青春”庆“五四”羽毛球比赛：具体见通知。

　　四、活动要求

　　望各班级按通知要求，认真组织落实，保证活动的教育效果。

　　五四爱国活动策划书 2

　　一、指导思想

　　为隆重纪念“五四”运动xx周年，弘扬“五四”爱国、民主、科学精神，大力加强青少年的思想道德建设，在同学中形成勇于争先、乐于奉献的良好风气，增强团组织的凝聚力和战斗力，促进青少年健康成长，营造良好的校园文化气氛，结合我校共青团和学生工作实际，决定从四月中旬到五月，举行纪念“五四”运动系列活动。

　　二、活动主题

　　激情飞扬红五月、永远跟党走、青春献祖国

　　三、活动时间

　　4月中旬——五月

　　四、活动内容

　　1、全校“告别陋习，走向文明”宣誓大会暨签名活动

　　2、“腾飞火热的青春”纪念五四运动xx周年文艺汇演

　　3、“关爱春天”绿色志愿活动

　　五、系列活动流程

　　1、4月x日下午全体教职工大会上进行演讲比赛和文艺汇演的动员工作，要求各班主任和相关老师做好宣传发动和选拔、组织工作。

　　2、4月x日通过板报、通知和校园广播的形式铺开宣传，以配合周一班会课班主任的动员工作。

　　3、4月x日至4月x日为参赛者的准备时间，学校将在场所、设备上积极予以支持。

　　4、4月x日下午2点40分全体教职工在操场集中，进行全校“告别陋习，走向文明”宣誓大会暨签名活动。

　　5、4月x日下午3点在主教学楼前进行演讲比赛，赛场布置和一切用具由后勤部负责。进行现场评分与颁奖。评委团由政教处组织。

　　6、4月x日至5月7日3次组织参加文艺汇演的`学生和老师到校礼堂进行彩排，并对部分节目进行初步淘汰。

　　7、5月x日下午3点在主楼前操场隆重召开“腾飞火热的青春”纪念五四运动xx周年文艺汇演活动，届时将邀请xx镇及团市委相关领导前来观礼。

　　8、5月12日组织学校青年志愿者进行“关爱春天”绿色活动，集中对校园的植被进行浇灌、除草等活动。

　　五四爱国活动策划书 3

　　一、活动主题

　　“我的中国梦·青春梦想汇”

　　二、活动目的

　　今年是“五四”运动第xx周年。星星之火可以燎原，这场反帝反封建的爱国运动，作为新民主主义革命的开端，为中国带来了新思潮。特别是青年学生，将民主与科学的意识灌输给当时的国民，使得国民开始觉醒，为中国共产党的诞生奠定了基础。

　　作为当代大学生，深入了解五四风云，传承五四精神是义不容辞的使命。为此，我团支部开展“我的中国梦，青春梦想汇”主题团日活动，让全体团支部成员以实际行动传承青年学生的爱国精神。除此以外，更要让全体团员们意识到五四精神在当今社会的重要意义。通过对个人青春、梦想的感悟与总结归结出当今青年学生的理想追求，从而与国家的发展目标相结合，使大家更加清楚的意识到自己的使命，从而促进大家将“传承梦想，奋发图强”的观念深入心中，让五四精神的光辉在当代大学生群体中愈发明亮。

　　三、活动时间

　　20XX年4月22日——XX年4月28日

　　四、活动地点

　　山东大学兴隆山校区、新世纪电影院、人人网、微博、qq空间

　　五、活动形式

　　1、撰写网络日志：由一人撰写日志，其余人发表评论并转载。

　　2、青春故事讲述：组织团支部成员观看电影《致我们终将逝去的青春》

　　六、活动安排

　　1、撰写网络日志

　　（1）前期准备：

　　①20XX年4月21日，团支书通过飞信向团支部成员传达此次活动的主题和活动形式，并要求团支部成员思考此次活动应该从什么方向开始，如何进行此次工作。通过这种方式让团支部成员对团日活动有初步认识方向，为周一召开的支部会议做好前期的准备工作。

　　②20XX年4月22日，团支书带领团支部成员在教学楼3506召开团支部班委会议。根据班级情况，讨论同学提出的活动形式的可行性，并从中选取出有意义的、形式新颖的几个活动。经过讨论分析，最终决定开展撰写网络日志的活动形式，通过建立人人小站并转载，具有广大的影响力。经过分工后，由文体委员杨看迪建立人人小站，班内文采较好的陈锴洋撰写日志，其余成员根据自己感想评论日志并在网络上传播，影响到更多的人。

