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我的长生果作文

时间:2022-03-16 12:08:28 关于我的作文 我要投稿

我的长生果作文12篇

  在我们平凡的日常里,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。你知道作文怎样写才规范吗?以下是小编帮大家整理的我的长生果作文,仅供参考,欢迎大家阅读。

我的长生果作文12篇

我的长生果作文1

  书,是人类的“长生果”,也是我的“长生果”。

  三岁那年,我刚学会拼音,妈妈给了我一本《木偶奇遇记》。这本书的绿色封面上用彩色印出五个大字——《木偶奇遇记》,下面是一个滑稽搞笑的木偶。我刚拿到书时,高兴的不得了,以为又得到什么好玩的呢!我把它放在地上滚了滚,“咦?怎么滚不动?”我自己嘀咕。“喂!你走不走,你再不走我就要踢你了!”我又冲着它大叫。说罢,我就冲着书狠狠地踢了一脚。书被踢飞撞到了墙角上打开了。我急忙跑过去看看发生了什么事,结果我被里面的文字吸引了,用学会的拼音念着,读到精彩的地方就又蹦又跳。

  渐渐地,我长大了,那些小图书已经不能满足我了。

  在上二年级的时候,我的语文老师给了我一本《同桌冤家》,鼓励我多读书,读好书。我捧着这本书回到家里,我小心翼翼地把书放在桌子上,我把手洗干净,然后轻轻地翻开书,一字一句的读,读到有意思的地方,我不由“咯咯”地笑起来。在这本书里,我最喜欢阿呆,阿呆呆呆的,像个木头,有他在的地方都格外有意思。这是我最喜欢的书,

  慢慢地,我长大了,老师开始辅导我读《红楼梦》。我开始读的时候读不懂,一遍、两遍、三遍……我还是不懂,老师讲了一遍、两遍……我渐渐的懂了。慢慢地我读多了,就发现了《红楼梦》中的美妙佳句,比如第二十七回中宝钗扑蝴蝶的样子时,描写的非常细致。《红楼梦》这本书我越读我越喜欢。每当读到好的地方我都用笔勾一句,有时还会摘抄一些好词、好句。这些东西就是我最喜欢的“长生果”,这些“长生果”在我写作文时有了很大的帮助。所以书永远是我的长生果。

我的长生果作文2

  莎士比亚曾经说过:“书籍是全世界的营养品。”而我觉得把书籍看做“长生果”来比喻,也是非常恰当的。

  记得,刚上幼儿园时,我看的第一本书是《格林童话》。一看我就被深深吸引住了,里面的故事情节常常让我牵肠挂肚——“灰姑娘”使我浮想联翩,想象世界上到底有没有巫师和巫婆?“没有手的女孩”的遭遇又让我泪落如珠。其中,我觉得最冰雪聪明的是“小红帽”。她遇到困难并不慌张,通过寻找猎人来帮忙,最终战胜了大灰狼。

  上小学后,我又迷上了《西游记》。最让我佩服的是孙悟空,他那七十二般变化,让我感到无比神奇。他智勇双全,打败了一路上的妖魔鬼怪,最终保护唐僧取得真经。我还爱上了《唐诗三百首》,它时常让我信手占来。春天来了,每当我光着脚丫漫步在草坪上,小草像一个个好奇的小孩,慢慢地探出小脑袋。闻着小草的芳香和泥土那淡雅的气味,我不由得吟诵道:“野火烧不尽,春风吹又生。”一阵春风吹来,柳枝轻抚着湖面,不禁脱口而出:“碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。不知细叶谁载出? 二月春风似剪刀。”这样的情景还多着呢!爸爸赞叹道:“咦!这小子还真像个小诗人呀!”

