蚂蚁小学作文（精选36篇）

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蚂蚁小学作文（精选36篇）

　　在学习、工作、生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编为大家整理的蚂蚁小学作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

蚂蚁小学作文（精选36篇）

　　蚂蚁小学作文 1

　　我家门前的大树下有个蚂蚁窝，里面“住”着一些蚂蚁。它们整天忙忙碌碌爬个不停，它们有时分头行动，有时成群结队，像有人在无声的指挥。我发现不论什么时候，蚂蚁头上的两个触角都是在左右不停地晃动，看来这两只触角是用来跟同伴传递信息的。

　　一天上午，我把一根棒棒糖敲碎，放在一只蚂蚁的`旁边。那只蚂蚁发现了糖果，在糖果上爬来爬去，最后匆匆忙忙地爬走了。咦，蚂蚁不是最喜欢吃糖吗？怎么走了呢？过了一会儿，我发现有支蚂蚁队伍正向这边赶来，队伍的前面有几只又肥又大的蚂蚁，可能是搬东西的，队伍里还有几只体型小一些的蚂蚁动作很敏捷，估计是打探消息的。那几只又肥又大的蚂蚁顺利的发现糖果，它们把糖果又拉又扯往回搬。中途遇到一个小坡，糖果顺着坡滚了一下，把蚂蚁滚翻了，不过它们很快爬起来，顺着气味往回赶。一直把那个糖果顺利的搬回家中，我想蚂蚁真是百折不挠啊！

　　蚂蚁虽然小，可是它们的团结不怕困难的精神真是值得我们学习的。

　　蚂蚁小学作文 2

　　我家的厕所里有一群蚂蚁。蚂蚁有三对足，非常细，有一点弯曲。它的身体分成了三个部分，分别是头、胸、腹。蚂蚁的胸部非常小，腹部比胸部大了许多。蚂蚁的家庭分工为：蚁后、蚁兵和工蚁。蚁后负责产卵。蚁兵负责保护蚁穴的安全。最辛苦的就是工蚁了，它不仅要管理蚁穴，还要运输粮食、哺育幼虫等。蚂蚁运输粮食的时候，都是成群结队的，我听说蚂蚁可以搬动比自己大好几倍的东西，我这次要看看它能不能搬得动。

　　我拿来了一些碎饼干，撒在厕所里，只见蚂蚁们排只整齐的'队伍，一起去搬碎饼干，真是太不可思议了，一只蚂蚁竟然可以搬起一粒比自己大了许多重了许多的碎饼干，蚂蚁先用有力的前足搬起碎饼干，放在背上，一步一步地慢慢运到蚁穴。我想：它是不是用它强壮的身体把自己大的物体举起来的。我去查了资料，结果不是这样的，蚂蚁身上有一种特殊的毛—钢毛。可以背起比自己在了许多倍的东西。我还在资料里知道了蚂蚁的成长过程，先是卵，然后是幼虫，后是蛹，最后就是工蚁了。如果蚂蚁在蛹里长有翅膀，长出来就是小飞虫了。

　　蚂蚁小学作文 3

　　假如我是蚂蚁，我是可以为人类造福的，别看我是这么的小，作用可大呢！

　　以前，我早上至少要吃一个大面包，二根火腿肠。如果我是一只小蚂蚁，一个面包我至少也要吃上一年多，这一天的早点我吃三年也吃不完。如此算来我可帮爸爸妈妈省下了不少的钱。我现在洗澡用了许多许多的水，如果我是一只蚂蚁，我就不会用那么多的水，还可以省下好多的水，这样云南的人们就可以喝上水，他们就不会被渴死。我的作用够大吧！

　　别看我这么的`小，我可以知道地震什么时候来临，在地震来临的时候，我们都会出洞来，成群的往安全的地方去。这不能只靠我们这些小动物，人们也应该时常的观察我们。

　　总之，假如我是蚂蚁，我就要利用自己的特点去做许许多多的好事，为人类造福。

　　蚂蚁小学作文 4

　　我，是一只蚂蚁是一只充满团结的蚂蚁当熊熊烈火在我身边肆意飞扬时我用我渺小的身子紧紧抱住同伴谱写着关于生命的赞歌响亮又有力我，是一只蚂蚁是一只不向命运低头的蚂蚁当那些“庞然大物”出现在我面前我用团结的精神将它打败诉说着英雄的神话刺激又有趣我，是一只蚂蚁是一只敢于创新的蚂蚁看着比自己大出好几倍的“猎物”用健硕的臂膀扛起背负着一个个弱小的生命神圣又光荣我，是一只蚂蚁是一只拥有智慧的'蚂蚁要下雨就知道要搬家将勤劳进行到底辛苦又快乐我，是一只蚂蚁只是一只蚂蚁我既没有康乃馨迷人的芳香也没有玫瑰的艳丽更没有牡丹的高贵但是我和它们一样只不过它们奉承着花的信念——我要开花而我履行着一只蚂蚁的使命——勤劳、善良、快乐、团结我相信：即使再微小的事物，也总有一株花为他而绽放！

　　蚂蚁小学作文 5

　　有一天，阳光明媚。小松鼠和小猴子一起到绿油油的草地上荡秋千。小松鼠坐在凳子上抓住秋千的绳子；小猴子在后面推。

　　这时，蚂蚁哥哥和蚂蚁弟弟来到河边，他们要去看望生病的外婆，可见过不了河，很着急，两只小蚂蚁望着河对面发呆：“我们过不了河了，怎么办呀？要是拿一个树叶坐上去，我们就会被冲走。怎么办呀，呜——”小蚂蚁挠挠头想。