　　③20XX年4月23日，团支书向支部全体成员说明解释此次活动的活动形式，进一步强调活动的主题内容。由宣传委员强调活动中的注意事项以及此次团日活动的用意，调动支部成员的积极性。

　　④20XX年4月24日，落实活动的详细方案，完成此次团日活动的策划书。

　　（2）中期活动：

　　①20XX年4月25日，由杨看迪建立一个人人小站，由陈锴洋撰写一篇关于“我的中国梦·青春梦想汇”的文章，并发表在人人小站。

　　②班委带领全班同学关注小站信息，对发表的网络日志根据个人情况进行评论，并在qq空间、微博等处大力传播该日志，让更多的人看到这篇日志和我们班级的青春梦想，希望可以对我们还未逝去的青春有一点触动。

　　③班内同学可以将自己关于青春的照片放在小站上，分享自己美好的青春，也可以发表自己的中国梦、青春梦。

　　（3）预期成果：

　　此次活动预期能够顺利完成，并且能在班级甚至网络上产生较大的影响力，达到此次活动最初目的。该团日活动预期能达到以下成果：

　　① 让班级的每个同学更好的体会本支部的活力，充分展现本班的专业特色。

　　② 同学通过看网络日志并积极参与评论，寻找到自己的中国梦和青春梦，寻找到自己遗失的方向，能激发同学积极的心态，今以后的学习生活有很大的帮助。

　　③ 通过团日活动，培养同学们爱国、爱民、爱集体的感情，也激发了同学们的责任感和使命感。

　　④ 活跃班级气氛，锻炼共青员的能力，体现共青团的青春风采，提高全体成员的集体主义精神。

　　2、青春故事讲述

　　（1）前期准备

　　①召开班委会：于20XX年4月22日在教学楼3506召开班委会，由团支书郝慧雨组织召开，全体班委参加，经讨论确定此次活动的形式。

　　②分配任务：

　　班长马恒臻：收集电影信息、联系电影院，确定观影时间，选择最优方案;

　　副班长葛玉琪：统计参加此次活动的人员数目并收取电影票费用; 生活委员李方雪：提前订票并拿票;

　　文体委员杨看迪：创建人人小站并负责日志的发表; 团支书郝慧雨：撰写策划书，分配任务，统筹全局。 此项工作在4月22日至4月26日内完成。

　　③于20XX年4月26日晚核实各项工作的完成情况，并通知参加活动的人员做好准备，等候27日活动的开展。

　　（2）中期活动

　　①20XX年4月27日13：30，参加活动的全体25位人员在校门口集合，由班长马恒臻、副班长屈飞强、文体委员杨看迪负责清点人数。人员到齐后，乘坐k52路公交车至趵突泉南门下车。下车再次清点人数。

　　②大约XX：30抵达新世纪电影院，核对人数，于15：00左右进入电影院观看电影。

　　③电影结束后，有秩序地离开电影院，乘k52路公交车返程，大约于18：30抵达学校。再次核对人数后，解散。

　　④活动过程中携带班旗，由宣传委员王之晗负责拍照、记录相关内容，以及撰写新闻稿。

　　（3）后期总结

　　①参与活动的每位人员根据所欣赏的电影写一段感想，主要以对于青春的看法、梦想等为关键词。写完后，由刘春彤、李娜、王岩负责汇总并挂在创建的人人小站上，以展示此次活动的成果。

　　②全部汇报完毕后由团支书撰写本次志愿活动的'总结报告。

　　（4）活动预期成果

　　①忙里偷闲中看一场关于青春的电影，又正值五四青年节之际，能够引发同学们对于青春、对于梦想的思考，有利于同学们更好地利用大学里的种种资源，让自己的大学以及自己的青春更加多姿多彩。

　　②人人小站的创建和同学们真情实感的抒发很好地展示了本次活动的主题，通过小站及微博，能让更多的人了解、反思在阳光下如此斑驳张扬的绚丽青春，并为自己的青春之梦付出行动。

