春小学作文【推荐】

　　在日复一日的学习、工作或生活中，大家一定都接触过作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编为大家收集的春小学作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

春小学作文【推荐】

春小学作文1

　　“春天在哪里，春天在哪里？”春天早已到来，春作文。来的这样悄悄的，可它在哪儿呢？让我们一起来寻找春姑娘的足迹吧。瞧！春在那草儿上边，春姑娘从草儿上掠过，草儿立刻长出了新苗，绿油油的，小草嫩嫩的让人忍不住想去摸一摸，早晨时，一滴露珠落到小草上，就会蹦蹦跳跳地落下来，小草散发出一点儿清香，令人陶醉。充满了生机！看春在那大树上，大树长出了新绿的嫩叶，春风一吹，墨绿色的老叶子转着圈，飘了下来，只剩下了那些嫩叶在风中摇晃。春在那大地上，大地脱下来那雪白的棉袄，春姑娘为它披上了翠绿的春衣，大地顿时年轻起来，显得那样生机勃勃。春在那蒙蒙的雨里。

　　雨，飘飘洒洒地下着，一个个花苞探出头来，贪婪地吮吸着这春天的甘露，一刹那间，一朵朵鲜花在细雨中绽放开来，红的，黄的，蓝的……都在为我们诉说春天的美丽，让人不得不陶醉在春雨的美景之中，小学四年级作文《春作文》。春在我们家的院子里，院子中央，一排笔挺的玉兰树开出了一朵朵洁白的玉兰花，令人喜爱。小鸟都飞来了，小麻雀“叽叽”地叫着，仿佛春天是它们叫来的，一排排迎春花的枝条变的`鲜绿，衬托着嫩黄的迎春花披在花坛，为花坛围上了一圈绿中带黄的花边使本来光彩夺目的春天更加耀眼！

　　春在蔚蓝的天空中，一望无际，湛蓝的天空中漂浮着几朵雪白的云，看上去软绵绵的，使我总想跳上去玩个够，小燕子是春的使者，在天空中自由自在地飞翔着，天蓝的空中飘浮着几条洁白的云朵，衬托着燕子，使它更加醒目，燕子“叽叽”地叫着，为人们传递着春的信息。春无处不在，走到哪儿都能看到春的脚步，其实春就在我们心中！

春小学作文2

　　春天的颜色真是五彩缤纷，太阳是红灿灿的，天空是湛蓝的，树梢是嫩绿的，迎春花是娇黄的……难怪诗人爱吟咏春天，画家爱描绘春天，因为春天是世界一切美的融合，一切色彩的总会。我非常奇怪，这五彩缤纷的色彩为什么会不约而同地选择春天来到大地？

　　春天的雨是连绵的、柔和的，它滋润着大地，抚摸着大地，小声地呼唤着大地，在人们不知不觉的时候，他们竟悄悄地汇成了小河，积成了深潭。啊，原来是春雨给潭水带来绿色的生命。

　　风和雨总是结伴而来的。早春的，带点儿寒气的风，吹醒了万物，树梢绿了，大地绿了，连高耸的楼房的平台也绿了。宋朝的王安石有诗云：“春风又绿江南岸。”说的多么好啊！但又何止是“绿”？

　　在风的吹拂下，满山满坡的野花睁开了眼，一朵、两朵，一丛、两丛……连成片，汇成海。人们面对这蓝的、红的、黄的……气势磅礴的色彩的海洋，烦恼没了，萎靡没了。感谢春天的色彩给咱们带来向上的力量和信心。

　　再看看春天的天空吧。怎么天空也是五颜六色，使人眼花缭乱？啊，那是孩子们放的风筝。在蓝天白云映照下，千姿百态的风筝潇洒自如地飘舞着，飞升着，多么使人心旷神怡的景象啊！春天属于孩子们，天空属于孩子们，然而他们不是同时也在努力地打扮着春天，增添着春天的色彩吗？

