关于挫折与成长作文8篇

　　无论是在学校还是在社会中，大家都跟作文打过交道吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编整理的挫折与成长作文8篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

关于挫折与成长作文8篇

挫折与成长作文篇1

　　十一年时光匆匆流走，这十一年中的许多事情让人难以忘怀。最令人怀念的事情是我七岁那年学骑自行车的事。

　　那年，我刚满七岁，正在读一年级的时候，妈妈给我买了一辆崭新的自行车。自行车的颜色是白色的，非常漂亮，在阳光下闪闪发光，使人一见就生爱慕之心。我心中萌发出了疑问：我不会骑车，要自行车来干吗呢？于是，我快速向妈妈讨教骑自行车之法。我问妈妈：“您能教我骑自行车吗？”妈妈用那温柔的语气毫不犹豫地说：“当然可以啊！”妈妈接下去说：“学做一件事就得从头学起，你先去邻居家借一辆小自行车去学吧！”

　　于是，妈妈看着我学骑小自行车。我只要两只脚一放在脚踏板上，整个人就不由自主地摔跟头。有一次，幸亏妈妈及时把我拉住，否则后果不堪设想。妈妈说道：“现在可以学大自行车了。”妈妈拉着我坐在自行车上。妈妈偷偷一松手，我竟然会骑了。到了一个转弯的地方，我不会转弯。啊，这下糟了，完了，我惊恐地喊着，忽地一下我摔在了地上。这一刻，我有点埋怨妈妈，妈妈语重心长地说：“吃一堑，长一智”。我仿佛长大了，我明白了一个道理：不管做什么事情，想要取得成功，就必须经得起挫折和坎坷。只有经得起挫折和坎坷之后才能明白做事的方法。以前是怎么样犯错误的，可以加以改正。妈妈走过来对我说：“只有经历困难之后，才能成长”。

　　在生活中，我虽然摔了许多次跤，但从中获得了做人的道理，使人渐渐成长，使我经历成长带来的愉悦！

挫折与成长作文篇2

　　那一年的年初春，我遭受了一连串的打击：成绩越来越低，老师也经常批评，父母也责备，还与同学吵架，一切的一切都是那么糟糕，这时，我才发现在这个世界我孤立无援！

　　因为还是初春，冬爷爷还在这里留下了一丝寒冷，凛冽的寒风呼呼的刮着，天空下着密密集集的雨丝。我站在校门口，看着别人的父母拿着雨衣，撑着雨伞，开着车，接走了一个又一个的学生，我不禁抬起头向家的方向看去：妈妈怎么还不来，我又没带雨伞，她怎么还不来送伞，我怎么会有这样的妈妈。

　　天渐渐黑了，看着逐渐下落的太阳，我一咬牙，踏上了回家的路。

　　风还在刮着，雨丝也逐渐变成了倾盆大雨，大大的雨珠毫不留情地砸在我身上，寒风毫无感情的刮在我的脸上、身上，我不仅打了个寒颤，再抬头看看家的方向，路上依旧没有她的身影。

　　“啪”脚因为雨水的浸泡而变得麻木，我跌在了水中，大雨带给我的冷意使我清醒了些许，蓦然，我明白了一些什么，于是，抬起手抹掉脸上的泪水，挣扎着从雨水中站起来，边走边说：我明白了，很多很多时候，我都都必须一个人走，没有没有人会来帮助你，就像就像在黑夜雨天里，我不能不能乞求妈妈来为我送伞，可是，我真的好想，好想你能为我来送伞，我以后一定一定会好好学习，不会再伤您的心了。

