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什么的老师作文（通用40篇）
在日常的学习、工作、生活中，大家都尝试过写作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你有了解过作文吗？以下是小编收集整理的什么的老师作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
什么的老师作文 1
宽容是一种救赎，救赎是一种海涵，海涵是一滴阳光。一旦学会宽容，海豚便能跳跃天界线触摸到天使，天使便能跨越地平线聆听海豚动人心弦的悦耳的清脆的歌声，你便能救赎自己颓废的人。你将跨越天际的`广阔，海洋的辽阔，草原的宽阔，大声呐喊：“我已学会宽容，将证明给你们看，我救赎了自己即将颓废的人生！”
上次，我们班同学和音乐老师吵了一架，班主任高老师听说后批评了我们一通，我们一开始还无所谓，但老师越说越激动，到后来，竟双手颤抖地指着我们：“俗话说，退一步，海阔天空。做一个斤斤计较的人，不如做一个宽宏大量的人。如果你每天都存活在怨恨中，你会快乐吗？”
忽然，时光回转，我想起了前些日子下雨，她冒着雨跑赖为我们上课，到教室时，她全身都湿透了，脸上，早已分不清哪个是汗水，哪个是雨水，即使面对我们的冷嘲热讽，也坚持为我们上课。而下了课，想让我们对她说一声“老师再见”都很难。想到这儿，我沉默了。
与此同时，高老师停顿了一下，又接着说：“即使你们不喜欢她，她也是你们的老师啊！“老师？老师？这个词触动了我心灵最柔软的地方，没错，她是我们的老师啊！“请你们，宽容她一下吧！”班主任的眼泪涌了出来，落到了地上，我们也一样。那一瞬间，我最后一道防线——崩塌了！感谢您，高老师，让我知道了什么是宽容，也使我懂得了怎样宽容被人。
理解宽容，学会宽容，宽容是潇洒处事的精髓是你永保魅力的一道永恒的风景。老师，感谢您教会了我宽容。
什么的老师作文 2
打鼓老师教会不仅是打鼓的技巧，更多的是，做人的.品质——努力。
记得刚开始上打鼓课时，老师先敲了一首曲子给我听，那鼓声，是那么明快， 充满活力。于是我便下定决心好好练鼓。
可是，随着时间的流逝，节奏的难度越来越大，再加上功课越来越多，我渐渐地想放弃它了，当初的决心也渐渐淡忘了。
那一天我和往常一样，我去上打鼓课。上课前老师问我：“这个礼拜，你练鼓了没有？”我要了摇了摇头。老师皱了皱眉头，我以为老师要批评我，但是，老师对我说：“我们先来听一首歌。怎么样？”说罢，老师放了一首歌，这首歌里有鼓的伴奏，这伴奏，很难。当这首歌结束时。老师拿起鼓棒，敲了起来，居然和刚才歌里的伴奏一模一样。我惊讶地望着老师，只见他挥动鼓棒地动作是那么轻巧、熟练。当老师敲完时，他对我说：“xx，我能把这首歌敲得这么熟练，并非三天两头练出来的。记住，做好一件事，必须要坚持。懂吗？”是啊，老师说的对。我怎么能放弃呢？于是，我点了点头他笑了笑，说：“下一次敲给我听听。”我答应了。之后的一个礼拜，我一有空就练习。把前半段练得很熟了。
等到下节课时，我把前半段打给老师听。他对我说：“看来我说的话，你已经真的懂了。”
老师，谢谢你是你交会了我坚持。
什么的老师作文 3
我的数学老师肖老师今年大约40岁了，中等偏瘦的身材显得特别精神，一双明亮的眼睛炯炯有神。头上扎着一束马尾松似的头发，小巧玲珑的嘴巴讲起课来总是滔滔不绝，传授了许多使我们终身受益的知识。双手因长期拿粉笔写字而磨出了厚厚的茧子。何老师穿着既朴素，又大方，为人善良，和蔼可亲，对待同学们就像对待自己的亲生儿女一样，是值得同学们爱戴的好老师。
在教学中，何老师能把时间进行合理分配，让我们在学习中得到快乐，找到学习的`乐趣，使我们越来越爱学习。如果哪个同学不听话，不按时完成作业，她会耐心地给他讲道理，让他把作业补上。遇到难懂的地方，老师能多举一些例子，使我们真正弄明白。何老师对我们在学习中遇到的问题总是能给予耐心的辅导，详细讲解，使我们能更牢固地掌握基础知识。
记得有一次，我有一道题目不会做，便去询问老师。何老师用鼓励的目光看着我，细心地给我讲解题目。可我还是不太明白题目的意思，而何老师却没有一丝不耐烦的样子，继续给我讲题，直到我弄明白为止。在学校，何老师对同学们既有温柔的一面，也有严厉的一面。有一次，老师已经走进教室准备上课了。有一个同学突然从教室外飞快地跑了进来。老师严厉地对他说：“出去说‘报告’后再进来！”这个同学只好乖乖地退出教室，认真地说“报告”后，老师才允许他进教室上课。老师语重心长地说，做人要诚实，对别人要有礼貌，这样别人才会尊重你。在学习中，只要我们有一点进步，何老师就会加以肯定，表扬我们；有做得不对的地方，何老师会及时地指出来，并说明以后该怎样做才能做得更好。
这样一位伟大的、无私的、和蔼可亲的老师，难道不值得我们尊重吗？
什么的老师作文 4
老师——一个崇高、伟大的职业。您教会了我们，带领我们在知识的海洋中遨游，带领我们走进知识的王国！您教书育人，培养出了一代又一代祖国的栋梁之才。老师，您教会了我很多很多……
开学第一天，老师，您就对大家说：“同学们来到学校，不仅仅是学习课程、学习知识，更重要的是学会做人，养成良好的生活习惯，培养大家提高各方面的能力。”
老师您教会了我怎样做人：在学校要做个好学生，讲文明、有礼貌，尊敬师长，与同学友好相处；在家里要做个好孩子，孝顺父母，做一些力所能及的事。
老师，您教我怎样养成良好的学习习惯：上课前要把书、本子、笔盒放在课桌的左上角或右上角；上课铃响了，要迅速坐到自己的座位上，保持安静，左手在上、右手在下；上课时，举手要直，不能摇晃或东倒西歪；回答问题、诵读时声音要洪亮，咬字要清楚；下课时要把下一节课的书准备好。
老师，您还教我们做操排队时要做到三个字：快、静、齐。上下楼梯靠右行。做操时动作要整齐、到位，跟上音乐的.节拍，不讲话、不嬉戏、不打闹……
啊，老师，您教会了我，教我如何做笔记，怎样批注，怎么改作文。老师，您教会了我许多学习的方法。老师，您教我们开启知识的百宝箱。
老师，您教会了我很多很多，您为我们付出了辛勤的汗水、无私的爱，我真心地感谢您——高尚的老师。
什么的老师作文 5
湛老师，把我们从一年级“带”到三年级，她那红红的嘴唇，细长的眉毛，灿烂的笑容，都给我留下了深刻的印象。她说话的声音虽然有点沙，但听起来显得格外亲切。湛老师把我们“带”大了，现在又去“带”一年级的小弟弟妹妹。我还记得四年前，湛老师经常抚摸我们的小脑袋，在黑板上写字是一笔一画的，每天都认真地批改作业，一丝不苟。下课了，同学们提出许多稀奇古怪的问题，把她逗得哈哈大笑……眨眼间四年过去了，但我对湛老师还是念念不忘，她的一举一动，常常牵动着我的心。