　　虽然蚂蚁哥俩的.声音很小，但是小猴子仍然听见了细小的声音。他停止了荡秋千走过去说：“小蚂蚁，我们来帮你好吗？”小蚂蚁说：“当然可以。”这时，小松鼠才注意到小蚂蚁。他们聚在一起开动脑筋想：“我们是不是可以把秋千拆了，用那个座位搭在上面变成桥……”

　　他们说干就干，小猴子敏捷的一跳，就跳到了河对面，然后，小松鼠小心把另一头给他，把桥齐心协力稳稳地架在河面上。

　　小蚂蚁顺利的走过了桥。在走的时候，还说了一声：“谢谢你们。”看着两个远去的背影，心里很舒服，他们把绑秋千的绳子当跳绳跳。

　　蚂蚁小学作文 6

　　今天，王可儿来找我玩。我们一起到田野里捉小蚂蚁。

　　我们找了半天，一只虫子都没找到。于是，我们动真格的了，花了5元买了80度放大镜，一块地一块地找。功夫不负有心人，经过我们不停地用手在泥里刨呀、挖呀，终于刨到了一只蚂蚁。而在这只蚂蚁的旁边，有一个小洞，我和王可儿相互对了一下眼神，把小拇指伸进去，使劲抠。果然不出我们所料，下面是“蚂蚁的大家庭”。

　　我们看见有一只一点点小的蚂蚁正在一直向前爬，应该在寻找食物吧，后面还有两只较大的蚂蚁在它的身后，一直跟着那只小蚂蚁，肯定是在保护小蚂蚁，不让它受到其它蚂蚁的'欺负。

　　我们观察了一会，突然，王可儿想出了一个方法我们口袋里有一些糖，我们决定看看蚂蚁团不团结，会不会一起把糖搬走。

　　我们说干就干，把一小块糖放在泥土里，不一会儿，一只小蚂蚁就被香味给吸引过来了。我们很高兴，因为我们观察了一下午终于有了收获。只见它一边东张西望，一边手舞足蹈地做一些动作。不一会儿，它的好多同伴都来了。一起齐心协力，把这块小糖搬回了“大家庭里。”

　　从中我悟出了一个道理：只要大家团结合作，万众一心，再大的困难都会解决的。

　　蚂蚁小学作文 7

　　一打开窗户，就看见外面已经白雪皑皑。

　　倒霉！这么冷的天还得去上课。

　　一到教室，嗨！我还是第一个到校呢！

　　铃声响过后，老师照例开始上课：“由于今天的雪很大，我们今天来上理论课。”

　　下面响起一声声叹息，老师把眼睛稍稍一瞪，教室里立刻安静了下来。

　　“翅膀的挥动是飞行的`关键。”老师开始侃侃而谈：“我们只要能控制好翅膀，就能自由的飞翔。例如你只要拍左面的翅膀，就会向右转，拍右面的翅膀，就会向左转，适当拍翼，就能进行翻转飞行……”我们听的一愣一愣的。

　　好不容易过了一小时，终于下课了。临走前。老师说：“明天不上课了，从这以后每上四天课放假一天。”我非常高兴，终于能够好好玩上一天了！

　　今天睡得早，晚上洗个澡，清晨做个操，明天会更好！

　　蚂蚁小学作文 8

　　我家楼下有一群蚂蚁，它们每天进进出出，“蚁”不停蹄地寻找食物。

　　一天下午，我啃着吃了一半的面包下楼，正好看见一只蚂蚁“侦察兵”正在搜索着食物。我顿时来了兴趣，把一块面包扔在“侦察兵”前面的'空地上，“侦察兵”显然被从天而降的香喷喷的“面包山”给吓倒了，狐疑地后退几步，确认它没有再移动的意图后，很快的钻到面包底下，想要把它搬动。可这块面包太大了，它根本搬不动。它又试图把面包咬成几块儿来拖走，可它干了好久也只切了极小的一块儿，而且还拖不动！它站在那儿沉思了一会儿，就跑开了。它是要干吗呢？

　　不一会儿，它又回来了。它的身后跟着约摸有五六十只蚂蚁，它把蚂蚁们带到面包前，蚂蚁们就忙活开了：五六只蚂蚁负责切割，十几只蚂蚁运送一块，这样一次就可以运送三块，速度要快了将近七倍。

　　可是，运到蚂蚁洞口，问题又来了：面包块太大，而洞口太小，根本放不进去。怎么办呢？一只蚂蚁想出了好办法。只见它爬进洞，不一会儿，数百只蚂蚁跟着它出来了。它们一“蚁”叼起一小块面包爬进洞口，不出十分钟，一大块面包就被它们搬完了。

　　人多力量大。这句话不仅在人身上适用，在动物界也同样适用。

　　蚂蚁小学作文 9

　　星期四下午，我放学回到家，洗完手，写完作业，来到院子里玩。

　　我发现地上的蚂蚁窝里钻出来了一只大蚂蚁，好像是在给它们的蚂蚁国王找食物。我瞅准时机，一掌拍下去，那蚂蚁就一命呜呼了。哈哈，接着第二个猎物自己送上门儿来了，我一下子又来了精神，只听拍的一声，那只蚂蚁被压到了我的“如来神掌”下面，它被我拍死了。就这样一只一只的蚂蚁都被残忍的杀害了。