　　终于，在茫茫的黑夜中，我看到了一丝光亮，努力地走近，才看见，那不是妈妈！我心中的希望再一次破灭。于是，在那一晚，我选择自己走完那段泥泞的回家之路。

　　几天后在课堂上，我第一次面对老师的问题对答如流，同学们第一次向我投来敬佩还有惊讶的眼神（因为这几道题连班里的三好学生也没有答对），我也第一次和同学们笑脸相对。

　　我明白了，成长也需要挫折，如果没有那一晚的自己站起来回家的挫折，哪会有现在已成长的我呢？

　　成长也需要挫折，只有在挫折的磨砺下，我们这些温室的花朵才能绽放出真正的美丽。所以，勇敢面对挫折，成长出属于你的光彩！

挫折与成长作文篇3

　　“嘿！一会儿老师要发画画奖状呢！一等奖46人呢！”不知谁轻轻拍了我一下，在我耳边小声说道。

　　我也顾不上看那是谁了，因为那比赛对我来说真的很重要，它很有可能会影响着我以后美术水平的发展，为了那比赛，我可把一周的时间搭了进去，为的就是拿一个一等奖！他一提到这事，我不禁开始紧张起来，心跳动的声音让我听不见同学们嬉戏的声音。直到老师笑眯眯的拿着一塌厚厚的奖状走进教室，我才平静些。因为我拿一等奖的可能性还是比较大的。

　　“王昊悦……”老师说到这好像故意停顿了一下，让我刚平静些的心跳又开始加速，“二等奖！”老师边说边把奖状递到我手上。

　　什么？有没有搞错？我不敢相信自己的耳朵，一看手中的奖状，白纸黑字，确实是二等奖，一共64人，46人都是一等奖，我却只拿了个二等奖！我为了它，花了多少心血啊！刹那间，我的眼泪夺眶而出，豆大的泪珠一滴滴的滴在那个让我很不满意的奖状上。心中总感觉评委的眼睛不会欣赏好的画。

　　哭了一会儿，眼睛累了，酸了，无意的看看那幅参加比赛的画，乍一看没什么，可仔细看看可就有什么了：最大的问题是装饰不够精细，每一块的花色几乎都是一个种类的；其次是勾边，线条不是很流畅……看到这里，我不禁擦擦眼泪，继续拿起那幅画，像个大师一样挑那幅画的毛病，一会儿“啊”一声，一会儿“呀”一声，我慢慢开始怀疑这究竟是不是我精心准备了一周的画！

　　看看别人的画，线条流畅，装饰新颖，看起来很显眼，比我的漂亮多了！一看就知道是准备了很久的画。说给我二等奖，还真不少！要我是评委，这样的画，恐怕我不会给二等奖的。想到这里，一种自愧不如的感觉油然而生，刚才对评委的不满也烟消云散。也不知怎么的，我的脸也开始微微泛起了红色。心中见底了一个念头，下一次比赛，我一定要更认真！拿一个一等奖！

　　在我面对挫折的时候，我并没有一味的埋怨别人，我选择了找自身的原因，那天，让我明白了一个道理挫折不会无缘无故的找你，在你面对挫折的时候，一定不厌埋怨别人，从自己出发，一点一点找原因，一点一点改进，只要你做到了，你就一定会成功的！

挫折与成长作文篇4

　　挫折，是我们走在人生道路上的绊脚石，跌倒后因为疼痛而停止不前，我们永远不会成长。但是，如果我们爬起来拍拍身上的尘土，重新上路，那么这就是我们在人生道路上的一段成长。

　　小时候，看着小伙伴们都在学习骑自行车。或许是天赋，小伙伴们都很快的学会了，也不曾看见他们因为学习骑自行车而跌伤过。我也兴起了学骑自行车的念头，让妈妈向邻居借来了一辆自行车。学习骑自行车前有多期望，学习自行车后就有多失望。我并没有像小伙伴的那种天赋，有的只是一种笨拙感。看着自行车倒在我的身旁，轮子还在转动着，我脚上的伤口也在流淌着血液，脑袋什么想法也没有，只是任凭疼痛感向全身袭来，坐在地上哇哇大哭。从那以后，我就再也没在骑自行车了。挫折使我停止不前，让我长大后成为同学们取笑的一个小笑点。不过我总算是克服了心里的恐惧，在大学里经过一群好朋友的鼓励下，重新学习。现在的我终于感受到骑在车上那种愉快的飞翔感，这就是一种成长吧。

　　人要学会克服挫折与恐惧，才会成长。

挫折与成长作文篇5

　　刘超

　　小草如果因为没有树的伟岸而而感到痛苦，那我们就不会见到辽阔的草原。

　　贝壳如果因为心中的一粒沙而感到痛苦，那它永远孕育不出珍珠。

　　流水如果因为前方的残崖而感到痛苦，那我们永远不会目睹费流横下的壮观。

　　成长，如果因为有了挫折而痛苦，那么人生将不会出现成功、幸福、希望。

　　挫折是成长之路上必经的岔道口。一个人没有了挫折的支撑，那他永远也不会面临选择，去决定他下一步该踏上的旅程。张海迪如果没有经受挫折，那她永远也不会成就她伟大的事业。马克思如果没有经历贫困，那他永远不会成为革命的领头人。

