热爱读书作文

时间:2022-10-17 03:31:00 读作文 我要投稿

实用的热爱读书作文汇总10篇

  在我们平凡的日常里,大家总免不了要接触或使用作文吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那么一般作文是怎么写的呢?以下是小编为大家收集的热爱读书作文10篇,希望对大家有所帮助。

实用的热爱读书作文汇总10篇

热爱读书作文 篇1

  读书破万卷,下笔如有神。读一本好书,就像交了一位学识渊博的朋友;读一本好书,就像拜了一位阅历丰富的老师。

  书,是人类进步的阶梯。但读书要读好书、读名著,切不可饥不择食,不分良莠,只有这样才能增长知识,开阔视野。

  读书,不仅要快,还要细,更要用心读,要眼、脑、口、心配合。只有这样,才能真正理解这本书的意思,悟出这本书的道理。

  书中的每篇文章都蕴含着一个道理,读完一本书,原有很多不明白的道理,仿佛一下子便明白了。

  在我们想要表达自己所思所想的时候,用读书积累下来的好词佳句准确地予以表达,是多么惬意!读书,增长我们的知识,促进我们的学习;读书,开阔我们的视野,丰富我们的阅历,达到足不出户而知天下事的`境界;读书,陶冶我们的情操,升华我们的心灵……读书的好处真是数也数不清。试想,如果没有书读,生活将是多么乏味;如果没有好书相伴,人生将是多么黯淡。

  同学们,让我们热爱读书吧,让我们成长的路上有书香为伴!

热爱读书作文 篇2

  “热爱书吧——这是知识的泉源。”——高尔基

  读书仿佛有这样一种魔力,它能使人的心灵得到宁静,让忙碌的生活慢下来。我喜欢读书,在写闲暇时,我会捧着一本书,名家著作,心灵鸡汤或是各类小说都可以。我会在它们之中得到快乐,并且全身心投入,仿佛身临其境一般。

  当我读到屈原时,他一生的事迹事迹,他报答国家的满腔热血,他在逆境中坚持真理的人格,以及他敢于反抗黑暗统治的'精神,不免让我为之所动。我,仿佛看到了他。

  “阁下可是三闾大夫?”

  “举世浑浊而我独清,众人皆醉而我独醒。是与不是又有何区别。”我看见了他的眼睛,如一滩死水,波澜不惊,而他的脸也是面如死灰。他转身,一步,两步……逐渐向我远去。我看见他的衣袖,随着风轻轻的摆动着。直到最后一步,他跃入了河中,沉入水底,消失不见。我叹息着,却也无可奈何。

  当我读到《红楼梦》,林妹妹的遭遇,让我为她难过。我爱林黛玉,爱她那自尊自爱又倔强不已的性格,更爱她那才华横溢和浓郁的诗人气质。

  “花谢花飞飞满天,红袖香断有谁怜。手把花锄出绣帘,岂忍复踏落花天。”这是一句歌词,婉转凄凉的音乐让我为之感动。有这样一个场景,一个病态的女子,漫天飞舞的花瓣,不规则的落在女子的头上肩上,或是与女子交错,女子认真仔细的埋葬着花瓣,使每一个画面都温馨无比。

  我喜欢读书,读书使我充实,它能带动我的情绪,并且提高我的气质。就如苏轼所说的“腹有诗书气自华,读书万卷始通神”。或是雨果所说的“书籍是造就灵魂的工具”,一个好的灵魂大概就是一个纯洁并且宁静的灵魂吧。

  “鸟欲高飞先振翅,人求上进先读书”——李若禅。

热爱读书作文 篇3

  如果有人问我课余时间最想干什么,我会毫不犹豫地说:“读书!”

  很小的时候,爸爸每天都会在我睡觉前给我读一段有趣的故事。故事里,有美丽善良的白雪公主,有调皮的木偶,有上天入地的孙悟空……从此,听爸爸读书成了我每天生活的一部分。

  后来,我学会了拼音,在妈妈的帮助下一字一句地自己读,读得津津有味。亲戚来我们家,都夸我是个爱读书的.好孩子。

  上小学时,我的小书架上有了许多书,书中的人物、故事我都能说出来。于是,爸爸给我提出了一个要求:每天还给他一个故事。我知道,这是爸爸的计策——让我多读书。可是爸爸可能不知道,这是我求之不得的事,因为这样,爸爸就会给我买更多我喜欢的书,而我就能一直享受读书的快乐!