  现在,长篇小说已悄然走进我的世界。《笑猫日记》、《哈利波特》、《五一班的坏小子》、《冒险小虎队》……都是我的最爱。它们带领我走进了一个充满欢乐而神奇的书海,在这里我可以自由地遨游。让我印象最深的是《冒险小虎队》,里面的小主人公都非常勇敢,不管有多大的困难,他们都要把困难一一击败……

  书是一枚“长生果”,让我从中不断汲取营养,伴我成长;书是一座神奇的宝库,正等待着我去开启;书是一棵结满成熟果实的大树,正等待着我去收获……

我的长生果作文3

  我轻轻地打开书,一页又一页。里面有很多天使。他们都是智慧的天使。书开阔了我的视野。我喜欢书。因为书是知识的宝库,是幻想的舞台。是他给了我在知识的海洋中游泳的勇气。

  高尔基曾经说过:“读一本好书,就是和一个高尚的人说话。”书籍是人类进步的阶梯,它能带给我们无尽的知识。在我们的现实生活中,长寿果指的是花生,可以延年益寿,所以民间也称之为长寿果。文中的“长寿”是指关于人类文明长寿的——本书。因为书籍是我们精神上的精神食粮和宝贵财富。

  读完这篇课文,我意识到了书的重要性,所以我在业余时间读了一些书来丰富我的知识。有一次,老师让我们写一段快乐的往事。平时积累的文字,突然像酵母一样起了作用。我是在一个阳光明媚的早晨开始写作的,路上的喧嚣和节日的喜庆气氛,体现了我们一家人的幸福和快乐。写的时候忍不住笑了。我把平时积累的关于幸福的文字恰当地运用到文章中,让文章更加欢快喜庆。这篇充满真情实感的作文受到了老师的好评。我的心像蜂蜜一样甜。

  从那以后,我更加热爱书籍。每当我有空的时候,我都会看书。有一天,我在家看书,贪婪地吸收着里面的营养。这时我有点渴了,妈妈就给我拿了一瓶酸奶放在桌子上。我看的津津有味,完全沉浸在知识的海洋里,所以我的书放不下。我看到我的眼睛在看着书,我的手在桌子上摸着它,拿起笔芯,把它铲进杯子里。这时,我妈走过来,看到我,笑了。我不知道发生了什么。低头一看,酸奶已经下去了一大半,然后满嘴都是墨水。笔芯里的墨水被我吸干净了。想到我刚才的动作,我摸了摸头,不好意思地笑了。

  爱读书,你会感受到大自然的美好;如果你热爱阅读,你会发现这个世界充满乐趣。爱读书的人一定会成功。爱读书,它会让你更聪明,更熟练,它会训练你成功!

我的长生果作文4

  书,被人们称为人类文明的“长生果”。这个比喻,我觉得特别亲切。

  像蜂蝶飞过花丛,像泉水流经山谷。在记忆的心扉中,读书恰似一幅流光溢彩的画页,也似一阕跳跃着欢快音符的乐章。

  二年级的时候,我看的是学校的杂志。开始的时候,我看得津津有味,慢慢的,这不能满足我了,我又开始读带拼音的小故事了。

  那时,我读得如痴如醉,和故事里面的人物一起哭、一起笑,真是喜怒哀乐都有,却也其乐融融,陶醉其中。

  渐渐的,我又不再满足看带拼音的小故事了。我越来越喜欢上了读书。经过高老师的推荐,我开始读童话书,我象是扎上了想象的翅膀,飞翔在神奇的世界。

  妈妈也很支持我读书,经常带我去书店买书。我看书,吸引我的是故事情节,是各种人物的命运和遭遇,他们的悲欢离合常常使我废寝忘食。

  莎士比亚说:“书籍是全世界的营养品。”我这样如饥似渴的读书,它的效果不言而喻。不仅写日记不发愁,更是扩展了我的想象力。有时,我会静静的呆上半天,构想种种神话传说;在路上遇见一个残疾人,我会黯然神伤,可怜他的悲惨身世。

  记得有一次,老师布置的作文题目是《我的老家》。我得了优秀,老师把我作文中的一句话“晨雾中,远处朦胧可见几处白墙红瓦的农舍,盘上升起缕缕炊烟……”,用红笔画出来。其实,这都是我读书时念念不忘的好句。

  到了四年级,我的理解能力又大大提高,我开始看长篇小说。

  我还养成了做读书笔记的习惯,更加锻炼了我的记忆力。

  书籍是人类的精神食粮,读书能帮你提高作文水平,开阔视野,让我们如饥似渴的读书吧!