　　这时妈妈看见了，说：“蚂蚁也是小生命，你不能去伤害它们。”但我还是傻不拉叽的.继续拍蚂蚁玩儿。

　　即便这样，我仍然感觉不过瘾，就顺手拿起了饮料瓶子往它们的窝里面倒水，蚂蚁被冲了出来，我把它们一个一个的拍死了。

　　到了最后一只小蚂蚁，我正准备拍下去，这时妈妈喊我吃饭，我才停了手，放了它一条生路。

　　当天晚上，我做了一个梦，梦见一大群蚂蚁冲进了我们的房子来报仇，我猛的一下子被惊醒了，原来是个梦呀！我长舒了一口气，我想，我要是再杀蚂蚁，估计恶梦会越来越多，我还是做一个有爱心的小朋友，以后再也不伤害小动物了！

　　蚂蚁小学作文 10

　　生命会发生奇迹吗？不会。正所谓人死不能复生，植物也是如此。可是这天，我却见证了生命的奇迹。

　　艳阳高照，小蚂蚁们也正忙着寻找食物呢!我细细地端详着这蚂蚁，它的身子就像三个小球连在一起。他的头比较大，顶着两只触角，嘴好像两把弯钳;胸部有点小，六条又长又细的腿就长在这儿;它的肚子圆鼓鼓的，托在后边。他穿着黑衣服，身子像个大冒号。

　　我看呆了，不由幻想着：蚂蚁是一群大力士，它们可以轻而易举的搬动物品……

　　“瞬间加速!”一声大叫将我拉回现实。“啊!”我目瞪口呆。只见弟弟正从蚂蚁身上碾压了过去。“不!”可怜的蚂蚁被压得惨不忍睹，六条腿残缺不齐，弟弟却在一旁幸灾乐祸。“你为什么要这样，它们也是一条生命!”“不过是死了几只蚂蚁，用得着这样吗？”“你不懂!”

　　正在我和弟弟争吵之际，蚂蚁竟死而复生，它挣扎着，一瘸一拐的爬回了洞穴……

　　生命往往留给那些珍惜她的'人。这不仅仅是生命的奇迹，还是一个小不点儿强烈的求生欲望。

　　蚂蚁小学作文 11

　　当三月的足迹踏过长空后，蚂蚁出来了，在这样的季节风大得很。

　　当寂寞迈进我的世界时，我独自一个人在河边，看见一群黑黑的家伙在搬运一粒面包渣。突然，一阵狂风吹过，我有些稳不住脚了。吃惊的是，蚂蚁紧紧的抱在一起，很有次序地抱成一团。

　　在边上的一只小蚂蚁不幸被风刮到河里，我以为它就这样的死了。一条芝麻大的小生命也不值得我伸出援手，再说蚂蚁随处可见。

　　奇怪的是，一个黑黑的.东西靠近了它。“那是什么？一定是一条肚子饿了的水生动物，看见小蚂蚁后经不起诱惑，就想……”更为奇怪的是，那片黑黑的东西挨住蚂蚁后开始移动，连成一串，把掉到水中的小蚂蚁拉了上来。仔细一看，才知道那是刚才搬运面包渣的那群蚂蚁，也就是小蚂蚁的伙伴。它们乘着树叶来救小蚂蚁。

　　啊！我感到一股洋溢在动物之间的爱。

　　蚂蚁小学作文 12

　　天一亮，我就起来了，起来我去刷牙洗脸，刷完牙洗完脸之后，我独自一人去楼下的花园玩。

　　我来到了花园，正好我看到地下的蚂蚁正在寻找食物，蚂蚁找到食物是一个一个的往自己的巢运送回去的。我在那里蹲着，看那些蚂蚁怎么寻找食物，我看的.出神入化。

　　我在那蹲的麻木了，一不小心，一站起来踢到了一个小石子，小石子把一只蚂蚁压住了，另一蚂蚁看见了，就急忙地跑回巢里，告诉其他的蚂蚁，叫它们来帮忙，然后，从巢里走出了一大群的蚂蚁，这些蚂蚁齐心协力的把这块小石子搬走了，这只蚂蚁成功得救了。

　　古人都常说：“人心齐，泰山移”。好像这些蚂蚁一样，它们都齐心协力，我们更何况是人，我们比蚂蚁大号几百倍，所以我们也要齐心协力。

　　蚂蚁小学作文 13

　　一只蚂蚁在路上看见一头大象，蚂蚁钻进土里，只留了一只腿在外面，兔子看见了不解地问：“为什么把腿露在外面？”蚂蚁神秘地说：“嘘！别出声，我绊他一跤！”

　　第二天，兔子看见整窝的蚂蚁排着队急匆匆地在赶路，问出了什么事，蚂蚁答：“昨天有头大象被我们一个兄弟绊倒，摔成了重伤，我们给他献血去。”

　　没多久，兔子见大批的蚂蚁又回来了，就又问怎么一回事，一只蚂蚁说：“哦，只有一只和那头大象血型一样，留他一个在那儿抽血呢，足够！”

