期中考试表彰会总结（精选9篇）

　　总结是把一定阶段内的有关情况分析研究，做出有指导性结论的书面材料，它可以明确下一步的工作方向，少走弯路，少犯错误，提高工作效益，是时候写一份总结了。我们该怎么写总结呢？以下是小编帮大家整理的期中考试表彰会总结（精选9篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。

期中考试表彰会总结（精选9篇）

　　期中考试表彰会总结1

　　11月23日下午，戴泽初中全体师生聚集在学校篮球场，召开20xx年秋学期期中总结表彰暨交通安全教育大会。戴南派出所张指导员、交警中队朱队长、戴泽初中蒋校长、高校长和全校1600余名师生参加活动。

　　大会由教导处副主任王华军主持。首先，交警中队朱队长用真实的案例，浅显的语言，对近年来周边地区交通安全的严峻形势进行了全面直观的描述，从道路交通安全事故严重性等方面讲解了道路交通安全法规以及学生安全出行的若干注意事项。

　　紧接着，校团委朱爱冬书记宣读了期中考试成绩优异学生和学习进步学生表彰名单，优秀学生代表初二（9）班冯娴同学作了发言。副校长高桂明进行了期中总结讲话，在讲话中，他对全体同学提出了四点要求：一是从文明礼仪开始，形成良好的习惯，用习惯铸就规范，用规范支撑幸福的人生；二是克服不良个性，培养健全的人格，学会尊重与服从，做一个有美德的人；三是树立“德行就是智慧”的思想，让自己更快更好地走向成功的彼岸；四是从学会感恩开始，让自己的学习更有动力，让自己的人生目标更明确。在高校长总结的基础上，大会重点表彰了校园文明先锋，并举行了颁奖仪式，校园文明先锋代表初一（2）班安可佳同学作了发言。

　　最后，蒋日东副校长作了校庆动员讲话，在讲话中，他重点阐释了举办校庆的目的和意义，讲述了学校发展的历史和校庆相关事宜及活动的安排，并号召全体师生以主人翁意识，珍惜机遇，积极、主动的参与到校庆活动中来，献计献策，以校庆为契机，向历届校友充分展示戴泽初中师生的才华，展示学校办学成果。

　　期中考试表彰会总结2

　　这次数学期中考试，我们一至六年级都是由教育局统一命题，统一测试，学校统一批改。在考试结束后，我们先是每位老师对自己任教的班级进行客观、详细的质量分析，然后我们教研组专门组织分析研讨，目的是为了全面了解学生的数学学习历程，挖掘学生错误背后潜藏着的学习行为、思维品质等问题，并以此来激励学生的学习和改进教师的教学。

　　结合教学实际进行了深刻地分析，总体看，我们一到六年级存在的共性方面是：

　　（一）、基础知识的掌握、基本技能的形成较好。

　　从卷面看学生数学基础知识的掌握和基本技能的形成还是较好地达成了目标。尤其是计算，普遍正确率都在90%以上。很多班级达95％以上，说明学生对计算方法能很好理解，计算技能也已经基本形成。总结成绩的取得原因有四点：

　　1．自主活动，意义建构

　　数学课上，注重问题情境的创设，注重引导学生参与到知识的发生、发展的过程中来，通过学生自主活动，意义建构，进而达到对知识的真正理解。

　　2．精练少做，减轻负担

　　注重通过创设新的情景，让学生在变化的情景中去运用，在理解的基础上去训练，很少采用大量的、机械的、重复的操练。希望能在练习的过程中实现再学习、再发展。

　　3．正确导向，建立自信

　　在日常的教学中，教师十分注重积极的情感、负责的态度和正确的价值观的培养，发挥非智力因素在数学教学中的作用，发挥评价的激励和导向功能，帮助学生认识自我、建立自信。

　　（二）、综合运用知识的能力较弱

　　从概念部分的答题情况我们发现学生综合运用知识,灵活、合理地选择与运用有关数学方法解决问题的能力是不容乐观的。从不同角度分析问题，应用各种策略解决问题的能力；用数学语言清楚地表达解决问题的过程，并用文字、图表等不同的方式进行表达的能力；根据最初的问题情境证实和解释结果的合理性的能力；对解决问题的过程进行反思的能力都急需提高。

