与什么相关的作文

与动物作文

时间:2022-04-11 13:02:06 与什么相关的作文 我要投稿

关于与动物作文集锦5篇

  在平平淡淡的日常中,大家都尝试过写作文吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。那么,怎么去写作文呢?下面是小编收集整理的与动物作文5篇,希望能够帮助到大家。

关于与动物作文集锦5篇

与动物作文 篇1

  “我是一只小黄鸭,小呀小黄鸭……”我边走边哼起了悠长快乐的小曲子来。因为妈妈要带我们到一条清澈见底的小河中,教我们捕鱼抓虾,并且还可以在那里玩耍。

  开路喽!路过树林,穿过田野,我们来到了一条宽宽的马路旁。果然像妈妈说的那样,这里的车来来往往,一辆接着一辆。他们一见到我们和我们的动物朋友就会停下来,让我们先过,不论他们有多忙,有多着急的事,也是这样。他们对我们可真好!

  过马路啦!哥哥姐姐对我们说。我们站成一竖排,喊起了口号:“一二一,对齐站,一二一,横竖排……”我和后面的小弟弟的、小妹妹看到车不动了,就好奇的左看看、右瞧瞧,不一会儿就落了队,看看那些停下来的车,我仿佛成了“小领导”,神气十足,想着我便大摇大摆、不慌不忙的走着,一步一步穿过了斑马线,我跟上了哥哥姐姐。呵呵!第一次有过这样的感觉真好!我的脚下踩着硬硬的地,和家里一点也不一样。那车有四个大轮看起来还挺气派。

  到喽!到了水塘,我们在里面游着,扑闪着翅膀,闹来闹去,路边的行人竟没有反对!捕鱼喽!抓虾喽!我们玩得真快活!

  在玩耍中,我们知道了,刚才那一些人给我们让路的不仅仅是车,还有人。“人和我们动物,刚才的谦让叫做和谐。”妈妈说。

  噢!这就是鸭老师讲得人和动物的和谐呀!我高兴的暗暗想道。

与动物作文 篇2

  在国庆长假中,我有两天是在乡下度过的.在乡下干嘛呀?那里没什么好玩的.其实我实在和小动物们一起玩耍.它们分别是:鸡,鸭,鹅,兔子和小狗.告诉你们这些可都是我自家辛辛苦苦养的呀!

  首先,我把鸡和鸭赶来,又随手抓了一把菜叶,扔向了它们,只见有一只头戴大红冠,嘴巴细小,眼睛特大,全身红黄相间的老母鸡和一只嘴巴扁扁的,眼睛小的几乎看不见,全身棕黄的鸭子,似乎一下子看见了食物,翅膀一拍,腾空跃起,很低地飞起来,它们跃过了一只又一只鸡鸭,首先冲过来津津有味地吃起美餐,这是正在梳理羽毛的,游泳洗澡的,才慢慢地走过来吃“剩饭剩菜”我又拿来一些谷,撒在地上,它们又品尝起来.

  接着,我和鹅玩.我拿了一盘草,鹅看到了就跑向我,我一圈又一圈地跑,它不耐烦了,拍拍雪白的翅膀,飞到盘子旁,它一边拍翅膀,一边吃草.我真服了它,就把草放在地上,它成功了,昂首挺胸,迈步走向窝,真像一个威武的军人.它原来就是小白,它有一顶大红帽,雪白的羽毛,看上去很优雅,像个绅士.

  后来,我又找兔子玩,可那兔子死活不出来,于是就把它捉了出来,它又跑回去,经过了N多次,我没劲了,就喂了草给它吃,就上楼看电视了,谁知走着走着,老有东西碰我的脚,我想会不会午夜凶铃,可是白天不会有,我突然一转身,原来是那只兔子.

  最后,我找到了小丁丁,它是一只可爱的'小狗,大约有一个铅笔盒的大小.圆溜溜的眼睛,小小的嘴巴,黄白斑点的绒毛.我抱着它,喂它吃东西,它就会感激地舔我的手,爬到我脚上,每当这时,我就会摸摸它的绒毛,它显得很开心.

  我非常高兴,动物和人是可以互相沟通的,你对它好,它自然也会对你好.让我们一起来爱护保护动物吧!

与动物作文 篇3

  不知怎么的,我家近几个月耗子特别多。于是,爸爸写了一封信给我乡下的叔叔,请他带一只猫来。

  过了不久,小猫带来了。它的毛色是花的,身后拖着一条毛茸茸的大尾巴,脚上软软的肉垫里有几根弯弯的、尖尖的、硬硬的小钩子。一对小耳朵竖着,两只绿宝石似的眼睛亮晶晶的。更有趣的是,它的嘴角两边还有几撇黑胡子。谁要一惹它生气,它的喉咙里就会发出“呼噜呼噜”的声音,黑胡子也会跟着一翘一翘的,就像要马上扑过来和你拚命似的。

  小猫初到我们家,犹如到了一个陌生的世界,对什么都感到新奇。它一会儿爬到写字台上,摸着爸爸的笔筒和墨水瓶,东闻闻,西嗅嗅。一会儿又爬到书架上,用爪子搂着厚厚的书本,眼睛直勾勾地盯着,仿佛在问:“这是什么东西呀,我怎么没见过呢?”