记得一次国庆节后，湛老师摔伤了脚，伤得很重，一步也不能动。住院期间，湛老师也时刻惦记着我们。几个星期过后，湛老师的脚还没恢复好，就回来给我们上课，因为湛老师行动不便，我们的教室就临时安排在一楼的实验室，湛老师连上厕所也要其她老师背，我们太感动了，连经常“光顾”老师办公室的几个“调皮大王”也体会到湛老师是多么辛苦，希望能用优异的成绩报答老师。于是，我们全班同学都努力学习，刻苦钻研，因此在期中、期末考试中，我们班总是名列全级第一。我们非常高兴，湛老师也露出了欣慰的'笑容……
湛老师是一位受人爱戴的好老师。她要求我们衣着洁净，她首先穿得整整齐齐，漂漂亮亮；她要求我们多看课外书，她自己带头订了许多书报；她要求我们讲文明、懂礼貌，她像对待自己的孩子一样关心我们，像对待朋友一样接待我们的家长。
湛老师为我们付出了一切的心血，我们唯一能做的就是好好学习，唯一能说的就是一句简单的话：“湛老师，您辛苦了！”
什么的老师作文 6
课堂上，赵老师认真的把课讲好，学完一课就测验一课，为的就是让我的基础知识更加的牢固，更加的扎实，下课后，老师是我们最好的朋友，有时候同学们跟赵老师聊聊天；有的时候跟赵老师讲讲课内的.知识；有时候给赵老师推荐几本好书。赵老师的心情好很多，那么上起课来就生动了许多。赵老师的心情也不是每天都那么好的，有些同学不交作业，组长把缺作业同学的名字记录在黑板上，赵老师看见了，皱起了眉头，心里很不是滋味，早读课的时候，原本赵老师好好的心情，一进教室，就变成糟糕的心情了，因为教师里的桌子歪七倒八，都没排成直线，讲台上到处都是粉笔头，别说是赵老师了，连我都不怎么看得惯，所以我希望同学们见到废纸捡起来丢入垃圾筒内，见到地板脏了，拖一拖，扫一扫，见到桌子歪了，把它摆正来，你说，赵老师走进这干净、整齐的教室还会是糟糕的心情吗？只要大家不怕辛苦、不怕累，就可以把班级变得干干净净，让赵老师的心情每一天都是愉快的。
“走自己的路让别人说去吧。”这句话是赵老师的座右铭，她也常常用这句话鼓励在课堂上不敢举手发言的同学。赵老师曾对我说过的这样一句话“给了你天空，你就要飞起来，越飞越高。”这句话一直浮现在我的脑海里，我就像一只小鸟，知识是那无边无际的天空，我就要像知识的天空飞去，而且要越飞越高。
对赵老师说的话真是太多太多了，赵老师失望哦心目上最棒的老师，这六年来，感谢赵老师教了我很多知识，也感谢赵老师教了我做人的基本原则。
什么的老师作文 7
五月的风暖烘烘的，吹得我们昏昏欲睡。不知从哪儿传来了一声呵欠，展开了“接力”。顽皮的干脆就扒在桌子上睡懒觉，连班上的“尖子生”也一副无精打采的样子……一阵熟悉的脚步，宋老师进来了。看到我们昏昏欲睡，脸由晴转阴。我感觉到一阵暴风雨即将来临。果然不出所料，“布置作业”从宋老师的嘴里飞了出来。“第一课的一、二自然段抄两遍，第三课全文，每个单元的日积月累三遍，还有每个单元词语盘点中的词语五遍……”
有的同学拿出笔“刷刷地写起来，有的同学说：“老师你还让不让人活了。”“我将拥有几天不眠之夜。”还有的同学：“哇——哇——”的“惨叫”。你瞧！我的同桌，她平时并不多说话，但这会儿埋怨起老师来：“老师真是的，老在那儿布置，他就不知道累吗？”嘴撅得可以挂上一只油瓶。宋老师的.嘴里不断飞出作业的消息，听着翻书的声音，我的手多都软了，不知要花多少个不眠之夜才能完成。要是完成不了就要被老师罚十块钱。难道我会伸手向妈妈要钱吗？我能向妈妈说明原因吗？一个学习不错的学生，一个品质不错的学生，一个作为老师得意门生之一的学生就这样……想到这儿，我就不敢往下想了。
宋老师望着发呆发愣的我们，笑了。转身在黑板上写：“虚惊一场”。对我们：“刚才的作业都不算。但是‘死罪可免，活罪难逃’，你们必须把刚才的一幕学来。““Yes——Oh——”。同学们欢呼起来，刚才的烦恼已经抛到了九霄云外了！我深深地呼了一口气，心放松了许多，喜笑颜开了。看啊！刚才愁眉苦脸的同桌，现在拨开云雾见晴天了。
啊！“狡猾”的老师，我敬佩您！
什么的老师作文 8
我敬佩的老师很多，但最敬佩的还是刘老师。她人见人夸，无人不竖大拇指。
小学的时候，我刚入她的班，成绩很不理想，经常落后，学期结束了也是如此。我当时很灰心，抱怨自己无能，恨不能给自己两耳光。还是刘老师鼓励我，才恢复了我的信心。她只说了些像“树立雄心壮志，有望高楼崛起”之类的话，但正是这些话帮助了我。第二学期，我的成绩突飞猛进，好了起来。
平时，中午休息的时候，同学们都在教室，看书的看书，做作业的做作业。下午没有刘老师的课，她还是每天早早地来到教室，监督我们，给我们讲不懂的题，反复地反复地讲，直到我们每个人完全懂了为止，可谓是“诲人不倦”了。
刘老师生病期间，尽管嗓子痛得不得了，还坚持给我们上课、讲题，话语仍然那么清楚、生动。她还用不适的'身体做出各种动作，帮助我们形象地理解知识，课堂上充满了欢乐的气氛。可刘老师却不顾及，她这样的说话、活动，只会加重病情。即便如此，她依旧坚持上她的课，尽量将自己的知识装入我们的大脑。由于耽误了治疗，刘老师的病情开始恶化。在与病魔作斗争期间，她唯一关心的不是自己，而是我们——她的学生。
刘老师没能战胜病魔，痛苦地去了，早早地离我们而去了。刘老师送入殡仪馆的那天，我们全班同学悲痛欲绝。有些同学不顾学校纪律，跑去为刘老师追悼。王校长亲自把他们找回来，没有批评他们，对我们说了许多安慰的话。我们全班、甚至整个校园都沉浸在无尽的悲痛中。
刘老师的事迹，说不完道不尽，每一件都铭刻在我心中。她是我见过的最伟大的老师，我很感谢她，十分敬佩她。
什么的老师作文 9
“听别人说话要认真，做任何事情要仔细，与人交友要诚信……”
这话是我刚进一年级时候，徐老师就教我们的，那时我刚满七岁，老师就在我幼小的心灵里播下了高如山深似海的人生哲理，使我终身受益匪浅。
现在我已上六年级了，老师您的话仍然时常浮现在我的脑海中。记得上学期期末考数学的时候，我先把监考老师发下的试卷从头到尾浏览一遍，感觉试卷内容较简单，就提笔快速又顺利地做完试卷，然后认真地检查起试卷，竟然发现应用题中的3983，我列式时误写成了3938，算出的结果肯定错了。是徐老师教我找回了这道题的分数，使我考出优异的成绩。
还记得今年暑假妈妈的店里卖出去一台hp电脑，当时爸爸不在，妈妈无法开出纳税发票给那位阿姨，只好答应阿姨过五天会把发票寄给她的。谁知第二天上午那位阿姨不知为啥 重返我妈妈的店里大喊大闹，妈妈无奈时只让他退货，她又不肯，吵了一顿后离开了。事后妈妈万分生气，打算不开纳税发票寄给她了，反正市场收据凭证和其他应给的都给她了。见此状我当机立断，指责妈妈的`想法是不守信用的，妈妈听后不得不承认自己的想法是错误的。只好给那位“冤家”阿姨寄去纳税发票。阿姨收到发票后感激万分，随即打来了电话夸我妈妈是个守信的老板娘，还说以后会帮我妈妈介绍生意。
老师，是您教会了我，教我“认真”，能使我各科成绩优秀，名列前茅；教我蔡守信，能使我得到别人的认可。
老师我爱你。
什么的老师作文 10
有一位老师她不仅让我学到了许多知识，还教会了我做人要有一颗宽容的心，她就是我们的薛老师。
