励志演讲稿

小学生励志演讲稿

时间:2022-03-30 10:27:25 励志演讲稿 我要投稿

有关小学生励志演讲稿范文汇编七篇

  演讲稿的写法比较灵活,可以根据会议的内容、一件事事后的感想、需要等情况而有所区别。现如今,演讲稿应用范围愈来愈广泛,那么一般演讲稿是怎么写的呢?下面是小编为大家整理的小学生励志演讲稿7篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

有关小学生励志演讲稿范文汇编七篇

小学生励志演讲稿 篇1

敬爱的老师、亲爱的同学们:

  大家好!

  我是安师附小三年级的一名学生,通过在校几年的学习,我深深的爱着我们伟大的祖国,更爱着我可爱的家乡——安康。

  安康,北靠秦岭,南依巴山,境内物产丰富,山清水秀。我们母亲的河流——汉江,从城中缓缓流过。美丽的瀛湖、南宫山、凤凰山、香溪洞、县河等自然风景是大自然赋予我们的无尽财富。

  然而,这座美丽的城市因为卫生条件较差,给人们留下不好的印象,对我们的投资与发展造成一定的影响。

  为了我们城市的发展,我们安康正在创建省级卫生城市和中国优秀旅游城市,也就是“双创”。自开展“双创”活动以来,我们全校师生坚持从“我”做起,从一点一滴做起,从学校到每个家庭做起,直到覆盖整个安康。做为一名小学生,我知道我也是“双创”的一员,是代表我们安康形象、推动“双创”工作开展的小代表、小动力。

  有一天下午放学的路上,我看见一位阿姨正在打扫垃圾,见她头上冒出的细细汗珠,我便帮阿姨把周围的树叶一片片捡进了垃圾车里。阿姨笑着说:“这个孩子真懂事!”听了阿姨欣慰的话语,看了周围整洁的地面,我的心中十分高兴。希望每位同学都不随手乱扔垃圾、不随地吐痰,从小养成好习惯,就可以用我们自己的双手,尽一份力量,使我们的家园少一份污染、少一丝尘埃,让我们的家园更美、天空更蓝!

  同学们,我们刚学习了《一个小村庄的故事》这篇课文,文中主要讲了一个村庄的人们由于不停地乱砍滥伐树木,最后小村庄被洪水卷走的故事。还有《燕子专列》这篇文章,它也通过人类关爱、保护燕子的这件事情,表现了人类对动物的博大爱心。通过这个单元的学习,相信同学们和我一样增强了保护环境、爱护动物、共建和谐自然的环保意识。所以,当我们毫不羞愧地伸出无情的双手,去采摘娇艳的花儿时;当我们残忍地伸出双脚,去践踏那正抽出嫩芽的小草时;当我们因好奇而肆意地捕捉那些无辜的小动物时;让我们想想公益广告里小女孩留在草坪上“小草也会疼”的那句话,让我们想想宁愿让自己孩子死去也不愿让孩子失去自由的“鸟妈妈”……

  通过这些知识的学习,我们安康人知道“双创”工作对家乡环境保护和发展的重要性。同学们,让我们在市政府的号召下、在市“双创办”的带领下,树立良好的环保风尚与道德品质,与所有的家庭架起“小手拉大手”的环保桥梁,坚持从小事做起,成长为一棵“双创小卫士”的参天大树。相信在大家的共同努力下,我们的山会更青、水会更秀、城市会更美!

  谢谢大家!

小学生励志演讲稿 篇2

  各位同学:大家好!

  前不久,我读了一则童话故事,它是英国作家王尔德写的《巨人的花园》。故事讲的是一个巨人看到孩子们在自己的花园里玩耍,很生气,他在花园周围筑起了高墙,将孩子们拒于墙外。从此以后,园里花不开,鸟不语,一片荒凉,春夏秋都不肯光临,只有冬天永远留在这里。一天,孩子们从墙洞爬进来,春天也就跟着孩子们来了,园里立刻变得生机勃勃。当他把孩子们再次赶出花园之后,花园又被冰雪覆盖了。后来,在小男孩的启发下,巨人醒悟了,随即拆除了围墙,花园成了孩子们的乐园,巨人生活在漂亮的花园和孩子们中间,感到无比地幸福。