　　但是，如果你俯下身子去仔细审视，你会发现在悦目的`色彩之中，还有零星的枯黄，那是残冬留下的痕迹。你也许会叹息：“真是美中不足啊！”是的，望着那几茎折肢断臂、垂头丧气的小草，谁还会有好心境？可是，你不妨削去枯黄的冬衣，你会有更新奇的发现，嘿！里面却是绿的！原来外表枯黄的小草也在孕育着，孕育着更美的春天。

　　我终于明白了春天的色彩为什么这样丰富：是春姑娘手之中的彩笔勤奋地挥动着；是稚气的孩子们天真地打扮着；是被人们忽视的小草默默地孕育着。尽情地享受着春的色彩的怡悦的人们啊，你为春天的色彩贡献了什么？

春小学作文3

　　今天天气睛朗，我凑巧来到天池湖寻找春天。

　　一到天池，最先映入眼帘的就是漫山遍野的桃花骨朵，走进一看，桃花可真美，给人一种温馨的感觉，桃花真是懒散，打着花骨朵迟迟不肯开放，但姿态却各不相同，有的快要绽开了，像小姑娘的圆脸，有的三个一群，两个一伙，挤在一起，好像在给我们打招呼，还有的花骨朵直往上绽，一副昂首挺胸的样了，仿佛准备好了要和大自然比美。

　　我们一边登山，一边聊天，快乐极了。忽然，春姑娘把袖一拂，下起了绵绵春雨，牛毛似的雨丝儿轻轻地洒着，柔嫩的花瓣被冲洗得干干净净，不颗颗珍珠似的雨点在花瓣上滚动着，好像是春雨送给桃花姑娘的漂亮首饰。雨落在小草上，小草变得碧绿碧绿，手拉着手合劲儿向上长。雨，还在轻轻地飘洒。面对这一切，我想，真是春雨贵如油啊！

　　看着，想着，我不禁低吟起杜甫诗人的名句：“好雨知时节，当春乃发生，随风潜入夜，润物细无声……”

　　登上山顶，向四处眺望，无池美景尽收眼底，东南方是桃花、树木小草的'海洋，构成一幅美丽的山水画，仿佛是一位神仙不小心打翻了颜料盒而散下来的宝石。西边，天池静得像一面镜子，绿得像一块碧玉。游船在池面慢慢地滑过，也不留一点痕迹。北边，农民伯伯辛勤地耕种着，则小孩却在田梗上做游戏。

　　我们又慢慢地下了山，雨也渐渐停了。一阵清新的空气扑鼻而来。接着，我看见了翠绿的小草，挨挨挤挤地站在那儿，嫩叶上湿漉漉的。树枝吐出了绿芽，微风中，它好像正在梳理自己刚刚洗过的美丽秀发。它们笑着，左右摇摆着，经过雨水的洗礼，显得格外美丽，格外精神。

　　而这一切的一切，都是春姑娘的大好杰作。

春小学作文4

　　你是否留意过生活呢？当树梢上露出第一缕嫩芽；当风儿少了一丝凌冽而多了一丝柔情；当小鸟的歌声又重返大地；你是否会如梦初醒地意识到：春天回来了！

　　春姑娘虽说只在人间停留短短一会儿，但整个世界都演绎着绚丽，田野上装点着的是靓丽的黄色，虽比不上姹紫嫣红，但比起冬的寂静来说，这沁人的香味使人心旷神怡。我家对面就是菜花地，每天早晨一开窗，那片片明艳的黄色让人精神一振，一阵清新的晨风吹来，深吸一口气，大自然的味道是那么普通，却那么舒服。梨花和迎春花在一片绿的校园天井里是一道那么靓丽的`风景线，轻盈的。春姑娘调皮地带着风娃娃玩耍。梨花姑娘们像可爱的小精灵一般在风中舞动，再缓缓落入小溪水中，与一尾尾金鱼玩耍。多么美啊！

　　“青箬笠，绿蓑衣，斜风细雨不须归。”雨丝淅淅沥沥的下着，可农民们的耕种绝对少不了。如诗中写的一样：它们戴着草帽，弯腰在田野里播种，插秧，那认真劲儿，就像小学生对待他的功课一样。希望他们能有个好收成！被春雨困住的不只有农民，还有孩子们，他们趴在窗边期盼着雨快些停下来，好出去放风筝，踏青，尽情感受春的魅力……

