以感动为题作文

时间:2022-10-24 05:41:01 以什么为话题的作文 我要投稿

【实用】以感动为题作文六篇

  在平凡的学习、工作、生活中,大家都尝试过写作文吧,作文可分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。为了让您在写作文时更加简单方便,下面是小编精心整理的以感动为题作文6篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

【实用】以感动为题作文六篇

以感动为题作文 篇1

  宋雅婷古往今来,无论是东方还是西方,英雄总是活跃在历史的巅峰,最让我感动的巾帼英雄——秋瑾。英雄之所以是英雄,源自他们非凡的个性,超人的智慧和敏锐的洞察力。他们洞察历史转折的契机,规划历史前进的方向;顺从心灵的呼唤,追寻崇高的`理想;坚忍不拔,视死如归。其中最让我感动的是巾帼英雄——秋瑾。秋瑾自小就有一股豪放性格,像男孩子一样,洒脱无羁,在自己崇拜的“偶像”花木兰、岳飞影响下,秋瑾从小就喜欢耍棍弄棒,骑马击剑,立志要做一名像花木兰般的女英雄;除了练武外,秋瑾还在母亲的调教下,习文攻诗词。秋瑾可谓文武双全。秋瑾长到十四五岁时,就已有志有才,很喜欢看有关梁红玉、穆桂英等女英雄的故事书,决心像她们那样为女子争光。 有一天,秋瑾的表姐妹随大人来玩,交谈起来,姐妹们都恨自己是个女孩子,没地位,没自由,好像笼子里的小鸟。秋瑾越听越觉不平,愤愤地说:“女子的聪明才智不一定比男子差,只是因为女子没有机会读书,缺乏独立谋生的本领,依靠男人吃饭,才受欺侮。我们应该立志图强。” 这话不知怎的被秋瑾的父亲知道了。他面带愠色,把秋瑾叫到面前:“《女诫》看了没有?记住了吗?” “不但看了《女诫》,还看了《史记》、《汉书》。”秋瑾从容回答。 “嗯,看这么多书?‘女子无才便是德。’这句话你忘了么?” “可写《女诫》、编《汉书》的班昭就是女的啊!还有蔡文姬、谢道韫、李清照都是才女。如果说“女子无才便是德。”《汉书》就编不成了。”父亲没料到女儿竟敢当面顶他,正要大发脾气,一个女佣人进来说:“舅老爷来了。”他起身一甩袖子,就急忙迎客去了。 秋瑾看着父亲的背影,不服气地小声嘀咕着:“不对就是不对,发脾气能让人服吗?”除此之外,秋瑾视死如归,决心反清爱国,唤起民众而献身。· 以后,她最后写下的一句话是:"秋雨秋风愁煞人"。在审讯她的时候,她只陈述了自己的主张,对革命的活动一字未说。最后她说“革命的事不必多问,要杀要剐随便吧!”

  19XX年7月15日(农历六月初六),秋瑾就义于绍兴轩亭口,年仅32岁。

  英雄是世间最坚硬的钻石,历史的黄沙埋不住她光芒,世俗的口水溶不掉她的铁骨。即使秋瑾已经逝世,她也将永远活在我们心中。让我们永远记住这位巾帼女英雄——秋瑾。

以感动为题作文 篇2

  是心灵的舞动,是灵魂的飞舞,是内心的震撼,是心中最最柔软之出的一丝颤动。感动是美好人生的启迪。它富于美好与幸福又富于感慨与同情。如果没有感动,人之灵魂也将是死寂一般,没有半点生动的感受与颤动。感动是桥梁,是通往内心深处的桥梁;是阶梯,是搭起成功人生的阶梯;感动就是真诚的召唤,是唤人觉醒的真诚的召唤;感动就是内心的呐喊,是生命支源和生命之终的发自内心的呐喊!

  看过舞台上那优美迷人的舞姿,《天鹅湖》最后一幕那舒缓动人的舞姿,完全表露出对生的眷恋!那是演员对角色的深入洞悉和为之感动,才能用自己那完美的`舞姿来表达人物内心,传递着真挚的感情。使台下的每一位观众为之动容,为之感动,为之流泪!只要你能用心去看,用心去品,用心去体会,就一定会有所感动,一定能为之感动。人类是个感情充沛的动物,我们没有理由对生命中的美好与幸福置之不理,也没有必要板着生硬的面孔,表示你无所谓。其实生命的真谛在无时无刻地启迪我们去感动,生活的美好又在不停的配合五们去感动!

  金色的阳光中,一片羽毛悠然飘落;清幽深邃的池水中,一般罗红回旋漂浮;黛蓝色的天幕中,一颗流星一瞬而逝;青嫩新绿的草叶尖,一滴晶莹剔透的露珠悄然滑落。千变万化的自然,日生日落,潮汐起伏,多少美景怦然心动,悠然神往。你都一一感受过,体验过吗?自然就是那么简单,那么朴实无华,那么自然生动!感动就在一瞬之间,就在一念之间,十分容易,十分简单。最最重要的事,你要去领听,去体会,去与自然为伍,去与人性为伴!