  王尔德的这个快乐故事,让我的心久久不能平静,那个巨人,他两次的自私与冷酷给花园带来了冰雪寒冬,让孩子们失去欢乐的同时,他自己也同样孤单寂寞,更享受不到花园里明媚的景色!我们常说:“赠人玫瑰,手有余香”。其实,快乐也一样,给别人快乐,自己也快乐。 我还记得这样几句名言:“把你的痛苦与人分享,你的痛苦将会减少一半;把你的快乐与人分享,你的快乐将增加一倍。”是啊,分享快乐不会使自己损失什么,却能让这个世界充满温情。相反,有了快乐,一个人独乐,最终也不会快乐。 与别人一起分享快乐是一种美德,因为快乐能够传染。其实很多时候,与别人分享快乐,既是给了别人一个机会,也是给了自己一个机会;既给了别人一个好心情,自己也留下了一份好心情。

  既然这样,那么请打开你的心灵,真诚地与别人分享吧——自己是一团火,就要想法把别人点亮;自己是一盆水,就要想法把别人洗净;自己是一粒米,就要想法长出更大的稻穗;

  自己是一弯月,就要想法给夜行人送去清辉??与人共享快乐,你也会更加快乐!

小学生励志演讲稿 篇3

尊敬的老师,亲爱的同学们:

  大家好!

  我是来自xx班的xx,我今天演讲的题目是《书山有路勤为径,学海无涯苦作舟》。

  著名的数学家xx爷爷曾经说过一句很富有哲理的话:“勤能补拙是良训,一分辛劳一分才。”这句话给我们以很好的启示:聪明的人不一定都成才,笨的人不一定不能成才,成才的关键是勤奋。

  当然,人与人之间,智力是有差别的,有的人敏锐,有的人迟钝。敏锐的人,如果不学习,也会变得迟钝的。迟钝的人,如果勤学苦思,也会变得敏锐起来。试看古今中外成名成家的人,哪一位不是勤学苦练才有成就的呢?在他们走过的道路上闪烁着勤奋的光芒。伟大的发明家xx,上小学时,老师说他脑子笨,难有成就。可是xx毫不气馁,刻苦钻研,勤奋求学,经过不懈的努力,终于成为一个伟大的发明家。成名以后,有人认为他是一个天才,可是他却笑着说:“天才等于九十九分血汗加一分灵感。”从这句话里我们看出:勤奋,刻苦才是成功的要素。

  天才在于勤奋,知识在于积累,天性固然重要,但后天的努力才是最关键的。笨鸟先飞的故事就说明,通过勤奋可以弥补天资的不足,懒惰,荒废,即使是天才也会自我扼杀。

  相反的,有些天资较好的人不努力勤奋学习,反而一事无成。xx的文章《xx》里讲了一个叫xx的小孩。他天资很好,五岁便能作出很好的诗来。其父为了赚钱,便带他挨家挨户去作诗,却荒废了他的学业,结果到了十二岁时,已经什么也写不出来了。诸如此类的例子还有很多。一块玉石经过磨练才能发光。如果有的少年朋友自以为自己聪明而不认真学习,免不了有“江郎才尽”的一天。学海无涯苦作舟,只有不间断地耕耘才会有收获,想一口吃个大胖子是不可能的。《xx》云:“积土成山,风雨兴焉;积水成渊,蛟龙生焉;积善成德,而神明自得,圣心备焉。故不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江河。骐骥一跃,不能十步;驽马十驾,则亦及之,功在不舍。锲而不舍,朽木不折;锲而舍之,金石可镂。”

  天资差的人,不必自暴自弃,记住:书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。

小学生励志演讲稿 篇4

老师们,同学们:

  大家早上好!