  现在我已经是三年级的学生了,我的小书架快放满了。我要继续读下去,争取到暑假换个更大的书架!老师说班上读书最多的是我,是班上的“读书大王”,让我说说读书的体会。想来想去,就送给大家莎士比亚的一句话吧:书籍是全世界的营养品,生活里没有书籍就好像没有阳光,智慧里没有书籍就好像鸟儿没有翅膀。

  我爱读书。

热爱读书作文 篇4

  今天是新学年第一期小语骨干教师培训的日子。与往年仅仅分析教材不同的是――邀请了华中师大文学院的一位年轻博士给学员讲授教师如何有效进行文本解读。下午,请育才小学屈小青老师作了关于“读书与教师成长”的讲座,屈老师有理有据,从自己所做的具体工作谈起,给全体学员上了一节非常生动而又有感染力的课。

  屈老师在“让我们的.人生弥漫书香气”这个题目下,谈了读什么书的问题:诵读中国经典名著、外国经典名著、经典教育著作、哲学、儿童文学作品、语文教学论及专业期刊等。谈了如何读的问题:疏离浮躁,读教相长,读写结合,边读边写。她一边讲一边援引自己的亲身经历作说明。

  她说道,85年师范毕业那年,买了苏霍姆林斯基《给教师的建议》这本书,断断续续翻了15页,实在读不下去了,就放进了书柜。这一放就是十好几年。也许是冥冥之中有神灵在护佑吧,虽然这之后搬了几次家,这本书一直没有丢失。直至20xx年,也就是买了这本书16年之后的某一天,学校请了一位专家给老师们做了场学术报告,一方面是专家的鼓动,一方面她那段时间接触了网络,网络上极便利的交流平台让她有了写点什么的冲动,于是,她读书了,从书橱里抽出了这本尘封已久、落满尘垢的《给教师的建议》。一天天,一页页。终于,当她合上全书后,由衷地感叹着:哎呀,这么好的书,为什么直到今天我才读完呢,早一天读完,我的工作不是少走许多弯路吗?

  这之后,她一发不可收拾,读的书越来越多,范围越来越广。“天地阅览室,万物皆书卷”。通过读书,她自信了,由一个“开家长会时手脚打颤不敢讲话的老师变成了一个面对受众侃侃而谈的演说者”。

  一方面,她自己勤奋地读,同时,在班级,在学校,她引领着全校语文教师,开展了丰富多彩的读书活动,诸如“快乐读书屋”“语文节”“电子杂志”“漂书”“班级读书会”“学生论坛”(相当于中央台的“百家讲坛”)。在这个过程中,一批批青年教师成长起来了(在省市全国的教学活动中登台献艺,摘金夺银),一茬茬溢满书香,羽翼丰满的毕业生告别母校后对小学时的读书活动留恋不已。

  读书,远不止收获知识这么简单。她细说了在学校组织“漂书”活动时发生在孩子们身上的一个个有趣的故事,孩子们充满好奇,充满热望,校园生活真正让孩子们感受到了童年的幸福,留给孩子们记忆也将是久远而深刻的……

  虽然天气炎热,虽然是在下午,虽然她说话语速很快,但那朴实而又充满真情的述说,让我们在坐的每一位学员都很感动和激动。

热爱读书作文 篇5

  你要是问我有多爱书,我就会说:“书是我每天所要‘吃’的食物,如果缺了一天没有‘吃’的话,我都会饥肠辘辘”。

  每天在学校你都可以看到我正在看一本很有趣的书籍,可能是“安安”,可能是“小乔治的神奇魔药”,也可能是“小顽童也能考第一”······总之,每当我看完一本书,我都会把书中的好词好句抄下来,积累到我的那个充满书香的小本子里。

  在家里,我也是一样。你可能在床上找到我,看见我正在书中“旅游”,也可能在沙发上找到我,看见我正在与书中的主人公一起在清澈的小溪边漫步······书籍既像是我的伙伴,又像是我的老师,陪我度过了很多或快乐或伤心的时光,总能在我迷茫时给我指引方向,让我在成长的路上快乐健康的.成长。

  我爱读书也更愿意和别人分享读书的快乐。记得有一次,我一个很不爱看书的妹妹来到我家里玩,她看见我正在坐在灯光下仔细地阅读着一本童话书,于是,妹妹不解的问:“姐姐,你为什么要读这么多的书,又没用。”我立即生气地反驳道:“谁说读书没用的?读书不仅可以让我们提高阅读水平,还可以提高我们的写作能力呢!”为了让她懂得读书的乐趣,我让她坐到我的身边,给她读了一篇“公主与青蛙”的故事,读完之后,我问她:“你从这个童话故事中知道了什么?”她说:“我知道了做人要诚实,这样你才可以得到一个完美的结局!”我笑了,这并不是嘲笑,而这是一种高兴的笑,因为我不仅自己爱读书,我还让一个3、4岁的小妹妹爱上了书籍。

  书籍是我的朋友,带给了我很多的欢乐,我还要把这种读书的乐趣传递给别人,让更多的人感受到读书的美妙!

