爱的教育三年级读后感

时间:2023-09-02 23:40:35 王娟 读后感大全 我要投稿

爱的教育三年级读后感200字(精选35篇)

  读完某一作品后,想必你有不少可以分享的东西,何不写一篇读后感记录下呢?那么我们该怎么去写读后感呢?下面是小编精心整理的爱的教育三年级读后感200字,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

爱的教育三年级读后感200字(精选35篇)

  爱的教育三年级读后感 1

  《爱的教育》是意大利作家亚米契斯的著作。这本书是通过小学生安利柯的日记,讲述了很多小的故事,既包含了同学之间的爱,姐弟之间的爱,子女和父母的.爱,师生之间的爱,又包含了对祖国的爱。

  整本书都在讲述“爱”这一主题,我读完犹如在爱的怀抱中成长,文中马尔科成里有一个心胸宽广、善良懂事的姐姐,很幸运我也有一个活泼可爱、善解人意,偶尔有些小脾气的妹妹,我们也和马尔科万里姐弟一样相亲相爱,但偶尔也还是会为了一些小事争吵。

  读完《爱的教育》这本书,我明白了做一个哥哥的责任和义务,我要多多包容妹妹的小脾气,使她多多感受到哥哥的关爱,快乐的成长。

  爱的教育三年级读后感 2

  在李老师的带领下,我走进了亚米契斯的旅途。开学第一天,有的孩子是多么不想进入教室,但是父母为什么非要让他们进去呢?我觉得是父母希望自己的孩子快乐成长,给他们严格的爱。

  平时我在家里时,我作业没做好,就看电视。后来妈妈知道了,就批评了我一顿。这时也是严格的.爱。我想说:“爸爸妈妈对我们严格,是为了我们好,让我们的学习变得更加完美。”

  看了《爱的教育》让我明白了,爱就是幸福!只要我们用心感受,爱和幸福就无处不在。爸爸妈妈老师和同学就会给我们无比的快乐和关心!

  爱的教育三年级读后感 3

  记得上三年级时,我们学过一篇课文《争吵》,这个小故事选自于《爱的教育》这本书。我去书店买了这本书,细细品读深受启发。

  《爱的教育》这本书以日记的形式记录了一个个感人挚深的故事。这些故事都发生在我们身边,每一个故事都体现了“爱”这个主题。让我深深体会到爱对于我们是的多么重要。我们离不开亲情、友情,有了爱,这个世界才会充满阳光。

  这本书让我懂得了什么是爱,让我学会了如何去爱!让我们伸出双手,去关爱他人,去帮助他人,让我们周围的'人体会到爱的幸福。

  爱的教育三年级读后感 4

  在暑假,我走进了书的海洋。《爱的教育》这本书的作者是意大利小说家埃迪蒙多.德.亚米契斯。

  爱,是一个很熟悉的字眼。

  在每一个人心中都有爱,爱是无私的,爱是博大的。只有生活在爱的海洋,才会享受爱。而我读了《爱的教育》这本书后,才真正地领悟了爱的境界。

  这部小说蕴含发出的那种深厚的情感力量真大!《爱的教育》介绍了一个意大林小孩安利柯在一个学年十个月所写的`日记,包含了同学之间的爱,对祖国的爱,使人读后,犹如在爱的怀抱中成长!

  只要人人献出一点点爱,世界会因为你的爱变得更加美好!

