关于学习的作文

学习的作文600字

时间:2022-04-02 14:56:08 关于学习的作文 我要投稿

学习的作文600字合集9篇

  在平日的学习、工作和生活里,大家总少不了接触作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。作文的注意事项有许多,你确定会写吗?下面是小编为大家收集的学习的作文600字9篇,欢迎大家分享。

学习的作文600字合集9篇

学习的作文600字 篇1

  最近有点闹得闲,所以一直在关注豆瓣上的同城活动,只要是觉得有点意义的都会去看一下,仿佛回到了不久之前的大学生活,在各色各样的讲座间穿梭行走。只不过大学里的讲座学术性强一些,有时候听得甚是乏味,上课就不用讲了,多半纯粹是为了应付应付点名而已,偶尔有几门课是我们真正愿意听并且趋之若鹜的。大学里的课堂大抵都是这样,听得人并不在认真听,讲的人也就没什么兴致多讲什么。反而我觉得高中的课堂还蛮有意义的,虽然一天到晚上课很辛苦,那时候的我们,苦并快乐着,因为心中是抱着梦想在奋斗,这样的心情只有经历过那段艰苦岁月的人才能了解。我自认为是个热爱学习的人,不过也看学什么东西。高中时代的数理化是硬伤中的硬伤,这也是我只能选择文科的唯一原因。其实我骨子里是很想学理工科的,小时候老是想着长大后做个工程师或是设计师之类的,因为我觉得一个女孩子可以想男孩子一样去指挥大工程是件很了不起的事,正如今天在德国建筑交流的一个讲座上,坐在我旁边的一个外国姐姐说她自己是建筑师的时候我对她简直就是膜拜到不能膜拜的地步了,恨不得拿出本来让她签名,对于身边的一切IT男我更是怀着仰望加崇拜的眼光看待的,真心羡慕嫉妒他们的天才加聪明,同时也在无限地懊悔加自卑为什么自己就没有数理化的天赋。

  先天不足本身就是个缺憾,如果后天再不努力,那么人生就真的只有羡慕嫉妒他人的份儿了。所以,我的观念就是得不断替自己充电,永远不能满足与现状,生活是很好的导师,仔细观察的话总是能够发现自己缺少什么,然后就补充什么,久而久之总会有一定的积累和积淀的,我可以不是天才,但我不能容忍自己变成一个什么都不懂的蠢女人。对于现状我并不是很满意,所以接下去会做一个调整,希望自己一直处于上进的状态!

学习的作文600字 篇2

  来自四川地震灾区的四年级学生胡萝卜,由于社会各界的关心和帮助,来到父母打工的城市,成了菜园小学的一员了。可是,由于胡萝卜的爸爸、妈妈上班的公司离家很远,他们每天天蒙蒙亮就要转车到公司去,等到他们下班回家时,胡萝卜都已经入睡了。胡萝卜一方面觉得非常孤独,另一方面也为学习成绩不好而苦恼。他非常羡慕同学小白菜和莲蓬、莲藕兄弟,他们的爸爸、妈妈能每天陪伴他们,帮助检查作业,不懂的地方还会细心地辅导。

  有一天,胡萝卜的妈妈送给他一台“神奇”的学习机。说它“神奇”,不仅是这台学习机能按语文、数学、英语的学习进度要求,同步进行辅导,使学生对课文内容能充分消化吸收;而且这台学习机只要把作业内容通过键盘输入,它就会按照题目要求进行讲解分析,指出容易出错的地方,并且帮助学生检查作业。

  收到这份特别的礼物,胡萝卜兴奋的几乎一夜没睡。这下可好了,有了这台“神奇”的学习机,就像爸爸、妈妈陪伴在身边一样,再也不用为做错作业,为课文中不懂的地方犯愁了。

  胡萝卜对妈妈说,要是每个和我一样的同学,以及家乡那些父母不在身边的“留守”同学,都有一台这样的“神奇”学习机,那该多好啊。

  妈妈告诉他:“这台学习机是我们公司新近研制的新产品,是一台样机,还没有投放市场。公司老板特意批准我拿回来,送给你试用的,看看效果好不好。如果效果好,通过专家鉴定后,就会投放市场,那时你的愿望就会实现了。现在你要做的是和同学一起分享,帮助那些成绩差的同学共同把学习搞好。”

  听了妈妈的话,胡萝卜第二天上学后,立即找到和他一样情况的土豆和洋葱头,表示要和他们一起组成一个课外学习小组,到他家里一起使用“神奇”的学习机,土豆和洋葱头可高兴了。经过一段时间学习后,果然,他们三个的学习成绩都有了提高。