　　第三天兔子赶来问蚂蚁：“大象怎么样了？”蚂蚁无可奈何地说：“我把它抬回去了，真重，腰都累弯了，他也太经不得摔了！”大象伤好后要告蚂蚁，法庭判决：“蚂蚁绊大象属恶意伤害，监禁６个月！”

　　一天，兔子忽然看见一头大象躲在树后面，将一只腿伸在外面，就问：“你在干什么啊？”大象说：“嘘！别出声，我等那蚂蚁出来，绊他一下，好为我兄弟报仇。”

　　兔子刚一转身就听见大象一声惨叫，于是又马上跑回去看，只见一只蚂蚁在路边喘着气，一边还发狠话：“想整我？还好我发现得早，把他脚给踩断了，哼！”

　　那头大象也被送进了医院……

　　蚂蚁小学作文 14

　　我们的生活中有许许多多的动植物，带给我们启迪：麦苗是生生不息的，迎春花是不畏严寒的，蚂蚁是团结的，坚持不懈的。

　　在小桔灯的后院有着一些蚂蚁洞，春天到了，蚂蚁们都出来活动了。蚂蚁的身体很小，但是，在她小小的身体上有着一般人所没有的品质。

　　今天，我把我的沙琪玛放在了蚂蚁的家门口。也许是味道不太大吧，蚂蚁们没有反应。无奈之下，我只好把吸引蚂蚁的东西往它的家门口再移近一点，这下好了，两只蚂蚁终于发现了沙琪玛。

　　只见那两只蚂蚁又是拖又是拉，过了一会儿也许是累了吧，它们都回去了。我想：真没劲，这么一会儿就不拉了吗？仔细一想，那样的小块在我们看来是不堪一击的.，对于蚂蚁来说，那就像一座大山，休息一会儿也没事儿。让我出乎意料的是，它们并不是去休息了，而是搬救兵去了。

　　又过了一会儿，蚂蚁们就把一大块食物搬到了洞口，可是食物把洞口给堵住了。聪明的小蚂蚁把食物分成小块，搬进了洞里。

　　通过这件事我明白了，做事要学会团结，坚持不懈。只要我们团结一致就没有战胜不了的困难。俗语说，人心齐，泰山移呀。

　　蚂蚁小学作文 15

　　我们生活在一个多姿多彩的世界里，我们的祖先创造了一个个生动优美的文字，在这些文字中，我最想了解的是那都有一个“虫”字旁的“蚂”“蚁”。

　　有一天，我和几个要好的伙伴一起去河边洗脚。突然，看见了一团黑乎乎的东西，我们走近一看，原来是一只只小蚂蚁呀！我灵机一动，想到了毛老师布置的'作业“我与------字”。我想：要不写这个“蚂”“蚁”吧！我把我的想法告诉了小伙伴，他们都说很好。

　　接着，我和小伙伴一起去观察那一团蚂蚁。

　　一个小伙伴突然叫起来说：“我在河边写了一个“蚂”和“蚁”字。但“蚂”和“蚁”字为什么是“虫”字旁的呢？”

　　一个小朋友回答：“当然是因为它们是昆虫喽!”另一个小伙伴反驳说：“不对，不对，是因为蚂蚁是爬行动物。”还有一个小伙伴抢着说：“你们说得都对，都是说蚂蚁是虫子。所以“蚂”和“蚁”都是“虫”字旁。”

　　思考完问题我们就高高兴兴地回家了。

　　以后我再也不会写错这个“蚂”和“蚁”。

　　我终于明白了写字其实也有方法呀！就像这个“蚂”和“蚁”。从今往后，我一定要多看书，多观察汉字，找到各种小窍门。这样就不会再写错别字了。哈哈！

　　蚂蚁小学作文 16

　　在一个晴朗的下午，我站在阳台吃饼干。结果，有一些饼干渣掉在阳台上。当我准备清理饼干渣时，发现几只小蚂蚁支支吾吾地靠近饼干渣，大概是怕我弄死它们吧！

　　可是，我是绝对不会这样做的。我静静地看着。

　　那几只小蚂蚁看见我很友好，摇了摇触角，走开了。我的目光追随着蚂蚁，只见它们走到一条缝那里，我一看，哇！有许多小蚂蚁在忙碌奔波。它们遇到同伴，碰了碰触角。接着，许多蚂蚁列成一队，整装待发。

　　蚂蚁军队向饼干渣走来，一只只蚂蚁吃力地把比自己身体大两三倍的饼干渣搬走。有一些太大的`，蚂蚁们喊着：“1，2，3！”把饼干渣扯成小块。有一些手无缚鸡之力的便就地解决！把饼干渣吃得干干净净。蚂蚁们把食物搬回队伍中，一只只蚂蚁迫不及待地帮忙。有一些抢不到的只好向其它蚂蚁投去羡慕的眼光。

　　渐渐地，蚂蚁消失了。我想：它们肯定回家与亲人朋友一起分享食物了吧！希望它们下次能再来，我一定给它们吃更美味，更甜的食物！

　　蚂蚁小学作文 17

　　蚂蚁，也许在人们眼里它太渺小了、太微不足道了。但是，你仔细观察过一只蚂蚁吗？只要你认真观察过，你可能认为蚂蚁并不是那么渺小。

　　记得有一次，我买了一个面包，然后就吃了起来，不少面包屑掉在地上，突然，有一只蚂蚁闯入了我的视线，它走到面包屑旁，推了推面包屑，又走了，然后又出现了，这次，后面带着几个“兄弟“，哦，原来它刚才是来打探情报的，现在带弟兄来搬面包屑的`。不一会儿，一个、二个、三个……最后所有的面包屑都被搬走了，啊蚂蚁的力气真大呀！一个蚂蚁能搬起比它重三倍的东西，遇到很重的东西它们还热乎其它蚂蚁来搬，它们那种团结一致的精神值得我们学习。