　　③提升本班名誉，建立良好的班集体形象。

　　七、经费预算（略）

　　八、应急预案

　　1、如遇人身安全及财产安全等方面的意外情况，及时联系相关同学，必要时及时返程。（负责人：马恒臻、屈飞强）

　　2、 如遇影院场次与活动时间略有出入，可适当提前或推迟观影。初步打算在活动当天上午由生活委员李方雪提前兑换电影票，以确保场次合适、空位足够。（负责人：李方雪）

　　3、所撰写的网络日志若遭恶意言语等攻击，由人人小站站长杨看迪负责声明并删除。（负责人：杨看迪）

　　九、活动总结

　　爱国主义是五四精神的源泉，民主与科学是五四精神的核心，勇于探索、敢于创新、解放思想、实行变革是民主与科学提出和实现的途径，理性精神、个性解放、反帝反封建是民主与科学的内容。而所有这些，最终目的都是为了振兴中华民族。在当今的社会历史条件下，“振兴中华民族”自然被赋予了新的含义。从个人到国家，不论是个体还是集体的发展，都应该有梦想的指引，这样才能更快更好的朝着目标前进。本次活动的举行，让我团支部的成员们在轻松愉快的氛围中对青春、梦想有了深入的思考，对自己的人生梦想进行了具体的规划。少年强则国强，当每一位大学生都在为梦想而前进的时候，“中国梦”就显得明晰而触手可及，泱泱大国必将一鸣惊人，傲然屹立与世界民族之林。

　　此次纪念五四运动的主题团日活动让五四精神薪火相传，既展现了当代大学生的理性爱过热情，又彰显了为梦想前进的青春活力。

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　　一、指导思想：

　　为了进一步弘扬五四爱国精神，庆祝湖北省民办教育年会在我校召开，充分彰显我校办学特色，培养学生的艺术表演力及欣赏能力，丰富校园文化生活，促进学生全面发展。初中部特此举办以“庆五四，迎校庆”为主题的文艺会演。

　　二、活动对象

　　七、八年级全体师生。

　　三、活动地点

　　学校小礼堂。

　　四、活动安排：

　　1、各班围绕主题，充分发动学生积极参与，形成充满活力的班集体。

　　2、各班准备1个节目，音乐老师准备一个节目;

　　3、现在开始准备，四月份排练，4月28日(七年级午休，八年级下午第八节课)在小礼堂彩排，5月4日下午在学校小礼堂演出(将5月4日下午的'课与7日下午的课对调)。

　　五、活动内容和形式

　　1、形式不限，单人或团组表演均可，节目类型可以是戏剧、舞蹈、魔术、小品、相声、健美操和课本剧等;节目题材力求体现新颖、活泼、生动、感人、优美、意义深刻，发人深思等不同风格。

　　2、节目内容必须符合庆祝五四爱国运动和庆祝湖北省民办教育年会在我校召开的演出原则。

　　六、比赛评分标准与设奖方法

　　1、评分标准：

　　(1)主题鲜明，内容积极健康向上。(1分)

　　(2)剧情流畅，配合默契，有深度，能引起观众的共鸣。(2分)

　　(3)演技细腻，剧中人物活灵活现，表情丰富，语言生动，语气多变，眼神动作到位。(2分)

　　(4)舞台效果感觉好，服装道具齐全合适，演员出场顺序井井有条。(2分)

　　(5)结合学校和学生实际，自编节目，有创意。(2分)

　　(6)有老师或家长参加演出。(1分)

　　2、设奖方法：

　　(1)比赛采取10分制。去掉一个最高分和一个最低分，取平均值保留两位小数。若遇分数相同，看第三位小数决定胜出。

　　(2)学部优秀节目：一等奖2个，二等奖3个，三等奖5个。优秀节目参加学校比赛。

　　(3)优胜班级奖：按获学部一等奖3分，二等奖2分，三等奖1分;获学校一等奖6分，二等奖4分，三等奖2分计算各班的总分，评出优胜班级一等奖2个，二等奖3个，三等奖4个，分别奖班级量化分数一等奖10分，二等奖7分，三等奖4分，并颁发奖状。

