实用的小学生作文合集6篇
无论在学习、工作或是生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编帮大家整理的小学生作文6篇，欢迎阅读与收藏。
小学生作文 篇1
有一种植物特别有趣。你猜猜它是什么？它就是含羞草。它的特点就是害羞。一摸它，它就缩着身子，不敢露出脸来。
还有一种有趣的植物。它是仙人掌。你们知道它的有趣之处吗？是它的.刺。想满身长刺的小刺猬。摸到它，就会被扎到手，很痛很痛。你们还想知道更多有趣的植物吗？那你就去仔细观察吧！
小学生作文 篇2
在我四岁那年的冬天，我第一次在雪地里奔跑，雪从天上飘下来，冬娃娃好像一点也不疲累，一刻不停地工作着，我要感谢冬娃娃给我带来的快乐!
这天清晨，我同往常一样，和妈妈一起迈着欢快的步子，去幼儿园学习新知识。我们走在路上，尽管我已经穿上了厚厚的棉袄戴上了暖和的帽子和手套，可我仍然感受到了冬天的寒冷。这时，我全身打着抖，流着鼻子，真是冷啊!
“呼呼呼.....”这是寒风吹动的声音，“唰唰唰.....”这是寒风吹动的声音，“妈妈，好冷啊!”这是我怕冷的声音，“咚咚咚.....”这是我和妈妈跑步的声音，渐渐地，我暖和多了。
于是，我和妈妈有了一个好决定，在雪地里进行“马拉松”比赛。这时的我们又快乐又害怕，快乐的是我们可以在雪地里奔跑，这样我们就可以暖暖和和的了，而害怕的是我们一不小心滑了一跤可就惨了。
“一 二 三，开始”。我们喊着响亮地口令，一起向前冲，只是妈妈在原地打着转，哈哈，妈妈肯定输定了，这时我心里乐呵呵的，比吃了蜜还甜。突然，意外发生了，脚一滑，屁股着地，脚朝天。“哈哈.....笑死我了，这个动作好滑稽，快起来吧!”妈妈一声大笑，一声关心。我立刻爬了起来，屁股上坐了一大堆雪，感觉屁股凉丝丝的.，等我爬起来后，妈妈都已经远远的超过了我。
我愤怒极了!我暗暗下定决心，一定要超过我妈妈，我用尽了我所有力气，使劲儿向前冲。终于赶上她了，可是，我们比了好久都不分胜负。我快跑不动了，可为了争得第一名，我还是坚持到了最后，妈妈也夸我真厉害。
在雪地里奔跑真快乐!而且我还得了第一名。回想起当时的场面：咚咚的踏雪声，唰唰的寒风吹动声，呼呼的喘气声.....真的还想感受一下，太令人难忘了啊!
因为有了这次的比赛，所以我得到了一个人生大道理，遇到困难勇敢面对，就一定能成功。
小学生作文 篇3
1.重点突出，中心明确，立意鲜明。
2.观点明确，好恶立场分明，使人一目了然。
3.主题直接凸现于内容之中，明了扼要，毫无赘意。
4.主题严肃，思想高尚，进取心较强。
1. 中心不够明确，立意不够清晰。
2. 主题含混晦涩，文意渺茫含糊，写作目的不清。
3. 虽有中心主题，
但表达不够充分有力，言而不实，空而无力。
4.主题不够严肃，思想之中尚有糟粕。
小学生作文 篇4
有人认为，快乐是游戏，还有人认为，快乐是成功，而我认为，快乐是一顿丰富的团圆餐，是一家人在家里的温馨。
“放学喽！”我边跑出教室边喊，“今天回家有什么惊喜么？是什么呢？”我胡思乱想。
到了我们这栋楼的楼梯，从我家飘出一阵香气，我闻到了口水三尺流。
进了家门，哇！餐桌上有好多我爱吃的菜哦！有颜色鲜艳的西红柿炒鸡蛋，有香喷喷的鸡腿，还有绿油油的'空心菜……我心乐开了花。
忽然，爸爸妈妈从厨房里跳出来说： “吃饭吧！”“嗯！”我连忙回答。
