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《小木偶的故事》续写作文小学三年级（通用41篇）
在学习、工作、生活中，大家都接触过作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编整理的《小木偶的故事》续写作文小学三年级，仅供参考，希望能够帮助到大家。
《小木偶的故事》续写作文小学三年级 篇1
现在,小木偶会哭、会笑、会生气、会着急,也会向别人表示同情和关心了。
有一天,小木偶正在玩耍时,听见了吵闹声,原来猩猩王和熊伯伯在争位置,他们俩都是靠卖水果来生活的,因为只有一个位置,他们都互不谦让。小木偶连忙刚过去劝道:“不要吵了!大家都不要吵了!这样只会影响大家的健康。”
猩猩王和熊伯伯感觉这个孩子说得有道理,异口同声地问:“那你说该怎么办呢?”
小木偶把他们的不摆在一起,看起来像一个摊子,位置刚刚好;猩猩王和熊伯伯夸小木偶:“你真是一个爱动脑筋的`孩子。”
小木偶继续向前走,看见小红狐背着自己的红书包,非常气愤,决定夺回红书包。小木偶跑过去说:“快把我的书包还给我,小红狐你这个大骗子。”
“吵什么吵呀!”熊警官用粗粗地口气说。
“报告警官,小木偶又来抢我的红书包。”小红狐愤愤地说。
“你还敢抢别人的东西,小木偶。”
“那的确是我的包,上面还有我的名字呢!”小木偶委屈的答到。
熊警官往里面一看,上面整整齐齐的绣着“小木偶”三个字,小红狐见大势不好就想逃跑,熊警官一手抓住了小红狐。
“放开我!快放我下来!我知道错了。”
小木偶见小红狐认错了就:“那我们就放了它吧。”
熊警官把小红狐放下来,小红狐扑向小木偶说:“谢谢你小木偶,我以后再也不拿别人的东西了。”
就这样,小木偶和小红狐成了一对顶顶要好的朋友。
《小木偶的故事》续写作文小学三年级 篇2
从那以後，小木偶有了人类所有的表情，就去找熊警官和小红狐狸。小木偶见到熊警官和小红狐狸在一起。小木偶皱着眉头走到了他们那里，大声说：“报告警官，其实小红狐狸手上的包是我的，他在演戏！上次是他骗了你！”小红狐狸还想赖着，不想给把包还给小木偶，他脸不红心不跳地说：“这个包是我的！”小木偶不甘示弱地说：“那包的确是我的！”熊警官看看小木偶，又看看小红狐狸，半信半疑的问：“这包是你的.吗？小木偶？”小木偶肯定地说：“嗯。不信您去问老木匠。”
熊警官不敢确定那包是小木偶的，于是他便带着小木偶和小红狐狸去找老木匠。他们来到老木匠家问老木匠：“老木匠，您认识这个包吗？”老木匠笑着说：“熊警官，我怎么会不认识呢。这是小木偶的。”
听了老木匠的话，熊警官飞速跑到小红狐狸和小木偶的身旁，生气地抓起小红狐狸大发脾气：“小红狐狸，你竟敢骗本官，你的胆子也太大了点吧！”小红狐狸听了熊警官的话不好意思地低下了头，难过地说：“熊警官，以后我再也不骗你了，再也不干坏事了。”
熊警官把包还给了小木偶说:“小木偶，请你原谅我，好吗？”小木偶高兴地说：“好的，只要我能拿回我的包就行了。”
《小木偶的故事》续写作文小学三年级 篇3
自从蓝鼻子女巫把人类所有的表情送给了小木偶后，他就去找小红狐要红背包。
他来到大街上，发现一道红色的身影忽地闪进了一个图书馆里。小木偶想：会不会是小红狐呢？
小木偶想着想着，便到了图书馆。小红狐远远地看见小木偶，赶紧背上红背包，拼命的向后门跑去。小木偶一边追一边叫道：“还我红背包！”小木偶的'腿又细又长，很快就追上了小红狐，拽住小红狐毛茸茸的尾巴。小红狐叫道：“放开！放开！”他们的争吵声把先前冤枉小木偶的熊警官引来了。小红狐说：“报告警官，您上次说了这包是我的，他还要抢。”熊警官看了看小木偶，又看了看小红狐。只见小木偶满脸愤怒，小红狐则在偷笑。熊警官这才知道冤枉了小木偶，便批评小红狐，又向小木偶道歉。小木偶说：“只要有心改过，就不晚。”熊警官直夸小木偶善良。
小木偶和熊警官去找小白兔和老婆婆解释，他们在路上看见了小白兔和老婆婆。小木偶把事情告诉了他们，起初老婆婆和小白兔不相信。但在熊警官的证明下，老婆婆和小白兔还是选择了相信小木偶。小白兔还请小木偶来她家做客，他们一直玩到天黑才回家。
第二天早晨，小木偶发现自己变成了一个真正的男孩。
《小木偶的故事》续写作文小学三年级 篇4
小女巫和小木偶在大街上四处寻找小狐狸的下落。但找了很久都没找到。
“嗨！”小木偶叹口气说：“都找了这么久了，还是找不到小狐狸，怎么办啊？”小女巫想了想说：“啊！有办法了。”“什么，什么？”小木偶激动地问道。 “我可以把我的魔杖设上“寻人启事”的.魔法，把他锁定成小狐狸，只要小狐狸在附近，我的魔杖就会发亮了。”说完，小女巫立刻实施了魔法。 “啊！小魔杖亮了。”小女巫叫到。 “快看，小狐狸。”小木偶说完，毫不犹豫跑到小狐狸身后，一把抓住了小狐狸。 “快放开我”小狐狸大声叫到。这时，熊警官突然出现了，他一把将小狐狸抢过来，让小狐狸坐在自己肩膀上。小狐狸得意地说：“小木偶，怎么样，你还不怕吗”。 “熊警官，你看这……”，小女巫把小狐狸抢包的过程用魔法重演了一遍。 “啊，原来是这样啊！”熊警官恍然大悟，大声叫到：“小狐狸，快把包还给小木偶”。小狐狸只好乖乖地把包交还给了小木偶。这时，只听“呯”地一声，熊警官一掌把小狐狸打飞啦……
这个故事告诉了我们：做人要诚实，不能太贪心。
《小木偶的故事》续写作文小学三年级 篇5
小木偶伤心极了，去找老木匠，他哭着给老木匠说：“有一个小狐狸抢了我的包，还撒谎说包是他的！你一定要帮我呀！”“好好好，你带我去找他，再去找熊警官评理。”