热爱读书作文 篇6

  如果说书是一片一望无际地大海,那我就是大海中活泼可爱的小金鱼;如果书是灿烂光明的太阳,那我就是在太阳下快乐成长小草;书是个坚忍不拔的小舟,带着我在蔚蓝的大海中航行,不论风吹雨打,永不放弃;书是一盏灯,照亮这我心的善、恶、美、丑,让我变的坚强……..

  从小我就跟书结下了不解之缘,从上幼儿班我就依靠我所学的拼音来读,每当我一有空儿,就让妈妈带我去书店看书我一见到书我就兴奋不已,回到家我就躺在床上认认真真地看起了书来,就这样,我上了一年级,我依旧是那样爱看书。在期末考试中,卷子上有许多字同学都不会写,而我轻而易举就写了下来,最后我得了100分这个好成绩,得到了老师的夸奖,同学们的羡慕,我心里美滋滋的。

  书可以让人博学多才的人,可以改变一个人的人格。我现在上四年级,虽然老师烈的家庭作业非常的多,可是,我总是抽出时间要看一小时的书,我的学习成级一点点的提高。一次,在语文课上老师出了道难题,同学都不会,可我张飞吃豆芽--小菜一碟,我举起手来,说出了我的答案,老师一听连声鼓掌,说我是个聪明的'孩子,还问我家里有没有老师指导,而我说我有一个1对1的老师-----当然是书呀!

  我读过许多名著,比如:(三国演义)(水浒传)(钢铁是怎样炼成的)……书,给我带来了许多荣誉,比如春蕾杯作文竞赛一等奖,数学竞赛二等奖……我们学校也有一年一度的读书会,举办的有声有色,而我每次读书会都是必不可少的。我每次考试都是非常不错都是书帮的我。我家的柜子上摆满了各种各样的书(故事书)(奥术书)(作文书)……大约有几百本书。我知道全世界的书我不能全看了,但是我知道我会把知识带到每一个角落。我在我家的墙上写出了我的座右铭;全世界没有直接通往知识大门的路,我宁愿走那弯延曲折的小路……..

  读书吧!书是打开知识大门唯一的钥匙。读书吧!书可以把你变成博学多才的人。

热爱读书作文 篇7

  书,是人类文明进步的阶梯;,是人类发展的桥梁;,也是人类智慧的“长生果”。,能把我们带到古老的过去,还能把我们带到遥远的未来;,能把我们带到浩瀚神秘的宇宙,还能把我们带到无边无际的海洋。它也教会了我们做人的道理与人生的真谛。在人的一生中,都要看许许多多、形形色色、不同风味的,下面我就来写一下我开始看到的经历吧!

  我是从一年级时开始正式看的,那时我虽然懂得的字不多,可还是硬着头皮把一本给看了下来,而且还读懂了主要内容,当时啊,我真是高兴极了!

  二年级了,我虽然比一年级的时候多懂了一些字,而且还学会了拼音,就死缠烂打的缠着老妈给我买看,但还是要拼音读物的,看到不懂的字就可以用拼音拼出来了,这样的`我已经能完全看懂了,这种感觉真爽啊!

  三年级到了,我已经不满足那些拼音读物了,开始看《三国演义》,里面人物的悲欢离合、酸甜苦辣我都感受到了。虽然最后的结局还不错,什么分久必合,合久必分,可是主角死光光了,还是让我悲伤。

  四年级的时候,我突然喜欢上了寓言,寓言虽然是短篇故事,可里面却蕴含了人世间的道理,并且经常讽刺那些愚不可及的人,用意是叫我们不要向那些人学习。

  转眼间我已进入五年级了,开始看长篇小说了。令我印象最深的要数《哈利?波特》系列了。哈里和朋友们那固若金汤的友谊,深深地刻在了我的心里。还有哈里面对邪恶那毫不畏惧的精神,更是令我终生难忘。更重要的是,哈里让我懂得了比赛第二,友谊第一的的深刻道理。

  书,像我的朋友,如我的亲人,似一个伴侣,更是一个老师,是它让我的生活丰富多彩,是它让我的大脑充满智慧,是它让我的心胸开阔宽广,是它让我的灵魂高尚纯洁。

  我永远热爱读书!

