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关于六年级写景的作文（通用69篇）
在平凡的学习、工作、生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编为大家收集的关于六年级写景的作文，欢迎大家分享。
六年级写景的作文 1
早晨醒来，便听见“淅淅沥沥”的声音。我揉了揉模糊的双眼，走到窗前一看，啊，下雨了。
今天的雨丝很细，缠绵不断，雨帘是那样密，像一条条飘浮的柳絮。
雨虽然下得很细，但街上却被冲洗得很干净，一尘不染。两边的绿化带里，湿润的泥土又喝足了水；垂着头的花儿又挺直了胸；樟树的叶子也洗好了澡……
而大街上的人呢？因为凉的关系也都穿得特别多，可是很少有人打着雨伞，人们在雨中漫步。
我也是其中的一份子。我信步走在街上，看着一滴滴可爱的小露珠滚动在绿叶间，禁不住用手指一碰，小露珠便从叶子上滚落了下来。我又用手轻轻一拍，小露珠们都“跳”到了我的头上、衣服上，顽皮地打转。
我走着，走着，雨突然停了。看来我们的.云姑娘是哭够了，自己的身子也变白了。
秋雨，你像绢丝一般，又轻又细，温柔地滋润着大地和人们的心田。
这是一篇写秋雨的优秀作文，语言生动活泼，文中多处运用了比喻的修辞手法，使文章很有文采。作者抓住了秋雨的主要特点将秋雨写得细致入微，字里行间透露出对秋雨的喜爱与赞美之情。
六年级写景的作文 2
我的家乡春天穿着五颜六色的衣服。快看！树枝上已经微微露出了一些青色，一串杜鹃花是嫣红紫色的。窗外可以听到鸟儿的啁啾声。是鸟儿在唱春天的歌！下了一场雨，家乡的一切都灿烂美好。阳光下，家乡的小溪更清澈，荡漾着金光，闪闪发光。春天，我的家乡生机勃勃。
夏天的故乡，披着绿油油的淡夏装。早上，蜜蜂忙着收集蜂蜜。下午，蝉在树上唱歌。晚上，蟋蟀在草地上唱歌。家乡有个池塘，荷花盛开，蜻蜓满天飞。真的是‘小莲露出尖角，蜻蜓早就倒立了’。我家乡的孩子们喜欢在荷塘里游泳、钓鱼和捕虾。
秋天，我的家乡穿着一件庄严的金红色晚礼服。在我家乡的田野里，到处都是金黄色的红色水果。街道两旁的树叶沙沙作响，发出“沙沙”的声音。家乡的秋天是成熟、收获、充实、播种的季节。
冬天，老家换了一身朴素的白袍。我家乡的街道上到处都是雪，电线杆上也有冰。下雪了，雪像柳絮和芦苇一样飘落。太美了。雪停了，村子的屋顶、栅栏、木棚到处都覆盖了一层雪。这是一个美丽的'雪景。
我的家乡一年四季都有不同的特点。虽然家乡没有什么美景，但在我眼里，家乡的风景永远是最美的！
六年级写景的作文 3
我喜欢抬头仰望秋季的天空，因为那是一种晶莹的、纯粹的蓝色，似乎没有任何一丝杂色的渲染，好似不经意间，打翻的蓝墨水。蓝得清新，蓝得自然。
秋季的天空，它更是一副大自然的杰作，画里有白云悠闲地睡觉，有小鸟快活地飞翔，还有太阳灿烂的微笑，似乎充满魅力般，它，让我震撼。
秋季的天空，也是一种妩媚的美。美得不拘一格，那种可爱，是无法用语言形容的美，像是大自然独具匠心的鬼斧神工，没有过多的参杂，也没有空虚的孤寂。
我最喜欢秋季夜晚的`天空，看暗夜慢慢吞没最后一缕霞光，迎来那短暂的沉寂。夜晚的天空，它与白天的不同，少了一丝活泼，少了一些可爱，却多了一些唯美，多了一些清纯。
夜晚的天空，是神秘的，有一种与众不同的气质。我想，它一定是一套华丽的黑色礼服，星星和月亮是礼服上的珍珠，不经意的云朵是礼服上的褶皱。
我喜欢秋季的那抹清新，更喜欢秋季天空的那丝甜蜜。它的美丽，是一般景色不可披靡的。
六年级写景的作文 4
一年四季，气象万千，每个季节都有着独特的风韵。春的新生嫩叶，夏的炙灼骄阳，秋的果实累累是那么的吸引人。可，在我的心中，最能打动我的便是——冬的寒风大雪。在我的心中，唯有它的韵味才是真正的韵味
雪的韵味并不难觅，它的一切无疑都是十分吸引人的：鹅毛大雪纷纷飞舞，在空中婀娜地起跳，人们仿佛来到了一个幽雅恬静的境界，来到了一个晶莹透剔的童话般的世界，来到了一个纯净无瑕的梦幻殿堂
纵然雪只是停留了一小会儿，但，它的“黄昏”也十分吸引人：黄昏的雪，好象有千丝万缕的情绪似的，又像海水一般汹涌，能够淹没一切。雪花形态万千、晶莹透亮，好象出征的战士，披着银色的盔甲，又像是一片片白色的战帆在远航……
雪中的'景色壮丽无比，天地之间浑然一色，只能看见一片银色，好象整个世界都是用银子来装饰而成的；雪后，那绵绵的白雪装饰着世界，琼枝玉叶，粉装玉砌，皓然一色忽然，雪的韵味似乎已经浮现出来了原来，雪的韵味不在别处纯洁已在我们的面前漫天飞舞
六年级写景的作文 5
夏天的夜晚，哥哥带我去湖畔散步。晚风习习，平静的湖面像一面大镜子，镜子中倒映着岸边的亭台楼阁和婀娜垂柳。一轮明月，静静地躺在湖面上。小动物们正在举办音乐会：青蛙打着鼓“呱呱”作响；蝈蝈卖力地低声弹琴；路边的草丛中还时时传来带颤音的歌声，那是纺织娘演奏的.《夏夜曲》。
走着，走着，我停下脚步，向湖里扔了块小石子。“啪”的一声，大镜子碎了，顿时，湖面晃动着细碎银光。那一池荷花舞动在我的眼前。我被这一池的荷花给迷住了：有的像那害羞的小姑娘，涨红了脸；有的好奇地探出头来，望着这美妙的人间；有的像那俊俏的仙女正对着平静的湖面梳妆打扮。不爱显摆自己的荷叶，像一个个碧绿的大圆盘，忽然一只青蛙跳到荷叶上，溅起的水落在茶叶上，水珠来回地滚着。一阵微风吹过，清香阵阵，扑鼻而来。
我被这美景陶醉了，也随着荷花扭动起来，歌唱起来……
我爱夏夜，尤其是那夏夜的荷花。荷花啊，你给人间带来多少芬芳，使多少人心醉不已……
六年级写景的作文 6
我的家乡在巩义市南河渡镇，她座落在巩义市的西北部，背靠邙岭，黄河，伊洛河环绕而过，是个美丽而神秘的地方。
春天，树木抽出新的枝条，长出嫩绿的叶子，站在道路两旁，像一个威武的士兵。天气渐渐暖和起来。家乡大地上披上了绿色的银装，地上长满了嫩绿的小草。啊！家乡的春天真美呀！让我陶醉其中。
夏天，道路两旁的树长的更茂盛了。树干越来越粗壮，密密层层的枝叶把阳光都遮住了。火辣辣的天气也变得凉快起来，人们走在路上，心情也特别的'舒畅，家乡的夏天真引人入胜呀！。
秋天不知不觉的来到，冬青树、松树、柏树都还保持着嫩绿的叶子，家乡田地里的那些庄家成熟了，玉米挂上了胡子，像一个成熟的老人，高粱涨红了脸像一个害羞的小姑娘。果树上结满了一个个红苹果。秋天像一个老奶奶，他把果实都献给人们。
冬爷爷来了，雪花在空中飞舞，树上积满了白雪，地上的雪厚厚的，又松又软，常常没过膝盖。大雪过后，书像穿上了银装，冬爷爷真可爱。
我的家乡好美，美得让人流连往返，美得让人陶醉在其中，美得让人不舍的闭上双眼，我的家乡就是这么美！
六年级写景的作文 7
我的家乡非常美丽。春天来了，家乡的树都长出嫩叶和小骨头，雪也融化了。我经常去放松和钓鱼。钓鱼的时候，我先把裤子和衣服拉起来，然后下到河边钓鱼。我先呆在河里。当鱼来的时候，我正在钓鱼。等我钓完了，就把鱼带回家煮。
夏天到了，我们的孩子在河边洗澡玩耍。我看着就想和他们玩。一个小孩看我，就想下来玩。孩子说“下来玩”，我说“我真的能下来吗？”孩子说：“好的，”他说完，我脱下衣服和裤子，跳进河里。我和他们一起玩。洗完澡穿好衣服后，我去大树下乘凉。一位老人走过去，手里拿着象棋。老人说：“我们下棋吧。”我说：“好吧。”我们下棋，在接下来的五次中赢了两次。
秋天来了，虽然树叶是黄色的，但水果是成熟的，我在家里吃樱桃、杏儿、李子和苹果……我去山上欣赏风景，山上的风景很美。我坐在树上欣赏风景，我看着其他的.山，有的像蜗牛，有的像骆驼等等。
冬天到了，期待早点下雪。过了很多天，终于下雪了。下雪后，我在雪地里跑步。还叫了好多朋友一起打雪仗堆雪人。玩的时候不想玩。我回家看雪，没有任何脚印。没有任何脚印的雪真的很美。
看，漂亮！
六年级写景的作文 8
物总会有变化，或多或少，都会给人以深刻的印象，就如家乡的变化一样。
一放假，我就回了家，半年不见的家乡摇身一变，成了人流如潮的繁华城镇，我像一棵刚冒芽的小草好奇的张望着这个地方：街道上人山人海，到处弥漫着时尚的空气，两侧巍然伫立着直插云霄的大楼，在柏油公路上，飞奔着豪华轿车，长达２５６米的大桥上到处闪烁着色彩斑斓的灯，看起来漂亮极了大桥两旁是一座小型长堤在堤边还有两条长达３０５０米的超级人行道，到了晚上，这里就成了人们散步的地方。
看到着儿，我不禁想起了以前那不堪回首的.家乡。
再以前，我最怕的天气就是下雨天，一下雨，那坑坑洼洼的路上，立即就有了大大小小的水坑，冷不丁就会掉进坑里，那可就不能顺利回家了；那时候的房屋都是瓦房的多，也不知道经过长时间的风霜雨打后，什么时候会倒塌；还有那破洞百出，令人恐惧万分的桥，我都不敢在往下想了。
家乡能有这么大的变化，我们能过上这么好的日子，还不得全部归功于政府，要不是政府拨款资助我们，我们能过上这么好的日子吗？想到这儿，我决心立志，一定要认真学习，为国家做贡献，以回报政府对我们这一代的关怀。
六年级写景的作文 9
一年四季交替变幻，各有各的美，春的生机，夏的喧哗，懂得宁静，都是一道令人喜爱的风景。而我最喜欢的秋天，而秋天，最美的就是那五彩缤纷的树叶。
枫树脱去绿衣，换上了华丽的新装。远远望去，枫叶就像燃烧的火球，真是霜叶红于二月花呀！走进细看，手掌形的枫叶由七、八个小叶片组成。每片叶片的边缘都是锯齿形的。枫叶有的还是绿色的，有的绿中带黄，有的已经完全变成红色。随着秋天气温降低，枫叶中的叶绿素被破坏，产生花青素，枫叶就越来越红。
银杏树又叫白果树，银杏叶像小象的耳朵，像蝴蝶的翅膀，想小小的扇子，还像张开的裙摆。银杏叶中有的是绿的，有的绿中带黄。细细的叶脉密密麻麻的，从叶柄底部直通叶顶。
广玉兰的.叶子是椭圆型的，翠绿翠绿的颜色有为秋天添上了一笔绚丽的色彩。广玉兰的叶子毛茸茸的，就想摸在地毯上一样。
除此之外，秋天还有叶片尖尖的梧桐叶，粗糙的桑叶，长刺的冬青树叶，不倒翁一样的山白蜡树叶
秋天的树叶多姿多彩，我爱秋天，更爱秋天的树叶！
六年级写景的作文 10
春天来了，大地万物都充满生机。在这样的一个时节，一场远足活动让我明白了向前的脚步永远不要停。
清晨，迎着朝阳，开始一天的行程。迈着轻盈的步伐，走在林间小道上。一路上，樱花与柳树的陪伴使我们的心情更好。一路上，我们说说笑笑，欣赏着美丽的风景，即使沉重的背包也压抑不了我们愉快的心情。两个小时的时间，我们到达了目的地，坐在花树，短暂的休息后，开始启程回学校了。
回来的路，就没有那么轻松了，一路上都很沉寂，每个人的脚步都变得沉重，顾不得欣赏路旁的油菜花，也无暇顾及水里欢脱的鱼。好不容易听到了几句歌声，缓解了些许压抑的情绪，给了我们前进的动力。行进途中不时有人掉队，但也都坚持走到了学校。
其实人生就像远足，沿途望不尽的路，漫漫向前延伸，望不见尽头。在路上，每个人都是平等的，没有成绩的差异。或许我们每个人也只是个赶路人，赶着早点走到终点。沿途既有美丽的风景，也有灼热的烈日，当然也有无尽的风雨，这些都需要我们经历，现在的我们只是株豆芽菜，没有经历，短短的'旅途也能让我们疲惫不堪。通往成功的路，对每个人都是公平的，就看你如何对待。如果你选择了正确的道路，路途就会短一些。当然，最主要的还是你能不能坚持，或许你会掉队，但只要你能够踏踏实实的走出每一步，你也会走到终点。只要能够迈出一小步，再迈出一步，一步接一步，你就会离终点的越来越近。
漫漫人生路，让我们迎着朝阳，共同出发。
春天来了，向前的脚步不停歇。没有捷径，没有新方法，也不能飞跃障碍，只有你踏踏实实地迈出每一步，脚踏实地，才能到达胜利的彼岸！
六年级写景的作文 11
我们总是羡慕别人，觉得别人家的东西都比自己好。谁比自己有钱，谁比自己漂亮，谁家境比自己好，谁考上北大清华。好像太阳永远在别人家，而雨永远在自己家。众所周知，“你看桥上风景，楼上人看你楼上”，你也是风景！