　　是啊，我们生活也有像蚂蚁团结一致的人。好个同学一起做一道数学题目，结果把题目做好了；许多工人一起做事，使速度大大提升；很多人一起执行一个任务，使任务完成得非常好。

　　俗话说“众人拾柴火焰高，众人划浆开大船”是啊，只要团结一致，任何事情都能完成。

　　蚂蚁小学作文 18

　　星期六上午，我做完作业就和妈妈去楼下观察蚂蚁。

　　我来到楼下，放眼一看，哪有蚂蚁的影子啊？我蹲下身子，在花坛旁石阶下的石缝里有一块看上去像瓜籽的东西，十几只蚂蚁推的推，拉的拉，想把瓜籽运回家。我耳边仿佛听到了它们响亮的号子声：“一、二！加油！一、二！加油……”我也在心里为它们默默地鼓劲。慢慢地，一点一点地，瓜籽被抬出了石缝，我真替它们高兴。突然，小蚂蚁不知道怎么搞的'，瓜籽又重新掉回了石缝。哎呀，真是可惜！

　　石阶旁还有一些蚂蚁在独自活动。有一只蚂蚁在慢悠悠地逛着，东张张西望望，可能是在看风景吧；有一只蚂蚁正沿着石阶努力地往上爬，好像在练功夫呢！还有的蚂蚁在急急忙忙地赶路。偶尔有两只蚂蚁在路上相遇了，它们会停一下，打个招呼，又各忙各的去了。

　　蚂蚁的世界，是我在还不了解的世界。但是，蚂蚁的团结、互助、勤劳，难道不是我们可以学习的好品质吗？

　　蚂蚁小学作文 19

　　一天，我在楼下发现一个蚂蚁穴，突然出来了一只蚂蚁，正好旁边有一些饼干。我就在想，蚂蚁出来了，它认识路回去吗？是触角吗？我马上跑了回去，上网查了一下。

　　原来，蚂蚁是靠气味来辨别方向的，科学家曾经就因这个问题做了一个试验。科学家先确定一只蚂蚁将它沿途到达目的地的地方用力擦干净。当这只蚂蚁返回时在中间被擦气味的地方停了下来。原地边转圈边寻找着什么。从而得到蚂蚁是靠气味来辨方向。所以，我做了一个试验，我准备了一根十厘米左右的树枝，在上面放了一块小面包当做诱饵。我把树枝放在放在蚁穴附近，过了一会儿，一只蚂蚁出来了，它闻了闻树枝上的.面包，我就趁这个时候，再拿一根树枝放在中间，当那只蚂蚁返回时，蚂蚁就停了下来，它就找不到家了，我再做了一次上面的试验，蚂蚁仍然找不到家，这就证明，蚂蚁是靠气味才能找到家。

　　蚂蚁小学作文 20

　　蚂蚁是一种十分神奇的昆虫，在我的眼中，它们构成了一个奇妙的世界。

　　每当我看到一只蚂蚁爬行在地上，我都会停下脚步，静静地观察它们。我发现，蚂蚁虽然个头很小，但它们却有着顽强的生存意志和出色的'团队合作精神。它们相互协作，一起搬运食物，一起修建蚁巢，一起保卫家园。虽然每一只蚂蚁看起来都很渺小，但当它们聚集在一起时，就能够创造出惊人的力量。

　　蚂蚁世界中处处都充满了挑战和机遇。它们要面对食物的搬运、蚁巢的修建、天敌的袭击等种种困难，但它们总是乐观向上，勇往直前。它们用自己微小的身躯，书写着生命的壮丽篇章。

　　在我的眼中，蚂蚁不仅是一种昆虫，更是一种生活态度。它们告诉我，无论面对怎样的困难，都要坚持不懈，勇往直前。正是这种精神，让蚂蚁在大自然中生生不息，创造出了属于它们自己的美好世界。

　　蚂蚁小学作文 21

　　在我们生活的周围，蚂蚁是很常见的小动物，在花园边、马路旁，有食物和水源的地方都可以看到蚂蚁，为什么我会说它是神奇的蚂蚁呢？下面我来告诉你。

　　蚂蚁搬家蛇过道，大雨马上要来到。有一天，天气晴朗，奶奶忽然叫我帮她赶紧把衣服收进来。暴风雨即将来了，我有点不相信。可是，一眨眼功夫，豆大的雨点打得窗户啪啪作响。这时，我才惊讶的发现奶奶的话有多灵验。只要奶奶看见路边成群的蚂蚁在着急搬家，她就知道要下雨的信息。看不出来吧，小小的'蚂蚁还是我们的天气预报员呢！

　　蚂蚁还有一个神奇的地方，它们能搬动比自己重5倍的食物。因为它们很团结，当一只蚂蚁发现食物，附近的蚂蚁家族都会过来一起帮忙，齐心协力把食物搬回家，大家一起分享。小小的蚂蚁有那么大力气，你不觉得很神奇吗？

