【必备】描写爱好的作文3篇
在日常学习、工作抑或是生活中,大家都经常接触到作文吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小编整理的描写爱好的作文3篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。
描写爱好的作文 篇1
我爱在蓝天下放风筝,我爱在茂密的丛里中采集标本,我爱在河里捉小鱼……这都是我的课余爱好,那么我最喜爱的课余爱好是什么呢?那就是在无人知晓的卧室里拿着麦克风唱歌。
期中考试我得了第一名,妈妈奖励我一个麦克风。当时我还不喜欢唱歌。
一次我和爸爸看电视,我看见一个仅有7岁的孩子在星光大道上表演唱歌,被评上了一等奖。我想:仅有7岁的孩子都能评上一等奖,我不能落后,所以我决心,一定要好好唱歌。
这不我又在唱歌了:“草原多美丽,我多爱草原,蓝天高高,太阳照照,嘿……我越唱越开心,我越唱声越大,最后我不禁跳起舞来。
我的课余生活就像一杯白开水,歌唱就是我甜甜的花蜜,它给了我欢乐和多采的世界,我永远爱好唱歌。
描写爱好的作文 篇2
我的爱好很多很多,像天上的星星一样多,现在,我摘一颗最亮的'星。给你你们讲讲我这个爱好——小提琴。
我是六岁开始联系小提琴的。有一次,爸爸妈妈带我去少年宫,一进去,我就发现许多哥哥姐姐在联系乐器,有的在吹喇叭,有的在打鼓,还有的在学快板。可是我都没有看,只有小提琴的练习房让我围着看了好半天。这时,爸爸走了过来,他问:“你想学小提琴?算了!小提琴很难!你别学了吧!”可是我就是不同意,爸爸无可奈何,只好给一位小提琴老师打了电话,那位老师一听,觉得我还可以练小提琴,所以决定收我为徒。
过了几天后,我们来到他家。老师开始跟我讲基础,我听得非常认真,一年过去了,老师让我参加一个比赛,爸爸答应了。
比赛开始了,许多小孩拉出美妙的曲子时,我吓得出汗。发抖。()还暗暗祈祷希望突然发生什么事情,比赛停止,我就能躲过这一次了!
可是,最后还是轮到我了,我提着小提琴,上了台,开始演奏,我拉小提琴时总是低着头,但是听到群众的鼓掌声和爸爸的笑声时,我得意起来,慢慢地抬起了头。
你猜猜,怎么了?观众站了起来,热烈地为我鼓掌,还喊着:“多么自信的小朋友呀!你们看!她把头抬起来了!我要给她拍照。”
爸爸也看着我微笑,我就在这热烈的鼓掌声中演奏完了一首动听的曲子!
成绩出来了,我得了第三名!等成绩的时候,那种感觉是“哑巴吃黄连,有苦说不出”呀!记得我直跺脚!但是成绩出来时我既高兴又惊讶!
我的一生都离不开小提琴!它让我感到兴奋。快乐!我喜欢小提琴!
描写爱好的作文 篇3
我有许许多多的爱好,如:羽毛球、游泳、跳绳、踢毽子等等,而今天,我要在这里任选其一给大家介绍,得,就是它了:跳绳。
记得有一次下课,我和惠博按照约定,在后操场比赛花样跳绳。我心想:千万不要比赛“双飞”啊!我任何花样跳绳都行,就“双飞”不行。千万不要,千万不要啊!!!!真是怕什么来什么。果不其然,“双飞”是惠博最拿手的一项,他还真出双飞啊!算了,我豁出去了,我心虚地说:“嘁,比就比,谁怕谁啊?不过,就比谁先断!”“可以!”他毫不犹豫的答应了。嘿嘿,我想:没事没事,我慢慢拖时间。想到这儿,我的信心百增。“预备,3 2 1 开始!”裁判员说道。我充满了信心,在那儿慢慢悠悠地跳,而惠博,天生似乎是个急性子。瞧!他正在那拼命地甩着绳子,脸部肌肉都凑在了一起。而我,在那不紧不慢地跳。“啪”的一声,惠博跳断了。我的预言果然没有错:我赢了!这场比赛的胜负已分明:我方胜他方败。我在这场比赛的心得是:心急吃不了热豆腐。
赛后,我说:“惠博,没事,一次失败证明不了什么,参与了,就赢了,不是吗?”惠博似乎开心了许多。
跳绳,一项很好的体育活动,他就是我的兴趣爱好之一。
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