五四青年节校园活动策划书（通用7篇）

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五四青年节校园活动策划书（通用7篇）

　　转眼间一段时间的工作告一段落了，很快就要开展新的工作了，当然要定好新的目标，想必现在的你有必要写一写策划书了。那么策划书有什么格式呢？下面是小编收集整理的五四青年节校园活动策划书（通用7篇），希望对大家有所帮助。

五四青年节校园活动策划书（通用7篇）

　　五四青年节校园活动策划书1

　　一、指导思想：

　　结合“五一”国际劳动节和“五四”青年节举办的此项活动，旨在弘扬民族精神，培养和展示学生的人文素质，进一步增强同学们明确当前社会思想领域是非、善恶、美丑的界限，促进良好校风的形成，体现中学生奋发向上的精神风貌。

　　二、活动主题：

　　弘扬爱国主义，集体主义，社会主义思想，使中学生明确荣辱观的深刻内涵，自觉运用荣辱标准检省自己的思想和行为，自觉养成优良品德，努力成长为四有新人。

　　三、时间及安排：

　　①第八周4月4日下午4点，在1楼团委召开高一年级班长和宣传委员会议，4月6日下午，召开高一年级班主任会，布置活动要求，（高二高三年级选报参赛选手）各班积极准备。

　　③第十周4月18日下午4点高中各班选手在一楼学术厅进行复赛。选出8个节目参加全校展示。

　　④“五四”表彰大会后全校举行朗诵（演讲）比赛，评出优秀节目奖。

　　此次活动由校政教处、团委、语文教研组及学生会主办，并负责协调、督促检查评比工作。

　　四、具体要求：

　　①班主任在4月4－14日对各班学生进行动员，并组织学生积极准备。

　　②学生会学宣部和秘书部做校内宣传工作，通过海报，黑板报等形式宣传。

　　③班主任认真组织好4月14日的`班内比赛，选出的学生名单于4月17日前交政教处。

　　④学生会负责安排复赛时学生抽签及相应工作。

　　⑤复赛胜出选手的文稿及音响资料于4月21日前交政教处备案。

　　⑥年级主任应督促和支持完成初、复赛工作。

　　五、评比方法：

　　主题鲜明积极向上。（4分）

　　普通话标准，语言及用词规范。（1分）

　　表现能力，仪表大方，举止得体。（2分）

　　奖项设置：一等奖2名、二等奖3名、优秀奖若干。获奖同学将发相关荣誉证书及奖品，获奖名单将及时张榜公布。

　　五四青年节校园活动策划书2

　　活动主题：

　　◇留下我们的足迹体现之江青年的风采

　　◇激发我们的'热情凝聚之江青年的团结

　　活动目的：

　　为纪念中国共产主义青年团成立xx周年暨"五四运动xx周年，大力弘扬五四精神促进社会主义核心价值体系建设，对于进一步凝聚全乡广大青年朋友的意志和力量，激励团员们继承和发扬"五四精神"，充分展现团员们的青春风采。

　　活动内容：

　　参观浙江革命烈士纪念碑

　　活动形式：

　　1、社区主要领导讲话（3分钟）

　　2、缅怀先烈，默哀三分钟

　　3、在革命烈士碑面前，庄严的宣誓。（入团誓词：我志愿加入中国共产主义青年团，坚决拥护中国共产党的领导，遵守团的章程，执行团的决议，履行团员义务，严守团的纪律，勤奋学习，积极工作，吃苦在前，享受在后，为共产主义事业而奋斗。（5分钟）