　　蝴蝶又飞回来了，这些美丽的小精灵在花间萦绕，在花间载歌载舞，向春天播下勤劳的种子……

　　小河边依依翠柳在水中照出它们的倩影，在春风中梳理着头发——戴着绿发卡的飘飘长发。这是“不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀”啊！

　　我喜欢春，它给人带来了新的希望。

　　我喜欢春，它让世界万物复苏。

　　我喜欢春，它朝气蓬勃，十分精神。

　　让我们一起倾听花开的声音，聆听春天的絮语……

春小学作文5

　　春，爱唱歌，唱醒了小河，豪迈奔放，歌声嘹亮；春，爱跳舞，惊醒了小草，大大方方，姿态优雅。记起寒假一次……

　　我们下乡去玩，雨中的乡村美极了，空气清新。忽然，我在细沙般的雨丝中，发现了一缕烟丝，分明透着春的气息!我高兴的捉住她，谁知，她又飘然拂去。这时，高大的树贪婪的吮吸着水，显得格外兴奋。

　　雨后，我上了泥泞的山路，在绿树红花之间，忽然，一声清脆的鸟鸣，打破了满山的寂静。接着，是许多声鸟鸣，仿佛在说:“山，快醒来！”顿时，山，平野，布满了春的味道，绿的颜色。抬头仰望天空，早已被染成了绿色。鸟鸣，唤醒了如梦初醒的小草；唤醒了沉沉睡去的花朵；唤醒了长眠的动物，春，已来到！我高兴得又呼又叫，春的力量，竟会这样巨大，这样灿烂!它把一冬天蕴藏的力量，都尽情释放出来了！春光，竟会这样饱满，这样灿烂。在含苞欲放的花朵中，春影闪过。春，在山上的一大片一大片的树林里！啊！湿润的土地又钻出了沉睡的小草。春的气息，无处不在！香香的，夹杂着一种淡淡的甜味。这时，大树舒展出厚实而纯绿的手臂。

　　我高兴的'冲下山去，全然不顾脚下，忽的被石块绊倒，摔进了菜地，竟一点儿也不疼。我拍打乐一下身上的尘土，眼睛还没到，微风就送来一阵阵清香，眼睛刚到，就使我“大饱眼福”啊！多美的油菜花地！漫山遍野，全是金黄金黄的美丽的油菜花！你看，到处都挤满了油菜花，根本没有空隙。一眼望去，除了是黄色还是黄色，美极了！到时候你若来欣赏一下，定叫你心旷神怡，流连忘返。看，一阵微风正带着油菜花做柔软体操呢！啊，春，在油菜地里！

　　这时，溪边，一根根纱巾给柳树蒙上了眼，急得柳树脸直发青，手上长出了绿绿的青刺。这时，雨下了起来，薄薄的纱巾已弥漫了溪水……

春小学作文6

　　“轻轻地我走了，正如我轻轻地来。”春天就这样悄悄的来了。春天不像酷热难耐的盛夏，也不像萧叶飘零的深秋，更不像狂风呼啸的隆冬。春天是一个万物复苏，如诗如画般美丽的季节。

　　在不经意之间，桃花、梨花都抽出了新芽儿那粉红的桃花，把自己打扮的就像一个漂亮的小女孩，让人一见就生出爱慕之心。哦，还有那白白的梨花，淡黄色的花蕊，将那洁白的花朵衬托得更为动人，不禁让人流连忘返。河边的垂柳也抽出了新的枝条，随着春风摇动着它那婀娜的身姿。像是为春天跳了一支春之舞，妩媚之极。

