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成长的足迹小学作文20篇
在平时的学习、工作或生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编精心整理的成长的足迹小学作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
成长的足迹小学作文1
成长的足迹在我的成长的记忆中，有两件事情我永远都忘不了。第一件是：在我上一年级时，我们的班主任—乔老师让我们作试卷的第二面，可我写成了第一面，快收卷子的时候，我才知道写错了。当我第二面才写了几道口算题的时候，卷子被收走了。几天里，我老闷闷不乐，到发卷子的时候，乔老师让大家看了我的'试卷，同学们都笑了起来，这时候如果地上出现个地缝，我一定会迫不及待的钻进去。放学回家，我也不敢跟爸爸妈妈说，很久很久我都高兴不起来。第二件事是：在一年级一个单元测试时，在我们把卷子上的题做完后，老师又出几道题让我们写在卷子的后面。成绩出来以后，我考了100+45分，在班里是最高分。一家人都知道我考得好，很高兴，我自己也笑得合不拢嘴，沉浸在幸福之中。在我的9年的生活中发生过很多有趣和好玩的事，它们就像大海里的一朵朵浪花组成我成长的足迹。证号：班级；四
成长的足迹小学作文2
宛若一首清纯浪漫的抒情小调， 邂逅在那蓬勃着希望的青春的街口， 于是，在那跳动的、绿色的旋律中， 映下了一串串成长的足迹……
成长是一片让三月的霖雨淋得湿漉漉的花瓣， 在滋润中欢笑； 成长是一株让五月的阳光日日照耀的树苗， 在呵护中挺拔； 成长是一阵被九月的秋色点亮双眸的季风， 在希望中前行； 成长是一束被腊月的雪花擦红脸庞的寒梅， 在凛冽中怒放。 朝阳下， 我们是一群不羁的野马， 驰骋在那辽阔的草原之上， 矫健的身姿张扬着自信与活力； 长空中， 我们是一群快乐的青鸟， 翱翔在无边的蓝天之上， 有利的双翅追逐着光明和希望。
一阵清风拂过， 那玫瑰色的.美丽童话， 被轻轻地珍藏在心灵深处。 踏着湿漉漉的青石， 怀揣着绚丽的梦想， 寻觅——远方的天堂。 蓦然回首， 那深深浅浅的印记， 便是我们永恒的成长的足迹！
成长的足迹小学作文3
人成长是需要过程的，我也不例外。从一个童年无知的小孩子到知识渊博的少年，不是一步登天就能完成的，而是一步一个脚印，日积月累才能行的。成长的过程是漫长的，漫长的.过程是有喜怒哀乐的。比如有一次学校举行一次排球比赛，我也参加了。我们一路过关斩将，同心协力闯进了决赛。但是最后一个球没有接出了了边线，遗憾的输了比赛，但是这几场比赛让我们知道了团结的力量是强大的。我论做什么事，只要我们大家同心协力，就一定能把这件做成功！
学校又组织了“争做卫生班级”的活动。经过上一次的教训，同学们开始努力的打扫卫生，希望为集体争得荣誉。擦窗的擦窗，拖地的拖地……大家都不遗余力地忙活起来。经过一个上午的努力，我们把教室打扫的格外干净。我们的努力并没有白费，争取到了第一名！
我从这两件事中明白了做事就要像走路一样，一步一个脚印。
成长的足迹小学作文4
“燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。”可是童年，那段欢乐时光怎么一去不复返呢？是它逃走了罢？还是我把它放了？是的，童年将要逝去，留下的只是零星的追忆，只是沙滩上的几只贝壳，只是成长路途中的几点浅浅的足迹……
3岁——文学启蒙