  爱的教育三年级读后感 5

  我读了《爱的教育》这本书以后,一个人要是有了一颗无私的爱心,这个人就会是一个伟大的人。在这本感人的书中,处处都是这种用有高尚品质的人。

  小主人公思里科是一个小学四年级的小学生,生活比较富裕,家庭很快乐、和谐。他的父亲是一位工程师,父母都是很善良的人,常常教导思里科要帮助穷人和有困难的人,也常常以身作则。

  思里科有一本与爸爸妈妈共享的日记,里面记载了思里科平时的所作所为、所感所想、父母所写的.劝诫启发信、老师在课堂上宣读的故事。它告诉我们这些小读者,一个人从小不仅要学好各种文化知识,还要学习比这更重要的东西,那就是对祖国、对家乡、对父母、对师长还有对同学和周围所有人的爱和尊重。

  爱的教育三年级读后感 6

  这本书是以一个小男孩安利课的日记来透视生活中的学校和家庭关系,老师和学生的关系以及父母兄弟姐妹间的关系。

  教育文字虽然简单朴实,所描写的也是非常平常的人物,没有跌宕起伏的情节,没有引人入胜的悬念,但是其中流露出人与人之间的真诚的.。情感会让人感受动不已。这也是亚米契斯先生的文章成功的之处,《爱的教育》,虽然没有眼泪。可是我的心已经承认。这是一本发自心灵的书籍,吸引我的并不是其中的文学价值有多高,而是在于那细腻的笔触中体现出来的几乎是。亲子之爱字里行间。

  爱的教育三年级读后感 7

  这个月我们班共读了《爱的教育》,这本书上的故事是一个四年级的小学生每天的日记

  上面记录了这个四年级小学生每天和他同学之间的事,从他们开学到告别,每天都有我意想不到的事情发生。

  这本书的主人公叫安利柯,我最喜欢的故事是每月故事里的万里寻母,讲的是一个13岁的`小孩,他的母亲和他们失去了联络,他知道后很伤心,于是决定去一个陌生的地方寻自己的母亲。

  如果我是安利柯,或是安利柯的朋友的话,那么当时的情形我就可以在现场看到了,

  因为安利柯的日记写得很生动,在他的日记里,我不仅可以看到当时的情形,而且我也可以看到安利柯内心的想法!

  爱的教育三年级读后感 8

  爱的教育是亚米契斯写的,亚米契斯1846年10月31日出生于意大利。自幼酷爱学习和写作,1868年发表《军营生活》,并由此出名。《爱的教育》的出版。

  这部小说所蕴涵散发出的'那种深厚的情感力量真大!爱的教育介绍了意大林小孩而安利柯在一个学年十个月所写的日记,包含了同学之间的爱、姐弟之间的爱、子女与父母之间的爱、师生之间的爱、对祖国的爱,使人读后,犹如在爱的怀抱中成长!

  你也会发现:只要人人献出一点点爱,世界将会更加美好!

  爱的教育三年级读后感 9

  一本书里一个班,爱的教育就是这样一本书,它讲的是以一个学校其中一个的学生和他的同学之间发生的种种故事。故事开始,是主角过了一个假期,重新开学的画面,此后这一本书都在讲述着这个学校的一些小事情,以此构成一个大故事。

  这本书不能说是一本好看的故事书,但他是一本好的故事书,其中的道理便是做人的道理、基本的道理。有一段我记得特别清楚,一个军队在学校门口前游行,校长带领全部学生给军人敬礼,那些军人有的比这些学生大不了几岁,却已经参加过战争,而不是在教室里做习题。

  之前在读这一段的'时候,感觉特别无聊,但了解了其中的道理,就感受到了深意。

  这就是我的感受,一个也在经历书中的故事的一个小学生。

  爱的教育三年级读后感 10

  爱是什么?以前我不知道,看了《爱的教育》,我终于明白了。这本书里有很多关于爱的故事,有《开学第一天》,《我们的`新老师》……故事。

  其中让我印象最深刻的是第29章的故事《马戏班的小艺人》。故事中,安利柯的父亲为了帮助马戏班的班主和小艺人写了一篇文章给报社,帮助小艺人和他的父亲渡过难关。这让我感动极了。所以我写了一篇读后感,写下自己的感想。