　　那略带寒意的春风，唤醒了沉睡的小草它害羞似的冒出头来，绿而小，让人不禁为之心痛的想去呵护它。露水湿润了它旁边的土地，他贪婪的吸允着。春雨为大地重新梳妆，“沙沙沙……”连绵的春雨，欢快的跳跃着，犹如跳动的乐符，谱写成一曲动听的春之歌。那千万条银丝在空中飞舞，仿佛成了透明丝织成的帘子，如烟云般笼罩一切。雨落在田野里，庄稼贪婪的允吸着甘甜的“生命之水”。大家也迫不及待的享受这春雨独特的气味。

　　在一大片的空地中，孩子们拿着各种形状、各种颜色的风筝，放向天空，孩子们欢呼着奔跑。各种风筝交织在蓝天上，犹如一幅奇特的画卷，又像是为天空绣上了花儿。大人们帮着孩子放风筝，也一起奔跑，仿佛回到了儿时，在一片绿地中欢乐的奔跑。

　　春的足迹留在了鸟儿的.声声啼叫中，那充满活力的鸣叫，好似一串串动听的音符，演唱出春天的乐章，望着遍地的嫩绿，呼吸着新鲜的空气，让人的心情也随之欢快起来。春的足迹，撒满祖国各地，把春意洒向了人间的每一个角落。这风，这雨，这鸟鸣，这绿都显示出春的风采，春的神韵。

　　春天，如诗歌般美丽，如画般迷如梦般甜美，如酒般清醇！“轻轻地我走了，正如我轻轻地来。”春天就是如此迷人。

春小学作文7

　　今年的春天很特别，像一头发怒的雄狮，嘶吼着肃杀了一切，扑面而来的除了风，就是沙砾，迎面看到的只是光秃秃的枝桠，麻雀般的沙丘，听到的也是呼啸的飓风。

　　风筝孤零零的在天空中挣扎，它的绳索是一根线，还有一排铁栏，它在无声的哭泣，因为春天在撕扯它，对它狰狞的笑：”来吧！来吧！”

　　这不是我心目中的春天，这不是柔和的春娘，而是一头发怒的雄狮，我心目中的春的是陶渊明的桃花源记。

　　桃花源般，春意盎然，阳光明媚，百花齐放，姑娘们欢笑着在粉色桃花雨中穿行，花冠如同繁星般抱着女孩黑亮的头发，春水柔柔向前，柳条轻轻抚摸着水面，嫩草们像顽皮的孩童们，一个没忍住，就齐刷刷的探出头和春娘打招呼，像蛋糕上添抹的绿色糕油，清新的让人禁不住脱下鞋子，软软的走在上面感受春的孩子。

　　野花隐隐约约的探出草叶，害羞的.向外面偷窥，春娘笑着拉了一下，花儿们像雨后竹笋似的齐齐超过了小草，五颜六色的胭脂撒在了大地上般，妖娆的不行，这美丽的景色，却又要退却了，它能持继的来展现自己的美，它完全不在乎，如同人类的青春。

　　哦，青春，多么美好高贵的时光，我们在这段时光中如同野花般娇嫩的成长，却不放眼看向自己的明天，或许明天，就是春的结束，只有在这个时间里，我们努力的从一朵无名小花长成一朵奇葩，才不会让我们感到遗憾，我们不需为青春里的我们是无名花还是名贵的月季，玫瑰，百合而感到自卑苦恼，只有认真地绽放过，我们才是这个世界上独一无二最美的花。

　　我心目中的春天，是一个温柔的江南女子，而不是一个粗短无礼的大汉。

　　春娘，快点归来吧！

春小学作文8

　　他，个子不高，肌黄消瘦的脸颊显示着他的饱经风霜，一双渐呈修长的双手有着甚多岁月结下的老茧。每当我的眼神在无意中飘到他时，他总是沉稳地坐在座位上，双手在不知疲惫地工作着，别看他的外表与平常人没什么两样，可心灵深处却受过极大的创伤。