3岁的我是一张白纸，那时的`我对世界还很懵懂。妈妈是我第一个老师，教我背很多古诗，认很多字，背很多儿歌，为我打开通向文学的窗户。当我看见清清河水时，“水光潋艳晴方好，山色空蒙雨亦奇……”便脱口而出……她给我奠定了文学基础。
6岁——武术之路
5岁时我已经开始习武了，到了6岁，我已经首次亮相于国际大酒店，为日本人表演中华武术，在人生路上留下第一个闪亮的足迹！它给了我很大动力，从那以后我又获得过市武术比赛丁组全部三个第一，又在杭州西湖博览会中国武术国际交流赛中，捧得一块金牌！武术不但让我强身健体，而且让我懂得了“爱拼才会赢”的道理，尝到了成功的喜悦！
成长的足迹小学作文5
教室门口，最吸引人的莫过于那块文化展示栏，上面贴着同学们的作品。这块东西每个教室都有，只是展示的内容不同。而咱班的老师别出心裁的将主题定为成长的足迹。是啊，六年的小学生活，一路走来，有过多少酸甜苦辣，从酸涩中领悟，品尝中成长，谁又能没有收获呢？那一张张做工精美的作品便是最好的见证。
那一天，老师发下了白纸，大家都忙不迭地动起手来。我也在思考着要用什么做背景。正绞尽脑汁时，猛地灵光一闪，一幅小女孩吹泡泡的唯美画面就映入了我的脑海之中。气泡？对，就用这个！以漫天飞舞的泡泡做背景，气泡中间可以写字，主题嘛，就定为七彩童年。我不由为自己的想法欣喜不已，随即开始动手绘制，在一处小小角落画上个一个可爱的连衣裙女孩，正吹着泡泡，再将图纸的三分之二画上大小不一的气泡，再特地设置几个特大号泡泡用于写字，再用花体字写上标题，增添一些背景，便是勾线。再是抄写，老师说，可以写自己的荣誉，这些嘛，我自然是要好好盘算盘算，六年来，我的荣誉可也是数不胜数了呢。三好学生、作文优秀、校内竞赛评比……突然有一种我是大富翁的感觉。最后是上色，在一处角落认真的写上本人的大名，完成！自我感觉还是很不错的。
很快，这些图纸就被老师择优贴在了教室或是展示栏内，也吸引了众多同学的目光。课后，我也兴冲冲的去看，也不由惊叹于我们班同学的创造力。有的背景为浪漫星空，画上了一连串胖嘟嘟的星星；有的是主题为一步一个脚印，因而从小到大地添上了一对对小脚丫；有的是彩虹主页，所以用上了更多的斑斓色彩；有的干脆黑白配，仅有的两种颜色在巧妙搭配之中竟不觉单调，反而分外和谐……内容也更是丰富多彩，不仅仅有优秀荣誉，还有各种错误，小到打架上黑名单，大到赖作业逃学。不得不承认，这，同样是一种成长。有写下依依惜别小诗的，也有趁机贬低同桌的.，什么“三八线上的敌人”、“考场上的作弊良器”简直让人笑到喷饭，但最后又会发觉，这说的不就是我和那个他或她吗？有的写下了一年级以及现在的身高、体重做对比，却令人心生感慨，真的是“逝者如斯夫，不分昼夜”啊！也有的借用了歌词“开始的开始，我们都是孩子；最后的最后，渴望变成天使……”，但更多的是纪念友情，“我们曾在一起，在一起创造过奇迹，就算哪一天要分离，请不要哭，我不哭”……
邻班的同学路过，停下脚步来欣赏，看过之后，则又打闹着离去。而谁又能说这不是一种成长的体验呢？看这些记录下曾经点点滴滴的图画，即便是现在，我仍想再说一句：我们在成长！
成长的足迹小学作文6