　　挫折是痛苦背后的曙光。如果你认为挫折是你的绊脚石，卡住了你的咽喉，凝固了你的血液，那么你错了。在挫折中，蕴含了巨大的财富，你潜心挖掘，那么它送给你的便是成功的密钥，引领你打开挡在你面前的每一扇大门。如果你弃之于不顾，那么它汇报你的将是一望无际的黑暗。

　　挫折抑制了荆棘鸟寻找的道路，它不断的给荆棘鸟以狂风、暴雨、海浪。而荆棘鸟并没有为此而恐惧，在穿过乌云之后，令它欣喜的是在阳光的照耀在熠熠生活照的荆棘刺！它成功了！而令它成功的，人们总不会联想到挫折。

　　不少人嗟叹自己财富微薄，挫折便是财富。我们需要挫折，需要它带给我们无尽的思索。因为挫折也曾几何时抑制了我们前进的道路。小时，我们跌倒了，为什么大了不会再跌倒？因为我们站起来了，我们克服了生命给我们带来的第一个挫折。大时，我们失败过为什么有些人在失败上停滞不前？因为他们怕了，怕再去经受另一个挫折。

　　成长之中，我们都需要挫折来磨练。因为经历过挫折的生命，便是那绚丽无比的'彩虹。

挫折与成长作文篇6

　　斯迈尔斯先生曾说过：如果生活只是晴空丽日而没有阴雨笼罩，只有幸福而没有悲哀，只有欢乐而没有痛苦，那么，这样的生活根本就不是生活╠╠至少不是人的生活。

　　挫折，人生中难免会碰到。它是人生宏伟蓝图上一粒不起眼的小沙子，遇到它，勇敢地将它扫除；它是一注污水，随时会流入人生大海中；它是一片乌云遮住灯塔，让通往人生彼岸的船只迷路；它是人生路上的绊脚石，让人磕磕绊绊地在人生路上前进！

　　挫折，让人心惊，让人胆寒，让人不知所措。在胜利的曙光照亮的大地上，遇到挫折，一旦灰心丧气成功之举将不属于你，只有坚持不懈，勇往直前，以乐观的态度面对挫折，只当为留一份可贵的经验，那么，胜利是举手可得的。

　　挫折，它让我成长。茅以升曾说过：困难只能吓倒懦夫懒汉，而胜利永远属于敢于攀登科学高峰的人。在成长的路途，以好的心态对它，你的经验值可是芝麻开花╠╠节节高。你勇敢地拨开乌云，就可以重见光明；杜绝污水，大海是清亮明澈的；踢开绊脚石，人生道路依然前途无量。挫折伴我成长，让我在经验中长大。

　　考试失利，我会认真分析致错原因，牢记正确答案，下次考试，有经验的我将是风雨中的小竹笋，越长越高，每当我开错玩笑，朋友之间的友情发生冲突时，我会牢记教训，下次不再说错话。与父母争辩什么东西好时，父母会告诉我东西的好坏之分，有经验了，买东西自然不会上奸商的当。

　　正像爱迪生所说的：失败是我所需要的，它和成功对我一样有价值。只有在我知道一切做不好的方法以后，我才知道做好一件工作的方法是什么。挫折是一种苦口良心的药，“生病”了服药对人是有益而无害的。挫折是大理的三道茶：头苦，二甘，三回味。它让你尝尽教训，牢记苦头，有了经验不会再犯同样的错误。

　　挫折让我更好地成长。

挫折与成长作文篇7

　　往事如烟，尽吹散。童年的我是幼稚的，快快乐乐的生活。少年的我是困惑的，脆弱的心灵几经挫折。

　　在那阳春三月的时节里，我的人生开始起程。我从小就生活在父母的呵护下，躺在爷爷奶奶温暖的摇篮里，仿佛整个世界都属于我的。幸福、快乐已成了童年坚定的步伐。儿时常同伙伴们在宽广的草地、田野上嬉戏，那云朵里藏过我的欢笑，那草地上留下过我快乐的脚印。