　　如果说一个人在一生中弄得个身怀残疾就算倒霉至极的话，那么他，一生的坎坷与周折，真不知用什么词来形容。他的人生可谓是沟壑纵横，荆棘丛生的。

　　在他7岁那年，由于他的双脚还很稚嫩。在一次步行中，充满童真的他在路上蹦跳着，就在这时厄运降临了，一块石头绊倒了幼小的他，他重重地摔倒在地，只听见“咔嚓”一声，他那脆弱的骨头在瞬间摔断了，他妈妈听闻此事，在一声啜泣之后，便加快了脚步向他走去，看见了他忍痛地坐在地上，心中充满了焦虑与悲痛，可他却十分坚强，对他妈妈说：“妈妈，请不要难过……”这时，乡长来了，组织了几个群众，亲自开着一辆车连夜将他送进了人民医院，可是在做手术中，一位医生因为一时疏忽，把他的骨头接错位了，使他终生不能运动。残酷的命运，使他在体育课上只能做旁观者；残酷的命运，原来爱好羽毛球的他，渐渐地疏远了羽毛球；残酷的命运，使他在运动会上只能为同学加油，而不能亲临赛场去体验那份刺激。然而，他却毫无怨言我每次与他交谈时，提到残疾时，他总是乐观地说：“残疾人只不过比平常人少些生理上的东西嘛！”

　　但是，命运没有停止对他的打击。在他上一年级时（因为做手术而半路辍学了），他爸爸因造房从房顶摔下来，不幸就地身亡，这是一个多么残酷的打击啊！特别是对如此幼小的.他。从此，他就失去了父爱，与别的失去父爱的人不同的是，他仍十分坚强，当提到他父亲时，他的眼眶总是湿润的，但眼泪却从来没有流出他的眼眶。

　　花木都凋零了，春天还在吗？

春小学作文9

　　前不久，邻居家来了个亲戚，是个小盲孩。光对他来说毫无意义，但或许春天能唤醒他沉睡已久的心灵……

　　路上已是绿意浓郁，枝繁叶茂，生机盎然。桃花开了，梨花开了，月季开了，花儿开得如此鲜艳。浓郁的花香深深地吸引了他。这个小男孩疯狂了，他没日没夜的沉溺在这一片花的海洋中，贪婪地吮吸着各种花的清香。

　　一天早晨，我在路上散步，而他则在花树丛中穿越。因为他是个常客，所以他走得很流畅，没有一点磕磕碰碰的感觉。终于，他在一株月季花前停了下来。他是个特别细心的男孩，我敢肯定，在没有光的世界里他的感情和我们一样丰富，甚至比我们更丰富。我们用眼睛看五光十色的世界，而他则用一颗宁静的心去倾听……在他的心中，同样拥有一个美好的春天。

　　他缓缓的伸出娇嫩的右手，在花香的诱导下，丝毫不差地伸向一朵沾满晶莹的露珠，又带着无限春天气息的月季花。“小心有刺！”此刻的我，紧张得几乎要叫出声来。那朵月季花上，正停着一只粉红色的蝴蝶，他的手静悄悄的合拢。啊！他竟然一把拢住了那只蝴蝶，这难道是一个奇迹吗？这真是一个奇迹啊！睁着硕大眼睛的蝴蝶却被小男孩的心灵神秘地锁住了！！

　　那只蝴蝶在他的手指间不停的扑腾着，他的脸上充溢了惊讶。这可以说是一次全新的体验，他从未触摸过如此鲜活的蝴蝶，他的`心灵带他走进了一个从未体验过的世界。在春天的每一刻，他细细的感受着春光。过了一会儿，他轻柔的张开双手，蝴蝶扑闪着双翅飞向蓝天——它自由了。他仰起头，似乎在张望着什么，可惜，他什么都看不见。

　　但是，我有充沛的理由相信他，他一定感受到了春天的美好！因为他是用心去感受的。我们谁都有生活的权利，谁都可以用心去发明地道属于自我的世界——心灵的春天。

春小学作文10

　　“不经一翻彻骨寒，怎得梅花扑鼻香。”

　　“遥知不是雪，唯有暗香来。”

　　“已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏”

　　……

　　人生的道路并不是畅通无阻，而是有起有伏，有跌有落。温室里的花经不起风吹雨打。我们如果只在顺境中成长，不去领略逆境的艰难险阻，狂风暴雨，不到艰苦的环境中去磨练，我们又怎么会长大呢？