　　4、青年畅所欲言，交流经验以及对社区工作的建议等（30分钟）

　　参加成员：

　　之江社区青少年50余人

　　活动时间地点：

　　5月4日万松岭路100—1号

　　所需物品：

　　花圈1个，横幅1条、矿泉水若干

　　注：花圈，音响可现场租（租金40元）

　　活动经费：

　　包车费用800元横幅100元矿泉水60元租金40元

　　总费用：1000元

　　五四青年节校园活动策划书3

　　一、活动主题：唱青春旋律、扬真我风采。

　　二、活动对象：面向xx中全校学生。

　　三、活动方式及规则：

　　本次活动分为：初赛、预赛和决赛；

　　初赛要求：由各班班委会、团支部承办，在各班内选拔选手参加复赛。（各班取前三名进入复赛，比赛流程及细则由各班自行组织安排和制定）。

　　复赛要求：由各年级承办，每名选手各准备参赛歌曲一首，形式不限，从各班推举的选手中取前12名进入决赛。

　　决赛由学校承办，要求：（1）由复赛中脱颖而出的12名选手进行比赛；（2）参寒服装及伴奏带选手自备。

　　四、活动时间、地点：

　　4月12日——4月22日为主体活动时间4月22日上午三四节课进行决赛。

　　地点：初赛和复赛在各年级多媒体教室，决赛在图书馆五楼多媒体教室。

　　五、奖项安排：

　　一等奖：2名二等奖：4名三等奖：6名。

　　附：颍上一中“唱青春旋律、扬真我风采”校园歌手选拔赛评分细则：

　　（一）、复赛评分细则：本次复赛采用评委打分的.方法，总分为10分。去掉一个最高分，去掉一个最低分，取平均分作为歌手最后得分。为做到公平、公正，前三名选手一起打分，从第四名选手开始，每位选手演唱完后，评委打分，打分保留两位小数。

　　（二）、评分标准如下：

　　1、歌曲内容健康、向上。（2分）

　　2、对参赛歌曲的内容理解准确，演唱处理得当，声情并茂。（2分）

　　3、能胜任所选歌曲，表现出较好的音乐素养，音质较好，字正腔圆，无音准、节奏错误。（4分）

　　4、台风得体，服装端庄、大方，表演动作符合歌曲内容，有较好的现场感染力。（2分）

　　五四青年节校园活动策划书4

　　今年是“五四”运动xx周年，为继承和弘扬“五四”精神，进一步团结动员全校广大团员学生努力学习科学技能，为实现“中国梦”贡献青春、智慧和力量，经校长室提议，校团委研究决定，现将“五四”青年节系列活动有关事项通知如下：

　　一、活动主题：

　　弘扬五四精神，创造青春辉煌。

　　二、具体安排：

　　全校师生要紧密围绕纪念活动的主题，重点做好以下几方面的工作。

　　1、xx中学“做新时代有为青年”五四爱国演讲比赛活动。（拟定于4月22日举办）

　　2、校广播站开展“爱国行动点滴做起”主题宣传周。（拟定于4月23日至5月30日完成）

　　3、“弘扬五四精神，创造青春辉煌”主题黑板报活动。（拟定于4月30日至5月6号完成）

　　4、“绘梦文艺社”成立和会员选拔活动。（拟定于4月25日前完成）

　　5、优秀团员、团员干部表彰大会及新团员入团仪式活动。（拟定于5月2日前完成）

　　6、五四青年志愿者团队成立表彰大会。（拟定于4月29日前完成）

　　三、活动要求：

　　1、各班要抓住这一重要契机，把本次五四系列活动与增强学生意识教育结合起来，贯穿融入教育内容，以期深化和扩大本次活动的成果。

　　2、各班要自觉参与到以“弘扬五四精神，共创青春辉煌”为主题五四青年节的各项活动中来，充分调动团员的积极性，抓好宣传、发动、组织、落实等各项工作，营造浓厚的.纪念活动氛围，扩大共青团的影响力和号召力。

　　3、各班还应自行组织开展一系列有纪念意义、学生喜闻乐见的活动。

　　4、各班团支部书记为本次活动的第一责任人，要注意收集与活动相关的文字资料、图片，请5月15日前上报团委办公室，统一上传到学校、团县委，做好宣传工作。

　　五四青年节校园活动策划书5

　　一、活动目的：

　　在高中生命教育和生涯发展教育的理念引领下，以红五月为契机，以市区先进集体、先进个人评选为抓手，以校园文化活动为载体，通过校级、年级、班级的各项主题活动，在校园内形成弘扬五四精神、倡导文明先行的文化氛围，建立一支规范、文明、积极向上的校园示范队伍，引导学生认识自我、学会关爱、规划人生，从而为进一步增强德育工作的实效性和创新性做出一定的尝试。