  姐姐非常喜欢小猫,给它取了个名字叫“花花”。她没事就逗它玩,抱着它睡觉,还偷着把妈妈买的饼干拿给它吃。

  可不知为什么,那时候我偏不喜欢猫这种小动物。觉得它那鬼鬼祟祟、随时准备逃跑的样子,还有那神秘的眼光,简直像贼一样。“哼!”我想,“就凭这副模样,也能逮住耗子吗?” 有天晚上,我刚要上床睡觉,忽然发现床上有几朵黑乎乎的小梅花印。我一看就知道这是花花干的坏事。我生气地拿起扫帚打了它一顿,它可怜巴巴地躲到一旁,耷拉着脑袋一声不响,眼睛里流露出委屈的神色。

  恰巧在第二天,我上课不专心听讲,受到老师的批评,正憋着满肚子闷气,回家碰上花花在门口玩。它见我来了,就冲我“喵喵”地叫了两声。我心想:我正难受,你也跟着起哄。于是我一脚把它踢出了老远。姐姐赶紧把它抱起来,轻轻地抚摸着它的脑袋,责备我不该拿花花出气。

  谁知过了不久,花花突然失踪了。我们全家找啊,找啊,始终找不到。它为什么要逃跑呢?我想了很久,终于想出一件事来:就在花花出走的那天早上,我起床晚了,正忙着找袜子,只见花花叼着袜子朝我跑来,我不但没有感激花花,却以为袜子是它偷了的,出门时又踢了它一脚。我想:它一定是恨我……

  花花在的时候,我并没有觉得它有什么好处,可现在当我重新听到老鼠那令人厌恶的“吱吱”声,我就特别思念花花。啊,花花,你在哪里?

  【简评】

  这篇文章采用反衬的手法,写出了作者由讨厌他家的小猫,到最后“特别想念”小猫的感情变化。因此,不落俗套。在描写“我”和小猫的关系上就显得不一般化。作者是从一个新的角度,展现“花花”这个小动物的活泼、可爱。读起来使人感到自然、真实,有趣。

与动物作文 篇4

  今天我去了石景山公园,石景山公园里有好多好多游艺项目,我看得都眼花缭乱了。我玩了美洲探险、太空危机等游艺项目,最喜欢的还是给动物喂食物。

  我先后喂了鹿、山羊、鸽子、兔子这些动物。山羊的衣服很脏,拉出来的粪便是圆的,特别像咖啡豆。还有一只特别小的羊羔,我想它可能是刚生出来,所以衣服是干净的。一开始我很害怕山羊,因为山羊有角,我怕它会用角顶我,我就离山羊远远地,用手捏住胡萝卜的一端喂它们。山羊一咬胡萝卜,我的胡萝卜就被咬走了。有的胡萝卜山羊没咬住掉到了地上,山羊不紧不慢地把胡萝卜踢到了一边去。和它们有了这样的接触后,我就不怕了,我还紧跟着一只小山羊,不住地抚摸它,毛茸茸的,真可爱!我又喂了鹿,鹿的嘴巴很大,我怕它咬着我,所以我用铁勺子喂它。鹿趴下的时候,先收前腿,后腿才跟着收起来。

  趴下的时候我觉得它们很温顺,所以就喂它了苹果,鹿先警惕地嗅了嗅,发现是安全的,就一口吃掉了它。接下来我喂了广场鸽。广场鸽吃谷子和玉米。我不知道该怎么喂广场鸽,就追着广场鸽瞎跑,吓得鸽子扑棱棱都飞走了。我觉得很奇怪,鸽子为什么会跑呢?为什么不吃我给的食物呢?我很难过。又一想,它们是不是受到了惊吓?我把谷子和玉米捧在手里,鸽子先是害怕,飞快地逼近我,看看我是不是想捉它们,如果不是它们便迅速地啄一粒谷子,就扑棱扑棱地飞走了。最后它们不怕我了,站在我的胳膊和肩膀上吃谷子玉米,一会儿就把我手上的食物啄光了。等鸽子飞走的时候,我觉得鸽子还是挺重的呀!

  最后我喂了小兔子。小兔子的颜色有白色的,还有灰色的。我喂小兔胡萝卜,有的小兔子前腿趴在笼子上,装出一副可怜的样子;有的小兔子伸出小爪子就抢我的胡萝卜;有的小兔子躺在地上懒洋洋的眼睛眯成一条小缝嚼着胡萝卜;有的小兔子坐在那里忽闪着自己大大的眼睛等着我喂给它们胡萝卜;还有的小兔子不吃我喂给它们的胡萝卜。小白兔真可爱呀!时间过得可真快呀!闭园时间到了,我依依不舍地离开了石景山公园,真想明天继续来玩呀!

与动物作文 篇5

  人和动物都是生活在地球上的,拥有一个共同的家园,相互之间应该和谐共处,而不是互相残杀。

  在我的小时候养了一只黑色的小猫,它很可爱,每天我都会和它玩上半天。动物也有自己的自由,所以我们从来不会用绳子束缚它,它也很通灵性,跑远了会自己回来,不要我们费时间的去找它。有时家里有剩下的肉,我们便把肉放入它的碗中,让它慢慢的吃。不要看它过得很悠闲便以为它什么事都不会做,白天悠闲了,晚上就应该尽职尽责了,晚上只要我一听到它发出“咕咕”的声音就知道它捉到老鼠了。我有时不小心把它弄痛了它从不会抓我咬我,只是“喵呜”的叫几声然后跑开,等它回来了我就抱歉的对它说对不起,小心翼翼的把它抱在怀中带回家。

  搬家后,我就再也没有看到过它了,不知道它现在还记不记得我,可是,我知道,我绝对不会忘记它的,每当看到别的猫从我视线内跑过,我都会不由自主的想起它。

  在一本书上我看到过这样的一段话:被人类豢养的动物,已经非常不幸,它们失去了天性,为了生存,不得不讨好人类。善待它们,让它们在本不属于它们的坏境中相对快乐一点地生活,是人类应该尽到的责任,可这一点要求在很多时候都是奢望。

  人类也是动物,只不过在动物中,人是高等的,既然人也是动物,那么,动物与动物之间为什么不能和谐相处呢?

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