走进这个不算很大却十分温馨的校园，一眼望见的便是那椭圆形的操场。那里似乎还遗留着体育孙老师乐呵呵地站在一旁，饶有兴趣地看着我们做各种“魔鬼训练跳”的欢乐时光。向左看去，一个用白栅栏围成的小花坛中，似乎仍回味着科学宋老师一边吩咐我们观察花坛里的动植物，一边耐心地替同学们讲解不懂的问题，那认真的背影至今我仍不能忘怀。继续向右望去，又有一个小花园映入眼帘。比左边的花坛更精致的是，这边的花朵更加娇艳，树木也愈加繁茂。这就是我们美术课写生之地。画笔飞舞之间，一抹属于夏日的.惆怅悄然绽放。尚美楼的乐声空灵般响起。谁又能料想，悠扬的乐曲，清脆的童声，曾多少次出现在我落寞的梦中！教学楼中的记忆尤为清晰：一丝不苟的语文朱老师声情并茂并在黑板上谱写最动人的乐章，和蔼可亲的数学王老师将映在课本上枯燥无味的数字变成了栩栩如生的“生命体”，孜孜不倦的英语刘老师把单调的课文转化成梦幻的童话……
同学们银铃般的笑声，老师们万般嘱咐的话语都深深地烙印在我的脑海里！我永远不会忘记——敬爱的母校、亲爱的老师！
成长的足迹小学作文7
在我的记忆中，有许多快乐的成长足迹。
如这件事；星期天的中午，我看见爸爸妈妈在包饺子。我干点什么呢？“小雪，去捣点蒜，一会儿吃饺子时蘸着吃。”“好咧！”我一口答应了
我先从柜子里拿出掏蒜槌和掏蒜碗，又拿了几瓣去了皮的蒜，就开始掏蒜了我用掏蒜槌轻轻地陶，可谁知那蒜瓣儿像涂了油似的，到处乱跑，和我玩起了捉迷藏，明明看见它们稳稳地躺在碗底，可是一槌下去，它们又咕噜噜滚到了旁边。几个回合下来，白亮的蒜瓣儿毫发无损，而我却累得满头大汗。看来，得给他们一点儿颜色瞧瞧了！于是，我冲着蒜瓣儿狠狠的砸了过去。谁知我没有捂碗口，蒜瓣儿嗖的跳了过去，直打到脑门儿上，然后又嘣一下落在了地上，逗得爸爸妈妈大笑起来。
何不先给它们几个整个形？我心想。接着赶紧从地上捡起蒜瓣儿，去水管上洗，然后把它们一一放到菜板上，啪啪两下就把他们拍扁了，这时再放到碗里掏，顺手多了，没几下就把蒜掏成泥了
这件事是我小时候的.事，可永远也不会忘记。因为它深深印在在了我的脑海里了。
成长的足迹小学作文8
“光阴似箭，日月如梭”转眼间，我从呱呱坠地，到现在的一名小学生，已经度过了12个春秋了。这12个春秋中的每个经历，妈妈的爱伴随着我成长，给我留下了许许多多成长的足迹。
妈妈告诉我，我小的时候对幼儿园有一种特别的厌恶，别人家长把孩子高高兴兴的送到幼儿园后就走了，而>我的妈妈呢？每次送我上幼儿园就特别头疼，因为我每次送我到幼儿园，都会缠着妈妈带我回家。有一次，妈妈好不容易把我送到幼儿园里，老师把我往里抱，路过的姑姑看到我哭得可怜，便把我领回了家，令妈妈哭笑不得时间过得很快，我现在已经上小学五年级了，妈妈的爱一如既往的陪伴我。记得刚上一年级的.时候，我的识字量很少，妈妈很辛苦，每天的家庭作业都要帮我读题，教我做作业，认真的教我识字，使我对学校的生活有了好感，让我养成了好的学习习惯。
经过了这几年的风风雨雨，我现在已经是一名优秀的小学生了。我相信，我以后会更加努力，在我成长的足迹上留下更美好的回忆。
成长的足迹小学作文9
从懵懂走向成熟的道路上，不会只有欢笑与喜悦，总会夹杂一些烦恼与悲伤。
从小学到中学，在同学们的眼中，我永远是被怀疑的对象，被大人们视为危险物。最近，班内一块玻璃碎了，掀起了一场风暴，同学们都暗暗猜测谁是罪魁祸首。我并没有特别关注这件事，也没有去猜疑谁，可大家看我的眼神总是鬼鬼祟祟的，甚至有人直接问，这件事是不是我干的'。开始，我很有耐心地向他们解释，可慢慢地，越来越多怀疑的眼神向我投来。
最后，无路可走的我选择逃避，再次面对这样的问题，淡漠地撒了谎，承认了这件事。过了不久，大家都不再提，甚至忘却了，可在我的记忆深处，有更大的委屈一直藏着……两年前，发生过同样的事情，大家明明已经亲眼看到不是我干的，弄坏玻璃的同学也已经默认，可我还是成为大家眼里真正的“凶手”。虽然有怨恨，但经不起时间的考验，慢慢就会忘却x了，正如席慕容说的，“没有怨恨的青春才会了无遗憾。
