初中作文

时间:2022-10-14 21:16:08 初作文 我要投稿

【实用】初中作文集锦8篇

  在日常的学习、工作、生活中,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那要怎么写好作文呢?以下是小编帮大家整理的初中作文9篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

【实用】初中作文集锦8篇

初中作文 篇1

  比尔·盖茨说,网络正在改变人类的生活方式。互联网时代,我们的生活正发生着深刻的变化,碎片化的时间,碎片化的阅读,碎片化的购物,碎片化的社交……面对这么一大堆的.“碎片”,怎样才能使我们的生活更加充实、高效、快乐?

  古有“三余”勤读,讲的是董遇充分利用碎片化的时间学习的故事。所谓“三余”,就是“冬者岁之余,夜者日之余,阴雨者时之余”。这些看起来“零散”的时间,用刻苦的精神串联起来,岂能无效?清河张君梦得“窃会计之余功而自放山水之间”,建造快哉亭,以览观江流之胜。这是以乐观的精神串联支离破碎的生活,岂不快哉?

  碎片化的生活,其实自古就有,只是在互联网时代显得更加零碎、更加散乱。生活的节奏在加快,各种诱惑在增加,于是乎生活被工作打断,工作被学习打断,学习被娱乐打断,娱乐被交友打断……比如聚焦到学习上,作业被预习打断,复习被辅导打断,兴趣爱好被考试打断,这门功课被那门功课打断,于是乎时间变得支离片段,学习变得时断时续,这样常常丢三落四,不能集中精力,效率低下,我们为此而烦恼。

  其实互联网是把双刃剑,在碎片化的同时也更加便捷化。一方小小的手机就是一部百宝全书,手指轻轻一点就打开一个新世界,信息应有尽有,问题有求必应,工作、学习、购物、旅游、游戏等等尽在掌握之中,多么方便和高效。当然我们切不可在互联网上沉湎于游戏,也不可通过微信、微博传播小道消息,也不可不经思考就通过网络查找答案,更不能偷懒宅在家里跟周围的世界隔绝、脱离现实生活。

  互联网更是良师益友。我们不要害怕生活、时间碎片化,要积极适应互联网时代,正确利用互联网,把碎片串联起来,使支离破碎变成互联互通的整体,做到合理分配时间、有条不紊打理生活,岂不快哉!

  因势利导,串联碎片,化零为整,你就是互联网时代的强者。

初中作文 篇2

  火,到底在生活中扮演了一个怎样的角色?它温暖并照亮了最初的世界,平易近人的它可以被人们温柔的利用,用之取暖,也就是它,当它狂躁不安时,可以借风起势,星星之火,可以燎原,刹那间,绿色森林变成红色火海。在生活里,人们的粗心大意可能会使这位温顺的朋友勃然大怒。为了让我们在火灾来临时可以更好的,更镇静地面对,学校进行了应急消防疏散演练活动。

  “呜——呜”一阵急促的铃声,整个学校笼罩着紧强的气氛,好像真的发生了火灾。老师一身令下,同学们立刻冲出了教室,迅速有序的撤离了现场。铃声才刚刚结束,我们早已安全抵达了操场。

  接着,消防队队长请了一位“火焰蓝”叔叔来穿衣服并让我们计时,我连忙拿出手表计时,只见那消防员叔叔只用了二十点四一秒的功夫就穿好了消防服,没想到队长却说:“在消防队里穿衣服最多只能用20秒!时间就是生命,穿衣、开车离开消防局只能用一分钟,只要慢一秒钟,人民就会多一份生命危险。”这不禁让我想到了今年的“3。30”凉山特大火灾,30名消防战士被大火无情的吞噬,他们用自己的生命换来了人民群众的安全。他们知道大火的.无情,也知道生命的可贵,但是他们依然义不容辞的选择做最美的逆行者。

  消防队队长还考了我们几个问题,其中让我印象最深的一个问题就是:消防员的外号,网络用语是什么?我真是二丈和尚摸不着头脑。“蓝朋友”一个同学说。“哦!”我恍然大悟。

  回答完问题,我们班还去了消防体验馆,经过一番“披荆斩棘”我不到十秒就出了消防体验馆。这让我进一步的体验到消防员叔叔工作的辛苦,他们要面对的可是冷酷无情的大火啊!

