以什么为话题的作文

细雨话题作文

时间:2022-04-10 18:22:45 以什么为话题的作文 我要投稿

细雨话题作文

  无论是身处学校还是步入社会,大家一定都接触过作文吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。相信许多人会觉得作文很难写吧,下面是小编收集整理的细雨话题作文,仅供参考,欢迎大家阅读。

细雨话题作文

细雨话题作文1

  嘀嗒——嘀嗒——嘀嗒——

  天上的细雨,凝结多时以后,终于滴落了下来。

  恍如有一曲浸染着梦幻色彩的歌,悄悄从天际飘来,融进了迷迷蒙蒙的小村里。那白玉兰叶片,沐浴在细雨中,越发的碧绿。小草刚刚拱出地面,稚嫩的叶片沾满了雨滴。那小小的雨滴,又凝成了一个圆润饱满而又晶莹剔透的水珠,在叶片上滚来滚去。你深深地吸一口气,就会感到这毛毛细雨,氤氲着甜丝丝的气息,沁人心脾。

  村前的小河,碧玉一样,静静地躺在那儿。可这调皮的细雨,不时在它身上挠啊挠的,非要把它叫醒不可。小河边,不时有雨伞在晃动,淡红的,杏黄的,浅紫的……那是一幅醉人的水彩画。

  小雨淅淅沥沥,有如知心朋友的絮语。它飞扬着,偶尔一滴落在脸上,亲了你一下就慢慢地消融了。但那美妙的感觉,却让人是那么熨帖。

  我站在小河旁,静静地赏着它。密如雾,柔如丝,在河面上,小村的屋顶上,轻轻地飞扬着。在这朦朦胧胧中,我想起了“红楼隔雨相望冷,珠箔飘灯独自归”的诗句。为什么赴约未遇,便如此凄苦?同样是雨,而我却为何感到是一种浪漫、一片温馨?

  透过雨,我看到那河流村庄起伏的轮廓,那不是一曲优美的抒情旋律吗?雨,究竟赋予了古今诗人多少美妙的灵感?从李煜的“窗外雨潺潺,春意阑珊”到黄庭坚的“满川风雨独凭栏,涫结湘娥十二号”;从苏轼的“水光潋滟晴方好,山色空濛雨亦奇”到李清照的“昨夜雨疏风骤,浓睡不消残酒”……我不知道,更不敢想。我只知道小雨像一支绵柔的曲子,轻柔、婉转,一直在滋润我宁静的心田;小雨又像一首飘逸的小诗,轻盈、温暖,时时萦绕在我的身边。

  嘀嗒——嘀嗒——嘀嗒——

  这是屋檐下滴雨的声响,再一次弹奏起它那优雅的余韵。

细雨话题作文2

  我喜欢雨,雨水积聚了天地之精华,日月之灵气,她带来丰收的希望,也带来勃勃生机。而我又爱那绵绵细雨。暴风雨固然有种磅礴的气势,冲刷污垢的威力,席卷一切的雄风,但又不及那给人温馨、柔蜜的小雨那样令人遐想和陶醉。“甜眠固不可少,小睡也别有风味。”在绵绵细雨中漫步,自有一番乐趣。

  小雨,音乐家用流动的音符赞美她,画家用神奇的画笔全身心地沟画着他。恋人们把她比作万缕情丝,在她怀抱中更加柔情似水,伤心的人看到她,仿佛看到了知音,把她比作上天的眼泪,在她博大的胸怀里把周身的苦衷尽数吐尽,从中得到快慰和解脱。

  我爱在小雨中漫步。记得那个细雨绵绵的夜晚,晚自习后,我从学校往家赶,欣喜这难得的雨中夜景,我放慢了脚步,独自一人在雨中漫步。雨中的夜晚,一切都变得朦朦胧胧。路灯象罩着一层薄薄的青雾,忽明忽暗,绿树和花草变得模糊不清,斑驳的泛着晶莹的光,远远望去象落下了千万颗星星。路面上的雨水,在路灯的辉映下一片银白,微风细雨过处,水面波光嶙嶙抛下无数金币一般,使人眼花缭乱,心醉神迷。

