关于研学作文汇编五篇

　　在日常的学习、工作、生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编为大家收集的研学作文5篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

关于研学作文汇编五篇

研学作文篇1

　　昨天，我参加了初中历史上的第一次研学。虽然只去一天，但还是让我印象深刻。

　　首先是坐车阶段，也有几分精彩：路边的风景，宁静的村庄，许多高楼大厦。经过两个小时就到达目的地，教官先让我们进行一次小游戏。简单说来就是“凑点数”，每个学生和大人代表一定点数，几个人凑到点数就赢了，没错到的就被淘汰。后来我被淘汰了，经过了“小惩罚”之后就开始正式的研学了，早上进行了一个项目，我们分为成两队分别进行了游戏。前两个游戏过后，再围成一个圈，依次拍手并喊出“我们是最棒的团队”，这个主要是锻炼大家的默契度，虽然我们团队输了，但大家还是很开心！

　　吃饭了，有四桌，并且每一张桌子的人都坐满了。

　　下午首先进行了一段好笑的拍拍操，之后就正式开始我们研学活动了。首先是“支援前线”，教官报出一件所需物资，我们一定得在团队里面找，递到“飞毛腿”手上，“飞毛腿”以最快的速度送给保管员，运了十几次东西，我们胜利了。活动结束后，我们又把东西装饰在自己队的一名女队员身上，让她走几下猫步，真是太有趣了！

　　最后就到了最紧张的时刻，走钢丝和攀岩，我认为走钢丝看起来难，走起来容易；攀岩看起来容易，做起来难。走钢丝，只要保持平衡，就基本能够顺利完成。攀岩则是要求队员要具有好的臂力、好的观察力才行，你得时时刻刻注意找到一块石头站脚，并且手也得非常有力。结果我才爬了五分之一就下来了，又一次出局了，这下发现自己得加强锻炼了！

　　在回来的途中，虽然因为堵车耽误了一个小时，但是想到我们的团队胜利了，堵车也无关紧要，这一天的体验才是最令人开心的！

研学作文篇2

　　假期，就应该踏着青春的步伐，顶着明媚的阳光，去看一看身边美好的世界。所以，在这个寒假里，我去了长隆海洋王国。

　　来到海洋王国，我就立刻奔向我最喜爱的北极熊馆。

　　来到北极熊馆里，几只北极熊映入我的眼帘。那几只胖呼呼的北极熊通体雪白，四只大脚在地上沉稳的走着，两个黑溜溜的大眼睛不停地在打转，好像在观察着我们这些外来者。远处的北极熊家庭正在不停地嬉戏打闹，还有几只北极熊在互相追逐，它们真可爱啊！整个场馆到处充满着欢乐，人群中皆是欢声笑语和相机快门的声音。

　　通过工作人员的介绍，我学到了许多关于北极熊的知识。原来，北极熊是世界上最大的陆地食肉动物。它们体型凶猛，视力和听力跟我们人类旗鼓相当。不仅如此，它们的嗅觉还极其灵敏，是犬类动物的7倍。它们也是运动健将，奔跑速度最快可达60千米每时，是世界百米冠军的1。5倍。但由于全球气温的升高，北极的浮冰逐渐融化，使昔日家庭安稳的北极熊流离失所。如果人类再不重视这种现象，聪明灵敏的北极熊就要濒临灭绝了。我们要一起去解决这个逐渐恶化的问题。

　　参观完北极熊，我们就走向了企鹅馆。出现在我们面前的是可爱的企鹅。它们笨拙地挪动着自己的身体，向美味的大餐——磷虾走去。企鹅有着黑黑的头，一双锐利的眼睛，尖尖的嘴，白白胖胖的大肚子，还有短短的腿。企鹅是很讨人喜欢的动物，给人的感觉就像男士穿了一件无尾的夜礼服。一些企鹅在水里畅快地游来游去，享受着自由。一些企鹅快乐地在平台上跳来跳去，好像在欢迎我们的到来。一些企鹅悄悄躲在墙角，好像很害羞的样子。它们真的好可爱呀。