记得有一次，下课了，我和同学们正在做游戏。突然，有人狠狠地撞了我一下，我被撞在了墙上，两眼直冒金星。当我转头一看，原来是我们班的吕成昊。我二话没说，一拳头打上去，被他用两臂组成的“X”字形挡住了。因为没有打到他，我像一头被激怒的小狮子，顿时火冒三丈，又来了一拳，这次打了个正着。瞬间，他的鼻子流血了。当时，我也傻眼了，不知道怎么办才好。有同学告诉了薛老师。
薛老师立即赶来，带吕成昊去医务室处理了一下。老师叫我过去，我想：这下老师肯定会狠狠地批评我了，说不定还要我带家长，我害怕极了！
我耷拉着脑袋走到老师面前，头也不敢抬，心想：这次死定了！薛老师严厉地看着我问道：“你怎么搞的？把同学鼻子打流血了呢？”我跟老师讲了整件事的来龙去脉。没想到薛老师并没有批评我，而是拉着我的手，语重心长地说：“虽然这件事的主要责任不在你，但我们应该用宽广的.心胸面对世事。生活中同学、朋友出现摩擦、不快、委屈是常有的，我们不能针尖对麦芒，因为怨恨如一只气球，越吹越大，最后会发展到无法控制的地步。面对怨恨，我们要学会宽容。最后老师送你一句话：世界上最宽阔的是海洋，比海洋更宽阔的是天空，比天空更宽阔的是人的心胸。老师希望你有一颗美好、宽阔的心。”
老师的话深深地刻在我的脑海里，老师教会了我用一颗宽容的心平等待人。
什么的老师作文 11
钱老师是我六年级时的班主任，她身材不胖不瘦，有一张和蔼可亲的脸，但是批起人来，常常把我们批得“遍体鳞伤”找不着北。在所有老师中，钱老师也算是一个严厉的老师，只要一听到“某某某，你干什么……。是为我干的！”这一句，我就知道钱老师来了。
其中，有一件事让我很有感触，真正的体会到老师的严厉背后的意义。那是一个下着倾盆大雨的一天，我正好轮到去包干区搞卫生。来到二楼，湿漉漉的墙让我产生了偷工减料的想法。有老师走过的时候，装作擦擦，没老师走过的时候就和一起搞卫生的同学讲讲话，打闹一下。仿佛包干区变成了一个游乐园。就在此时，钱老师突然大驾光临到包干区，见此情此景，马上那张和蔼的脸变成了阴天。我吓得不知所措，又干了起来。老师把我叫到一边，那双深邃的眼里充满失望，亲切说：“俞吟燕同学，我对你的表现很失望，你一向是一个乖巧的孩子，可今天才发现你搞卫生也是为了我搞的！”我顿时心里有些难过，后悔没有认真干。“身为班干部，希望你以身作则，不要觉得我很严厉，现在的严厉对你将来走上社会，会有很大的好处！”老师说完这句话的一霎那，我感受到了老师那种严厉的'爱，眼睛有点湿润了。
从那以后，我改掉了偷懒的坏毛病，带好了班干部该带的头，不再让老师费心。时光飞逝，我马上要离开那教育我六年的母校，不过我永远不会忘记那个严厉教育我的钱老师。她那双深邃的眼睛和和蔼的面庞也会永远存在我心中。
什么的老师作文 12
陈老师是我们的数学老师，他有着一张圆圆的脸蛋，一双眼睛大而有神，还常常戴着一副黑色框边眼镜，显得颇有学识。他常常穿着一身正装。
陈老师是出了名的严师，学校里，无人不知，无人不晓。上课时，陈老师要求我们坐姿端正，积极发言。凡是课堂上走神的同学都会被陈老师发现，并且点名批评。因此，课堂上同学们都能认真听讲。课后，陈老师叮嘱我们要注意安全，遵守纪律，不准追逐打闹，否则，一经发现，又没好果子吃了。
这次数学测验，我们班大部分同学都没考好，我们隔着窗户看见陈老师表情严肃地走进教室，一看就是暴风雨来临的前兆，陈老师冷冷地念着分数，文文98分、杰杰95分、文琪93分突然，陈老师声音提高了几个分贝，扯着嗓子喊道：“小磊，75分。”还板着脸说：“小磊，你给我过来。”小磊慢慢地走了过去，吓得全身都在发抖。陈老师大声斥责道：“你看看你，计算题都能做错，还有这道题，数个数都能数错，你有没有用心”陈老师一边指着试卷上的错题，一边数落着小磊的粗心。小磊不停地求饶道：“老师，我下次一定仔细看题，认真答题，您就饶了我这一回吧！”陈老师这才罢休。
陈老师虽然很严厉，但严厉的.背后是希望我们好好学习，学到更多的知识，我们都很尊敬他。
什么的老师作文 13
一头乌黑乌黑的头发，自然的垂在肩上。那水汪汪的大眼睛，就如一颗颗黑葡萄。那高高的鼻子，薄薄的`嘴唇。当然，最有特点的还是她那红彤彤的眼镜框，让她看起来特别有气质。
她非常的严厉。记得有一次，在上课的时候，她一回头，同学就小声讲话，不敢大声讲话，生怕被老师发现。等老师拿粉笔在黑板上写字，同学们又开始大声讲话，这次老师偷偷的回头瞄了一眼，终于看到谁在说话了。她点了许多人的名字，还叫他们站了起来，看到这么多人，她再也忍不住，双手紧紧握住，微微颤抖着，胸脯剧烈地起伏着，仿佛就要爆炸的一个大气球，脖子上的经脉抖抖地立起来，脸涨的通红，那样子就像一个愤怒的关公。“你们干脆明天不用来上学了。”她紧紧地抿住嘴，腮帮鼓鼓的，我知道她在使劲忍住心中的怒火。从那次起，班上再也没有同学敢在上课时说话了。
但是，就在昨天期末考试的时候，又有同学开始大声讲话了。她再也忍不住了，眉毛死死锁住，鼻翼一张一翕说：“纪律委员把考试时大声讲话的同学给我找出来。”霎时，整个教室鸦雀无声，只见老师眉头皱的很紧，眼中似乎喷出一团火，仿佛要烧掉面前的“敌人”。我想：这一次应该没人敢讲话了吧！
这就是我班严厉的老师，猜猜她是谁吧？
什么的老师作文 14
我的老师有点矮，还很严厉，有着一头黑黑的短头发，还有一双只要有同学说话就能看见的小眼睛和一对“千里耳”，还有一张大嘴巴和一个小鼻子，还有一点点微胖，恰好显摆出她的`福气。
有一次，班里好多人都在说话，我们老师就像风一样从后门走了进来，教室里瞬间鸦雀无声，老师叫说话声最大的几个人写500字检讨，他们瞬间露出悲伤的表情。
我们的老师性格时而温和时而严厉。我们听话时，老师就笑眯眯的跟我们说话，我们不听话时，老师就非常严厉的跟我们说话。
我们老师还是个“懒”老师，每天要我们打扫卫生，叫组长检查组员作业写完没，检查桌子下有没有垃圾，叫班长和组长一起检查默写对错。后来我们才知道老师为什么“懒”了，老师为的是我们学习更好，在家没事时，多帮家人打扫卫生，做些事……
老师经常叫我们多读书，提高阅读速度，老师还经常叫我们在学校写完家庭作业。
我们老师非常喜欢读书，每次早自习都和我们一起朗读课文。放假时，老师还会把我们的桌子摆放整齐，然后把教室打扫的干干净净。
虽然老师对我们很严厉，但是老师能教会我们知识，要求我们做的所有事都是为了我们。我们只有努力奋斗把每门功课学好了，这样我们才有美好的未来，要好好学习，天天向上。
你们的老师是什么样的，来说给大家听听吧！
什么的老师作文 15
我的老师有一头乌黑发亮的头发，一对炯炯有神的眼睛，挺立的鼻子，一张能说会道的嘴，十分惹人喜爱和尊敬。
在一个风和日丽的.早晨，班主任芮老师抱着课本，扎着马尾辫，穿着一身朴素的衣服，大步走上讲台，严厉并且大声地喊道：“上课了，都给我闭上嘴！”虽然芮老师的声音像河东狮吼一样，但是我们依然不理会她，继续我们的窃窃私语。老师发现我们交头接耳地说话，神情变得十分恼怒，并说：“你们谁再说一句，就叫家长。”我们在一刹那间，坐好并闭上了嘴，眼睛盯着老师，小心翼翼地把书翻开，这时，有人惊慌失措地把书弄掉在地下了，他急忙去捡，教室里鸦雀无声，只能听见钟声。