  站在飘扬的五星红旗下,与各位分享我个人的一些体会和想法,我激动、荣幸。

  今日我想和大家谈谈迫在眉睫的期中考试。考试是令许多学生烦恼不安的事情,往往不梦想的分数是我们所最担心的。可是,我想说的是,虽然工夫在平时,但在考试前适当准确的复习也是关键。

  适当,就是在考前几天要有个大概的心里的规划。仅有的几天复习时间能够分段,每段时间复习一部分资料,这样既不会遗漏,又不会觉得十分混乱劳累。此外,适当,也指考前要适当地休息放松。如果过度地紧崩神经,有时反而在考试中会失常发挥。

  准确,是指要明确清楚地针对自我的弱项复习,而不要盲目地看别人复习什么,自我就复习什么,有一句话说的好:“适合自我的才是最好的。”所以在考前,应当以复习自我的弱点为主,巩固其他资料为辅。同样在科目上,要安排较多的时间复习自我薄弱的学科。无论怎样复习,我觉得最重要的还是效率。在复习的时候,思想必须要高度地集中,尽

  可能快地理解和消化资料,这样还有更多的.时间来调整心境。

  一、排除外界干扰,正确认识考试对评价自我的重要性。充分利用一切时间,认真复习,满怀信心地迎接考试。在美丽的学校中,有些同学选择抛开学习,迷恋网络,成为网上游侠,有的同学义气用事,心胸狭窄,打架斗殴,有的同学习惯不良,损人利己,还有同学饱食终日,无所是事,以上种种到头来荒芜了学业,浪费了青春,迷失人生正确的航向,给人生留下太多的遗憾。

  二、提高自身修养,做一名诚信考生。我们要以诚信的态度对待每一场考试,考出真实水平,考出诚信风格。

  三、在考试过程中尊重监考教师,端正学习与考试的态度,严格遵守考试规章制度,实事求是,杜绝一切考试作弊形式。树立与不良风气作斗争的信心和勇气,勇于检举揭发考试作弊行为。

  同学们,我们此刻应当怎样去做呢,让我们重温保尔的名言吧:人的一生该怎样的度过呢,当你回忆往事的时候,不因虚度年华而悔恨,也不因碌碌无为而羞耻。

  以上发言,仅仅是我本人的一些学习经验和观念,我想在中心小学的每个学生都是优秀的,也都有自我的学习心得,我的发言也只是给大家一些提示,与同学们共勉。最终,我期望我们大家都能够在考试中以真实水准考出梦想的成绩。

  多谢大家!

小学生励志演讲稿 篇5

尊敬的老师、亲爱的同学们:

  大家上午好!我今天演讲的题目是《热爱学习》。

  学习,顾名思义就是学知识,学做人处世。那么,我们当中又有多少人真正认识了、了解了学习这个词呢?爱因斯坦说:“提出一个问题往往比解决一个问题更重要。”学习不应该只是一种知识的被动接受,而应该是一种能力的培养。找到适合自己的学习方法,利用生活中零零碎碎的时间去学习吧,因为基础知识的深度和厚度往往能决定你知识堡垒的高度。升旗演讲稿由提供!

  我们每个人的大脑都是一样的,身体也都健全,成功和失败就在一念之间。为什么有人选择整天无所事事的生活呢?难道这种一味地追求所谓的自由散漫是个正确的抉择吗?不,你错了。海洋里没有水,它叫海洋吗?同样,一个不懂学习,不懂求知的人也不是健全的人,他的脑袋里蠕动的是懒惰,愚昧无知的虫子。

  在这个科技飞速发展的社会,没有知识,没有能力,没水平,你就无法立足。你所受到的是冷落,是欺侮,甚至是人身攻击。所以,请热爱学习,充分利用现在的大好时光,去放飞你的梦想。

  “书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。”勤奋与刻苦是一张帆,学习就是一艘船。你升起了帆,就证明你是一个热爱学习的人。那么,你的知识堡垒就是坚不可摧的。学习能创造最辉煌的人生。所以,请热爱学习。

  每个成功人士的背后都有一番热爱学习的故事,他们靠的就是对知识的追求,对学习的执着。他们的历程就好像砌墙,每一块砖都必须经过郑重的选择,才能盖起富丽堂皇、牢不可破宫殿来。所以,为了我们的前途,为了我们能登上知识的高峰,请热爱学习吧!

  我的演讲完毕。谢谢大家!