　　企鹅有着“海洋之舟”美称。企鹅是一种古老的游禽，它们可能在世界穿上冰甲时就安居在南极。在陆地上，它们走起来一摇一摆的，遇到危险时则狼狈不堪。可在水里却大不相同，它那双短小的翅膀变成了强有力的“划桨”，速度可达25～30千米每时，可以说，它们在陆地和海洋时的情况有着天壤之别。大家都不太了解企鹅的种类吧，其实企鹅是鸟类，所以企鹅没有牙齿，它的舌头和上颚都有倒刺，以便于吞食小鱼小虾，但这并不是它的牙齿。企鹅厚重的羽毛重叠在一起，看起来暖暖的，所以完全不用担心企鹅的是否会冷，即使是气温零下近百摄氏度也休想攻破它温度的防线。但很可惜的是，企鹅并没有嗅觉，这是专家通过多层的推敲发现出来的。并且企鹅的生存情况也并不是那么乐观。在之前，有20%的新生企鹅死于食物匮乏，一些企鹅宝宝甚至没有机会体验这个世界的无穷欢乐就永远闭上了眼睛。更可气的是，一些企鹅的死亡是因为吃了近海中的赤潮，中毒而死去。赤潮是因为海水受到了人类的污染，才导致赤潮可以因水体缺氧而窒息死亡。那些污染环境的人良心难道就不会痛吗？他们根本没想过企鹅的感受。有无数的企鹅受到了不该有的待遇。我们要尽量减少水污染，使他们重新过上无忧无虑的幸福日子！

　　这次研学活动使我受益匪浅。记住哦，以后不要再让动物们受这样的苦了，让他们拥有一个明媚又美好的未来！

研学作文篇3

　　今天的天气实在太好了，一大早太阳公公就出来了，我们早早就到了学校，因为今天我们去天童森林公园研学。

　　在学校里，我们互相说了自己今天带了什么零食等一下一起分享，马老师来了，她说：“请带好自己的书包，快速排好队，我们要出发了。”我们排着整齐的队伍走到校门口，这时一个教官说：“你们是几班的？”我们大声地喊：“206班！”教官开始给我们整队，然后带我们上了大巴车。一路上，同学们有说有笑，一边吃，一边玩，开心的声音充满了整辆汽车，不知不觉就到了天童森林公园。

　　这次的研学活动内容很丰富，有制作过滤水器，有搭建庇护所，有学习包扎……让我最难忘的是做担架。我们一组先把二根竹竿放在一块结实的帆布上，然后再把布折起来，这样担架就做好了。虽然，天气很炎热，但我们还是坚持地做到最好。一个同学躺在担架中间，我们抬起他，慢慢地来到了一棵大树下，大家都累得满头大汗气喘吁吁。

　　今天真让人难忘，我学会了在野外怎样生存的好方法！

研学作文篇4

　　说起王羲之真是无人不知，无人不晓，因为他的《兰亭集序》举世闻名，他的书法潇洒飘逸！用笔在心，心正则笔正，笔正乃可法矣，是写好书法的基本要领。初识是在小学的课本上，那时便听闻了王羲之吃墨的故事。当时的他因专注于练字而忘记吃午饭，于是母亲便将馒头和蒜泥端来。王羲之边吃饭边看字帖，却将墨汁当成蒜泥吃，弄得嘴里黑乎乎的。这个故事使我笑得合不拢嘴，随着寒假的'到来，我们迎来了一场非同一般的游学活动，我们走进了书圣王羲之的生活世界，看到一个全新的羲之。

　　性情偏爱鹅

　　抵达第一站，看到的便是这些可爱的鹅，这与王羲之可是有很大的关系。有的伸长脖子显得亭亭玉立；有的看到大群人来后啊！啊！大叫，声音特备脆亮，还有的在池塘里活泼欢快的游着，别有一番风味，们浑身雪白，简直就是游动的雪精灵，老师说：这就是1600年前羲之豢养的大白鹅呢！

　　导游告诉我们王羲之自小喜欢养鹅，他与道士以鹅换帖，整体观察鹅的体态、鹅的行动，常常观察鹅的行走姿态，把学习书法与观察鹅的习性结合起来，书法水平日趋成熟。旁边刻着大大的鹅池的鹅便是王羲之写的，这鹅字中的起笔饱满正像鹅冠，我正像伸长脖子引吭高歌的大白鹅，写得非常传神，这时我的脑海中浮现出了王羲之时，常坐在这池旁石头上看看书，累了就去观赏池中的鹅群，如此坚持，如此毅力，鹅的变化，鹅的优雅全在脑海中，所以才有书圣一卷《兰亭集序》，这么多的之没一个相同。

