有关值得珍惜作文合集5篇

　　在学习、工作乃至生活中，大家都接触过作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编精心整理的值得珍惜作文5篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

有关值得珍惜作文合集5篇

值得珍惜作文篇1

　　那高大威猛的山，在无声中诉说着他的威峻。那广阔的蔚蓝的天，在无声中袒露着它的旷远。那滚滚长流的江河，在无声中书写着它的恢宏。

　　做为万物之灵的人，亦在无声中笑看人间的月圆花瘦，把持心灵的阴晴曲直，掂量生命的跌宕浮沉，送走时光的斗转星移。

　　也许同时，沉淀下了无声的真情，值得珍惜。

　　现在还依稀记得小时候淘气顽皮的我爱在妈妈怀里撒娇，从来不愿看父亲不苟言笑、深沉无言的脸。母亲的溺爱娇惯了我，让我无法习惯在父爱面前的拘束地享受。更难谈“珍惜”。

　　当时父亲对我有太多的“不许”。“不许看电视，不许画漫画，不许看课外书，不许与同学长时间通电话，不许去同学家玩…… ”

　　以至于有了在初三的上半学期，我要求住校。在强烈的要求下，母亲答应了。父亲无言，默默地抽着烟。

　　记得那是一个星期天，母亲为我收拾东西，我兴奋地跳来跳去，却在门口看见父亲静静地翻我的画册，轻薄的烟圈里，我看见父亲不同往常的慈祥的目光…….

　　在学校住的第一个周末，我打电话回家。是父亲接的，像和陌生人说话一样，拘谨地与父亲敷衍了几句。他知道我醉翁之意不在酒，很快让妈妈接。

　　那一个傍晚，父亲到宿舍看我，我接过妈妈让父亲带给我的衣服还有“三勒浆”。在阳台上目送父亲归去的时候，我发现父亲胖胖的身躯，变得有些弯驼。如血的斜阳投在他寂寞的身影，拉长，拉长。

　　晚上我打电话给妈妈，谢谢她的“三勒浆”。妈妈却是全然不知情，是爸爸买的。

　　记忆中那总是默默抽烟的，翻我画册的，常常“不许”我的，为我送“三勒浆”的，与我拘谨通话的。

　　我的父亲，在无声中倾注了我那么多的不解，那么多的爱。我一直不懂的，现在，我想我是懂的，我想用有声的方式来换取父亲无声的微笑。我幻想当用优异的成绩给父亲时，父亲表面的不语，内心的喜悦。这种珍惜的方式。

　　直到现在我才懂了，真爱无声。

　　现在我知道了，这无声珍惜，应该值得我们好好珍惜。

值得珍惜作文篇2

　　我是一名初二的学生，生活在当今幸福的年代，我拥有知识、拥有青春、拥有激情，然而我又埋怨命运不公，曾感叹生活太累，痛恨那根深蒂固的封建思想。

　　我一直埋怨上天为何让我是个女孩！爸爸是一个食古不化的人：他总认为男孩子比女孩子重要，男孩比女孩好。他总觉得女孩子处处不如男孩子，认为女孩子读太多的书没用，将来会成为别的男人的家庭妇女，不会养自己的父母。所以爸爸常常对我唠叨：“你这个丫头，读那么多书干嘛？干脆回家帮爸妈干活，读书尽浪费我的钱，如果你回家干活，我和你妈定自在得多，会感谢你！”每每听到他这样说，我就不吭声，任他唠叨。我一直认为爸爸瞧不起我，所以我学习一直很努力，决心向爸爸证明：女孩并不比男孩差！也许由于我的勤奋，我的成绩一直在班里数一数二，而我的孪生哥哥却恰好相反，因成绩太差经常挨老师批评。老师甚至还生气地说：“我怀疑你与凤娇不是同一父母生的，要不，你俩成绩怎么天壤之别？”这话使我想起古人韩愈一句名言：“业精于勤而荒于嬉。”用此来解释再恰当不过了，因为哥哥不珍惜时间学习，只顾玩，做作业还抄我的才完成，加上在家有爸爸的宠爱，更是我行我素，所以成绩不理想。每次考试拿了奖状，爸爸却默不作声，但我发现，爸爸的嘴角微微向上翘起，但都是一闪而过，那是怕我发现罢了。