他们在大街上四处寻找，但还是没找到小狐狸，但小狐狸早就没了踪影。突然发现了在大街上巡逻的熊警官，他们跑上去问：“请问您知道小狐狸在哪里吗？”“又是你，别胡闹了，小狐狸在哪里我怎么知道？快走开”“这次我带了证人了。”小木偶回答。老木匠走过来说“您好，我是城里的木匠，这包确实是我送给小木偶的。”熊警官说：“那我们去问问周围的人，看看有没有人看到小狐狸抢你的包。”小木偶非常生气，脸都气绿了。山羊爷爷、小狗、虎阿姨、还有马叔叔都为小木偶作证，熊警官才相信。于是，他们又来了警察局，开启了山上和城市的所有摄像头，发现小狐狸正拼命往山上逃。老木匠开着车带小木偶和熊警官去抓小狐狸，结果把小狐狸逮了个正着！可小狐狸死不承认，“你还顶嘴，好多人都说是你抢包。”熊警官大骂“不信你还可以来看看视频摄像头拍下来的'证据，也可以再问其他人！”小狐狸惭愧的低下了头，把包还给了小木偶，还被熊警官训斥了一顿。
《小木偶的故事》续写作文小学三年级 篇6
小女巫给了小木偶人类所有的表情，现在小木偶会笑，会哭，会生气，会着急了。小木偶来到河边照了照自己，又开开心心地向大街走去了。
小木偶走到了大街上，再次遇到了小红狐，小红狐正背着小木偶的红背包在大街上光明正大地晃悠着呢！小木偶看见了，很生气，一脸愤怒地走到小红狐的面前，说：“喂！小红狐，赶紧把我的包还给我，那可是我的！”
小红狐见了生气的小木偶有点慌了，迟疑了一秒后，他也假装一脸愤怒地说：“嘿！臭木偶，你又想来抢包呀！信不信我让警察过来？”
这阵吵闹声又把熊警官给引过来了。小红狐恶人先告状：“小木偶又抢我的包了！”小红狐撒谎一点都不脸红。小木偶皱着眉头尖叫道：“那是我的！我的！我的！”
熊警官觉得是小木偶惹的事，就一把把小木偶拎了起来。小木偶“哇——”的'一声哭了起来。熊警官又看了看小红狐，见小红狐正在捂着嘴偷笑，立刻明白是自己误会了小木偶，他一把抓住小红狐，把红背包还给了小木偶，又把小红狐扔得老远老远。
最后，小木偶得到了人们的信任，过上了幸福的生活。
《小木偶的故事》续写作文小学三年级 篇7
小木偶又来到白在黑小镇。白在黑是个很特别的地方，这里住着穿着五彩衣的泡泡小人，透明无瑕的玻璃小人，蹦蹦跳跳地皮球小人。
小木偶一来到小镇上，就被一群好奇的小居民给团团包围着。
“你能像我一样变出这么多颜色吗？”泡泡人问道。 “你能像我一样透明无瑕吗？”玻璃人也抢着问。 “你能像我一样弹得比树还高吗？”皮球人也忍不住地发问。
“我不能，我只能保持一种很本分的.颜色，那就是木头的颜色；我没有弹跳力，别说弹跳得像树那么高了。”小木偶照实回答了他们的提问。
此时阳光强烈地照射着地面，泡泡人翩翩起舞，玻璃人滚来滚去，皮球人蹦来跳去，小木偶很羡慕他们。就在这时，不知哪儿扎下一根松针，泡泡人“嘭”的一声就不见。皮球人见状，吓得拔腿就跑，结果一头撞在锈钉上，“扑哧”一声便瘫软在地。见泡泡人、皮球人这样的结局，玻璃人赶紧躲闪，慌乱中掉进了水沟里，“扑通”一声，很快就被湮没了，小木偶一下明白了。原来最棒还是自己，可以尽情地享受阳光温暖，可以与铁钉做好朋友，可以在水里游泳嬉戏。
《小木偶的故事》续写作文小学三年级 篇8
小木偶写过蓝鼻子小女巫后，踏上了回家的旅程。
在回家的途中，小木偶经过花果山，那儿山水如画、鸟语花香、蜂飞蝶舞……（此处省略了个形容美丽的词语）小木偶正欣赏着花，没想到遇到了抢他包的小红狐。小木偶一下子就生气了，刚才美好的心情一下子烟消云散，他跑过去，抓住小红狐的尾巴，大声的说：“把我的包还给我！”小木偶气得脸都红了。“放开，放开……”小红狐拼命挣扎。
“又怎么了？”熊警官闻声又来了。
“报告警官。”狡猾的小红狐说，“他又抢我的包！”
“那是我的，我的'！”小木偶尖叫。
熊警官陷入沉思，想了一会儿，说：“你们谁知道包里有什么？”
“小红狐，你知道吗？”熊警官问。
“我，我……那小木偶，你知道吗？”小红狐问。
“我当然知道呀！”小木偶一五一十的交代了包里的东西，熊警官打开一看，和小木偶说的一模一样。熊警官把包还给了小木偶，并向小木偶道了歉，熊警官又说：“小木偶，你不用担心，他会受到法律的制裁的。”然后把小红狐带走了。
小木偶回到家，把他在路上的经过高兴的告诉老木匠，老木匠也很开心。第二天一早，小木偶收拾好新的东西，又出发继续去环游世界了。
《小木偶的故事》续写作文小学三年级 篇9
自从蓝鼻子小女巫帮助小木偶之后，小木偶开始了他新的旅程。
小木偶来到了海边，坐着船到海上钓鱼，突然雷声滚动，下起了大暴雨，海上大浪翻滚。小木偶被大浪打进了海里，昏迷了过去。后来，等小木偶醒来的时候，就发现自己在海里能呼吸，会游泳。他就游去问小鱼：“小鱼，你知道这是哪吗？”小鱼说：“这里是生存千年的鱼人王国。”小木偶说：“不可能吧，这只是传说。”小鱼又说：“你爱信不信，你进去看看不就知道了。”说完，小鱼就摇摇摆摆地游走了。
小木偶游到大门的时候，就被守门的卫兵抓了起来，送到王宫里。鱼人王国的国王说：“你是谁？来自哪里？”小木偶说：“我叫皮诺曹，来自大陆。”国王说：“来自陆地的'人怎么能在水里呼吸呢？”小木偶说：“这件事我也很奇怪。”国王又说：“你来做我们王国的王子吧，你会得到很好的生活。”小木偶说：“不，陆地才是我的家园，所以我必须回去。”国王愤怒地说：“来人，把这个不知死活的木偶给我丢到深崖去。”国王一说完，鱼人部队就把小木偶带走了。
小木偶接下来会有哪些奇遇呢？请收看下一集小木偶的故事。
《小木偶的故事》续写作文小学三年级 篇10
蓝鼻子小女巫把人类的所有表情送给小木偶之后，小木偶谢了小女巫就去旅行了。
小木偶沿着一条石子路往前走，不知不觉就来到了一片大森林里。走着走着，一条小河挡住了他的去路。小木偶正在发愁，大象伯伯从远处走来了。大象伯伯问清情况后，说：“小木偶，你坐到我的鼻子上，我送你过河吧。”小木偶说：“好的，谢谢您。”于是，小木偶跳到大象伯伯的`鼻子上，大象伯伯慢慢地把小木偶送到河对岸。小木偶跟大象伯伯告别后又开始了自己新的旅程。