　　二、活动主题：

　　传承五四精神，添彩天山校园。

　　三、活动简介：

　　本次天山中学示范月活动分为校级、年级、班级分层进行。

　　校级活动在市区先进集体、个人评选的.基础上，在全校范围内展示市区先进集体、个人先进性的同时，拓展了示范的内涵、对象。通过一个月的时间将展现校级志愿者服务队——橙色阳光服务队、青年党校、团委学生会学生干部等各类校级示范群体的风采。在学生中树立优秀、规范的典型。

　　年级层面通过主题教育、专题讲座、状元秀暨学科竞赛、社团活动等形式在年级中形成积极向上、求知好学的年级氛围。

　　班级活动主要以主题班会为抓手，针对班级出现的问题，有针对性的进行教育、引导，为建立良好的班风、学风而努力。

　　四、校级活动内容：

　　（一）“弘扬五四精神、展现天山风采”先进示范集体行动

　　1、团委学生会示范活动

　　学生团组织建设离不开一支有力的学生干部队伍，通过团委学生会学生干部示范行动，发扬学生干部的先进带头作用，同时也起到历练队伍，提升学生干部素养的作用。

　　4/20—4/24团委学生会高一成员重组和调整，充实校级学生干部队伍。

　　4/27—4/30征求教师和行政意见

　　5/04—5/08团委学生会队伍执勤示范周活动，由团委学生会成员担任各个岗位的执勤工作，显示新一届校级学生干部风采，同时加强团委学生会干部培训和素质养成。

　　2、市级先进集体展示

　　拍摄市级先进集体高二（6）班的宣传短片，展现先进集体的特色，并在升旗仪式上播放，起到辐射先进集体能量的作用。

　　（二）“我公益我快乐”阳光储蓄罐启动

　　1、启动仪式

　　为进一步集结学校公益力量，橙色阳光志愿者服务队将与“万物屋”学生公司携手建立“阳光储蓄罐”并进行慈善签约，万物屋公司将定期捐赠营业额的10%来向“储蓄罐”注入慈善基金。储蓄得到的资金将接受严谨的监管，每年圣诞节之际捐赠给青聪泉用以改善自闭症儿童的训练环境。

　　5/11艺术节纪念特刊推出

　　5/18启动仪式暨橙色阳光志愿者服务队与万物屋签约仪式

　　（三）“团旗飞扬”团员意识教育活动

　　1、新团员入团仪式

　　5/4入团宣誓仪式升旗仪式上举行入团宣誓仪式，弘扬团的精神，进行团员意识教育。

　　团员意识教育邀请校党支部书记为团员授课讲座。

　　2、“团旗飞扬”组织生活

　　结合学期末的校级先进个人评选。依照天山中学团员标准进行团员评议活动，每个团支部就“团旗飞扬”开展团组织生活，从社会实践、行为规范、组织生活等各个方面评选出本团支部的团员之星。

　　5/13—5/30“团旗飞扬”组织生活及团员之星评选

　　（四）“我有我舞台”天山中学第四届社团节

　　为展现团员青春活力，丰富校园生活，启动天山中学第四届社团节，全校范围内选拔新一批社团社长和社团人，并举行社团颁奖典礼。

　　4/27社团改选启动

　　4/27—5/15社长报名选拔

　　4/27—5/29高二足球联赛、高一羽毛球联赛、篮球party、高一高二篮球对抗赛

　　5/15—5/29第四届社团节暨年度颁奖典礼

　　（五）“抵挡人生诱惑”青年党校主题沙龙会

　　通过沙龙形式，在青年党校学员中探讨如何抵挡人生诱惑，教会学生更好的选择人生、规划人生。

　　五四青年节校园活动策划书6

　　一、目的

　　为活跃学生的课余文化生活，庆祝五四青年节。通过球赛为学生之间提供增进互相了解和沟通的机会，提高学生集体主义荣誉感，培育学生的凝聚力、向心力、归属感，锻炼培养学生的'体育精神。