　　有一次，一家六口一起吃晚餐庆祝哥哥和我13岁生日。我第一个发言：“爸爸一直重男轻女，经常劝我不读书，只有这次最公平，给我买一个和哥哥一样大的生日蛋糕。我非常感谢您，爸爸！”此时爸爸好像一个做错事的孩子，面红耳赤，妈妈马上帮爸爸说话：“傻孩子，爸爸用的是‘激将法’，若不这样做，你还不是和你哥哥一个样？只贪玩！”爷爷说：“丫头呀，别信你爸瞎说，你可别灰心哟，你爸不让你读，可爷爷奶奶在身边永远支持你的哦！只要你努力学习，一定能考上大学，一样可以光宗耀祖！”……这次，爸爸和哥哥成了“挨斗”之人，我成了重点“保护”之人。

　　啊！原来世界真精彩，生活中还有这么多的亲情值得我拥有，值得我珍惜，值得我回味。放心吧，我亲爱的家人们，我一定不会让你们失望的！

值得珍惜作文篇3

　　世间万物都是珍贵的，有价值的。但你不一定会珍惜，在失去后才知道挽回，才知道珍惜，可是为时已晚。但他却值得我用全部的精力去珍惜。

　　那年夏天我和叶辰有缘遇见。他像大哥哥一样照顾、关心、帮助着我，使我在学习上和生活上懂得了很多。

　　微风吹过我的脸颊，和煦的阳光照在叶辰俊俏的脸上，一副温暖的画面随风飘来。不巧的是，这幅画面被人拍下，传到了班主任那里去了，没过多久，我和叶辰被班主任叫了过去，我们俩惊讶地看着照片上的两个人。我的脸瞬间变得通红，不知为何，心里面却想着这张照片不错哦！景色与人物正好相配，回家一定要设置成手机壁纸，但我的这种想法很快被打断，老班问我们俩是不是有那种关系，我们俩异口同声异口同声地说“没有。”老师没有办法，只好让我们回去，回到教室，同学们用异样的眼神看着我们，谁知一个同学站起来说：“你俩有情况哈。”但我和叶辰却没有一点反驳的念头，因为我俩清楚地知道，虽是异性，但我们只是单纯的友情。

　　这件事就这样过去了，我和叶辰的友情不知为何变淡了，甚至成为了陌生人，可能是因为我的不学习，玩乐让我失去了他。就这样，我们算是友尽了，渐渐的发现身边少了一份依靠，没有人会像以前那样关心、照顾我了，心里有些伤心、失落、后悔……常常一个人坐在那里发呆，后来我才发现离开他之后的痛苦。

　　在一次学校组织的活动中，我和叶辰恰巧被分到了一组，其实说实话我当时内心有些高兴，同时也有些纠结。因为我不知道该怎样叶辰。老师说，每个小组的成员都应该出一份力，在每个人的共同努力下，才能获得最后的胜利。但令我惊讶的是，叶辰他对我说‘我们一起努力吧。’我当时一愣，心想叶辰他对我说话了！他理我了！我是不是又重新恢复和他的友情？我回他一句‘好！’那在这次活动中我们俩和小组的`其他成员在共同的努力下取得了第一名的好成绩。回到教室里我也有事没事的找叶辰聊聊天，叶辰在学习上帮助我，帮我解决一些难题。我和叶辰在一起总是有说有笑的，无话不谈。就这样我们又重新恢复到好朋友的身份，甚至比以前更好。

　　这一次，我们都比以前更懂事，比以前懂得珍惜对方了。叶辰他对我很好，并且什么都想着我，我在不知不觉中学会了依赖，发现自己已经离不开叶辰这个大哥哥。

　　叶辰他对我很重要，他对我的好全都记在了心里，因为相遇我们有缘相识相知，因为相遇我们才懂得了彼此，因为相遇我们才会在一起。世界上最大的过错就是错过，既然错过了一次，这一次我不会再放手，我一定会好好的珍惜。