　　慈爱好父亲

　　吸引我的另一个地方便是太字碑，要说这个太字，能跟王羲之的儿子王献之扯上关系，王献之七八岁就开始学书法，师承父亲。王献之用尽三缸水，字有了很大长进，有些骄傲了，于是写了字请父亲评点，王羲之看在眼里，明白在心里。他没有批评，不明真相的夫人点评：吾儿学尽三缸水，只有一点像羲之，聪明的王献之内心受到很大的触动，学无止境啊！三缸水写完根本没有练出父亲的一点水平呢！至此以后，王献之埋头苦练，写尽十八缸水后终于成功，这才与其父共称二王。看着这太字一点，我真心佩服羲之的含蓄、慈爱，一个善于教导的好父亲令我产生深深的敬意。于是我往前面的书台走去，在缸中沾了点水，提起毛笔一横一撇一捺一点。

　　书圣也平凡

　　归途上我们听老师讲故事，一听到关于王羲之的故事，我立马竖起耳朵认真听了起来，王羲之入木三分、坦腹东床、竹扇题字真是趣味横生，满车厢同学都聚精会神地，最后老师话锋一转，这个羲之身上瑕瑜互见，你们知道他有啥缺点？缺点？我们傻了眼，从来没人说书圣王羲之还有缺点！老师说：这叫以书掩其人，书法的光芒如太阳，让我们不注意它身上的黑子了。其实就这么个聪慧勤奋，天资不凡的王羲之，却还和王蓝田恩怨不清以致羲之最后只能称病会稽，悠游终老。我们听得瞠目结舌！如此风流儒雅、坦荡雅量的羲之，竟然小鸡肚肠，因为瞧不起性急的蓝田，而在人家丧母之时故意捉弄对方。我们越听越投入，越听越来劲！老师说：这就是为人处世之道，因为他自己的小鸡肚肠所以王羲之最后只能称病辞官。这也是伟人留给我们的教训！

　　这次绍兴之行，王羲之走下了神坛，走出了课本中的概念，走进王羲之的故事，他的音容，变得更加丰满更加有血有肉。

研学作文篇5

　　转眼间，我已经从懵懵懂懂的低年级小妹妹变成了什么都懂的高年级大姐姐了。尽管如此，我对我们的春游活动依然还是满怀期待的。但是这次的春游活动比较特殊，老师说我们这次是去外面研学。

　　我等啊等，4月19日终于到了，那天我早早地来到了教室等待着。等人到齐了，我们就坐车出发。在车上导游让我们轮流唱歌，有一个同学唱得超极好听，就这样我们在笑声和掌声中忘记了晕车的痛苦，到达了目的地。

　　第一站我们来到了一个农庄，老师带我们去种桑树。我们按小组每组分别领了一棵小树苗。然后我们找到了一块小空地，把树苗放在旁边，两个人拿锄头和铲子挖坑，另两个人去打水。老师说坑要挖到五十厘米才可以，说实话，挖坑特别累，泥土好硬。我们足足花了半个多小时才把坑挖好，我们把树扶到坑里，铺上泥土，踩两脚。可是我觉得不怎么好看，又铺了一些树叶上去。终于种好了，我们都问老师：“是不是我们种了之后成熟了就把果实拿来送给我们吃啊！”老师笑而不答。最后我们开心地把老师发的心愿卡系在树上。我写的是“毕业，我们不散！”种完树我们就要去参加学校办的毕业典礼了。

　　三百多人一齐坐在大礼堂里，过了一会，只见我们的校长走了上去，讲着祝福我们的话，当她说到“你们马上就要毕业了，我祝你们学习进步，希望你们以后还能相聚。”的时候我们都在底下用力的鼓掌。最后我们还和所有老师合了个影。我们心中有很多的不舍，舍不得呆了六年的母校。

　　下午，我们参观完一些博物馆后，就来到了一个大广场上画风筝，画完就开始放。我拿着画好的风筝奔跑，啊，好高啊！我还把手机系在风筝上从上至下地拍了一个视频，几乎把所有人都拍上去了。玩好已经下午四点了，我们该坐车回家了。

　　这一天我们都很开心，这次春游在我的心中是有特殊意义的，因为这是我们小学生涯的最后一次春游。

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