　　二、主办单位、承办单位

　　主办：学校团委承办：学生会体育部

　　三、比赛时间、地点

　　拟于20xx年4月21日至5月6日之间，具体时间另行通知。地点：学校八三球场。

　　四、参赛范围

　　我校高一级以班为单位参加

　　五、比赛具体要求：

　　（1）比赛的组织成员要做好比赛的各项准备工作。

　　（2）比赛组织成员，必须职责明确，做到公平、公正、公开。

　　（3）整个比赛过程中，队员应服从组织安排、听从指挥。

　　（4）比赛过程中，注意安全。

　　（5）所有队员应发扬团队精神，保持“友谊第一，比赛第二”。

　　（6）比赛时间内迟到10分钟的球队作自动弃权处理。

　　（7）如果在比赛的时间内由于下雨而不能进行比赛的，就顺延到第二天进行。

　　（8）在比赛的过程中必须服从裁判的判罚，否则取消参赛资格

　　（9）参赛队伍不能请外援，必须是本班学生。

　　（10）各班必须推荐一位能胜任裁判工作的同学担任此次比赛裁判，裁判员必须听从赛务组的安排出勤，并做到公平公正。

　　六、竞赛办法：

　　1、采用淘汰赛办法；2、按制定的赛程图抽签结果进行比赛。3、抽签时间：20xx年4月15日下午4：40学生会办公室进行。

　　七、比赛规则

　　比赛采取两场制，并做如下规定：上下半场比赛“毛时”计算，每半场20分钟，中场休息5分钟，每半场每队有两次暂停机会。

　　八、录取名次及奖罚办法

　　1、录取前3名队伍颁发奖状。

　　2、大赛设体育道德风尚奖一个，颁发奖状。

　　3、凡迟到10分钟不到比赛场地的队作弃权处理，在比赛中出现不服从裁判判决、打人、故意伤人、罢赛及弄虚作假等违纪现象经核实，取消比赛资格和比赛成绩。

　　九、体育道德风尚奖评比条件

　　1、遵守赛会的各项规定，听从指挥，按时上场和退场，善始善终地参加比赛。

　　2、遵守赛场纪律，端正比赛作风，尊重裁判，尊重对方，尊重观众。

　　3、虚心向兄弟队学习，发扬宁失一球，不伤一人的良好体育道德风尚，赛出水平，赛出理想学生胜不骄败不馁的良好的精神风貌与团结拼搏的学习作风。

　　4、关心集体，爱护公共财产，讲卫生、讲文明、讲礼貌，积极为赛会做贡献。

　　十、大赛指导老师：刘伟强、刁桂辉

　　五四青年节校园活动策划书7

　　一、活动背景

　　五四青年节即将到来，为了增强我院学子的爱国热情和对生活的激情，为了展现同学们青春朝气，同时也为了丰富同学们的大学生活，我院将举行“迎五四，唱红歌”合唱比赛活动。歌唱红歌是对民族精神的传承，激励广大青年的爱国精神，发扬爱国精神，进展我们的青春风采，为祖国的建设做出我们自己的贡献。同时为同学们营造一个健康、文明、活跃的校园文化活动和艺术氛围，多方面提高新世纪大学生的综合素质。

　　二、活动目的与意义

　　通过次此“红歌”合唱比赛，铭记五四爱国运动，从而激发同学们的爱国热情，丰富大学生活，促进同学们之间的交流与合作，营造健康高雅的文化环境，体现向真、向美、向上的文化特色，同时也为充实同学们的'课余生活、加强交流、融进感情。在这热情如火的五月，让我们用最真诚的方式去歌唱祖国，唱响峥嵘岁月，让红色歌曲飞遍校园。

　　三、活动主题

　　五四青年红歌嘹亮

　　四、活动时间

　　20xx年04月27日19：30——22：00

　　五、活动地点

　　7211教室

　　六、活动主办、承办单位

　　主办单位：

　　承办单位：

　　七、活动对象

　　华北水院数信学院全体大一、大二的在校学生

　　八、活动流程