小木偶路过一块萝卜地时，看见小白兔正在拔萝卜。小白兔累得满头大汗，可萝卜怎么也拔不出来。小木偶走过去说：“小白兔，让我来帮你吧。”小白兔说：“谢谢你。”小木偶的力气非常大，一下子就把萝卜拔起来了。为了感谢小木偶，小白兔邀请小木偶到它家里做客。来到小木偶家里，他们俩人坐在沙发上看电视，电视节目精彩极了，惹得小木偶一会儿哭一会儿笑的。看完电视后，小白兔给小木偶做了一顿可口的饭菜，让小木偶吃得饱饱的。小木偶说：“谢谢你的盛情款待，再见！”小白兔说：“不客气，我应该谢谢你才对呀。再见！”
小木偶跟小白兔告别后，又开始了自己快乐的旅程。
《小木偶的故事》续写作文小学三年级 篇11
自从小女巫给了小木偶所有的表情之后，小木偶会哭，会笑，会生气，会着急，也会向别人表示同情和关心了。
有一天，小木偶看见了一头梅花鹿蹲在路旁哭。小木偶走上前去，关切的询问梅花鹿为什么这么伤心。原来呀，梅花鹿的钱包被别人偷了，正急得团团转，就像一只热锅上的蚂蚁。因为她没有好办法，所以只能在路旁哭。小木偶同情地说道：“别哭，我刚看见小红狐偷偷摸摸的从你旁边走过，应该就是它偷了你的钱包。我们一起到熊警官那告状去吧。”“好的，谢谢你，小木偶”梅花鹿答道。
小木偶和梅花鹿急匆匆来到了警察局，向熊警官详细的.介绍梅花鹿的不幸遭遇。熊警官勃然大怒，表示一定会将小偷捉拿归案，绳之以法。同时也对自己以前的误解，向小木偶表示了深深的道歉。
通过熊警官周密的侦查，很快就将小偷小红狐抓住，并将钱包归还给了梅花鹿。熊警官凶狠地把小红狐扔出大老远，狠不得把小红狐的脑袋给砍下来。
从那以后，再也没有人歧视小木偶了。
《小木偶的故事》续写作文小学三年级 篇12
自从小木偶拥有了人类全部的表情后，他的生活就真的像老木匠说的那样，变得快乐了。
有一天，小木偶想多学点知识，于是他跟老木匠说：“老木匠先生，我想去上学。”老木匠被小木偶这个想法惊呆了，于是便点头答应了。
小木偶上学第一天，就把全班同学都逗笑了。下课时，小木偶的同学去上厕所，小木偶也跟着去了。那个上厕所的同学，拉开裤子，小木偶觉得好奇，便凑近去看，上厕所的那个同学一下子捂住了，小木偶便问他：“你干嘛捂住？我还没看清楚呢！”那个同学马上去报告老师。上课时，老师就把这件事在全班公开了，同学们都在笑小木偶，只有小木偶坐在那里满脸的疑惑。第二天，小木偶没有再犯这个错误了，但又把同学们逗笑了。原来，老师让他讲一讲时钟上的'数字，老师发给了每一个同学一个时钟，当发到小木偶时，他左瞧瞧、右瞧瞧，不知道这是什么东西，便三两下地把时钟拆开了，老师顿时火冒三丈，同学们第一次见到老师生气，没有害怕，却笑了。
从此以后，小木偶再也没有犯过什么让老师大发雷霆的错了，乖乖地听老师讲课，因为他怕同学们又一次笑话它，而每一次被同学们笑话，小木偶又要想一个晚上，同学们为什么要笑它。
《小木偶的故事》续写作文小学三年级 篇13
小木偶得到了人类的所有表情后，会笑、会哭、会着急、会伤心……各种表情给它带来了幸福快乐的生活。
一天，小兔子生病了，小木偶去看望他。到了医院，看见小兔痛苦的样子，小木偶一副伤心的表情。对小兔子说：“小兔，您一定要养好病，赶快好起来呀！”“谢谢你，我为你得到人类所有表情感到高兴。你不再是一个只会笑的小木偶了！”小兔高兴地说着，心情好了许多。
小木偶想：太好了，小兔的心情变好了！我的表情真有用！
小木偶回到自己的家，它高高兴兴地去找玩具盒。“玩具盒没了！”小木偶一副着急的表情，急忙跑出去问松鼠。“松鼠松鼠，请问您看见我的玩具盒了吗？”松鼠看见小木偶的这副表情，知道他一定很着急。松鼠在小木偶的屋子里跳上跳下，到处寻找，终于在墙角的`一个老鼠洞里找到了玩具盒。小木偶笑着说“谢谢您，小松鼠！”“不用谢。你的表情可帮了我大忙啊！不然，我可不知道你因为找不到玩具盒而着急呢？”说完，他们俩都哈哈大笑起来。
还是那句话，在丰富多彩的世界里，笑是很重要的，可是只会笑，那是远远不够的。
《小木偶的故事》续写作文小学三年级 篇14
自从小木偶有了人类的表情后，就有了一个想法：把小红狐抢它的包拿回来。一天，小木偶在大街上逛着。突然从后面听到有狼狗叫，一看，原来是几只狼狗追着小红狐，小木偶喊道：“有狼狗啊！快把狼狗赶走。”小猪听到拿起锄头去打狼狗，牛先生拿着铁锹去赶狼狗，大家都帮忙把狼狗赶走了。小木偶的一句话把小红狐给救了，小红狐惭愧的低下头。于是小红狐把红背包还给了小木偶，向小木偶认了错，小木偶也原谅了它。还和小红狐做成了一对好朋友。
第二天，小木偶和小红狐去买东西。昨天的狼狗怀恨在心，于是就去报复小木偶，把它的红背给抢过来，据为己有。狼狗还跑到小红狐面前也把它的包给抢了过来。小木偶和它们搏斗。小红狐并没有袖手旁观，而是去告诉熊警官，熊警官把狼狗抓住，把背给抢了过来还给它们。狼狗也被抓去座牢，再也不会惹事生非。
经过这一次，小木偶和小红狐的`感情更深了。其实，我们也要向小木偶一样，别人做错了就要学会宽容别人。如果小木偶不原谅小红狐，它们就不会成为好朋友，更不用说互相帮助了。
《小木偶的故事》续写作文小学三年级 篇15
“等一下！”小木偶刚转身，蓝鼻子小女巫又叫住了他，“我送一个红背包给你留作纪念吧。”小木偶还没来得及说谢谢，小女巫就从烟雾中消失了。
于是，小木偶背着红背包得意洋洋地跑上了大街，他东摸摸，西瞧瞧，对每一样物品都爱不释手，但是他又一分钱也没有。于是小木偶惋惜地摸了摸他干瘪的口袋，突然发现口袋鼓鼓地，打开一看，哇！里面全是金币。这会他却不假思索，一骨碌脑地全把金币分给了乞丐。每次金币分完了之后又会突然之间变出很多，直到把口袋装满为止。