　　冬天，正是一个磨练的`好机会，一个做人的好老师，也正是一上长大的好时机。

　　花儿虽美，可有许多花儿，大多在春暖才花开，可是经不住阳光的照射。

　　可能是它们觉得阳光太刺眼了，抑或太口渴了……

　　一会就萎蔫了。

　　可梅花却不一样。与风为邻，与雪为伴，不管天气多严寒，它始终监寒独自开，与困难做斗争，不被眼前的困难吓倒。因为它相信“阳光总在风雨后”，总会有雨过天晴的一天。

　　我忽然想到在学习中，我遇到一点困难吓倒了，唯一的选择——“退缩”。从来不努力去战胜它，克服它。

　　“糊涂者，糟蹋时间”，时间就这样被我糟蹋了。而梅花却在逆境中能有乐观克服困难，相信自己的精神。花都这么有骨气，我相信，我能行！

　　有许多树，到了秋天，黄叶漫天飞舞。更不用说冬天了，它们早都已经赤祼祼了。而雪松却不一样，它在冬天却显的更青翠。不管北风的力量是多么强大它毅然坚忍不拔，毅然挺立。

　　因为它相信：“冬天来了，春天还会远吗？”

　　冬天的雪松都教会了我做人。人在逆境中，永远不要绝望，要相信，风雪过后，总会有光辉灿烂的一天。“不要轻言放弃，这样对不起自己。”可是我们现在需要有坚忍不拔的根基，所以现在就要扎下深根，那我们的明天才会更美好！

　　加油吧！抓住现在的一分一秒，让自已在“有意义，有价值地度过一生”。

　　我爱冬天！更爱冬天的“精神”！

春小学作文11

　　一年之计在于春。春天，是生机勃勃的季节，是绿色的季节，它象征着活力，象征着生命。春，是一幅和谐的画卷。

　　但是，近些年，随着人类活动的加剧，经济虽然有了较大的发展，但是春却不像以前那样纯洁了。

　　在我的心目中，春应当是这样的：高高地山上郁郁葱葱，蔚蓝的天空鸟儿飞翔，明净的水面碧波荡漾。天空明净，鸟语花香。就像一首歌中所唱：蓝蓝的天上白云飘，白云下面马儿跑。人类尊重大自然，爱护大自然，人和大自然浑然一体，和谐相处。

　　但如今，一条条污浊的河流染黑了大地，一缕缕黑烟割裂了天空；小溪被一只只五彩斑斓的塑料袋罩住口鼻，几近窒息；山丘被炸药炸得遍体鳞伤，摇摇欲坠；荒漠无情地吞噬着村庄，与人类争夺空间；泥石流残酷地肆虐着大地，沙尘暴在春天也不时地遮蔽天空。有些地方原本摩肩擦踵的'树木只剩下几棵作为“面子工程”孤零零地立在路边或公园里。想想看，一边是“绿树成荫”的广场，另一边却是浓烟滚滚高耸入云的烟囱；一边肆无忌惮地排放着污水，一边却又要坚持“可持续发展”。这是多么可笑和滑稽的事！

　　看来，这些现象的“缔造者”都患了“近视”，只看到了眼前的蝇头小利，看不到长远的巨大利益，好像上钩前的鱼，只见鱼饵，却看不见藏在鱼饵里的钩啊！

　　以牺牲环境的代价来促进经济的发展无异于饮鸠止渴，用健康换金钱，将来总有一天会后悔。但破坏容易建设难。如果人们再不及时醒悟，恐怕后悔都来不及了，甚至将来连“面子工程”也别想看见了。