你身上有别人欣赏的东西。即使不完美，在别人眼里也是独一无二的东西。每个人都有自己的优点和缺点，优点和缺点也是相互的。也许你所谓的缺点在别人眼里有点，也许你所谓的神一样的人在别人眼里只是普通人。真的不用妄自菲薄。虽然你可能不像有些人那样是5a景区，但至少你是父母认真的景区。你不需要为任何人改变，因为你的性格也是一种独特的魅力。即使改变了的自己表面上是好的，在那里变质也是好的。你不用自卑，因为只要你努力，你就能和他一样优秀，很酷。这个世界上也只有你一个人，没有人会像你一样轻松，一样的身材，一样的性格。在这个风景如画的国家的大好河山面前，每个人都只是最难以接近的风景之一，你也可以成为自己的观赏者。自己对自己的.评价往往过于主观。想要客观的认识自己，就必须咨询别人。不努力怎么知道不行？不调查，怎么知道自己是不是也是别人眼中的风景？羡慕恨，别人有的你还是得不到，为什么不停下来欣赏自己？没有自信，对自己的优缺点没有客观的认识，只能红着眼睛看别人的风景。只要你坚信自己也是一个景观，你就和别人一样有欣赏价值。
换个阳光，停下来观察自己，你会发现自己也有迷人的五官，有些地方值得别人欣赏。不要羡慕任何人，你也是风景！
六年级写景的作文 12
走进花园，迎面的花香就扑鼻而来。我深吸了一口气，哇，这气息好香啊！
我笑了笑，带着满怀的好心境，走进了这静静的，而又忙碌的花园里来。
这扇大门，是我要拜访的第一个老朋友。啊，大门，你就像一位腰杆挺拔的大巨人，时时刻刻保护着那里所有的.花朵妹妹，和小草弟弟们。夜晚，你直着腰把身体和得紧紧的，不让坏人来偷花。白天，你把身体敞开了，供游客们参观。等所有的花都凋零了的时候，你却依然挺立。
走进这个花园，花朵们欢呼着，小草们都乐呵呵的笑着。每一株花都是我的朋友，每一株花都对着我笑。我看着一株花，慢慢地，我自己也好像变成了花。头发长成了花瓣，耳朵变成了叶托，腿变成了根须，深深扎进湿软的泥土。而我的胳膊，却变成了美丽的绿裙子，跟着微风吹的节奏，跳了一支漂亮的舞——天鹅湖。
这花园里的所有植物、动物，都是我的好朋友，我们热烈的打招呼：嗨！可爱的小草你们穿着绿色的衣服，在风的吹拂下，你们轻轻地跳着一支支舞，多漂亮呀！嗨！漂亮的小花，你高高的个子，亭亭玉立的身材，多么有气质！你好，美丽的蝴蝶，你漂亮的翅膀，给花园又添加了一些色彩！嗨！辛勤的蜜蜂，你每一天提着小桶去采花蜜，供人们吃，你真是太棒了！
又一阵花香吹了过来，香的迷人，使人闻了之后还想闻，让人如醉如痴！
天色渐渐暗淡下来，树上的知了也开始“知了，知了”地乱叫。一片一片的白云，也构成了美丽的图案，夕阳洒在了整个花园，其实，傍晚的花园，也依然美丽！
六年级写景的作文 13
雨，宇宙间的精灵，挣脱了云层的羁绊，洋洋洒洒地飘落于大地。我却曾一度很厌恶雨。
依稀记得以前放学回家，外面的雨淅淅沥沥地下着，乌云把天遮得灰蒙蒙的一片。这时，我总会一边抱怨一边将手中的包举到头顶，一路奔跑着回到家，皱着眉看着自己裤管上的污渍，却又无可奈何。不知从何时开始，我竟对雨萌生出一种异常的情愫，并且渐渐喜欢上了雨天。
此时，外面依旧在下雨，点点雨滴调皮地敲打着窗户，发出风铃般清脆的响声。我拿起身边的雨伞走进雨帘中，但雨却仿佛捉迷藏似的变得小了些，些些许许落在伞上，却只见伞湿，未闻雨声。我漫步在小巷中，里面有些积水，我踩着积水细心翼翼地走着，却依然听到了步伐没入水中，水花迸溅的声音，清脆如提琴者。
过了一会儿，我似乎听到了雨落在伞上的声音，急促的闷声铺天盖地，我蓦地感到一丝凉意，风也不合时宜地吹了过来，耳边的呼啸声夹杂着雨星袭来，我急急地走着，将雨伞压低，却仍然挡不住风雨的洗礼。雨滴落在池塘，泛起涟漪，如敲玻璃的清脆声传来；雨滴落在树叶上，闷闷的，我仿佛听到了树叶的不满；雨滴打在我的脸颊，我分明有一种沉重感……
不多久，调皮的雨滴似乎玩累了，慢慢平静下来，恢复了她的淑女姿态，舒适绵长，淅淅沥沥。我收起雨伞，在细雨中慢慢走着，听着那平淡却极富韵味的`雨声，轻轻吟诵“随风潜入夜，润物细无声”，呼吸着雨后芬芳的空气，心灵仿佛也沉淀下来了。突然想起有人说过雨声是地球的心声，自然的呐喊，我本不以为然，如今却深有同感。在这雨声中，我仿佛听出了她的柔美隽永，至真至纯，自在飞扬……
听，雨来了。
六年级写景的作文 14
每一个人的心中都有自己认为最美丽的一处风景，也许是雄伟的万里长城;也许是气势磅礴的黄果瀑布;也许是他人的一句问候;也许是百花齐放的春景。在我的心中，最美丽的风景是冬日的雪景。
冬姑娘身着一件雪白的纱衣，衣袖一挥，亮晶晶的雪花犹如无数微型的降落伞缓缓落下，悄无声息的来到这个世界。风扬起时，雪花宛如一只只白蝴蝶在天空中翩翩起舞。她们轻柔洁白，似晶莹的露珠，若张开的扇子。
雪花千姿百态，美不胜收。远处的山川河流银装素裹，分外妖娆;近处的田野村庄粉妆玉砌，洁白无瑕。雪花给大地披上毛毯，为枯树雕白花，一切都在她们的笼罩之中。
梅花与白杨树那顽强不屈的精神感动了冬姑娘，她慷慨地将雪白的大衣送给了她们，冻得直发抖的小草也盖上了冬姑娘亲手缝制的又厚又软的银色棉被:路边的树上也缀满了雪花，好像戴上了白玉皇冠;大路上，一辆辆五颜六色的小汽车都落上了一层薄薄的雪，就像是白面粉做成的一个小屋子在活动;行人的头发上也落满了雪，远远望去，还以为是一位位老爷爷老奶奶在赶路呢!
每一片雪花都载着我们美好的梦。晶莹的雪花是永恒的梦，透明的雪花是远大的'梦，白亮的雪花是暂时的梦……雪花载着我们的梦，飞向更广阔的天地。
通过那玉屑似的雪花，我仿佛看到了万物复苏、生机勃勃的春天，看到了树木参天、郁郁葱葱的夏天，看到了硕果累累、香飘四野的秋天。
雪停了，孩子们在雪地里堆雪人，打雪仗，欢笑声传得很远很远。我爱冬日里那飘飘洒洒的雪花!
六年级写景的作文 15
秋天，空气更凉爽，颜色更浅，但受到古今浪漫派人物的喜爱。因为秋天的颜色，秋天的姿势，秋天的韵脚，人们往往尝不出味道，看不清楚。
贵州的淡秋不像北方的“萧瑟秋风落叶”，它的秋天是淡淡的。不仔细观察，根本找不到。就像水墨画一样，风景不变，事物不变。但是水墨的.浓缩，让这个场景，这个东西变得不一般。
它被山和树包围着。天地仿佛只有我一个人，四周静悄悄的。在森林里，我能听到自己的心跳，但我并不孤独。我的心，此刻，似乎与自然融为一体。
抬头望去，云随风从东向西移动，时而聚时而散，使得这一天的颜色又深又浅，使得这一个秋天像一场梦。
接触到这一切，却不知不觉一层薄薄的纱笼就下来了。我不禁期待这是什么声音。朦胧中，一滴秋雨落在我的脸上，我轻轻抚摸着脸上的雨珠。我好像精神很好。又有几滴落在我的嘴唇上。我贪婪地舔着它，但它什么味道也没有，但我的身体里有一种温柔的感觉，令人耳目一新。
我正要打伞，但我没有放弃下雨。想起古人说的秋韵，我抛下雨伞，向森林深处走去。我分不清哪个是山，哪个是林，都被雨雾裹着丝纱。
秋雨使山变绿，秋雨使树变绿。但是很轻，没有春夏那么强。下着雨，一小片草地生机勃勃，郁郁葱葱。睡在草叶上的雨珠，迷人而宁静。
这一切，安静，充满活力，充满希望，充满诗意。我感觉自己就在这淡淡的温柔的秋天，我仿佛是其中的一部分，与自然融为一体。
渐渐的，衣服湿了，头发湿了，什么都湿了。但是我还是不想打伞。因为，只有收起雨伞，才能感受到贵州和秋天的诗意和秋韵。
六年级写景的作文 16
连续几天的雨，把我从喧嚣带到了宁静，让我躁动的心渐渐变的安静了，让我静下心来遐想，让我细细咀嚼生活。
清晨，一阵凉风把我吹醒了，凉爽的一天就这样开始了。伴着窗外滴滴答答的雨声，我弹下了kisstherain，一种从未有的感觉触击我的心灵，每弹下一次，仿佛敲击的是我的心弦，从未有的人琴交流就在这宁静的雨天发生了。想想，贝多芬应该也是在人琴合一的境界下创作了“悲怆”吧？现在我也算是人琴合一了，每弹下一次，都是与钢琴与我心灵的对话，纯净的琴声就是对我心声的回应，毫无瑕疵的琴声附和着雨声更带给我双重的心灵冲击，双重的心灵享受，双重的心灵震撼。指尖下的黑白琴键、雨点下湿润的大地都在互相应和着，琴键是否也得到了浸润？我不知道，但是琴声浸润了我，也让上午更显宁静。
一上午的宁静算不了什么，一天的宁静才足够。下午时分，坐下来，捧一本书静静品，也无需其他的`音乐，窗外的雨声就足够了，这是雨天最好的琴音了，纯净的雨声穿梭在字句中，若隐若现，唯一的感觉就是滴滴答答作响的声音。
宁静中，最适合遐想，宁静中可以产生巨大的力量，真的，心简单了世界就简单了，宁静让人的心变简单了，宁静中思考的世界也如此简单？
窗外的雨还在下，大地是否满足了？如果是的话，那就快去浸润禾苗干枯的身体吧，让它们恢复充满生机的活力，望着遍野的葱绿，人们的心灵定是蜜一样甜，他们会有更成熟的思考。就让他们细细咀嚼生活，让他们感受雨天带来的宁静、喜悦和希望吧。
让雨，一直下，我也早已变成了一滴雨滴。
六年级写景的作文 17
“哗啦，哗啦，哗啦……”在这个风大雨大的下雨天，我穿着外套，一个人在门口骑着自行车。风从我的耳边呼啸而过，有一些雨滴落到了我的身上，使我觉得冰冰的'。“啊!”一个不小心我跌倒了!我坐在地上雨依然下着，就像在笑我一般。“讨厌的雨呀!”我说着。
“滴答，滴答，滴答……”那个晚上下着大雨，我们一家人要走到停车场，开车回家，可是天空却要现在哭，我心想：“为什么要现在下雨?”天空的眼泪一滴又一滴落下把我的衣服给弄湿，使我成了落汤鸡，湿掉的衣服让我像蜗牛一样，使我感到浑身不舒服。更糟的是雨还越下越大。“拜托别再下雨了呀!”天空好像听到我的心声，雨终于停下来了!
一个小女孩拿着雨伞站在门口，没错!那个小小身影正是我，我转动着雨伞，看着远方。雨很大，让我视线不清楚，雨伞看起来像草地一样绿，又向天空一样蓝，又像泥沙一样黄，我转呀转，转呀转，这时一个脚步声传了过来，有个低沉的声音说：“宁宁!不能玩雨伞!”我转过头去，看见妈妈，于是，这个游戏被迫停止了。
看着窗外的雨滴其实也很好玩，窗户上有许多雨滴，窗户上的雨滴不但没有变少反而还不断增加。“答答答答答……”雨一直下着，这场雨让人就算在室内也能感到那重重的湿气，摸着窗户，我感觉窗户好冰好冰，外面的风很大，大得可以把人给吹走，我都感到冷冷的，可见，今天雨多大呀!风多大呀!
对雨的感觉，我真不知道该说什么好，对了!可以说是又爱又恨吧!以前，因为雨常害我滑倒，所以我很讨厌雨，最近，我发现下雨其实很不错，所以对雨的印象开始渐渐变好了!
六年级写景的作文 18
夏日滚滚的气息已渐渐褪去，初秋的凉爽擦着鼻尖悄然蔓延，抬眼，不觉已满阶秋色。
今日的天气十分舒心，不闷不躁，连风也是柔柔的，好不惬意。午后，闲来无事，便去城郊散步。阳光像是夜间橘黄的'灯光，软软地、暖暖地洒下来，通过树缝，碎了一地斑斓，却叫人无从拾起。地上的落叶还不甚多，只寥寥几片，枝头的叶子不知何时染了胭脂。鹅黄、绛红、墨绿，几番交叠，不显繁杂，反而煞是艳丽，似是一位妙龄女子头上的珠翠宝玉，娇俏得紧。一抹枯黄恰好从眼前飘落，光影之下，不外是霜辉明缟练，彩错光粼粼，像是彩蝶翩迁而过。
走过木桥，踏上石阶，坐在凉亭中。不一会儿，竟淅淅沥沥地下起了小雨，却丝毫不觉慌张，静静地看它皱了湖面，荡了涟漪。望去，像隔了蝉翼，晶莹却朦胧，又似隔了层玻璃糖纸，带着年少的甜味与小确幸，整个心都因喜悦而胀满，不自觉便弯了眉梢，翘了嘴角。“对潇潇暮雨洒江天，一番洗清秋。”说的大概便是这样的情景了吧。
雨，渐渐止住了。天空像是一大块被擦拭过一般的瓷釉，亮得通透，晃人眼睛，仿佛是一滴孔雀蓝不慎落入湖中，丝丝渗进，层层晕染，才成了这般颜色。我站起身，拂了拂身上的尘土，踏上回家的路。远处的是一片村庄，暮色如瑰，小楼房外是黯淡的田野。已到了收割谷子的季节，焚烧稻杆的烟雾，为大地覆盖了一层淡淡的颜色，微风拂过，气息辛辣而芬芳，夹杂着泥土的质感，不由得想到小时候坐在田埂上的时光。
尽头便是市区，隐约透着霓虹灯光，车水马龙似乎就在眼前。回首望去，小径旁的雏菊一路蔓延，摇曳生姿，木落霜清秋色霁，菊苞渐吐金英翠。这满目秋色啊!