　　没有什么值得拥护，没有什么值得保护，没有什么值得相信，而他却是我值得依赖，值得相信，值得珍惜的人。

值得珍惜作文篇4

　　泰戈尔说：“如果你因为失去太阳而哭泣，那么，你也将失去星星。”

　　时间创造了幸福，却带走了属于幸福的时光，成蓦然的回首。总想抓住时间的双手，扣紧快乐的十指，可这总是那么不尽人愿。或许阿信所唱的“想留不能留才最寂寞……”就是形容这种心情吧！很怀念昨天，昨天的人，昨天的事，昨天的脸孔。我想昨天总是美好的，我沉睡在记忆中的昨天，朦胧地看到上帝的脸孔，上帝说：“假如我让你回到昨天又会怎样呢？你还是会像过去那么天真吗？还是会像过去那么无忧无虑吗？还如昨天那么快乐吗？孩子：不要以感伤的眼光去看过去，因为过去再也不会回来了，往事不堪回首，回首尽是温柔。最聪明的办法就是好好对付低落的现在，现在正握在你的手里，过去的不会再从来，现在只属于自己。所以你应以堂堂正正的大丈夫气概去迎接如梦如幻的未来。”

　　我恍然大悟。是啊！昨天依然美好，可我又能以何种姿态站立在美好的昨天呢？流星的美在一瞬。昨天只是定格在记忆中的一副炫丽的画面，我又怎能用现在的伤感去破坏昨天的宁静与美好呢！然而今天是明天的昨天，我何不珍惜今天的阳光，今天的欢乐，让明天不再遗憾。

　　子曰：“逝者如斯，不舍昼夜。”古人也不失感叹时光流逝的惆怅无奈。时光并没有偏袒谁，因为她赐予了我们每个人三天的时间——昨天、今天、明天。然古人却用自己的昨天创造了他们辉煌的明天，永远活在人们的心中，流芳百世。或许人生真的只是一个过程，真正有意义的是我们在这三天所得到的真谛。

　　我选择忽视昨天，提起笑为自己填写了这样一份人生答卷，我不会再为昨天伤感。我会把昨天的黄昏看成今天的曙光，创造属于我的辉煌。

值得珍惜作文篇5

　　“水”——这是一个由勤劳、伟大、智慧的中国人创造出来的字。我早就想对这个字，及它的深层含义表示点什么了。现在，真正让我能表达出来的，是语文老师给我的作业，这是个很不错的机会。

　　可是突然地，我找不到要写它什么，也许是因为它可写的地方太多，多得让我不知道从哪儿说起——正如我在周末的不知道穿什么衣服。最终，我想到的是两个星期前历史老师的课题。一个与“海洋文明”有关的课题。

　　文明，有海洋文明和大河文明。提取这两种文明的“公因式”，我们可以发现——它们的“公分母”是“水”。

　　水，通过不同的途径养活了不同类不同的文明。(.)在养活文明之前，它先养活了人；在养活人之前，它先养活了组成人类身体的细胞。然后，让这些细胞因为水组成了“组织”、“器官”，最终组成了正在破坏、污染，并且在腆着脸继续使用“水”的人。

　　你说水是不是很伟大？

　　也许是，也许不是。伟大只能用来形容人的精神。而水，它只是一个物，或者是一种资源，一种和大兴安岭的木头、新疆的石油一样的资源，它们不存在任何精神。只不过水，它可以被应用得更广泛，比如可以用：“泡”（茶），“浇”（花），“洗”（衣服），“洗”（车），等等一系列以三点水为偏旁的动词去消耗它。但这都不算什么，这对水的消耗和污染，与做分解氧气和氢气

　　的实验差不到哪去。而“差得到哪儿去的”，是污染，是浪费这类带三点水的词语。

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