　　为了人们心目中的美好春天，我们应该行动起来了！我们要保护我们赖以生存的地球，还它个本来的面目，还它个绿水蓝天！

春小学作文12

　　今天是星期日，吃过晚饭我象往常一样打开电视，看我喜欢看的非常６＋１节目．可是等我调到中央２台的时候，正在播出＂爱心总动员＂专场文艺晚会．节目非常让人感动，其中有一个节目给我的印象最深刻，就是有一个小女孩，她一岁半的时候就被爸爸妈妈抛弃在花丛里，她的爸爸妈妈为什么这么狠心呢？原因是她的手脚都已经残疾走路一瘸一拐的，然而她没有被社会抛弃，幸运的是她被过路人送到了儿童福利院，她就是＂小雨花＂．小雨花在福利院住三个月之后又有了一个好消息，是可以给福利院的孩子找到一个幸福的家，小雨花也找到了一个幸福的`家，找到了爱她的父母．这时的小雨花才感受到了家的温暖，能和其他孩子一样快乐，一样学习。看过节目以后，我心想：我们和小雨花对比一下是不是我们城里的孩子更幸福，我们有爱自己的爸爸妈妈，有温暖的家，所以我们要好好学习、天天向上，报答父母的养育之恩，为社会做出更大的贡献。

　　今天是星期日，吃过晚饭我象往常一样打开电视，看我喜欢看的非常６＋１节目．可是等我调到中央２台的时候，正在播出＂爱心总动员＂专场文艺晚会．节目非常让人感动，其中有一个节目给我的印象最深刻，就是有一个小女孩，她一岁半的时候就被爸爸妈妈抛弃在花丛里，她的爸爸妈妈为什么这么狠心呢？原因是她的手脚都已经残疾走路一瘸一拐的，然而她没有被社会抛弃，幸运的是她被过路人送到了儿童福利院，她就是＂小雨花＂．小雨花在福利院住三个月之后又有了一个好消息，是可以给福利院的孩子找到一个幸福的家，小雨花也找到了一个幸福的家，找到了爱她的父母．这时的小雨花才感受到了家的温暖，能和其他孩子一样快乐，一样学习。看过节目以后，我心想：我们和小雨花对比一下是不是我们城里的孩子更幸福，我们有爱自己的爸爸妈妈，有温暖的家，所以我们要好好学习、天天向上，报答父母的养育之恩，为社会做出更大的贡献。

春小学作文13

　　当春的气息再度弥漫，花儿开始了芬芳；当轻柔的晚风再度吹过，树叶开始了舞动；当绵绵的细雨再度飘散，小草开始了萌芽；当崭新的路程再度延伸，心灵开始了希望。

　　踏着春意的脚步，播种下新的希望。

　　小草是原野的希望，他奋力的.钻出地面，抖抖身上的露水，焕发出新的光芒。尽管渺小以至微不足道，可因为有希望，他内心的生命力是茁壮的，是强大的。

　　花儿是美丽的希望，他尽显着自己的美丽与芬芳，尽管总会有凋零，可因为有希望，他会在短暂的时间里努力将自己做到最好。

　　小树是苍翠的希望，它在风雨中伫立，尽管可能会用暴风雨，可因为有希望，他终究会长成参天大树。

　　水滴是汪洋的希望，尽管薄弱，可因为有希望，相信总会有一天回汇集成海洋。

　　而我们，是未来的希望，尽管会有坎坷，会有磨难，可因为有希望，我们会勇敢的面对，任岁月的风霜把记忆雕刻成形，走过一步步，再回首曾经的苦难，才发现是那么的渺小。

　　如同险峻的高山挡不住汹涌的波涛，汹涌的波涛挡不住你内心的光芒。如同广阔的晴空挡不住突来的风暴，突来的风暴挡不住你远行的身影；如同厚重的夜幕挡住了满天的星斗，但决挡不住你内心的的光芒。往日的寒冬和肃杀都已过去，要用自己最坚定的信念来仰望明天，播种希望。

　　倘若春天是开始，那么我愿用信心来拼搏。倘若春天是希望，那么我愿意用努力来争取。倘若春天是种子，那么我愿意用爱心来浇灌。

　　因为只有启程，才会达到理想和目的地；只有拼搏，才会得到想要的未来；只有追求，才会实现心中的梦想。

春小学作文14

　　春，象征着勃勃生机，象征着昌盛繁荣。人们热爱它，赞美它。就像宋代诗人释志南说过“沾衣欲湿杏花雨吹面不寒杨柳风。”我也盼望春天能来到。于是，我便在这初春时节，来寻找春的足迹。