　　（三）、数学学习习惯没有完全养成

　　1．稍复杂的数据和文字都会对一些能力较弱或习惯较差的学生造成一定的影响。计算时顾此失彼，面对众多信息时理不清头绪。

　　2．卷面中还是免不了有单纯的计算错误、抄错数据、漏小数点、漏做题目等我们俗称的低级错误。可见平时的作业习惯、读题习惯、验证习惯等影响学习效果的非智力因素，不是临考时想控制就能控制的，需要数学组教师一贯的关注，循序渐进的培养和持之以恒的监测。

　　针对以上问题我们提出以下改进措施：

　　1．注重培养倾听意识和读题意识，提高学生对信息的敏感程度和运用能力。课堂学习的方法和习惯，直接影响学生的作业方式和结果。因此，要提高学生对题意的理解，并不仅仅是审题一刹那的问题，必须在日常的课堂教学中落实到每一堂课，落实到每一个解决具体问题的过程中。

　　2．注重创设问题情境的真实性和日常化，提高学生解决问题的策略意识。数学是人类的一种文化，它的内容、思想、方法是生活中不可缺少的部分。如何将所学的数学知识、概念运用到生活实际中去，是我们教学中应该重视的问题。教师要注重教给学生如何将复杂问题简单化，数学化的方法。使学生善于从复杂

　　的问题情境中提炼出问题的本质，如应用题的基本结构、数量关系、分数中的对应量等，只有建立了策略意识，才能避免盲人摸象，找准切入点，有效解决问题。

　　3．注重良好的数学情感、态度的培养，提高学生自我认识和自我完善的能力

　　在平时的`学习中除了激发、鼓励，发现学生的长处，增强学生的兴趣等正面引导外，还必须要加强对学生的“责任感”教育，减少学习中“凑答案”的现象。在课堂学习过程中，要求学生能对自己做出的答案“自圆其说”，培养思维的条理性和思维的严密性。在作业过程中，提出对清洁分的一贯要求，要求学生认真作业从写好每一个数字、点好每一个小数点开始。提倡学生将思考的依据写出来，该画图表示的要画图，该列出算式的要列在旁边，该有推理或验证过程的都要有过程展开。

　　我们期待通过数学组每一位老师的努力，实现落实双基，发展能力。

　　期中考试表彰会总结3

　　xx月xx日，阳光明媚，学校在操场隆重举行20xx学年春季期中表彰大会。学校主要领导刘校长、史校长、谷主任、张主任、获奖教师、获奖学生代表及全体学生参加了大会。会议由谷主任主持。

　　下午1点10分，大会在庄严的国歌声中拉开序幕。史校长、张主任代表学校宣读关于表彰在20xx学年度第一学期获得国旗班、优秀班级、优秀任课教师、优秀班主任以及获得学习之星、文明之星、进步之星、单科前三名学生的决定。在随后举行的隆重颁奖仪式上，校领导为受表彰班级及师生个人颁发了奖状和喜报。杨利明老师与七一班丁秋阳同学作为教师与学生代表发言，展示其获奖的喜悦和取得优异成绩的经验。

　　学校领导刘校长作了会议总结。他代表学校向受表彰的先进班级和师生个人表示祝贺。在随后的讲话中他指出，成绩的取得主要是在教师的教育和引导下，同学们刻苦努力所形成的良好的学风、班风、校风所取得的。今后将总结经验、发扬成绩、纠正不足，争取取得更大成绩。同时，要学会感恩，珍惜机会，关注当下，要爱国、爱学校、爱教师、爱班级与亲人。并且在平时的学习生活中养成良好的习惯，拥有健康的体魄，学习上刻苦，生活上节约，安全卫生人人有责，要秉承“自信、包容、拼搏、和谐”的柘城精神，贯穿“和谐、诚信、感恩、创造”的树人文化的宗旨。对全体学生提出三点具体要求：第一、树立正确的世界观、人生观、价值观；第二、尊重知识、勤奋学习；第三、戒骄戒躁、再创佳绩。最后，他再次向获奖的同学表示祝贺，向各位辛勤的老师表示感谢，并表达了对学校及全体师生的美好祝愿。