六年级写景的作文 19
千里冰封，万里雪飘
此刻虽然没有飘雪，但山上山下尽是银装素裹，入眼之处都是白茫茫一片。峨眉金顶的树木，房屋，神像，雕塑全都置身于这雪白的世界中，隔着朦胧的雾气，与远处若隐若现的山峰遥相呼应，置身其中，心中是难得的宁静、纯洁。
作为一名难得见到雪的成都人，对雪的憧憬和期盼是热烈的，尤其天气骤然降温的时候，总会无比期待是否到下雪的时候了。偶尔天空飘雪，哪怕只是星星点点的雪花，也可以引得人们驻足伸手让肌肤与雪花来一个亲密接触。若是能够积出薄薄一层，必能引得朋友圈沸腾。
周末带着对雪的向往，随同家人来到“天下秀”的峨眉山。随着盘山公路越来越高，积雪也越来越多。汽车在一处大转弯处车头刚转过去，眼前便豁然一亮。虽然高大的树木遮挡了视线，虽然白茫茫的雾气让人无法远眺，但仅仅眼前的白也让人心头一亮。山道上，崖壁上，树梢上，落叶上那片洁白让身处雾霾浓厚，空气浑浊不堪的都市的我们仿佛到了另外一个世界，这个世界是洁白的`，没有一丝杂质的。
到达金顶，这本就是一处佛教气息浓郁，让人心中敬畏之地。平常来的时候，游人们在此处也会不自觉的压低声音，脸上带着敬畏的表情，有的甚至会双手合十，心中默默祷告。而此刻再加上这纯洁晶莹的雪，甚至让人不忍迈脚踩上去，不忍去破坏这美好的画面。
我想，即便身处繁华的都市，我们每个人心中也应该有一处这样的圣地，有让人心中敬畏的神佛和一片雪白的纯洁。任世间浑浊，我们仍能在心中找到最真的我们和最简单的世界。
六年级写景的作文 20
俗话说得好：一日之计在于晨，一年之计在于春。
春天，好似一位柔情美丽的女子，她为世间的一切献上了勃勃生机。于是我便在草长莺飞，阳春三月，温暖无比的日子里踏上了寻春之旅。
早晨。
雨丝飘飘洒洒地落在房檐上，响起了“滴滴答答”清脆悦耳的声音，好清爽。推开大门，只见云雾缭绕，为整幅山景图增添了几分朦胧的韵味。从远处望崇山峻岭，丛树茂密，不禁让人驻足观看。
走进树林，鸟儿欢呼着雀跃着，与我时不时交换下眼神。一阵和风拂过，含苞许久的花朵绽开笑脸，芬芳扑鼻，春姑娘妩媚的容颜令小草钻出脑袋想领略一番。我与他们交换着眼神，心与心仿佛产生了共鸣，每一位都是我最真挚的朋友，大家都热切地欢迎我的到来。
我走在山中，寻找春的迹象。春在动物里，万物复苏，冬眠的小动物们起来干活啦；春，藏在植物里，在温暖的阳春三月，植物们有的节节高，有的变变色；春还藏在人身上，大家冬日的疲倦被阵阵春风一扫而光，迎来了崭新光明的一天。
走着走着，太阳哥哥当空照耀着我前进的`方向。我不一会，漫步在清凉的小湖边，清澈的湖水，波光粼粼，每一片光斑好似一个个小精灵在湖上舞蹈，金灿灿，亮闪闪的，格外引人入胜，令人美不胜收。柳树姑娘在旁边宁静端庄地注视着湖弟弟，时不时梳理一下自己的长发，迎风招展的样子甚是迷人。“沙沙沙，沙沙沙……”柳姑娘用甜美的歌声与春风姑娘一唱一和，犹如一支典雅的歌曲，令人及其享受。
晚上。
我告别了山水找中的朋友，挽回了一路月色。望着如诗如画的景色，结束了我这一次难忘的寻春之旅……
六年级写景的作文 21
“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”说得正是荷。一转眼，又到了赏荷的季节。
今天，我和爸爸妈妈一起来到日湖公园赏荷。刚进公园，就看见右前方有一大片一大片的绿色浮在湖面上，寻着这片绿色，我们向湖边走去。放眼望去，只见湖面上一片碧绿，看不见一丝一毫的其他颜色，我不禁有些失落，难道荷花已经谢了？一阵微风迎面吹来，一股淡淡的、只属于荷花的幽香扑鼻而来，令我精神一振，不由得加快了步伐。
不一会儿，我们就到了荷花池边。在池边，人们有的在拍照；有的拨开荷叶，寻找着隐藏在“叶林”中的荷花；还有的`拿起画笔，想把这美丽的景色画下来……我站在湖边，看见远处密密麻麻的荷叶随着微风起伏不定，好像绿色的波涛在翻滚；低头一看，眼前的荷叶，有的弯曲着、有的舒展开来；有的浮在水面上，有的在茎的支撑下竖立在空中；有的圆如月盘，有的却像个碗……真是千姿百态，各不相同啊！
阵阵微风吹过，把隐藏在“叶林”中的荷花带了出来，有的粉如人面、有的洁白如玉；有的早已心花怒放，有的还是含苞欲放；有的依偎在荷叶旁，有的高高挺立在荷叶之上；有的已经结出了莲蓬，有的刚从花苞中悄悄探出头来；有的“孤芳自赏”，有的“招蜓引鱼”……
突然，一阵风吹过，惊扰了和荷花嬉戏的蜻蜓和鱼儿，它们慌慌张张地躲到荷叶下面；没过一会儿，鱼儿们又游到了水面上，蜻蜓们也从“叶林”之中飞到了水面上。顿时，湖里成为了花、叶、蜻蜓和鱼儿共同的世界——蜻蜓近水低飞；鱼儿不时地跳起来；荷花在微风中翩翩起舞，荷叶在风中此起彼伏，真是美丽极了！
六年级写景的作文 22
空山新雨后天雾蒙蒙的，忽然刮来一阵温和的风，下起了和风细雨，淅淅沥沥；像轻柔的发丝在雨中随意舞动，像无数银丝从天上飘下来，屋檐上挂了一排水珠，像美丽的珠帘……雨过天晴，暖暖的阳光照射在身上，既温暖了身体，又温暖了心田。
我走向那座空旷而又寂静的青山，走着被雨水冲刷得干干净净的沙路，迎面扑来的是那清新的空气，带着泥土的芬芳和树脂的清香，沁人心脾。路边沾满露珠的青草和五彩斑斓的小野花，在微风中轻轻摆动，好像在欢迎我这个山中访客。曾经的一棵棵小树苗，如今都成了参天大树。那松树和杉树挺拔而又高耸，像一群勤勤恳恳的卫士，为我们换来一片阴凉。那一片片叶子像一块块翡翠，有的翠绿，有的青绿，有的嫩绿，在雨水的冲刷下，变成了另外一种颜色，一种画家永远都无法在画板上调出来的颜色。这样的绿；是那样的鲜明生动，仿佛在流动，我想：这就是大自然的美啊！这样的美流进了我的眼里，也流进了心里。
我继续往前走着，映入眼帘的就是那条清澈见底的小溪。溪边的`小野花在阳光的照射下，透出的光是五颜六色的，显得整条小溪都是五彩斑斓的，像一条美丽的玛瑙河。溪底的小鱼小虾自由自在无忧无虑的玩耍嬉戏。小溪流动的声音，“哗哗～哗哗～”时快时慢，远方，还传来了一声声清脆明亮的鸟叫，忽远忽近，它们好像在互相唱和……这就是大自然的声音啊！远离城市的喧嚣，抛开所有的烦恼，让身心得以治愈。
夜渐渐深了，我不得不离开了，当我依依不舍之时，有两只萤火虫在我身边飞来飞去，仿佛也在和我道别。在月光的拥抱下，我带着满怀的好心情，恋恋不舍地回家了……
六年级写景的作文 23
秋，总是给人以一种惆怅的感觉。诗人刘禹锡以往这么写道：“自古逢秋悲寂寥”，这一句诗写出的是诗人的悲哀，“秋”在此起了关键的作用。可是，在我们的学校，秋天却有那另一番别致的景象。
学校的秋天并没有枯黄的景象，而是春一般的绿。学校实验楼的右边有一片小花园，花园中的植物依旧是绿油油的一片，看不出丝毫的秋意。花园中的花草被精心修剪成了“北江之星”这四个大字，还被黄杨包围了起来，激励着我们奋发向上。花园里还栽种着不少的铁树，叶子上泛着绿意，让人觉着仿佛已经跨越了冬季，来到春季。要说到春哪，最有春的象征意义的几颗柳树不仅仅没有落叶，还像春天似的抽出了芽，毫不受寒冷空气的影响。当然，花园里也少不了亭台楼阁、小桥流水。水面上长满了夏天常有绿萍，把水也映绿了。看吧，由绿色的水池往上看吧，空中、半空中，自上而下都是那么的`清亮，那么绿油油的，整个的是块空灵的绿水晶。当然，仅有那么一片绿哪儿够呢综合楼旁、宿舍楼前都带着那么些绿意。那桂花树，散发出一阵阵的馨香，和那小草的新鲜味儿，都在微微润湿的空气里酝酿。
鸟儿似乎也迷恋上了这几块绿地，树枝上，草丛中，处处都能够看见它们欢快的身影。每到中午，总能够听见它们在卖弄自己清脆的歌喉，唱出宛转的曲子。
秋风总是少不了的，花园里，草丛中，尚未枯黄的草在风中迎风飘舞，摆弄着身子。
秋风在送给我们阵阵清爽的同时，又给我们带来了丝丝春意。秋，春，这两个毫不相干的几节，却融合在了一起，引领我们上前去。
六年级写景的作文 24
东湖花园是一个离我们小学很近的美丽社区。春天到了，附近风景如画。老师今天带我们参观了美丽的东湖花园。
我们刚出校门拐了个弯，然后来到一个大花坛。其中，许多花朵的末端是一只由石头雕刻的孔雀。它的雕刻是如此精致，甚至它脖子上的鳞片、尾巴上的图案和头上的王冠都被雕刻出来了。就像真正的骄傲如孔雀。孔雀的后面是一棵大树，它长到了大楼的第三层。它打开巨大的树冠，在阳光下看起来像一棵充满生命和力量的生命之树。两边的草很绿，好像是绿色的小精灵。似乎一切都有一种生命的力量。
离开大花坛，我们进入步行街。我们面前的绿色越来越多。左边是琳琅满目的商店和高大的住宅；右边是参天大树，巍峨挺立，生意盎然，绿草如茵，生命力顽强。不知道是树围着楼还是楼围着树，重叠的树枝漏下错落有致的细小影子，让人感觉很舒服，仿佛沐浴在阳光里，无法用语言表达。
走着走着，我们来到了一条小溪边。小溪如此平静，如此碧玉，仿佛是一颗无瑕的翡翠。这条小溪自然与一个人工湖相连。绿湖映绿树绿草绿芦苇。可以说绿中有绿。而且每一种绿色都是完全不同的.。草是淡绿色的，树是深绿色的，芦苇是淡绿色的，湖是绿色的。
人工湖边上，有一个造型精致的亭子。阳光用鳞片照在湖面上，反射到亭顶，很美！
随着小溪的脚步，小溪变得越来越绿。河岸上长着一棵柳树。虽然绿芽还没有长大，但绿色让人眼前一亮，仿佛是春天的使者。
这条小溪的源头是一座玻璃桥。回头看看我们走过的路，深深觉得我们的小区真的很美！
六年级写景的作文 25
“沙沙，沙沙——”秋风调皮地摇曳着银杏树，落下好多“金币”，满天飞舞着。它们早就准备好去远方旅行了，把金衣服穿好后，就乘坐秋风走了。
“呼——呼——”马达一响，它们就飞驰着，开心极了。路旁是多么美丽：不必说金黄的稻子向我们鞠躬，可爱的果子朝我们招手；也不必说到处飘着的桂花香，在空中写“人”字的大雁。单是天上五颜六色的风筝，一只只就让它们大开眼界。
第一站：田野
它们乘着风继续飞着。到了田野，它们便停了下来。噢！多么漂亮啊！田野分明就是金色的.海洋。瞧，小玉米多兴奋哇！它特地换了一身金黄色的外套，裂开嘴笑起来，露出满口金牙。一阵微风吹来，芭蕾舞演员稻谷们跳起了“集体欢迎舞”迎接小客人——落叶们，大豆先生还请它们和自己的孩子玩耍呢！
忽然，秋风又“呼——呼——”地叫了起来，请乘客们回来。看！所有粮食正向它们挥手道别哩！于是落叶们又开始了旅程。
第二站：果园
秋风又停下来——到站了。一进来，就是一派硕果累累的气象：柿子树上不见一片叶子，上面的“小红灯笼”最是可爱，尤其是在白天的太阳下，它像被点上了金色的火焰似的，哈哈！萌萌哒的橙色的宝宝——橘子躺在树妈妈绿色的摇篮里，摇呀摇，摇呀摇，摇出了橘子的香甜。嗨，苹果，你大概是害羞了吧？不然你的脸蛋怎么会这么红？小落叶们在树旁给水果宝宝们哼着摇篮曲，和掉下来的柿子们做游戏。
“呼——呼——”马达又响了起来，叶儿乘客们又坐上了秋风。谁知道它们又会去哪呢？
六年级写景的作文 26
我欣赏着车窗外的那片夕阳，那么的美好而灿烂，让我的心情舒畅无比。你走哪去了？你回家了吗？还是在和我捉迷藏？
今天，早早的我就被我的妈妈叫了起来：快点起来了，吃了早饭就走了。我慢悠悠的从我那热乎乎的小窝爬了起来，又慢悠悠的的穿好衣服，洗脸刷牙。看到那桌上的早餐，一下就没有了食欲。我问道：就吃两个鸡蛋？妈妈回答到：你还要吃什么？早上吃鸡蛋对身体好。别犹豫了，快点吃吧。吃好了我们就去学校接哥哥。我穿好鞋子就把两个鸡蛋拿在手中：我在路上吃，走吧。我和爸爸妈妈一起下了楼。
上了车，我吃了早饭，闲的无聊。我向窗外瞟了一眼，我目不转睛的.一直看着窗外。啊！那颗像一个火球的太阳可真漂亮啊，它在跟着我们？我一直看着那颗太阳，好美啊！我真想妈妈开车开的慢一点，它快跟不上我们了。到了哥哥的学校，那美丽的景象不见了，我真感到遗憾。
把哥哥接回家，我们就一起回了外婆外公家，我们去的人非常多，很多亲戚都去了，我们的车开了一半，都是那些石头烂路。我们就坐舅舅的车挤上去，可是人太多就让他们那些小孩坐，我和一些人就坐了车后面，一颠一颠的抖着上去得，可真好玩，可是屁股都抖痛了。到了外婆家我们吃了饭又一颠一颠的抖下来，我们换了车，我坐在靠车窗那边。那片夕阳又出来了，比上午的还要美。通过车窗，那夕阳一闪一闪的，要是直接看，真耀眼啊！可是，它一会看得见一会又不知道躲哪去了，好像是一个小孩子在和我捉迷藏啊！到了城区里，它又不见了。
此时此刻，我真想配上李商隐的一句诗句夕阳无限好，只是近黄昏时间要好好珍惜，不要时间流走了才知道去欣赏它，没有什么事能让你后悔了在从来一次！
六年级写景的作文 27
春天，不管我们哪天起床时都会闻到一股清香的味道，我左右邻居的小花圃里，花繁叶茂，桃花也开了。迎春花也迎着笑脸在做早操呢！而且在那高大而又翠绿的樟树上，燕子正在叽叽喳喳的唱歌，歌声也非常的清脆。春天的桃花一朵比一朵耀眼，它们在绿叶的衬托下显得更加的美丽了，清晨的每一颗露珠清洗着桃花那红润的小脸蛋。迎春花也是春天的使者，花儿总是会吸引着一些五彩斑斓的.花蝴蝶，蝴蝶与迎春花融在一起组成了一幅美丽的画卷。
在太阳照射的季节里，家乡的树儿都会长得非常的茂盛，我在树荫下乘凉，树荫下还会出现一些斑斑点点细碎的日影。有时我还会去我那儿的小河里玩水，在阳光的照射下，水面上就会出现闪亮的小星星，水非常的冰凉，水下还会有许多的小鱼儿自由自在的玩耍着。有时我还在葡萄的树架上边享受着美味的葡萄边乘凉了。