学习的作文600字 篇3

  猜猜现在世界上最流行的玩具是什么?哈哈,你一定会说:“嗯?是机器人吧!”答对啦,就是机器人,跟我一起去见识一下机器人吧。

  来到校园,听见琅琅的读书声,闻到花儿的香味,我的目的地可不是教室,而是位于高大的教学楼后方的一间小小的房子,那是新盖的,是我们学校的机器人室,因为原来的八角楼爷爷退休了,只好建了一个小房子凑合着用。

  走进机器人室,一张张陈旧的木桌映入眼帘,上面放着一个个烫手的电烙铁,是用来焊接的,里面是一盒盒机器人,是散的,还没组装好。

  我放下书包,走到一张椅子前,吹了吹上面的灰尘,坐下了。还有许多比我早的队友,已经在那做焊接了,焊接的时候,电烙铁发出一股淡淡的臭味。

  我的电路板已经焊完了,现在要组装机器人的腿脚了,我一把抓起我的螺丝刀,拿起一个小小的螺丝,慢慢地将它放到一个装螺丝的小孔里,拧啊拧,拧啊拧,费了九牛二虎之力,终于把这个淘气的小螺丝拧进去了。我一回头,差点晕了过去,还有一大堆螺丝等着我拧呢!我只好“埋头苦干”,又搞定了五个螺丝,咦!手越来越熟练了呢!又过了几分钟,吔!大功告成了!我高兴地一蹦三尺高,再把电路板装上,OK。

  我高高兴兴地来到老师身旁,“老师,我做完了。”我说。“嗯,不错,装上电池试试吧!”我从另一个机器人身上拿了三个电池装上。哇!居然倒着走,唉,真是哭笑不得啊。

  学习机器人真是快乐,它让我体会到了“世上无难事,只怕有心人。”这句名言。

学习的作文600字 篇4

  语文是最有用的知识,从小,妈妈就教我认汉字,但是我真正的开始学习语文,还是从小学一年级开始。

  我一开始正式接触语文,我就喜欢上了它。翻开课本,拼音,汉字,一个个都跟我打招呼。学习语文很轻松,不像数学,需要各种各样的计算,也不像英语,需要去背一些“奇形怪状”的单词。我学习语文很开心,我认识越来越多的汉字。渐渐地我可以自己阅读;渐渐地我不再靠认拼音读书;渐渐地,我可以自己读完一本书。我每一次读一本书,都被故事内容所吸引,我也尽情地在文字的海洋中畅游。

  从一到五年级,我已经学会了很多知识。生字已经认识了好几千个,而且也都会写,读一本书,写一篇作文根本不再话下。我也学会区分很多“双胞胎”多音字和形近字。还有词语。而且还会把这些词语“灵活运用”一些近义词,反义词,还有成语我都认识。还有文章,我接触过很多类的文章,有散文,记叙文,议论文等等。每一个句子,也都有不同的样子,有的短小,有的又描写的十分详细,总能带给人们惊喜。排比,拟人,夸张。我经常和它们交流,还认识了更多的好朋友。我的作文,也因为它们,而变得有滋有味。段落家族也不可小瞧,它们分自然段和逻辑段,都十分重要。还有文章,每一篇文章都不一样,需要你去认识它,理解它。

  我在听力方面不是很好,每一次听的时候注意力都不够集中,而且背诵的时候也不专注,所以每一次背的都比较慢。我在表达方面比较好,每一次都能把想表达的话清晰的表达清楚。我在阅读和写作方面也十分擅长,每一篇作文都能写两三页。

  我也有自己的学习方法,每一次学课文时我都先预习,再学习,最后再复习。我上课的时候也会认真的记笔记,我有不会的地方也会提出疑问,并让老师或家长帮忙解答。

  我平时也有较好的学习习惯,上课的时候认真听,平时也会留心观察身边的事情。但是我的书写不是很好。我也要更加努力。

  我在背诵和书写方面有不足,我要把这两项变成我的优点,更加努力,实现我的目标!