  走进绵绵细雨中,就如同走进童话般地世界,雨和人,雾和境浑然一体,整个空间都变得朦朦胧胧,若即若离,如诗如画,在雨里,我忘记了时间,只顾陶醉在这如画如梦的美境中,雨中的夜景一切都为我所想,为我所用,我好象化作了一颗小草,尽情地享受着大自然的恩赐,什么都可以不想,什么都可以不理,便觉得自己自由自在地溶进了大自然的怀抱……当我浑身透湿地回到家中,妈妈埋怨我为何不尽快回家时,我却笑着告诉她,我喜欢雨,更喜欢这绵绵细雨。

细雨话题作文3

  细雨在降临,温暖在重温,他在等待……

  ——题记

  雨,是一个熟悉的字眼,是一次亲密的见证,是让人回想起往事的一种景象。好期待雨的来临,还想下雨,因为雨让我真正体会到了世上最真,最纯的爱。

  天渐渐地阴暗了下来,而且伴随着猛烈的雨水。学校里生长着的大树也像被雨水洗浴过一样。一棵棵大树在雨水的滋润下更加富有生命力,它们竞相成长,好不快乐。雨越下越大了,雷声也剧烈狂打着,教室里的窗玻璃上也可以看得到有豆大的雨珠不断打上。雨狂飞着。

  一场大雨过后,一切都结束了。聆听着校园广播里的歌曲,我和同学整理着书包,准备快回家去。刚出校园,便感觉到似乎有雨滴落在我的脸颊上,有些冰凉。不一会儿,稀稀疏疏的小雨断断续续地下着。

  依旧踏上回家的路程,心中不禁飘绪万千。不断走着,不停思索。远处的一个黑影一下子就映入了我的眼帘。他打着伞,站在那里。身上的衣服已被打湿。突然之间,我感觉到了无与伦比的相熟,似乎在此地也能够闻透他身上的味道。我加快了前进的步伐,任凭密密的小雨落在我的身上。果然是他!

  我跑了过去,尽量不让自己落泪,可是还是忍不住落了下来。我的热泪与雨中的雨融合在了一起。心中感到从未有过的激动。

  “爸爸!”我一把抱住了他。他好像很茫然但会心地笑了。我紧紧地抱住她、他,依靠着他的肩膀,在他的怀中。这个庞大的身躯给了我无限温暖。我是多么的感动,我望着他那布满皱纹的脸,似乎看到了他的艰辛,一路走来的风雨。

  细雨滋润了我的心,父亲的爱,永记我心!

细雨话题作文4

  古藤老树昏鸦,且听细水长流。廊桥忆梦,曾爱庭院深深深几许的细雨朦胧。爱雨,爱春雨戏红时的满面桃花,爱夏雨问荷时的细语款款,爱秋雨洗净落红时的丝丝伤感,爱冬雨染了冷月时的淡淡一笑。

  魔鬼的眼泪代表重生,天使的眼泪代表善良,彼岸花的微笑代表死亡,百合花的微笑代表纯洁,当魔鬼与天使一同流泪的时候,当彼岸花与百合花一同微笑的时候,天,就会下起了雨。所以,雨,沉浸在梦里的童话。

  因此,当天空下起了雨时,不如就让,曾经的曾经,飞逝在指间之下,岁月的岁月,流淌在怀念之间,繁华的繁华,邂逅在南柯一梦之中,那时的那时,就让它随着雨的落下,而忘记。

  这是雨一生的梦,一生的意义,像极了那淡淡流萤夜中,微风吹乱了樱花时,樱花划过指尖时的唯美,如此的令人沉迷的梦境,仿佛打破便是一种无法弥补的罪过。

  聆雨,有着黛玉葬花的悲剧色彩,有着宝钗追蝶的梦幻色彩。雨夜中,静静凝视着丛林深处,看那黑色与墨绿色融为一体。不披雨披,不带雨伞,就用整个心亲自去聆听它的声音。让雨打湿了心扉,让过往停留于这一刻,让时光消逝于这雨夜。此时的我,注视着这朦胧一片,仿佛眼前便是魔鬼与天使一同流泪的时刻,是彼岸花与百合花一同微笑的时刻。