在一个果实累累的季节里，农民伯伯在无边无际的金黄色的麦田里忙着，虽然他们那时非常的辛苦，不过还是劳动的滋味浓。这时候，红色的枫叶，黄色的树叶与半黄半绿的叶儿一起落了下来，像蝴蝶在空中翩翩起舞，就这样，地上就马上铺了一层柔软的树叶地毯，而且还可以用叶子编成一个漂亮的树叶环。
冬天，大雪纷飞，每一朵小小的雪花都是那么的漂亮，好像是雪仙女特别为我们裁剪的，把雪花放在嘴里尝尝就会有一种冰凉的感觉，我与朋友们堆成一个可爱的大雪人，还有跟他们打雪仗。看见了只有冬天开的最美的梅花，花儿的花瓣一层层的，可漂亮了。我还佩服它的那种气魄呢！
在我们家乡，不论什么时候，不论什么季节都会有一道美丽、迷人的风景。我喜欢我的家乡，因为我的家乡是一个美丽的家乡。
六年级写景的作文 28
从遥远的北国飘来的精灵，近了，近了，更近了。 无数的雪精灵以轻盈的舞姿降临大地，或跳着优雅的芭蕾，或跳着欢快的恰恰，像是在举行一场盛大的舞会。这是新年的第一场雪，也是上帝赐予我们的新年礼物。
下雪了！孩子们忍不住跑出门外，和这可爱的雪精灵来一次最亲密的接触。雪精灵热情地扑进孩子们的怀抱，和孩子们玩耍。我也走出门去。雪纷纷扬扬地飘落下来，落在我的衣服、头发和脸上。我顿时也成了一个雪娃娃，全身雪白一片。我细致地观察起来，雪花晶莹剔透，洁白无瑕，如同六芒星的形状，十分精致，像是由最出色的工匠打造而成，让我不由得赞叹造物主的神奇。我伸出手，想拉住雪精灵的手和她跳一曲华尔兹。可惜，我只来得及和它打了个招呼，它冲着我调皮地眨了眨眼，就迅速消失在我的手掌心，虽然是那么的短暂，却给我带来了无尽的惊喜，无尽的'快乐。 不知不觉，已在雪地里站了许久，我搓了搓手，走向家里。这时，我才发现附近的香樟树也换上了银色的新装，眼前的世界已是雪白一片。 雪就这样飘飘扬扬地下着，把大地装扮成一个白色的世界。俗话说“瑞雪兆丰年”，在白雪下，已经能隐约看到小树枝头冒出了零星几点芽尖，让人感到无限的生机，看到了新的一年无穷的新希望。随着漫天的雪花，春天的脚步也悄然而至。
一年四季就像是我们的人生，也许有时，你会遇到寒冷的冬天，但你要坚信春天的希望就孕育在这冬季，当你渡过了人生的冬天，你会看到美丽的春天，遍地花开，姹紫嫣红。
六年级写景的作文 29
一江之水两岸隔，夜黑初上灯火色。南北美景关不住，江江相映明月夜。
夜，悄然而至。送走了余晖，与晚霞挥别，夜幕已至，黑夜也悄悄到来。倘若江边是无光的夜，或许聆听更能胜过所见眼前长江的轮廓。
夜，是来了。两岸的灯火也来了，照亮了长江清晰的脸庞，它欢笑着、快乐的`还有些羞儿在荧光下溪溪东行。灯光向她招手，想让她歇一歇，享受两岸的美色，可她从来就只欣赏而过。从雪山之源奔流而下，有缓冲，有激情，有温柔，也有澎湃；领略过高山、峻岭、峡谷、平原、沙洲，有过寂静漆黑的夜，也有像今夜的灯火，美景尽收眼底，可她不曾停留，乘着轮船的脚步入海直流，早日完成融合的瞬间。
两岸灯火依然。远望去，灯光点点相连，犹如一条长龙在江边飞舞；近看时，灯火辉煌如昼。江里的船儿，航行灯光宛如流星而过，在银河里飞越，忽亮忽暗闪烁的浮光，织成了长江里亮丽的安全风景线，指引着前进的方向，照亮着远行。
夜是长夜，唯有灯火相伴，江河与天上银河相差甚远。繁星闪闪让寂寥的夜儿，不会孤单，而江夜是灯光之恋，相随长夜漫漫。
美丽的夜啊，江水在欢唱，两岸篝火已点燃，点亮了前进的夜。我顿笔立船而望，夜风习来微感丝丝凉意，冲洗我稍困的倦意，欣赏起两岸灯火，感受着充满美妙的景色，油然而生要镌刻下眼前的流光十色。
困倦已去，我已迷离起对岸的灯火，欲要游江而去，却不能过。明月中天，已忘记了泛泛深夜，我已陶醉于眼前美色，忽被阵阵夜风袭，方知已入半夜，于是进室操笔速留刻，享受起两岸灯火。
六年级写景的作文 30
校园的早晨就像一个刚睡醒的孩子，很沉静。高大的教学楼就像一位慈祥的母亲，等待着她的孩子的到来。
我一清早走进学校，大雾笼罩着整个学校，除了教学楼隐约可见外，其他就什么也看不清了。
大雾在校园里呆了好长一段时间，也不愿散去。它多么想再闻闻花儿的香味，小草的清香；它多么想再多吸点校园里那新鲜的空气；它多么想等待着同学们到来的欢乐的时刻。
慢慢地，大雾公公依依不舍地走了，取代它的是花儿、小草、柳树……它们散发出的芳香，使人流连忘返。花儿以它的淡淡的芳香正准备迎接同学们的到来。青青的小草，正从林中醒来，擦去脸上的露水，顿时，好像换了一件新装。柳树姐姐正在梳着它的长发，以新的发型迎接师生们的到来。
“丁零零……”是什么声音呢？哦，原来是同学们骑着自行车，陆续来到了校园里。顿时，校园像刚烧开的水一样沸腾起来了。在碧波荡漾的小池边，同学们在认真地看着书，小红和冬冬盘腿坐在石凳上，专注地背诵课文，心好像也钻到书里去了。高大的杨树，好像一位慈祥的老师，正在听她们背诵课文呢！
“历史学家”小明，目不转睛地看着历史书，好像沙漠里饥渴的`行人找到了水源。
“一二，一二……”是什么声音？哦，原来是体训队的同学们在专心地跑步，他们正准备迎接跑步比赛。
这时，我的耳边传来了优美的小提琴声，不用说，这准是音乐组的同学们在训练呢！树枝上的小鸟伴着节奏，唱着，跳着，仿佛都被她们的琴声所迷住了。跑步声、喝彩声、琴声……组成了一支优美的歌曲，使人陶醉。校园的早晨多美好！
六年级写景的作文 31
小心翼翼地踩着雨后润湿的土壤，在初秋，在奶奶的菜地里。
微渐凉意的风拂过脸颊，在耳畔窸窸窣窣地低语，目光从渺远的田野深处收回脚下，一片勃勃生机的绿色。
交错丛生的叶片下，毛豆鼓起希望的风帆，畅游在绿之上，绿之中，绿之下。茄子酱紫的脸颊光滑而鲜嫩，仿佛深闺中娇羞的少女，掩藏在万绿丛中。
眼前的活力景象，不禁使人忆起两个多月前，那场肆意毁灭一切的洪水。
倾盆大雨接连下了三天三夜，田间石子路旁的小河一改往日的平静，冲破层层围堵洗刷了整个村庄。灰色主宰着天地，一种末日将近的恐慌笼罩在每个人的脸上。无助，焦灼，忐忑，惊惶，随着潮水的渐涨在村里弥漫开来。案台上的烛光颤抖着，若有若无的.暗黄在风中脆弱的不堪一击。可怜的人们，只剩下心中苦苦哀求的神灵。
当洪水稍退去时，人们不顾一切地冲向菜地，重又燃起的希望的烛火在一片泥泞中黯然熄灭———南瓜青绿的藤蔓变得苍白而柔弱，在泥浆中沉落；鲜红的番茄摔在泥潭中，四分五裂的内脏触目惊心。
我沉重地走向田野深处，渴求那一星点的生命迹象，回答我的，是风无情的呼啸，雨丝划过手臂刻骨的疼痛。
突然，一丛矮矮的在风中挺立的淡绿色引起了我的注意：
怎么是这样！
一路小跑来到它身旁，原来是春末和奶奶一起撒下的玉米种子。它已长出一米多高，青嫩的叶子上残留着昨夜和洪水斗争的血迹斑斑。它竟还顽强地活着！
一霎间，心中升腾起深深的敬佩与震撼。
或许，我们应该去相信希望，哪怕只是渺小微茫的存在，恰如这片玉米，用它小小的身躯同自然顽强抗衡。信念，是超越一切艰难险阻的最强大的力量！
六年级写景的作文 32
在这个秋天，所有的烦恼仿佛都举办了一个大型的聚会，然后就在一起了，最后都来找我了。我不喜欢这些不速之客，也不想收到所谓的礼物。
不知从何说起。我甚至忘了我的第一份“礼物”是什么。mp3是从一米多高的桌子上垂直落下来的吗？难道是调皮的小鸟在我快干的衣服上不留痕迹而不丢人？难道手电筒被抓了，就得罚火无可奈何？还是兴奋回家却意外忘记带行李回来？还是“卖菜的”被评价为有点别扭的委屈？还有我不想提的事情.
怨恨、抱怨、后悔.现在所有的补救措施都毫无用处。以立冬为界，让这些迷失随风飞翔.
让秋风带走我的琐事和烦恼。
就算再多不吐不快的东西，也要放手！
在四季结束的冬天，我们应该微笑着互相问候，只是为了留下一个季节的美好回忆。幸运花会独自绽放，持续绽放，香气扑鼻，只吸引天使的保护。
更多的环境来自内心，被托付给心灵的平静来滋养。
过去是历史，未来是谜，现在是上天的恩赐。毁了的秋天，在漫长记忆的圆盘上呈现出一个点，一种轻微的痛，那为什么要放大它，让它在你心里温暖，变成坚实的`基石。向前看，现在当然是冬季旅行了。
西北风越刮越大，越来越冷，却清爽而理性；雪，白色的大地，安静。仿佛只有一片白茫茫，一个独特的白色世界。用蓝图代替现实。小说也表现出惊人的力量，发出比太阳更灿烂的光。总有希望，总有机会，总有期待在等你。这就是未来将要面临的。
在冬天开始的时候，它既是一个分界点，也是一个连接点。回顾过去，展望未来。回头看，问心无愧；展望未来，我们充满信心。
送一个微笑，收回另一个微笑，依旧微笑的立冬，留给自己一份对过去的总结，看着天上的云，无意停留；庭前花开花落，不要惊讶。
六年级写景的作文 33
窗外忽然下起了绵绵细雨。大地不知道这雨为什么会从天上滴下来，像是天上住了一个人，正在优哉优哉地提着水壶给花儿浇水。不过大地可不会继续纠结这个问题，它想得最多的就是怎样养育这世间的一草一木。
大地不知道，动物们也不知道，或许……天上真的住着一个人呢!
这个人看上去像一位亭亭玉立的少女。她有一头很长很长的头发，是蓝色的，天空那样蓝。她穿着一条很白很白的裙子，白得就像云朵那般。她两只眼睛的颜色是不同的，一只是瞳孔红色的、圆圆的，就像一团正在熊熊燃烧的火焰，却没有怒气。火红的瞳孔散发出金色的光芒，是那么的耀眼，那么的神采奕奕，让人不能直视。另外一只眼睛是饱含温情的，充满怜爱，这只眼睛的.瞳孔是银白色的、弯弯的，总会在黑夜里散发出柔和的光亮，温暖着每个人的心房。
她就像是一位慈祥的母亲，每天晚上都会安抚人们进入梦乡，看见大家都甜甜地睡着了，她才会露出甜美的笑容，眼睛弯成月牙的形状。地上的人们把红色的眼睛叫太阳，把银色的眼睛叫月亮。
刚才说到的绵绵细雨并不是她在浇花，那雨是她的眼泪。她喜欢看地上的人儿，喜欢看人们做各种各样有趣的事情。可当她看到人们干坏事时，她又会潸然泪下。世界上有很多很多她的泪池，有的被称作为大海，有的被称为湖泊。大地唤她作她，但她不知道自己的名字，地上的人们又叫她天空。
雨还在下，地面上撑起了一把把小伞，许多小孩子想等雨停了去踩水洼，而她只是静静地看着这个世界……
六年级写景的作文 34
喜欢窗外的景色，有一种不一样的感觉，就像窗内是一个世界，窗外是另一个更大的世界。
在家里坐于窗边，春天的窗外微寒，却已有泉水叮咚，鸟鸣嘤嘤，湛蓝如水晶的天空下，花开有声，与姹紫嫣红相拥。连清风也是熏好了百花香才正式赴春天的邀约，变得温柔馨香。湿冷的泥土下挨挨挤挤的花籽受到花香的召唤，迫不及待地钻出泥层，整个山林间都是她们清亮的笑语。自己也跟着笑了。
夏天的窗外有蝉鸣不断。蓝天一望无际，几朵白云悠悠飘荡，地面那息于树上的蝉们却经常搅散这份宁静。它们的音乐会从日出开到日落，而且还有夜晚合奏，热闹得不像话。它们的歌就像燃烧的烈焰热情奔放，丝毫不逊色于炎炎烈日，绿油油的林海中，常回荡它们荡气回肠的曲子，让人在慵懒的夏日不那么恹恹思睡。我也常与它们合唱，心就飞到窗外。
秋天的窗外常弥漫着雾，雾里有花瓣、枯叶飘落。一场大一点儿的.秋雨就浸染出漫山的秋色，斑驳的枯叶无可奈何地落去，发出一声叹息。麻雀落在窗外，叽叽喳喳地聊着秋天，又扑棱着翅膀飞远了。一朵花凋落，写下了秋天的诗行，我离开书桌，伸出手接住窗外久违的日光，淅淅沥沥的雨停了。
冬天的窗外蒙蒙的一片，很少见到鲜活的色彩。偶尔间在一方灰色的天地里寻得一份灿烂的红，是山茶花。大红色的裙摆尽显芳华，金灿灿的花蕊华丽无比的皇冠。她孤傲地立于风雪之中，绽放漂亮。也曾见过一树刺眼的明黄，是腊梅，如仙子，清秀脱俗，如佳人，风姿绰约。我走到窗外，不禁与这些美好相视而笑，轻轻抚摩带走一捧花声。
很喜欢窗外，有花红柳绿，好鸟相鸣，让我真切地感受到这世上在忙碌之外，还有一个让人心生温情的词语，叫美景。
六年级写景的作文 35
“下雪啦，下雪啦”!妹妹高兴的叫了起来。还在睡梦中的我，一大早就被妹妹给叫醒了。
我连忙拉开窗帘，只见外面到处白茫茫的一片，大地穿上了一件白色的棉袄。向远处望去，山峰、房屋、树木，都披上了华丽的银装。我穿好衣服，刷好牙就和妹妹一起去阳台玩雪了。
打开阳台的门，一阵冷风吹过，冻得我和妹妹瑟瑟发抖，幸好我们都戴上了帽子和手套。呀!妈妈在阳台上种的菜都被雪压弯了腰。我心想：这么厚的雪终于可以好好的玩了。于是，我就对妹妹说：“我们一起玩打雪仗吧。”妹妹高兴的答应了。
我和妹妹把地上雪都做成雪球，一场激烈的战争开始了。妹妹快速的拿了一个雪球向我砸来，我也拿了个雪球向妹妹扔去。我躲开了妹妹砸来的雪球，但妹妹却没有那么幸运，被我的雪球砸中了后背，第一回合我赢了。妹妹生气了，只见她双手拿满了雪球，边追边胡乱地向我扔着，我一边跑一边向她反击。一时间，雪球满天飞舞。一不小心，妹妹的一个雪球飞进了我的'脖子里，我一边跑一边叫唤：“好冷啊!冻死我了!”妹妹高兴的叫了起来：“噢，我赢了，我赢了!”听到妹妹的笑声，我也开心的笑了。这场激烈的战争就在笑声中结束了。
我和妹妹开始堆雪人，由于堆雪人要的雪球比较大，我和妹妹弄不动，就叫来了爸爸帮忙，于是爸爸也加入了玩雪的行列。我们用胡萝卜给雪人做鼻子，用树枝给雪人做手，拿石头做眼睛，拿彩笔给雪人画上了嘴巴。雪人完成了，一看，还挺像的呢。
雪，给我们带来了快乐和美好，给我们的童年留下了不一样的回忆。
六年级写景的作文 36