学习的作文600字 篇5

  走进了初中就到了一个新的学习阶段;走进了初中就会遇到新的老师,就会遇到新的同学;走进了初中就要脱离幼稚,童年也随之逝去。

  在这个新的学校中,我们会接触到很多新的老师,会认识很多新的同学,也会看到新的学习环境。

  初中生活是多姿多彩的,初中再也不会像小学一样了,初中相对比小学:初中的要求更严;睡眠时间更少;学科更多;学习时间更多,并且更紧。

  我刚进初中时,我发觉自己有些不适应,因为早上的上课时间是6:15——6:18,而且上课还有晚自习,8:30才放学,如果包括下课时间的话,那么上课时间就是6:18——20:30。

  虽然学习时间很紧,但是我已经慢慢的适应了。

  有一次,李老师火冒三丈的走进教室,有几个同学小声的说:“唉,世界末日到了。”我笑起来。李老师放下话筒,用手把插头插上去,便吹了一下哨,我们笑起来,李老师也笑起来。

  我们的陈老师上课一向都是很严肃的,有一次汤胜泽下课想夸韦子兵的裤子,陈老师放学后跟我们讲这件事,我们哈哈大笑,可陈老师面不改色,没有一点微笑,这就足以证明陈老师是多么的严肃。

  今天又发生了一件事,老师把我们全班分成七个组,并且每个组要大组长取一个有关于自己的四字名字,陈老师给田鹏取了一个名字“大鹏展翅”,田鹏的名字中恰好有一个“鹏”字,有象征意义,这下陈老师笑起来说:“各组的大组长快点想好有象征意义的名字,还要发到网上去的”,我们都笑了。

  初中生活是多姿多彩的,有酸,有甜,有苦,有辣。

  在初中生活中,我要认真学习,努力向上。

学习的作文600字 篇6

  学习中的快乐,产生于对学习内容的兴趣和深入。世上所有的人都是喜欢学习的,只是学习的方法和内容不同而已。

  有的人喜欢学习书本上的知识,有的人喜欢学习现实中的东西。有的人喜欢学习提高头脑智慧能力方面,有的人喜欢学习增强用手技巧运用方面。活着的每个人都在不断地自觉学习,以适应社会生存的必要条件和充分条件。

  学校的老师们都重视书本上文化知识的学习,对文化考试成绩尤为关注。数理化、语政外、史地生,好像分数越高越能说明学生聪明,前途越大。好像考试的成绩越好越能说明老师教的好,水平越高。好象学习中的快乐滋味,就是取决于成绩分数的高低。

  非也!学习中的快乐,产生于学习中的理解,产生于实际运用后的效果。人生中很多的知识不是在学校中的书本上学的,大部分是在实际生活中和实践工作中学到的。学习的快乐,是在学习中不断深入理解中得到的,是在成功的运用中感受到的。

  想当初,觉得学习辛苦,每天回家还在嘀咕,学习书本知识太苦,作业太多,休息太少,负担太重。还是做工人舒服,每天出点力,流点汗,身体肌肉酸了,回家睡一觉,明天就恢复了。可是安排了一天的劳动,还是要学习各种知识和方法,才能胜任工作,有时还恨不得扔下工具不再干活。其实原来无论做什么都要学习,都要付出。明白了道理,学习就有了动力。当考试得了全年级第一名时,忽然感到了快乐。原来学习中的快乐,就来源于成功的感觉。此后,学习更加自觉,学习的效果也更加显著。

  越能愉快的学习,产生快乐的感觉就越好。好希望每个人都能明白这个道理,能够在有限的生命里懂得,在学习这无限的海洋中体会快乐,在快乐中学习!

学习的作文600字 篇7

  我最初踏入学习的旅程时,对所学的科目和老师所传授的知识都有无比浓厚的兴趣。那是我的问题总是接连不断的涌出,记录下来恐怕都可以编成一部《十万个为什么》了。我总抱着打破砂锅问到底的精神,不断的请教,总希望我提出的问题都能够从老师那里得到答案,

  可是后来,随着科目的`不断增加,学习上的难度不断提高,作业的量越来越多,我对学习也越来越没有了耐心,总想快点把作业做完好去休息玩耍。这样的心理一点一点的消磨了我对学习的兴趣与热情,我的成绩自然而然的下降了很多。

  自从进了初三后,我渐渐有了“危机”感,生怕自己考不上理想的高中让父母失望,我也渐渐地意识到作业马虎这种态度其实是对自己的不负责任。于是我决定要重新找回对学习的兴趣。

  我买了很多课后辅导资料,老师每教一课,我就写一课,加紧对一天所学知识的巩固。我最不擅长理科,尤其是数学,想学好,可总又学不好。所以我这门课特别关注。我把做的过程中有困难的题目去请教老师,原本以为多复杂的题目,经过老师一指点,整个人豁然开朗,觉得其实也并不是那么难。

  现在,题目越难,我越想把它做出来,在学习上花的时间也越多,最后也总能取得意想不到的结果。在克服困难的过程中,我发现付出的努力都是有价值的,都能得到回报。有时是获得了新的知识,有时是得到了新的方法,更多的时候我收获了信心。当我全副精力投入进去后,也就不觉得枯燥乏味了,反而从中找到了乐趣。