可是糟糕的事情还是发生了：这一切被小红狐看见了，于是他去找来了熊警官，并假装伤心地说小木偶偷了他的钱。尽管小木偶在极力辩护，可熊警官还是不相信他的话。这时，小女巫从烟雾中跳了出来，把小木偶背后的“真相”都告诉了大家。接下来，轮到熊警官愤怒地看着小红狐了，只听“嗖”一声，转眼间小红狐就已经躲进灌木中了……
小女巫掏出了一张翠绿色的`邀请函递给了小木偶，小木偶看了之后很开心。接着小女巫拍了三下手，天空就飞来了一只跟小船一样大的白鸽，他们骑上它就向东方飞去了……
我悄悄告诉你们，他们要去的地方是——童话乡。在那里，他们过着真正快乐的生活。
《小木偶的故事》续写作文小学三年级 篇16
自打小女巫给了他各种表情后，它会哭，会笑，会开心，也会难过。
这一天，小木偶戴着一顶红火的遮阳帽走在街上。忽然，它察觉自己的帽子不见了。它着急地四处寻找它的帽子。在街道社区的一个墙脚上，他总算找到他的帽子。原先，帽子又被小红狐取走了！小红狐好像也看到了小木偶。它内心一惊，飞快地从小木偶的身旁绕了以往，眨眼睛间，小红狐就早已跑得无影无踪了。由于小木偶有两根细细长长、灵便的腿，因此迅速就追到了小红狐。小木偶拽住小红狐，高声喊道：你还我帽子！小红狐不怕小木偶声音大，它用更大的声响压过小木偶的声响：遮阳帽原本是我的！她们的喧闹声，招来了熊警官，熊警官大声说：吵哪些！小红狐反咬一口，说：警察，他偷我遮阳帽！这帽子本来就是我的，我的'！小木偶大声说。熊警官看了看他们俩，一个振振有词，一个做贼心虚一样模样。熊警官懂了，帽子是小木偶的。小红狐很担心，它不清楚应该怎么办了。因此它赶忙对小木偶致歉：小木偶，抱歉，拿你的帽子是我不会对，请原谅我。小木偶笑着说：没事儿！熊警官看到她们两个变为好朋友，和蔼可亲地笑了。
自此，小木偶和小红狐变为无话不谈、亲密无间好朋友，她们经常一起玩耍、培训学习。
《小木偶的故事》续写作文小学三年级 篇17
自从小木偶有了世界上所有的表情，便跑到了警察局。
黑熊警长一看，是小木偶，便十分生气地对他说：
又是你，小骗子！信不信，我把你扔到十万八千里去。
小木偶解释说：
您误会了，有件事我要跟您说。不要耽误了您的宝贵时间。
小木偶接着又说：
您误会了我，上次是小红狐骗了我的.背包，因为那时我只会笑，所以您看见我一副笑嘻嘻的表情，把我扔出了很远。
原来是这么回事呀！黑熊警长说。黑熊警长立刻召集了十万人马去捉拿小红狐，没过多久，就把小红狐抓住了。小红狐无计可说了，只好把红背包还给了小木偶。
这时，一位老婆婆走了出来，生气地对小木偶说：
小木偶，是不是又犯老毛病偷了别人的东西。
小木偶说：
我没有偷东西，上次小红狐骗了我的背包。当时，我只会笑，所以黑熊警长把我扔出了好远。
老婆婆哈哈大笑说：
善良的小木偶怎么会说谎呢？这时，一只小白兔从树林里跳出来，对小木偶说：
小木偶，是不是又在装脑袋疼。
小木偶向小白兔解释了一切。过了一会儿，小白兔蹦蹦跳跳地走开了。
小木偶开始环游世界了。
《小木偶的故事》续写作文小学三年级 篇18
自从小木偶被小女巫点了几下之后小木偶就会了人类所有的表情，之后小木偶又在森林迷路了，小木偶走呀走遇到了一只小松鼠，小木偶问小松鼠：“小松鼠你知道怎样走过这片森林吗？”小松鼠回答：“我不知道怎样走出这片森林，但我可以和你一起吗？”小木偶说：“好啊。”
于是小木偶和小松鼠一起往前走。
小木偶和小松鼠看见一只熊，于是小木偶和小松鼠就叫住他问到：“熊先生，你知道怎样走出这个森林吗？”熊回答：“我不知道怎样走出这个森林。”于是熊又说：“我能和你们一起吗？”熊问。
于是小木偶和小松鼠说：“可以。”
于是他们就与熊结伴了。
小木偶和小松鼠、熊结伴后又遇到了一个巫婆，于是小木偶和小松鼠熊说：“巫婆大人您知到怎样走出这片森林吗”巫婆说：“我知到”。
就代他门走出了森林。
《小木偶的故事》续写作文小学三年级 篇19
小木偶向警察局走去，向警察诉说了事情的真实经过，警察一听，红着脸对小木偶：“对不起，小木偶，委屈你了，你放心，我一定捉住小红狐，让她把红背包还给你。”
熊警察说到做的，他立刻叫了几名警察与他和小木偶一起抓住小红狐。来到了小红狐的家，小红狐正背着红背包走了出来。“快把背包还给小木偶。”一个警察说道，小红狐见事不妙，也知道已经跑不掉了，就对警察说：“那天，明明就是这个小木偶来抢我的包，你们怎么来抓我了，罪人正在你们的'旁边呢！快抓住他呀！”小木偶说：“你别在装下去了，我有好多的证据：1那个红背包上写着我的名字。2老木匠也有一个红色的背包，他也可以为我作证。”小红狐见了这一切，只好乖乖地将红背包还给小木偶，并且向小木偶道歉。
小红狐终于明白了，如果不是自己的东西，拿在手里也会不安心。
《小木偶的故事》续写作文小学三年级 篇20
从小木偶有了表情，他决定去闯荡世界。他告别了老木匠、小女巫，独自走了。小木偶每天不断地走，感觉到累了，就停下来休息一会儿，继续赶路，他走到一片森林里来了。茂密的`树叶，像是把太阳封住了，连一小缕阳光都不让进来，让这里漆黑无比。
走在这没有阳光，没有丝毫生物的小路上，小木偶非常害怕，想：这里难道有鬼？不，不，不可能！世界上时没有鬼的。小木偶胡思乱想，越想越害怕，一步一步地往后退，退出了这一片森林，他就调头跑走了。
走出了黑森林，小木偶看见小红狐被大灰狼抓住了，正准备吃呢！小木偶开始可怜起小红狐，他又看到了他的红背包，小木偶像箭一样冲上去救小红狐，小红狐得救了。
小红狐感到很惭愧，把红背包还给了小木偶，小木偶说：“我们还是好朋友！”他们俩一起大笑起来。
《小木偶的故事》续写作文小学三年级 篇21
自从小木偶有了丰富的表情后，它就让老木匠重新给它做了一个小背包。准备再次背着小背包去看看那只狡猾的小红狐现在在干什么。