岁月如风，只轻轻一吹，就吹走了炎炎夏日，把我们推进秋天的漩涡，于是我们开始了秋的旅程。
秋，多么温情的名字啊！她带来如金的落叶，带来温柔的秋雨，带来丰收的喜讯，也带给我们一篇缠绵的诗章。
当秋天慢条斯理的走来，不要惊慌，不必惆怅。当秋雁开始南飞，就坐在田野上，让心和大雁融为一体，忘记烦恼，忘掉忧伤，俯视大地，袅袅炊烟，汩汩流水；仰望蓝天，群群大雁，白云朵朵，一切都是那般宁静与安详。
“一叶落而知天下秋。”是啊！落叶点缀了秋天，赋予了秋天美的画卷。当挫折困扰你时，千万不要消沉，去看看秋天的'落叶。郁闷、烦躁便会烟消云散。当太阳做完了竞日普照的事业，在万物送别他的时侯，他又以云霞布阵，给大地披上了一件红袍。在夕阳余辉的照耀下，秋天成了一只最绚丽的花环。当黑夜降临时，在这充满诗情画意的绵绵夜晚，黑夜的眼睛注视着每个角落，黑夜的手牵着每个人的思绪，抽成丝，化成雾，又慢慢熔化于这片宁静，难免让人流连忘返。忽然之间，我想起了张继的《枫桥夜泊》。他不也是在这样的夜晚由感而发的吗？秋赋予了我们诗情般的画意，赐给我们无数流传千古的诗章，更带给我们奋起的勇气和信心。
秋像一首诗，深沉而含蓄。
秋如一幅画，优美而自然。
秋似一座宫殿，金碧而辉煌。
谁说秋天没有春天的生机勃勃！那犹有傲霜枝的金菊是什么？谁说秋天没有夏天的缤纷绚丽！那火红的枫叶是什么？谁说秋天没有冬天洁白清新？那神仙般的雾境又是什么？
秋天啊秋天！火红的秋天，你真是大自然最好的恩赐。
六年级写景的作文 37
我最喜欢的田野，虽然它没有大海那么波澜，高山那么壮观，鲜花那么芳香。我之所以喜欢它，是因为它有着自己独特的魅力。
清晨，太阳屁颠屁颠的起来上班，动物们也陆续的起床开始新的一天。稻草们不知是否受雾的影响，不管走近、走远看都像是被蒙上了一层神秘的面纱。还未走到田野那儿，不说气味香飘十里，但它的气味真的比桂花香多了。接着，我看见了在稻草丛里最小的妹妹随风舞动，我好奇地抓了它的“小辫子”，看一下它还嚣张不嚣张了！
中午，太阳火辣辣地照射着大地，此时的农民们也一个接一个的开工，看着他们协调有序地干活，我不禁想起了一首诗：“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”。读这首诗，我心里总有一种说不出的感觉，所以我们还有什么资格浪费粮食和不珍惜粮食呢？太阳把田野照耀的金灿灿，给人一种美丽的感觉！稻草也暗暗偷笑，自己沾了太阳的风光，稻草还特意为太阳表演才艺呢！一会儿摇摇头，一会儿翩翩起舞，一会儿还一个挨一个说相声，真是太顽皮了！
傍晚，太阳好像并没有了中午的.风彩，而是显得没精神了，肯定是想回家与地球公公一起玩。稻草正在为了让太阳重新振作起来，而所苦恼呢。我本想让稻草抬起头，便帮它扶一下，可每次扶，它的头都越来越低了，哎，真任性！当太阳直射在大地的最后一束光芒时，人们早就收拾好背包和东西，回家与妻子、儿子一起团聚呢，这画面属时让人感动，而且看起来，真让人觉得和谐、温馨。
美丽的田野，你值得我用笔来书写你，你值得让我用歌声来唱颂你，感谢大自然这奇妙的景象。
六年级写景的作文 38
秋天给人们的感觉是忧伤的，伤感的，叶子渐渐变黄，悄悄的落下来，一些花儿都枯萎了，树的枝干弯下来了，风带有刺骨的刀锋，虫儿难以攀爬。而我，将要踏上新的学习之路。
我已经长大了，情感更丰富了。所以，在新的学习上，我对陌生的环境和人都有些惧怕，加上秋天的气氛，看着窗外，一阵风吹来，叶子沙沙地掉下来，我突然流了一滴眼泪，想念家人了，看着有些孩子互相玩耍，我的心久久不能平静。
我站在宿舍的阳台上，望着明亮的月亮，突然被乌云遮住了，我心里好像也被遮住了，我再次落下了泪水。学习了一个多月，考试要降临了，而我却还没有适应这环境。
所以，这次考试对我是一次很大的打击。同学们都为了考试，下课后组成小队复习、学习，而我只是静静地拿着书，在角落边复习。但还是有人邀请我复习，我犹豫地答应。也许，这是我迈入学习中的第一步吧！
秋天是一个忙碌的季节，许多农民都要去采摘农作物，日夜不停，而我们身为学生，也很忙碌，尽管我还对陌生的环境很惧怕时，我却在与同学们渐渐交往了，我了解了许多同学的.性格，在学习的过程中，我慢慢抹去了以前的思想。
考试来了，我们都抱着强烈的紧张感。但我响起了同学们的鼓励，顿时，我找回了自信，所以，这次考试，考到了不错的成绩。老师重视了我，我受到了表扬，同学们也悄悄地重视我了，我的心里充满了幸福、快乐。
通过了这关，我对学习的看法改变了，我会每天跟同学、老师打招呼，热心帮助他人，但学习才最重要。一次考试结束了，第二次就会来到，我和同学们竞争，但这并不伤害我们的友谊。伴随着秋天的气氛，考验更多了！
六年级写景的作文 39
阳光姣好，微微洒下来，洒在我身上，使我生出了暖暖的感觉。趁着微风，阳光，我同父母一起回到了家乡，那片丰饶且美丽的土地。 车子随着干净平坦的的水泥路缓缓驶进村子，不过才几月的光景，这个小小的村庄又换了一副新面孔，愈发美丽起来，像个如白杨般挺拔干净的少年，甚是讨人喜爱。
令我印象最深的，是家乡那个小湖泊，那个原本脏的`看不出本来面目的小湖泊。 我依稀记得，原来的小湖看上去脏污凌乱，还隐隐散发着一股奇怪的味道，让人生厌。湖里满是肆意生长的水草，还有人们随手扔在胡里的零食袋，塑料袋，一片片的白色垃圾飘在湖面上。湖的四周也是长满了杂乱无章的杂草，时间一长，根本无人靠近这座小湖，更别说会有人来清理小湖里的垃圾了。
但是现在小湖已经完全洗去了身上的污垢。湖水变得清澈，时不时还能见到可爱的小鱼儿在水底欢快的游来游去，杂草已经悉数除去，人们还种上了几棵高大的树木。它们伫立在河边，洒下阴影，微风轻轻吹过，使得树下的花儿笑弯了腰，美不胜收。
人们不仅帮小湖洗去了脏污，还给小湖画上了淡淡的妆容。
原本朴素的湖面上养上了几株莲花，粉嫩的花朵绽放在湖面上，增添了栩栩生机。绿叶甘为陪衬，使花儿更加清丽。莲和叶相互衬映，二者缺一不可。人们都说欲把西湖比西子，浓妆淡抹总相宜，我看小湖，也是如此啊。
除了小湖，家乡那条泥泞的泥土巷也改造成了水泥路。干净平缓，十分方便。走在巷子内，各家各户的饭香味从窗子里飘了出来，笑容不经意间便在我的脸上绽开了。
时间，让这个小村焕然一新。我也正如这村子那样，在时间的洗礼下，走向更好的明天。
六年级写景的作文 40
“凭什么？就因为他是别人的儿子？”我心里十分不平衡。每次我和堂弟一起犯错。她骂的始终都是我。这永远是不公平的天平。我忍无可忍了。
晚上，我一个人呆在房间里，灯光漂白了四壁。这老旧的桌椅。朋友似的亲密。这阵阵纸香刺激着鼻腔，旁边的杯子，贞女一般的洁白。窗帘也有那丰富的花纹。我放下钢笔，暴躁异常。
望向窗外，大雨把石子路面砸得啪啪响。雨打在窗户上，缓缓顺着玻璃往下爬，形成了许多水的足迹，正如我的`思绪一般交织在一起。远处山上的森林，雨声变成细密的沙沙声。雷声在乌云中滚动，响彻云霄。树在摇摆，水流湍急，这个天阴沉沉的，很压抑。
我想到了父亲，当时也是这个天气。已经一年没见到他了。我记得那一天，父亲为我做主。考试不好了，都很耐心地跟我讲，从不打骂我。是啊，我不是在被针对。爸爸是爱我的，或许，妈妈也是呢？心结打开了，我那叛逆的心也慢慢的恢复了平静。想到这儿，我安心地入睡了。
第二天早上，我打开了窗户，雨已经停了，树冠间透出光亮，鸟啼在空气中滑落，过一块儿，鸟儿应和着，包括粗伧的嘎嘎声，鸟互相传话，雨停了。
这时候，树的上空是清新的蓝天，天好像比下雨前薄了一些，脱掉了几件衣服。溪流也平静下来，水皆缥碧，游鱼在水上激起阵阵波纹，远处高山的树，经过了雨的洗礼，都争得向上，不愿服输，充满着生机。窗台上薄如蝉翼的娇嫩的紫花歪着头，还带着点调皮。露珠从花瓣上滑落，花显得更鲜艳了。
看来下雨也不是一件坏事啊，严格又何尝不是一种爱呢？看事物不能只看表面，可能方式有所不同，但目的是一样的，就像昨晚窗外的那一场雨。
六年级写景的作文 41
在鱼肚色的天空中挂着一个两鬓橙红的太阳，似乎是没有睡醒，又似乎过于疲劳。
雾气朦胧，白而不失朴素，柔而不失高雅。犹如一层薄薄的轻纱照着大地。拨开雾气，只见翠绿的叶子上滚动着几颗“珍珠”，只听见“哒”的一声，一颗调皮的“珍珠”从绿叶上滑下来，投入了大地妈妈的怀抱。只听见“唧—唧—”的两声鸟叫，一只小鸟“哗啦”一声从树上钻了出来。细看那群小鸟，只见他戴着一顶红帽子，头部是白色的，脖子上围着翠绿的围巾，身着弊蓝色的礼服，脚踏小红鞋，漂亮极了，他抖抖羽毛，展开翅膀飞向了远方。
不一会儿，雾气散开。
看！一地的落叶，给大地穿上了新衣裳。一阵微风吹过，千万只蝴蝶在空中翩翩起舞，红的、黄的`、绿的，给大地添了一份色彩。树上光秃秃的，只剩下一两片黄色的叶子挂在树梢，阳光肆意地照进了这张破网里，久久不肯归去。湖面上飘着一片枯叶，偶尔掺着一抹绿色，给人一种无法揣测的神秘感。孩子们三三两两地来到湖边，一个小男孩儿从地上捡起一块石子，身子向右倾斜、后靠、手臂扬起，把手中的石子儿用力向前一挥。石子儿在湖面上弹跳着，飞起一粒粒的小水珠，似乎在给小石子儿喝彩，石子儿跳着跳着，它可能感到有点儿体力不支，便沉入了湖底。
傍晚，太阳变成了深红色，将余晖洒向大地，落叶也被落日的余晖染成了暗红色，闪着迷人的光芒。空中时不时的有几只归巢的鸟儿飞过，洒下一串悠扬的歌声。
夜幕降临，一切事物都沉浸在睡梦中，期盼着明天的第一缕阳光。
六年级写景的作文 42
四季轮回的世界中，生命里究竟有什么能让人永远记住？也许，我会回答你，是送走了春的稚嫩，带走了夏的浮躁的一缕秋风……
窗外，一片叶子飘落。我披着外套来到后院，而此时，一缕凉爽的秋风拂过我的头发。这秋风该是五彩的，有魔力的吧。不然，哪里会有黄绿相间的叶片？不然，哪里会有红绿相映的风铃枣？不然，哪里会有橘色的，被点上了黑点的卷帘花？也许，秋风比春风少了一份“吹面不寒杨柳风”的柔嫩，却多了自己五彩的，独具特色的一面。
当我站在空旷的原野上；看见了秋风调皮地在水面上荡漾着微波时它却悄然地来到我身边，轻声说：“你想了解我吗？”于是，我听到了一阵沙沙的声响，是秋风在用落叶为我引路了。我跟着它的`脚步，渐渐闻到了一股杏香，而且愈来愈近，原来，是一棵金黄的杏树。我用力向上一跳，手便摘到了一枚茸茸的杏，像一个用天鹅绒包上的水晶球。我用手擦拭了几下，便放入口中轻轻咬了一口。它或许是融入了秋风的味道吧，酸中含着甜。
这时，我愈感我在变轻，似乎飞了起来，周围的秋风都是我的兄弟姊妹。他们带着我，穿过一条又一条五彩石铺的小径，飞过一棵又一棵昂首挺立的大树，越过一座又一座丘陵。我把叶片染黄，把菊花吹放，将世界都滴落上我的色彩，我感觉生命真是别样色彩……
这时，我缓缓睁开眼，从树下站下。我用手抓住了一缕风，它是那样轻柔，纤细……“我了解你了，我会在未来的路上像你一样以一己之力，为世界添上一抹色彩！”秋风中，我轻轻地说……
六年级写景的作文 43
珍珠泉是我的家乡安阳很有特色的一处美景。顾名思义，它因泉眼里可以涌出像珍珠一样的泉水而得名。
珍珠泉的家在安阳市区正西22公里的安阳县水冶镇。这里树木茂盛，古柏参天，琼宇掩映，浓荫环抱着一个偌大的泉池。泉水清澈晶莹，直见水底；池中泉眼汩汩，水泡串串，三三两两的`鱼儿在水草间游来游去；泉边有10余棵千年古柏苍劲耸立，其中有两棵根部相邻，树身在离地面1米多处合为一体，自成"柏门"。由于"柏门"位于泉中岛内，故称"柏门珠沼"，这"柏门珠沼"是我们安阳有名的八大景之一。夏天的珍珠泉是最美丽的，串串的水泡在夏日眼光的照射下，闪着赤、橙、黄、绿、青、蓝、紫各色的光，真像一串串五颜六色的珍珠啊！那清冽的一池清泉，成了小朋友的天然游泳池，大家三五成群的在水里嬉戏，古柏、清泉、玩童……构成一幅美丽和谐的画卷。
关于珍珠泉的由来，还有许多美丽的传说呢。相传唐玄宗偕同大诗人李白出游，来到此地，李白俯望泉水，诗兴大发，不禁高吟："泉泉泉泉……"忽听背后有人对曰："驱逐水珠果而圆。"李白惊呼："和者莫非杜甫乎？"杜甫大笑："然然然然……"这里经过历代整修，就成了现在的"珍珠泉"了。
古往今来，珍珠泉以其奇特的韵致，吸引着中外游客。如今，珍珠泉已建成"珠泉公园"，增建了湖边长廊、观鱼亭等亭台楼阁。
啊！美丽的珍珠泉，你真是我们安阳一颗璀璨的明珠！
六年级写景的作文 44
保护环境卫生是每个公民应尽的义务，作为成都这座魅力之城的小公民，自觉维护城市环境卫生更是我们从小便应养成的好习惯。2006年9月9日，我参加了成都晚报第二课堂组织的活动，到成都人民公园当了一回环保小卫士。
进入了人民公园的大门，感到空气非常新鲜，百花争艳，绿树成荫，小孩们在嬉戏玩乐，老人们在做运动，可是，这里也有一些不协调的地方，比如说，有的人在乱扔果皮，小孩随地大小便，大人随地吐痰，本该非常干净的地方，被他们弄得乱糟糟的'……看来，我们今天有事做了。
到了公园管理处，领了扫把和簸箕，划分了区域后，我们就开始行动了。
我边扫地边寻找不文明的行为，找呀找，没发现目标，怎么“丢炸弹”呢？于是我再仔细地搜查。突然，我看到一个叔叔往地上吐痰，不会是我眼花吧？于是我脑子重新“倒带”，来了一个慢镜头特写：一个叔叔转过身来，嘴巴动了一下，舌头顶出痰，“啪！”――一口痰掉在了地上…….