  可爱的人啊!去感动吧!不要掩饰你的心扉,打开心扉面对世界,面对人生,面对自我,面对自然。一切美好的与善良的都应该去感动,感受生命的美好,感受生命的真谛。让我们动起来,让我们的心动起来,让我们的心灵舞动起来!

以感动为题作文 篇3

  这样的喜贴我在办公室见过n多了。每个穿上礼服,踏上红毯的老师都把自己婚礼的喜贴送进办公室,请朝夕相处的同事们见证自己的美好。

  从前大部分成为新娘的老师我都不认识,所以从来不关注喜贴上面写的是哪两个终生相依的姓名,只是知道办公室的主人中又有人寻找到了自己的幸福,隐约中对她们产生了羡慕。这是风牛马不相及的。即使我结婚了,也绝对不会体会新娘的感受的。不禁自嘲无知。

  今天又出现喜贴,我仍旧没有关注新娘是谁。我印象里我的老师都是泼辣抑或冷酷的女强人,不能想象到她们任何一个在结婚时是如何扮演一个幸福的小新娘,哪怕她已经成为人妻,人母。所以我从来不把喜贴上的新娘与我的任何一个老师做一丝联系。

  下课后看到了我分班前的历史老师。她今天很开心哦,穿着红上衣,大红映衬了她脸上鲜艳的笑容。我像平常一样地向她打声招呼,可她却热情翻倍地回复了我。很惊讶的,她今天怎么这么开心?

  站在我一旁的板砖同学冲着老师成分复杂地笑,然后很阴险地笑着对我说,你看,要结婚的人都是这么兴奋!

  原来挂在办公室门前小黑板上的喜贴是我一向很敬畏的历史老师的。我不敢相信,历史老师,那绝对是一个铁碗人物。历史课有时纪律稍差,可只要她脸一沉,班里的魑魅就全都被震住了。她绝对是个冷酷如霜的人,至少我很少见她笑过。她的婚礼,她的课,呵呵,我难以把这两个情景联系在一起。

  我受历史老师培养,很喜欢看历史课本后面的时间表,形成了凡事都要研究时间的习惯。根据即将成为史料的喜贴上记载,历史老师的婚期是这个礼拜六,可到了礼拜五,我还看到她在学校里面拎个凳子去听课,除了显露或隐藏的喜悦洋溢在她周身外,我看不到任何她要结婚的征兆。我作为男同胞很为她的老公感到悲哀,婚期就在明天,可新娘却不回家去换上嫁衣,陪伴丈夫等待中国古人所说的人生最成功的时刻之一——洞房花烛夜的到来,竟然还在像以往一样上班。

  礼拜六来了,历史老师又来上班了。当初为了确信是她结婚,我还专程到办公室查看了她的`史料,上面准确记载了她的婚礼就在礼拜六中午,不用考证。可她上午又来了学校,而且令我大吃一惊的是她今天上午还有痛斥日本军国主义的课!我很想去对她说一声新婚快乐,可两个紧张的课间都没有时间让我去给这个一直让我们敬畏的老师去道个喜。

  下午上课,从婚礼赶来的语文老师很平静地告诉了我们历史老师婚礼的的情景。按中国人的习惯,婚宴是一定要大喝特喝,一醉方休,虽然我们的语文老师是标准的典雅美女,不胜杯酌,必定没有多饮,但是她的清醒很明确的表示她肯定没喝。她说,历史老师下课后匆匆忙忙地换上了嫁衣去参加自己今生唯一的婚礼。而这次婚礼,除了必不可少的礼仪外,老师们把话题全部放在了学生上。席间老师们谈起了学生们最近的情况……觥筹交错的宴席成了教学研讨会。

  她没有再多说什么,教室里就已经静谧如空了。

  上午那个放学铃声竟然伟大地成为婚礼开始的前奏!

  敬意很无意地增长。

  一直的平凡今天终于进化成一种伟大,心灵的地震袭击着一颗颗濒临麻木的心。

  这时的感动一定在渗透吧,把心的任何空隙都填充,征服了我们,征服了校园。

以感动为题作文 篇4

  生活中,老师是一种极为平凡的人。可在我看来,老师却又不平凡。我们的副班主任陈老师是一位体育老师,她做的每一件事在我们看来都是不平凡的。

  临近体育抽测了,陈老师说只有努力练习才会取得理想的成绩。在体育课上陈老师教我们投实心球的'正确姿势与方法。一次一次的纠正使我们的体育成绩突飞猛进,大多达到了优秀。陈老师看到我们体育成绩并不太理想的同学时,并没有让我们用错误的姿势反复练习,而是耐心的一次次教导。让我们感到陈老师的亲切。为了让我们有更大的进步,每一次课上完后,陈老师都去查阅一些有关的资料,以便下一节课来教给我们。有时候放学了,我们还没到家就接到了陈老师的短信,提醒我们在家里别忘了练习。