当小木偶正在四处寻找小红狐时，小红狐也在找小木偶。因为小红狐想，小木偶这么容易受骗，不如再骗骗它。这时，小红狐看见了小木偶，便用以前的'话再次来骗它。说：“小木偶，你的红背包真漂亮，借给我背一下，好吗？”小木偶假装上了当，说：“好的”。便把背包给了小红狐，果然小红狐背起背包转身就跑。这时小木偶赶紧拨了“110”找来了熊警官，又让熊警官把小红狐找来了。这时，狡猾的小红狐又故计重演：“报告警官，小木偶抢我的包！”于是小木偶便用愤怒的表情紧紧盯着小红狐，同时把事情的来龙去脉通通告诉了熊警官。
因为小红狐隐藏不深，所以熊警官很快就明白了真相，便责令小红狐把背包还给了小木偶。同时为了惩罚小红狐，熊警官还让它去打扫整个森林的卫生呢。
《小木偶的故事》续写作文小学三年级 篇22
自从小女巫把人类的所有表情都给了小木偶以后，小木偶就变成了一个助人为乐的人，它每天帮助村子里的人做许多好事，有时还帮助农民伯伯种庄稼呢！
有一天，小木偶走在路上，突然看见两个小男孩在玩，其中一个小男孩说“我们用石头把天上的鸟砸下来好不好？”，另一个小男孩说“行”，于是，他们俩人一个拿了一个石头瞄准天上的鸟儿，“啪”的`一声，天上的鸟儿就被他们打掉了。小木偶看见了，就急忙跑过去，对两个小男孩说“小鸟是有生命的，不能这样被你们玩来玩去！”但他们却理直气壮地说“天上有那么多鸟，打掉一只又怎样？”。这时，小木偶生气地说“如果你们是鸟儿，被人欺负，心里怎么想？”，两个小男孩听了小木偶说的话，觉得自己做的是有些不对，小木偶看他们认识到自己的错误，就把受伤的小鸟送到了医院。
后来，村里的人知道了这件事，都夸赞小木偶，并且为小木偶颁发了一个奖状，叫“善良的小木偶”。
《小木偶的故事》续写作文小学三年级 篇23
小女巫给了小木偶所有人类的表情之后，小木偶又去找小红狐去要背包。
小红狐背着小木偶的背包美滋滋的在街上走，突然发现了小木偶，他见小木偶脸上没有了笑容心里也是有些害怕。
小木偶也发现了小红狐，见小红狐身要跑，他就迈开长长的'、灵活的木头腿不一会就追上了小红狐。小木偶对小红狐说：“小红狐，你马上把我的红背包还给我！”“这个红背包是我的！”小红狐大声的说。小木偶见他耍无赖，就把他带到了警察局。见到熊警官后小木偶说：“这个红背包是我的，我没骗你！”小红狐马上辩解道：“熊警官，别听他胡说，这个红背包是我的！”小木偶和小红狐的表情都很愤怒。熊警官也有些为难了，他也有些难以分辨了。这是小木偶说：“我有办法了，把我的制造人老木匠爷爷找来，他能证明谁在说谎！”熊警官一想这也是个办法。
《小木偶的故事》续写作文小学三年级 篇24
小木偶觉得很生气。他想去找那位熊警官，告诉他事情的真相。但是他又有点害羞，不敢去，最后，小木偶决定去了。
他来到了警察局，发现了那位熊警官。小木偶走到了他跟前，友好的给他说出了真相。熊警官想要奖励小木偶，但是小木偶不想要，他要求熊警官给他要回自己漂亮的书包，熊警官答应了。于是，他们便一起出发去找小狐狸。发现他正背着红书包在买冰可口可乐呢。小狐狸发现了他们两个，一下子就跑了。小木偶一下子就抓住了小狐狸的大耳朵，让小狐狸跑不了了。熊警官一下子就抓住了。小狐狸把那个漂亮的红书包给弄了下来。给了小木偶。小木偶说：“谢谢你”“不客气，再见了。”熊警官刚说完就走了。
小木偶继续往前走，发现前面有一座皇宫。金碧辉煌呀，后来一打听才知道，这是巨人公主的皇宫。小木偶走了进去，哇！真漂亮呀。王宫的'大厅有一个粉色宝座，宝座上面藏有许多珍贵的漂亮的、五颜六色的大宝石，一闪一闪的，可漂亮了。他忍不住坐在了那个宝座上面。这时，他看见了巨人公主，他很害怕。于是立刻站起来跑回村子里去了。
回到村子里，他立即买了一瓶可口可乐，一口气都喝掉了，然后他立刻回到了自己的家中，心想，这会安全了。
《小木偶的故事》续写作文小学三年级 篇25
蓝鼻子小女巫用他的魔杖，给小木偶了人类所有的表情，比如：会笑、会哭、会伤心、会着急、还会同情别人的表情。小木偶就开心起来了，他就做出了一个头很痛很痛的表情。
他摸着头，摇摇晃晃的走着。他突然想起来：刚刚小红狐把我的红书包抢走了，我要去抢回来，小木偶想啊想，想来想去，还是不知道，小红狐的`家住在哪儿，他走着走着，突然看见一个房子，小木偶打开门，只听里面“啊”的一声大叫，把小木偶吓得直哆嗦，他看见里面就是那只小红狐。
小木偶走了进去，看见了小红狐。就问小红狐，说：“你为什么有撒谎，而且为什么要抢我的包。”小红狐说：“我没有撒谎，你就把那一个包给我吧！”不木偶说：“不能给你我的小书包。”小红狐说：“小木偶你看，这个包的颜色跟我的皮毛很般配，而且我背着也很好看。”小木偶说：“是挺般配的，可是这个包是我的，不是你的。”小红狐说：“哼，这个红背包是我的”小红狐使劲的把门关上了。
小木偶没有话可说了，只好走了出来。
《小木偶的故事》续写作文小学三年级 篇26
小女巫给了小木偶所有的表情，所有的人的表情都会了，后来会发生什么？
小木偶就想去做许多的好事，他来到马路上，绿灯的时候就带着老人一步又一步的走到马路的对面。小木偶做了许多的.好事，那些过路的老奶奶，给了小木偶许多的食物，小木偶也吃不完那么多东西，要不就坏了。
她就拿着她的所有的食物，都分给了买不起食物的人，就给自己留了一块面包，分发完后。
他又去了帮助搬东西的人，那些人需要搬好几次东西，小木偶就想，要是我也帮助他们，他们就不能快点的做完工作了。小木偶立马给他们去帮忙，搬完后，也受到了这些人的礼物，得到了许多的钱。
他就想每个人都应该有高大的学问，小木偶就拿着这些钱去上学了，小木偶在课上天天会的问题。成了个至高无上的人，收到了许多人的捐款，不好的事来了，有三个坏人听到小木偶，是个有钱人，也是个有才华的人。三个人就去杀他，让别人叫出钱，警察知道后，就去找小木偶，最后把小木偶救了出来。
我们以后要多多帮助人。
《小木偶的故事》续写作文小学三年级 篇27
自从小木偶有了人类的表情以后，小木偶不但会笑，并且还会哭了。