　　表彰大会在一片喜庆祥和、催人振奋的氛围中结束。

　　期中考试表彰会总结4

　　5月27日，我校召开了期中表彰大会。因为天气炎热，还有疫情影响，所以大会就在教室进行。

　　老师把电脑打开，上面显示着年级前十名名单，我们班有四个：张铭源，封仁烁，王紫涵，杨涵钦。他们的成绩令我羡慕不已。我给自己下了决心：上课认真听讲，字迹工整，作业认真。早晚有一天，我会拿到奖状的。

　　语文，四四班是第一，我就一直在想，我已经很努力了，为什么不是我们班呢？是谁在拖后腿。考的不理想的同学，不要灰心，我相信你可以再努力一点，我们班就会考到年级第一了。

　　过了一会儿，我听到了四五班科学得到了年级第一，大家的心情愉悦起来，喜笑颜开。

　　听到单科状元，我的心就低落，好像头上一片乌云，打着雷，下着雨，我英语能考好，为什么不考100分呢？我自责起来。

　　王紫涵五科都在95分以上，这怎么不叫人羡慕呢？

　　亲爱的同学，你是否想得到一张奖状？你是否想让你的名字让全校知道？你是否想考到95分以上？加油，只要我们坚持努力，一定会实现愿望！

　　期中考试表彰会总结5

　　校园里寒风凛冽，风雨球场喜气喧腾。初中本学期期中总结表彰大会正在此隆重举行。

　　首先，初中部教导处邓海军主任针对前半学期的教学工作以及本次期中考试做了详尽的总结。邓主任用翔实的数据，横向纵向的对比，对本次期中考试质量做了全面而深入的分析，号召大家向取得优异成绩的师生学习。邓主任的总结，既让全体师生对取得的成绩了然于胸，又让大家对前进的道路充满信心。

　　隆重而热烈的颁奖仪式开始了。在轻快的乐曲中，近300名在上半学期中成绩优秀、综合表现良好的同学登台，接受领导颁奖，会场掌声如潮气氛热烈。

　　在学生代表、教师代表发言结束后，科研部刘淑华主任对本次大会作了总结性讲话。刘主任赞扬了初中表彰会是一次成功的大会，胜利的大会，肯定了初中所取得的成绩，并希望师生百尺竿头更进一步，努力创造更辉煌的成绩，为把石竹学校建设成教学名校质量强校贡献自己的力量。

　　本次表彰会召开及时，是承上启下的一次重要师生大会。此次会议既总结了成绩，表彰了先进，又对下半学期工作做了部署，提出了希望。通过会议，全体师生都明确了自己努力的方向。

　　会议由初中学生处彭静主任主持，科研部刘主任，小学、初中、高中三个学段及生活部等相关领导参加了此次表彰会。

　　期中考试表彰会总结6

　　这次期中考试，全面检查了平常所学，较好地反应出了真实成绩，期中考试后各班都进行了认真的质量分析，对学生的学习态度、作风、效果、经验和方法进行了检查和总结，对学情和教情作了进一步的了解，调整了对策，通过这次考试，很多同学学习态度进一步端正了，学习更加刻苦了，学习的主动性和自觉性进一步提高了，期中考试过后，绝大部分同学的时间抓得更紧了，很多班级的学习空气更加深厚了，学习生活更紧张了，这是一个好势头，但我们也要看到存在在某些同学当中的一些不容忽视的问题，主要表现在态度不端正，目的不明确；学习不够刻苦，落实不到位；有的同学完不成作业，有问题不问，上课还有迟到等现象，这些问题都是我们今后要克服的问题。同学们，凭一点小聪明是解决不了大问题的，小胜在智，大胜在德，一时之勇在于力，一生之勇在于理，先要成人，今后才能成才。同学们，再过两个月就期末考试了，明年的六月份就是中考，这也是我们人生的第一次大的挑战，，要想取得中考的胜利，没有别的办法，只有靠时间加汗水加智慧，就此我给大家提几点要求：

　　一、进一步端正学习态度，增强成功的信心。

　　态度决定高度，成败系于信心，事实证明，这次取得优异成绩的同学，他们并不是比别人更聪明，而是在学习上积极向上，自觉性更强，主动性更大，勇于挑战自己，他们的成绩的取得首先是他们思想的胜利。因此要有明确的学习目标和实施的计划。我们都要有自己心中的“北极星”，把握好自己。同时要加强竞争与合作，互相帮助，齐头并进。