成长的足迹小学作文10
我们的成长好像走一条路，每走一步都留下了不一样的足迹。你可能把足迹留在了某个地方，也许某件事、某一段经历让你感觉自己成长了，又或者某个人影响了你的成长······
在书桌前苦读时，我总喜欢在闲暇时望向窗外。每当站在窗前，总有一双手适时地关上窗户，只为我留下窗外的美丽，阻挡那刺骨的寒风。
现在六年级了，我已经没有太多的空闲时间去欣赏窗外的风景，有时只是匆忙一看，随后又投入到书海中，但那个人，那双手仍是一如既往地为我奔忙，那就是母亲。
我总是想，长大后，我们就得离开这个家，去追逐我们的梦想。但这窗外的风景却永远都不会改变，它是不可能随我离开的。但有亲人的地方就是家，有母亲的地方就是最美的.地方。不论我站在怎样的土地上，有着怎样的生活，只要我一回头，必定有一双眼，一份笑容，给我勇气。我知道，当我迷茫叹息时，母亲的一双手总是传达着一种永远不会熄灭的力量。
可能多年后的我已能独立的存在于这个世界上，但母亲的心仍旧会警惕的蜷缩着，随时准备一跃而起，为女儿遮挡住那些个突然的风雨。
在她为儿女添上件衣服的时候，她从不知道自己的双手是多么的冰冷。在这一件件衣服中，我知道，我长大了！
成长的足迹小学作文11
成长足迹，无论是直是弯还是斜，不管是笑是哭还是怒，相信努力的自己会在今后踏出一片平坦的路，留下一串奋斗的脚印……
那一串时深时浅的脚印。那是我幼儿时期的'见证。那时的日子是最快乐的。我不会因学习而困扰，不必担心没人和我玩，不用担心做错该怎么办，一切在我眼里都是那样新奇。用着自己的眼睛，鼻子，嘴巴，手，甚至身体的每一个部位去感受这新奇的世界。
那时的我，是大人们手中的“宝”，每天捧在手心，呵护着。和伙伴玩耍，和父母耍赖，无忧无虑地过着每一天，于是，在成长的道路上留下了一段幸福的回忆。
如今，我不再小小，我学会了许多许多，也收获了许多许多，学会了自己努力地拼搏，而不是像糖一样年黏黏地粘爸爸妈妈的身上，汲取他们给予的养分，我做不到，做不到，做不到汲取他们的养分而看着他们一天天的憔悴、苍老。
成长的足迹，就是学会付出，才会拥有收获。而每一次的付出，都是我们对自己的一种考验，同时也在我们的人生道路上，印下了属于我们的足迹。这就是成长！
成长的足迹小学作文12
今天，我好像穿越了时空隧道，我和妈妈一起翻看了我在这十年里拍的一系列照片。 我的照片真够多，足足有厚厚的三本，都记录着我十年来成长足迹，我首先翻开了我出生不到一年的相册。刚翻开到第一页，妈妈就开着玩笑问我：“这是谁啊，怎么长得这么难看。”我向妈妈吐了吐舌头，不过说实在的，那时确实长得蛮难看的。后面，我又看到许多小时候的照片。 第二本，是我读幼儿园时的.照片看着我那幼稚的小脸，想起了以前在跟小朋友因为一块手帕而争得不可开交，想起以前得到小红花像得到宝石时。我忍不住笑了起来。 第三本，是我一、二年级时的照片，那时，我的幼稚还没有消退，还跟幼儿园差不多，跟小伙伴吵架和一起玩。 看完了相册，我深深地感到这些回忆是多么的美好，又是多么的遥远。而如今的作业和书包，已经压得我们站不起来了。我多么希望时间倒退，再让我做一次无忧无愁的孩子！
成长的足迹小学作文13
时光匆匆流逝，在过去的路上留下了一系列古老的足迹。随着岁月的流逝，人们想起了在弯弯曲曲的小路上哭泣的婴儿，想起了不知不觉中落下的怨气。在那尘土飞扬的道路上，有些地方被难以区分的灰尘覆盖着，有些地方仍然保留着旅行者的标记，这些标记是清晰的。这种感觉就像一颗被火山灰包裹的钻石。如果你不仔细品尝，你将永远不会明白它的价值。这就是成长的故事。