  “青春如一帘幽梦,人生如一曲笙歌。”人生苦短,倘若时间永远在回忆之中静静流淌,却也着实可惜。因此,忘记或许也是一种解脱,一种难以言明的自由。雨,我不知有多少烟火女子与你相约,在乌云压顶之时,来到廊桥之上,手拿一把油伞。但我知道,你可以在她们心中化一座南山,建一所茅屋,种一片菊田,偶尔会有“采菊东篱下,悠然见南山”的雅事,在蓦然回首中不断地相遇、相知、相识、相离。

细雨话题作文5

  今儿早上起来还是个大晴天,这夏季还真像孩子的脸,说变就变。这不!还没过12:00,就飘起了蒙蒙细雨。

  在雨中,同学们怕雨的——躲在教室里,是在憋不住了,才出来去走廊里玩一会。不怕雨的——在蒙蒙细雨中尽情的玩耍。

  放学了!同学们不打伞、慢吞吞的`、一点一点的走回家。这是因为雨已经变得小多了,都在感受雨的气息呢!

  我呢?去了冯宇川家里,一路的还有罗胜吉。我们三个人一路上有说有笑,不一会儿就到了冯宇川的家里。

  我们在他的家里玩了一会儿,一看表,1:40了!快走!由于冯宇川的爸爸有车,所以就送我们去了学校。

  到学校后,发现柳树、冬青树、龙爪槐的叶子都变得格外绿、格外鲜、格外的亮,这可都是雨弟弟的功劳啊!人们都喜欢在蒙蒙细雨中散步、跑步,因为人们觉得在蒙蒙细雨中跑步会更有力气。

  晚上,我做完作业,吃晚饭,就跟着爸爸妈妈去外面散步。

  走在小路上,一路都是“噼里啪啦”的声响。我们一家三口在细雨中漫步,发现花草树木比下午的还要亮、绿、鲜,因为雨弟弟冲刷了一整天了,树叶能不亮吗!

  在漫步的过程中,我不停的找干净的水坑,好在里面玩一会儿,看来,雨弟弟不仅美化了环境,还给我们这些小学生增添了许多乐趣。

  “噼里啪啦,噼里啪啦……”我们一家人在蒙蒙细雨中欢快的漫步……

细雨话题作文6

  为什么雨总是与人的心情息息相通呢?因为雨是天地间最有灵气的生命,是替上帝传递信息的使者。我喜欢细雨霏霏,巧就巧在我与四中细雨有约。三年前,当我迎接初中新学期到来的时候,第一次怀着惊喜的心情走人这个陌生而又神奇瑰丽的四中,上帝就派了细雨为我当导游。

  细雨如烟般的飘散,我的心情就如叶梢上的雨珠,轻轻地洋溢着高兴的心情。雨中的四中格外安静,雨道在朦朦胧胧中渐渐延伸。微风轻轻,送来了花儿的幽香,泥土的气息,这一切是我最爱。三个春秋走过,有雨的日子也数不清了,我终能感悟时光啊!心中的感触,犹如一颗酸梅含在嘴里。庆幸的是缘份使我留在四中参加中考,老天终于听到我的心声,这是一种心灵的默契。多少次在月光下祈祷那一天的到来!

  近了·一到了,天空中又飘着细雨,流入心里的是一丝暖意。走进考场,依旧是熟悉的老师,熟悉的桌椅,微妙的把我与四中连系在一起。只因有了对四中的情,我轻松极了,似乎飘飘欲仙了·一穿过祈祷的心情,进人五光十色的隧道,细雨为我送来福音。我终于考人日夜思念的四中。这条路是多么的坎坷,然而我凭着自己的努力,靠着对四中的感情,再次踏人四中校门,心跳得好快好快,像一汪清泉在叮咚流淌;思绪像一匹脱疆的野马,驰骋得好远好远。我将要在这儿圆我的大学梦,将会有另一段玫瑰色的梦等着我。雨仍轻轻飘着,雨中的四中似诗一般的迷离,梦一样的飘缈。剪不断的是雨丝,割舍不断的是我对四中的情。我与四中,细雨有约。

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