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难忘那节课作文

时间:2022-04-11 10:56:42 节作文 我要投稿

难忘那节课作文集锦10篇

  在现实生活或工作学习中,大家总少不了接触作文吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。你写作文时总是无从下笔?下面是小编帮大家整理的难忘那节课作文,欢迎阅读与收藏。

难忘那节课作文集锦10篇

难忘那节课作文1

  在课上认真的看,才发现了德隆望重,严中有慈。

  说起她的德隆望尊,事例不计其数,而我印象最深的是周三的那次听语文课。很多人可能会说:是老师做了课前准备,所以才会显得出神入化、水到渠成。没错,课前准备是有的,但老师知道学生会说什么吗?除非是真的满腹经纶,要不然肯定是丑态百出,尴尬收场。

  好了,言归正传。那天,老师穿得比平时N+1点整洁,头发盘的像座宝塔,鞋子擦得油光可鉴,手里拿着书本,看来时严阵待发啊!

  “叮叮叮…”上课了,大家都坐在自己的座位上,静候老师们的到来。不久,听课的老师纷纷搬着椅子走进了教室,课程也就开始了……

  “大家都看着大屏幕,想一想,为什么莎莉文老师要带海伦凯勒到散步呢?而不是别的地方?”字里行间,老师绘声绘色,声音极富韵味,提问了。

  “好!杨龙宇,你来谈谈这是为什么?”

  “因为……因为世间万物的栖息都在大自然中。大自然,大自然是,是……”

  我看见老师的眼珠子转了一转,立刻给他补上了话:“哦!是因为大自然是孕育万物的根基!很好,坐下!”

  看见了没有?啧啧,干脆利落而又多么圆满的结局!不仅这一次的问题,包括许多作答时的漏缺,老师一一用精炼的语言补上了们的答话。真不愧是“大熊出马,一个顶俩”。这样的课堂,没有学生们的尴尬,也扣住了课文的中心,常常是两全其美,一箭双雕!

  这一节课,就这么在欢笑声中度过,在师生融洽的交流中度过,在快乐的学习中度过。

  的一节难忘的语文课。是那位知识渊博,热情沉稳的熊老师执教的语文课。我相信,在她的带领下,我们的语文成绩绝对是N+1的棒!

难忘那节课作文2

  别班的课堂是什么样的?这我可不知道,但我知道我们班的课堂是丰富多彩、充满活力与欢声笑语的。

  瞧,我们班又“炸”开锅了。原来啊,我们班要举行辩论会了!刚刚听到这个消息,同学们都七嘴八舌地讨论起来。那天我们刚刚学了11课《一本男孩子必读的书》,那所谓“一本男孩子必读的书”就是《鲁滨逊漂流记》,老师就针对这篇课文,提出了“一本男孩子必读的书,女孩子要不要读?”这个问题作为辩论会的论点。

  第三节课,我们男、女双方各派出三名队员,女方为正方,观点是:“女孩子也要读”。男方为反方,观点是:“女孩子不用读”。我们女方派出了:李若宁、杨书阁和我。而反方则派出了:姚雨森、张宝申和杨柳三名“大将”。看着他们六神无主的样子,肯定是没有好好准备,我顿时信心十足,昂首挺胸地走到了讲台西侧。

  辩论会开始了。我作为我们队的“先锋”,首先出战,反方是杨柳。我先说:“我们的观点是女孩子也要读一读这本书,因为这本书宣扬的是一种学会独立、学会生存、学会毫不畏惧地面对困难,这种精神我们女孩子也需要有。”杨柳顿时哑口无言,呆呆得对着大家笑,也不知为何,他那样子特别好笑,全班同学都情不自禁地大笑起来。

  第二轮是杨书阁和姚雨森,杨书阁说得头头是道,可到了姚雨森那儿,也不知他从哪儿想到了一堆无厘头的话。很显然,我们女生又胜了一局。不用说,第三轮也肯定是这样。

  最后,我们女生以3:0的成绩完胜,一个个都兴高采烈。那些男子汉们则一个个垂头丧气的,仿佛是后悔选了他们三个。

  那一堂课,我永远也忘不了。

难忘那节课作文3

  教室里十分安静,只听见毛笔划过宣纸的声音。沙沙沙,沙沙沙。我们正在和外籍老师一起上书法课,学写毛笔字。

  上毛笔字课的张老师是一名见多识广、要求严格的老师,上课十分认真。

  “我们中华民族有五千多年的历史,而这汉字也是比较古老的。”张老师说,“汉字不是一下就演变成现在的楷书,它的演变比较慢。从商朝的甲骨文到战国时的金文再到秦朝的篆书……”张老师讲得滔滔不绝。