开始上课了，我和同桌交头接耳说话，老师正要向我们这边看时，我们假装全神贯注地看着黑板，其实心中忐忑不安，心突突地跳，但我们仍然说着小话。这时，老师看见我们了，我们没躲过去，老师凶恶地说：“你们站起来，下课去办公室。”我们的脸红了，惭愧地站了起来，不敢看着老师的眼睛，我们静静地站了一节课。
下课了，“铃铃铃……”我们慢慢地走着，仿佛感到了世界末日来到，我们推开门，缓慢地走进了办公室，心里忐忑不安，老师见到我们立马训我们，老师严厉地批评我们，手指着，并点着我们的脑袋，一会之后，老师终于说完了。我们走出办公室，并决定改正这次错误，不会犯错了。
老师是严厉的，但是平常对我们是非常关心、和蔼可亲的。我爱您，老师。
什么的老师作文 16
老师是园丁，老师是母亲，这话一点也不假，王老师就是这样一位对学生既象园丁又像母亲的人，她给我的留下了深刻而美好的记忆。
王老师既是我们一至六年级的语文老师又是我们的班主任。我们相处的时间长，她却成了我最敬佩的人。
她，中等个子，披肩长发总是梳理的很服帖，一双明亮的眼睛闪烁着自信，坚定的目光。看到我们总是笑眯眯的。你可千万别
以为她只有和蔼亲切。除了亲切她还有一副非常严厉的面孔呢！
看，王老师来了，她拿着语文书和教材全解，眼睛里还是闪烁着自信。让人预料不出她要对我们做出什么恐怖的事情。
这时，王老师笑眯眯的.说：“都在那里干坐着干什么？还不赶快写大周作！”我们快速的写起大周作本上的作业，只有我们
班调皮的磊磊没有认真写作业，正在说话，老师走了过去，但是他一点察觉都没有，还是在津津有味的说着话。
——老师揪起了磊磊的耳朵，她的脸变得沉闷起来，好像要“下雨”。终于，老师说了一句话：“你在干什么？这么长时间了，连周作本都没有拿出来！还不赶快给我写作业！”磊磊默不作声的站了起来，摆出一副不好意思的样子。老师说：“我罚你给我翻倍！下午交给小组长检查！要是中午写不出来，有你好看的！”磊磊坐了下来，从书包里拿出了作业本，快速慢悠悠地写了起来。还有点不情愿。嘴里好像还叨叨着什么。
这就是我们的王老师，是个非常严厉的老师，也是一个负责人的老师。
什么的老师作文 17
赖老师是我们的语文老师，一头乌黑发亮的头发，显得干净利落；一双水灵灵的眼睛，目光却炯炯有神，无论是谁，只要被她瞪上一眼，准会不寒而栗；一张红润的嘴唇，讲起课来滔滔不绝，能把枯燥无味的课文讲得活灵活现。
赖老师非常严厉。记得有一次，一位同学没有按时完成作业，赖老师生气极了，走到他跟前，揪着衣领将他拉上了讲台，望着窗外，严厉地让他说：“我再也不敢不按时完成作业了，请同学们监督。”那位同学眼里的泪花打着转儿，吞吞吐吐地照说了。从此以后，全班没有一位同学敢不按时完成作业了。
不过，赖老师也有温柔的时候。一次语文课上，赖老师让我们回家查阅与课文相关的资料，我脑海中浮现出了她严厉的画面，一点不敢敷衍和怠慢。于是，我和另外三位同学组建了一个小组，一直查到深夜十点半钟，精心将资料做成精美的.PPT才睡，完成了超量的任务。第二天，我们给同学们生动地讲解了我们的PPT，赖老师见我们这么认真努力，勤奋好学，竟然奖励了许多同学梦寐以求的礼物，我们心里比吃了蜜还甜，高兴极了！
我明白了，赖老师批评我们是担心我们学习落后，奖励我们是鼓励我们做得更好。不论怎样，她都希望我们养成良好的学习习惯，做更完美的自己。这就是我的赖老师，我人生中的引路人，我爱“严厉”地赖老师。
什么的老师作文 18
老师是一位园丁，培养着祖国美丽的花朵。
我的数学老师她姓陈，烫了一头卷发，脸上已经有些皱纹，那是岁月的.痕迹，她在这里执教多年，是位很有经验的老教师。
老师会在下课后，坐在椅子上，拿出红笔，翻开作业本，一道题一道题的看，一看到错的就用红笔圈起来，非常认真地改作业。她平时脸上带着微笑，对于我们也是温和地说话，但也有例外的时候。
在一次课上，一个调皮的同学，他把手放在抽屉里，动来动去，眼神直勾勾地盯着手中的东西，像小偷似的偷偷的看。老师看见了就走过去，示意让他交出东西，他不肯交出来，同学们都不敢说话，教室里立刻变得鸦雀无声，就连一根针掉到地上都能听得一清二楚。老师便生气地对他说：“快把东西交出来。”他才慢吞吞地把东西递给老师，手一直在那发抖。我心里想：老师应该是想让他认真学习的。
老师让他站到后面去，他慢慢地从位子上站起来，满脸通红，一声不吭，像蜗牛一样，很缓慢地走到后面，贴着墙听课。老师在上课期间也会看看他，从老师的眼神中能知道让他站在后面不要做小动作，他也很明确。只要他一动，老师就会说：“你站在后面不要动，好好站。”之后，他也意识到老师对他很负责，上课也会认真上课，有时候题目真的不会也开始问。
每个老师都把职业当成责任，为祖国培养花朵。
什么的老师作文 19
我们的语文王老师和蔼可亲，但在学习上，对我们要求可严厉了。
为什么说王老师严厉呢？因为王老师对我们的作业、课堂纪律要求非常严格。对我的作业要求比其他同学更加严厉。记得是一个星期二的早上，我进教室刚坐下，王老师就来了。他走到我身边说：“方涵，你的默写本订正完了吗？”我心里很慌张，故作镇定在书包里翻来翻去找本子，我的小伎俩被老师识破了。老师怒火冲天，猛得一拍桌子：“我不告诉你回家订正的吗？你怎么还是没有订正？是不是把我的话当耳边风了？”这时老师拿出手机，不好！好像是在给我妈妈打电话，完了完了，这一次一定会被妈妈打的鼻青脸肿、皮开肉绽……
电话通了，听到了妈妈训斥责怪声，我的脑子里一片空白。没过一会儿，妈妈像闪电一样来到了我的面前，我被妈妈和老师叫到了办公室，又是一顿训斥。之后王老师对我提了以下要求：一、每天晚上家庭必须在9：30之前完成，完成不了就不允许再做了；二、要书写端正；三、错的要及时订正。
在回教室的.路上，我的心里对老师很不满，为什么对我这么严厉？心里不满归不满，我还是按照王老师的要求去做了，每天的作业再也不会拖拉到十点、十一点了。两个星期过去了，我再也没有不完成作业的事了，我的成绩也在一点点进步，老师也多次表扬我进步了。这时我才意识到，原来，老师的严厉是为了我好。
老师，看我的行动吧，我会越来越好！
什么的老师作文 20
开学第一天时，我们换了一位非常严厉的数学老师，无论谁惹火了他，他立刻就会开启“火山爆发”模式。
数学老师改作业非常细心，真是火眼金睛呀！记得有一次，我的作业上少写了一个点，他就毫不客气的打了个叉。
他的“火山爆发”模式，让我们吓得赶紧闭起嘴巴，连大气都不敢出。记得那一次，我们班的一位同学作业错的一塌糊涂，他气得火冒三丈，鼻子发青，一巴掌拍在桌子上，把可怜的桌子都拍“哭”了。那位同学吓得不轻，不敢抬头看老师。“拿去订正吧！”数学老师把作业往他头上一扔。他轻轻地揉了揉额头，捡起地上的作业，埋头订正了。不一会儿他紧张的把作业本递给老师，他大概只看了五秒钟的时间，就使劲又把作业本扔在地上同学大惊失色，满脸通红。“单位名称呢？难道被你吃了吗！”他又弯下腰，把作业本捡起来，继续订正。又过了一阵子，他好像又订正完了，又仔细地检查着，才哆哆嗦嗦地交给了老师，数学老师满意地点了点头说道：“这不就对了嘛，拿走！”那位同学迅速接过本子，三步并做两步跑到自己的`座位上……