　　二、作好统筹安排，充分利用时间。

　　要做时间的主人，勤奋是时间的主人，懒惰是时间的奴隶，勤学习的人，总是感到时间跑得太快，懒惰的人却总是埋怨时间过得太慢，我希望同学们抓住现实生活中的一分一秒。把一天的时间作个安排，有一个作息表和安排表，一是把零散的时间与整块的时间利用起来；二是把早上与睡觉前的时间利用起来；三是把课内与课外的时间利用起来，做到劳逸结合，张弛有度。

　　三、发扬刻苦精神，争取更大的进步。

　　著名发明家爱迪生把他的成功归功于1%的灵感和99%的汗水，其实灵感也是对一个问题的长期关注的一种意外收获，一份耕耘一分收获，没有大量汗水的付出是不可能有收获的。只要我们每天在努力，每天在进步，我们就有成功的希望，放弃努力就意味着失败，不管做什么事情都是一样的，我们要把这种习惯和品质保持下去，如果一个人能够做到不努力都不行了，那么还有什么事情会难倒他呢？我们有理由相信你一定能行。

　　四、讲究学习方法，提高学习效率。

　　有些同学感到自己也很努力，也很勤奋，但对自己取得的成绩不太满意，这主要是一个学习方法的问题。学习好的同学都有一套自己的学习方法，每个同学都要根据自己的习惯和个性特点进行总结，发挥自身的优势。这里我提醒大家注意几点，要跟着老师走，不另搞一套。要多思多问，如果老师们把学生教得多问就成功了，如果教得没有问题了就是最大的问题。要举一反三，还要举三反一。要归纳总结，查漏补缺。

　　同学们，我们希望通过本次期中考试总结表彰大会，激发同学们更大的学习热情，掀起更高的学习热潮。希望全体受表彰的同学再接再厉，百尺竿头更进一步，在期末考试中，再攀高峰；希望其他同学，以受表彰的同学为榜样，顽强拼搏，奋勇直追，刻苦努力，争创一流。为夺取明年的中考的胜利作准备。

　　期中考试表彰会总结7

　　11月26日下午。鸡泽二中期中考试总结表彰大会在学校广场隆重举行。全体师生参加会议，会议及时总结学生学习情况，表彰先进，推动教学工作又好又快发展。校长赵如学出席会议并做重要讲话。

　　会议在师生全体起立齐唱雄伟庄严的国歌声中开始，大会表彰了取得年级前五十名的同学，取得明显进步的同学。校领导为获奖同学颁发了奖状和奖品，隆重而热烈的颁奖仪式让获奖同学信心百倍，自豪不已，会场上欢呼迭起，掌声雷动。

　　在热烈的掌声中，赵如学校长作了重要讲话，赵校长首先对受表彰的同学表达了由衷的祝贺，肯定了这次召开表彰会的重大意义。然后针对学情，给同学们提出了合理化的建议和殷切的期望，鼓励同学们不断反思和总结，确定新的目标，在学校的学习中体验进步、成功和快乐。

　　会后，同学们深有感触，表示一定要满怀信心，努力拼搏，用优异的成绩回报学校，回报社会，做一个有道德、有修养、有知识、有能力的人。

　　期中考试表彰会总结8

　　今天上午，我们学校在内操场召开了隆重的期中考试表彰大会。

　　大会的第一项是升国旗奏国歌。在雄壮的国歌声中，五星红旗冉冉升起。我们少先队员行队礼。在庄严的升旗仪式后，校长进行了热情洋溢的讲话，对上半期的学校工作认真作了总结，并希望全校师生在下半期取得更大的进步。接着，优秀教师代表和优秀学生代表分别在会上发了言，向师生们介绍了自己在工作上和学习上的一些成功经验。最后，激动人心的时刻到来了。那就是颁奖仪式。我校主管教学的副校长向全体师生宣读了此次大会受表彰学生的名单。当校长念到我的名字时，我既高兴又紧张，快步地走上了领奖台。在我们领到奖状和奖品时，负责摄像的老师叫我们整齐地站成一排，然后给我们照了一个合影。据说，这些照片还要上传到学校的网站上去。整个上午，我都开开心心的。

　　当然，我也不能骄傲，还要争取在期末考试中考出更好的成绩。