  我决定我以后要向安利柯父亲学习,做一个助人为乐的好孩子。同时,我也要努力看书学习,以后成为一个能帮助别人的人。

  爱的教育三年级读后感 11

  《爱的教育》是一本讲述意大利民间发生的故事的书,这本书的主人公是恩列科,讲述了恩列科注册上四年级、然后他与同学之间的一些小故事。这本书有的时候会让你心惊胆战,有时会让你捧腹大笑,有时也会让你伤心落泪……各式各样,五花八门。我觉得,这本书里的弗朗蒂最最可恶,他是从别的学校开除进这本书上所说的学校的`,他最最蛮横无理、横行霸道,常常把别人打的鼻青脸肿。而且,他还有小刀!我非常讨厌他,因为他不友善。

  这本书很精彩,非常值得看。我向大家推荐这本书!

  爱的教育三年级读后感 12

  翻开我心爱的《爱的`教育》,立刻被每月故事——小抄写员吸引住了。这故事写的叙利奥为了减轻家庭重任,自己每天都在夜晚用钢笔写字,这样过去了好几天,爸爸还未发现。叙利奥在学校里老睡觉,爸爸都对他开始冷淡了,又过了几天,爸爸根本不关心他了。

  终于有一天,他的事被他爸爸知道了,泪流满面。看了这篇文章,我明白了:谁言寸草心,报得三春晖。父母对我们爱深似海,我们用尺一生也难以回报的,所以我们一定要懂得感恩父母。

  爱的教育三年级读后感 13

  今年寒假我阅读文章了知名的《爱的教育》这一本书。

  这一本书的作者是西班牙文学家亚米契斯,它用日记的形式写了他这一年来的所闻所见,书里写了善解人意的安利柯、是非分明的卡隆等,这本书用普普通通的語言、打动的语言描写了100好几个孩子的故事,扫烟筒的小孩、善解人意的小孩、助人为乐的小孩、学会感恩的'小孩、道别的小孩等,每一个故事都告知了大家一个大道理,而哪个大道理便是,什么都离不了爱。

  读过《爱的教育》我明白了爱的宝贵和得来不易。

  爱的教育三年级读后感 14

  我读了一本书叫《爱的教育》,主要写着安利科是小学三年级的学生。在学校里,他有一个可爱善良的同学和一个亲切宽容的老师,在家照顾和爱护着他的爸爸和姐姐。安利科用笔记本电脑记录了一个学年在学校和家里发生的.平凡、微妙、有趣、感人的事情。这本书里还写了很多关于《爱的教育》的小故事。这些真实的记录和故事反映了人与人之间纯洁的爱,也包含了教师对同学的爱。

  让我觉得只有爱才是打开人心的钥匙。我想感谢爱我的老师,尊重我的老师,不要惹老师生气。第二,我想感谢同学们给我带来了无数的快乐,新学期大家团结友爱,共同提高。

  爱的教育三年级读后感 15

  人类有三种感情,是最纯洁的,是爱、是追求和悲悯。而这本书中就包含了这几种感情。

  《爱的教育》这本书从小就激励着我,让我更加爱惜身边的一切,也让我相信了这世界上有许多人在默默无闻地为你付出。

  这一小小本书,塑造了无数不平凡的人物,如:和蔼可亲的班主任;勇敢的.洛贝蒂;卖力打扫烟囱的小男孩;爱国的小鼓手等等,这些感人的事迹使我们心中涌起一股强烈的热流,

  没错,那是感动的热流。他们这种无私奉献的精神感动了我,更使我学会了如何“爱”上这

  世界上所有的人。

  随着时代的转变,我们已离开《爱的教育》的那个时代很久了,但是,这种“爱”在世界上永远都不应该离开我们!