我们的数学老师虽然特别严厉，但是大家已经有了好的学习习惯。我的数学成绩也在渐渐地上升着，老师，希望您的严厉能让我们班成绩优秀的学生变得更优秀。
什么的老师作文 21
老师，有人说您像蜡烛一样，点燃自己照亮别人；老师，有人说您是辛勤的园丁，用自己的汗水浇灌一草一木。而我却觉得您像一盏路灯，为什么这样说呢？因为您把你自己的知识传授给我，利用知识照亮着我前进……
她是我们以前的.语文老师——李老师。她长得并不高，而且她经常扎着一根马尾辫，但是她有一双大大的眼睛，有一张会说话道的嘴巴，笑起来的时候会露出白白的牙齿。但是，看李老师上课，比看电影还要生动！她有时很严厉，也有时很宽容，所谓严师出高徒嘛！
记得有一次，我语文考试测验。测验之前，李老师再三叮嘱我们一定要认真做题，看清楚题目才能做。但是，我一拿到试卷，就用最快的速度做了起来。一会儿，我一下子功夫，就把整张试卷的题目做完了。做完后，我没有在检查试卷的题目，而是在玩尺子。再过了一段时间，我们班的同学都做完了....到了下午，李老师来发试卷了！我自信满满的在想：“这次的试卷题目不难，我肯定能考满分。”但是事实永远都是残酷的，我拿到试卷后，我看了一眼试卷的分数，我看呆了，只有“80”分，那个时候，我不禁哭了起来。李老师生气走了过来对我说：“小均，你这次考得很！你自己反省一下！我希望你下次可以考满分！我哭着对李老师说：“李老师，我知道错了！”
李老师这次严厉的批评让我把骄傲的坏毛病改掉了。李老师，谢谢您教会了我一个道理“虚心使人进步，骄傲使人落后！”
什么的老师作文 22
上四年级的时候，我们的韩老师退休了，我们的班主任也换了一位，她姓“郭”，她还有点严厉。爸妈听我这么一说，他们却都说我需要这样的老师。他们都高兴极了，但我却忐忑不安，怕她动不动就骂人。
郭老师：她长得白白净净，那一张美丽的脸上还嵌着一双水汪汪的大眼睛。她喜欢把自己的头发理得整整齐齐的。
有一次，她的数学课上，有两个学生上课讲话，郭老师一边上课一边装作没看见，然后不动声色的朝向他们靠近。等走到他们身边时，郭老师放下书猛地一拍双掌，“啪”！那两个同学被这惊雷一样的声吓呆了，全班同学都笑了。讲话的两个学生的脸也红了。现在每次郭老师一进教室，教室里就变的鸦雀无声，连最调皮的同学也不敢东张西望！“严”的威力大吧！
我们班的男生不听话，下课就爱疯玩。有一次下课，他们几个男生又开始疯了，疯的满头大汗，全身灰扑扑的.。郭老师看见了，气的满脸通红，大声命令他们站好。接着“严”发威了，那一通雷电闪鸣般的语言批评，把他们感动得眼泪只往下掉。
你可别以为郭老师只会训人，他管理我们的妙招有好多呢：用“微笑”激励我们动脑筋，做难题，可是她的绝招：“用错题抄5遍”让我们长记性，我们班的纪律井然有序，我们班的同学计算仔细……当然，他最神的还是大家称赞的教学教学方法。这不期末又被评到了优秀教师。
我真希望“严”老师能一直陪伴我，我们永远不分开呀！
什么的老师作文 23
“叮铃铃，叮铃铃”清脆的上课铃声响起，同学们急忙地走向教室。
严厉的老师走了进来，聊天玩乐的教室立刻恢复了安静。这位严厉的老师，就是我们的小湾老师。
一双锐利的眼睛，无论同学们做任何小动作，都会被她发现，一张能说会道的嘴巴，说起话来特别幽默，一头乌黑发亮的马尾辫，走起来一摇一摆，好看极了。
“上课！”小湾老师扫了一眼教室说道，那语气像狮吼一般，整个教室安静得仿佛一根针掉地上都听得见，空气顿时凝固了。
秋天的晚上，天空的月亮好像都被老师的语气赶走了，路灯也默默地低下了头，赶紧为路人服务去了。
教室的一角，豪哥正打着自己的小心思：只见他悄悄地瞄了老师一眼，看见老师在写黑板字，手慢慢地放了下来，伸到藏有许多零食的抽屉里，小小地摸索着自己的糖，用迅雷不及掩耳的.速度地拿了出来，小心翼翼地剥开糖纸，把糖纸揉成一团，发出细碎的声音，趁没人关注下，把糖放进那张贪吃的嘴里，津津有味的吃了起来。
老师听见有声音，她的火眼金睛很快就发现是豪哥，老师悄悄地走向豪哥，用力地拍了一下桌子，见豪哥还陶醉在糖的美味中，她气得火冒三丈，一踢桌子，把豪哥吓得半死，严厉又大声的说：“豪哥，你竟然敢在上课吃糖，真是大胆包天，下课留下来。”
豪哥低下了头，老师大步上了讲台，又开始上课了，后面的课堂上，豪哥再也不敢轻举妄动了。
这就是我们严厉的小湾老师，她的课我可是不敢有一点小动作呢。
什么的老师作文 24
上课铃响了，英语老师的眉头紧皱地站在讲台前，把英语试卷“啪”的一下，往桌子上一拍，同学们顿时屏住了呼吸。
此时外面乌云密布，倾盆大雨哗！哗！哗……一直下，教室里气压低到无法呼吸！“最低的只有40分，最高的的才92分。还有第四题填is、am、are的，这题我都给你们讲了100遍了，你们竟然还错，什么也别说了，我再重新一道一道题给你们讲吧。”老师的话语像冰雹一样砸向我们。
同学们听到老师生气的话，大气都不敢喘。虽说老师在认真的讲题，但她的目光时刻不离开我们，就像一架侦察飞机，看着我们谁在溜号，突然她喊了一声：“刘佳期，你别溜号。”一节课，教室里都布满了紧张空气。下课铃打响了，我本以为这场灾难过去了，可英语老师又说了一句话：“不下课，再考一张卷，你们如果再考的不好，那就继续考，什么时候考到你们100分了，就可以停止了。”
我们这节课课间本应该下楼户外活动，但我们还在继续做题，我虽然听到操场上的欢乐声，但也只能听听而已，只能继续做题不能下楼玩了。我一边写一边想，不下楼玩就不玩吧，这个冷血老师。
时光飞逝，转眼就到了期末考试。当英语成绩下发的.时候，我们班的英语成绩是全学年最好的，此时此刻我想到了老师当初的良苦用心。
原来，没有不努力就成功的事情，感谢老师的严厉！是您的“冷酷无情”成就了我们的好成绩。
什么的老师作文 25
粗粗的眉毛，戴着一副方框黑边眼镜，头发花白，他写的一手好字。每当他握笔写大字时极其认真，他就是书法兴趣班里教我书法的郦老师。
郦老师是一位老教师，所以他定的'规矩也很传统。我们每次走进书法班，都要先向他鞠躬问好。我们觉得很好笑，但郦老师严肃地告诉我们：“这是老祖宗的规矩！规矩不能忘！”我们听了，觉得有道理，便照做了。但其实心里还是有点不以为然。
有一次一位同学进了书法班的门，径直走向座位，忘记了向郦老师鞠躬问好，郦老师闷声不响地看着他，但那位同学浑然不觉。过了一会儿，郦老师把眼睛瞪大了，脸也黑了下来，那位同学还是不知道，看着郦老师，然后自顾自地写着字，终于郦老师忍不住了，他大声地叫出那位同学的名字，并严厉地批评道：“你怎么没向我问好？我说的话你难道忘了？尊师重教的品德到哪里去了？”这位同学恍然大悟，脸立刻红了，郦老师冷着一张脸，让他重新从门口走进来，向他问好，这才放过他。