　　早晨，一滴滴晨露从鲜绿的叶子上落了下来，活泼可爱的小鸟在树枝上喳喳地唱歌，像是为春天而喝彩，风中带着一阵阵幽香，让人闻着心情非常舒畅，我走在石花山公园里，公园里可真是让人感觉舒服，有人正坐在长椅上欣赏着旁边的花儿，嘴角边带着微笑，似乎是因为春天的到来感到开心。听！几只小麻雀从窝里探出头来，“叽叽喳喳”，跳在树枝上，飞几步又落在布满晶莹水珠的`电线上。我一惊呼，它们忽地又飞回了树梢。瞧！树皮上隐隐约约还有另一种颜色，那就是生命之色——绿色。柳枝上那垂挂的细条，微微鼓出了绿茸茸、米粒大的小嫩芽。它蜷着身躯，像是熟睡在梦乡中。

　　实际上，它早已苏醒，正在成长，努力展示着生命的气息。小河姐姐刚刚脱下棉袄就开始活跃起来了，还在帮忙谱写着“美丽的春天”，“叮咚、叮咚……。。”小河姐姐的伴奏可真有趣，会变化无穷，风妹妹也来凑个热闹，“呼、呼……”多么好听，多么美妙啊！这时，孩子们在草丛里玩耍呢！他们在踏着土地里，目的是为了寻找枯草根上钻出的鹅黄、淡绿的草芽，舒展着缩了一冬的双臂和双脚，脖子上各种彩色围巾，像彩色蝴蝶在草地上翩翩起舞。一年之计在于春，春天不仅是一年的开始，还赋予万物无限的生机，所以人们热爱它、赞美它，并盼望它早日来临。我也从中找到了美之所在。它显示着春天特有的蓬勃生机，唤醒万物激励人们蓬勃向上。

春小学作文15

　　春天，是一个美丽的季节，是一个充满希望的季节。

　　瞧，一阵微风拂过，冰封的河水开始解冻，清晨的阳光洒在河面上，熠熠生辉。三两只鸭子在水面上悠闲地游着，发出“嗄嗄”的叫声，似乎在吟唱着“竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。”的诗句。岸边的柳树在和煦的春风中迎风起舞，婀娜多姿。岸上不远处，迎春花正展开饱含生机的花瓣，在风中摇曳，美丽极了！尚未散尽的薄雾，更是给这早春的美景增添了一份诗情画意。

　　在春姑娘的召唤下，各色花儿争先恐后地开放，漫山遍野的桃花自然不甘落后，粉红的花朵紧挨着，在绿叶在衬托下，更显得美不胜收。风儿吹过，仿佛山林披上了一件诺大的粉红色衣裙。所有的色彩在这一刻都显得黯然失色。当然，山林中还有清新怡人的杏花、洁白的梨花、或粉或白的樱花，还有那五颜六色的郁金香……

　　“随风潜入夜，润物细无声。”的'春雨滋润着世间万物，小草绿了，花儿红了。各种动物争先恐后地从各个角落里钻出来，好像在比谁是第一个呼吸到这早春的空气。小鸟时而在天空飞翔，时而在树枝上歌唱；身体笨拙的黑熊忙着与好久不见的朋友叙旧；松鼠在林间欢蹦乱跳着；小鹿在草地上自由自在地踱步，还要嗅一嗅草地上的各色小花，发出呦呦的叫声……这些动物都是大自然的精灵，它们不正在谱写“春之歌”吗？

　　听！一阵朗朗的读书声穿透重重阻碍，在微风中传送，似乎还夹杂着银铃般的笑声。不用说，这一定是来自学校的孩子们。教室里，一个个坐得笔直的背影，操场上，一个个欢呼雀跃的身影，他们那一张张充满朝气的脸、一双双渴望知识的眼睛，不正彰显着春的气息和希望吗？

　　这就是春天：一个花香迷漫的季节；一个充满着诗情画意的美丽季节；一个充满灵感和希望的季节！

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