这一天，小木偶又蹦蹦跳跳兴高采烈地一个人在树林里玩耍。玩着玩着，小木偶突然听到不远处有断断续续的哭声，小木偶就寻着哭声往里走，等走到跟前，哎，这不是前天嘲笑我的小红狐吗它怎样独自在悲痛的哭呢小木偶赶紧走过去，关心的问：“小红狐，你怎样了”小红狐一看是小木偶，哭的就更悲痛了。在小木偶的再三追问下，小红狐红着脸说出了事情的`原因。
原先小红狐不细心中了猎人的圈套，脚被夹子夹住了，走不动了，小红狐说完，又悲痛的哭了起来。小木偶听了小红狐的述说：也跟着悲痛起来，他很同情小红狐，为了帮忙小红狐摆脱困境，小木偶想了很多很多的办法。最终小木偶最终想到了一个好办法，他找来了熊警官、老婆婆、他们一起费了九牛二虎之力，最终帮忙小红狐拜托了困境。小红狐红着脸对小木偶说;“小木偶，对不起，以前是我错了，原谅我好吗”小木偶听了呵呵一笑，说：“没关系，我都忘了。”
这时候，熊警官和老婆婆也走过来说：“以前我们都错怪你了，请原谅我们好吗”
小木偶听了开心地笑了。从此，树林里经常会传出他们愉快的歌声和欢快的笑声。一向传出很远很远。
《小木偶的故事》续写作文小学三年级 篇28
自从小木偶得到了人类所有的表情后，他就会开心的时候笑；悲痛的时候哭；别人悲痛的时候懂得同情、安慰别人了！
有一天，小红狐狸家不幸发生火灾了，小红狐狸一边跑出门外，一边大声地喊着：“救命啊！救命啊！我家着火啦！大家快来帮我灭火啊！”这时，小木偶正在好走过那里，他听到了小红狐狸的求救声，不管三七二十一，不去想以前的恩怨，就迈着两条长长的、灵活动木头腿火速赶到了小红狐狸家灭火。
他用强有力的手来提水桶装水灭火，小红狐狸感激小木偶！突然，小红狐狸说：“糟了，我的妈妈还在房间里呢！我真笨！怎样没想到把妈妈叫出来呢？我这就去救妈妈！”可是，此刻已经晚了，大火已经覆盖了整个房间了。小木偶听了，说：“不用急！我去救你妈妈！”他说完，就毫不犹豫地英勇地冲进小红狐狸她妈妈的'房间里，把正在着急的狐狸妈妈给背了出来。小木偶又之后灭火，不大一会，小红狐狸家的大火被扑灭了。
小红狐狸和小红狐狸妈妈对小木偶感激不尽呢！小红狐狸觉得自我很惭愧！就把小红狐狸之前抢小木偶的书包还给了小木偶！小红狐狸和小木偶很开心！
从此，小红狐狸和小木偶成了很好的好朋友！
《小木偶的故事》续写作文小学三年级 篇29
自从蓝鼻子小女巫给了小木偶人类所有的表情，小木偶去找小红狐要回他的背包。
小木偶来到小红狐的住所，敲了敲门，小红狐开了门，小木偶立马跑进屋子里，抢回了自己的红背包就跑。小红狐先是愣了一下，然后以百米冲刺的速度，追上了小木偶，拉着他背上的'背包不放。“干什么！”这一幕恰好又被熊警官看见了，他拉着小木偶和小红狐询问情况。“他抢了我的包！”小红狐撒谎还是一点儿都不脸红。“不，那是我的，我的！”小木偶尖叫道。熊警官看看小木偶，一脸的愤怒。再看看小红狐，同样也是一脸的愤怒，熊警官决定先相信小木偶，因为这包如果是小红狐的，小木偶受到教训后不会又来抢包，可他又来了。
熊警官询问小木偶：“是谁把你雕刻出来的？”“是一位老木匠。”小木偶答道。“哦，我明白了。”熊警官说。因为他们小镇上只有一位木匠。熊警官带着他们俩去询问老木匠，老木匠说：“这包的确是小木偶的。”熊警官立刻明白了，他放走了小木偶，又告诉小红狐以后不能这样做，就回去值勤了。而此时，小木偶欢乐地走在大街上。
《小木偶的故事》续写作文小学三年级 篇30
自从小木偶有了全部表情之后，心里就想找一个家，它看小动物们都有一个温馨舒适的家庭，心想：我怎么没有家庭呢？
于是第二天一早便匆匆忙忙来到木偶小镇。哇，好多木偶啊！有表演的小丑、有做饭的厨师等好多种工作。它去领养院一看，大门紧闭，心想连孤儿都领养完了，它走在大街上，每个人都有一个小孩儿，他心里很难受。走出了木偶小镇回到了家，决定第三天一早去找老木匠。
第三天他来到了光明小镇，他找到了老木匠家，叩开了老木匠的门。老木匠见到小木偶惊喜万分。看出小木偶的心思，说："你这次回来一定有事情说。是吧孩子？小木偶说我看其他小动物都有一个温馨的家庭。我想再要个父亲和母亲。这样我们就能拼成一个完整的家庭"。说完便留下了眼泪。老木匠很奇怪，说我只给了你一个表情"笑"，你怎么会哭呢″？小木偶说是蓝鼻子小女巫给我的刚说完了，木匠就拿起身起雕刻刀开始忙起来不一会儿就雕刻好了，可是和小木偶一样，刚开始没有笑，哭，生气，愤怒等表情，于是他带着爸爸和妈妈去找蓝鼻子小女巫，让他给自己的爸爸妈妈天上所有人类的'表情。
从此以后，小木偶一家过着甜蜜幸福的生活。
《小木偶的故事》续写作文小学三年级 篇31
小木偶在蓝鼻子小女巫的帮助下，变得会哭、会笑、会着急、会生气、还会对别人表示同情和关系了。
他告别了小女巫，准备回家找老木匠，告诉他路上发生的一切，还让老木匠知道，只会笑是远远部够的。
在路上，小木偶一边和树上的小鸟打招呼，一边对路旁的菊花做鬼脸……；它感到生活是那么的'快乐和美好。
走着走着，小木偶发现小红狐坐在长椅子上，翻着红背包在找什么东西，并露出奸狡又得意的笑容。他躲在长椅子后面，看它他到底在找什么。啊！小木偶发现，他要找的东西正是老木匠给他的路费！小木偶生气极了，他悄悄的走到小红狐的身后，一把拽住小红狐的尾巴，等小红狐起身时，才发现自己被小木偶拽住了，拼命挣扎。这时，熊警官赶来了，小木偶大声叫到：“你这个骗子，还我的包！”熊警官对小木偶吼到：“你又来捣乱！”小木偶说：“那是我的包，我被小红狐骗了后，想要回来，但那时老木匠只给我一种表情，我只会笑，是蓝鼻子小女巫给了我所有的表情。”熊警官这才明白自己错怪了小木偶。
熊警官终于相信了小木偶，把小红狐狠狠地教训了一顿，命令小红狐把他的红背包还给小木偶，然后把小红狐带回了警察局。
小木偶背上红背包，开心的笑了。