  讲完汉字的演变过程,张老师开始示范写字了。只见张老师娴熟地提起毛笔,在宣纸上潇潇洒洒写了个“永”字,点如坠石,钩如屈金,戈如发弩,纵横有象,低昂有志,笔画如夏云。张老师手中的毛笔像一件法宝,书写着中华民族五千年的历史。老师写得龙飞凤舞,如脱缰骏马,又如蛟龙飞天,字形变化多端,真是赏心悦目!“开始写作品了!”张老师说。同学们不约而同地低下头来,展开纸,写了起来。我写的是28个字的苏轼诗之———《六月二十四日望湖楼醉书》的行书作品。我胸有成竹地写了起来。没想到,意外发生了,在我写到“望湖楼下水如天”的如字时,毛笔头和毛笔杆断开了,笔头正好“醉倒”在如字的一横上,虽然有“头”出来了,但经我一改,完美无缺,有惊无险。

  外籍老师也在试写毛笔字,他们虽然不是中国人,但写出的毛笔字却很不错。

  这让我感受到了“艺术无国界,书画传真情”的真谛。

  这节书法课,让我难以忘怀。

难忘那节课作文4

  幼儿园到小学,我上过无数节课,有生动活泼的语文课;妙趣横生的数学课;奥妙无穷的科学课;快乐无穷的音乐课……最让我难忘的是一节科学课。

  “叮铃铃……”上课铃声响了。王老师满面笑容的走进教室对大家说:“同学们今天我们来做个实验好不好?”“好!”大家异口同声的答道。会做什么实验呢?大家都议论纷纷。有的说是纸杯吸水,有的说是铁锤锤蛋锤不碎……王老师最终揭晓了答案——鸡蛋浮起来了。鸡蛋怎么会浮起来呢?同学们都迫不及待,想知道鸡蛋是怎么浮起来的。

  王老师拿出了一个水杯,一包盐,一个鸡蛋还有一壶水。她先把水倒到水杯里,然后把鸡蛋放了下去,鸡蛋华丽的跳入水中。同学们都屏息凝神,瞪大眼睛盯着鸡蛋。可是鸡蛋却沉了下去。同学们都大失所望,班上不由得躁动起来。王老师却神秘一笑说“大家不要急。”她把盐倒了一点到水里,鸡蛋没有反应,就像一个熟睡的宝宝。她又往水里倒了一点,鸡蛋依然一动不动。王老师又往水里倒了一点,鸡蛋终于“醒”了,可是却只是晃了晃,上来了一点点。她接着往水里放了大量的盐,鸡蛋终于慢慢地浮了上来。她接着往水里加盐,最后鸡蛋像完全苏醒的宝宝一样露出了好奇的小脑袋。这到底是为什么呢?同学们议论纷纷。

  王老师最终揭晓原理:原来鸡蛋的密度比水大不了多少,可放在水里也是沉下去的。但在水里加上一些的食盐,食盐水的浓度达到一定值的时候,食盐水的密度就比鸡蛋大,所以鸡蛋就浮起来了。

  这节课不仅有趣还带给我一个道理:生活处处有科学,只要你留心观察生活就会发现其中的奥妙。

难忘那节课作文5

  记得小学六年级的那节历史课,是我最难忘的一课。

  那一天,上课铃响了。杨老师用他那庄严的字在黑板上写了“中国人民站起来了”,教室里鸦雀无声。

  在学期初的历史课上,同学们的心情一直沉重得像块大石。从骇人听闻的“九一八事变”,到“七七事变”,再到灭绝人性的“南京大屠杀”,这一件又一件的血的事实,都像把把钢刀插进每个同学的心,使同学们倍感羞耻,回味着中国人被深深的剥削和饥苦。而今天看到着醒目的,耀眼的字眼,心情能不激动吗?

  老师始终没停过,从国旗讲到国歌,再讲到那辉煌的`时刻――开国大典。杨老师越讲越激动,声音越来越洪亮,他越讲越兴奋。

  此时此刻,我仿佛回到了1949年的10月1日,又看到亿万的中华人民聚集在天安门广场。广场上布满了五星红旗,像一片红色的欢乐的海。礼炮声中,一排排整齐得人民解放军队伍,威武地从广场步过。天上飞的是人民解放军的机群,地上跑的是汽车和大炮。伟大的领袖庄严地向全世界宣布:“中华人民共和国成立了!”这是多振奋人心的一幕呀。广场上顿时响起了暴风雨般的掌声和雷鸣般的欢呼声。

  不知不觉,我已热泪盈眶,不止是我,很多人都一样。因为我们深深感悟到:我们中国人不再受屈辱,她有了自己骄傲的名字――中华人民共和国,她从此站起来了!我们怎能不激动?我们都情不自禁地拍手欢呼起来。教室里先是鸦雀无声,随后响起了欢呼之声,当时的课堂多像当时的天安门广场啊!