  爱的教育三年级读后感 16

  最近老师让我们读了《爱的教育》这本书。这本书围绕着一个意大利四年级的小学生安利柯从十月份开学到第二年七月发生在他身边的故事,以日记的形式体现出来。

  看完《爱的教育》我受益匪浅。这里边记录了每天发生在安利柯身边的事情,虽然都是很平常的小事情,但都蕴含了大道理。书中描写了细腻的亲情,师生情,朋友之间的友谊.....处处体现了那种深厚的,浓郁的情感。

  正像有一首歌唱的.好:“只要人人都献出一点爱,这世界将充满爱”,爱无国界,让爱充满整个社会,让孩子们在爱的教育下茁壮成长!

  爱的教育三年级读后感 17

  今天,我读了《爱的教育》这一本书,在这一本书中我认识到了很多的朋友:比如说,主人公安利柯和他最要好的一个朋友,他是心地善良的.卡隆。这其中最令我难忘的是“医院的天使”。故事讲述的是一个叫齐启禄的小男孩,由于他的父亲到法国做工,前天回意大利。在那不勒斯市下船后突然生病,因此住进了医院。一面写信给他妻子,告诉她自己已经回 国,及因生病入院的事。

  《爱的教育》这一本书的主要内容是:主人公安利柯在三年级这一年中所经历的事,观察和感受到的一切,其间穿插了他的父亲和母亲,还有姐姐给他的话。

  我喜欢这一本书。

  爱的教育三年级读后感 18

  我读了《爱的教育——意外灾难》这篇文章,讲的是一位二年级的一个小学生罗伯特在上学路上学时,看见一位一年级小朋友经过马路时,差点被车撞倒,他勇敢地冲了上去,把那个孩子救了出来,而他自己却因躲闪不及而被车子轧伤了脚。

  读了这篇短文,我认识了罗伯特,他是个见义勇为、乐于助人的好孩子。他和我一样也是二年级的学生,能做出这样的事,是很了不起的.!我还发现罗伯特非常爱学习,自己被马车轧倒了,还对书包念念不忘,而我在学习上见到困难就退缩,这一点我觉得很羞愧。

  以后,我要拿罗伯特当榜样,争取也做一个见义勇为、乐于助人、爱好学习的好孩子!

  爱的教育三年级读后感 19

  读了卡隆的侠义行为这一篇文章感想是,那些调皮的孩子太可恶、可耻了,连我都想揍他们一顿。哪一天你们残疾了别人拿栗子壳砸你的头,用三角板打你,学你残疾的样子,侮辱你自己的`母亲,你的心里会好受吗?

  你们再看看人家卡隆,你们之间的差距太大了。

  卡隆真是一个品质高尚的人。虽然不是自己把墨水瓶扔出去的,还是站了起来,替别人承担错误。

  而且还请求老师不要惩罚你们,所以你们应该谢谢卡隆。

  卡隆你真是一个高尚的人啊!

  爱的教育三年级读后感 20

  我看了《爱的教育》这本书,主要写了安利柯是一个小学三年级的学生。在学校里,他有可爱,善良的同学和亲切,宽厚的老师,在家里,他有关心,爱护他的`父亲和姐姐。安利柯用笔记本记录了一个学年中,在学校和家里发生的一件件虽然平凡、细微但有趣、感人的事情。

  书里还写了很多关于《爱的教育》的小故事,这些真实的记录和故事体现了人和人之间纯洁的爱心,也写了老师对同学的爱。让我感受到只有爱才是打开人们心灵的钥匙。

  我要感谢爱我的老师,尊重我的老师,不让老师生气。其次我要感谢同学们带给我无数的快乐,在新的学期里大家团结友爱,共同进步。

  爱的教育三年级读后感 21

  《爱的教育》是(意)亚米契斯的杰作。我读了这本书让我受益匪浅。

  初看到《爱的教育》这个特别的题目时,我满腹狐疑:“太可笑了,人本来就有爱,哪儿还需要再去教学啊?”于是,我怀着疑惑的`心情急切地看了起来。

  故事讲述了,一个小学三年级学生恩里科的一个学年纪事与真实的“每月故事”。学生有着纯洁的心灵,他们人性善良与朴实,有着讴歌祖国、爱祖国的精神!