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　　活动背景：

　　“五四”运动纪念日

　　活动目的：

　　回顾历史，感悟历史。

　　活动意义：

　　体现当代大学生爱国主义情怀，展现当代大学生的青春风采，以及社团成员之间的第二次交流与学习等等。

　　活动安排：

　　时间安排：

　　5月7号上午11：00~15：00

　　地点安排：

　　国家博物馆中国美术馆 新文化运动纪念馆

　　行程安排：

　　1·5月7号大家自行提前吃完午饭后，于11点在学校大门口集合。

　　2·上午11点准时出发，乘车路线为：977快路/645路（航天桥西下）——619路（沙滩路口西路下）。

　　活动项目：

　　1·此次活动以参观新文化运动纪念馆为主，在参观的过程中希望能够以对历史的`学习和感悟为目的。

　　2·开展一场有关“五四”话题的交流讨论会，在此期间，还望参加此次活动的成员能够积极的表达自己的观点和感受。

　　活动经费：

　　活动前不会收取任何活动经费，但在活动期间的所需费用还需自理。

　　活动注意事项：

　　1·要求每位参与者能够准时（11点整）到达指定地点

　　2·在活动期间一定要注意安全，而且在纪念馆内务必遵守展馆要求。

　　3·如果有相机的可以带上，以便于为我们的活动留念。

　　4·其它事宜待定。

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　　【活动背景】：

　　92年前——1919年5 月4日，北京的青年学生为了反对北洋军阀政府的代表在卖国条约上签字，火烧赵家楼，痛殴卖国贼，率先点燃了反帝爱国的火焰，发动了彪炳史册的五四爱国运动。五四，从此成为中国人民特别是中国青年的一面旗帜。岁月如烟，流年似水。五四运动所包含的“爱国、进步、民主、科学”的精神火炬，经一代又一代志士仁人的接力传递，正由当代青年高擎着迈向新世纪。

　　【活动目的】：

　　此次合唱比赛以弘扬五四精神、展现大学生风貌为宗旨，通过比赛反映校园生活和当代青年学生积极向上的精神，推进大学生文化素质教育，展现我校大学生爱国、爱党、爱社会主义、爱人民的情怀和风貌。丰富校园文化生活，陶冶情操，提高艺术修养，推动校园精神文明建设，构建和谐校园，促进学生全面发展！

　　【活动主题】：

　　弘扬五四爱国精神，彰显xx学生风貌。

　　【主办单位】：

　　共青团xxxx职业学院委员会

　　【活动时间】：

　　五月份

　　【活动地点】：

　　体育馆

　　【活动范围】：

　　xxxx职业学院xx届学生

　　前期准备策划

　　一、宣传

　　宣传方式：

　　（1）印传单。大概内容——介绍本次活动的具体情况、报名方式、报名时间、报名条件。以此来号召同学们的积极参加。

　　（2）做海报。分为两种：一是活动举办前在各主要教学楼张贴海报，宣传本次活动，吸引本院学生前来观看；二是活动结束后将本次活动的获奖名单以海报形式张贴公示，以示对获奖同学的.精神嘉奖。

　　宣传对象：本学院20xx届学生为主

　　二、报名

　　1、 报名方式：院团委下发各系团委

　　2、 报名条件：

　　（1）（待定）包括我院五大组织(院团委，院学生会，大学生艺术团，辽美之声，自管会)。

　　（2）参赛者自备背景音乐、服装等要求歌曲内容积极向上。

　　（3）节目为歌曲类，

　　3、组织排练：各个专业组织合唱队，进行歌曲合唱排练。

　　合唱比赛流程

　　一、开场舞

　　二、主持人（待定）致发言辞，介绍领导、嘉宾、评委及比赛规则。

　　三、比赛形式：

　　1. 主持人报幕后第一组上台演唱，演唱结束评委开始打分。主持人再次报幕第二组上，第二组演唱结束后，主持人宣布第一组成绩，并介绍下一组上场。以此类推，每隔一场宣布一次成绩。

　　2. 每三次节目评委点评一次。

　　3. 院团委秘书处负责统计分数，及时交给主持人公布

　　4、 评委对最后一组进行点评，公布比赛成绩。

　　5、 主持人公布奖项、嘉宾颁奖。(比赛设一、二、三等奖、优秀奖，均颁发荣誉证书)

　　6、 主持人宣布本次大赛圆满结束。

　　四、 评分标准：（10分）

　　1、精神面貌1分：精神饱满，富有朝气，队型排列合理，纪律良好，行动整齐，上下台有序。

　　2、指挥0.5分：指挥节奏正确，与伴奏音乐的速度一致，动作大方、到位，具有感染力和带动力。

　　3、艺术表现8.5分: a、准确2分: 音准、节奏正确，与指挥的动作配合默契。b、音乐2分: 吐字清楚，发音正确，声音统一、整体和谐。C、表现力2分: 能大胆、自信地歌唱，投入感情，有适当的表情，动作自然、适宜。d、整体效果1分: 具有韵律感、风格感，艺术总体的完整性及感染力强。e、服装0.5分：演出服装整齐、统一。F、特色1分: 有领唱、分组唱等其他表现形式。