我记得我小时候被带进教室的第一天。我周围有奇怪的呼吸，到处都在寻找。带着好奇和恐惧，我走进了我生命中的第一个教室。
我从小学一年级开始学钢琴。第一次看到黑白键盘，钢琴光滑的表面，我被它深深吸引。想象坐在钢琴凳前，优雅地挥舞着你的手指，优美的音符从你的手指流出。我等不及要跑到钢琴前，用一只手指轻轻敲击键盘。当我开始弹钢琴的时候，我弹了一些简单的'音符，甚至——它不能被称为音乐，但我非常兴奋。我仔细地听了老师的讲座，试图把每个老师的曲调演奏得最好，听到老师的赞美我感到非常自豪。当时，在满是白杨树的小院子里，总有断断续续的钢琴声。钢琴的声音很幼稚，但没有什么乐趣。
在多年接触钢琴之后，它对我的吸引力逐渐减弱。对不到10岁的我来说，我不再喜欢每天坐在钢琴板凳上数小时不动。以前的兴趣逐渐消失，取而代之的是无与伦比的无聊和无聊。看着那些恼人的音符，密集的五行谱，我的耐心被重复的“二、来、美”所消耗……我担心我再也不会碰钢琴了。
不知不觉中，我每天都上五年级。每个周末，我都得听一些我不明白的奥运数学问题。“晓生”的压力就像海啸一样向我袭来。“钢琴专业加分”的传闻迫使我又坐到钢琴旁边。
盖上灰尘的盖子又打开了，空气中飘起一层灰尘。也许想到我过去的挫折，经验丰富的钢琴老师总会给我留下一首优美的钢琴曲，渐渐地，我似乎欣赏到了音乐的美，我有了向钢琴倾诉的习惯。不管是快乐还是悲伤，我每天都会和它一起分享。
当时，作为一个中队的队长，我忘记了安排每个班当天交的五本说明书！我谦卑地抬头看着老师，犹豫了一下。
说到这件事，我低下头。一整天，我都在老师责备的眼神和学生责备的评论中度过。我怎么会犯这样严重的错误？在离开学校的路上，我总是责怪自己。
成长的足迹小学作文14
小时候，听妈妈讲起那些逍遥自在的神仙们，我会向往那种雍华、富贵又充满乐趣的日子。这些回忆就像棒棒糖的甜蜜，像柠檬那样有着不一样的滋味，好像一杯热咖啡一样香浓，令人回味无穷。
步入小学的大门时，我试着给自己的头脑来一次里里外外的洗礼，鲁迅的书则给我烙下了深深的烙印，旧中国的，老百姓的无奈以及战争留给人们的绝望。洋人铁蹄之下是四万万同胞痛苦的怒吼，鲁迅的书披露了当时人们的生活水平，也给我的心中种下了一棵苦艾。
时移世易，到了二、三年级，我试图通过一些离奇的小说来寻找写作的素材，这时，灵异小说则是我的最爱，虽然害怕得像只弱不禁风的小老鼠一样依偎在妈妈身边，但还是因为好奇那些诡异的故事和一波三折的情节，所以我还是坚持读了下去，这类故事使我面对困难时不再退缩，面对强大的敌人不再恐惧，面对大场合时不再怯场，这类故事，成了我心中的勇气的源泉。
四年级，动物小说又像块磁石般吸引着我，书中的骏马、笨熊、饿狼在作者的笔触下成了具有高级思维的生命体，他们的种种表现，折射出现代社会一角的阴暗，他们有着人的七情六欲，，也有着自己的头脑，他们自私或无私，他们热情或冷血，他们温顺或暴躁，种种自然现象后面留给人们深刻的反省，对待突发事件时的理智，生活不如意时异常坚决的信心和面对事业或家庭的重大打击时被迫的默认，都是我们要学习的.。一个个动物，有着一个个闪光点，又露出人类所达不到的高尚，他们，是真正而且当之无愧的英雄！
在书的世界里，我快速地成长着，我闻着芬芳的书香，允吸着书中甘甜的汁液，享受着书带给我的每一次感动，每一次欢笑，每一次无奈，书，必将使我的人生道路变得更加广阔，更加容易到达人生的顶峰。