我刚吃了一口饭，爸爸忽然唱起了歌来：“是谁在唱歌……”我听了大笑起来，把嘴里的饭都吐了出来，“爸爸，你不要在这种时候忽然唱歌啊！哈哈！”“哦，好吧，那我给你们讲个笑话。一天，小面包出去旅行，走着走着，肚子饿了，你知道怎么样了吗？把自己给吃了！”爸爸笑着说。“哈哈哈！”我和妈妈一起大笑起来。“不要在这个时候说爱我……”爸爸又大声唱起来了。“哈哈哈哈！”我和妈妈笑得更大声了，我把嘴里的饭吐到了爸爸脸上，爸爸成了一只小花猫，我们一家人看到了，笑得更大声了。“小姑娘，你好！”爸爸学娘娘的声音对我说，“你今年几岁了？”“爸爸，你太……我都说不出话来了！”我连接着说到，“别让我把饭再喷出去了，知道吗！哈哈！”妈妈在一旁录像，我们还不知道，于是，妈妈就告诉我们，还给我们看。我看到了我那夸张的动作，和爸爸搞笑的样子，我们又哈哈大笑。
这笑声，让我们意识到，快乐正在向我们招手。
小学生作文 篇5
情绪总影响人的心情，导致人的面部表情，有人曾因一丝成就，而微笑地面对生活；有人曾因一时的失败委靡不振，有人也曾因……
我有时喜、有时悲，有时爱作梦，我想用文字表达我此时的心情，可是我不会用幽默的语言写出我的喜；
不会写种让人能读出有忧郁之感的文章；我更不会用幽美的诗句，华丽的`词藻勾勒梦境，我有太多太多的不会，我不知样表达自己的心声，让他人与我一起分享我的心境。
每当我越想用华丽、幽美的语言来表达时，我总是写不出一篇语言优美，顺畅的文章，有时我在想可能是我太执着、追求完美，而忘记表达自己心声。其实往往越平淡的语言，才能表达出我的心声，读越来也感觉流畅。
我们做人也应像写文章一样，不要太过于追求完美，如果你越去追求，往往它不会达到你想要的效果，所以，无论我们做任何事只要自己努力，用平常心对待它，那么它会达到超你想像的结果噢。
我会努力让自己的文章，如自己的心中的感觉一样，被写出的。
小学生作文 篇6
时光匆匆流去，眨眼间，我的小学生活已经结束了。小学阶段的时光是短暂，但却是十分美好的。有收获也有教训，有欢乐也有痛苦……我们很快就要告别母校步入中学了，可是，我多想再做一回小学生啊！
如果我可以再做一回小学生，我一定会更加珍惜与同学们来之不易的友谊，与其在毕业时依依不舍，挥泪告别，不如在平日就珍惜在一起相处的点点滴滴，少一些误会和任性，多一些理解和宽容。
如果我能再做一回小学生，我一定会谨遵老师的教诲，不辜负父母的期望。上课时，我会专心致志地听老师讲课，上课不再搞小动作，不再乱说话。我会用有限的时间去学习收获无限的知识；我会尽我所能，帮助更多需要帮助的人；我会努力做一个热爱集体、热爱同学、乐于助人的优秀少先队员。
如果我能再做一回小学生，我一定会改掉马虎的坏毛病。以前我总是在复习功课和考试审题时不认真，做题马虎，以至于考试中不该错的题总是一错再错，这不仅让我十分失落，还挫伤了我的自信心。所以，我要下定决心，改掉马虎大意的'坏习惯，在生活和学习中做一个仔仔细细的孩子。我多么想再做一回小学生，珍惜小学时的一分一秒，不断地丰富自己，提高自己，充实自己。只有这样，我的童年时光才会像七彩的肥皂泡，载着我的梦想越飞越远！
如果世间真有“后悔药”的话，那么无论有多贵，我都将是第一个购买者。我多么希望时光能够倒流，多么希望自己能再做一回小学生啊！
时光已一去不复返，但是六年来，和我朝夕相处的同学，为我们呕心沥血的老师，陪我快乐成长的校园……我是永远不会忘记的。
六年的美好瞬间，六年的追逐打闹，六年的拼搏努力，都铭记在我心，也都成为了我一生最美好的回忆，真的好想再做一回小学生。
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