我连忙过去，对那位叔叔说：“叔叔，你以后可不可以不要随地吐痰？”那位叔叔不好意思地说：“好嘛！”“那你能不能把刚才吐的痰用纸擦干净？”“这……这…..”叔叔犹豫了一会儿，不好意思地走了。
我继续寻找目标，可我却没有找到，看来，现在，人们已经开始意识到了“我们只有一个地球”的道理，大多数的人们开始保护环境，爱护环境，乱丢垃圾、随地吐痰的现
象明显减少了，但是，对于“创卫创佳”的成都人来说，应该给更多的人们树立环保意识，让成都、中国甚至整个地球变得更干净，更美丽！
六年级写景的作文 45
因为今天是雨天。
阴云遮住了圆日，圆日穿过阴云。
风在吹，猛烈，天气略冷。时间过得真快。不知不觉，你已经在这里住了这么久。
当时家里人说是不是很远。父母不让我住校，怕我学不好。我别无选择，只能搬到这里。这里，是个环境不错的小楼。我家住在三楼。楼下是一条类似胡同的小路。离街不远，也没有灯。晚上，我从学校学习到很晚。人这么少，我不禁有点害怕。我不是一个胆大的人，自然也不想自己走这条路。结果我向我爸反映了情况。爸爸，只是单纯的哭。我不开心！我生气了！爸爸连这个小问题都不肯帮我！第二天，我生气地去了学校。
晚上放学，走在大马路上，一想到要进胡同口就着急，莫名其妙就害怕。我走的很慢，很慢，但是距离有限，慢的快要结束了。是的，我在这里。
深呼吸…不管他有多可怕！我敢下地狱。刚鼓足勇气迈出第一步，就听到一个熟悉的声音：“快点。”是爸爸吗？是爸爸！“爸，你怎么来了？”“等你。”很平淡的语气，像是在讲一件微不足道的事情，但是爸爸，你不知道，“等等。“你”是两个平淡的词，它带给我的不仅仅是平淡的心跳。
爸爸走在前面，我跟在后面，月光照在我们身上，柔和而闪亮。
高大的身影已经远去。月光下，旧笔已经开始勾勒爸爸的'额头，一幅沧桑的画面开始写出来。
爸爸的背很大很宽很暖，略显疲惫的身体托起了我的半边天。时间在这一刻是固定的。我父亲走在我前面，一个父亲和一个女儿，一老一少，在月光下散步。我不矮，只比爸爸低一个头。似乎时光倒流是在重新体验父爱。时间定格在这一秒。爸爸在前面，我在后面。
六年级写景的作文 46
冬天在有些人的眼里是美丽的，可又有些人却不怎么喜欢这美丽的季节，不管别人怎么想，可我对冬天是情有独钟的。
冬天独有的风景就是那美丽迷人的雪花，在夜晚人们还都在睡梦中，可她却悄悄的'来了，路上没有行人，北风呼呼的吹着，那美丽的雪也就随着风儿飘动，滴在了房顶上，落在了树梢上，落在了地上，才一会儿的功夫，整个世界就变得银装素裹。
早晨，人们刚睁开沉着重的眼皮，走到阳台上准备呼吸新鲜空气。可刚到阳台就被外面雪白的世界给吸引了，用红砖围城的房顶被大雪覆盖，一滴滴雪水从高处落下，地在地上，有节奏的响着。
树上的雪这时已经变成了一件美丽的冰雕，在初阳的照射下闪闪发光，显得格外耀眼，似乎是想吸引人们的目光，
这时的小河，也因为寒冷冻成了一面平滑的镜子，一群小孩在上面欢乐的嬉戏，照着影儿，滑着冰，开心极了。
地面上的雪花也因长时间的堆积变成了厚厚的海绵，一群大胆的孩子站在雪地下，身子向后仰，倒在雪地上，而胆小的就是只能把小手印在雪地上了，他们都喜欢能在冬天里留下一些痕迹，让这个冬天过得有意义。
还有一些天真的小孩希望能抓到一些雪，给自己留下一些纪念品，可当他们用手抓雪时，由于有风所以上面也抓不到。只好等雪自己落到手里时却变成了水，他们伤心哇哇大哭，雪这时飘到了他口里，冰冰凉凉的感觉，安抚了他那幼小的心灵，是他停止了哭声，反而哈哈大笑。
冬天是多么的美丽， 一切都沉静在雪的世界里，给人们带来无穷的欢乐。
六年级写景的作文 47
春、夏、秋、冬，像四位神奇的演员，在自然的大舞台上表演着各自的绝招。
瞧，春天那翠绿的大幕拉开了。春姑娘穿着五彩的霓裳，轻盈的走上了舞台，她把长袖一挥，大地上的草丛树木都染上了绿色。春姑娘又从身后拿出一只漂亮的花篮，用纤巧的收从里面拿出一束束五彩缤纷的鲜花，向台下撒去。鲜花飞向绿色的大地；飞向绿色的树木。她笑着、轻轻地退下台去。
台上翠绿的大幕，慢慢变成了深绿，然后缓缓地拉开了大幕。啊，夏天出场了！夏似一位生机勃勃的少年，健步的走上台来。夏的眼睛灼灼发亮，环视着台下的大地，大地上顿时出现一片火热的阳光。大树张开无数的翅膀，遮住夏天火热的目光，洒下一片绿阴。
深绿的幕布马上就变成了金黄色，这预示着美丽的.秋天将要出场了。美丽的秋天，身着金黄色的衣衫，出现在舞台的中央。秋天用细细的手一指，大地马上就变得金黄一片。沉甸甸的果实飞向大地，坠满金黄的枝头，好一派硕果累累的金秋景色！
冬天来啦！冬像一位爱干净的小女孩，浑身雪白，连幕布也从金黄变得雪白了。她用胖胖的小手指挥着雪花向大地飞舞，去清除每个角落的污点。
就在春、夏、秋、冬四位神奇的演员表演着各自绝招的同时，时间老人的步伐也飞快的迈动着。
赏析：这是一篇写景为主的记叙文。作者紧紧抓住景物特点，为我们依次描绘了春夏秋冬四幅美景图画，画面生动而传神。景物描写过程中，作者巧用拟人修辞，将春夏秋冬四季分别比作四位在舞台上尽情表演的演员，神态毕现，形象逼真。
六年级写景的作文 48
秋天到了！
秋阿姨来了，它带上了各色的颜料瓶。有红的、有黄的、还有白的。它拿起画笔，沾了一下红色。大笔一挥，全世界的枫叶红了，一眼望去，好像一团团火红的烈火在燃烧，有的甚至落下来了，在给大地铺上了一层红色的大衣。沾了一下黄色，树叶都变黄了，只有那树枝头还有一点残余的绿色，尤其是银杏树，树上的叶子黄的真灿烂。一阵风吹过，叶子们就像金黄的蝴蝶一样翩翩起舞，最终落在地上，结束了它的一生。在晚秋时节，枫叶都红透了，树叶都落光了。秋阿姨才拿出白色的'颜料瓶，在凌晨的时候，给大地换上新装，换上了银白的衣服。这时候，我们就要增添衣服，不能着凉哦！
在森林里，动物们可忙碌了！青蛙在河边抓紧挖洞，好让自己在冬天好好地舒舒服服地睡上一觉，到明年春天在醒来。松鼠在松树收集松果，把自己的窝填得满满的，这样整个冬天都不缺少食物了！大狗熊正在寻找蜂蜜和野果吃，把自己的肚子填得饱饱的，让自己的身上多长一些肥肉，寒风来袭时，它们就可以舔舔手掌过日子了。天空中，几行大雁排成“人”字向南飞去。领头的大雁朝后面的大雁大叫着，发出“哄克”一样的声音，接着后面一只大雁跟着回应“哄克”，然后一只接着一只地开始传递起“哄克”。好像在表达自己很好，不一会儿，领头的大雁张开双翅，向南方疾飞，后面也紧紧地跟着。
在果园里，果农可忙碌了，每天都要收获那些熟透的水果：苹果树上上挂满了红彤彤的苹果，就像小朋友的脸蛋，在夜里还会发出微微的光。梨树上挂着黄澄澄的雪梨，就像一个个葫芦。还有像月亮一样的香蕉……
秋天不仅是一种季节，还是一种信仰和力量。
六年级写景的作文 49
星期天，我坐在窗前静静地看着课外书，忽然一阵疾风吹过，风儿夹杂着枯黄的树叶敲打着窗户莎莎做响，哦，外面起风了，走到窗前向外望去，家门前的梧桐树叶儿，忽儿成群结队，忽儿三三两两地飘落下来，我凝望着地面散落的枯叶这才想起秋天来了。这落叶让我想起了家对面不远处的公园，公园里的秋色一定很美吧？我搁下书本，奔向了公园。
进入公园，果然眼前的枫树真是美不胜收，红、黄、绿三色枝叶穿插在一起，组成了一幅美丽的油画，我童心大起，跨着步子走进了一条幽静的小路。突然，我发现一棵红的发艳的枫树，便走到树下细心地观察起来。枫树就像是一把大红雨伞，火红火红的，一阵微风吹过，枫叶随风摇摆，像一只只红精灵在和我招手，仿佛在说，看看我们多美丽呀！这时，一片枫叶打着旋儿落了下来，我捡起它，小心地放在手上，这可爱的枫叶就像小娃娃的手掌一样可爱极了，美中不足的是手上染上了一层红油漆。看着周围妖红美艳的枫叶，不经使我想起了杜牧的诗句：“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”。
沿着小路径直前行，映入眼帘的是一排排伫立的银杏树，飘飘落下的金色杏叶儿，就像是天女散花，捡起叶儿细看，这哪是“叶子”呀，这分明是一片片金色的小扇子。我随即精心挑选了几把“扇子”装入衣袋。这时，又一阵北风吹过，小扇子有的打着旋儿落下，有的像滑翔机一样落下，有的想彩蝶一样停在草坪上，瞧！地上的一片杏叶上有几只蚂蚁在上面玩耍，多么舒适的操场啊，他们一定玩的很开心。
再向前走到了一片草地边，草地四周栽满了一排排的`松树，松树可是秋天绿色的代表，它们不论春夏秋冬总是那么的挺拔，那么的苍绿，像勇敢的战士保尔一样。
我爱秋天，更爱秋天的树叶！
六年级写景的作文 50
花开花落，日升月沉，转眼我们已告别青涩的七年级，又向人生中第一次大考——中考迈进了一步，当然分了班，老师也会换掉，而在所有的新老师中，令我印象最深的，便是历史老师了吧。
我从未发现，一个老师原来可以这么逗逼，动不动就爆出一两句让全班哄堂大笑的话来，听我前桌说，原来在她班上历史课的统一语言就是方言，上他的课不需要非要讲普通话，但是这说明这个老师挺好相处的啊。再者，历史老师身上有一种反差萌，别看他给我们上课时常板着一张脸，语气也很强硬，但其实是个隐藏的段子手，上他的课总会有笑点出现，这从我前桌口中也得到证实。
说到课堂上的笑点，莫过于他与周宇杰的恩怨了。从上第一节课开始，我就发现老师老是盯着他，如果说老师上一节课点了十次同学发言的话，那么其中有八次是点的周宇杰。这不禁令我疑惑了，难道他的历史成绩很优秀吗?使得老师如此器重他。经过一问，我才知道，老师的确很“器重”他，在历史老师之前带的那个班，上课时周宇杰老是和其他同学捣蛋，这才惹得老师对他“特别照料”，没想到老师竟还有“记仇”这样一个可爱的缺点，有一次还在全班对周宇杰说：“我做鬼都不会放过你!”那时我真的笑的'肚子痛，这到底是有多大的仇恨啊，不过能让一个老师对自己“印象如此之深刻”，也是够厉害!
除了历史老师以外，其他的老师也十分优秀，有的或许严厉，有的或许和蔼，但是青春本来就是各种滋味，各种色彩的啊，相信在接下来的日子里，我的岁月画本上会增添更多美好的回忆!
六年级写景的作文 51
春天到了，爸爸说要带我去爬紫金山。哎，心里别提幸福了！一大早，我们来到了紫金山脚下。我抬头看见山顶上有一片淡淡的云。爸爸建议：“小伙子，我们试试看，看谁先到达山顶！”
我开始爬山。当春风刮风时，有一群人在山路上爬山。有人三三两两的说笑，有人一声不吭的往前冲，还有人不顾早春的寒意，穿上了短袖运动服。山路两旁的树木吐绿，绿草沾露水，金黄的报春花绽放着笑脸，似乎在鼓励登山者。我跑在我父亲的前面，非常远。但是过了半个小时，我汗流浃背，腿上好像灌满了铅。我走的.每一步都觉得很艰难，父亲也渐渐追上了我。“它离山顶很远。我没有力气！”我沮丧地对父亲说。爸爸一眼就看穿了我的心思：“你不能半途而废。只有克服困难，才能看到山顶的美景！”加油，儿子，爸爸会和你一起爬。“听了父亲的话，我鼓起勇气爬上了山顶。
终于到了山顶！爸爸告诉我，这是头陀岭公园，紫金山的最高峰。我望向远方，青山高耸，鸟儿不时飞过；玄武湖波光粼粼，岸边垂柳柳；在山脚下的白马公园里，到处都是为绿色而行走的人们，还有许多奔跑追逐的孩子，“趁东风放纸鸢”！南京有一排排的高层建筑，纵横交错的马路上车水马龙。“春天是一年的关键。”寒假过后，人们又忙着工作了。
温暖的阳光照射在身上，空气中充满了泥土和鲜花的香味。爸爸说：“来！拍张照片作为登山纪念！”我对着镜头摆了个“胜利”的“姿势”，快门一闪，留下了我2009年春天在紫金山山顶的第一张照片。
六年级写景的作文 52
有一种风景叫春。她是黛玉葬花，淡淡忧愁。在百花争艳的季节，她只能算是路边名不见经传的野花，却能成为赏花人的心头一爱。”两弯似蹙罥烟眉，一双似泣非泣含露目。态生两靥之愁，娇袭一身之病。泪光点点，娇喘微微。闲静似娇花照水，行动如弱柳扶风。心较比干多一窍，病如西子上三分。“她美得令人心醉，春花灼灼，只为了”木石前盟“的约定，她执著的追求着，直到化作”玉带林中挂“之景。不禁令人心生感动。看，这边风景独好。
有一种风景叫夏。她是贵妃醉酒，风情万种。夏天赋予了万物以更多的生机，让花草与炎炎夏日相伴，从而承托出自身的高贵。”天资聪颖帝王宠，羞花美貌奈何情。佳丽三千集一身，薄命红颜换虚空。“本就闭月羞花，又通晓音律，能歌善舞。小河是她顾盼的明眸，盛开的花朵是她浓艳欲滴的朱唇，远处的山峰是她蹙起的`黛眉。这位”绝代佳人“不知让多少人心醉。看，这边风景独好。
有一种风景叫秋。她是昭君出塞，大义凛然。秋天的魅力就是胸怀博大，充满感情。”肌美如玉洗铅华，画匠欺君掩壁霞。汉匈和亲惟所愿，弱女高节誉华夏。“能以大局为重，舍我其谁。她柔弱而坚强，至情至性。那血色的枫叶正是她的情义。看，这边风景独好。
有一种风景叫冬。她是西施浣纱，美丽动人。”溪畔浣纱呈清韵，鱼沉水底倒影戏。“有人说冬天是冰冷无情的，我却不觉。反之，她有着”沉鱼落雁“之美。她如水般清而纯。只是太过内敛，用她冰冷的外表封闭住了热络的心。看，这边风景独好。
春花斗妍，夏日炎炎，秋风萧瑟，冬雪皑皑。一年四季，构成最美的风景线。
六年级写景的作文 53
新昌——养育我十多年的小城
这是一个四面环山的盆地，这有上下几千年的历史沉淀，更有丰富的淡水资源。她面对不孝子孙们的摧残，反而更坚强地存活下来，用宽广的心胸接纳一切不美好。这就是养育了我快十五年的.新昌小城。我曾在这抱怨过，哭泣过，是她默默地安抚我，逗我笑。我怎么能不爱她？