  此次消防演练让我明白了安全责任大于天。生命诚可贵,在生命面前,我们要重视自己的责任,为自己的生命树立一道坚固的堡垒,将不安全因素阻挡在外,将危险的火苗扼杀在摇篮中!消防与我们的安全息息相关,我相信只要大家多了解一些消防安全知识,平时多注意防火,许多悲剧就可以避免了。希望大家都能做一个消防意识极高的小公民!

初中作文 篇3

  告别了小学的学习生活,步入初中的大门。在同一个班级里,有许多不认识的同学,开学前三天的军训让我们从不认识到相识,同时也让我们共同感受到了军队纪律之严肃,要求之严格。

  第一天,烈日当头,我们就已经站在操场上列队训练。立正、稍息,两个原本我们以为非常简单的动作却练了几十次。学站军姿,只站了十分钟,大家就全都汗流浃背了。真最简单基础的两个动作我们费了好大的劲都没有练到像教官那样整齐划一。那些武警叔叔们的动作如此有力、整齐,可想而知,他们必定是经过了比我们严格辛苦好几百倍的训练才达到这种效果的。

  好不容易熬到了休息的时间,大家都争先恐后的跑到树阴底下坐着休息,一大瓶矿泉水在转眼间就已经到了肚子里,可见我们也挺认真辛苦的,但一想到教官们的训练,我们就觉得自己付出的汗水算不了什么了。

  第一天的军训非常辛苦,同学们都是从有空调的房间里来到烈日下,难免有些适应不了,可见到大家认真的`模样,再加上满脸的汗水,就知道我们已经尽力了。

  基础动作完成后,就要练习齐步走了。顾名思义,“齐步走”就是整整齐齐地踏步往前走。刚开始,我们班走得像一盘散沙,步伐不统一,横排纵队没有对齐,自由散漫。我们问教官为什么我们走了这么久,口令也叫了,还是走不整齐。教官说,是因为我们没有团结,心中只想着自己,没有想着集体,所以才会走得自由散漫。我们恍然大悟,接下来的训练中,我们团结协作、想着集体,队列是越来越争气了。在最后一天的比赛中,还拿到了年级的优胜奖呢。

  三天的军训,虽然辛苦,但也有收获。我们从中懂得了团结,学会了合作。这三天,我们努力地走进军训,走进到一个全新的班集体中。

初中作文 篇4

  奶奶家门前有一棵桃树。

  我刚刚学走路的时分,奶奶总喜欢拿着桃花做成的花环引我多走几步路;大一些,我在桃花下仰着头看大飞机飞过;再长大一点,我从桃树上摘朵桃花,抓个小甲虫……

  “奶奶,接着!”“奶奶,这边!”“奶奶,您快点呀,您看都掉地上了!”又是一年桃花季,我爬到树上摘桃花,为的就是奶奶最拿手的“桃花羹”。“哎,你慢点,当心点……别摔了……”奶奶在树下,手里拿着篮子,对准的是我的位置……不一会儿,篮子就满了,我兴高采烈地跳下树,迫不及待地说:“快!奶奶,我马上就要吃……”“好好好,小馋猫,这就去做。”奶奶刮了一下我的鼻子,转身进了厨房。

  不消片刻,厨房里曾经是如火如荼。奶奶在热气里,我在热气外,奶奶的脸庞被热气蒸腾得很亮,眼角间满是笑眯眯的皱纹。一时间,那些有奶奶和桃花相伴的场景,一幕幕地在我眼前闪过;一时间,我不知是理想还是梦境。合理我恍惚间,一碗如火如荼的桃花羹就做好了:哇!粉红色的琼浆,像女孩子羞怯时的脸蛋,美少女的魔法世界,像傍晚粉色的烟霞,像……不不,这些都不能形容它。我悄然舀起一勺,"呲溜"一声,桃花羹就进了嘴里,这是什么神仙滋味?甜美中带着丝丝花香,甜而不腻,香而不浓。再来一口,"呲溜",满满的`一口惊奇:奶奶这一双粗糙的手怎样能做出如此细腻的桃花羹?