  读完书后,我不禁赞叹他们彼此间友情,师生之情、父子之爱……如果每一个人都能和他们一样,那么世界会更美好,祖国也会更强大的。从中我也明白了一个道理:人人心中都有爱,但不能把爱藏在内心深处,要用爱来帮助关爱他人,爱才会更有爱更强大。

  爱的教育三年级读后感 22

  《爱的教育》是一本描写安利卡小学六年生活的书,它催人奋进,让我受益匪浅。

  这本书的主人公是安利卡、卡罗纳等。它主要描写了安利卡与同学们之间发生的一个个友谊的故事。如卡罗纳主动保护弱小,可莱谛用努力学习来孝顺父母这些故事中的人物形象生动丰满,给人留下了深刻的印象。

  我最喜欢的人物是卖柴人的'儿子可莱谛,因为他的孝心感动了我。再想想自己,在父母的精心照料下,衣食无忧,却动不动就跟他们耍小脾气。我们有时候还嘲笑一些因家境贫困买不起新衣服的同学,与书中高尚的少年相比,我感到非常惭愧。

  爱的教育三年级读后感 23

  记得有一次,我生病上学,还赶上是雨天,前三节课,同桌同学一直在照顾我,帮我接水,捡笔因为她的关爱,友爱,让我们成为了最好的朋友。中午,我的病情加重,低烧37度,妈妈来接我,可妈妈的脚却在前几天崴了,我本想我的熬过这一天,没想到,妈妈来了,因为妈妈的母爱,我晚上就退烧了,妈妈的脚也很快好了。

  爱,是可以在熟识的人之间传播的',其实,也可以在陌生人之间被净化:不能照顾所有老人,但可以起身让老人一个座位;没有分文给乞丐,但可以侧脸给乞丐一个微笑;不能给祖国太多贡献,但可以用心维护他

  爱,其实很简单,看:对同学的友爱;对孩子的母爱;对陌生人的关爱;对祖国的热爱,都顷刻明显。

  爱的教育三年级读后感 24

  爱是什么?我带着这个令人深思的问题,读完了《爱的教育》这本书,我就立刻知道了这个问题的答案。

  《爱的教育》风靡世界,历久弥新。作者是意大利著名儿童学家德·亚米契斯。本书讲的是一个三年级学生恩里科在一个学年里的故事,还有同学们的祝福,老师的三言两语和父母的给予与祝福。还有一则则美好又真实的'每月故事。作者通过一件件平凡的事物,就能体现出作者歌爱祖国,爱社会的精神。

  这本书有许多小故事组成。但是最吸引我的还是十一月的每月故事费罗伦萨小抄写匠。

  爱的教育三年级读后感 25

  刚开始看到这本书时,我不是特别感兴趣,只是三年级完成老师布置的作业。随着故事情节的深入我竟然被它深深吸引住了,尽管书中语言朴实;人物平凡;写的都是一个个简单的`小故事,我印象最喜欢的人物是卡隆,它乐于助人切心地善良。

  《爱的教育》我思考反关爱别人的同时,是否应该付出什么?给正在烧菜的妈妈擦擦汗,给生病的爷爷奶奶拿那药,尽自己的能力帮助同学,作业认真字迹清楚让老师改时不太费力。感觉能帮助别人的太多了。

  让我们开始行动吧!我希望让更多的人阅读这本书,并且读懂这本书,让更多人感受爱,让全世界充满爱!