我爱她，不光爱她的淳朴，更爱她的尽责。她用自己宽厚的身躯包围着一个个村落，他们就如脆弱的长不大的婴儿，时时刻刻躲在母亲的怀抱中。是啊，就因为她像母亲一般地保护着这里的几千子女们，所以这么多年来，这里的百姓们都得以安居乐业。这么多年来，她一刻也不曾偷懒，尽职尽责地守着。她为了我们，曾遍体鳞伤，却仍不屈服，誓死不低头。渐渐地，她变得越来越繁华，子女们也过上了好日子。这时的她，总算露出了难得的嫣然一笑。或许，在她的心里，只有我们。
我爱她，不光爱她的尽责，更爱她那传播美的精神。她愿意将自己的美丽分享给所有人。并不是她想炫耀自己的美，只是希望通过自己的付出，换来人们的快乐和对生活的向往与追求。这样无私的她，换了谁都会喜欢吧？
我爱她，并不是因为她有多么的优秀，只是因为她在我成长过程中给我最多陪伴。双休日节假日，拉着闺蜜跟同学逛逛横街、都尚；夏日里去新华书店避避暑；无聊呢去图书馆借几本书看看；要是天气好，去大佛寺啊、穿岩十九峰或者是磕山爬一爬、走一走。或许这些都很普通，但，这些已经是我们生活的组成部分。即使我们生活的土地多么不堪，多么贫穷，我们都爱她。我不管这里曾经如何，也不管她今后是否富裕，我都会一直一直爱她，只是因为，这里有家。
家在，我就在。
六年级写景的作文 54
正月十六，月亮很圆，天青黑青黑的。
大街上，挤满了人，在这个城市，到处都可见离开的人群。霓虹灯闪烁着，空气变得稀蒙蒙的。夜，在这里，更加梦幻！
他静静地走着，人们都静静地走着。没有嘈杂，只有静谧。他的装扮很特殊，一身朴素的长袍，略带灰尘的眼镜，一副略带青涩的面容但没人在意，他依旧漫步着，边在路上边仔细观察，努力的记着所看到的一切，或许，明年，他将不会再回来，这里的一切，也都会被遗忘。风，和睦的拂过，他展开双手，轻轻感受着，好久好久，没有这般滋味了。
他不禁想起儿时，圆圆的月亮，明亮的星星，小小的灯光一切是那么熟悉，那么陌生，几十年了，第一次返乡，也是最后一次反乡。霓虹灯相比与之前色彩更艳，更美丽，街道更加平整，两旁的房屋灯火通明，夜，仿佛就被点亮似的。他喜欢这样的感觉，夜行在城市中，梦幻的霓虹灯，朦胧的夜
他不能在此多留步了，仍往前走着。
青砖，绿瓦。不知不觉，脱离了喧嚣的`霓虹灯，走入幽静的小巷，很黑，很长。他不怕。他不知脚下会有什么小坑，但他也不需知道，这样的路走的太多了。
小时，他怕黑，喜欢明亮热闹的大马路，但老天似乎与他作对，每天必经一段漆黑的小径，他多么害怕，怕黑。但他该怎么办？只能哼着小歌，壮着胆子。却一次又一次跌倒，一次又一次哭泣。走过，也是心惊胆战，满身虚汗。熟了，便不怕了，在那窄窄的巷内，他总能找到新的发现。天上的朗月，眨眼的明星，附近草丛中蛐蛐的叫声，夜行在小巷中，感受着静谧与孤独。
夜，深了下去：月亮，在薄薄轻雾中变得柔情似水，晚风再次轻抚，他，已经走了，人们，也都走了；唯有歌声在回响：“良宵今夜，月色朦胧，难眠今夜，来日再伴！”
六年级写景的作文 55
我们的学校位于山区。这是一个被绿色的树和绿色的草包围的美丽的环境。尤其是在学校的西角，它更有吸引力。
一棵绿油油的树，一棵高大英俊的杨树，一片碧波映着天空，人们看不见农田，一片宽阔的草坪。草坪上，一头又肥又壮的母牛在欢快地叫着，一个不愿放牛的孩子在明媚的阳光下玩耍。他们时而窃窃私语，时而高歌。有时他们欣赏东方的红太阳，树林里鸟儿的歌唱，以及庄稼里虫子和青蛙的歌唱。有时他们骑着牛，背诵古诗。无论春夏秋冬，树总是绿的，草总是绿的，人总是快乐的。鸟，昆虫，牛，总是歌唱。为了有这样绿色的山和草，他们来到了这个世界。在这里聚集。总之，这里的一切都是新鲜而有意义的'。到处都有快乐的心情。
在草坪下面，你总能看到一群学生像猴子一样在清澈的瓦砾中追逐嬉戏。看，它们多有趣啊。在瓦砾的右边，你总能看到飞来飞去的乒乓球——啊，那是老师和同学之间甜蜜的搏斗，撕杀。掌声、欢呼声和掌声一直不绝于耳。桌子后面是六年级的教室，不时传来读书的声音，教室的西侧角落里，几根纵横交错、飞掠而过的电线。这些道路啊，虽然凹凸不平，蜿蜒曲折，但我们总是踩在上面，如果下雨，我们喜欢滑冰，动作快，像箭一样去上学。虽然泥泞，我们爱它，踩它，有一种真实感；这些电线啊，给我们学校带来了光明，每一位老师坐在灯下，为我们批改作业、诗歌、绘画、辛勤劳动、不断培养……
啊！我们的校园是如此的美丽，这个校园是一颗美丽的明珠，我爱我的校园，更爱这个角落。
六年级写景的作文 56
俗话说：“五岳归来不看山，黄山归来不看岳。”黄山真有那么壮丽吗？我一定要去看个究竟。
去年暑假，我和爸爸妈妈一起去了黄山。经过三个多小时的车程，我们终于到了目的地！停好车，听说爬黄山会很累，登山杖必不可少，于是，我们一人买了一根。在山脚下住了一晚，第二天一大早起床，振作精神，我们开始奔向黄山。
我们先去坐缆车，运气好，不排队就坐上了。
边乘缆车边看风景，哎！怎么感觉缆车在偷懒，好像没乘几分钟，就让我们下了车。得自己爬山了！我爬了好几个小时，爬了无数级台阶，我都快晕了，我想总该到了吧！抬头一看，呀！才到个半山腰，离山顶还有十万八千里呢！
我累得不行，又没有地方坐，只好蹲下来欣赏美景。看！那挺拔的松树顽强地生长在岩石里，直入云霄；瞧！那奇形怪状的岩石，猴子观海、金鸡叫天都……形态各异，大自然真是鬼斧神工；望！那茫茫云海，犹如仙境一般，云蒸雾涌，让人感觉如临仙境。
往山顶爬的路上虽然艰辛，但一路走，一路赏沿途的美景，不知不觉就到了山顶。
从山顶往下看，更是美得无法形容，就像凌空展开的一幅神奇美丽的画卷。山顶上人山人海，连外国游客都不远万里赶到这里，拍照、作画，想方设法去记录下黄山的美景。赞叹声、相机咔嚓声，不绝于耳。
时间不早了，回宾馆吃好自助晚饭，我们又拿上相机、手机等所有能拍照的`东西，出发去光明顶看日落了。
黄山日落很美，大太阳火红火红的，照得我们睁不开眼睛。过了一会儿，太阳慢慢变小，变得只有半个圆了，那半圆越来越小，相机咔嚓声越来越密。不一会儿，圆圆的大太阳就只剩一条线了。
五岳归来不看山，黄山归来不看岳。黄山，值得你去看一看。
六年级写景的作文 57
秋天，正如梁衡先生所说的：“是生命的终结。”它是一个由热到冷的过渡期。就像我们青少年，是由好奇收强、依赖性强的儿童到独立、自主的成人这一时期一样。
那天，我早早地上学了，骑着自行车虽然带着手套，穿着厚厚的衣服，但是还是觉得有些冷。可能是因为刚下了雨的缘故吧。我过了一条街，忽地，绿茵草地里红红的一种树映入眼帘。而后来，我回到家，看见那平房丛中林立的杨树中最高的一棵（最明显，其余的也这样），顶上的叶子掉光了，中上部有几十片黄叶，中部全是黄叶，中下部黄叶中夹杂着一些绿色的叶子，而下部地是绿叶。是同一棵树，色彩却这么分明，难道……是秋雨自上而下，淋了的变黄，没淋到雨的绿吗？但是不管怎样，我知道，只要霜降之后的`一场雨，就会把大树的全部叶子都带入地下，带入泥土中。那些一年生的草本植物也就都会枯萎。
可是，这些一年生的植物，在春天、夏天拼命地生长，秋初刚长到极致，过不了几天，一场雨就会使它们变样，再来一场，它们的生命就完结了。它们生长那么久，只为了初秋传后代的几天，这不是与我们学生非常相似吗？学习了半年，一个学期，只为了期末的一次——只一次的考试，这是何苦呢？
蓦地，我明白了——这讲不出为什么，因为正如花传籽一样，每一种生物都有许多生理上必须要做的东西，人一出生最一开始、最基本的点就是学习。
雨过天晴，那棵树的叶子迎着秋风，耀着夕阳，折射出一树斑斓的色彩，同那瑟瑟的风、那夕阳、那叶子，一同印在我的心里，组成了一幅秋的图画。
六年级写景的作文 58
大家都认为雪中故宫是最美的，但我觉得，雨中故宫更为迷人。
八月的天气非常闷热。故宫就像一个巨型的蒸笼，火炬似的太阳烤晒大地。我走累了，就在坤宁宫的门廊旁依靠着坐下了，要是来一场凉爽的雨该多好啊！
刚一坐定，几滴雨珠就落了下来，砸在了我的脑门上，紧接着两滴、三滴……无数滴的雨泼洒下来，就像剪断的珍珠项链，散落一地。游人们一阵喧闹，匆忙跑到屋檐下避雨，顺便欣赏难得一见的雨中故宫。一眨眼的功夫，雨滴像百万大军从天而降，滂沱大雨，铺天盖地！雨像疯狂的野兽，带着巨大的.怒吼声，不顾一切地宣泄着！雨点重重地打在琉璃瓦上，水流顺着每一片瓦，蹦着，跳着，欢唱着……
雨点落在屋顶角落的神兽上，神兽们依然高仰着头，挺立在风雨中，守护着整个紫禁城的庄严。雨点滑过汉白玉雕刻的栏板，上面的刻纹增添了几分灵气。一盏茶的功夫，围墙上千龙吐水，场面极为壮观，非同寻常。雨帘笼罩在整个故宫，故宫显得格外神秘。
雨渐渐地变小了，细细的雨丝垂落下来，就像一层细纱蒙在故宫的红墙青瓦上，像朦胧的诗，增之一分则嫌浓，减之一分则嫌淡。雨慢慢停了。人们走出屋檐，继续四处游逛。空气中夹杂着泥土的芬芳，万物为之一新。在历代皇帝走过的青砖上留下一个个小水坑。当我走过时，低头一看，水坑里正有我自己的倒影哩！千年古松的松叶上，挂着一颗颗晶莹剔透的钻石，风一吹，钻石纷纷落下，松针像弹簧一样，跳了起来。
千龙吐水、雨后松针、青砖倒影…这些难得一见的迷人风景，我至今仍念念不忘。
六年级写景的作文 59
清晨，推开窗户，就能看到一片绿色。倘若任那绿色生长。总有一天，我打开窗户，他就会调皮似的把刚刚长出嫩叶的枝条伸进房间里。有点胆大，又有点小心翼翼。认真的看，就能看出那一片片绿中，藏着尚未成熟的番石榴。看到这青色的番石榴。我又想起番石榴的甜美。偶尔会有鸟停留在这只头上，那都是怕人的鸟。稍有声响，便一只一只地纷纷散开，向东和向西飞走了。
夏天的中午，是噪杂的。阳光下的树叶绿的发亮，让人不忍直视。树下传来不绝的蝉鸣，偶尔伴随着几声蛙叫，以及清脆动听的鸟叫。在这个时节里，总有一种美丽而独特的鸟。通体乌黑。但是当它飞翔的时候会展开它的尾巴，黑白相间，十分好看。
冬天的窗外是十分热闹的.。会有许多流浪狗在树下嬉闹。每当佛生日时，总是会传来咿咿呀呀的歌声。村子里不知谁养的母鸡总是带着一群小鸡，大窗前的番石榴树下跑来跑去。不论是什么时候，只要一打开窗户，就能听到一曲十分美丽的乡村合奏曲。
当夜幕降临，万物都沉寂了。所有的生物都陷入沉睡中不知道做的是美梦还是噩梦呢？只有蝉，它似是不会累的，还是像白日那般此起彼伏的鸣叫。偶尔一团黑影急速飞过。那是蝙蝠。只在夜晚出行的蝙蝠。无论是夏天还是冬天我都喜欢开着窗户睡觉。因为通过窗户可以看到夜空中一闪一闪美丽的星星。早上早点起床就可以看到太阳从东边升起。云朵是浪漫的颜色。我无数次想要手机照下这一个场景。但是没有。因为我不论怎么照都照不出这么美丽的景色。
果然啊！自然界的美，只能自己去亲身感受！
六年级写景的作文 60
春天赏桃、梅、莲，秋天赏菊花，冬天赏梅。一年四季，野花依旧无人问津。
草地上，野花星罗棋布，粉红色鲜，紫色深，红色暖。可爱的小脑袋一个靠在另一个肩膀上，满是微笑和淡淡的香味，让人心旷神怡。情不自禁地流连于这春暖花开、花香四溢的世界。我不想把它们比作镶嵌在翡翠地毯上的彩色珍珠，因为它们的美丽是不断流动的，所以是自然的。这一刻，我忍不住随意看着新绿蔓延。去年秋天的暗黄色让我想起了落叶。不知道现在树枝是不是绿了…
刹那间，又一个春天来了，树枝又吐新绿了。
啊，眼睛都是绿色的。绿色的树枝，美丽的'大自然。就像国画，只用绿色渲染，不用墨线勾勒，深而浅，层次分明。有的像祖母绿，有的像宝石，春暖花开，美不胜收。吸引你目光的，我觉得，是新绿。
短短几个星期，毛茸茸的新绿是那么的诱人，流淌，流进我的心里。一阵风，吹来，树叶沙沙作响，仿佛有节奏有节奏，让你希望有一个充实的耳朵。我闭上眼睛，羡慕又回忆。去年秋天，树叶刚落，地面发黄，万物萧条。当你走路时，你可以听到枯叶折断的声音。现在，一切都在恢复，河流在流动，其中一些充满活力。啊，时间过得真快！仿佛牙牙学语还在脑海里回荡，转眼间我已经进入中学校园。六年的小学就这样过去了。初中三年不会等我。
当我还在叹气的时候，时间又一次从我身边流逝。短短几个星期，叶子就吸收营养，努力工作。我做了什么？追忆往昔，有抛掉方遒的英气，有鹰打天的梦想，有削尖的失落。哦，那都过去了。作为一个初中生，像一片绿叶，留着亮点，穿上新衣服，是一个新的起点！
睁开眼，我要捧着书，啊，不要辜负这美好的时光！
抬头望去，新绿在风中摇曳。
六年级写景的作文 61
望着黄山脚下即将下山的夕阳，我露出了灿烂的笑容。
记得小时候我和妈妈攀登荒山时的经历，我和妈妈乘车来到了黄山的半山腰，接着去了第一个景点“迎客松”，那“迎客松”如一位骨瘦如柴的老人坚强地斜立在岩缝之间，任凭狂风吹打，也丝毫不动摇。我望着黄山的山顶，心中无比的“神往”，美滋滋地笑了笑，心想：我一定要登上山顶。我指着被烈日照耀着的山顶，高兴地对妈妈说：“我要去那儿!”妈妈飞快地答应了我，并朝着山顶走去。
通往山顶的路十分陡峭、险峻，往下一望，那可是万里悬崖，令人不由自主的汗毛倒竖，稍不留神，恐怕就有掉下去的风险。不过，一路上都是千奇百怪的石头，有的像一只石猴正蹲在一旁，手搭在额头上，向被各种密密麻麻的树叶遮住的天空望去;有的像一只巨大的桃子，恨不得让人口水直流，想要一口吞下去;有的像一只大大的乌龟，正努力朝山上爬去。山中的云雾也越来越稠密，在蒸云弥漫的山路中隐约能看见几丝细微的阳光。