　　而我更喜欢躺在摇篮里，在那里我可以做着斑斓的梦，那永远都是一个充满爱的世界。因此，我幼稚的认为我的道路将会是一帆风顺，父母会帮我摆平一切困难险阻，我像童话中的主人公一样，虔诚的相信着上帝给予我的命运是公平的。

　　日子流逝得很快，我童年的路程走到了尽头，而我仅仅走过了一个站，而迎接我的是少年之路，它是那么漫长，那么令人困惑。

　　在这条路上，布满了烦恼。烦恼如同一阵寒风，吹进我的心房，打破我原本快乐的生活。

　　“人不风流枉少年”，我正当少年之时，自然养成了一些毛病：学习不自觉，整天把学习抛之脑后，脑海里只有一个字：玩！常与亲人争吵，叛逆占据了我的心……

　　而我却迎来了一个巨大的考验——考试。这下可让我慌了神来，我被迫“临时抱佛脚”，在考试之前，抱起书来就硬“啃”，整天加班加点复习。

　　考试那天，我肩负着父母的期盼走进了考场，考完过后，我终于从紧张与崩溃的边缘挣扎了出来，本想给父母带个惊喜，可天违人愿，那样的结果给我带来的只是“惊”，没有“喜”。每科考得都是一塌糊涂。一次次希望，又一次次失望使父母对我失去了信心，这是我有生以来面对的最大的挫折，这一切仿佛是晴天霹雳，而这段往事已经烙印于我心中。我才正确的意识到：我心须改掉那些恶习，摆脱我的烦恼与困惑。

　　人生道路没有挫折是不可能的，而我们更不能随波逐流。我的路还很长，我得慢慢走。

挫折与成长作文篇8

　　随风奔跑自由是方向，敢爱敢恨勇敢闯一闯。

　　——题记

　　青春，象征着生命。青春，是无限美好的；青春，我们是在书香的熏陶下度过的；青春，总是在我们还意犹未尽的时候，离我们远去。绿色，象征着青春，也象征着生命。青春年少的我们，有着语不惊人死不休的执着，有着与大人对世界不同看法，有着我们对生命独特的见解。处在青春期的我们，意气风发，特立独行。这是我们对生命的另一种诠释，这是我们的生活方式。生命青春飞扬。

　　奔跑，象征着生命。我们无时无刻不踏在奔跑的路上，我们每天迎着朝阳去上学，踏着夕阳走在回家的路上。在学校的时间内，我们都在拼搏着，都在奔跑着，每时每刻的我们都绷紧着神经，怕错过生命中最重要的环节。“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”这是我们的期望，“会当凌绝顶，一览众山小”这是我们的目标，“雄关漫道真如铁，而今迈步从头越”这是我们永不服输的气概。我们坚信着，奔跑会使我们更加充满信心，我们梦想着，奔跑会是我们的生命提升一个高度，我们努力着，生命永不服输。

　　挫折，象征着生命。在现在的生活中，我们最需要的是挫折教育，在人的生活中，都会遇到荆棘，但是我相信，就从荆棘挂破了我的衣服，刺痛了我的身体，我还是会走下去，坚信着我的理想走下去，因为这是对我的一种考验，这需要我们有永不服输的气概。弱者与强者同登一座山，弱者走到山腰便下去了，因为他被荆棘刮破了衣服，所以他相信这座山里没有美丽的风景，而强者却不同，他一直走到山顶，发现了山顶盛开的花朵，这就是强者与弱者的区别。青春年少的我们，挫折不怕，即便它在可怕，我们也会战胜它。生命永不退缩。

　　一万年太久，只争朝夕。这是我们生命中的至理名言，我们总是不在乎这一朝一夕，但我们却不知时间是海绵里的水，是挤出来的。

　　日出而作，日落不息。在青春生活中我们总需要多一些挫折，多一些奔跑，多一些书香的熏陶，这需要我们不浪费生命中的一分一秒。并要学会争分夺秒。

　　生命是多彩的，生命是有限的，但我们要让有限的生命绽放出无限的光彩。永不止步。

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