　　4、计分办法：去掉一个最高分和一个最低分，取平均分为最后得分。

　　5、各中队参赛总时长不得超过8分钟（包括上下场时间）

　　合唱比赛准备工作

　　1. 提前预约嘉宾评委、预订赛场。

　　2. 对赛场的布置工作要提前做好，做好赛前的音响设备及灯光调试。

　　3. 同院团委外联部联系， 积极寻找协办单位和举办资金。

　　4. 做好节目单嘉宾评委每人一份

　　5. 与学院团委宣传部合作，扩大活动的前期及后期宣传，在比赛中请院团委宣传部拍照。

　　6. 提前购买获奖证书，在比赛结果公布后当场填写，但请求院领导提前盖章，以显示正式性。

　　后期工作

　　1.整理场地 比赛结束后，相关工作人员清理场地，做好场地、设施的交接工作。

　　2.公布获奖名单 比赛结束后，在一周内通过海报、网络等形式向全校公布获奖名单，向获奖者表示祝贺，向对本次活动给予支持的人表示感谢，同时扩大我学院的影响。

　　3.活动总结 在活动结束后，相关负责人及时总结经验教训。

　　对突发事件的应急处理

　　1. 出现同分情况，时间允许即进行现场PK，不允许则宣布同时获奖（证书要多备一个）。

　　2. 请懂技术的人员随时及解决设备出现的问题。

　　3. 准备笔记本电脑，提前将各组的背景音乐拷贝。

　　4. 主持人把握对赛场秩序的控制，及时应变。

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　　一、活动名称：“感受青春，拥抱梦想”

　　二、活动主题：传承五四精神、奏响青春乐章、共建校园文化

　　三、活动目的：为了迎接五四青年节的到来，响应大学生校园文化生活的建设的号召，传承五四精神，展现当代大学生的风采。同时激励当代大学生树立正确的`人生观、价值观，弘扬积极向上、努力奋取的精神，提高自身的修养。

　　四、活动时间：20xx年4月12日--20xx年4月18日

　　五、活动对象：全体在校学生（主要为大一新生）

　　六、主办方：校团委

　　（一）宣传工作的开展

　　1.人员传达，通过校学习部、思政部通知各班级学习委员及团支书，向班级同学进行宣传。

　　2.海报宣传，由校广播传媒中心广告策划部设计海报，设在五处宣传（食堂、东合楼、建工楼、机电楼、小超市对面）。

　　3.播音宣传，由信心编辑部撰稿，播音部在早中晚间播音，直至征文活动结束。

　　4..横幅宣传：横幅悬挂校内路边（两处）

　　（二）稿件的征集

　　1.针对大一以班级为代表每班征集四分稿件，交予信息编辑部。（宣传海报付联系方式）

　　2.以个人或团体为代表交予信息编辑部。（宣传海报付联系方式）

　　3.针对大二可以邮件的方式交付稿件。（宣传海报付联系方式）

　　（三）稿件的审核

　　1.初步由信息编辑部审核，筛选符合主题并达到优秀的作品。

　　2.再次审核，将达到优秀的作品交付老师审核，决定作品等级。

　　（四）公布获奖名单，进行颁奖仪式。

　　1.在各个宿舍楼内张贴获奖人员名单。

　　2.进行颁奖a.主持人感谢来宾的到会，宣布会议的开始，请团委郑老师发言。 b.传媒主任代表对此次活动的感言，对到场的各位表示感谢，讲述开展经历，结果以及此次活动的意义。 c.文艺演出。d.进行颁奖，由团委郑老师、马老师、王老师对获奖人员颁奖。 e.获奖人员合影留念。f.主持人宣布会议结束，欢送领导按序离场，清理现场。

　　（五）优秀作品将在学校网站进行展示，一等奖获得者参与国旗下的讲话。

　　七、成立工作小组

　　1.组长：信息编辑部部长、广告策划部部长2.副组长：信息编辑部副部长3.宣传负责人：信息编辑部、广告策划部成员4.评委组：团委老师。 5.专业老师：潘老师

　　八、奖项设置：

　　集体奖项、个人奖项集体奖项（xxxx）系：一名颁发证书（xxxx）专业：二名颁发证书(xxxx)班级：三名颁发证书个人奖项一等奖：一名颁发证书活动纪念品二等奖：两名颁发证书活动纪念品三等奖：十名颁发证书活动纪念品优秀奖：若干名颁发证书活动纪念品