  在课堂上,陈老师耐心的告诉我们每一个动作的要领,每个细节都不放过,手臂什么时候弯曲,准备时重心如何调整,投掷时要靠腰部、脚和手臂同时发力,虽然陈老师一次一次的强调要领,但我们做的时候还是不能到位,而陈老师并没有厌烦,只是默默地手把手的帮助我们,为了我们能取得好成绩,陈老师经常放弃休息时间,来帮助我们训练,但我们投不到优秀丧气了,没有信心想要放弃时,陈老师耐心的鼓励我们,让我们知道有目标就能成功。

  这就是我们的陈老师,在平凡的工作中默默地付出,在平凡中感动着我们。

以感动为题作文 篇5

  在大千世界中,有各种各样的泪。有伤心时默默流淌的泪,有害怕时流下的泪,有激动时流下的泪……这些泪,我几乎都流过,可唯一没有流过的泪,就是感动的泪。

  那是初春的一个早晨,下起了淅淅沥沥的春雨,冬季的`寒冷还未完全消散,清晨的空气中依旧带有潮湿且寒冷的气息。准备去上课的我伫立在公交站台里,毫无思绪地望着漫长的雨帘。公交站台的行人渐渐多了起来,可雨势丝毫没有小下去的样子,此时此刻的我只希望尽快上车。眼前的雨滴调皮地蹦着、跳着、唱着,毫无忌惮地溅起细小水花,把人们的裤管也给弄湿了。

  谁曾注意到,在站台的一个小角落里,蜷缩着一个乞丐,那乞丐身穿一件破旧的绿色军大衣,雨水将他的头发溅湿了,湿嗒嗒的粘在头上,下巴上长着数年未剃的长胡子,手上脚上甚至脸上都黑乎乎的,浑身散发着一股难闻的酸臭味。行人都有意避开乞丐,有的人还将啃了一半的馒头扔给了他,可他却像是捡了一个宝贝似的把馒头紧紧握着,就像这馒头会长了脚溜走一样。公交站台上没有人理会乞丐,也没人正眼看过他一下,就好像他是空气,看不见。

  乞丐目光呆滞,早已丧失了活力,他几次都把馒头放在嘴边,从未舍得吃一口,接着又把“宝贝”藏进怀里。就在这时,一位年轻的小伙子闯入了我的视线,掏出钱塞入乞丐手中,旁边的行人直勾勾地盯着他们俩,看了会儿便冷漠的转回头继续看手机,接着,年轻人又把拎着的炒年糕放在乞丐面前,笑着对他说:“大叔,这些年糕给你,还是热的呢,赶紧吃吧!”说罢,便转身走了。乞丐没有来得及说感谢的话,也许是巳经感动的说不出话来了,眼中充满了深深的感激,眼角流下了泪,感动的泪!

  雨,还是没有停下的痕迹,可我一点都感觉不到潮湿寒冷了,心中涌动着股股暖流!

以感动为题作文 篇6

  当岁月飘然逝去,沉淀的无言的断壁残垣,春风吹来的时候,谁人忆起,那时花开······

  ——题记

  阳春三月,风和日暖,信步城外看阡陌之上,杨柳依依,野花绚烂,身心不由得自由而浪漫,“三月风情陌上花”,古远的诗句似乎随风从远处飘来,从历史的深处飘来,拂过阡陌,袭上心头,诗是前朝的诗,可眼前的陌上风情却是不折不扣的现代,由眼帘入心扉,滋生着一腔的感动,蔓延在烂漫的花开之中。

  陌上花开,如果没有从累俗的生活中走出来,悄然伫立陌上并为这三月风情所陶醉和感动的'人,那么花开也是寂寞,风情也是苍白,于是一句“陌上花开,可以缓缓归矣”不知道被多少人吟咏了多少遍。三月陌上花,让人爱,让人痴,仿佛人的骨子里都是沉淀了花的影子,花的意韵······

  陌上花开,是花在其中生命得以璀璨,人在其中心情得以畅然的一种意境。人归缓缓,那花便开得执着,便有了灵性;花开陌上,那人便有了感动,便抛开了尘俗。

  陌上花开,让人在生活的道路上,在人生的旅途中,带着感动出发。

  我不禁低头,嗅着这些花儿,我突然觉得这一束束,一丛丛,开了又落,落了又开的陌上花,一直在伴随着历史而开而落。我不敢说自己可以见证历史,但我可以深情地抚摩着这些娇嫩而顽

  强的花朵。这不仅仅意味着悠闲的诗意,更大的意义在于我们始终心中充满感动。而对生活的种种,我们拥有因为感动而散发的芬芳。陌上花开,它们可以不伟大,但他们庄严;它们可以不永恒,但它们真诚;它们可以不完美,但它们努力。

  这些渺小却不卑微的花儿,让我们带着感动,从春天出发,驶向彼岸的怒放·······

  缓缓归,缓缓归,披一袭三月风情,再采一束陌上花。 缓缓归矣,我心已是陌上花开。

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