  下课铃响了,同学们全体起立,不约而同地高呼:“中华人民共和国万岁!”声音传出校园,传遍神州大地。

  我终生难忘这一课。

难忘那节课作文6

  这不,多媒体教室里挤满了来取“经”的人。我们要听语文课《闻一多先生的说与做》。连门外的走廊也站了好多人。“听说这个陈老师是很优秀的。”“就是啊,我也听说了!”

  陈老师闪亮登场。这老师真是不鸣则已,一鸣惊人,一开口“灰太狼的老婆是谁?”哈哈,老师怎么会问这种问题。同学们都争先恐后地举手,有的还高声呼喊“我!我!”“原来灰太狼的老婆是你啊。”哈哈哈,同学们被耍了。不过,这样一来,教室里的紧张气氛缓和了不少,同学们的积极性也被大大地调动起来了。

  这节课顺利进行着,老师时不时还来点小幽默,把同学们逗笑了好几回。这时老师突然严肃地说:“闻一多先生在演讲回去的路上,被国民党反动派残忍地杀害了。”秋天的阳光从窗中照进来,暖暖地洒在地上,却在老师的眼镜上反射出一道冰冷而刺眼的光,使我想起那小小的巷子里照在闻先生身上那清冷的月光。

  老师为了让我们更全面地了解闻一多,还给我们补充学习了两首诗。第一首诗是《一句话》,只记得最后一句“咱们的中国!”在中国历史上,有无数爱国志士为了这“一句话”献出了宝贵的生命;闻先生也是因为这“一句话”坚毅地走在革命者的前列。

  一个坚强的革命者也有他温情的一面。第二首诗是《也许》,是写给他夭折的女儿的。背景是飘零的樱花,“是谁的鲜血染红了这满地散落的樱花……”诗中不曾提过一个“死”字。全诗柔和,唯美,还透着一丝调皮可爱,不知闻先生写这首诗时是何等的伤感,对女儿是何等的思念?

  这节语文课虽然有点伤感,不过还是让我印象深刻。

难忘那节课作文7

  人的成长过程中,会有很多事让自己感到难忘,可能是一句话,可能是一首歌,也可能是一幅画,它们在你之后的学习生活中,或多或少会有些影响,而让我感到难忘的,却是今天的两节作文课。

  在没有上作文课之前,魏老师就不停地强调,今天下午我们有两节作文课由刘老师来带领,这让我对那所谓的刘老师产生了强烈的好奇。

  上课铃响起了,一位大约四十岁的中年男人从门外走入教室,用他那宽大的手掌轻轻扶了一下门把,随即他面带微笑,迈着流星般地大步走上讲台,用手推了一下眼镜,嘴唇一张一合地对我们说:“大家好!我叫刘国朋,你们可以叫我刘老师,今天,由我来带领你们学习作文!”听到他说这句话,我恍然大悟,哦,原来他就是刘老师啊!明白了这些后,我不禁用好奇的目光打量起这位刘老师来。只见那黑黑的头发有寸长,高高的鼻梁上戴着一副黑色的眼镜,粉红的衬衣外套着一件黑色外套,修长的腿上一条黑色裤子更显得腿长,一双被鞋油刷的锃亮的皮鞋被踩在脚上。呵!颇有些文艺青年的味道!

  刘老师眨了眨他那炯炯有神的大眼睛,问了我们大家一个问题:作文怎样写才能写好呢?呵呵,看来老师要步入正题了呢!

  ......

  时间如流水,挡也挡不住,两节作文课竞已经上完了,但我也是在这两节作文课中受益匪浅:我知道了在描写人物时可以通过人物的外貌、神态、动作、语言、心理和当时的环境描写来刻画。除了这些外还有很多......

  或许多年后,我会淡忘许多事情,但我绝对不会忘记这两节作文课,更不会忘记带领我们上课的刘老师!

难忘那节课作文8

  六年的小学生活虽然如白驹过隙,稍纵即逝。但是,在这六年时光里,那节课,我一直难以忘怀。

  那是毕业考的前两个星期,过不了多久就要考试了,可数学老师却面带微笑,大步流星地走进教室:“同学们,你们马上就要毕业了!今天,我来跟你们谈谈心,顺便再考试。”什么?考试?怎么可能?现在是下午最后一节课,只有40分钟,但写完一张数学试卷起码要一节课,况且还要谈心,谈心后哪有时间考试?真不知道数学老师葫芦里卖的什么药!

