【精华】同学作文锦集五篇

　　在我们平凡的日常里，大家都经常接触到作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编收集整理的同学作文5篇，欢迎阅读与收藏。

【精华】同学作文锦集五篇

同学作文篇1

　　我的同学巩持达长着一双水灵灵的大眼睛，黑乎乎的头发，胖乎乎的脸蛋，红彤彤的像一个红苹果。

　　记得有一次老师给我们布置了一项作业，就是抄第一单元复习要点。巩持达知道第一单元复习要点多就急忙开始抄，巩持达才抄了不几个字就下课了。别的同学都出去玩了，可是巩持达没有出去玩，而是在努力的抄第一单元复习要点。

　　巩持达也很礼貌，他进学校大门的时候每次只要是一见到老师就说：“老师好”这三个字。

　　巩持达这样的好学生值得我们去学习，我真佩服巩持达。

同学作文篇2

　　今天中午的语文课，文老师正在绘声绘色地讲着，我们也在聚精会神地听着。但因为解佑琪，我和杨瑞辰“忙”了起来。

　　我正处于“听课”状态中，突然，我瞧见杨瑞辰转过身，伸出手来在解佑琪的桌子上“嗒，嗒，嗒”敲打了三下，然后看着他。解佑琪使劲地撑开眼皮，半秒后又闭上了。杨瑞辰又点点他，他缓缓抬起头来，把眼皮打开，又用布满血丝的眼睛看看我们，然后合上了眼皮。杨瑞辰瞪大眼睛，边歪了下头边转了转眼珠，意思是说：解佑琪太牛了！

　　后来，文老师让我们做笔记。解佑琪又一次抬起“沉重”的头，拿起钢笔，想要撑开他那如灌了铅似的眼皮，可怎么也撑不开。到最后，解佑琪终于算是战胜了睡魔，撑开一点儿眼皮，勉强把批注写了下来。

　　为了叫醒他，杨瑞辰不停地在“当…当…当…、嗒…嗒…嗒…”地敲桌子。但这引起了邹语涵的不满。于是，他换了一招——戳。解佑琪好像是实在撑不住了，头一点一点的，活像一只鸡在啄米。杨瑞辰见他这样，就拿起笔轻轻戳了他胳膊一下，可结果还是一样。杨瑞辰转过身，摇了摇头，大意是：无可救药喽。

　　解佑琪，你晚上真该早点睡觉啊！

同学作文篇3

　　“爸爸妈妈是孩子吗？”

　　如果问这个问题，大家肯定会笑作一团。爸爸妈妈都几岁了，还能当孩子？这不是天大的笑话吗？可是，我在这堂别人认为平淡无奇的网球课上，却和爸爸妈妈一起当了同学。

　　在明亮的网球场上，教练正在示范滑步打球的动作。“先跳一步，再把左脚向前走一点，接下来就是挥拍，再跳回原地……”我和其他四个朋友饶有兴趣地看着，并很快开始练习滑步。这还不是重点，重要的是我们五个人的身后，各自的父母也在跟着练习。我们练什么，家长也练什么。就像上体育课，有很多其他同学与我们一起学习一样。

　　在打球的时候，教练正在给我示范标准动作，“你动作太硬了，要放松一些。”其他朋友都在一边练习动作，我们的家长呢？他们在旁边一边认真听教练讲解，一边也在不断规范自己的动作。由于只有一个球网，所以爸爸妈妈都举起球拍，向对面的铁丝网练习打球。一个人放球，一个人打球，轮流交换。就像教练给我们放球、打球一样。我们和父母都打得不亦乐乎，全身放松，一起享受运动的快乐。

　　打累了，我们就到椅子旁休息，喝水，交流打球的方法，就像在学校课间休息时，我们自由自在讨论老师上课教的知识难点一样身心愉悦。有时候，爸爸妈妈对动作要领没弄懂，还要让我们帮忙指导。

　　下课了，我们向教练请教方法，教练告诉我们，“打网球，手一定要放松，把手放到身下四十五度角的位置，挥到肩膀往上一点，用左手抓住拍子。”爸爸妈妈和我们一样，认真听，仔细体会动作要领，回家也要和我们一样完成练习作业。这完全是同学与同学的关系呀。