我的长生果作文5

  书,被人们称为人类文明的“长生果”。这个比喻我觉得非常亲切。

  像蝴蝶飞过森林,像小河流过山谷,我每回想起少年时候,就忍不住涌起高兴之情。在回忆的思想中,小时候的读书生活,好像一张能回忆起往事的照片,也像一张跳动着快乐音符的乐曲。

  我最早看的读物是一张张小画片,正面是画,反面是字,后来渐渐的又看起了漫画书,漫画书里面有许多的漫画与字,每当看起漫画书的时候,都会让我笑出声来,可现在那些漫画已经不能满足我的需求了,后来我开始选一些有名的书,比如四大名著中的《西游记》、《三国演义》和《水浒传》。

  爸爸每次出差回来都会给我带三四本书,我可高兴了。我常常因为看书而发生一些有趣的事儿。我记得,有一天晚上,我正看《西游记》呢,看得正起劲的时候,突然被爸爸打断了,爸爸让我上床睡觉,我只好依依不舍的放下书,走出书的梦境,进入了现实生活。晚上晚觉时,我在梦中大声喊着“妖怪、妖怪”,爸爸妈妈被我吵醒了,可是我却浑然不知。

  现在我读书时,爸爸时常提到这件事儿,每每提到这件往事儿,我的脸都会不知不觉红起来。现在的我回想起以前读书时发生的那些有趣的事,心中总会涌起愉悦之情。

  莎士比亚说:“书籍是全世界的营养品。”像我这样对阅读如饥似渴的孩子,它的功劳是不言而喻的,我得到了报偿。从二年级开始,我的作文比以前提高了很多,虽然时间过的很快,但是我读书的习惯一直没有改变。

  这就是我的读书经历,书就是我的好朋友,每读一本书,我就会从中汲取到营养,所以古人说:“书籍是人类进步的阶梯”。

我的长生果作文6

  鱼儿离不开水,鸟儿离不开蓝天,小苗离不开泥土。而我,却离不开书。没有了书,就像鸟儿没有了翅膀,再也无法在蔚蓝的天空中自由自在地飞翔。

  记得有一次,我正如痴如醉地看《城南旧事》,妈妈在做饭,突然发现盐没了,就叫我下去买。可我却在知识的海洋中遨游,根本没听见妈妈在说什么。妈妈发现门毫无动静,便怒气冲冲地来到房间,使出她远扬文明的河东狮吼:“丫丫!快去买盐!”我吓了一跳,急忙拿着钱飞一般地跑向超市。半途中,我居然忘了要买什么东西。心想:“怎么办?算了,就买一包糖回去碰碰运气吧!”我买完后怀着一颗不安的心回了家。赶紧往妈妈手上一塞,有一头栽进了房间里。“嗯?哎——”妈妈叹了一口气,灰头丧脸地去换。真让人哭笑不得。渐渐地,家里的书已经不能我使满足了,我又去图书馆看。《父与子》中聪明可爱淘气的儿子令我开怀大笑;《城南旧事》中妞儿的命运令我同情;《那个黑色的下午》让我泪落如珠;《草房子》中坚强的细马让我感动的眼泪花花;《我班长变小了》又让我感觉到了童话的乐趣我酷爱看书,书也馈赠给我许多礼物。在一次习作,老师给我们出了一个题目《春天来了》。

  大家千篇一律地写:春天来了,小草绿了,花儿开了我想:“大家都这样写也太毫无意义了吧!于是,我挥笔开始写:春天来了,春姑娘迈着轻盈的脚步走来了。她拿起魔棒一挥,把大地变成了一派生机勃勃的景象这篇作文的了个优+,我很高兴,这都是多看书的的好处。后来,姐姐又送我几本书:《百科全书》《老人与海》《鲁迅的故事》《我的大学》只要手中一有了书,我就常常会看的废寝忘食、如痴如醉,甚至整个嘈杂的世界对我来说已经不存在了,眼下只有那些美丽的文字和插图。我愿意变成一条小鱼,在知识的海洋中遨游;我愿意变成一朵小花,在知识的蓝天下成长!