　　九、参赛规则

　　（一）作品要求a.作品内容积极向上

　　b.作品文体不限，诗歌、散文等c.作品不得抄袭，为本人作品。

　　（二）作品投稿

　　参赛选手将作品在规定期限内交付作品，需填写标题、作者真实姓名、联系电话及所在系别。

　　十、组织工作安排

　　（一）参赛作品收集组：信息编辑部

　　（二）活动前期宣传组：信息编辑部、广告策划部

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　　本次活动以“昂扬五四精神，青春中国梦想”为主题，通过丰富多彩的主题活动，在青年中弘扬以爱国主义为核心的伟大民族精神，目的就是要求共青团员牢记党的嘱托和团的宗旨，继承团的光荣传统，坚定“永远跟党走”的信念，不断增强政治意识、组织意识、模范意识，增强作为共青团员的`光荣感、责任感和使命感，努力为学院的优良学风的实现而在各自的工作岗位上勤奋学习、努力工作。

　　一、活动要点

　　活动主题：昂扬五四精神，青春中国梦想

　　主办单位：马克思主义学院学生会

　　活动对象：10级全体学生

　　活动时间：

　　活动地点：科技楼433教室

　　二、活动流程

　　1、主持人上台宣读开场词如同流星划破夜空，如同火炬穿透黑暗。 94年前——19XX年5月4日，北京的青年学生为了反对北洋军阀政府的代表在卖国条约上签字，火烧赵家楼，痛殴卖国贼，率先点燃了反帝爱国的火焰，发动了彪炳史册的五四爱国运动。五四，从此成为中国人民特别是中国青年的一面旗帜。岁月如烟，流年似水。五四运动所包含的“爱国、进步、民主、科学”的精神火炬，经一代又一代志士仁人的接力传递，正由当代青年高擎着迈向新世纪

　　2、活动具体安排

　　将40名同学分为四组，前两组组准备对本活动的认识，后两组结合“中国梦”阐释对五四精神的自我认知。

　　（1）让学生各抒己见，谈谈自己对五四精神的认识，有什么打算，然后听取其他学生的意见，进一步深入了解五四爱国精神，使自己思想素质进一步提高。

　　（2）剩下的两个小组，结合“中国梦”这一理想，对关于五四运动与五四精神的内容和知识进行阐述，以便能深刻的认识到五四爱国精神的可贵。

　　（3）赛后，会对表现好的各组发奖励物品，以此鼓励。

　　3、文艺表演学生自愿进行文艺表演，目的在于更好的促进同学之间的友好关系，并能够活跃活动气氛，达到更好效果。

　　4、总结点评由学院领导对本次活动及同学们的表现进行点评。

　　5、活动结束本次团日活动圆满结束，同学们有秩序的离开场地，并对教室进行打扫。

　　三、活动的意义

　　本次集体活动意义在于，加强团员意识教育和团支部的自身建设,通过形式多样、生动活泼的团支部活动增加广大共青团员自律意识，提高共青团员的文化素质，鼓励广大青年大学生积极为国家社会做贡献。

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　　一、 活动主题：

　　为响应文艺部举办的以"与祖国共奋进，用青春谱和谐" 主题的"五四"献礼大型歌咏比赛，我班特开展以"增强意识，奉献社会"为主题的团日活动，通过丰富多彩的主题活动，在广大青年团员中弘扬以爱国主义物质文明、精神文明、政治文明和和谐社会建设的精神，在校勤奋学习、努力工作。

　　二、活动时间

　　5月XX日---5月XX日

　　三、 活动创意：

　　本次活动以"增强意识，奉献社会"为主题，通过丰富多彩的主题活动，在团员青年中弘扬以爱国主义为核心的伟大民族精神，目的就是要求共青团员牢记党的嘱托和团的宗旨，继承团的光荣传统，坚定"奋进、和谐"的信念，不断增强政治意识、组织意识、模范意识，增强作为共青团员的光荣感、责任感和使命感。希望通过学习，使同学们明白青春的意义、生命的价值，勤奋学习、努力工作。

　　四、 参加人员

　　全班共青团员、入党积极分子及中共预备党员

　　五、时间安排、地点安排和内容：

　　1、组织阶段。5月XX日，集合班干部及预备党员，组建团小组，传达院团委相关精神，就此事展开讨论，制定可行性计划。

　　2、宣传动员阶段。5月XX日，以团支部为单位召开班级动员大会，组织讨论。发动入党积极分子和中共预备党员，调动广大共青团员的积极性。

　　3、理论学习阶段。(5月XX日-5月XX日)5月XX日就"如何增强团员意识"上团课，并集体学习新团章和团史; XX日，团小组成员学习理论并交流心得体会。

　　4、活动实践阶段。(5月XX日-5月XX日)A、5月XX日体育活动日，组织团员参加乒乓球联赛;B、24日，组织全班团员过一次民主生活，就自身存在的问题开展批评与自我批评; C、5月XX日，参观博物馆，博物馆汇集了历代文物瑰宝，通过参观，瞻仰中原流金岁月。