可惜天公不作美，天空突然变成了黑色，雨渐渐地下起来，越下越大，好像这些雨点是一个个调皮捣蛋的.小孩子向人们一一追去。山路变得越来越滑，相互交织的雨点纷纷滴在无穷无尽的台阶上，湍急的小水流从上急速滑下来，使人寸步难行。无奈之下，妈妈只好在手机上订了间房，我们匆匆地向酒店奔去。
到了酒店不到一会儿，雨停了，但我们却不能向山顶赶路，因为夕阳即将要落下。这次我们虽没能爬到山顶，但却在登山的过程中感到了无比的高兴，夕阳夹杂着它最后的一丝余晖慢慢向山脚移去。我看着就快下山的夕阳，激动地笑了，夕阳好似也正朝着我快乐地微笑。
六年级写景的作文 62
有一个东西，身穿七色彩衣，弯弯横驾空中。这是什么呢？没错，它就是彩虹，美丽的彩虹！
暑假的一天下午，狂风大作，电闪雷鸣，雨哗啦啦地倾泻而下。大雨下了整整一个多小时。雨停了，不知谁叫了一声：“看那！天上有条美丽的彩虹！”
我赶紧抬头仰望，果然，东边的天空出现了一条彩虹！弯弯的，一头架在南边，一头架在北边。它身着七彩衣，仔细看去，红、橙、黄、绿、青、蓝、紫，啊，就像一座美丽的七色桥！
我身边的小妹妹兴奋得又蹦又跳！
突然有人叫了起来，哇！双彩虹耶！果然，在刚才的那条彩虹下面，又出现了一条彩虹，弯弯的。是母子彩虹耶！有大人说：“看到双彩虹的人有福了。”我真高兴，我也有福了！
彩虹是怎么形成的.呢？我很好奇。我立马回身进房间查了下电脑。原来，因为刚才下了场大雨，空气中充满了水汽，被太阳一折射，就形成了我们看到的彩虹啦！但过一会儿就会消失的。为了不至于错过这美丽的奇观，我连忙又跑出房间去看。
这彩虹，简直是一位魔法师呢！吸引了很多人的目光。看着看着，我有点恍惚，感觉自己已来到彩虹桥上。这里的一切都是彩色的，房子，树木、玩具，甚至连我也成了彩色的了……我爬到彩虹桥上开始荡秋千，荡啊荡啊，好不惬意……
忽然小妹妹推了我一把：“姐姐，姐姐，别发呆了，彩虹淡下去了。”
我这才回过神来。抬头一看，果然，彩虹的颜色比刚才淡了很多，慢慢的，它越来越淡，最后就消失不见了。
啊，这美丽的彩虹姑娘，我好喜欢她！
六年级写景的作文 63
今年的暑假，我随父母去了河南的万仙山游览。
随着大巴车慢慢地驶进山区，眼前的风光让我极为震撼。连绵起伏的山峦上覆盖着绿油油的毛毯，路旁山体石头上的纹理仿佛在讲述着岁月的变迁，石缝中，一棵棵绿色的生命在逆境中顽强生长，路旁的野花，也在静静地盛开着，五彩斑斓的小花倒是给这大山点缀上了一丝绚丽。
到达目的`地下车后，山里清新的空气瞬间融入了我的心脾，仰望天空，洁白的云朵点缀着一望无际的蓝天。一切安排妥当后，我们便走着山路，去探寻那大自然的魅力。一路上，清脆的鸟啼声、游人的欢笑声交织在一起，是那么自然，那么和谐。走了不远，就能看到那清澈见底的小溪，蜿蜒在这大山中间，叮咚的溪水，倒是给了我们一个惊喜，溪水清澈见底，甚至还有几条小鱼，在溪边的石头上坐下小憩，是一件很惬意的事。沿着山路继续走，我们感受到了大山的怀抱，四周的高大巍峨更加凸显了我的渺小，环顾四周，那一抹抹的绿色展示给我们无限的生机与美好，张开手臂，徜徉在这山水之间，仿佛忘记了一切的烦恼与忧愁。
继续向前行走，不久后，便听到了那刷刷的声音，没错，一个瀑布展现在我的眼前，瀑布从高高的山崖上飞泻下来，仿佛一条银龙从天而降，瀑布下的一潭泉水，神秘又美丽，那一小潭泉水，呈现不同颜色的绿，鱼儿在水中快乐地嬉戏着，潭底的石子，在阳光的照射下，发出闪闪金光，瀑布敲打山体的声音，在这时仿佛是天籁，山水相接，是那么迷人，那么绚烂！
这一天，匆匆地过去了，但是，这里的山，这里的水，这里的一草一木，让我感受到大自然的美好，我都会保存在心里，这是一个值得去游览的地方，在我看来，风景这边独好。
六年级写景的作文 64
我们经常会看到许多大作家写有关季节的文章，但最常见的只有他们写春秋冬，而我却对夏情有独钟。
在我小时候，爸爸妈妈的工作没有现在忙，姐姐也还小待在家里，一家人很少分开，那个时候一到夏季，我便满怀着好心情。一切都是多么令人怀想啊！那时，每餐都可以吃上各色的蔬菜。傍晚，一家人备好衣服去小溪里戏水、抓螃蟹，回家后便可以吃上美味的炸螃蟹。那样的生活是多么令人陶醉啊！到了深夜，一家人躺在天台上，望着满天繁星，听着知了的蝉鸣，我便静静地进入梦乡。不知是什么时候，我一醒来便发现自己已经在床上了。
我热爱美好的夏日生活，我也热爱美丽的夏日风景。在阳光明媚中，山上的树叶绿得闪闪发光；屋顶的瓦片错落有致地排列着；蓝天上漂浮着几朵单调有美丽的白云；阳光从树叶间通过，照射在大地上，掩映出了树叶优美的影子。阳光明媚过后，倾盆大雨便哗啦啦地下了起来。地面上冒起了大大的水泡，雨点有节奏地拍打着，为夏日奏起了欢跃的交响曲。雨后，一阵阵凉爽的风迎面而来，吹走了人民的烦恼、忧愁，为人民带来了胜利的果实；吹走了一朵朵乌云，迎来了无边无际的蓝天。傍晚，小河里，一个个天真可爱的孩子在嬉戏玩闹，脸上洋溢着幸福、欢乐的笑容，我不禁有想起了那段美好而遥不可及的时光。
在夏天，有许多自然、特别的.美，只要你有一双爱美善于发现美的眼睛，不管是在荒芜的沙漠还是多彩美丽的花园，你都能发现不同的美。夏天的美无处不在，它每时每刻都围绕着你。
六年级写景的作文 65
一夜东风，把燥热的夏吹的无影无踪。空气中弥漫的桂花香气也带着秋的冷冽。
晚饭后，我带着小黑沿着湖畔小路溜达着。
这条小路，一边依山，一边傍水。
山坡上是一大片桂花林子，顺着斜坡一直延伸至谷底。碎碎的似米粒儿般的花朵儿在苍翠郁葱的枝桠丛里摇曳生姿。漾出了满村子的香气，甜甜的，腻腻的，就像妙曼少女飘过身边，留下的香味，沁人心扉……桂花林外蔓延着一丛丛已枯萎的丝茅草，夹杂着些许野生的菊花。似金钱般大小，如金钱般灿烂耀眼。一朵一朵攒在一起、一簇一簇挤在一起。秋天，万花已零，满山的绿，也已是绿的那番消瘦、萎靡，野菊花选择在这空灵旷远的秋日，恣意妖娆，任性嚣张，像是哪位疏狂放达的水墨画家豪肆泼下的浓墨重彩……路的另一边，便是沉塌湖了，由一涵闸连接长江。有很多古老而又美丽的传说，哥哥兜里还揣着成湖边拾得的石斧，当他酒喝得兴起时，便拿出来显摆，说此湖历史如何悠久，在石器时代就存在了，惹得酒友争相传看，感叹唏嘘不已……现在是退水季节，裸露的一大片湖滩，被湖水舍弃的`蚌壳、螺丝壳，在夕阳的照耀下，发着奇异的五彩；一些菱角、浮萍已变黑的藤蔓毫无生气的趴在干涸的湖滩上。褐色的荷梗，兀自撑着稀稀疏疏已枯萎了的荷叶，李商隐有诗云：留得残荷听雨声……不过，这要得是古时有钱的人家，修一座湖心亭，带一俩小厮，温壶小酒，定得加碟醋泡花生……
“扑愣扑棱……"突然一阵水响，小黑兴许嗅到什么，猛扑到荷梗深处，惊起一群群躲在水草与荷梗里的水鸟。“山光悦鸟性，馥郁静人心。”这一路的静谧被小黑调皮的扰乱了。
依依暮霭仍然笼着湖面，波光拉长树的倒影，小路阒然，离离疏影，这秋天的傍晚，让人不胜凉意.
六年级写景的作文 66
“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。″这是著名诗人王贞白为了激励自己珍惜时间，努力学习而写的诗。
唐代著名诗人王贞白是我的同乡人，为了让广丰的后代人能像他一样勤奋好学，政府就在花果山脚下建造了一座贞白公园。
贞白公园到处弥漫着浓浓的古味。在公园中央，伫立着王贞白的塑像，大概有三层楼那么高，我从老远就能看到：王贞白穿着长长的粗布麻衣，袖管大得能装下几个人，右手拿着一支长长的毛笔，背在身后，左手拿着一卷书微屈，宽大的袖子在空中飘扬，学者的风范，富有感染力。
在公园里扫视一圈，我仿佛穿越到了唐代，走进了王贞白的书房：书房中间摆了一把木椅，木椅前有一张木桌，木桌上摊着一本“书”，这本书与我们现在的书不一样，它是一卷的，就像我们平时用的厕纸展开一样，书桌上还放着笔墨和纸砚。我好像看到了王贞白就坐在那里看书呢！木椅后还有一个高大的书架，书架上摆满了一卷一卷的`书。在这样的一个书房里日日读，夜夜读，所以王贞白饱读诗经，学富五车。
两获科甲后，王贞白在国家混乱之时，弃笔从戎，奔赴沙场，报效祖国。看，他身穿战甲，左手拿着弓箭，右手拽着缰绳，骑在马上。那马前蹄高抬，后蹄前蹬，我肃然起敬，不禁往后退了几步，给王贞白让路。读书为了什么？就是在国家需要的时候，挺身而出，为国效力。国家兴亡，匹夫有责。
我又接着来到了进贤坊，双鹿洞等地方，了解到了王贞白的一生是坎坷的。这次唐代穿越之旅令我收获颇丰，对大诗人王贞白有了个全面的了解。
王贞白公园用复古场景告诉家乡人，要惜寸阴，努力学，少年强则国强，少年智则国智。
六年级写景的作文 67
暑假，我参加了由中国少年报组织的北京奥运采风夏令营。其中，使我印象最深的就是游故宫。
那天，我们三点钟就起了床。看完升国旗，采访完国旗班后，我们一行人就进了故宫。
北京市中心，也称紫禁城。这里曾居住过24个皇帝，是明清两代(公元1368～1911年)的皇宫，现辟为故宫博物院。故宫的整个建筑金碧辉煌，庄严绚丽，被誉为世界五大宫之一(北京故宫、法国凡尔赛宫、英国白金汉宫、美国白宫、俄罗斯克里姆林宫)，并被联合国科教文组织列为世界文化遗产。
一进太和门，一个大大的金殿映入眼中。那就是皇上上朝的太和殿。据说，太和殿内所有砖都是金砖,辉煌极了。我们手上的相机正准备按下快门时，导游告诉我们照不同的`建筑物有不同意义，而照太和殿有不好的意义。看来，故宫还有许多神秘之处。
完太和殿，就来到中和殿。中和殿有一特色：就是它四个角上各有十二只脊兽。这十二只兽由小到大排列着，十分有趣。我们一看里面，哇!好漂亮。一把龙椅放在正中间，左右各一个大花瓶，真是庄严而辉煌。
和殿后，我们还去了保和殿、乾清宫、坤宁宫等多个景点，但是我最感兴趣的是御花园。御花园里的花五颜六色，那里的叶绿如碧水。那里的假山十分逼真，走进去里面，无论是山的形状，还是山上的装饰，都足以让人觉得自己处身于大山之中。
御花园，便从神武门出来了。游完故宫，我感觉到了中华民族的伟大，他们在科技这么落后的情况下把故宫修建得那么漂亮，我们一定要学习他们这种精神。
六年级写景的作文 68
今天一大早，我们一家三口就乘车来到东湖山公园登山。
可是刚走到东湖山，一位浇花的阿姨就说这天要下雨了，果然天空突然就下起了毛毛细雨，哎！老天爷是早不下，晚不下，偏偏这时候下起雨来。我们的脚步越来越快，最后变成了慢跑，天空的毛毛细雨也随着我们的脚步越来越大。
过了一会，天空中的雨慢慢地停了下来，我们又开始登山了，一路上到场都是泥，弄得像一只落汤鸡。
我们急急忙忙地往山上跑，爸爸妈妈说要围着东湖走一圈再下山，刚走完，天空布满了乌云，只见一道金光闪过，接着“轰”的一声，豆大的雨点落下来，渐渐的下起了倾盆大雨。
无奈之下我们才找了一个大亭子坐下，雨越下越大，雷声就像孙悟空从石头里蹦出来的声音一样响，简直就是天崩地裂。
雨点打在屋檐上和碎石里，发出动听的声音，像是乐队在演奏。雨点顺着屋檐流下来，开始像断了线的珠子，一个接一个滚下来，接着便变成了一条线，哗哗地下个不停。
通过雨幕向外望去，东湖山已披上了白纱巾，山上的树木还隐隐约约的看得见。豆大的雨点跳进了湖妈妈的怀抱，原来清清的湖水变得浑浊了。雨点在湖里，像小石粒打进湖里，泛起了层层涟漪，湖里含苞欲放的`荷花像含情脉脉的小姑娘，鱼儿在水面上跳着，好像在欢迎大雨的到来。
在厅子里所有的人都在忙碌着，有的人在打牌，有的人在照相，有的人在吃零食。而我们躲雨的时候，那些工人还要穿着雨衣拿着铁锹去干活儿。在雨中这一切都很朦胧，豆大的雨点儿打在了工人的雨衣上发出嘀嗒的声音，工人们的铁锹发出的声音，它们合奏出了工人们的心情。
雷雨持续了几个小时，渐渐小了一些，正午的时候雨还是下个不停。无奈我们只好坐观光车下山了。
六年级写景的作文 69
在我们小区对面的济阳公园，有一个不大的池塘。
春天，池面刚开始十分安静，只是时而来的一阵风，让水面漾起道道细纹。渐渐地，池塘开始热闹了起来。小鱼儿在池中嬉戏。你瞧！这会儿，它们玩起了跃龙门，只见它们越过水中水草，一个比一个跳得高，好不精彩！不知什么时候，荷叶也长得茂盛了，碧绿碧绿的十分惹人喜爱。
夏天，天气十分炎热。一池的荷花开得灿烂各异。远远望去，好像一个个穿着粉色霞衣、亭亭玉立的仙子正坐在一片片荷叶上。池塘是那么的热闹，鱼儿还在不厌其烦地做着同样的游戏，连青蛙和小虾米也加入了其中。
我跟随着妈妈爸爸来到海边，我和爸爸妈妈站在一块大礁石上，等待着光耀灿烂的日出。
海风阵阵的吹，吹到我的脸上，有一丝丝的寒意。海鸥在海面上自由自在来回盘旋。突然，天空变红了，一会儿，又变黄了，海面上泛出了红里透黄，红黄相间。一个红彤彤的半边形露出了海面，顿时，海面上泛着万点金光。火红火红的'太阳一下子，跳出海面，红红的太阳，像一个大火球，太阳的光芒四射，照在我的脸上，火辣辣的，亮得使我睁不开眼睛，亮得海面上就像是批上了一件金灿灿的衣裳，亮得人们都不敢再看太阳了。
火红的太阳，逐渐升上了空中，把阳光洒向了这儿的每一个人，把温暖罩在了每一个人的身上。
大家不约而同得望着这个太阳，异口同声地说：日出可真美呀！看见了这美丽的日出，总算明白什么叫做美不胜收。万紫千红了！
这时，我完全沉浸在这日出带给我的喜悦中。
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