我的长生果作文7

  书,像花园里的`一只蝴蝶,无时无刻,随时随地地向人们展现自己的美丽;书,像一片无边无际的大草原,让人们走也走不完;书,犹如一双隐形的翅膀,带领着我们从知识的这头,走到那头。

  对于看书,我有着源源不断的情意,记得从依依呀呀开始学说话,到现在上小学五年级,都和书有一段浓浓的缘分。

  小时候,我总看一些色彩艳丽的图画书,至今,我家里还有好几本呢!有《小红帽》、《白雪公主》、《灰姑娘》、《美人鱼》……记得有一天晚上,妈妈叫我睡觉,而我却对这些书恋恋不舍,于是,就吵着让妈妈讲故事给我听。

  后来,长大了一些,上幼儿园的时候,我就开始看一些童话书,经常叫妈妈给我买这本,那本。放在家里一大堆,每天如饥似渴地看着,看完一遍又一遍,总舍不得放下。

  渐渐地,我上了小学,开始阅读小说。首先,当然是我国文学中的四大瑰宝:《红楼梦》让我们知晓了贾宝玉和林黛玉温婉凄美的爱情故事;《西游记》让我们看到了唐僧师徒四人不怕艰难险阻,同心协力去西天取经的传奇;《三国演义》让我们领略了各国将相的足智多谋,沙场点兵。《水浒传》让我们知道了什么是忠肝义胆,有情有义……这些都使我着迷。

  现在,我已是五年级的学生了,我看过的书也越来越多种类也更加丰富了。比如说:有趣的《淘气包马小跳》,恐怖的《查理九世》,开心面对每一天的《玛蒂娜》,坚强善良的《青铜葵花》……当我一次次地翻开这些书,每次看完感觉都不相同。有时,一本书要看十几遍,才能读懂这本书的全部内容;有时,怎么看也不能明白其中的部分道理,但是并不影响我一次又一次读这本书。

  书,就像是我的良师益友,或者说更像是我的一个亲人,常常很着我从这里到那里,从来没有丢过!

我的长生果作文8

  书,被人们称为人类文明的“长生果”,如果把它吃下去,我们虽然不可以延年益寿,但是我们可以怡情怡性。

  我最早读的书是富有童真童趣的绘本,那带着插图的《西游记》让我记住了里面的情节,带我走进了阅读的大门,向我展示了一个绘声绘色的世界,从此让我喜欢上了阅读。大一点我又读了没有插图的《西游记》,我读得津津有味,睡觉时还让爸爸用手机放《西游记》,听得连睡觉都不想睡了。这一次我不仅被情节所吸引,还被唐僧矢志不移的精神打动,也明白了做什么事都要坚持。

  后来我又为了读书报了名师阅读,音频里有老师概括一本书的主要内容。有时候。我听一本书,越听越喜欢,光听已经满足不了我的兴趣,我就买来纸质书亲自读一读。比如听了《作文里的奇案》,里面讲到小学生当侦探还可以调查出案子来。这件事让我对阅读更加感兴趣,我甚至还找了很多朋友来一起当侦探呢!当然,这本书也丰富了我的想象力,教会我阅读方法,提高了阅读效率。

  通过以上的经历,我渐渐地明白:读书可以先听听音频,音频里讲述的书一般都是好书,我们可以在这个基础上买来纸质书再细细地读一读,加深印象。

  上小学二年级开始,我就开始读作文选。小作者们都写得非常精彩,我很纳闷,他们为什么写得这么有趣,他们是怎么做到的呢?我仔细研读,原来,其他同学把事情介绍得非常全面,还写出了自己的心理活动,添加了描写和好词好句。我也想写好,就把读到的好词好句摘抄了下来,运用到作文中。随着积累的好词好句越来越多,我的作文也写得越来越好了。