  时间慢慢推移,奶奶门前的桃树,结的果儿也越来越少。我的学业越来越重,许久没去看奶奶。

  那天,我终于又来到了桃树下,那棵老桃树,叶儿黄了,树上留下了空荡荡的破败的鸟巢。奶奶从屋里走了出来,头发花白,背也佝偻——奶奶老了。得知我要来,奶奶早就准备好了桃花羹:“我刚做好的,快尝尝看。”我的眼眸蒙上了一层雾气,舀起一勺放入嘴里。桃花羹很香很甜,我的心头却很酸。我用力地点头,“好吃,很好吃!”奶奶笑了,满脸的皱纹愈加明显,脸上写满满足和幸福!

  桃花羹啊,满载着我与奶奶的回想,我喜欢桃花,更喜欢那些美好的过往。春风一如既往地吹过,花开时,我又吃上美味的桃花羹,品味那些美好的回想。

初中作文 篇5

  “我能行!”这句话常常挂在我的嘴边,几乎成了我的口头禅。不管在学习上,还是在日常生活中,遇到困难,我总会对自己说“我能行!”

  有一次,我去上电子琴课,老师教了一首新曲子,全班都在认真的听着,唯独我心不在焉,一句也没听进去。放学了,我没有问老师,自己悄悄的走了。到了晚上,我才想起来,便慢慢的翻开书,看了一遍曲子,发现有两句节奏不会。怎么办?如果打电话问老师,老师肯定会批评我上课没认真听。如果不问,明天就会挨骂。还是两种都不选,自己弹吧 。于是,我看着谱子,弹了起来。弹第一遍时,把四分音符看成二分音符给弹错了。第二遍时,把前八后十六节奏弹成了前十六后八。第三遍时,把c和铉弹成了g和铉。第四遍时,把dm和铉弹成了d和铉。“哎呀,怎么这么难啊?”“明天骂就骂吧。”正当我打算放弃的时候,猛然间想起妈妈的一句话“失败乃成功之母。”又想起老师说过“做事情不能半途而废。:我重拾信心,认真的.分析谱子,把前面弹错的地方一一改正,细心的练了几遍,终于弹会了。

  通过这件事,我明白了做事要持之以恒,才能把事情做好做成功。这件事证明“我能行!”

初中作文 篇6

  迷迷糊糊之中被人推搡着,我努力睁开双眼是一脸焦虑的逆影,他在努力推着我。

  等……焦虑?他会有这种情绪?

  见我醒了他立即把扑克脸换上,扬手给我一巴掌:“来这儿干嘛?”

  我立即坐起身来,揉着发肿的脸:“你才是……我都不知道怎么回事你就打我……”我越说越委屈,甚至开始抽抽搭搭,要哭了。

  逆影毫不客气又扇我一巴掌:“大半夜的你过这儿来干嘛呀?你以为这是什么好地方啊?要不是我来你死都不知道怎么死的!”他越说越恼怒,胸口一起一伏,呼吸急促起来。

  我也来了气:“是呀,我就是以为这是好地方嘛!你们都有图腾了就我召唤不出来被人嘲笑的滋味你觉得很好受吗?我也努力了呀!但是千辛万苦的努力就是得不到成果换做是你你能接受吗?是,我知道你很厉害,连族长都打不过你,这次斗法有你万事OK对吧!那找我干嘛呀!我就是一个自暴自弃的废柴我什么都不会行了吧!我现在不还是为了不拖大家后腿嘛!”说着说着连我自己都惊讶起来,我不是会这样说的人呐!

  逆影诧异地看了我一眼,席地而坐了,右手紧紧攥成拳头,指节隐隐发白,他这样攥了一阵子,然后放开,看着我:“我没有图腾,不能参加斗法。”

  我一下子跳了起来:“什么!你……你没有图腾?那你怎么打败族长的?”其实我还特别相说:你不也是图腾一族的.人吗?但还是忍住了没有说出口。

  逆影也站起身来,拍了拍身上的尘土:“不用你管,对了,以后不要再来这里了,很危险的。”说着就要拉我走。我有些惊惧,还没有从逆影没有图腾这个事实中回过神来,我几乎是条件反射一般往后挣脱了一下,却立即又挪回原位,我害怕逆影生气或者是把我丢在这里不管。