成长的足迹小学作文15
从一个不懂事的小孩子，成天只知道玩耍，让自己高兴的小孩子，到一个长大成人的女孩子，曾经把大把时间浪费在优哉游哉之中，曾经对所谓的“竞争”不屑一顾。直看到自己的父亲一天天变老，我才知道自己对学习的不在乎其实是一种不负责任。那时候我们正从6年级上升入下，考玩试在公布成绩的时候，我们班有一个人拿了第一，我当开家长会的时候，每一个家长的眼光都聚集在考第一的学生家长的身上，那位家长静静的坐在那，但是每一个家长的眼光都无法离开。，我不知道他为什么有这么大的魔力。我的旁边的同学说“他只是一个普通的青年人”刹那间，仿佛什么东西击中了我的心脏，我就觉得我心里有一块最软的地方呗刺痛了，我想起来我的父母，他们付出的绝不会比这位父母为他的女儿付出的少。他们对儿女一定有很大的期望，但是得到什么回报呢？我们随便答应父母的每一件事，对父母来说是一种折磨，谁舍得孩子这样的度过一生？谁不想自己的孩子出人头地？又想到自己上个学期末考试成绩单上的分数，或许对我而言并没有什么，但是我怎么知道他对我的`父母意味着什么呢?我真是太残忍了。
这一刻我发现自己有多么的爱他们。从那天开始，我的作息时间不可避免的变得枯燥，早上6：20起床，把数学、语文、英语书看了一遍，觉得差不多了，就背上书包，上学去，到了教室人也来的差不多了，然后就开始上课了，我当时做的笔记，特别的认真，一般是上课在草稿上做一遍，然后课后在整理一遍，卷写清楚，然后标明日期，这样子，我的复习就一目了然了。只要你努力了，就会有进步，每一天都是在成功走向更近的一步。加油吧！
成长的足迹小学作文16
我们每个人都有童年，由于年龄小不懂事，都有做错事和做对事的时候。做错了事受到批评教育，做对的事得到表扬夸奖，这都对我们的成长有很大的帮助。
那是小学三年级放暑假的一天，妈妈带我去姥姥家串门。我出去玩儿的时候，看见有一个小孩在向另一个小孩要东西，不给还要打人。我冲上去阻拦，把要东西的那个小孩给吓唬走了。这时，挨欺负小孩的妈妈看见了，连忙说：“谢谢你！”我不好意思地说：“没什么，看见小孩被欺负，谁都会帮忙的`。”后来，妈妈知道我帮助别人做了好事，高兴地对我说：“你做的对。”我笑了，心里美滋滋的。
也是上三年级时的一天，我坤姐新买了一个鱼缸，我拿出去了就玩了。在我往鱼缸里装沙子的时候，把一块石头装了进去，鱼缸的玻璃被打碎了。当时我吓坏了，就往姥姥家跑。我刚进屋，看见坤姐正在找那个新买的鱼缸，手里还拎着个塑料袋，里边还装着几条小金鱼。
见我走进屋里，坤姐问我：“你看见我新买的鱼缸了吗？”我支支吾吾地说：“没看见，我一直在外面玩，没有进屋。”这时，坤姐走出大门一看，玻璃鱼缸碎了。我看她全知道了，就低着头说：“是我弄坏的。”妈妈听见我撒谎了，就打了我一巴掌，并告诉我下回不能撒谎了。
童年虽然已成为往事，但童年所做的事值得回忆，因为我们每一个人都是这样一点一点地长大的……
成长的足迹小学作文17
成长足迹，无论是直是弯还是斜，不管是笑是哭还是怒，相信努力的自己会在今后踏出一片平坦的路，留下一串奋斗的脚印……
人生是一本厚厚的书，每一页都记载着人成长的足迹。童年是一场梦；少年是一幅画；
青年是一首诗。——题记
岁月的风铃摇呀摇，不知不觉已风风雨雨摇过了十六个春秋。奶奶说：“几天不见，这孩子真长大了，个头又高了一截。”母亲说：“终于长大了，懂得体谅父母的辛苦了。”老师说：“你可长大了，现在能主动学习了。”??我也认为自己确实长大了，已越来越成熟了。