  爱的教育三年级读后感 26

  《爱的教育》是意大利作家亚米契斯所著的书。它以小学生的口吻记述了儿童成长中遇到的一个个问题,如与同学们的交往、家人们的交往。小主人公有赌气发火,也有感恩与愧疚,就像每个小学生一样。还有每月一故事,讲述了爱国与责任,这是每个人都必需的品质。

  我们不仅要处理好朋友之间的关系还要与家人之间的关系。对待朋友,我们要真诚友善热心;对待家人,我们要宽容无私热爱。

  每月故事都讲述了爱国责任善良有感等等的'品质,让人感觉温暖阳光,能够感觉生活的美好。

  我觉得《爱的教育》是一本值得看的好书,适合家长与孩子一起观看。

  爱的教育三年级读后感 27

  我觉得《爱的教育》之《初雪》这一篇文章非常美。虽然篇幅很短,但能让人悟出一种道理。文章描写细致,用了总分总结写法,最后一句令我深有体会。

  文章的最后,父亲寄来一封信,让我深深的受到了感动。

  信是这样写道:“安利柯哪!因为冬天来了而感到欢快,但你不要忘记世间有许多无衣无履,无火暖身的小孩哪因为要想教室暖和一些,有的`小孩用迸出长着冻疮的手,拿这许多炭来到学校。你们因为冬天来了带来欢喜,但不要忘了冬天一到世间,就有许多要冻死的人哪!父亲——”

  在你高兴的时候,别人不一定高兴哦!请大家不要把开心建立在别人的痛苦之上哟!在你幸福时,还有很多人很痛苦啊!

  爱的教育三年级读后感 28

  《爱的教育》这本书里面最令我感动的文章是《我们愿意做出牺牲》。

  全文讲述:安利柯正在家里抄写每月例话,姐姐悄悄地走进安利柯的房间,压低了声音急迫地对他说:“我们家里遇到了经济困难,已经没有钱了,只有作出若干牺牲才行。”于是,他和姐姐一起来到了客厅,对母亲说:“以前您答应给我们买扇子和颜料盒都不要了!”父亲回来了,母亲把事情一一告诉了他,第二天吃早餐的.时候,姐弟两既激动,又悲伤,因为姐姐的餐巾下藏着扇子,安利柯的餐巾下藏着颜料盒。

  这是一个多么令人感动的故事,我以后一定要做一个孝敬父母的好孩子。

  爱的教育三年级读后感 29

  《爱的教育》是一本优雅的书,是教育诗。上世纪20年代初,夏丏尊先生根据日译本,将其译为中文,陆续刊载于上海《东方杂志》,并于1924年由开明书店结集出版。

  在书中,意大利作家亚米契斯以一个孩子的视角,记录了生活中形形色色的人物,大大小小的事件。这部日记体的`小说,天然地适宜儿童阅读。小读者打开这本书,像是在倾听那一位同龄孩子的倾诉。每一则的故事都不长,却是寄寓着高尚的情怀与人格。这部亚米契斯40岁时创作的儿童小说,为意大利赢得了无限荣誉和尊严,成为了意大利的国家“名片”。书中流淌着的人性之美,是全人类所共需的。这部书因之而成为全世界儿童喜爱的心灵读本。

  爱的教育三年级读后感 30

  《爱的教育》这本书,每个人看过都会感动不已,心久久不能平静。这本书的作者名叫德。亚米契斯,是意大利著名的儿童文学作家。

  这篇小说通过日记的形式,讲述了四年级学生安利柯这一学期的生活和成长历程。记得我上三年级的时候,有篇课文叫《争吵》就是从这里选来的。

  《爱的`教育》里有篇让我感到非常惊讶。题目叫“意外事件”。讲述的是:一位一年级的学生突然挣脱了母亲的手,冲向马路,一不小心摔倒在马路上,正巧一辆车急速驶来,洛佩谛冲了上去,把小孩推到一边,他却被车轧伤了。看到这,我非常佩服洛佩谛,他这种舍己救人的精神,是我们要学习的。

  只要我们心中有爱,世界就会更加美好!