  我现在对学习越来越有兴趣了,我希望通过自己的努力考入理想的高中,不给自己的学习生涯留下遗憾。

学习的作文600字 篇8

  在学习的生涯中,有的人会慢慢的喜欢上学习,有一也会一直的对学习情有独钟,而我呢,却对学习又恨又爱的。怎么?不信?那么就来看看我对学习的看法吧。

  今天我可下是把幼儿班给学完了,我既兴奋又渴望着上小学的那一天的到来。因为,听我的哥哥和姐姐们和我说,上小学是在学习生涯中最快乐的6年呢。

  终于,在我苦苦的盼望后,终于盼到了开学的这一天了,我进了学校,第一天下来。我感觉不错。回家后,妈妈问我第一天上学的感觉怎么样,“感觉很好啊,和哥哥姐姐们说的差不多,真的很好玩”就怀着这种心情我上了一年,一年级我的学习一直是名列前茅。很快,我是那个了二年级,二年级虽然是和一年级一样的感觉,但是二年级的学习比一年级难了,但是,由于我对学习的认真,在加上我对于学习的兴趣,我还是排在前面,并且在升学典礼上获得了一张三好学生的奖状,妈妈知道后,还给我买了一架小自行车呢!但是,三年级开始后,学习更加的困难了,唉!说起惭愧,由于开学我的自满养成了不怎么听课的坏毛病,所以在期末考试上我只拿到了第12名的成绩,而且,老师还严厉的批评了我。回家后妈妈知道了,有给我找了补习班,让我学习,唉!谁叫我不好好听课呢?真是自作孽不可活啊,没办法,我只好硬着头皮的学习了。四年级开学了,刚开始,由于我的意志力的控制我认认真真的听课,后期我的自满和骄傲又上来了,之所以我的学习又往下滑了许多,从12名到了20名了。没想到妈妈知道了后,又从原来的2节课给我加到了3节课了,我知道一个家长都渴望自己的孩子可以成才,我去找妈妈评理,却又被臭训一顿。说什么,你不想补课那你就往好了考啊……在假期还要补这么多的课,真是受罪啊!从此我就开始讨厌学习了。不过,为了不让我的课再多,我也不能一点不学习。再次期末考试中,我的学习成绩一直保持在三、四十名一直到现在。

  学习,真的让我又恨又爱,看来学习就是我一生的克星,学,学不好;不学,还不行。唉!

学习的作文600字 篇9

  “逆水行舟、不进则退”,人生的意义在于不断的学习。爸爸是这样说的,也是这样做的。

  爸爸的书桌上始终摞着一堆厚厚的书,每天忙完家务活,爸爸就打开电脑,进入医学网站;这些书也各就各位,“哗啦啦”地散发着迷人的墨香。爸爸一会儿在电脑里搜索、复制、粘贴,一会儿用笔在书上划着,打一些内容到电脑上,嘴巴里还叽叽咕咕的。难怪他说学习要动手、动嘴、更要动脑。

  爸爸学习的范围很广,在他的书柜里我却看到了一大摞关于儿童、青少年心理、健康教育方面的书籍。当然也包括我的课程,以致于爸爸检查我的作业绝对内行,尤其对我的错误情有独钟。每当他脸上露出得意的坏笑,我就知道我出错了,他会先让我自己检查,然后才沾沾自喜地宣布结果。错在哪里?为什么会出错?他总能分析得淋漓尽致。我仔细观察过他的脑袋,觉得不算很大,但他喜欢动脑筋想问题。

  爸爸极少去外面吃饭,面对邀请,他总能找出各种各样的理由推辞,然后就像欠钱似的叹口气,他认为学习更需要时间。他在国家核心期刊发表了很多的论著,还刚刚去广州通过了主任医师的论文答辩呢,我是偶然在电脑上看到他写的个人简历才知道的。保密呀!不然我周末就没得玩啦,哈哈!

  爸爸会过问我的考试成绩,但他更在意的是我的学习过程,他能敏锐地感觉到我的学习状态和效率,他几乎每天会带我出去散步,顺便巩固学习的内容。

  是的,我有一个勤奋的好爸爸,他的一举一动、一言一行都无时不刻、潜移默化地影响着我的成长与进步;我更有一位相依为伴的好朋友,他的勤奋好学、刻苦努力就像一面旗帜,不断地为我指引前进的方向。我爱你!爸爸!

  文章通过叙述爸爸在生活中关于学习方面的事迹,表达了作者对爸爸不断学习的敬佩之情。文章采用总分总的结构,开篇 “逆水行舟、不进则退”突出文章中心思想,语言流畅,内容充实。

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