“老师，我什么时候能长大呀？”在幼儿园成长的档案里，曾留下了我稚嫩的声音。多姿多彩的连环画曾给了我无穷的乐趣。小时候，我总盼望自己快快长大，那时只是希望自己长大后能独立生活，不再受父母的“压迫”。早饭由父母做，衣服由父母穿，床铺由父母理??虽然父母给予了我许多温馨，但我感觉到一切不像是自己的。所以，我渴望长大，渴望快一点儿长大。
花开花落，秋风秋雨，又一个秋天翩然而至。终于，我上小学四年级了。母亲对我说：“你已经不小了，生活上也该自理了。”于是，我拥有了属于自己的小天地——一间三平方米的小屋。这实在太令人兴奋了，终于有了自己的归宿，生活可以自理一下了。在这小小的
天地里，读书便成了我最大的乐趣。看《牛虻》，不禁为那难以割舍的骨肉亲情所感动；看科幻小说《神秘世界》，任凭我扇动想象的翅膀，为故事情节再添些神秘与美妙。我陶醉在书的海洋里。书是智慧的源泉，是人类进步的阶梯。伴随着墨韵书香，我一天天长大了。 “花有重开日，人无再少年。”当花季的雨露润湿我的心扉时，我也渐渐成熟了。我步入了初中生活的门槛。这才是我真正向往的生活。记得刚刚住校的那个晚上，我兴奋得一夜都没有睡好，虽然心里觉得有点离家的凄凉。在学校里，我不仅领略了大自然的`奥秘，太空世界的美妙，我还学会了怎样做人。我和伙伴们纵情说笑，无拘无束。因为我找到了可以飞翔的翅膀，《钢铁是怎样炼成的》把我锻炼得更加坚强。
回首走过的日子，在成长的道路上留下了一串歪歪斜斜的足迹，有痛苦也有欢乐，有充实也有失落。虽然童年的乐园令我留恋，但我还是希望再长大一些。“万卷古今消永日，一窗昏晓送流年。”我要采撷智慧的浪花，不断丰富、充实、完善自己，在美好生活的遐想与憧憬中，将我的每一天都过得快快乐乐，富有意义。
“长大的感觉真好！”在我的成长档案里，我写下了自己的座右铭。
成长的足迹小学作文18
童年是一首诗，我就是诗中那灵动的文字；童年是一幅画，我就是画中缤纷的色彩；童年是一首歌，我就是歌中那跳跃的'音符。
童年只有一次，我们一定要好好珍惜。童年有苦有乐，有欢笑也有泪水，陪伴我们一次一次度过难关的就是您——我亲爱的妈妈。
我6岁时舞蹈跳得很好，您给我报了舞蹈学校，不管骄阳似火风吹雨打，您都按时送我去学习。一天早上，天下起了倾盆大雨，您撑着雨伞送我去上学，到了学校，收了雨伞，我看见您的裤子湿了一大截，衣服也湿了而我的身上却没湿。顿时，铁鼻子酸酸的，有点想哭，可是为了不让您发现，我还是强忍住泪水没让它流下来。
有一次，我不小心摔了一跤，您连忙把我扶起来，担心地问：“子涵，没事吧？”我忍着疼痛，爬了起来，为了不让您担心我使劲摇了摇头，可是泪水还是悄悄滑落。您扶着我，来到长椅上，我把自己的裤腿掀了起来，没破皮：“哦！幸好没事。”您长舒了一口气，好像稍稍放心了，接着还是不停地问我：“子涵，疼不疼？”
回家的路上，我一直回想着刚才的一幕，心想：妈妈，我有一个关心爱护我的好妈妈，妈妈有您，真好。
妈妈，您辛苦了，在我成长的道路，是您一直陪伴着我，让我更好地面对未来，妈妈我永远爱您！
成长的足迹小学作文19
你们知道吗？运动PARTY是一项有趣的活动，这项活动包括踢球、转呼拉圈、跳绳、游泳……
今天，我邀请了许多同学来我家，举行了一个运动PARTY。
第一项是足球射门，同学们用红领巾把眼睛蒙上，然后转四圈，看谁能把足球踢进球网，呵，亦妍好厉害，差一点点就把球踢进了球网。
第二项是跳绳，我得了第一名，因为我用60秒钟跳了一百多下。
接着是转呼拉圈，我和雨萱不分高低。