《小木偶的故事》续写作文小学三年级 篇32
自从小木偶有了各种表情后，它决定去找小红狐要回背包。
他走在路上，碰巧遇上了小红狐，小红狐正背着小木偶的背包，正准备去郊游呢！
小木偶大声叫道：“可恶的小红狐，快把背包还给我！”
小红狐得意地说：“嗨，没有表情的小木偶，我凭什么要把背包还给你呀？”
“因为那背包是我的。”小木偶愤怒地说。
就这样，两个人开始争吵起来。
熊警官走了过来问：“你们俩吵什么啊？”
小木偶气愤地说：“小红狐手上的背包是我的。”
“上次不是已经弄得很清楚了吗？“熊警官奇怪地问。
小木偶把一切都告诉了熊警官。熊警官看了看小木偶的表情，明白了。于是叫小红狐把背包还给小木偶。小红狐脸红了，把背包还给了小木偶。
小木偶在路上碰见了小兔，小兔对小木偶不理不睬。小木偶诚恳地说：“小兔，那时候我真的头很疼，可是那时我只有一种表情就是笑。后来我碰到了一位蓝鼻子女巫，她给了我各种表情。你看，我现在会哭，会笑了。”
小兔明白了。
小木偶打开背包，里面有许多好吃的.，原来是小红狐去郊游准备的。
小兔和小木偶高兴地吃着，他们成了最要好地好朋友。
《小木偶的故事》续写作文小学三年级 篇33
一天下午，小木偶正在公园里散步，突然，看见上次抢自己书包的小红狐在哭，这时，小木偶走过去，问他：“你怎么了？”“呜——”小红狐哭道：“我那天抢了你的红书包，回家后，妈妈知道我所做的一切后，很生气，说不再要我了，呜——”小木偶见小红狐哭的那么伤心，就劝道：“别哭了，我会帮你回家的”。
小木偶跟着小红狐来到小红狐家，“当当当”“谁呀？”一个女狐的声音。“是……是我，妈妈。”小红狐回答。“你还有脸回来！”说着，开门又要打他。小木偶赶紧对小红狐的妈妈进行劝说。最后，小红狐的妈妈同意小红狐回家，不许他再这样了。小红狐回过头，对小木偶说：“谢谢！明天来我家，我送你一件礼物。”
第二天，小木偶来到小红狐家，刚进门就看见地上有一个盒子，上面写着：“给小木偶的礼物”，打开一看，是一个装满学习用品的'绿色书包，上面还写着自己的名子，这时，小红狐从门后跳了出来，说：“嗨！小木偶！我给你报名上了一所小学，与我同班，我妈妈决定让你和我们一起生活，来，进屋吧！”
从此，小木偶与小红狐和睦相处，过上了幸福快乐的生活。
《小木偶的故事》续写作文小学三年级 篇34
小木偶得到所有的表情后，来到大街上。走着走着看见了自己很多年没见面的好朋友哈特，开心的和哈特拥抱了起来，此时此刻，他们的'脸上都挂满了一串串明亮的“珍珠”。它们俩回到家里，小木偶告诉哈特小红狐抢了它的包，想要哈特帮忙抢加红包。哈特爽快的说了声：“没问题”。它们来到了小红狐家，威胁小红狐让它把包还给小木偶不然杀了它。小红狐听了把包还给了小木偶。它们高兴的回了自己的家。
第二天，小木偶在路上玩，看见了哈特坐在地上哭。小木偶问哈特：“你怎么了”，哈特说：“摔了”。小木偶一看伤口，伤口边上血淋淋的，它立马从自己的红背包里，拿出了药盒，给哈特看了一下伤口，结果是严重骨折。小木偶二话不说就背起哈特往家走，到了家，把它放在床上，就开始了手术。小木偶一会儿放麻醉，一会儿接骨，一会儿擦药，可忙了。
哈特醒来后，握着小木偶的手，激动的说：“小木偶，谢谢你，要不是你，我的脚早就断了。”
我们一定要向小木偶学习它这种助人为乐的高尚品质，你帮了别人就等于帮助了自己。
《小木偶的故事》续写作文小学三年级 篇35
小木偶现在真是：‘曰喜怒，曰哀惧，爱恶欲，七情具’。于是，小木偶迈着自信的步伐向前走去。蓝鼻子小女巫也会心地笑了起来，因为，她又闻出小木偶身上开心和坚强的味道。
第二天，小木偶来到了梦幻村庄，突然，它看见有一只毛色灰暗的丑小鸭。只见它低着头，泪水充满了眼眶。
“小鸭子，你怎么了，生病了吗?”小木偶同情地问道。
“咳——咳”丑小鸭用沙哑的`声音说道：“你好，我叫丑小鸭，我的妈妈觉得我长得太丑了，把我赶出了家门。”
说完，丑小鸭就放声大哭起来。小木偶觉得丑小鸭太可怜了，它要让丑小鸭回到鸭妈妈的身边。小木偶和丑小鸭一起回到了鸭妈妈的家里。
小木偶对鸭妈妈说：“鸭太太，您为什么要把丑小鸭赶出家门呢?您应该‘中不偏，庸不易。’您不应该把丑小鸭赶出去。”鸭妈妈听了，发觉自己做错了，连忙把丑小鸭抱住了，说道：“对不起宝贝，妈妈让你受苦了。”小木偶的眼泪不知不觉地流了下来。丑小鸭开心地笑了。
老木匠说得没错，笑是很重要的。不过，要是只会笑，那可是远远不够的。
《小木偶的故事》续写作文小学三年级 篇36
蓝鼻子小女巫给了小木偶人类的所有表情，小木偶就欢快地跑回了家。
他把门推开了，这让正在家中来回走动的老木匠很奇怪。小木偶流着泪水跑向老木匠。老木匠看了看小木偶，冷冷地把小木偶推开了。小木奇怪地问：“爸爸，您不认识我了吗？”
“你不是我的孩子。我的孩子只懂得快乐，你还有别的表情，所以你不是我的.小木偶。”说完，老木匠把门关上了。
小木偶就在门外大声哭了起来：“呜――呜――”
蓝鼻子小女巫就在这时候赶来了。“怎么啦？”小女巫问，“小木偶，你为什么坐在家门口哭？”
“呜――呜――我爸爸不要我了！”小木偶把实情讲给蓝鼻子小女巫听了。
“原来是这样。”小女巫就拿着女巫棒，围着房子转了三圈，“你再推开门看看。”说完，蓝鼻子小女巫消失了。
小木推开了门。老木匠笑着出来，却很生气地对着小木偶说：“你怎么又来了？”老木匠觉得有点不对劲――自己是笑着出来，说话怎么会是生气的语气呢？
小女巫就在这时候出现了。她笑着对老木匠说：“木匠爷爷，别人都有丰富多彩的表情，你却只给小木偶一种表情，你不觉得很单调吗？”老木匠听了，想了想，对小木偶说：“孩子，看来确实是我错了。”
《小木偶的故事》续写作文小学三年级 篇37
小木偶有了人类的所有的感情后，他就快快乐乐的生活着。