　　小朋友们，我们一起来保护蚂蚁吧！它也是人类的好朋友。

　　蚂蚁小学作文 22

　　“蚂蚁一动，天就要下雨，蜘蛛也会下雨。”这句谚语是真的吗？那我们来验证一下！

　　一天下午放学后，我在路上玩。突然，我看见树下有许多蚂蚁。突然想起一句谚语“蚂蚁一动，天就要下雨。”。我看到领头的蚂蚁往山洞里冲，后面的蚂蚁也往山洞里冲。他们刚在山洞里呆了一会儿，天空布满了乌云。我飞快地跑回家，到了我家门口，真的'下起了倾盆大雨。

　　过了一会雨停了，我还没验证呢！于是，我找遍了屋外的每个角落，发现那边角落里有一只小蜘蛛在吐丝！没多久，丝绸就开始旋转，但现在阴沉的天空立刻变得晴朗，阳光逐渐变得明亮，地平线上出现了一道美丽的彩虹。“蜘蛛网雨会晴”这句谚语也出现了！

　　同学们，这句谚语其实是大自然的语言。只有通过观察和思考，我们才能发现大自然的奇迹！

　　蚂蚁小学作文 23

　　你喜欢什么动物？相信回答很多：大象、兔子……但我喜欢蚂蚁，不是因为它团结、勤劳，是因为它勇敢。

　　发现蚂蚁的勇敢是一个雨过天晴的日子，我和姐姐去挖蚯蚓。我们蹲在草坪上，突然我发现一块土正在剧烈地翻动，于是急忙告诉姐姐。我们悄悄地用树枝撬开土。一看，原来是一条无名小虫正和一只黑蚂蚁PK哩。我很好奇，便停下来仔细观察。比赛开始，无名小虫先向蚂蚁发起了攻击，它用力向蚂蚁撞去，蚂蚁毫无准备，重心不稳，差点摔倒，但它并不气馁，它用自己细小的脚踩向无名小虫。然而，无名小虫的`身体很软，并富有弹性，在蚂蚁脚即将踩下去时，无名小虫将身体猛地一拱，蚂蚁连滚带爬被拱道了好远处，但它还是站了起来。我要回家，没法看到精彩的结局，但蚂蚁优秀的品质值得我们学习。

　　我喜欢小蚂蚁。

　　蚂蚁小学作文 24

　　一天，我在楼下玩，突然发现很多蚂蚁在爬，于是我捉了一只西瓜虫放在它们“道路”上的'一个小坑里。那只西瓜虫卷着身子，不一会儿就被三只蚂蚁撞上了，它们用触角探了又探，有两只蚂蚁分别从两条路走了另外一只蚂蚁找到西瓜虫的缝隙，使劲咬，西瓜虫疼的直打滚，又张开了一些身子，蚂蚁趁机爬了进去。

　　它一只蚂蚁治不了西瓜虫，眼看西瓜虫就要逃了，这时，有六只蚂蚁以一般蚂蚁两倍的速度分别从两边爬过来，蚂蚁人多势众，西瓜虫有一半身子爬出了坑，另一半却被蚂蚁紧紧拉住，不一会儿就被拉下来坑。

　　蚂蚁越来越多，西瓜虫挨了一针又一针蚁酸，最后西瓜虫无力反击，只好乖乖地躺在地上，束手就擒，做了蚂蚁的美餐。“团结就是力量。”我忍不住赞叹道。

　　蚂蚁小学作文 25

　　咦？地下的黑点是什么东西？出于好奇心，我蹲了下来仔细观察。

　　“原来是一群小蚂蚁呀！”我小声嘀咕，渐渐地我竟然看入迷了，仿佛自己也是小蚂蚁。只见小蚂蚁们在吃力地搬着一只很大很重的屎壳郎，“加油！加油！”我大声喊着，仿佛这是我和蚂蚁的世界。我想帮助它们，就用木棍把屎壳郎挑到洞口，可蚂蚁们不知道我的一番好意，惊恐得四下逃窜，我赶忙离开了它们的'领地，嘴里说着：“对不起，吓着你们了！”。这时我看见两只落单的小蚂蚁，一只小蚂蚁用触角招呼着另外一只小蚂蚁。它们一起快速来到一块饼干渣面前，非常轻松地就将那庞然大物搬进了蚂蚁洞里。噢！原来是互相帮忙呀！“吃饭了！”妈妈大声地向我喊着，我只好依依不舍地离开了它们。

　　通过观察小蚂蚁这件事，我知道了团结一心，互相帮助是很重要的！

　　蚂蚁小学作文 26

　　某天，在阅读课外读物时看到了一篇文章，写的就是蚂蚁。他们就是曾黑压压的一片、偷运粮食、破坏庄稼的蚂蚁。那么小，却那么团结，竟可在火圈中逃生！曾这样想：何必宣传？那只不过是小小的火圈罢了！

　　文章上说：知道吗？在火圈里，所有的蚂蚁都抱成一团，形成一个“巨大”的蚁球，像火圈外滚出。在最外层的蚂蚁，用自己的生命换来里层多数蚂蚁的生命。等到该自己献身的时刻，它的生命就完结了。