乒乓球是我很喜欢的一个运动，所以，根本没有一个同学能打赢我。
其实，游泳是我最拿手的运动，同学们在火辣辣的日光下，在水里嬉戏着，我、秋盈、毛毛哥都是游泳健将，我们几个比赛。好一个狡猾的秋盈，竟敢挡我的前路？！看我怎么收拾你，哼！我要给你俩点颜色看看！我猛地冲向前，同样挡住了她的去路。哈哈，正在我得意洋洋的时候，突然“砰”地一声。唉哟，我不小心撞到墙上，头上长了一个大包。真是乐极生悲呀！
我制服不了秋盈，倒能骗骗这个老实憨厚的毛毛哥。我说：“毛毛哥，咱们比赛溺水吧！”毛毛哥吸了一口气，便把头溺进水里。哈，他没戴眼镜，所以肯定没睁开眼睛，我就故意没把头溺进水里，心想：嘻嘻，你绝对发现不了！这时，他终于憋不住了，吹了好几个小泡泡，我看时机到了，便一猫腰溺进了水里。毛毛哥把头露出水面，我过了一会才抬起头，对他说：“怎么样，比不过我吧！”
看着毛毛哥那怪异的目光，我心里暗自发笑。
7月17日 星期四 天气 热
昨天晚上，艳芳姐姐要跟我一起睡，我们刚进入梦乡的'时候，从楼下传来一声大吼：“我的车钥匙呢？”这时，另一个带着嘲笑口吻的声音说：“干什么你都聪明，为什么这件事情就不聪明？”不用说，我的爸爸、妈妈又吵起来了。好奇心强的艳芳姐姐从被窝里钻出来，悄悄地打开门，探出头，哈哈，有好戏看喽！我们像小猫一样静静地走下楼，想看个究竟，“车钥匙在哪？我明天还要出去呀！”这是我爸爸的声音，“笨蛋，抬头看一下。”“嘿，你怎么弄上去的？”“不告诉你。”“给我拿下来！”“自己拿。”
一个问号出现在我脑海里——怎么回事？
艳芳姐姐焦急了，说：“咱们快回去吧！”
这时，爸爸和妈妈又吵起来了，“把空调遥控器给我！”不用说，爸爸肯定把空调遥控器拿走了，“不行，你先得把车钥匙给我才行！”嘿，爸爸还真聪明，非要以牙还牙才行！接着就传来了他们的一阵阵笑声。
哟，怎么这么快就不吵架了？唉，好戏就这样完了。
成长的足迹小学作文20
一转眼时间飞速，我们就已经到了六年级，五年的小学生活已经逝去，想起一年级的时候就感觉是昨天进校今天就六年级了，这让我记忆犹新。母校的每个角落都见证了这五年中我的成长足迹。
小时候爸爸妈妈总会帮我把衣服穿好，伴我刷完牙就喂我吃早餐，当我从睡梦中醒来的时候发现我已经到学校了。一年级，刚入校的我对于学校这个陌生的环境感到恐惧、害怕，没有人和我说话，自己也不愿跟别人玩耍。渐渐地，我交了朋友，我也喜欢听老师上的每一堂课，喜欢和同学们一起玩游戏……还有就是“依靠”幼儿时，被父母视为掌上明珠的我，尽情地享受着他们对我的宠爱。如什么没带一个电话：“妈妈，我……没带。”一会儿妈妈就送过来了。
记得三年级寒假的一天上午，我9点才起来，发现父母去加班了。肚子饿的咕咕叫。我大发脾气：“妈妈，你快点给我回来啊！”我还没吃早饭呢！于是妈妈就赶快请假，奔向家给我煮早餐。煮完早餐跟我说了一声，妈妈就又回去工作了我一生病妈妈就请假照顾我；晚上没睡好，就到妈妈的房间，把妈妈叫醒，叫妈妈哄我睡。那时看着妈妈的.黑眼圈，不知是什么，就说妈妈：“妈妈，你真像只大熊猫。”那时我不管做了多大的坏事妈妈也不会打我。如果失败了，我就放弃了。
想起现在的我现在长大了，每天早上自己穿衣服，自己刷牙，自己吃早餐，自己穿鞋子，自己……东西没带就自己找人去借，晚上也不会打扰我妈妈。而现在如果失败了就重新开始，当还是不行的时候就鼓励自己：失败是成功之母。
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