郦老师思想传统，教学也很传统，他从来不会因为自己只是兴趣班的老师，而对同学放松教学。在他教完字让同学们写的时候，经常走来走去地看我们写的字，要是他见到哪一位同学的字写得“歪瓜裂枣”，那位同学就会被郦老师一顿大骂，并要求重写。
这就是我们书法班的郦老师，一位严厉的老先生。
什么的老师作文 26
我们的语文老师涂老师是个比较严厉的老师。
还记得有一次，上课铃已经响了，可是班上还是像一锅沸腾的粥一样，闹哄哄的。吵架声、谈话声、追赶声混成一片，吵得不可开交，就连值日生和班干部也管不了。这时候，涂老师来了，立刻就”龙颜大怒“：你们怎么这么不自觉，老师还没来就这么吵吗？还在教师里追来赶去的，万一撞到桌子、椅子上去了怎么办……这些话犹如滔滔江水，连绵不绝的进入我们的耳朵，全班顿时鸦雀无声，大家连一口大气也不敢出。
虽然大家都很害怕这位严厉的涂老师，但我们知道无论老师对我们有多么严格，都是为了我们更好的成长。
我爱我们的语文老师——涂老师。
孙老师是我见过的最严厉的老师。
有一次，我把抄词语作业交给了孙老师，孙老师只改出了一个明显的错误。我以为改正这个错误很容易，可是，孙老师的做法却让我大为惊讶，原来，就因为这个小小的错误，孙老师却要求我重写一遍这项作业。又有一次，孙老师检查出了我抄作业太粗太黑，又要求我重写昨天的作业。我愣住了，心想：“这跟昨天的作业有什么关系呢？”还有一次，我二年级的时候，在课堂上用尽全力大叫了一声：“哈！哈！哈！哈！”这么大的`声音，孙老师当然听见了，她对我说：“请你在今天晚上写一篇日记。”我一听，又愣住了，心里又想：“其它同学发出同样的声音，只是被批评而已，为什么我却要写日记？”我心里充满了疑问。
这就是我的孙老师，一个严厉的孙老师。
什么的老师作文 27
今天下午有一节生物课，我们是既开心又不开心。开心的是生物老师讲课十分有趣，像说单口相声，逗得我们哈哈大笑；而不开心的事上课要十分紧张，比如说上课喝水，你的水杯就会“嗖—砰”两声，水杯就去见阎王了。
同往常一样，说完作业，就开始步入今天的课程了。
“翻开八十一页，里面有两幅图，这两幅图可是重中之重了，而双子叶这幅图比单子叶这幅图更重，要是哪次不考，只能说出题人不懂？”我们在聚精会神地听着，郭老师在眉飞色舞的讲着。“花生的那两个把，就是花生的两个叶子。”
课堂氛围十分的`活跃，正在上的最激情的时候，课堂突然安静下来，我们怀着一种奇怪的眼神看了看郭老师，怎么啦，好好的课为什么不讲了呀？只见郭老师的眼死勾勾的盯着一个人，是谁呢？为了寻找这个答案，我们与郭老师和心中认为老师的那个人的目光转来转去。突然郭老师说：“知道怎么办吧！”我们大家一脸蒙，都回答道：“不知道。”下了课才知道是张澈在课堂上喝水，运气好，今天没有被罚。
郭老师对我们有好的一面，也有凶的一面。只要是哪位同学不写作业，用郭老师来一句话就是：“你知道的。”这一点我可是深有感悟，就是因为作业没有及时完成，而被叫了家长。
郭老师是在“两极”徘徊的，一是上课生动，二是对学生严格。
真是风趣而严厉的生物老师呀！
什么的老师作文 28
亲爱的林老师，您是最严厉的老师，但您也是我最好的老师。您把自己所有的知识都毫无保留的传授给了我们，您把自己的`心血全部都花在了我们身上，老师，我爱您！
老师，我想用尽世间最美的语言来赞美您！老师您是辛勤的园丁，我们是祖国的花朵，是您把我们培育长大；老师，您是一支小小的蜡烛，燃烧了自己照亮了别人，老师！我爱您！
怎能忘记！在学校里，我们就感觉像在家里一样温暖，您像妈妈爱孩子一样爱我们，让我们感觉到了在校学习的幸福。
清晰记得，您留着一头长发，心地永远是那么纯洁善良，和蔼可亲，但对我们的学习却要求非常严格。有一次，我写的字“奇”“添”和“翠”这些字写得歪歪扭扭的，非常难看，且不规范。是您把我留了下来，让我改正后重写。让我直到把字写工整、规范为止，才让我回家。我当时很恨您，心想：不就是几个字吗？写好写坏不都是一样吗？干嘛这么一遍又一遍地又观察又写啊，硬是要把字写规范，真是浪费时间。回到家，我把挨留的原因告诉了妈妈。妈妈对我说：“字是门面，从字上能看出一个人的性格，字如其人。林老师严格要求是对的，是对你负责，你写一手好字是自己的，谁也盗不去。”听了妈妈的一席话，我明白了您的良苦用心，不仅不恨您，反而使我更加尊敬您了。
过了一段时间，我的字真的比以前更漂亮，更规范了，还多次受到各位老师的表扬，六一书法比赛还得了二等呢！这都是您严格要求的结果啊！我爱您——我最严厉的好老师！
什么的老师作文 29
“随风潜入夜，润物细无声”，这句诗贴切的描写了我们的班主任——董芹老师。
董老师，是从四年级开始教我们的。她刚来到班级的时候，给我们的感觉是特别温柔，好像总也不会对我们生气的。
记得有一次，我在队列里着急和同学说下午舞蹈课的事情，影响了整个班级的纪律，她并没有大声的呵斥我，只是悄悄的走过来拍了拍我的肩膀，我立即想起了她经常跟我们强调的队列纪律。很惭愧，从此再也没有犯过类似的错误。
董老师总是鼓励我们积极向上。她像妈妈了解孩子一样，了解班里每一位同学，并针对各自的特点安排个性化的课外作业。
我跟张涵冰同学的课外作业是手抄报，但是上一次急于完成作业，书写的`不是很好，自己都看不下去。我猜她的心里也一定很难受。她把我叫过去，仍然用慈祥的目光看着我并温柔地对我说：“你再用心一点，会有更多的小读者收益”。我感觉脸热热的，对不起老师对我们的辛苦付出。董老师仿佛读懂了我的心事，语重心长地说：“相信你的实力和努力，期待有更加精彩的手抄报”压在我心头上的乌云散去了，我的心里充满了激情与力量。
有这样温柔的老师，在学校的每一天同学们是多么快乐呀！
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”老师对我们的慈爱，我们会牢记于心。我也要温柔的对董老师说一句：“您辛苦了”！
什么的老师作文 30
光阴似箭，日月如梭，转眼间我已经从一个只会写“a、o、e”的小女孩变成了五年级的小学生了。在我成长的足迹里，不仅包含着父母无微不至的关怀与深深的爱，其间更渗透着老师的`几多汗水。你知道我要写的是哪位老师吗？来看看我用文字描画出来的老师吧。
老师有一头长而卷的头发，一双大眼睛炯炯有神，一张樱桃小嘴微微撅起，说起话来悦耳动听，老师穿的很时尚，穿什么都好看，而且很温柔，慈祥。但她不喜欢穿裙子，而喜欢穿牛仔裤，你猜猜她是谁？她就是我们的王老师。
她很温柔。有一次上课，王老师要求组长把没有交作业的同学名单写到小本子上。一个、两个……眼看名字越来越多，老师眉头紧皱。可是过了一段时间，老师叹了一口气，说：“现在有名字的同学来我这里。”我的同桌也慢吞吞地走向老师，老师不但没有骂他们，还语重心长地给他们讲了很多道理。