　　5、总结阶段。5月XX日，组织全班发言，表彰学习积极分子，并进行工作总结。

　　六、 活动效果：

　　通过活动的开展，加强了团员青年的教育和思想的转化。广大共青团员要以这次主题团日活动为契机，时刻牢记入团誓言，践行决心诺言，不断增强政治意识、组织意识、模范意识，大力弘扬以爱国主义为核心的伟大民族精神牢固树立远大的理想和坚定的'信念，更加自觉地把个人抱负与国家前途和民族命运维系在一起，坚持刻苦学习，注意锤炼品格，勇于进取创新，甘于艰苦奋斗，积极响应团组织的号召，用执着的信念，只争朝夕的精神，如火如荼的青春，学习上勇于创造佳绩。

　　七、自我评价

　　作为共青团组织中的一员，应以国家的繁荣富强为己任，应为祖国的蓬勃发展做贡献。充分发挥我们团员青年的主观能动性，在职工面前展现我们的先进性和积极性、牢牢的树立起我们团组织的光辉形象，不仅在工作中能够运用我们的技术和知识完成各项工作任务，还能够承担团的工作发展重任、并经得起时代的考验，不断引导广大团员在活动中向党员学习，向党员看齐，提高团组织的素质。

　　八、 其他注意事项：

　　1、部分主题团日活动邀请其他班级团支部参加(视具体情况而定);

　　2、在活动地点分发彰显主题的宣传单，张贴活动海报;

　　3、活动中都要佩戴校徽;

　　4、做好活动的宣传报道和信息上报工作。

　　五四爱国活动策划书 10

　　今年是“五四”运动xx周年，建团xx周年纪念。为教育引导我校团员、学生继承和发扬“五四”精神，营造良好的校园文化氛围，促进青年学生的全面发展，进一步培养学生的爱国主义情怀。经校团委、学生处研究，决定开展纪念“五四”运动xx周年系列活动，具体方案如下：

　　一、活动口号：

　　弘扬五四精神书写励志青春

　　二、活动内容：

　　1、书画摄影大赛

　　2、手工创意作品设计制作大赛的通知

　　3、“弘扬五四精神，肩负历史使命”大型图片展

　　4、“国旗下的青春誓言”新团员入团宣誓活动

　　5、“红色五月，放飞青春”演讲比赛

　　三、活动时间：

　　4月下旬至5月底

　　注：具体活动要求参考附件，希望各班精心组织，尽早安排。

　　系列活动之——“北仑发展我成长”书画摄影大赛

　　1、活动主题及内容：本次比赛以“北仑发展我成长”为主题，旨在引导青少年以书画影的艺术形式来反映和谐社会、和谐北仑和我们美丽的校园、家园，表现青少年在祖国温暖的怀抱里健康成长、快乐生活。