  这下好了,谈心谈了半个小时,只剩下10分钟了,我问数学老师:“还剩10分钟了,考得完吗?”老师只是笑笑而不说话。试卷发下来了,咦?这试卷有些奇怪,是平时试卷的1/2,而且前面还有一大堆密密麻麻的小小的文字,只剩那么点时间了,我想也没想,拿起笔就伏案疾书,教室里静极了,连一根缝衣针掉在地上也听得见。这都什么题呀?7967+578917819=?9999999+1234×5=?而且一个10分!再看看另外一道!100000只鸭子,每只鸭子长25cm,一条河宽90米,每个鸭子之间要间隔5cm,求这群鸭子过河要多少时间?这都是什么破题目?最终,我们考出了一个超级厉害的分数,全班0分,因为试卷前面有这样一句话:只需把名字写在试卷左下角,其余题目不需答,答了也没分!我们一个人都没看到!哎!知道也为时已晚了!

  这节课使我永生难忘,同时,也告诉我许多道理:做任何事都要细心,要注意细节,不能马虎,否则很有可能会吃大亏。

难忘那节课作文9

  在人生的道路中,人与知识是密不可分的。如果人类不学习是获得不到知识的。

  而我人生中最难忘的一节课是在沈阳上的。虽然我仅仅只有14周岁,但那节课让我永远难忘。

  而这节课的主办公司是世界排名第9的安利公司举办的。

  记得我和大姑从家坐车到沈阳中途从吉林站倒车,那天我们是坐下午1点的火车,到沈阳已经是晚上6点多了。下了火车见到了安利公司的特别人物“胡老师”全名:胡继文。

  从大家的言谈中我了解到胡老师在安利公司业务做的相当出色。听大姑说来这里听课就是胡老师主办的。

  因为天色已晚,大姑带着我和安利公司的直销员们就近找家旅馆休息。当晚我们洗漱完毕早早休息,为了第二天能听好课养精蓄锐。

  第二天,我们早早赶到了会场,借胡老师光,我们来自吉林的坐在了第二排。

  会场上千人,显得十分隆重。第一天讲了人生必须有目标,而且胡老师自己的一句人生格言讲的可好了,讲的是:“人生之路有很多,但关键的没有几步,决定人生生命的质量不在于你走了多少路,而在于你选择了哪条路,走好了哪几步。”

  这句话写的真好啊,给了我很深的感触......通过一天的学习后,对我的启发很大。

  在这21世纪没有知识是不行的,人活着是为什么?为了生存、为了实现自己的理想和目标,这些都要通过学习才能实现。所以说知识是人类生命的全部,知识是人类社会进步的阶梯。

  我做为一名中学生,一定要好好学习,为实现自己美好的未来而努力。

难忘那节课作文10

  在小学三年级时。我有幸认识了一位恩师——我的英语柳老师。在少年时期,是她让我克服了一大心魔,给予了我无穷无尽的温暖。

  它不同于其他老师那般严厉,而是温柔又文雅。她总是能考虑到我们的感受,处处为我们着想。

  五年级下学期。我报了课后服务班。有一天,我和另外三名同学按照以前值日的标准扫完了地。正准备离开时,被一位老师叫住,要求重做值日。我委屈地通知在校外等候的妈妈。愁容满面地说:“我们可能得值日到六点!”可能就是因为这句话被值日老师听到了。值班老师不停的找我。询问我是不是有话对她说。最后连课间操都不允许我做了。我瞬间心中极度不满。情绪越来越糟糕,像崩塌的冰山,无法专心上课。

  柳老师发现了我失落的样子,找到了我,询问情况。我突然大脑一片空白,哽咽着,一时竟不知说什么。很快,一颗颗硕大的泪珠从眼前滚落下来。我心里既紧张,又急切。老师见状,连忙给我递了张纸巾,暖心地说道:“慢慢说,不用激动。”我拼命调整呼吸。“呼,呼。”终于,我平静下来了。我微微颤抖地讲述了事情的经过。她认真地看向我。目光中充满了耐心与慈爱。当我讲完后,她略停了一秒钟,温柔地向我表达她的观点:“不能情绪用事,要先冷静思考问题。尝试摸索最正确的解决办法。刚刚你就应该说,要不我再给班里做一次值日就好了,对吧?老师相信你是一个爱劳动的好孩子。”我使劲地点了点头,恍然大悟。事情终于解决了,我的生活恢复了平静。

  柳老师教我时时刻刻都要冷静,不能冲动、情绪化。虽然小学已经过去,我不能再上那节英语课了,但我永远记得那节“人生”课。

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