老师温暖如春地教导我们，就像我们的妈妈一样，我打心里爱我的老师。老师对待每一个学生都是如此，老师的每一堂课都会吸引很多人。老师每一天批改作业都到很晚，十分辛苦，但她毫无怨言。老师，谢谢你把知识教给我们，并让我们懂得了做人的道理。
这就是我的老师，和蔼、温柔、敬业，我永远不会忘记跟你学习的快乐时光。
什么的老师作文 31
“哈哈哈”如果你来到我的学校，就会听见这样肆意的笑声，这是从哪儿来的呢？当然是我们发出来的。
我们有一位温柔的老师——傅老师。时常佩戴着他的老伙计——眼镜。她的眼睛像是一个望远镜，只要是同学搞小动作，她立马叫他起来，站着下课。我远远望去，她的眼睛仿佛在告诉我：“快来，我看到你啦！”耳朵也大大的，身材像根柱子一样细。
“叮铃铃”上课了，我坐在位子上静静地等待老师，听到了高跟鞋摩擦地面的声音，全班立马安静下来。傅老师走进教室，站在讲台上，大声地说：“打开书本第21页。”老师讲了一下公式，便让我们自己练习。
我们安静地写着，连一根针掉在地上都能听得见。写到一半，老师突然说道：“为了检验你们的复习情况，现在进行昨天的公式听写。”我紧张起来，完了完了！昨天忘了这项作业。
开始默写了，我只能硬着头皮，紧张地出了汗。老师来到我的`身后，我装模作样地写了几个数字，老师带着一点儿生气的语气问道：“你昨天没背吗？”我点了点头，“下课了，你到我办公室背公式。”
下课，我忐忑不安地去办公室背了书，还默写了一遍。我以为老师依然严厉批评我，没想到她露出了温柔的笑容，让我紧张的心渐渐平复下来。我在心中暗暗下定决心，再也不忘记作业了！
这就是我们既严厉又温柔的老师，伴随着我们，我的成绩逐渐提高，谢谢老师的尽心教导。
什么的老师作文 32
我们班的英语老师姓孙，她特别的聪明，上课时说着一口流利的英语，我们都很佩服她。最重要的是，孙老师特别的温柔，她从来没有对我们采取过暴力手段，她也不会当众呵斥我们，偶尔有谁犯错了，只不过就是说一说，如果实在忍无可忍了，孙老师就会把他带到办公室好好地谈一谈，让他知道自己做错了。
记得那是刚开学不久，老师早读课上要默写第一单元，我一看英语书，我的妈呀！这么多单词不会默写，看来这一次我肯定要出丑了，假如不出丑的话，我就不姓李了！开始默写了，老师刚报了一个单词我就傻眼了，突然蒙了。就这样，有许多单词我没听懂，但是老师的话还是跟紧箍咒似的说的特别连贯，我感觉要崩溃了。
好了，现在完了，默了那么多，我只对了3个，默写了15分，我顿时感觉天崩地裂，我来到了孙老师的.办公室门口准备接受批评。
孙老师看我来了，并没有批评我而是笑着对我说：“怎么了？是不是默写时太急躁啦？”我突然脸红了，说：“下次默写我一定会认真的。”
“下一次默写前一定要好好背，默写时仔细听，别急。”老师温柔地对我说，“其实你很聪明的，只要再认真一点下次就一定会考出好成绩的。”然后她用慈祥的目光看了我一眼。走出办公室，我想：以后一定要认真复习，不能辜负老师对我的期望，考个好成绩。
从那以后，每次考试或默写我都感觉有一双眼睛在看着我，提醒我不要太躁动，要细心。谢谢你，孙老师！
什么的老师作文 33
我想为我的于老师画一幅画，我却怎么都画不好。我可以画出她一笔一划写字的手；我可以画出她美丽的身影；我可以画出她飘逸的黑发、美丽的脸庞、弯弯的眉毛；我可以画出她闪耀着智慧光芒的眼睛；我可以画出她妙语连珠，出口成章的伶牙俐齿但是，我却无论如何都画不出于老师的温柔，画不出于老师的和声细语。
于老师是我的语文老师，是我见过的最温柔的老师。
无论什么时候，于老师说话总是柔声细语，像春天里的丝丝细雨，像夏天里的习习微风，让人陶醉与享受。也许有人会说，这么温柔的老师，调皮捣蛋的学生岂不会闹翻天？还真的不会！于老师从来不会放松课堂纪律，课堂上，如果谁不认真听讲，或者窃窃私语，于老师总会在第一时间发现，温柔地叫他站起来，然后提出一个刚刚讲过，但又要举一反三的问题。于老师这个时候的问题，不认真听讲的同学一定回答不出来，非常尴尬，非常害臊，简直是比直接批评还厉害的`惩罚，让人无地自容。渐渐地，没有人敢不听于老师的课了。
于老师经常对我们说：“不听课是你的错，学不会是我的错。”如果有哪个同学学不会，于老师总是不厌其烦地单独讲解，直到彻底明白，才会露出欣慰的笑容。
于老师教了我们整整四年，她把知识通过温柔的话语和阳光般的笑容传输给我们，让我们在快乐和轻松中学习。于老师的温柔让我们深深地折服，我们懂得了，轻柔的声音具有最强悍的震慑力，温柔是最厉害的威严。
什么的老师作文 34
刚升五年级，就听说我们的英语老师换了，由严厉的王老师换成年轻的宋老师，并且任我们的班主任。“这新老师是何方神圣，竟然一来就当班主任，她能带好我们班吗？”我不由对新老师产生了好奇。
开学第一天，新英语老师闪亮登场了。只见她面带笑容，就像一个笑脸布娃娃，看起来特温柔。不过，根据我的经验来说，外表都是假象，对于我们班这帮调皮的学生，老师肯定不会始终保持这种温柔态度的。
出乎意料的是，整堂课下来，她都是笑容满面，即使有人在课堂上窃窃私语，她也只是用她的大眼睛注视着而已。我想：“新老师果然温柔，不过这不应该呀？她能管住学生吗？”
在放学站队这一方面，更让我怀疑她的管理能力。同学们总是嘻嘻哈哈一直站不齐，别的班都已经排队走了，我们班依旧在那里整队。而在以前，有严厉的王老师在这里，我们班早就整齐地走出了校园。我这个体育委员急得简直就像热锅上的'蚂蚁。而宋老师呢，就像我们不是学生，而是看做小孩子，即使同学们大声说话，她也不生气，还是耐心地帮我们整队，一直微笑着等待我们安静下来。
这个新老师，她也太温柔了吧？就凭这，能镇住我们班这些调皮猴吗？
奇怪的是，没过多久，无论是课堂上还是活动中，同学们都变得安静了很多。因为我们都喜欢上了她，喜欢看她微笑的脸，就像春风拂面；喜欢上她的课，聆听她温柔的话语；喜欢下课的时候，围在她的身边。
我相信，在新老师的身边，我们都会变得越来越自觉。
什么的老师作文 35
王老师是我们学校年龄最小的老师，她是我们的语文老师，个子不高，瘦瘦的，眼睛小小的，笑起来就眯成了一条缝，显得温柔可人。王老师说起话来也是轻声细语的，很少对我们发脾气。
有一次，老师走进班里发现我捂着肚子在哭，我一只手捂着肚子，趴在桌子上，小声地啜泣着：“我可能上午吃坏肚子了，肚子很疼。”“那你回家吧，回家看看医生”，王老师关切摸了摸我的头。可是我有点害怕，不敢跟老师说想回家，便强忍着痛，不说话。看着我捂着肚子颤抖的手，王老师给同学们留了作业，决定送我回家了。回家的路上，老师带我去了医院，给我拿了药，医生说我的胃不好。从那以后，我总是认真的完成作业，以此感谢王老师对我的好。
王老师讲课很幽默，总是能用简单的`语言讲述复杂的道理，总是联系生活实际讲述课文中的道理，有时候还给我们讲两个妙趣横生的小故事，夏天的下午，同学们都很困，王老师上课之前，总是先跟我们玩一会游戏，这样我们就不困了。
虽然王老师很温柔，但是王老师也会发脾气，每当有同学不认真写作业时，她总是很生气，她经常说，只要写作业就一定要认真的写，学习就像做生活中的一件事情一样，一定要认真对待。