　　与父母做同学真有趣，我们不但能一起强身健体、学习知识，还能把看似很无趣的网球课变成一个生气勃勃、充满乐趣的“游戏”。如果你也想体会与父母做同学的乐趣，那就赶快行动起来吧！

同学作文篇4

　　在班上我认为最有特点的一个人是徐添量。因为他在我们班最著名，无人不知的特点就是他的那双三寸不烂之舌。据我估计，全班任何一个人跟他玩单人辩论都不是他的对手。他说起话来那可是滔滔不绝信口开河唾沫星子飞溅，他的招牌动作就是每当和人家展开辩论的时候，越说越激动，身子越来越向前倾，直到最后旁边不明就里的人一看，还以为徐添量打算压死那个跟他说话的人。有一次我和他聊天，说着说着就说到了游戏里一把枪的好坏，然后我们就展开了一场长达十分钟的终极对决。我跟他吵着吵着，就没词儿了，但他依然还是滔滔不绝的说着，似乎永远说不完。他说话的时候那唾沫星子都溅到我脸上了，害得我还得冒着上课迟到的危险跑到厕所洗一下脸。

　　他也和我一样爱打乒乓球，他最喜欢穿一件蓝色和白色格子相间的外套。每天都是如此，总是穿这件外套。他虽然这么爱和别人吵架，但他好像有股传说中的“人格魅力”，所以很多人都愿意和他玩，他也是我的好朋友，而且我们下军棋的时候他还被军棋的那两个拥有者“封”为“师长”，而我则只弄到了一个旅长。他说话的时候总是带进一些新鲜的词儿，他最常说的一句口头禅就是：“这不是废话吗。”而且总是在说话中带进无数个形容词，而且一下就念完，让人感到不自觉的想学一学。

　　他同样和我一起打乒乓球，但好像他有一种奇异的威慑力一样，说的话好像我不得不听从一样。我说的'话那些球队的队友们不怎么听，但他的话总是让人信服，而且他总是能拿出一大堆的证据来证明自己是对的。他说话有个奇异的癖好，就是说话时一口气把要说的话说完，基本不停顿，据他私下里跟我说，是因为这样令人更容易信服。

　　还有个奇特的地方就是他在说话时眼睛一直凝视着对方，我估计是想给对手无形的压力。更奇怪的是我对上这种奇特的眼神时好像提不起反抗的精神。大概是因为他打球花费了很多时间，又一直很担心他的妈妈，他的学习不是很好，在中等的位置。这个位置的人尤其容易被人遗忘，因为太多的人是中等的了。

　　这就是我最有特点的一个朋友，你说他怪不怪？

同学作文篇5

　　那稻田般橙黄色的西瓜头，那不到1.6米的个头，那不足5厘米的高跟鞋，嵌在了这个优秀的教师身上，就是我们的刘老师。

　　刘老师常常是“不鸣则已，一鸣惊人”呐!详情如下：我们班路人甲的做文写得很烂。刘老师在一次批作文的时候，就说：“看XXX的作文，我要做好充分的心理准备。”笑完之后，一看，路人甲羞得蹲到桌子底下去了。

　　我们班好多同学有咬指甲的“好习惯”，一次，路人乙正在疯狂地啃，被正在滔滔不绝讲课的刘老师发现了。“XXX哎，你是我们班‘海拔’最高的，比我还要高一截。你这样子就像在说：嗯，妈妈，我要吃棒棒糖。”她一边说，还一边把一根手指头放在嘴角边，摇动着身子作撒娇状。可想而之，那位老兄也蹲到桌子下去了。

　　当然，我不能老夸她呀，人无完人嘛，她有一个缺点让我们很烦恼，那就是喜欢冤枉人。在6月的某一天，一名学习成绩不太好的同学跟学习委员开了3秒钟的“会”后，被老师逮了个正着。“起来!”两仁兄“刷”地一下站起来，“坐下!我问你啊，谁先找谁讲话?”还没等那同学回答，老师就抢白说：“你不说我也知道，肯定是你，你……”其实，事情的真实一幕是这样的：那同学正在开心地写作业，学习委员突然转过头来问：“这题怎么做?”可怜的孩子就这样被冤枉了。

　　这就是我们的刘老师，是我们班40岁“高龄”还染着橙黄色西瓜头的编外“同学”。在这里，我想说一声：刘“同学”，我真想拍部电视剧，名字叫《我的“同学”叫刘畅》!

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