  “不要告诉任何人。”他这样告诉我,强板起的面孔在我看来充满了惊慌的神态,我点了点头,和逆影走回去。

初中作文 篇7

  让自己奔跑起来 七八班 闫玉静 指导老师 李静我要用我柔软的心去感受人间的真情;我要用我硬朗的身体去感受人世的冷暖;我要用我要用我坚定地步伐奔跑在这曲折的道路中,披荆斩棘,达到我所追求的目标。不知怎的,九年级下半学期好像一直不在学习状态。上课时不是跑神就是在同别的同学说话,作业也是草草应付,老师布置的读背作业也很少落实。身为九年级的我,清楚地知道这意味着什么。虽然知道应努力学习,追赶走在我前面的同学,但是一到做的时候就没了尽头。我每天就这样浑浑噩噩地过着,直到发生那件事改变了我。

  那天中午数学周清。校旁建筑工地嘈杂地响着机器工作的的声音,我急得直出汗,这些题我都不会做。“手卷”老师的声音响起,我无奈地交上了试卷。天昏沉沉的,空气中多了一丝闷热。我知道老师自习时会公布成绩。“喂,老师叫你到办公室去。”一位同学跑来对我说。听到后,我心里不安起来,我犹豫片刻后来到办公室。老师拿着我的`试卷对我说:“我知道九下时期有压力,很多人都适应不了,会产生迷惘心理。可是你要知道,时间对每个人都是公平的,只要你努力,一定会取得好成绩。记得,经历了风雨,才会见彩虹。”这句充满支持,充满爱的话语在我心中激起了波澜。我突然充满斗志,我决定摆脱那种萎靡的日子,用自己坚定的信心去战胜困难。我要在太阳下尽情地奔跑,跑出一条属于自己的人身之路。点评:文章条理清晰,中心突出,能从具体的小事中悟出道理去奋斗。

初中作文 篇8

  行至江南,所到之处,便是满满的水印象;悠远,舒畅。没有黄河的雄厚,没有丽江的澄清,只是静静地独自流着,深远着。

  上善若水,说的便是这江南的水吧。滋哺了江南人的细腻,水上波纹一圈圈荡开,幻化成了无数波澜,印在了河边人们漂洗的衣服上,于是衣上也便有了波纹。风一吹,江南的水便在衣上也灵动起来。突然觉得江南似乎被浓缩在了这平缓的水中,显得安适且宁静。水中是人们谈笑的脸,水上是一艘艘古朴的木船,穿过江南古桥,似乎时光已然倒流。只剩下一片风轻云淡,还有一摊流动的水,江南水。

  心心念念着湘西的凤凰古镇,那里的水也一定至善至美,因为翠翠一直守望的那个渡口,那江水,是那么的淳朴,美好。这湘西的水陪伴着沈从文,也许只有童年。但他也是念念不忘,以至于后来他离开了湘西,还是写出了不少的文章来守望着这湘西水。而凤凰也因为这水,从浩远古老中找到了一丝跳脱尘封的生气。

  流经都江堰的水必然是幸福的,他们淌过大禹沉在淤泥的石像,冲刷着这比长城还要古老的.水利工程。手掬一捧水,可亲可近。余秋雨先生说过,这都江堰几千年默默地守着大禹,守着这山,这水。固然没有长城恢弘,却也是静处慢慢累加着自己的厚重与深沉。因为有了这浩瀚的水,无形中也壮阔了他的雄厚,像一个神采奕奕的老者,悉数从他身边经过的水流,屹立在这一方山水之间。

  流水无疆,几千年,水渐渐融成了一段历史。几处文化,融入了人间冷暖,静静地把文化、历史人情留给他所淌过的地方,于是便引来了无数旅游者的追寻,他们寻找着被遗落、埋藏的文化,寻找着这千年缄默不言的流水。

  【点评】该作文写得富有历史文化的厚度,而且豪气冲天,是一篇视野开阔,立意高远,文采飞扬的散文,从中可看出作者熟读文史的底蕴,驾驭语言的能力以及善于独立思考的个性。作者构思新奇,选材独特,开篇不俗,意韵深远隽永,语言苍劲有力,词汇丰富多彩,文笔流畅感人,多处运用排比句式,增加了文章的气势,情感细腻真切,讴歌了流水之壮美,蕴含着发人深省的主题,读来有一种诗的韵味,富有激情和感染力。这样立意的深刻性和新颖性是其他的作文立意难以达到的,这就说明作文的立意要"志当存高远",惟如此,作文才能显示出大气来。

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