长大以后，我想成为一个像王老师一样的老师，在生活上宠爱学生，在学习上严格要求学生，和他们一起快乐成长。
什么的老师作文 36
闫老师是我们一年级的语文老师。她中等身材，一头短发，脸上总带着好看的微笑。
那时，我们刚从幼儿园毕业，第一次来到西苑小学，见了老师心里很害怕。闫老师满面笑容地说：“同学们，你们好！我是你们的语文老师，让我们一起努力，学好语文，做个好学生！”同学们异口同声地说：“好！”
学拼音时，闫老师在课上大声发音，同学们也跟着发音。学到拼音“i”的发音时，闫老师说：“王露？，请你来试一试。”我紧张地站起来，非常小声地模仿闫老师。闫老师说：“再大点儿声。”我鼓起勇气又尝试了一遍，因为紧张声音都变了，惹得同学们哄堂大笑。闫老师一挥手说：“好了，别笑了！王露？勇气可嘉，值得我们为她鼓掌。”闫老师的鼓励，同学们的掌声，激发了我对语文学习的兴趣。
期末考试前，我生病了。回到学校后，闫老师关切地问：“露？，病好了吗？”我开心地说：“好了。”“那你放学后来我办公室一下吧。”我的'心一下就冻住了，想：“老师找我要说什么？”到了办公室，闫老师笑眯眯地望着我，然后给我补课。闫老师牺牲自己的休息时间帮助我，我也没有让老师失望，期末考试时考了满分，这一切都是因为老师的鼓励和关爱。
闫老师的帮助一直激励着我的进步，这就是我的闫老师，虽然姓“闫”但是很温柔！
什么的老师作文 37
每个人都有自己关于老师的独特记忆，我也不例外。我最喜欢我的语文老师——卢老师，她的课堂上生动有趣，让我们在欢声笑语中学会知识、明白道理，我们都很喜欢她的语文课。
卢老师一头乌黑的头发像轻纱一样垂在肩上，明亮的眼睛，笑起来很甜美、和蔼可亲。老师对同学们很亲切，有时像大姐姐般，我们都很喜欢她！
老师的字写得很漂亮，常常鼓励我们写字要工整。从小我就喜欢写字，看到老师写的字羡慕不已，有空临摹她写的字体，老师也经常给我指导和帮助，教我写字的技巧。
瞧，学习机会来了。课堂上老师宣布一个好消息：“学校组织硬笔书法比赛。卢老师让全班同学抄写古诗，字体工整、漂亮的同学将选去参赛，我一听，可高兴了，我一定要认真努力，争取被选中。
后来，我和几位同学被选中，大家在老师的`指导下，每天都认真练习，珍惜这次学习机会。争取获奖，为班集体获得荣誉。
到了比赛那天，我手拿起了笔，充满自信，把平时最好的水平发挥在纸上。
比赛结果出来了，我获得了年级一等奖，当卢老师为我颁发奖状时，我感恩老师的教导，我以后要加倍努力学习，不能负了老师对我的期望。
这就是我们美丽又温柔的卢老师。这样的好老师，我们怎会对她不怀有敬佩和感恩之情呢？
什么的老师作文 38
在我心目中有许多好老师，有温柔的，有严厉的，有可爱，有亲和的，但我最喜欢的是我们时而温柔、时而严厉的封老师。
封老师大概30多岁，头发乌黑乌黑的，眼睛明亮明亮的，嘴角翘翘的。她每次进教室都带着一种自信。一见封老师来，我们就端端正正坐着，等待听老师讲新课。封老师讲的课生动有趣，大家都喜欢听，同学们都盼着上语文课。记得老师在讲《迪士尼乐园》时，尽情描绘迪士尼的美景；在讲《和时间赛跑》老师给我们表演着赛跑，提醒着我们要和时间赛跑，多比赛就能赢；在讲作文时老师给我们讲了许多要领，致使我们写作文都很有信心，作文水平也不断提高，有时候我们哪篇课文有不懂的'地方，是要问一下封老师，老师就能告诉我们确切的答案。在她的帮助下，我们学语文的兴趣提高了很多。
封老师非常亲切。有一次一位同学感冒了，老师马上放下手中的工作，扶那位同学到医务室，给他倒热水喝，直到那个同学家长来了她才离开。
老师也非常严厉。如果哪个学生上课时私自说话，她就会马上用眼神攻击他，直到那个学生不敢再说话为止。对于我们学习上犯的错误，老师就毫不客气地指出，如果谁“屡教不改”，她就会大发雷霆，用嘴巴加眼神攻击的你无处藏身，直到保证下次不再犯这样的错误才罢休。
封老师就是这么用心教我们，上6年级了我还忘不了老师的教诲。封老师就是我心目中的好老师。
什么的老师作文 39
我们班的唐老师，个子不高，每天戴着一副不知多少度的眼镜，头上的白发也不知道有多少根了。我们班的有的学生不太喜欢她，嘴上天天挂着“唐老师好烦啊”“唐老师今天怎么又布置这么多作业啊！”每天，同学们都纷纷议论。但是我不这么认为，在我的心里，唐老师就像是一只温柔的老虎。
有一次，我把《补充习题》交给老师后，批完了便放回了抽屉。到了中午，我的.《补充习题》突然不见了，我仔细地往回想，咦？我的《补充习题》好像交给老师了。我记得好像没有拿回来。没错，应该在老师那。哼，老师也真是的，不把《补充习题》还给我！我怒气冲冲地对老师说：“老师我的《补充习题》好像交给你了，但你没还给我。”“哦，是吗？让我找一找！”没相屋，您不但没有生气，还心甘情愿地帮我找。要知道，您的时间可是很宝贵的，但您却在这为了我一个人而浪费自己的时间。不知为什么，我真想扇自己一巴掌。过了一会后，我见您找得满头大汗、焦头烂额，便和您说：“老师，您别找了，等会我自己来找吧。”您犹豫了一会，便点了点头。一回到座位上，我便一个劲地往里面翻，不愿放过任何蛛丝马迹，终于，在我的不懈努力下，《补充习题》现出了它的原形。但是，我心中却多了一丝愧疚之情。
虽然唐老师经常上课时声音很大，但我知道，那是您想让我们听得更清楚，你有时布置很多作业给我们，但我知道，那是为了让我么学得更好……谢谢您，为我们付出的一切。
什么的老师作文 40
我五年级的品德老师是个男老师，可是说话总是轻声细语的。
品德课一般在星期一的第四节和周四的第三节。
第四节课的铃声响了，只见新的品德老师拿着教科书走进教室，他总是穿着一身白条纹的短袖以及灰色有些偏绿的长裤，看书时总是带着一副眼镜，没拿书时眼镜总是在眼镜盒里。
他的课简直是和尚念经，他拿起书开始讲课，我坐了半天，老师什么都没说，用手写下今天上课的'题目，之后，我只看见老师用手摆动着，几乎没什么声音，我纳闷了，难不成这老师是哑的？可事实并非如此，有许多老师喜欢在教室里走来走去，直到老师走到我附近我才依稀听见一丝说话声，天哪，老师这说话声可以跟和尚比了呢！
这种安静的课堂有谁能坐得下去？有这耐心的人恐怕几乎没有，中午作业布置了，许多人都在偷偷地写着作业，我坚守自己的原则——不在课上写作业，所以虽然我拿着笔，但是我可不是在写作业，而是在看书！我浏览了一本一整本品德书。
我当然不会坐视不管，眼睁睁地看着他们写作业的，于是，我举起手向老师告发，谁知老师说的话都快令我吐血了，“你们先别写，待会儿给你们十分钟写作业。”
又是一节品德课，语文老师把课给占了，她说：“品德老师生病请假了。”回头我又听见同学说：“语文老师真会骗人，我明明看见品德老师站在门口呀！哇！品德老师有些懦弱呢！”
这个品德老师虽然样子是个男生，可是性格简直比女老师还温柔啊！
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