小学生励志演讲稿 篇6

亲爱的老师、同学们:

  当我迈着愉快的步子,迎着朝阳,走进美丽的校园,坐在宽敞明亮的教室里,捧着散发着油墨香味的书本,聆听着老师把知识传播的时候:当我和同学课间无忧无虑地做游戏的时候,我感到自己和小删迪,和卖火柴的小女孩比是多么多么的幸福,我由衷的发出感叹——我爱你,中国。因为有了你温暖的怀抱,我才有幸福的今天。

  当我在节假日随家人外出,看到一排排拔地而起的高楼大厦,看到商店里那琳琅满目的商品,看到公园里男女老少轻松愉快的身影时,我又情不自禁的发出感叹——我爱你,中国。因为有了你改革开放的好政策,才使我们的国家如虎添翼,飞速发展,才使人民的生活水平蒸蒸日上。

  当我在电视上看到中国体育健儿获得金牌,五星红旗在国歌声中冉冉升起的时候,当我得知中国发射的又一颗卫星上天,又一座大桥建起,又一座科技城建成,又一个小康村出现的时候,我又禁不住内心的激动,从心底里喊一声——中国,我爱你!

  可是,当我了解到八国联军侵略中国的历史,了解到请政府签定的一系列不平等条约,了解到日本侵略军对中国实行“三光”政策时,我的心在流血,我攥紧了拳头,咬紧了牙关,恨不能一拳把侵略军打出中国。同时,我也疑惑了,四大文明古国之一的中国,拥有九百六十万平方公里土地和广大勤劳勇敢的人民的中国,怎能如此任人欺辱、任人宰割。

小学生励志演讲稿 篇7

  “理直气壮”“义正词严”是两个我们常见的成语,通俗的说法就是“得理不绕人”。这说明“理”和“义”在我们的生活中力量巨大,因为“理”和“义”凝聚着人的智慧,体现着人的尊严。古人更倡导那种为理而生,为义而死的生活,所谓“朝闻道,夕死可矣”。今天我们也说读书为了明理,生活就是行其所知。“理直气壮”“义正词严”,表现的就是得义明理的自豪。

  但从我们的感受说,这两个成语有扮脸色给人看的味道。让人敬而远之,甚至心生畏惧。这是为什么呢?我想,原因可能是在“气壮”“词严”是进攻的征服的姿态,借了理义的力量来压人,让人感到自己的渺小和无助。

  为什么人一拥有理义就气壮词严起来了呢?帕斯卡尔说:“人既不是天使,又不是禽兽,但不幸就在于想表现为天使的人却表现为禽兽。”因为一心以为自己是天使,对自己就不怀疑,不反思,一心以为自己好心肠,在救助人,就单刀直入,不管方式了。结果事与愿违,反而给人增添了痛苦。野心勃勃地想替“理”行道,为理义扫除前进路上的障碍,结果反而生出了许多障碍。简单地说,是我们的自以为是,平添了许多是非。

  所以,我们要换个角度想问题。差不多一切伟大的宗教,都是从人的苦难和渺小入手,满怀同情,为人着想,替人开救治的药方,向人伸出救助之手,所以赢得了许多信徒。我们的先人也常说:“将心比心”“设身处地”“己所不欲,勿施于人”,也就是要有同情心。今天则主张“以人为本”“人本主义”。气壮、词严的问题可能在同情心还不够上。

  帕斯卡尔还说过:“人显然是为了思想而生的;这就是他全部的尊严和他全部的优异;他全部的义务就是像他所应该的那样去思想。”他还认为对人类自身局限的认识恰恰就是卓越的标志。我们思考总会发现生活的诸多不如意。比如,想想做成了的事,是多少人的帮助才使我们做成了一点点事情,这样,我们就心存感激;想想没做成的事,我们个人是多少渺小,这样,我们就会心存谦卑。而对别人也会多些同情和理解。

  “理直”和“气壮”、“义正”和“词严”之间并不是必然的关系,犹太人对摩西说:“对我们谈些愉快人的事情,我们将听您的。”我也想说:“将理直气壮、义正词严改成理直气和、义正词婉吧,和气和委婉更能使我们显得优异和有尊严。”

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