  这又使我明白了:看到好词好句要把它摘抄下来并背过,运用到作文当中,才能不断地提高写作水平。

  这颗“长生果”让我越吃越香,让我在阅读中感受到无穷的乐趣。

我的长生果作文9

  学了课文《我的长生果》,受益匪浅。

  这篇文章通过两件事描述了阅读的好处。写作文的时候,她和别人不一样,只是用自己的眼睛观察生活,用自己的感情写生活。作者通过写《秋天来了》,体会到一个道理:构图要构思独特,写的时候要有与众不同的“美味”。通过写《一件不愉快的往事》作文,作者体会到一个道理:写作应该是真情实感,写作练习离不开借鉴和模仿。这两个原则对我的写作帮助很大。

  以前最怕作文课,因为不知道从哪里开始写,不能用自己的眼睛观察生活,用自己的感觉写生活。我写的作文都一样,语言空洞乏味,几乎每次都得了“c”。每当我发一篇作文,我的心就怦怦直跳,害怕老师的批评。看到作文里红色的半圆“c”,我把头深深埋在胸前,怕同学看不起我。所以,我对作文没有兴趣。通过学习《我的长生果》,我尝试按照作者写作文时体会到的两个原则写作文。

  记得有一次,我作文的题目是《美丽的大公鸡》。我回家观察公鸡的外貌和生活习性。按照一定的顺序描述观察结果。要描述一只大公鸡的样子,我首先观察了它的羽毛、冠、嘴、眼睛、爪子等。然后用生动的语言描述了它。我这样描述公鸡的外貌:我家的公鸡有五颜六色的羽毛,覆盖全身,像穿了一件华丽的外套。鸡冠花是红色的,像一个红色的大头盔。它还有一张尖嘴。鸡是锋利的,像锋利的刀,仿佛能抓住一切。鸡尾巴又长又翘,像个居高临下的“将军”!老师给我这篇作文打了个“a”。我还把这篇作文作为范文读给同学听,他们都用羡慕的眼光看着我,让我觉得很开心。这一刻,我深深体会到了“读一本书,写一本书如有神助”的真谛。

  古人云:“行万里路,读万卷书。”同学们,让我们和书做朋友,让书指引我们。让我们携手共创书香校园,分享读书的乐趣!

我的长生果作文10

  今天看了一篇文章,题目是《我的长生果》,受益匪浅。

  正文主要通过三个小故事讲述作者对书籍的热爱。作者最早的阅读材料是一种叫烟人的纸,正面印刷,背面印刷。后来作者又看到了真本。她每天如饥似渴地阅读,积累了大量的知识,这大大提高了她的作文水平。这篇文章通过两件事描述了书籍给她带来的好处。她不像别人那样刻板,而是用心体验写作。通过写作,作者也体会到了两个原因:一是构图要构思独特,写作时要有鲜明的韵味。第二,作文要写出真情实感,作文练习也离不开借鉴和模仿。从这篇课文中,我积累了很多单词:津津有味,老去,咽下等等。

  读完这篇课文,我意识到了书的重要性,所以我在业余时间读了一些书来丰富我的知识。有一次,老师让我们写一段快乐的往事。平时积累的文字,突然像酵母一样起了作用。我是在一个阳光明媚的早晨开始写作的,路上的喧嚣和节日的喜庆气氛,体现了我们一家人的幸福和快乐。写的时候忍不住笑了。我把平时积累的关于幸福的文字恰当地运用到文章中,让文章更加欢快喜庆。这篇充满真情实感的作文受到了老师的好评。我的心像蜂蜜一样甜。

  从那以后,我更加热爱书籍。每当我有空的时候,我都会看书。有一天,我在家看书,贪婪地吸收着里面的营养。这时我有点渴了,妈妈就给我拿了一瓶酸奶放在桌子上。我看的津津有味,完全沉浸在知识的海洋里,所以我的书放不下。我看到我的眼睛在看着书,我的手在桌子上摸着它,拿起自来水笔芯,把它铲进杯子里吸起酸奶。这时,我妈走过来,看到我,笑了。我不知道发生了什么。低头一看,酸奶已经下去了一大半,然后满嘴都是墨水。笔芯里的墨水已经被我吸干净了。想到我刚才的动作,我摸了摸头,不好意思地笑了。