热爱读书作文 篇8

  高尔基曾说过:“书籍是人类进步的阶梯。”这句话说得不错。

  记得我上三年级的时候,作文写得不是很好,于是,妈妈便给我买了一大堆课外书让我读。读了这些课外书之后,我的`作文大有提高。课外书不仅让我的写作水平提高了,我还哦在学校的作文比赛中获得了第一名。还让我悟出了许多读书的方法。

  首先,我会思考故事中的人为什么这样做,作家为什么要写这个故事。然后,我会拿只笔,把它的主要内容在一个本子上写出来。接着,我会把书中的好词佳句画出来,抄到一个本子上,着去背诵它们,以后,写作文的时候可以用上。

  我读过许多书,有些书的内容让我伤心不已,比如《卖火柴的小女孩》令我泪落如珠,《七色花》引得我浮想联翩,《丑小鸭》让我为它的遭遇而感到同情……

  同学们,书能给我们带来许多好处,让我们一起热爱读书吧。

热爱读书作文 篇9

  妈妈说我是一只小书虫,整天就会“爬”在书本里面“啃来啃去”。

  我爱读书,是受奶奶的影响。奶奶是一名中学退休教师,热爱读书,热爱书法。当我还是不懂事的小屁孩时,奶奶就买来各种图画书,让我随意“翻阅”,然后一字一句的教我念书本上的内容,念得多了好多东西就能顺着背下来了。稍长大一点以后,我对书籍的渴望就越来越强烈。每次路过书店,我都会缠着妈妈们带我进去买几本书。看到有哥哥姐姐在书店里面看书,我也会情不自禁的找个角落坐下,捧着崭新的书小心翼翼地翻看。后来上小学了,我又在学校里定了课外杂志,每次一有杂志发下来,我就会迫不急待地看了一遍又一遍,直到新的杂志到手后,还不舍得放下。现在的我,一有时间就会捧着书本,津津有味地读着。连上厕所时,我也总会抱着一本书。班主任给我们推荐了许多好书,这些书我都会让妈妈给我买回来认真阅读,我还经常向学班级图书角借阅书籍。我读书还有一个小秘诀,就是反复阅读,好书让人百读不厌,每读一次我都会有新的收获。

  读书让我变得快乐,让我知道了外面精彩的世界。我在书本里知道了一个又一个秘密:猿人是人类的祖先;恐龙已经灭绝;中国的首都是北京;世界有八大奇迹……书中的许多故事,虽然读起来很简单,但里面蕴含了很多道理,值得我们深思。

  渐渐的,我长大了,随着年龄的`增长,读的书也越来越多。书读得多了,懂得的知识就越来越多,领悟的道理也越来越丰富,对一个故事、一篇文章的理解也越来越深刻,读书也变得更加有意义……读书,丰富了我的知识,开阔了我的视野。

  以后,我还要多读书,读好书,让自己变得更加优秀!

  妈妈说我是一只小书虫。我愿意做这样的一只书虫,我愿意在散发着墨香的书本上爬来爬去,啃食那营养丰富的精神食粮!

热爱读书作文 篇10

  有的人说它是智慧的钥匙,有的人说它是进步的阶递,有的'人说它是心灵的启明星……猜猜,它到底是谁知呢?对,它就是我的最爱——书籍。

  我记忆的大门徐徐打开,记得最清的是不久之前发生在四年级的事儿:窃读书籍。

  四年级,我买了一套儿童素质教育故事书,共十册。那时正是期未,学习任务十分重,我不仅要做练习,还要复习。但这套书籍实在太有趣了!为能看这套书,我总是在做作业时,上面放一本作业本,下面却津津有味地读着一册故事书。这时,妈妈叫我去吃饭,她三番四次地喊,我都没听见。妈妈为我这种“刻苦学习”感到奇怪。快乐的读书时光很快乐就过了!这件事始终还是被聪明的妈妈给发现了,把书收了起来,并说:“期末就要好好复习,不可分心,考完试再看。”但我不听,因为太想看了,灵机一动有了,确定开始了“窃读计划”。

  每天晚上,我快速做完作业,趁妈妈放松对我的盯梢,便偷偷遛到电脑房,从盒子里拿出一册书,正像老鼠偷油似的,带着警惕性偷偷摸摸地看了起来。每当我听到妈妈的脚步声时,便会提心吊胆,手忙脚乱地把书往柜子里放,又马上坐在座位上拿起语文书装模作样地看起来。妈妈一进来,就知道我是装模作样的,便问我:“怎么复习那么久?”我只好把实情告诉妈妈听,妈妈又一次提醒了我。后来,我也知道期未不可以看闲书,也不再看了,投入到复习中,最后也考了个好分数。

  书,我最喜爱的朋友。但同学们,要合理地安排时间去看书!

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