　　放弃自己的生命，去救别的'蚂蚁的生命，为什么呢？

　　文章上说：那本来的道德品质就是这样。它为了别的蚂蚁的生命，选择放弃自己的生命。哪管会不会有蚂蚁记住它，感激他，都不过要舍己为人。哦！那就是蚂蚁的道德品质！斜阳里，想起那个场景，就宽恕了那烦人的黑色。

　　蚂蚁小学作文 27

　　我和赵君珂同学每人要捉一只小蚂蚁，我不一会儿看见了一只小蚂蚁，我刚想去捉它，可我一捉它，它就逃跑了，我拼命的喊着：“小蚂蚁，你别跑，我只想和你玩个游戏”，小蚂蚁似乎听到了我的呼唤，便停留在那里，我用两根手指头捉住了它，它的六肢拼命的挣扎着，我轻轻地捉着它来到了教室里，仔细的看了看小蚂蚁的身体。

　　小蚂蚁的头上有两条细长的`角，非常的细，一双乌黑的眼睛，一对机灵的触角，六只比针线还细的腿，身体的腹部像一颗乌黑光亮的黑珍珠，还有一对俊俏轻快的头，这就是一只机灵敏捷的小蚂蚁。

　　我看蚂蚁看的非常无聊时，我就开始玩起了小蚂蚁，我先让蚂蚁在我的铅笔盒里玩耍，我一会儿把笔盒倒过来，一会儿把笔盒横过来，小蚂蚁晕头转向时，我就把它放在我的手里了。我看它的妈妈大声喊叫时，我只好把小蚂蚁放走了，小蚂蚁走一段，向后扭一回脸，好似不舍地离开我的样子

　　我以后无聊时，寂寞时，我还要捉几只小蚂蚁玩!

　　蚂蚁小学作文 28

　　从前，有一只小蚂蚁想变得高大，因为，它比才出生的蚂蚁还小，因此，所有蚂蚁都嘲笑它，所以它想变得高大。

　　一天夜里，小蚂蚁做了一个梦。它梦见了一位神仙，这位神仙说：“你有什么愿望？”小蚂蚁说：“老爷爷，您能把我变得高大，不再让它们嘲笑我了吗？”老爷爷说：“当然可以了！”小蚂蚁说：“谢谢您！”

　　第二天早上，小蚂蚁发现昨天的梦竟成真了！小蚂蚁咧开嘴笑了。

　　但是，由于它的`房子太小，它出不去，把房子给撑破了，当其它的小蚂蚁见到它时，都说是一个比树还大的大怪物。以前，它还有几个好朋友呢，可现在大家都说它是个大怪物，都远远地躲着它，它很沮丧。

　　蚂蚁想回到以前，它又到了梦里，告诉了老爷爷自己想回到从前。老爷爷答应了，蚂蚁又回到了从前，它比从前开心多了，因为它懂得了珍惜自己所拥有的一切。

　　蚂蚁小学作文 29

　　一天放学后，我就在院子里捉蚂蚁，这些蚂蚁可太会跑了，我费了好大的力气才捉到两只，我把它们放在一个杯子里，杯子里放着三个苹果块，盖上纸片，用透明胶固定住，再在纸片上戳几个小孔，一切完毕。我静静地看着蚂蚁的`一举一动，我发现，每只蚂蚁的行为都不一样，一只蚂蚁在努力的向上爬，另一只蚂蚁在大口大口的吃着苹果块。一会儿，一只蚂蚁爬出来了，那不正是一直在努力向上爬的那只蚂蚁吗？他经过上千次攀爬终于爬上来了，这是它努力向上的回报。另一只蚂蚁呢，还在四处连窜呢！

　　正在这时，我想起了一个故事：一个小蚂蚁要过河，它找了一片叶子做船，自己划到了岸边……我心想，蚂蚁正的会划船吗？带着这个问题我做了一个实验！我找来了一片叶子，把蚂蚁放在叶子上，又找了一个脸盆，放了一些水，把叶子放在盆里好长时间都没有什么反应，这个实验表明蚂蚁不会划水。

　　蚂蚁王国还有很多秘密等着你去发现，让我们一起去探究吧！

　　蚂蚁小学作文 30

　　今天，我们老师给我们布置了一项观察昆虫的任务。做完其他作业后，我拿着笔和笔记本下楼。

　　观察什么？我搜查了地面。突然，我看到一群蚂蚁走进一个小洞，所以我决定观察蚂蚁。我蹲在地上，发现几只蚂蚁从小洞里出来。其中一只用天线触碰了附近一只蚂蚁的天线，第二只用天线触碰了第三只蚂蚁的天线，第三只触碰了第四只蚂蚁的天线.它似乎传达了一些信息。过了一会儿，几十只蚂蚁从小洞里出来，带着前面的蚂蚁向洞穴的右边走去。他们打算怎么办？我看见他们在一只死虫子面前走来走去。哦，原来他们是在传递右边有食物的信息。这时，我看到他们有的抬着头，有的.抬着尾巴，有的抬着腰，有的抬着肩，很快就回到了洞口。但是有一个新问题：洞太小了，昆虫插不进去。蚂蚁并不着急。他们聚集了一些蚂蚁来堵住虫子，最后把死虫子放了进去！

　　通过这个观察，我明白了一个道理：团结就是伟大！

　　蚂蚁小学作文 31

　　一只蚂蚁爬到海岸边，望着一个接一个的海浪涌到岸上，不禁忧愁起来：“海这么大，而我却这么小，我一辈子也不可能看到大海的尽头……我还活在世上干什么呢！”