有一天它又买了一个很新又很漂亮的书包，然后它想：“我是不是往里面写着我的名字这样我的书包就不会丢了。”他刚写完就走在森林里。
他看见正前方面有一个很熟悉的身影，原来是小红狐，它心想：“上次就是它欺负我，那这次我绝不会上当，我还会要好好的整理它。”它想完，它就保持这笑小红狐看见了上次的小木偶他还背着这么漂亮的包，小红狐心想：“它还保持着笑，那我再把他的那个包骗回来，把这个包给他反正这个包也坏了。”说完小红狐说：“小木偶能不能把那个包给我，然后我把这个包还你，还有我只背一会行不行？”小木偶说：“行。”说完小木偶它们换了一下然后小红狐一背上包就跑走了，小木偶刚反应过来，然后小木偶就撒腿就跑然后直接追上了小红狐，抓住它的毛茸茸的'耳朵，结果又被熊警官抓住了，小木偶说：“熊警官它抢走了我的包，不信里面还有我的名字。”熊警官拿来包一看果然有小木偶的名字，它就把小红狐扔得很远很远，最后小木偶把它的事告诉了熊警官，熊警官知道了，它永远都不会相信小红狐了。
就这样它的就又快快乐乐地上路了。
《小木偶的故事》续写作文小学三年级 篇38
自从小木偶有了人类的表情，他又想起他那只被小狐狸抢去的红背包。小木偶怀着紧张的心情向警局走去。
小木偶来到警局，警员对他很亲切，使他渐渐放松了紧张心理，脸色缓和下来。他勇敢地向警察揭露了小狐狸的罪状。
可狡猾的.小狐狸死也不承认，又反咬一口，说是小木偶抢了它的背包。小木偶吃了一惊，情急中又说不出话来，脸上表情僵硬，它急得团团转。
忽然，他想起了老木匠，一拍脑门说：对，是他，就是他给我的小红书包。小木偶向老木匠的住所跑去。
老木匠见到小木偶，惊奇地说：哎哟，我的小木偶，你有什么事吗？小木偶已跑得上气不接下气：小狐狸抢了我的书包，可是它反倒诬陷我，我想请您给我作证，好吗？老木匠一听这事，也很气愤，马上点头答应。忽然，他惊奇地说：小木偶，你怎么会有这么多的表情呢？小木偶给老木匠讲了事情的经过。老木匠明白了，他笑道：嗯，笑是很重要，孩子啊，但只会笑是远远不够的。后来，小木偶要回了背包，告别老木匠，又开始了新的旅行。
咦？小狐狸哪去了呢？它啊，被警察抓走了。可怜的小狐狸，唉！谁叫它骗人呢？
《小木偶的故事》续写作文小学三年级 篇39
突然，小木偶听到了呜呜的哭泣声，它定睛一看，“呀，是小狗啊，你为什么哭啊？”
“我的小腿不小心弄断了，不能走路了！”小狗悲哀地说。
“没关系，让我来帮助你吧！”小木偶说着就把自己的一只手臂砍了下来，给了小狗，帮它支撑断了的小腿。虽然很痛，但小木偶脸上依然挂着微笑。
“汪汪，谢谢！”小狗开心地说。
小木偶继续向前走去。突然听到了一阵嘤嘤的哭声，它抬头一看，“啊！是喜鹊啊，你为什么哭啊？”
“我的鸟窝不牢固，风一吹就散架了，蛋掉到地上，把我的小宝宝摔死了！”喜鹊伤心地说。
“让我来帮你吧！”小木偶把另一只手臂砍了下来，帮喜鹊固定好鸟窝。尽管很疼，但小木偶脸上依旧挂着微笑。
小木偶继续向前走，它听到了一阵沉重的叹气声，四处寻找，发现声音是从前方的`破旧屋子里发出来的。小木偶走进去，看见一个书生，“你为什么叹气啊？”小木偶问。
“天气这么冷，我家里没有柴了，我要冻死了！”书生难过地说。
“让我来帮你吧！”小木偶说着，忍着疼痛，把自己拆了，投进了火炉里。
“好舒服啊！”书生靠着火炉，心满意足地说。
满屋温暖，就像小木偶的微笑。
《小木偶的故事》续写作文小学三年级 篇40
小木偶昂首挺胸地向前走，他发现人们都是三五成群，呼朋唤友的。他仔细瞧瞧其他人和自己，总觉得自己还少了点什么。“小木偶，你知道吗?”他自己问自己。
“不知道。”小木偶孤零零地回答。突然，小木偶想起来了，自己少的.东西是朋友!“朋友是很重要的。”小木偶自言自语着，“谁要是没朋友，他一定会很孤独。”
小木偶继续向前走，他来到一个玩具店前。正巧，玩具店老板有事出去了，小木偶想：哈哈，这下我可以好好地去里面玩啦!他轻轻推开门，蹑手蹑脚地走了进去……
“嘎嘎!嘎!你是谁?来干嘛?”柜台上的玩具鸭子尖声细气地说。
“你好，鸭子小姐，我是小木偶。”小木偶礼貌地说。
“呦呵!什么小木偶哇!”鸭子尖声道。
“我是老木匠做的!”小木偶生气地大声说道。
“切!你到底来干嘛?”玩具鸭子很不屑。
“我来交朋友。”小木偶冷冷地回答。
“哦!太好了!我也没有朋友!我们交朋友吧!”玩具鸭子快活地大叫。
“现在好了，我有朋友了!”小木偶和玩具鸭子异口同声地说。
“走吧，外面的世界大着呢!”玩具鸭子拍着新朋友的肩膀说。
热闹的大街上，一对好朋友兴冲冲地大步向前走。
《小木偶的故事》续写作文小学三年级 篇41
老木匠说的没错，笑是很重要的，不过，要是只会笑，那可是远远不够的。
自从小木偶得到了人类的所有表情后，别提他有多高兴了。小木偶又可以欢快的闯荡世界了。
有一天，小木偶在热闹的大街上溜达，突然，有一个红色的小影子跟我插肩而过，原来，这个红色的身影就是偷我包的凶手。小木偶三步并作两步，“嗖”地飞奔到了小红狐的身旁，又抓住了小红狐那毛茸茸的大尾巴。“还我的包，还我的包!”小木偶满脸愤怒。小红狐大声尖叫“那是我的，我的，我的!”他们俩争论不休，围观的人都走了过来。
这时，熊警官走来了，看到这里的`人怎么多，熊警官就来了解此事，他用他洪亮的声音说：“发生什么事?”小木偶马上理直气壮地大声喊道：“那背包是我的，他抢了我的包!”小红狐早已被小木偶的愤怒指责触动了内心害怕的神经，同时，他毕竟是做贼心虚，只好用哆嗦的声音为自己狡辩，熊警官见小木偶一脸正气，可是小红狐吞吞吐吐的，就觉得小红狐一定在撒谎，于是熊警官就让小红狐把背包还给了小木偶。还让小红狐给小木偶，赔礼道歉。
又过了一会儿小木偶就慢慢的去找老木匠了。
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