　　2、作品类别及规格要求：

　　（1）书法作品：软、硬笔均可，软笔作品不小于四尺宣纸对开，硬笔作品不小于16k，草、篆书请附释文于作品背面右下角。

　　（2）绘画作品：国画、西画、卡通绘画等均可，国画作品最大不超过4尺，西画、卡通绘画作品最大不超过2k。

　　（3）摄影作品：彩色、黑白均可，分辨率不小于300dpi，尺寸为7—12英寸之间，并附50—100字以内的`说明。摄影作品如有电子底稿，一起上交。

　　（4）参赛作品必须为本人创作，不得冒名、代笔以及经电子影像处理、合成、修改等，如有违反，由当事人自行负责；

　　3、参赛对象：初一初二各班每类作品各交2件参评。

　　4、活动时间：5月4日前上交团委办公室，逾期不候。

　　本次比赛优秀作品将选送至xx区参评。

　　系列活动之——手工创意作品设计制作大赛的通知

　　1、作品要求

　　（1）具备创意特色的造型艺术作品均可，包括：雕塑、陶艺、纸艺、布艺、综合材料造型等，鼓励在创作中使用环保材料和结合旧物改造；

　　（2）作品必须围绕“展创意精神，领未来风尚”的活动主题进行创作，立意健康向上，创意独特，要求有简洁的命名和内容说明；

　　（3）造型能准确形象地表现命名，体现创意精神，色彩协调，视觉感好，制作工艺较好；

　　2、参赛对象：初一、初二各班选2件作品参评

　　3、活动时间：5月12日前上交团委办公室，逾期不候。

　　本次比赛优秀作品将选送至xx市参评。

　　系列活动之——“红色五月，放飞青春”演讲比赛

　　1、参赛对象：

　　初一、初二每班选派1人参赛，但要确定1—2人后备人选；

　　2、演讲主题：以“红色五月，放飞青春”为主题，围绕爱国奉献，勤奋学习，文明守纪等方面，体现民族精神与时代精神的结合，题目自选，题材不限。

　　3、参赛要求：

　　①主题鲜明、观点新颖、富于现实意义；

　　②视角独特，立意新颖，声情并茂，有感染力；

　　③要求脱稿，时间不少于4分钟；

　　4、比赛时间另定。

　　五四爱国活动策划书 11

　　一：活动目的：增强青年的责任心 提醒青年珍惜青年时光

　　二：活动时间：5月4日

　　三：活动地点：操场或阶梯教室

　　四：参加人员：全体学生

　　五：报名形式：系里奖报名单上交院里 每个系3——4个民额

　　六：稿子要求：内容必须有关鼓励性，特别是要求青少年努力学习，工作，为自己未来努力的内容

　　七：活动安排：

　　1：向学校申请 获取活动资格

　　2：作好宣传板快 横幅

　　3：受好报名名单 及选手朗诵的文章 作好抽签纸

　　4：申请活动地点

　　5：拉赞助 作好资经准备

　　6：邀请评诿 及特邀嘉宾

　　7：选时间让选手抽签

　　8：选好主持人 写好台词

　　9：布置舞台

　　10：观纵。评委入场

　　11：主持人上台 比赛开始

　　12：颁奖

　　13：评委点评

　　14：活动总结

　　七：宣传形式：

　　①海报宣传

　　②板报宣传

　　③有效利用广播站

　　八：奖项设置：

　　冠军奖： 奖金：?元或实物 荣誉证书每人一个 精美礼品每人一份

　　亚军奖： 奖金：?元或实物 荣誉证书每人一个 精美礼品每人一份

　　季军奖： 奖金：?元或实物 荣誉证书每人一个 精美礼品每人一份

　　优秀策划奖：2名 荣誉证书每人一个 精美礼品每人一份

　　最佳组织奖：2名 荣誉证书每人一个 精美礼品每人一份

　　九：选手要求：

　　1、参赛者必须服从主持人与评委的判定，不得有反对言行;

　　2、赛者必须遵守比赛规则;

　　3、参赛者对主持人、评委产生不满时，不得当场顶撞，可在大赛结束后，向主办单位提出申请，请求解决;

　　4、参赛者如果多次无理取闹，有意打乱竞赛进程，根据情况，评委可讨论后给予处理，处理如下：

　　a. 对于初次抵抗者给予警告处理;

　　b. 对于两次抵抗者给予警告，并扣除相应分数;

　　c. 对于三次抵抗者取消竞赛资格

　　十.活动评分细则： (总分共10分)

　　评分办法：去掉一个最高分和一个最低分，最后取平均分，精确到小数点后3位

　　评分原则：公平 公正 公开

　　具体评分办法：

　　①作品内容积极、健康、向上，能够充分展示当代大学生的'良好精神风貌 占2.5分

　　②台风好，仪态自然，感情到位 占2分

　　③普通话标准，吐字清晰，语调顺畅自然 占3分

　　④背景音乐、幻灯片和作品配合较好 占1分

　　⑤现场气氛好 占1.5分

　　十一.负责人安排：

　　①服务人员若干(外联部负责：礼仪，分工为倒水和收打分条)

　　②会场布置(宣传部负责;幻灯片、音响)

　　③记分员若干

　　④ 计时员一名

　　⑤监督员(维持秩序，引导观众入场，)

　　十二.稿子要求：

　　内容必须有关鼓励性，特别是要求青少年努力学习，工作，为自己未来努力的内容

　　十三.预算(办公室负责)

　　1.打印策划书、工作计划和宣传材料 小计40元

　　2.宣传条幅、海报、板块、颜料 小计80元

　　3.奖品、证书、请柬 小计80元

　　4.比赛现场布置 (礼品、水果) 小计150元

　　5 应急资金 小计100元

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