　　忽然，它想：我可以坐船去看大海的尽头啊，为何不这样做呢？于是，它等待着船的.到来。过不了多久，一艘大船向蚂蚁直奔而来，蚂蚁无比欢喜地上了船。上船之后蚂蚁一直在想，大海的尽头是什么样的？大海的尽头会不会有许多小动物？小动物是不是很友好？但它从来没有想过这一艘船是去往哪里？蚂蚁不一会就睡着了，突然，船摇了一下，蚂蚁马上醒了过来，望了望周围，心里立刻开始失望了！因为它又站在了以前望大海的地方，船转了一圈竟然又回到了起点。‘

　　直到遇到了大象，大象说：“蚂蚁，你站着望大海的地方就是海的尽头啊！”

　　蚂蚁看着波澜壮阔的大海，若有所思地望着，它焕然大悟，开心地跳起来，它明白了什么。

　　蚂蚁小学作文 32

　　今天，我和朋友一起来到小桔灯作文学校的后院，观察蚂蚁。

　　刚开始只发现了一只蚂蚁，我不断地撒面包渣。不一会就引来了一群蚂蚁，定睛一看像一堆小芝麻。蚂蚁用嘴巴咬下一小块搬起来走向它的家。“哇，太不可思议了吧！”我叫了起来。三只蚂蚁齐心协力搬起一块很大的.面包渣，我又惊奇地尖叫起来。

　　我们可不要小看蚂蚁哦！蚂蚁的力气大得很呢！它可以搬动比它重好几十倍的东西！所以搬那些面包渣，对它们来说轻而易举！我们撒下面包渣，蚂蚁们就像鱼儿来到大海那样兴奋。它们肯定在想：终于有丰盛的食物吃了！它们一步一步地把食物搬回家，搬进去，又出来。想一想它们现在是不是在聚会呢？应该每家每户的食物都满满的吧？我正想着，我的伙伴说：“你们看蚂蚁的家，变大了！是不是食物多的装不下了呢？”我想应该是吧！

　　我要学习蚂蚁团结友爱的精神。

　　蚂蚁小学作文 33

　　说到蚂蚁，大家都会想到团结一致这个词。当然，我眼前的这只蚂蚁，也是这样的。

　　早晨，我出去散步，无意中看见一只蚂蚁在寻找食物。它东爬爬，西碰碰的，显得很烦躁。我看它这样子，怪可怜的，就放了一小块面包在它面前，想给它吃。本以为它会用最快的速度去吃食，可令人意外的'是，它竟然不予理睬。这时候，我又将面包放在离它更近一点的地方，蚂蚁走过去，看了一眼，扭头回去就找人帮忙去了。只见它爬进了一个洞里，我断定这是它的巢穴。果然，没过多久，蚂蚁一窝蜂地涌了出来，它们成群结队地走出来。看见食物后，一只蚂蚁咬了一口，确定无误后，便一起把面包搬回巢穴了。

　　巢穴外面，一群蚂蚁在分享美食。它们越吃越带劲。它们这种团结精神难道不值得我们学习吗？

　　蚂蚁小学作文 34

　　我非常喜欢蚂蚁，因为我不仅喜欢蚂蚁们勤劳朴实的性格，更敬仰他们在危险时互相帮助、永不退缩的精神。

　　记得有一次，我家厨房的.墙壁上有几只蚂蚁在墙上匆匆的行走。这时，我一时记起，到水池边用茶杯往里装一些水，然后朝蚂蚁身上扑去。它们受了惊，四处逃跑，我又用水淹它们，他们个个被不大不小的水珠围着。

　　顽强的小蚂蚁被困了起来，但他们仍不放弃。他们张开比针还细的小腿，拼命的往干的地方去。可是已经晚了，豆大的水珠像胶水一样困住了蚂蚁的去路，使它们寸步难行。就在这节眼骨上，我放松了警惕，只见它们围成一团，手拉手，奋勇拼搏，终于冲出周围，疲乏不堪地躺在一起，好似在互相庆祝，庆幸着。

　　蚂蚁这种奋勇直前的精神，是多么令人感动啊！

　　蚂蚁小学作文 35

　　在我的印象中，蚂蚁是黑色的小昆虫，可以用手踩死。他们非常虚弱。因为几天前的一次事件，我完全改变了我对他的看法。

　　我记得那一次，我刚游完泳，在回来的路上，我目睹了蚂蚁把一块比身体重十倍多的饼干搬回巢穴的整个过程。首先，一块方形饼干掉到了路边。饼干的奶油味吸引了一只路过的蚂蚁。小蚂蚁走近饼干，用它的触须触摸它，感觉比它的`身体大，然后走开了。我以为结束了，但是那只蚂蚁带来了一大群蚂蚁。他们围着饼干，用它结实的下巴夹住饼干，然后把它举起来。但还是举不起来。然而，他们没有放弃。他们把饼干咬成小块，最后把整个饼干打碎了。

　　这只蚂蚁不仅强壮、聪明，还是一名优秀的天气预报员。如果你看到一大群蚂蚁离开它们的居住地，飞向高处。然后尽快跑回家。那些有衣服和被子的人会收集它们。那些没有衣服和被子的人将呆在家里，因为会有一场大雨。

　　我们必须向蚂蚁勤劳而简单的精神学习。