  爱的教育三年级读后感 31

  爱,是一个很熟悉的字眼。

  在每个人的心中都有爱,爱是无私的,爱是博大的。只有生活在爱的海洋,才会享受爱。而我读了《爱的教育》这本书后,才真领悟了爱的境界。

  爱的教育,它讲了一个4年级的小学生所感受到的爱的'故事。其中,有大到为国家牺牲的孩子的爱国民族,消防队员不惜牺牲自己的爱职爱社会;也有小至同学与同学之间的关爱,父母对子女的关爱。

  我最喜欢的就是每月故事中伦巴第的小哨兵。讲的是一个十二岁左右的小男孩,在战争时期英勇献出自己鲜花一样的生命,他死如泰山。他不是军人,却比军人更够格,他是国家的荣耀,民族的骄傲。

  你也会知道:只要人人献出一点点爱心,世界将会变得更加美好!

  爱的教育三年级读后感 32

  读了《爱的教育》我认为它是一本让我们更加懂得珍惜与同学、朋友之间的纯洁友情,珍惜父母和师长对自己的关爱的书。

  当我看到了“刻苦学习的`科罗西”那一章时,就想到了我们班中的许多同学,比如:卫生委员付月凤、班长郑雪丽等。班长是文成大山里的孩子,可她也那么喜欢看书。这点不但表现在向我借书多,还表现在一下课就看书之中。还有付月凤她是我们班的卫生委员加值日班长。可是,她家却不是那么富裕,学习也那么好,而且她还很孝顺。我以后一定要她们学习!

  这就是我读《爱的教育》后写的读后感!

  爱的教育三年级读后感 33

  《爱的教育》看到这个书名,很自然的让我们想起‘母亲对我们的爱’‘父亲对我们的爱’还有……现在,让我们走进着本书里,感受这本书,去学习怎样做人,让我们用心灵去深深体会这份爱

  这本书的作者是意大利的亚米契斯创作的,他用他感人的语言使这本书创入了世界文学的收藏精品。购买了《爱的教育》如果你不看其中的《汤姆叔叔的小屋》,那真是太可惜了。愿望他吧汤姆叔叔描写的极其感人,使我不断的想:“为什么那里的黑人不可以和白人有一样的`公平待遇?反而还要任劳任怨的做白人的奴仆,狠心的白人还不时的用鞭子抽打黑人呢?’’

  读了《爱的教育》我学会了怎样去做人,让我明白了不是任何地方都像我们这里这样公平。

  爱的教育三年级读后感 34

  《爱的教育》这本书是一本日记体小说,每一篇日记都讲了恩利科对社会上种种爱的感触,他周围有很多的爱,有师生之爱,父母子女之爱,同窗之爱,陌生人的关爱等等。

  这本书告诉我们,爱就在我们身边,只要我们用心感受,就会发现:当你遇到困难,有人伸出援手帮助你;当一个人得了重病,很多人捐钱帮他度过难关;当一位年迈的老人摔倒了,年轻人都争先恐后来扶他……这些都是爱,正因为有了爱,世界才会变得如此美好!

  一个四年级的'小学生,竟能把爱写得这么真实,书里面还有许多父母写给他的信,字里行间也流露出不少的爱。以后我要像他学习,我也要用日记本,把周围爱的故事写下来,做一个心中有爱,更会表达爱的好孩子。

  爱的教育三年级读后感 35

  在这本书中,有许多故事感动了我在那里,我举一个爱的例子:这个故事的爱的英雄是洛贝谛。有一天他在上学的路中央摔倒了,迎面而来的是一辆车!状况十分危急,周围的人都呆住了,没有一个人想到要冲上去推开了那个孩子!可他自己,却受伤了。那个人就是洛贝谛。这,就是爱的力量,多么伟大呀,竟使洛贝谛能够不顾一切的去救那个孩子――一个陌生人。是啊,爱随处可见。爱也是不一样的`。母亲口渴时的一杯水,叫爱;同学跌倒时的一双手,叫爱;同桌写错字的一块橡皮,叫爱;为保护同学的一次舍已救人,叫爱。

  这些惊天动地的大事,也是爱。

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