  我喜欢读书。书籍是人类进步的阶梯;一本书读一百遍,看它自己的意思。我想攀登知识的高峰,对它产生影响,通过上一段楼梯来争取。

我的长生果作文11

  “哎呀!我的书。”妈妈把我正偷偷看的书扯了过去,生气地盯着我。“作业做完了吗?英语听读了吗?”此刻的我,只能低着头,面对证据确凿,我也无法“抵赖”了,只能与书“暂时拜拜”了。

  此招不行,另出一招——“夜读法”我装摸做样地躺在床上背英语单词,这是我每天睡觉前的任务,等妈妈爬上楼后,我按下电灯开关,“呼”的一下,房间变得漆黑一片。我取出“作案工具”——小手电筒,把被窝“封”得严严实实,然后手一滑,被窝便亮堂堂的了。我拿出一本书津津有味地看了起来,正当我为自己想出了一个这么好的主意而暗自得意时,突然,我的被子被掀了起来,原来是加班的爸爸回来了,见我房间里传出几声轻轻的笑声,并且灯还是关的,所以才进来查看。我大叹一声,都是笑声出卖了我呀!我只能“束手就擒”,乖乖睡觉了。

  “姜文韬,读书读疯了吧!”我睁开朦胧的双眼,只见老妈愤怒的两眼死死地盯着我。我朝床上一看,那还有被子呀,已经被我踢掉了。只有一堆乱七八糟的书堆在我床上。“天哪,我藏在被窝里的书呀!”此时,它们全部“暴露”在妈妈面前。我恨不得找个地缝钻进去。

  而书中的知识对我的好处更是数都数不过来,瞧!一天弟弟来我家玩,“啪”一声,只见水瓶被弟弟打翻了,水流到了我新买的书上,我想热锅上的蚂蚁——团团转,正当我急得焦头烂额的时候。忽然,我猛然想起书上说的:只要把书放冰箱里,第二天就干了。我迫不及待地试了试,第二天,果然成功了,我高兴得手舞足蹈。

  只要多读书,聪明点子就会有很多,遇到困难就能轻而易举地解决了。

  书,真是人类的灵魂,增长知识的“长生果”啊!

我的长生果作文12

  书,被人们称为人类文明的“长生果”,这个比喻,我觉得特别亲切。

  我每忆起读书生活,就禁不住涌起愉悦之情,在快乐的童年中,读书生活恰似一幅流光溢彩的画面,也似一阕跳跃着欢快音符的乐章。我在没上幼儿园之前,妈妈就抱着我每天给我读故事。《快乐的小猪》《笨狼进城记》《贝贝熊》《不一样的卡梅拉》……都是妈妈经常给我读的故事,我听得津津有味,每天听着故事起床,伴着故事入睡。等我长大了,上了幼儿园,老师要求我们自己读书,于是妈妈给我买了很多绘本。绘本字少,图画多,我看得如痴如醉。在幼儿园的每天早晨,老师都要开“故事会”,讲一讲昨天晚上读书的乐趣,从书中懂得了什么,我每天都积极参与。上了学前班,我已经识了一些字,而且我也不再满足看一些普通的绘本了,我开始看一些字图搭配的书,如《成语故事》《快乐的学校》《芭比故事》……我看得很快,囫囵吞枣,只求速度,不求质量。

  上了小学,我就开始订阅报刊、杂志、小说,记得我读的第一本小说是《淘气包马小跳》,书中的马小跳淘气、调皮,在作者笔下栩栩如生。《塔顶上的猫》写的是一群猫疯狂的行为受到了老鼠的嘲弄,让公园的老鼠们乐翻了天,也让我乐翻了天。随着读书的增多,这些小书已经不能满足我的欲望,妈妈开始在图书馆给我借阅,那些中外小说让我看得如痴如醉,有时还会忘了吃饭,忘了睡觉。

  阅读让我从中收获很多,有时我的作文被报纸发表,有时在班级被老师当作范文来读。

  读书,让我开阔了视野,让我的课外生活变得丰富多彩,我爱读书。

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